七上教科版思想品德第四单元《人与人之间》练习题
初一政治人与人之间的单元测试题
初一政治人与人之间的单元测试题初一政治人与人之间的单元测试题一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把最符合题意的选项的序号填入表格相应的空格内。
)1、据调查，在中学生中有51%的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。
有59%的中学生表示快乐的时刻是与朋友在一起。
这表明了①青少年渴望与同龄人交往与交流②与人交往是中学生心理上的内在需要③通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快④朋友已经成为青少年生活中一个重要组成部分A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④2、进入初中后，莉莉觉得一下子忙了许多，忙于完成各科的学习任务，很少的时间去参加各种各样的课外活动。
假如你是她的同学，你会这样劝说A、正常的交往能弥补我们的不足，有利于我们的成长，要重视交往B、无所谓，反正学生的主要任务是学习，交不交往关系不大C、交往和学习同等重要，我们要安排大量的时间进行交往D、交往可以弥补学习上的不足，要多交往，少学习3、交往与人的心理需要紧密联系，以下与交往有直接关系的心理需要有①安全的需要②爱各归属的需要③尊重的需要④生理的需要A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4、小丽是一个注重打扮、穿着时髦的城市女孩。
在班里，她总是看不惯从农村来的小红的打扮，还时常当着同学的而说她土气，令小红很尴尬。
小丽的做法A、及时指出了小红的缺点B、有利于小红改变自己的形象C、说明了丽丽是个是非分明的学生D、没能做到平等待人和尊重他人5、有人说最大的痛苦是没有人理解我。
对此理解正确的是A、学会理解是文明交往的前提B、理解是我们心理和精神世界的内在需要C、误解是人类最可怕的敌人D、学会理解是成功交往的秘诀6、下课后，小军和同学们嘻嘻哈哈地闹个不停。
小红身体不舒服，趴在桌子上休息，听到吵闹声，捂起了耳朵。
小军看见这一幕，更开心了。
小军他们的行为属于①不懂得理解他人，不会体谅别人的难处②严重违反校规校纪的行为③是合理的，课间休息有权玩闹④ 不懂得己所不欲，勿施于人的道理A、①②③B、①③④C、②④D、①④7、学会理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，也是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。
教科版七年级政治同步练习：人与人之间测试题
教科版七年级政治同步练习：人与人之间测试题
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，精品小编精心为大家整理了这篇教科版七年级政治同步练习：人与人之间测试题，供大家参考。
一、选择题(下列每小题中的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内。
每题2分，共40分。
)
1. 美国心理学家马斯洛认为：安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。
实现这些需要，应该通过( )
A.网络聊天B.家长帮助C.人际交往D.闭门读书
2. 祖籍东北的刘连仁，抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。
因不堪忍受奴役劳动，逃到深山过了13年穴居野人生活。
1958年回国时，刘连仁语言十分困难，听不懂也不会说，没有正常人的心理状态。
刘连仁的这段经历告诉我们( )
①个人的成长与发展离不开人际交往②有利于个人事业的发展和成功
③交往有利于人们的心理和精神健康④交往有利于社会的进步与发展
A.②④B.③④C.①④D.①③
3. 英国着名哲学家培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
” 这主要表明，交往有利于我们( )
A.服务社会，奉献社会B.自主选择，勇于负责
C.沟通心灵，快乐成长D.独立思考，自主学习
4. 为了获得安全感，面临危险时，我们期盼有人在场;面临困境时，我们渴望得到别人的帮助;忧愁悲伤时，我们需要有人来抚慰。
可见( )。
初一政治同步练习：人与人之间测试题
初一政治同步练习：人与人之间测试题
初一政治同步练习：七年级上册政治第四单元人与人之间测试题(教科版带答案)
