英语复合句的用法及解题技巧
英语写作中复合句的用法
英语写作中复合句的用法英语中的复合句主要分为名词性从句、状语从句、定语从句这三种，使用复合句增强句子之间的逻辑关系，可以使你的句子变得紧凑。
（1）Children grow older. They prefer to be more independent rather than be at the mercy of their parents.When children grow older, they prefer to be more independent rather than be at the mercy of their parents.（2）I was very excited . I couldn’t express myself in words.I was so excited that I couldn’t express myself in words.（3）We will have a further discussion. We draw a final conclusion.We will have a further discussion before we draw a final conclusion.（4）The economy in this area is developing rapidly. The qualities of some citizens are still not satisfactory.Although the economy in this area is developing rapidly, the qualities of some citizens are still not satisfactory.（5）You are allowed to drive my car . You should drive carefully and slowly.You are allowed to drive my car on condition that/ as long as you should drive carefully and slowly.（6）The teacher had read my composition. He gave me his opinion.After the teacher had read my composition, he gave me his opinion.（7）You have got the secret. Please don’t spread it in public.If you have got the secret, please don’t spread it in public.（8）They arrived at the farm. They were welcomed by the farmers.The moment/As soon as they arrived at the farm, they were welcomed by the farmers.（9）The International Red Cross is an organization. Its purpose is to help the sick and the needy. The International Red Cross is an organization whose purpose is to help the sick and the needy. （10）I decided to find a job. I could earn the money.I decided to find a job so that I could earn the money.。
英语语法中的复合句
英语语法中的复合句语法是语言学的重要组成部分，而在英语语法中，复合句是一个不可避免的话题。
复合句是由两个或两个以上的子句组成的句子。
这些子句之间具有某种关系，从而形成了一个复合句。
在这篇文章中，我们将探讨复合句的不同类型及其用法。
引导连接词复合句由两个或多个子句构成，这些子句之间需要引导连接词以标明它们之间的关系。
引导连接词可以是从属连词、关系代词、关系副词、连词、和其他连接词。
从属连词包括：that、whether、if、unless、as、while、when、since、until、as soon as、although、because、before、even if、even though、though、where、wherever、and whereas。
这些从属连词用来引导从句来描述主句，从而形成一个复合句。
关系代词包括：that、which、who、whom、和whose。
关系代词用来引导一个子句，并将其与前面的句子相关联。
它们用来描述一个名词或代词，并给出更多的细节。
关系副词包括：where、when、和why。
这些关系副词用于连接子句并用来引导一个从句，以便给出更多的信息。
例如:- The girl who is wearing a red dress is my sister.- I love to watch movies when I have free time.- He told me that he had never been to Paris before.复合句的种类主从复合句主从复合句包括一个主句和至少一个从句。
主句是最基本的句子类型，而从句是一个不能独立存在的句子。
从句的存在是为了在句子中提供更多的细节或补充信息。
例如:- I will go to the library after I finish my homework.- Although it’s raining, I will still go to the beach.可以看到，这两个句子都包括一个主句和一个或多个从句。
高中英语知识点归纳复合句的用法
高中英语知识点归纳复合句的用法复合句即由两个或两个以上的简单句通过连接词或连接词组等连接而成的句子。
它在表达中能够增加句子的复杂性和信息量，丰富语言表达方式。
在高中英语学习中，复合句的运用是非常重要的。
本文将对高中英语知识点进行归纳，以帮助学生更好地掌握复合句的用法。
1. 定义与分类复合句是由一个主句和一个或多个从句组合而成的复合结构。
从句在句子中充当名词、形容词或副词的作用，因此从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。
2. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
常见的名词性从句有以下几种：(1) 主语从句：主语从句通常引导主句，并在从句中充当主语。
例如：Whether we will have a picnic depends on the weather.（我们是否去野餐取决于天气。
）(2) 宾语从句：宾语从句通常作为动词的宾语。
