学校纸飞机比赛方案和规则
四路小学2015年“庆六一”纸飞机比赛方案和规则
一、活动目的：
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在六一儿童节里特举办一场“纸飞机比赛”，放飞同学们的理想!
二、比赛项目
手掷纸飞机模型滞空时间比赛
三、比赛时间和地点：
时间：2015年6月1日上午八点半开始
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地点：操场
四、裁判组：
总裁判：李丽莎
裁判组组长：陈美
裁判员：陈美，陈巧俊，方琳娅、马敏燕、吕飞英
五、摄影组：
王宏胜
六、后勤组：
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吕志勇吕舒适
七、保卫组：
组长：吕建成
组员：支若鹏卢侠帅吕建成朱文彬
八、记录组：
应倩倩陈丽丽（表）
七、工作人员职责:
后勤组：准备好秒表，饮用水及比赛所需物品。
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保卫组：1，组织学生进入比赛场地，协助好裁判长安排好学生，按比赛规则要求，在指定区域内投掷纸飞机
2.将裁判员记录的成绩及时的交给记录组
3.按比赛秩序，组织比赛的同学依次进入比赛场地
摄影组：用相机记录比赛各个环节的精彩瞬间
裁判员：每个裁判员负责用秒表记录一个比赛选手的成绩，尽量减少因人为操作的误差而导致的成绩不准。
记录组：记录裁判员的每组成绩，计算平均分，并做好登记。
总裁判：根据记录组记录的成绩，裁定并宣布最终获胜者
五、比赛规则
！
1、纸张尺寸统一（和A4打印纸）一样大，颜色不限制，自己准备好。
2、每班选派20人参赛，参赛选手自己制作一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名和班别及编号。
3、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品；
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
5、纸飞机竞赛场定在升旗台前的空地。
6、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
六、手掷纸飞机模型留空时间比赛规则
1、纸飞机只能使用自己的臂力一次性投掷，在空中能停留尽量长的时间。
2、计分方式：纸飞机离手开始计时，落地结束计时。
在空中停留时间越长的名次排在前。
七、奖励设置：比赛按年级设一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。
2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。
3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。
4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。
5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。
3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。
工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。
经过多轮比赛，决出最终的优胜者。
4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。
八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。
2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。
3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。
4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
十、预算1. 纸张费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。
2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。
3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。
篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。
纸折飞机直线距离赛规则
纸折飞机直线距离赛规则
1、参赛运动员须在10分钟内，使用竞赛组织单位统一提供的1张标准A4纸（70克）现场制作1架纸飞机，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
要求飞机机翼（翼展）距离须大于4cm。
参赛运动员完成制作后即可按编排顺序进入场地比赛，飞行比赛时间根据报名参赛人数确定。
2、竞赛场地：操场旁统一设定。
3、直线距离比赛方法：
（1）参赛运动员分别站在起飞线外进行比赛。
（2）每名参赛选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式飞行。
飞出去的纸飞机本人不得捡取。
（3）参赛运动员在投掷纸飞机时，必须在投掷区内投掷，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。