一、选择题(下列每小题中的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内。
每题2分，共40分。
)
1. 美国心理学家马斯洛认为：安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。
实现这些需要，应该通过( )
A.网络聊天B.家长帮助C.人际交往D.闭门读书
2. 祖籍东北的刘连仁，抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。
因不堪忍受奴役劳动，逃到深山过了13年穴居野人生活。
1958年回国时，刘连仁语言十分困难，听不懂也不会说，没有正常人的心理状态。
刘连仁的这段经历告诉我们( )
①个人的成长与发展离不开人际交往②有利于个人事业的发展和成功
③交往有利于人们的心理和精神健康④交往有利于社会的进步与发展
A.②④B.③④C.①④D.①③
3. 英国着名哲学家培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
” 这主要表明，交往有利于我们( )
A.服务社会，奉献社会B.自主选择，勇于负责
C.沟通心灵，快乐成长D.独立思考，自主学习
4. 为了获得安全感，面临危险时，我们期盼有人在场;面临困境时，我们渴望得到别人的帮助;忧愁悲伤时，我们需要有人来抚慰。
可见( )
①人际交往有利于满足精神需要②交往能满足我们所有的需要。
教科版七年级政治人与人之间知识要点汇总~(第四章)
教科版七年级政治人与人之间知识要点汇
总~（第四章）
练习题初一政治同步练习：人与人之间测试题|七年级政治同步练习：人与人之间测试题
“人”字的结构
1、为什么说人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活?(P71、P74)
⑴与人交往，是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。
完整内容gt;gt;gt;初一上学期政治《人字的结构》知识点~
假如我是你
⑴人作为独立的个体，在法律和人格地位上是平等的(P76-P77)
①人人生而平等，这不仅是社会法律的规定，更是文明社会共同的理性和道德的要求。
平等待人是人类精神需要的反映，平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。
完整内容gt;gt;gt;七年级上册政治《假如我是你》知识点~
交往有艺术
1、讲究文明礼貌的重要性 (P85)
⑴讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌。
⑵讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。
⑶讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，有利于我们的健康成长与发展。
完整内容gt;gt;gt;秋季学期初一政治《交往有艺术》知识点~
七年级政治人与人之间知识要点是教科版考试的重点科目，大家赶紧行动起来，文章介绍了三个小节的解析，动动手指不要忽略哦!初一政治知识点栏目去了解!!!。
人教部编版道德与法制七年级上册第1-4单元期中期末测试卷6套01含答案
D.①②③④
4.上小学时，家住得近、座位靠得近的同学容易成为朋友；进入中学，大家渐渐地与那些和自己志趣相投、
有共同语言的人结为朋友。这表明（ ）
①中学生结识新朋友没有什么标准
②中学生结识新朋友更加注重内涵
③随着年龄和知识的增长，中学生结识朋友的标准也发生了变化
④小学生交友没有标准，中学生结交朋友有自己的标准
（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？（12分）
四、实践探究题（共16分） 20.材料一鼎鼎满怀希望进入中学，可刚过一个星期，他就感到无所适从：一个星期就学习那么多的科目， 还有大量作业，不知从何下手；对老师的讲课方法不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，不 知作何选择；少了父母、老师的唠叨，还很不习惯…… 材料二10月份，鼎鼎所在的学校开展了“全民阅读·书香校园”的读书月活动，这一活动激发了大家好读 书、读好书的意识，同学们享受到了书籍带来的快乐，鼎鼎也受益颜多。 （1）【学习宝典】鼎鼎想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人。结合所学的知识和实际经验，请你给 他提些建议。（至少三点）（6分）
教科版思想品德七上4单元复习