例如：She asked if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）(3) 表语从句：表语从句通常位于系动词后面，用来描述主语的特征或状态。
例如：The problem is whether he can solve it by himself in such a short time.（问题是他是否能在这么短的时间内自己解决。
）(4) 同位语从句：同位语从句用来解释说明某一名词的具体内容或意义。
例如：The fact that he lied to us shocked everyone.（他对我们撒谎的事实使每个人都感到震惊。
）3. 定语从句定语从句用来对名词或代词进行修饰或限制，通常用于修饰它前面的名词或代词。
定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
(1) 限制性定语从句：限制性定语从句对被修饰的名词起到了必不可少的限定作用，不可省略。
例如：The book (that) I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。
并列复合句的用法
并列复合句的用法标题：深入了解并列复合句的正确用法在英语写作中，正确运用并列复合句是关键之一。
本文将详细介绍并列复合句的用法，旨在帮助读者提高写作能力。
首先，为了确保标题与正文不相悖，我们将重点聚焦于并列复合句的正确用法，而不涉及其他语法结构或写作技巧。
在讨论并列复合句之前，我们要明确一点：文章内容中不能加入任何网址链接、广告信息或侵犯版权的内容。
这是为了保持文章的专业性和合法性。
那么，让我们深入研究并列复合句。
它由两个或更多的主要分句组成，这些分句在意义上是平等的，彼此之间用逗号、分号或连词连接。
并列复合句的主要作用是在句子中表达两个或多个相互关联的想法。
为了确保文章的内容不包含任何不适宜展示的敏感词或其他不良信息，我们将以一个示例来说明并列复合句的正确用法。
例句：I enjoy hiking in the mountains,and my brother prefers swimming in the sea.这个例句中，我们使用"and"这个连词将两个主要分句连接起来。
第一个分句表达的是"I enjoy hiking in the mountains"，第二个分句表达的是"my brother prefers swimming in the sea"。
这两个分句在意义上是平等的，通过"and"连接在一起，形成了一个并列复合句。
需要注意的是，我们在正文中不会出现缺失语句、丢失序号或段落不完整的情况。
因为这些元素会对阅读体验产生负面影响，并破坏文章的连贯性。
总结一下，正确运用并列复合句是英语写作的重要技巧之一。
通过使用逗号、分号或连词将两个或多个主要分句连接起来，我们可以在句子中表达多个相互关联的想法。
在撰写文章时，请确保标题与正文相符，不插入广告信息或侵权内容，并避免使用敏感词汇或其他不良信息。
此外，文章应该具有清晰的思路，流畅的表达，不出现缺失语句、丢失序号或段落不完整等情况。
(完整版)英语复合句中连词的用法
(完整版)英语复合句中连词的用法英语复合句中连词的用法连词是连接句子、短语或单词的词语，用于构建复合句。
在英语复合句中，连词起到关键的连接作用，帮助句子之间的逻辑关系更清晰地表达。
本文将介绍一些常见的连词及其用法。
1. 并列连词并列连词用于连接同等重要的句子、短语或单词，表示并列关系。
常见的并列连词有："and"、"but"、"or"、"so"等。
- "and"意为"和"，用于连接同类的句子或成分。
例如："I like coffee, and he likes tea."- "but"意为"但是"，用于表示转折关系。
例如："I wanted to go, but it started raining."- "or"意为"或者"，用于提供选择关系。
例如："Do you want tea or coffee?"- "so"意为"所以"，用于表示因果关系。
例如："I was tired, so I went to bed early."2. 从属连词从属连词用于连接一个主句和一个从句，主句和从句的关系是主从关系。
常见的从属连词有："if"、"when"、"because"、"although"等。
- "if"意为"如果"，用于引导条件从句。
例如："If it rains, we will stay at home."- "when"意为"当"，用于引导时间从句。
高中英语知识点归纳并列句和复合句的连接方式
高中英语知识点归纳并列句和复合句的连接方式并列句是指由两个或多个相同地位的句子并列构成的句子。
复合句则是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
在英语中，正确地连接并列句和复合句能够丰富句子结构，使表达更加准确、流畅。
本文将归纳总结高中英语中常见的并列句和复合句的连接方式，并提供相应的例句进行说明。
一、并列句的连接方式1. 使用连词and连词and可用于连接两个具有同等重要性的句子，表示并列关系，且and前后的两个句子应保持相同的时态和语态。
例：I enjoy playing basketball, and my sister loves swimming.2. 使用连词but连词but可用于连接两个意思相对、相对或对比的句子，表示转折或选择关系，常用于表达相反的意见、观点或情况。
例：He is rich, but he is not happy.3. 使用连词or连词or可用于连接两个相对的句子，表示选择关系，表达其中一个句子的实现或发生。
例：You can either call me or send me an email.4. 使用连词yet连词yet可用于连接两个意思相对或对比的句子，表示转折关系，常用于表达意想不到、出乎意料的情况。
例：He is old, yet he still runs marathons.二、复合句的连接方式1. 使用连词that连词that可用于引导宾语从句、主语从句和表语从句等，连接主句和从句，从句在句中充当一个名词、形容词或副词的角色。
例：I hope that he can come to the party.2. 使用连词if连词if可用于引导条件从句，连接主句和从句，表达假设、条件、可能性或不确定性。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.3. 使用连词when连词when可用于引导时间从句，连接主句和从句，表示特定的时间点或时间段。
复合句及英语句子的特点
复合句及英语句子的特点1．什么是英语复合句英语复合句是以五种基本句型为基础的，按五种基本句型算，含有两个或两个以上单句的句子为复合句。
复合句之间要有连接词连接，由两个单句组成的复合句用一个连接词，由三个单句组成的复合句用两个连接词，以此类推。
2．英语复合句的分类如果我们把复合句拆分为一个一个的单句，会是什么样的情况呢我们来看下面的例子。
