2016北京科技大学科学技术哲学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导

4、一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作爱迪生接见了他。这个年 轻人满怀信心地说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听 罢之后，惊奇地说：“那末你想用什么器皿放置这种万能溶液呢？它不是可以溶 解一切物品吗?” 年轻人哑口无言。 问：这个年轻人为什么会被爱迪生问得哑口无言？
5、某宿舍住着四位本科生，分别是上海人、山东人、河北人和北京人。他们分 别在中文、国政和法律三个系就学。其中（1）北京籍本科生单独在国政系；（2）
D、正方形就是四角相等的四边形
5、下列限制或概括不正确的是： A、把“森林”限制为“防护林”
（） B、把“正概念”概括为“普遍概念”
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C、把“喜马拉雅山脉”限制为“喜马拉雅山最高峰” D、把“中国”概括为“亚洲的国家”
6、“没有什么事物不包含矛盾。”该判断可以表达为（ ）。
3、“李某某是犯了故意杀人罪，因为他有杀人的动机，并且实施了故意杀人的行
为。因此，应该受到刑法的惩罚。”这个证明是：（ ）
A、直接证明
B、归纳证明
C、演绎证明
D、反证法
4、与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是： （ ）
A、科学理论就是符合实际的认识 B、新闻不是过去发生事情的报道
C、教师是人类灵魂的工程师
3、学生可划分为大学本科生、专科生、自考生、中学生、小学生以及外国留学 生。
4、只有年满 18 岁的公民，才有选举权；吴小波已满 18 岁。所以，吴小波有选 举权。
5、“法律规定凡男女双方自愿离婚的准予离婚，这起离婚案已依法判决准予离婚， 可见该案男女双方是自愿离婚的。”
五、推理分析题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）
(一) 名词解析答题方法 【考研名师答题方法点拨】
名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重 点概念夯实。
近 5-10 年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪 些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。 我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。
1、以“或者 2+2=4，或者雪是白的”为前提， (1)加上另一个前提：“雪是白的”，能否必然得出结论？为什么？ (2)加上另一个前提：“并非 2+2=4”，能否必然得出结论？为什么？
2、以“运动员只有经过艰苦的训练，才能达到高水平”为前提， （1）加上另一个前提：“运动员经过了艰苦的训练”，能否必然得出结论，为什
02 科技思 想与文 4 化研究
形式逻辑④803 科学技术史
学概论
03 科学创 造方法
论研究
04 科技政 策与科
研管理
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二、2015年北京科技大学科学技术哲学专业考研复试分数线
考试科目
科学技术哲 学
政治 37
外语 37
专业一 56
专业二 56
A、事物不都包含矛盾
B、所有的事物都不是不包含矛盾的
C、一切事物都包含着矛盾 D、有些事物包含矛盾
7、下列结论能通过完全归纳推理得到的是：
（）
Байду номын сангаас
A、两个特称命题作前提的三段论不能必然推出结论 B、天下乌鸦一般黑
C、甲班所有的同学都是兰州人
D、春夏秋冬，周而复始
8、“人治兴则国家危，因为人治兴则法制衰，法治衰则人情滥，人情滥则后门开，
后门开则贪污盛，贪污盛则国家危。”这一证明的证明方式是： （ ）
A、演绎证明
B、直接证明
C、反证法
D、归纳证明
9、“在人民的国家中，人民享有广泛的民主和自由”，其中的“人民”是：（ ）
A、集合概念
B、非集合概念
C、单独概念
D、正概念。
10、“所有的 S 都是 P”与“有的 S 不是 P”： （ ）
A、逻辑常项与变项均相同
的研究方法对后来科学的发展产生了哪些影响？（20 分） 3．从世界科学的发展历程来看，英国著名科学史家 W.C.丹皮尔是怎样看待哲
学和科学的关系的？ （20 分）
五、2016 年北京科技大学科学技术哲学考研真题答题黄金攻 略
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名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在 的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察 的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。
么？ （2）加上另一个前提：“运动员达到了高水平”，能否必然得出结论，为什么？
3、如果李某某的行为构成盗窃罪，那么他就秘密地窃取了王某某的财物；李某 某并没有秘密地窃取王某某的财物；由此可见，李某某的行为不构成盗窃罪。 （1）该推理属于哪类逻辑推理？并说明推理有效的理由。 （2）该推理的逻辑形式如何表示？
A．怕火炼的一定不是真金
B．不是真金，就一定怕火炼
C．只有真金，才不怕火炼
D．不怕火炼的一定是真金
10、“没有一个犯罪分子不是触犯刑律的”这个判断的逻辑形式是（ ）。
A、特称判断 C、单称判断
B、全称肯定判断 D、全称否定判断