张勇应该学会倾听，要在别人说完后，再发表 自己的观点；刘丽要学会真诚地赞美别人，批 评别人的时候语言要随和；李伟要尊重他人的 个人隐私，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人， 不轻视或歧视他人。（每条3分，共9分）
8.公共汽车上，一位女士无意间踩疼了一位男士，便 赶紧道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了 笑：“不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不 苗条了。”哗的一声，车厢里响起了一片笑声。顿时， 融融的暖意在车厢里荡漾……这就是宽容，它是一种 智慧和力量，是通向轻松生活的捷径。 （1）谈谈你对宽容“是一种智慧和力量，是通向轻 松生活的捷径”的理解。（4分）
答：宽容理解是成功人际交往的前提条件，是 文明交往的内在基础。（2分）宽容理解能让社 会和人生会更美好。（2分）
8.公共汽车上，一位女士无意间踩疼了一位男士，便赶紧道歉 说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不，应该由 我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哗的一声，车厢 里响起了一片笑声。顿时，融融的暖意在车厢里荡漾……这就 是宽容，它是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径。 （2）结合所学知识，谈谈怎样才能与他人成功交往，建立和谐 融洽的人际关系？（12分）
答：他们在交往过程中，不懂得尊重他人； 缺乏交往的艺术。（每条3分，共6分）
7. “文明诊所”来了三位同学： 第一位，张勇。张勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他 一旦与人交谈，就扯开话匣子一直说下去。而当对方说话 时，他要么插嘴，要么干脆不听，偶尔还来一句：“朋友， 你说的都是什么呀！” 第二位，刘丽。同学们都不喜欢刘丽，因为她从来不说同 学的好话，总是贬低他人抬高自己，而且批评别人的时候 言辞激烈，让人无法接受。 第三位，李伟。李伟最爱打探别人的隐私，然后再把知道 的秘密迅速传播出去，还经常以此嘲笑、讽刺、挖苦其他 同学，这使班内的同学对他很反感。 （2）请你分别给他们开一份“药方”，治好他们的病。 （9分）
人教版七年级道德与法治上册第四单元达标测试卷含答案
人教版七年级道德与法治上册第四单元达标测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
”这启示我们，成长()A．要有一个与常人不同的计划B．需要明确人生目标，对人生进行规划C．要设立一个难以达到的目标D．要设立一个与列夫·托尔斯泰一样的目标2．下面的漫画旨在说明()A．人生要有明确的目标B．目标比行动重要C．要善于随时更换目标D．少年的目标有时不切实际3．神舟十七号航天员江新林从小就有一个“参军梦”。
他从一个普通的农家孩子，先是考入军校成为坦克兵，又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。
为了实现飞天梦，他又参加第三批预备航天员选拔计划，并成功成为一名航天员。
江新林“三连跳”的人生启示我们()A．是否确定长远目标决定个人能否成功B．人生目标能够促进全人类的进步和发展C．要通过分阶段实现一个个近期目标，进而最终实现长远目标D．只要付出了努力，就一定能实现既定目标4．农村女孩小钟以优异的成绩考入国内某知名大学考古专业。
面对他人的不解，她的想法简单、赤诚：“我从小就喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业。
”她选择为考古献身，也希望找到心灵的归处。
在前辈榜样的引领下，小钟正在她向往的那条道路上大步前行。
从小钟的故事中，你能体会到()①正确的人生目标能帮助我们沿着正确的方向走好人生道路②树立人生目标需要考虑到自己的兴趣爱好③只有树立远大目标才能取得巨大成就④我们要善于从榜样身上汲取前进的力量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．小王想成为一名科学家，助力科技强国建设；小美想成为一名优秀的教师，为民族复兴培育人才。
这共同说明()①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合②树立了人生目标就一定能够实现③要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业④人生目标应当与人类的福祉相统一A．①③B．①④C．②③D．②④6．从不抱怨，只想扼住命运的喉咙，从脑瘫患者到营业额千余万元的工厂厂长，他就是“感动中国人物”——陆鸿。