（4）纸飞机掷远投掷宽度不大于10米，飞机投掷后必须落在有效宽度内才计算成绩。
4、成绩评定：模型飞机离投掷线中心最远距离为投掷距离。
以二次飞行中投掷距离最远的一次确定为飞行成绩。
如成绩相同，则以次成绩确定，距离远名次列前。
5、比赛不设助手。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛人员：比赛面向小学生，参赛选手必须为小学生。
2. 参赛队伍：每个参赛队伍由1至4名队员组成。
3. 比赛时间：比赛设有预赛和决赛，预赛和决赛的时间为不同的日期。
具体的比赛时间由组织者提前通知。
4. 比赛地点：比赛地点由组织者提前通知，一般为学校的体育场或多功能室内场地。
5. 模型要求：
- 模型材料：模型必须完全由纸制作，禁止使用其他材料。
- 模型尺寸：模型尺寸需在指定范围内，组织者将提前通知具体要求。
- 模型数量：每个参赛队伍可以提交多个模型，但只能选择其中一款进行比赛。
6. 比赛规则：
- 飞行距离：比赛时，参赛队伍须在指定区域内进行发射和飞行，飞行距离以水平距离为准，最终飞行距离最远的模型获胜。
- 限时：每个参赛队伍的比赛时间限制为一定时间，超过限定时间不计入成绩。
- 技术规则：使用外援、改装或使用其他任何辅助器材都是不允许的。
- 公平竞争：比赛期间不得损坏其他参赛队伍的模型，如有违反将被取消比赛资格。
7. 评分标准：
- 飞行距离：根据模型的飞行距离进行评分，飞行距离越远，得分越高。
- 飞行稳定性：如果模型在飞行过程中能够保持稳定而不摇晃或失控，将评分较高。
- 创意和设计：评委将考虑模型的创意和设计，如独特性、美观性等。
8. 奖项设置：根据参赛人数和比赛结果，组织者将提供不同的奖项，如第一名、最远飞行距离、最佳设计等。
请注意，以上规则只是供参考，具体的比赛规则和要求应由主办方或组织者提供，参赛选手和队伍应遵守主办方提供的详细规则。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则一、参赛资格1. 参赛选手必须为小学在校学生，年级不限。
2. 每个学生可以以个人或团队的形式报名参赛。
二、比赛形式1. 比赛采取现场模拟飞行测试的方式进行。
2. 参赛选手需要亲自投掷自己制作的纸飞机。
3. 每位参赛选手有两次机会进行投掷，取最好成绩计分。
三、纸飞机制作规则1. 参赛选手可以使用任意纸张制作纸飞机。
2. 纸飞机的尺寸不得超过A4纸的限制。
3. 纸飞机的制作过程必须是手工完成，禁止使用任何机械装置。
4. 纸飞机的形状、结构和装饰都没有任何限制。
四、比赛评分标准1. 比赛成绩将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性来评定。
2. 飞行距离：选手纸飞机飞出的水平距离，以最远落地点为准。
3. 飞行时间：纸飞机从离地到落地所用的时间，以纸飞机完全停止为止。
4. 稳定性：纸飞机飞行过程中的平稳程度和飞行姿态。
五、比赛注意事项1. 在比赛进行期间，参赛选手必须听从工作人员的安排和指示。
2. 参赛选手可以在规定的时间内进行纸飞机的调整和准备工作。
3. 参赛选手的纸飞机必须在指定地点投掷。
4. 禁止参赛选手投掷纸飞机时使用任何辅助工具或设备。
5. 比赛中发现违规行为或作弊行为将被取消成绩和参赛资格。
六、奖项设置1. 比赛设立一、二、三等奖，根据成绩进行评选。
2. 所有参加比赛的选手都将获得一份参与奖。
七、安全规定1. 参赛选手必须保证在比赛过程中不会对自己或他人造成伤害。
2. 比赛场地周围禁止投掷纸飞机以外的物品。
八、组织安排1. 比赛时间、地点和具体安排将由主办方提前通知。
2. 主办方将提供比赛所需的场地、纸张和其他必要设备。
九、比赛纪律1. 参赛选手需遵守比赛纪律和工作人员安排。
2. 参赛选手在比赛中需保持良好的行为举止。
十、其他规定1. 主办方保留随时调整比赛规则和奖项设置的权利。
2. 参赛选手在赛前如有任何疑问，可向主办方咨询。
以上即为小学科技周“纸飞机”模型比赛的详细规则和要求，请各位参赛选手和家长提前做好准备，祝大家比赛顺利！。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。
报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。
2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。
培训结束后，学生自行制作纸飞机。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。
纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。
纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。
比赛结束后，统计比赛成绩。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。
获奖学生发表感言。
5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。
六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。
2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。
3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。
4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。
