第五课缤纷情感第二课时课

面对美好的事物，我们的内心会产生美的感 受。对于自然界、人类社会中存在的以及艺 术作品中所反映的各种各样的美好事物，我 们都会产生美好、感激、崇敬、怀念的情感。 这些美好的感受将使我们的情感向丰富、健 康和高雅的方向发展。

板书：

培育高尚情感
追求
感受理智-----求真 体验道德-----求善 欣赏美好-----求美

人生的意义
创造 欣赏

小结；通过今天的学习，我相信同学们已经 感受和体验到了理智、道德和美的内涵，希 望同学们在以后的学习和生活中，要自觉运 用理智、道德和美去引导我们的生活，要积 极主动地感受、体验真善美，并努力去追求 真善美，培养健康、文明的兴趣爱好和高雅 的情趣，远离假恶丑，使我们的情感得到进 一步的丰富和升华。
请申奥成功.flv欣赏 短片
说一说看后，大家 有什么感受呢？


2001年7月13日北京时间22：00，万众瞩目的2008年奥运会 举办城市在莫斯科国际奥委会第112次全会中揭晓。萨马兰 奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING! 北京!! 瞬间，全国上下成歌的海洋，在欢乐的歌声中，我们深深地 感受到了，做为中国人而感到自豪与骄傲。这里的自豪感， 就是一种高尚的爱国情感。在生活中，我们每个同学都要培 养高尚的情感，我们的情感是丰富的、健康的、高尚的，那 么怎样去感受、体验、培养这些丰富的、健康的高尚的情感， 不断去追求生命中的真善美，从而完善自己呢？这就是我们 今天要学习的内容。
陆文平
2010年3月28日


憎恨、愤怒、谴责。
对于这位女青年的行为，我感到：

女青年不思感恩和回报而感到羞耻。
当我们看到不道德的行为时，会产生什么样 的情感？ 憎恨、愤怒、谴责。


通过刚才的活动，我们都学会了区分和评价 社会上的道德行为和不道德行为，同时也明 白了道德是鼓励我们积极向上的动力。
活动3、欣赏歌曲《我的中国心》
说说自己在演唱过程中的感受和体验： 讲自己所知道的有关名人爱国的故事。

爱国情感，是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的 深厚情感，是一种崇高的道德情感。 爱国情感是我们对国家和民族的认同感、自 豪感，责任感、义务感。这些积极的情感， 是我们积极向上的强大动力。

3、欣赏美好

舞蹈《千手观音》让我们一起体验美与感动 的情感吧！舞蹈《千手观音》(.flv
1、感受理智
课本40页《发现浮力定律》

大家猜猜阿基米德解决问题之后的心情？


阿基米德经历的困惑 思考 豁然开朗。 体会到了疑惑感、求知感、坚信感。从中我们也感 受到了理智带来的快乐，体会到了思考和探究的魅 力以及成功解决问题之后带来的成就感。 为此，我们就要学会用理智去感受，用道德去体验 美好的情感。

感到邓稼先有工作责任感，和关爱他人的高 尚品质，
（2）阅读书中见义勇为而牺牲生命的故事。
谈谈耳闻目睹的类似事情，我们有什么样的感 受。完成问题：

对于男青年的行为，我感到：


感到男青年见义勇为，舍生忘死的高尚正义感。
对于男青年的牺牲，我感到：


他的死去，真感悲伤和可惜，有同情之情。
对于这个歹徒的行为，我感到：
分享：在我们的日常生活中，需要追求、感受和

体验理智感。我相信同学们曾经都成功地运作理智 处理过日常生活中的问题与矛盾。 现在请同学们把这些经历介绍给大家，与大家分享， 并谈谈你当时的感受。 注意： 从理智给我们带来的愉悦感受。
Байду номын сангаас

2、道德体验
活动一：阅读41页关于邓稼先和见义勇为青 年的故事。 （1）阅读邓稼先的故事，谈感受。