七年级道德与法治下册单元人与人之间测试题(教科版带答案)
七年级道德与法治下册单元人与人之间测试题（教科版带答案）XX年春季期七年级《道德与法治》单元测试题考试时间60分钟满分60分一.单项选择心理学家詹姆斯•林区在《寂寞会致命》中写道：“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。
”这说明，密切与他人的交往①有利于人们的心理与精神健康②有利于个人事业的发展和成功③有利于人们的身体健康④是适应社会发展要求的必备素质A.①②B.③④c.①③D.②④A.尊重是相互的B.尊重人就是获得别人对你的尊重c.尊重别人应该从微笑开始 D.每个人都有权获得别人的尊重“我可以划船不用浆，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去。
我却不能不感伤。
”《朋友》这首歌词说明了A.生活中有了朋友，就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因c.交往是心灵和精神的内在需要 D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用中宣部时事报告杂志社出版了《文明礼仪伴我行》一书。
下列做法不符合中学生基本礼仪要求的是A．小玲放学回家与父母打招呼B．小明受到老师的表扬时说“谢谢”c．小伟不小心踩到同学的脚时主动道歉D．小涛因天气热穿着拖鞋上学下列选项与“己欲立而立人，己欲达而达人”意思相近的是A．内不欺己，外不欺人B．海纳百川，有容乃大c．躬自厚而薄责于人D．己所不欲，勿施于人交往与人的心理需要紧密联系，以下与交往有直接关系的心理需要有①安全的需要②爱和归属的需要③尊重的需要④生理的需要A.①②③B.②③④c.①②④D.①②③④在开放的现代文明社会里，由于人们交往需要的增加，飞机、电话、计算机、互联网等交通和通讯事业日新月异，飞速发展，这说明：Ａ.社会的进步离不开社会交往。
Ｂ.交通和通讯事业的发展改变了人们的生活方式。
Ｃ.个人的发展交往。
Ｄ.人们的生活离不开交往。
苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是A．知耻是自尊的重要表现B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要c．自尊的人总是在乎他人对自己的评价D．善于欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人生活中，我们难免与他人产生矛盾和纠纷。
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思想品德七上单元练习题（四）2013.12一、选择题（下列每小题中的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内。
每题2分，共40分。
）1. 美国心理学家马斯洛认为：安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。
实现这些需要，应该通过（）A.网络聊天B.家长帮助C.人际交往D.闭门读书2. 祖籍东北的刘连仁，抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。
因不堪忍受奴役劳动，逃到深山过了13年穴居野人生活。
1958年回国时，刘连仁语言十分困难，听不懂也不会说，没有正常人的心理状态。
刘连仁的这段经历告诉我们（）①个人的成长与发展离不开人际交往②有利于个人事业的发展和成功③交往有利于人们的心理和精神健康④交往有利于社会的进步与发展A.②④B.③④C.①④D.①③3. 英国著名哲学家培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
”这主要表明，交往有利于我们（）A.服务社会，奉献社会B.自主选择，勇于负责C.沟通心灵，快乐成长D.独立思考，自主学习4. 为了获得安全感，面临危险时，我们期盼有人在场；面临困境时，我们渴望得到别人的帮助；忧愁悲伤时，我们需要有人来抚慰。
可见（）①人际交往有利于满足精神需要②交往能满足我们所有的需要③人类有很多心理方面的需要④交往与心理需要有密切关系A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5. 七年级学生晓丽课堂上几乎从不参与小组讨论；课下也很少主动与同学交往，平时都是独来独往。
