专家解读2020北京高考作文阅卷
2020年北京高考语文解析
2020年北京高考语文解析2020年北京高考语文科目的考试已经结束了，今年北京高考语文卷重点考查了哪些内容？专家们对2020年高考语文试卷进行了解析，一起来看吧。
一、坚持“立德树人”的总目标，体现以“考”育人的自觉当今时代，经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，对人才培养提出了更高要求。
高考不仅是为国选才的重要途径，也在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着独特作用。
2020年高考语文北京卷，引导考生关注个体对社会的责任与价值，培养家国情怀。
例题分析①多文本阅读的考查，选择了2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类首次月背软着陆，取得了“人无我有”重大成就的相关材料。
②大作文第1题以2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署的最新消息为素材，以此引发考生的联想与思考。
③语言基础运用的考查，选取一则“扶贫攻坚”的新闻报道材料，引导考生了解和关注国家迈进“小康”社会的步伐和取得的成就。
2020年，一场突如其来的疫情改变了世界的运行节奏，也改变了这一届考生原本紧张而不失规律的备考生活，但他们也因此见证了全体中国人携手抗击疫情的伟大历程，得到了不一样的人生体验和收获。
高考语文积极正面引导考生从这场“特殊”的人生经历，认知责任与使命。
2注重选材的思想性，引导学生树立积极向上的审美情趣。
突出素材的思想性和文化性，关注个体生命成长，传递正确的世界观、人生观和价值观，深化考生对语文学科内容及现实生活的思考与体验。
古代诗歌考查，选取李白《寄东鲁二稚子》一诗，诗人借“桃树”这一形象，构造了优美的意境，洋溢着一个慈父对儿女的怜爱、思念之情。
散文阅读考查，选取了沈从文具有独特的美感的《从音乐和美术中认识生命》一文。
作者通过对自然万物及人世间的种种细节的观察与叙写，表达出对音乐与美术的独特理解，提醒人们重视具体事实与感官经验，去发现蕴含在平凡生活中的美与诗意。
2020年高中高考北京卷的作文点评
2020高考北京卷作文议论试题内容:26.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
很多于700字。
将题目抄在答题卡上。
①纽带是可以起联系作用的人或事物。
人心需要纽带凝聚,力量需要纽带齐集。
此刻时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的平和、校园的友善等都需要纽带。
请以“说纽带”为题,写一篇讨论文。
要求:见解明确,论据充分,论证合理。
②2049年,我们的共和国将迎来百年光诞。
届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大中兴的灿烂成就,你将选择怎样的画面?请张开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记述文。
要求:想象合理,有表达,有描述。
可以写弘大的画面,也可以写小的场景,以小见大。
设计思路:2017年高考语文(北京卷)的作文题目,充分表现“立德树人”的命题要求;在观察书面语言表达能力的同时,重视观察认识水平和想象能力。
2016年,两道大作文题供考生选择作答的方式获取了料想的效果,2017年连续沿袭这样的做法,为考生充分发挥写作优势供应平台。
第一题:“说纽带”2017年的作文命题思路与前两年有所不相同,作文题目不是从大阅读文本中引出的,而是直接命题的。
以“说纽带”为题,意在借助“纽带”的比喻意义,联系历史或现实阐述其作用、价值和意义等,以观察考生的认识水平和写作能力。
题目拥有较大的发挥空间,既有历史感,也有现实感,无论从较为广阔的视野,还是从相对微观的视角,都可以提出见解、张开阐述,有利于那些平时重积累、有思想并在讨论文写作方面有实力的考生展现其思虑与讨论的能力。
本题与下面的大作文题,分别限制了文体。
其原因一是北京卷考试说明要求可以写阐述类、合用类和文学类文章,二是限制文体,有利于减少考生选择题目的时间。
第二题:“共和国,我为你拍照”“两个一百年”是党的“十八大”提出的宏伟目标,2049年是党带领全国人民实现伟大民族中兴的时辰。
“两个一百年”的内涵也是考生应知的内容。
2020年北京卷语文作文题目解析
2020年北京卷语文作文题目解析【写作部分】自2014年开始，北京高考语文写作部分由原本的一篇作文60分模式变为10分微写作+50分大作文模式。
考生需要更多的审题及构思时间，对于考生而言，一直是个不小的挑战。
微写作试题：从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。