5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。
2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。
3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛目的和意义小学科技周旨在激发学生的科学兴趣和创造力，培养学生的科学思维和动手能力。
本次纸飞机模型比赛旨在锻炼学生的动手能力和创新思维，培养学生团队合作意识，提升学生的科学素养和科技创新能力。
二、参赛对象和组织形式1. 参赛对象：小学三年级至五年级学生。
2. 组织形式：学校按年级组织内部初赛，选拔出优胜选手代表学校参加校级比赛，最后选出校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛。
三、比赛规则1. 模型要求：(1) 参赛者必须使用A4纸（210mm×297mm）或者80g/m²以上的其他纸张制作纸飞机。
(2) 参赛者自行设计、制作和命名纸飞机模型。
(3) 每位参赛者只能提交一种纸飞机模型。
2. 比赛评分：(1) 飞行距离：规定发射距离为3米，比赛时，将纸飞机从同一起点发射，根据飞行距离远近进行评分，远离起点越远者排名越高。
(2) 飞行时间：规定飞行时间为5秒，比赛时，纸飞机在5秒内飞行的距离越远者排名越高。
(3) 飞行准确性：比赛时，将在一定范围内设置目标，纸飞机纸飞机飞行准确性将作为评分的重要指标之一，命中目标者排名越高。
(4) 模型创新性：评委会将结合参赛者所提交的纸飞机模型的设计、制作和命名等方面进行评分，模型创新性越高者排名越高。
(5) 每项评分，最高分为100分，各项评分按70%的比例计入总分。
3. 参赛要求：(1) 参赛者需准备好自己的纸飞机模型，并在比赛开始前交给工作人员进行登记。
(2) 比赛过程中，参赛者需服从工作人员指挥和调整，并保持比赛秩序。
(3) 比赛过程中不得更换纸飞机模型，如发现更换模型者将被取消参赛资格。
4. 比赛流程：(1) 初赛：学校各年级分别举行内部初赛，根据初赛成绩选拔出优胜选手。
(2) 校级比赛：由各年级优胜选手组成代表队参加校级比赛，根据比赛成绩评选出校级最佳纸飞机模型。
(3) 区级比赛：根校级最佳纸飞机模型代表学校参加区级比赛，评选出区级最佳纸飞机模型。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范本
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范本一、比赛目的和意义小学科技周“纸飞机”模型比赛是为了激发学生对科技和创造力的热爱，提高他们动手能力和科学知识的综合运用能力。
通过比赛，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，培养学生的团队合作和竞争意识，提高他们的科学素养和实践能力。
二、参赛要求1. 参赛对象：小学各年级的学生均可参赛。
2. 比赛形式：个人参赛和团队参赛均可。
3. 比赛模型：使用纸张制作的飞机模型，可以使用任意形状和折叠方式。
4. 比赛材料：参赛者需自行准备纸张和创意材料，不限定使用的纸张的种类和大小。
5. 比赛规则：（下面给出比赛规则的一个范本，可以根据实际情况进行适当调整）三、比赛规则1. 模型尺寸：模型的尺寸不限，但是需要保证整个模型完全由纸张制作而成，不允许使用其他材料。
2. 飞行距离：比赛中，参赛者需要将自己的纸飞机从出发点飞出，飞行距离最远的为胜者。
3. 飞行准备：每位参赛者有5分钟的时间进行飞行准备，可以对纸飞机进行调整和改进。
4. 参赛顺序：根据报名次序确定参赛顺序，每位参赛者依次进行比赛。
5. 飞行规则：参赛者需要站在指定的出发点，在裁判员指令下将纸飞机投掷出去。
投掷过程中不能有任何辅助或外力的帮助，只能通过手部动作将纸飞机飞出。
6. 裁判判定：裁判员会记录每位参赛者的飞行距离，并在比赛结束后进行评分和排名。
7. 比赛结果：根据飞行距离评出优胜者，并颁发奖牌和证书。
四、评分标准1. 飞行距离：以纸飞机的最远飞行距离进行评分和排名。
2. 稳定性：纸飞机的飞行过程中是否稳定，飞行路径是否直线等。
3. 创意程度：纸飞机的造型和设计是否独特、创意，是否让人眼前一亮。
4. 飞行姿态：纸飞机在飞行中的姿态是否美观，是否展现出优雅的飞行姿态。
五、奖项设置1. 优胜奖：根据比赛成绩评选出前3名，颁发金、银、铜奖牌。
2. 创意奖：评选出在纸飞机的造型和设计创意方面有突出表现的参赛者，颁发创意奖。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文（二篇）
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则范文一、比赛简介本次比赛旨在激发小学生对科学技术的兴趣，提高他们的动手能力和创造力。
通过设计和制作纸飞机模型，培养小学生的科学思维和观察力。
比赛将评选出制作工艺精湛、飞行距离远、稳定性好的纸飞机模型作品。
二、参赛规则1. 比赛对象：小学三年级至小学六年级的学生。
2. 比赛时间：比赛将于学校的科技周期间进行，具体时间将根据学校的安排确定。
3. 比赛方式：参赛选手需在规定时间内完成纸飞机模型的设计和制作，并在规定的范围内进行飞行测试。
4. 纸飞机模型要求：(1) 材料：纸飞机模型的主要材料必须为纸制品，可以使用普通纸张、彩纸等材料。
(2) 外形：纸飞机模型的形状、大小没有规定要求，可以根据参赛选手的创意进行设计。
(3) 连接方式：纸飞机模型的各部分可以使用胶水、胶带等方式固定连接。