对于晓丽这种孤僻的性格，以下认识你不赞同的是（）A.会影响自身的身心健康B.会影响正常的学习生活C.会影响个人今后的发展D.是独立自主、个性强的表现6. 交往是人类社会发展的需要，社会的进步离不开社会交往。
以下不能直接体现交往这一重要作用的是（）A.通过互相交流往来，人类科学、文化得以不断传播B.通过交流合作，促进了人类科技和文化的飞速发展C.现代通信手段以及交通工具的发达为交往提供了便利D.通过全世界经济的交流与合作，不断改进着我们的生活7. 小明跟随打工的父母来城里上学，开始他特别担心城里的同学会瞧不起自己。
可新同学们不但真诚主动和他交朋友，还经常帮助他学习。
同学们_______的优良品质深深感动着小明，影响着小明，使他很快融入到新的班集体中。
（）A.开拓进取、敢于争先B.平等待人、乐于助人C.自立自强、乐观向上D.勤于合作、勇于竞争8. 平等待人是人与人之间相处的基本原则之一。
对此，以下认识和理解不正确的是（）A.平等不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求B.在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待C.平等待人是建立良好人际关系的基本前提D.人与人之间没有任何差别，法律面前一律平等9. 晓莉妈妈开了一家酒店，拥有数千万资产。
一次晓莉戴了一块国际名表，引来好多同学围观。
家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表，晓莉生气地说：“弄坏了你赔不起！”对于晓莉的做法，以下认识不正确的是（）A.人人生而平等，我们要尊重他人的人格尊严B.与同学交往时，我们应该平等对待每位同学C.我们不该因为宗教信仰、教育程度而歧视别人D.平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一10. 仔细观察右边的漫画，你认为漫画中这位同学的做法（）A.是和老师平等相处的表现B.是和老师亲密无间的表现C.是不尊重老师劳动的表现D.是道德品质极端败坏的表现11. 假如你是漫画中的这位老师，面对这样的学生，你会（）A.满足所有学生的一切需要B.坚决拿起法律武器维护自身合法权益C.宽容理解学生的过失，耐心说服教育D.严师出高徒，必须严厉惩罚这个学生12. 某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
”这一标语的内容（）①符合社会主义精神文明建设的要求②是构建社会主义和谐社会的需要③体现了平等尊重、宽容理解的交往原则④可以避免一切交通事故的发生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13. 一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。
这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。
”“我恰恰相反。
”诗人说完，笑着退到了路边。
下列说法你不赞同的是( )A.评论家不懂得尊重别人B.文明礼貌体现着一个人良好的品德修养和文化素质C.每个人对别人都有自己的成见D.这位诗人机智的回答反映了他幽默的生活情趣14. 小佳学习成绩非常优秀，但她与同学在讨论问题时，总是把自己的观点强加于人，渐渐地，同学们都不愿意与她交往了。
对此，小佳应该（）①坚持个人观点，与同学相处顺其自然②学会大度，宽容他人不同观点③放弃自己的观点，迎合大家的喜好④在不违背是非原则基础上求同存异A.②④B.③④C.①④D.②③15. 人与人之间需要互相关心、互相帮助。
以下做法不符合这一要求的是（）A.父母劳累时，帮父母做做家务B.同学生病时，帮同学补习功课C.公交车上，主动给老人让座D.考试时，同桌遇到难题，帮其作弊16. 当前一些青少年，说什么都是“妈字当先”，句句都不堪入耳，经常说一些暴力威慑语言，或者是粗俗肮脏的语言。
面对这些暴力、垃圾语言，我们应该（）A.自己坚决不说并进行劝说B.偶尔说一下没关系C.就当没听见，只要不伤害自己D.以暴易暴，说得比他们还难听17.“心扉如同门户，小小钥匙便可打开它。
别忘钥匙有两把：‘谢谢’和‘劳驾’”。
这首童谣表明( )A.“谢谢”和“劳驾”是人际交往的两把万能钥匙B.语言文明有助于开展交往，建立融洽的人际关系C.交往中的礼貌用语只有“谢谢”和“劳驾”D.行为文明反映个人品德修养18. 下列做法符合中学生礼仪的是（）A.不拘小节，在人前剔牙齿、掏鼻孔、修指甲B.与人说话时应保持一定距离，声音不要太大C.为树立个人形象，穿名牌，戴墨镜，染发D.乱扔纸屑杂物，随地吐痰19. 在与人交往中，恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法，增进对自己的了解，从而更乐于与自己交往。