请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。
要求态度友善，语言幽默。
文体不限。
③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
解析：微写作主要考察的是学生的表达能力，《2014年北京高考考试说明》中，对于微写作模块的要求是：能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。
而在《2015年北京高考考试说明》中，出现了这样的变化：能用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感;能写简单的应用性语段。
2014年北京高考试题中是以“三选一”的形式出现，涉及“提建议”“表达观点”“抒发情感”三种类型，学生只要根据自己的情况选择自己适合的题目即可。
②主要是针对首都不文明现象进行写一条劝说短信。
在试题中，列举了一些不文明现象，“乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等”。
这些现象基本都与社会生活紧密相连，比如最近北京推出的最严控烟条例等，也着重突出了“北京”这一地域特征，更加具有北京特色。
考生需要选取社会上的某一种不文明现象即可，给了考生极大的发挥空间。
分析这种现象的不良影响。
可以从局部环境到整体环境入手，讨论对于个人形象到城市形象的影响。
最后给出解决措施或者相关建议即可。
需要注意的是，写作形式是“劝说短信”，这就要求考生的语言要得体。
既不能过于强硬，也不能过于宽泛。
比如如果写“违禁吸烟”的危害，不能仅仅只空洞地写“吸烟有害健康”，而是应该从实际出发，谈及公共场所吸烟对于周围人的影响，对于个人形象的影响，进而说到对于个人健康的影响等。
③以“圆”为题，写一首小诗或者一段抒情文字。
主要是针对话题进行抒情。
2020年高考北京卷作文 深度解析及下水作文
【高考进行时】2020年高考北京卷作文深度解析及下水作文北京卷（一）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【题目解析】在纷杂的信息社会寻找自我定位福建郭培旺两题传统，议论记叙，井然截然，这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。
议论文以简驭繁，言简意赅，直面时代，回扣个体，试图深度理解新闻，在大时代中寻找个人位置。
记叙文以小寓大，微点出发，闹中取静，试图讲述个人故事，回应时代变奏，有柳宗元伐竹取道之妙。
下面分而述之。
两周前的新闻素材，赫然出现在高考作文中，人们情绪复杂。
命题专家多方搜寻，几番修改，竟抵不住新近发生的一条新闻。
断然不是随性，那么，这个命题行为如何解读呢，这个材料为何能击中命题者心窝，如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢？而且，700字的篇幅要求，在当下的高中作文中是非常仁慈的。
北京卷似乎并不那么在乎字数，那么，它更看重的是什么呢。
高考作文研究者的第一反应，往往是解读表象下的“深刻本质”，搜寻规律式的应对路径。
其实，我们无意诛心揣测，也不必深挖细扣。
写作有其最朴素的大道、至道，不神秘，无诀窍，不必搞投机，钻套板。
任何一个题目，若能静心思考，调动所知，倾心为文，都有其价值。
从这个意义上说，与其精细钻研题目，不若勤勉挚爱写作。
一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时，更应该做的是兵来将挡水来土掩，任何题目都可以坦然面对，叙己经历、论己见解，与人交谈、与心对话。
我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文
2020高考北京卷作文最新解析及优秀范文北京卷（一）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
【作文解析】两题传统，议论记叙，井然截然，这种形式上的坚持依然令人肃然起敬。
议论文以简驭繁，言简意赅，直面时代，回扣个体，试图深度理解新闻，在大时代中寻找个人位置。
记叙文以小寓大，微点出发，闹中取静，试图讲述个人故事，回应时代变奏，有柳宗元伐竹取道之妙。
下面分而述之。
两周前的新闻素材，赫然出现在高考作文中，人们情绪复杂。
命题专家多方搜寻，几番修改，竟抵不住新近发生的一条新闻。
断然不是随性，那么，这个命题行为如何解读呢，这个材料为何能击中命题者心窝，如何能契合北京卷乃至当下中国的写作命题理念呢？而且，700字的篇幅要求，在当下的高中作文中是非常仁慈的。
北京卷似乎并不那么在乎字数，那么，它更看重的是什么呢。