例1 .I phoned you but I couldn't get through at all. →①I phoned you.②I couldn’t get through at all.例2．Whoever leaves the room last ought to turn off the lights. →①Whoever leaves the room last.②ought to turn off the lights.例3．I think Father would like to know what I've been up to so far, so I decide to send him a quick note. →①I think Father would like to know.②what I've been up to so far.③I decide to send him a quick note.例1中两个句子拆分后，无论在结构上，还是意思上都是完整的，可以独立成为句子，我们称这种复合句为并列复合句。
例2中两个句子拆分后，第一个句子意思不完整，第二个句子结构不完整，我们称这种复合句为从属复合句，从属复合句可分为名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句），副词性从句（状语从句）及形容词性从句（定语从句）。
例3中，有三个句子，拆分后第一个句子结构不完整，第二个句子意思不清，第三个句子可以独立成句，我们称这样的句子为复杂句。
最新英语中考总复习-并列句和复合句句型结构及用法讲解资料
一、并列句由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫作并列句。
常见分类：1.表示同等、平行或承接关系，常用连词and，both. . . and，not only. . . but also. . . ，neither. . . nor. . . ，as well as等。
2.表示转折关系，常用连词but，yet(然而), however(然而), while(而)等。
3. 表示选择关系，常见连词or，not. . . but(不是……而是……), either. . . or. . . (要么……要么……)等。
4. 表示因果关系，常见连词because, as，for(因为), so等。
二、复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。
从句需由关联词引导。
初中英语教材主要涉及的复合句有状语从句、宾语从句和定语从句。
考点一状语从句状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语、形容词或副词。
状语从句由从属连词引导，从属连词不充当句子成分，只起连接作用。
根据意义上的不同，状语从句可分为：时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从句、原因状语从句、结果状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。
从句类型从句引导词例句时间状语从句when, while, before,after, until, since,as soon as①He didn’t get home until 9 p. m. last night.他直到昨天晚上九点才到家。
②I’ll call you up as soon as I arrive in Beijing.我一到北京就给你打电话。
条件状语从句if, unless, as long asYou’ll be kept out of the party unless you have an invitation.如果没有请柬，您是无法参加这个聚会的。
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英语复合句的用法及解题技巧在高考英语试题中，复合句占有较大的比例，复习时应该注意：１．倡发散思维，忌单向思维，考各种从属句，常常是不同类型的连接词语正误连缀而至，如果不抓住这一点，不从多方面思考选择，就容易以偏概全，误入歧途。
２．弄清主从复合句中的每一个从属连接词的意思、用法、主句与从句在时态上的呼应、语气、是否需要倒装、固定搭配及逻辑常识等。
３．熟记句型及特殊表达形式。
４．注意各分句之间的特点及区别。
５．注意有些连接词的省略情况及省略后某些语序发生的变化。
总之在做习题时，不能生搬硬套，一成不变，要全方位的思考，摸清出题者的意图，灵活机动，随着不同的语言环境而变化。
一、状语从句：状语从句又可分为时间、地点、目的、原因、结果、行为方式、条件、让步及比较等几种形式。
１．I'll go with you as soon as I ____my work.A.will finishB.shall finishC.finishD.finished选Ｃ．在时间、条件状语从句中，主句可能是祈使句、一般将来时或带情态动词，从句用一般现在时。
如果主句是过去将来时，从句可以用一般过去时。
能够引导时间状语从句、条件状语从句的从属连接词，常见的有：when,until （ti y,directly,unless,as long as,suppose等。
如：（１）Unless he comes,we won't be able to go.（２）Suppose it goes on raining,what shall we do?（３）Lu Xun often said,"As long as I am alive,I shall go on studying."２．No sooner_____the news than they rushed out into the street. A.they heard B.they had heard C.did they hear D.had they heard 选Ｄ．no sooner…than,hardly…when,scarcely… before表示"—…就"，主句一般用过去完成时（h ad+V-ed），从句用一般过去时，如果hardly,no sooner, scarcely放句首，主谓倒装。
３．Although he is considered a great writer,____(MET'91) A.his works are not widely read B.but his works are not widelyread C.however his works are not widely readD.still his works arenot widely read 选Ａ．这是一个让步状语从句，主句与从句之间有一个从属连词 although(though)，不能再加but,howeve r,still等，但可以和yet连用。