下列同学的表达方式中，你赞同的是（）A.张帆说话条理清楚、层次分明B.李阳与人谈话时总是看着远处，不看对方的眼睛C.文雷说话总以自己的观点为中心，对别人的不同意见横加指责D.董良和别人说话总是罗罗嗦嗦、没完没了20. 积极的倾听是成功交往的重要技巧之一。
当好朋友向你诉说最近的烦恼时，你应当（）①认真倾听，不随意打断对方②保持专心，切忌三心二意③体谅对方的感受，积极回应④随时发表意见，给予帮助A.②③④B.①③④C.①②③D.①③④二、非选择题21. 晓楠是一个勤奋刻苦、学习出色的女孩，但她却生性敏感，不喜欢主动与其他同学交往。
每天上学，晓楠都是独来独往，在生活中也没有知心朋友。
她常想：‚学生的任务就是学习，没有必要把时间浪费在与人交往上。
再说，只要肯用心，一个人也能学好，也能成才。
‛你认为晓楠的想法正确吗？谈一谈你的理由。
22. 转眼间，一学期的学习生活就要结束了。
在本学期七年级（1）班最后一次班会上，大家都很激动，一学期里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。
★小雯：由于父母都是外来务工人员，我家经济条件很困难。
老师和同学们不但没有因此瞧不起我，反而在学习和生活上给予了我贴心的关怀和无私的帮助。
生活在这个大家庭里，我感觉幸福极了！★小杰：记得刚入学没多久，我无意间碰坏了新同桌小美心爱的铅笔盒，本以为她会不高兴，没想到她却笑着对我说：‚呵呵，没关系，我的铅笔盒长得也太脆弱了。
‛以前我总觉得女生心眼小，可这件事却改变了我对女生的偏见，现在，我和小美成了无话不谈的好朋友。
★小华：难忘大家在课堂上的热烈讨论、合作探究；难忘大家在校运动会上努力为班级争光添彩的踊跃热情；难忘大家在校外实践活动中所表现出的团结合作精神，相信我们每个人的明天会更加美好！根据所学知识回答：（1）置身于七年级（1）班这样的班集体，小雯为什么感觉幸福极了？（2）是什么原因改变了小杰对女同学的偏见?（3）读完小杰同学的回忆，你有哪些感悟？23. 通过学习本单元的内容，你一定懂得了许多成功交往的原则和技巧。
当遇到下列情境时，应该怎样做呢？24. 周末，晓刚跟随父母来到了乡下的爷爷家。
由于平时很少来爷爷家，晓刚自己在后山玩时迷路了，就在晓刚不知所措时，迎面走来一位老爷爷。
晓刚急忙大声问道：‚哎，老头儿，这儿离下山还有几里路啊？‛老大爷没有回答。
晓刚又叫道：‚你是聋了还是哑了，没听见问你话啊？‛这时，老爷爷举起手中的拐杖，愤怒地说道：‚这儿哪有‘礼’？这儿只有‘杖’！‛（1）问路是一件小事，老大爷为什么没有告诉晓刚？（2）晓刚的故事告诉我们什么道理？思想品德七上单元练习题（四）参考答案一、选择题CDCAD CBDCC CACAD ABBAC二、非选择题21.晓楠的想法不正确。
因为：交往是人类身心的需要，如果得不到满足，会危害身心健康。
交往是人类自身和社会发展的需要。
交往有利于扩大知识面、锻炼能力、全面发展。
总之，个人的发展需要交往。
我们应该重视交往，善于交往，乐于交往。
22.（1）老师和同学对小雯的平等尊重、关心与帮助，让小雯感觉幸福极了。
（2）同桌小美的宽容大度改变了小杰对女同学的偏见。
（3）宽容理解是成功人际交往的前提，是文明交往的内在基础。
宽容理解是我们内在的需要；是成功交往的秘诀；能让社会和人生更美好。
无论人际交往还是国际交往，都需要更多宽容理解。
我们要宽容他人不足与过失，不过分苛责。
要理解他人思想情感、困难处境和愿望需要等，并给予关心；学会理解的关键是学会换位思考，做到己所不欲勿施于人。
23.正确的做法：（1）平等待人、尊重对方、尽力关心帮助对方。
（2）宽容理解。
（3）尽力帮助对方，学会合作。
这样做的理由：平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，这些是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。
践行这些有利于个人成长发展；有利于人际关系团结和谐；有利于促进社会文明进步。
24.（1）晓刚这样做是不尊敬老人的体现，没有做到礼貌待人。
（2）讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，不仅反映了一个人的教养，还反映了社会的精神风貌。
讲究文明礼貌既有利于人际关系和谐，对我们成长与发展也有重大影响。
文明交往离不开基本的交往礼仪，成功的交往需要合适的方法和技巧。
礼貌待人、善于表达、学会倾听等，是成功交往的艺术。