高考作文研究者的第一反应，往往是解读表象下的“深刻本质”，搜寻规律式的应对路径。
其实，我们无意诛心揣测，也不必深挖细扣。
写作有其最朴素的大道、至道，不神秘，无诀窍，不必搞投机，钻套板。
任何一个题目，若能静心思考，调动所知，倾心为文，都有其价值。
从这个意义上说，与其精细钻研题目，不若勤勉挚爱写作。
一个上学十载、读书不少、即将毕业、年岁渐长之时，更应该做的是兵来将挡水来土掩，任何题目都可以坦然面对，叙己经历、论己见解，与人交谈、与心对话。
我们更需要的是丰富的精神、丰满的灵魂、丰沛的情思。
何况，考场之上，学生大概也无暇思考这个问题，而是如跳水一般径直钻入材料，在“每一颗都有自己的功用”这句话上团团打转，观点再明晰些，思考领域再广泛些，议论文写得再深刻些。
2020高考北京卷作文详细解读
2020高考北京卷作文详细解读北京卷2020高考作文真题从下面两个题目中任选一题，按要求作。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。
整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。
其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
2020北京卷议论文真题解析一、北京卷作文题目共有三段。
一段是新闻评论，共两句话。
第一句评论“北斗三号的最后一颗卫星成功发射”的意义，“北斗卫星导航系统完成全球组网部署”。
“最后一颗卫星成功发射，”设置了情境一；“北斗卫星导航系统完成全球组网部署”，设置了情境二。
第二句介绍“整个系统”中每一颗卫星和所有卫星都有功用。
补充情境二整个系统由所有卫星构成，补充情境一每一颗卫星都有功用，完善情境二共同织成“天网”，服务全球。
综合两句话，暗含哲理：一个个“个体”组成“所有”，“个体”有“个体”的功用，“所有”有“所有”的作用，“个体”在“所有”中才能发挥功用。
二段是任务，六个小句五个任务。
“材料中‘每一颗都有自己的功用’，引发了你怎样的联想和思考？”两个小句就个体功用提出“联想和思考”的任务一，联系材料第二句暗含哲理的话，暗中要求考生辩证思考个体与整体的关系，思考个体在群体中才起作用，思考群体的作用是由每一个个体共同的作用；“请联系现实生活”第三个小句提出写作具体联系考生现实生活的任务，即联想的范畴，联系材料，可逐步打开思维，联想个人与班级、个体与社会、个体与国家、中国与世界……“自选角度，自拟题目”这两个小句提出写作的两个具体任务，即自选思考的角度、自拟写作的题目，体现了开放性，不过这个开放是建立在关于“个体与整体”的限制基础上的；“写一篇议论文”第六个小句提出写作的文体任务，体现了限制性，不过这个限制是建立在自选角度自拟题目的开放基础上的。
教育专家名师点评2020年高考语文试题(11页)
教育专家名师点评2020年高考语文试题谢维和（高考内容改革专家委员会主任委员，清华大学教授）2020年高考语文试题有3个特点：第一，从历史发展的角度看，试题质量稳中有进。
“稳”是指保持高考内容改革的稳定性、有序性。
“进”体现在3个方面：（1）体现高考内容改革“一核四层四翼”的要求和目标；（2）试卷结构、题型更加完善；（3）较好地把控了试题难度。
第二，从试题的导向性上看，落实和体现了立德树人的时代性。
通过试题背景材料和题目设问，体现高考落实立德树人根本任务的导向。
第三，试题较好地反映和彰显了高考的定位和功能。
首先，把服务选才和引导教学结合起来，试题中既体现对基础教育教学的引领，也体现选拔功能；其次，试题重视对学科关键能力的考查，将形式教育和实质教育很好地结合起来；再次，试题体现了教育的本质特征，比如作文题“如何为自己画好像”，体现了教育要求的自我认识、自我认同的目标。
王宁（教育部普通高中语文课程标准研制组组长，北京师范大学教授）国际上越来越重视语言文字的作用。
语言文字是一个国家的软实力，是体现国家竞争力的重要手段。
2020年高考语文试题有以下3个特点：第一，体现立德树人。
试题直面社会重大事件，引导学生树立全局观、人类命运共同体思想。
第二，突出考查思维能力。
试题不仅考查语文学科的基础知识，还考查逻辑思维能力，强调批判性思维和辩证性思维。
第三，考查语文学科核心素养，贯彻新课标精神，推动新课程改革进一步向前发展。
张志勇（国家教育考试指导委员会委员，北京师范大学教授）2020年高考有特殊的背景和特殊的意义。
总体来说，语文试题全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，落实高考立德树人根本任务，体现了高考科学选才、引导教学的基本功能。
有3点感受：第一，把握时代脉搏，体现高考立德树人的时代性。
2020年的高考命题是在新冠肺炎疫情这一特殊背景下进行的，如何考查考生的使命担当，对命题来说是重大挑战。