三、双项选择题（本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分）
1、以“凡是好干部都是人民的勤务员”作前提，不能推出： （ ）
C．在前一句中是集合概念，在后一句中是非集合概念
D．在前一句中是非集合概念，在后一句中是集合概念
2、已知“SEP”为假，可必然推出（ ）。 A、SAP 真 B、SOP 真 C 、SIP 真 D、SAP 假
3、“扬某喜欢王某”中的“喜欢”，属于（
A、对称且传递
B、对称但反传递
C、非对称且非传递 D、对称但非传递
专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构 成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。 简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果 做到，基本上你就可以拿满分。 如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就 要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语 言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。 【名词解释答题示范】 例如：“A”。 第一，什么是 A（核心意思，尊重课本） 第二，A 的几个特征，不必深入解释。 第三，A 的 5 点内涵。 【名词解释题答题注意事项】 第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时 心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写 成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在 5 分钟以内。 第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字 为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行为佳。 (二) 名词辨析答题方法 【考研名师答题方法点拨】 这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题 目中的重要名词。
原理》 5. 普朗克； 6. 摩尔根； 7. 麦克斯韦； 8 .相对时空观。 二 简答题（每题 10 分，共 40 分）： （1） 公元 9-10 世纪欧洲学术开始了怎样的复兴历程? 2. 简述开普勒的和谐宇宙观。 3. 十七世纪化学学科是怎样建立起来的？ 4. 玻尔在量子力学建立过程中做出了哪些贡献？ 三 论述题（共 70 分）： 1．论述希腊科学的起源。（30 分） 2．伽利略和牛顿在科学研究过程中是怎样把实验和数学方法融于一体的？他们
二、单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）
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1 、“ 群 众 是 真 正 的 英 雄 ” 和 “ 我 是 群 众 ” 这 两 句 话 中 ，“ 群 众 ” 这 个 概 念 是
（ ）。
A．都是集合概念
B．都是非集合概念
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对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。 一般可以归 类为“A 是…”“A 和 B…”“AB 和 C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】 例如“A 就是 B”。(专业课老师解析：这属于“A 和 B…”类型的题目) 第一，A 的定义。 第二，B 的定义。 第三，总结：A 与 B 的关系。 【名词辨析题答题注意事项】 第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行 阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。 第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题 350-400 字就可以，时间控制在 10 分钟以内，篇幅占到 A4 纸的半页为佳。
B、逻辑常项相同但变项不同
C、逻辑常项不同但变项相同
D、两个判断的素材相同。
四、分析逻辑错误（本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）
1、“对同一事物，有人说‘好’，有人说‘不好’，这两种人之间没有共同语言。 可见，不存在全民族通用的共同语言。”
2、数学就是研究客观世界的数量关系的科学。
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）关系。
4、若“只有小刘是公务员，小刘才懂行政管理”为假，则（ ）为真。 A、如果小刘不是公务员，那么小刘不懂行政管理。 B、小刘是公务员，并且小刘不懂行政管理。 C、小刘是公务员，并且小刘懂行政管理。 D、小刘不是公务员，或者小刘不懂行政管理。
5、“（aRb）∧（bRc）→（aRc）”这一推理式是（ ）。
A．对称关系推理
B．反对称关系推理
C．传递关系推理
D．反传递关系推理
6、如果一个演绎推理的形式正确，则（ A．前提不真实时，结论不一定为真 C．结论真时，前提不真实
）。 B．前提真时，结论一定假 D．结论真时，前提一定真
7、古希腊柏拉图学院的门口竖着一块牌子，上面写着：“不懂几何者不得入内。”