４．No matter how hard he worked,____（８４年） A.he could not do any better B.and he could not do any better C.so he could do any bettes D.but he could not do any better 选Ａ．由no matter引导的让步状语从句，其主句也不能再用but,and,so 等并列连接词。
５．____he might,he failed,A.Try as B.As try C.Tried as D.As tried 选Ａ．为了强调让步的意义，表示出非常强烈的对照，用as或though引导的让步状语从句，从句的语序要作部分调整，即把句子受强调的表语、状语或动词原形置于从句的句首。
如果表语是单数可数名词，移置句首时，名词前不用冠词。
如：（１）Much as I like it,I will not buy it.（２）Child as she is,she knows a lot of English.６．Did the two boys look so much alike____no one could tell thema part?A.andB.thatC.asD.so that选Ｂ．目的状语从句的表达："主＋谓＋that(so that,in order that)＋主＋may(might,can,could,sho uldn't等)＋谓"。
７．____Mr Smith is well again,he can travel. A.Now that B.But that C.And that D.Since that选Ａ．now that相当于since。
表示原因状语从句的连接词常见的有 because,as,since,now that,seeing that,considering that等。
８．It was____a hundred people looked lost in it. A.so large a room that B.so large a room C.such large a room thatD.a such large room选Ａ．引导结果状语从句：so＋adj(adv)＋that从句so＋adj＋a(an)＋n＋that从句such＋a(an)＋ adj＋n＋that从句表示"这样……（一个）……以至于……"。
９．The harder he worked,____he felt. A.happier B.the happier C.the happy D.the happiest 选Ｂ．the＋比较级＋主＋谓，the＋比较级＋主＋谓，意思是"越……越……"。
二、定语从句定语从句是在复合句中使其修饰的某一名词或代词代表一个（些）或一类特定的人或东西。
在做定语从句的练习时，首先应该找出先行词，然后再确定选择关系代词或关系副词。
能够引导定语从句的关系代词和关系副词有 who,whom,whose,that,which,when,why,where。
１．She heard a terrible noise,____brought her heart into ber mouth.(MA.itB.whichC.thisD.that选Ｂ．在非限定性定语从句中，关系代词用which不能用that。
２．He paid the boy $ 10 for washing ten wiondows,most of____hadn't cleaned for at least a y ear.(MET'90)A.theseB.thoseC.thatD.which选Ｄ．如果选Ａ、Ｂ、Ｃ，整个句子不符合语法要求，因为有一个"逗号"，不是并列句，因此只能是一个非限定性定语从句，在非限定性定语从句中关系代词一般用which。
３．His parents wouldn't marry anyone____family was poor.(MET'88)A.of whomB.whom c.of whose D.whose选Ｄ．因为whose作family的定语。
４．Finally the thief handed in everything____he had stolen to thepolice.(MET'87) A.after B.what C.whatever D.that选Ｄ．因为Ａ、Ｂ、Ｃ不能引导定语从句。
先行词everything，关系代词 that在从句中作宾语。
当先行词是不定代词all,anything,nothing,everything,something等，关系代词只能由that引导。
５．All____is needed is a supply of oil.(MET'89)A.the thingB.thatC.what C.which选Ｂ．All作先行词，关系代词由that引导。
６．In fact the Swede did not understand the three questions____were asked in French.（８５年）A.whereB.whoC.in whichD.which选Ｄ．question是先行词，在从句中作主语，所以应用which引导。
７．The man____talked to you just now is an engineer.（８０年） A.who B.where C.which D.what选Ａ．先行词是man。
在从句中作主语，所以选who。
８．The word"write"has the same pronunciation____the work"right". （８４年）A.ofB.asC.toD.from选Ｂ．先行词中含有such,the same时，或先行词被such,the same修饰时，关系代词用as引导。
９．Watch the girl and her dog____are crossing the bridge. A.which B.who C.they D.that 选Ｄ．当先行词含有"人"和"物"时，关系代词用that。
１０．This dictionary,a few pages____are missing,is of no use.A.among whichB.of whichC.whichD.in which选Ｂ．dictionary是先行词，which是关系代词，a few pages of which(diciotnary)。
１１．You may take____book you like.A.whichB.only c.whichever D.what选Ｃ．复合关系代词本身兼有先行词。
whichever=anything that,whatever=anything that,whoever=any one who,whomever=anyone whom,whosever=anyone whose。
１２．This is the best dictionary____I've ever bought.A.with whichB.thatC.whichD.when选Ｂ．先行词是dictionary，因为先行词前有最高级、序数词、only,very,any等修饰时，关系代词用tha t。