新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”，要求考生联系自身，感悟生命，不仅考查书面表达能力，也考查考生对生命意义的认识。
2020年北京卷高考语文作文真题解析
2020年北京卷高考语文作文真题解析2020年北京卷高考语文作文题目为《清风徐来》。
解析：本篇文章通过审题，分析题意，展开观点，提供具体论据，以及总结结尾等方式来完成解析。
《清风徐来》这个题目中，我们可以看到两个关键词：清风和徐来。
首先，我们可以从字面上理解，清风徐来意味着一种清新、宜人的感觉。
那么在作文中，我们可以从物理事物、人情世故或者个人经历等多个角度进行探讨。
首先，我们可以从自然界的角度来解析清风徐来的意义。
清风徐来，往往是夏季的一个美好时刻，不仅给人们带去了凉爽的感受，也给大自然注入了一丝生机和活力。
在大热的夏天，清风的到来让人们心情愉悦，给人们带来了清凉，让人们能够在户外自由活动，更好地享受夏季的美好。
其次，我们可以从人情世故的角度来解析清风徐来的意义。
在纷繁复杂的社会中，清风徐来往往意味着一种宁静与和谐。
在这种和谐的氛围下，人与人之间能够互相理解、包容和与和谐相处。
这种和谐的状态不仅能够提高人们的幸福感，也能够促进社会的稳定与进步。
最后，我们可以从个人经历的角度来解析清风徐来的意义。
每个人都有自己的故事，也有自己经历过的那些“清风徐来”的时刻。
这些时刻也许是我们小学时期的一次校外郊游，也许是我们在大学时期与好友一起度过的美好时光，还有可能是我们在工作中获得的一次突破和荣誉。
这些时刻让我们感受到了生活的美好，给我们带来了快乐和动力。
综上所述，《清风徐来》不仅仅是描述清风的到来，还代表着一种美好的状态和感受，不同的人会从不同的角度理解和体会这种美好。
无论是从自然界、人情世故还是个人经历来解读，《清风徐来》都代表着一种美好、宜人的境遇。
让我们珍惜这样的时刻，去分享、去感受，并更好地传承和发扬这种美好！。
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专家解读2020北京高考作文阅卷
“微写作”、大作文想拿满文不容易
针对今年高考首次出现10分的“微写作”，高考语文阅卷组有
关负责人表示，微写作虽然字数只有150字，但评分标准仍然会根
据命题要求，从是否切题、立意如何、语言是否通顺精彩等几个角
度全面评价，想拿满分10分也不太容易。
在大作文评价方面，往年大作文分值60分时，一般分为四等：
51分至60分为一类文;41分至50分为二类文;31分至40分为三类文;30分以下为四类文。
在今年大作文总分值变为50分后，分数档
位分界线将有变化，但作文类别依然会分为四类。
在具体试题评价标准方面，对于今年的高考大作文“老规矩”这一题目，阅卷组老师认为，这个题目不太容易套用范文，一些考生
想靠背范文拿高分，今年不太可能。
“现在不知道是否会出现满分
作文。
2012年整个北京都没有一份满分作文。
去年作文得60分的
有八九个。
大作文评分将共分11档
今天开始，部分有经验的阅卷老师将率先开始进行高考语文阅卷的作文试评工作，据了解，这一试评工作将进行3天。
其中，每位
老师将试评两三百份试卷，试评卷总数将达到几千份。
一位阅卷组
老师表示，试评卷子越多，分类标准越细对考生越公平。
据悉，试评不仅会制订出一、二、三、四类试卷标准，同时，每类试卷还会进行细致分档。
比如，一、二、三类文又分为上、中、
下三档，四类文分为两档，依此操作，大作文评分共为11档。
最后，大作文每一档都将有若干份参考样卷，供阅卷教师评分时参照。
试卷随机分配阅卷老师
为保证阅卷公正，不出现“误判”。
每位考生的试卷将在网上随机发给A、B两个评卷教师。
如果两名教师的评判分差不大，差别在
规定的分差之内，则将A、B两个分数相加除二，取平均值。
如果两位老师评判的分数分差超过规定值，电脑会自动将试卷分发给第三位老师C进行再次评卷。
C所给的分数如果与A接近，且分差在规定值内，则用C分与A 分相加，取平均值;如果C评分与B接近，则与B取平均值。
如果C 的给分与前两位均有差距且超过分差规定值，则试卷由阅卷组讨论给分。
内存
两种情况作文为零分
对于往年网上盛传的一些“零分作文”，一位参与高考语文阅卷十多年的老师表示，想得零分也不容易。
“高考语文作文只有两种情况会给零分，一种情况是一个字都没写，另一种情况是‘胡说八道’。
”
这位老师说，“一个字都没写”是指卷面上连题目都没有。
因为根据评分规定“如果考生的作文不写题目，则要扣两分”。
同理，如果考生只写了一个题目，内容一点没写，老师也得给两分。
所以在作文答卷上，哪怕只写了“老规矩”三个字，也是有两分的。
另一种零分情况是在卷子上“胡说八道”。
比如写“老师辛苦了，老师可怜可怜吧”，或者写“我就是不想考试”等。
这位老师表示，只要写的字跟作文题目无关，就一分都没有。
但往年这种情况极少出现。