5. 比赛评分标准：评委将根据以下几个方面对参赛作品进行评分：(1) 创意和外观：纸飞机模型的创意性和造型外观的美观性将作为评分的重要依据。
(2) 制作工艺：参赛作品的制作工艺越精湛，评分越高。
(3) 飞行距离：参赛作品在飞行测试中所达到的飞行距离将作为评分标准之一。
(4) 稳定性：参赛作品在飞行过程中的稳定性也将作为评分的考虑因素。
6. 奖项设置：本次比赛将设一、二、三等奖各一名，以及优秀奖若干。
(1) 一等奖：评分最高的参赛作品将获得一等奖，奖励奖金XXX 元。
(2) 二等奖：评分次高的参赛作品将获得二等奖，奖励奖金XXX 元。
(3) 三等奖：评分第三的参赛作品将获得三等奖，奖励奖金XXX 元。
(4) 优秀奖：评委将从其他优秀作品中选出若干获奖作品，奖励奖金XXX元。
7. 参赛须知：(1) 每位参赛选手只能提交一份参赛作品。
(2) 参赛作品必须是参赛选手独立设计和制作的，不得抄袭他人作品。
(3) 参赛作品必须在规定的时间内制作完成，并按照要求提交给评委进行评分。
(4) 参赛选手在比赛过程中需保持安静，不得影响其他选手的制作和测试。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，纸飞机竞技二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发参与者的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为大家提供一个欢乐、有趣的竞技平台，让大家在比赛中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生、员工等六、活动准备1. 物资准备购买足够数量的优质纸张，用于制作纸飞机。
准备比赛所需的跑道、测量工具、计时器等设备。
准备奖品，如奖状、小礼品等。
2. 宣传工作在学校公告栏、班级群等发布比赛通知，宣传活动的目的、时间、地点和规则等。
制作宣传海报，展示纸飞机的制作方法和比赛的精彩瞬间，吸引更多人参与。
3. 场地布置清理比赛场地，确保跑道平整、无障碍物。
设置起点、终点和裁判区等区域，做好标记。
4. 人员安排确定比赛裁判，负责监督比赛过程、记录成绩和裁决争议。
安排工作人员负责现场秩序维护、物资发放等工作。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）参与者在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。
可以以个人或团队形式报名，团队人数不超过[具体人数]。
2. 培训指导（[具体时间]）邀请专业人士或有经验的老师对报名者进行纸飞机制作技巧的培训和指导，让大家了解如何制作出飞得更远、更稳定的纸飞机。
3. 比赛阶段分组比赛：根据报名情况，将参与者分成若干组进行比赛。
比赛规则：每人制作一架纸飞机，在规定的跑道上进行投掷，测量飞机飞行的距离。
投掷次数不限，取最远一次成绩作为最终成绩。
比赛过程中要遵守秩序，不得作弊或干扰他人比赛。
成绩统计：由裁判记录每位选手的成绩，并进行排名。
4. 颁奖环节根据成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，为获奖者颁发奖状和奖品。
邀请获奖代表发表感言，分享比赛经验和感受。
收集参与者的意见和建议，以便改进活动内容和形式。
八、活动预算1. 纸张费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者在制作纸飞机和比赛过程中要注意安全，避免受伤。
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则模版
小学科技周“纸飞机”模型比赛规则模版一、比赛概述本次比赛旨在促进学生对科技的兴趣和创新能力的培养，通过制作纸飞机模型，展示学生们在设计和制作方面的才能。
比赛将评选出最远飞行距离、最准确投中目标等奖项，以鼓励学生们发挥创意，并提供一个交流学习的机会。
二、参赛资格1. 本次比赛面向小学的所有学生开放，参赛选手不限年级。
2. 每位选手只能以一个项目参赛。
3. 每个班级可以派出团队参赛，团队人数不得超过4人。
三、报名流程1. 参赛学生和团队需在规定时间内向所在班级或学校的科技组报名。
2. 报名时需提交参赛者的基本信息和参赛项目的简要描述。
3. 报名截止后，将公布参赛名单和项目描述。
四、比赛要求1. 参赛选手需自行设计和制作纸飞机模型。
可以使用任何材料，但纸飞机的主要构造必须由纸制成。
2. 纸飞机模型必须在规定时间内完成，不得于比赛当天进行任何修改或调整。
3. 参赛选手需在规定时间内完成纸飞机的飞行试验。
4. 飞行试验时，选手需将纸飞机从指定的起飞点投掷出去，确保公平性和一致性。
5. 纸飞机模型的展示不得超过规定尺寸，以确保比赛场地的秩序和安全。
五、评分标准1. 最远飞行距离：以纸飞机的飞行距离衡量，距离越远得分越高。
2. 最准确投中目标：选手需在规定时间内尽可能多地投中指定的目标，投中次数越多得分越高。
3. 创意和设计：评委将综合考虑纸飞机的创意和设计水平，评定得分。
六、比赛流程1. 比赛开始前，选手需将纸飞机模型交给工作人员，以便进行飞行试验。
2. 每位选手将有一次飞行试验的机会，飞行距离和准确投中目标的结果将记录下来。
3. 所有选手的纸飞机模型将在同一天内进行试飞。
4. 比赛结果将由评委根据评分标准进行评定。
5. 评选出获奖选手，并在颁奖仪式上公布。
七、奖项设置1. 最远飞行距离奖：评选出飞行距离最远的纸飞机模型，颁发荣誉证书和奖品。
2. 最准确投中目标奖：评选出投中目标次数最多的纸飞机模型，颁发荣誉证书和奖品。