手掷纸飞机活动方案
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。
2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。
3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。
4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。
5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。
3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。
工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。
经过多轮比赛，决出最终的优胜者。
4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。
八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。
2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。
3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。
4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
十、预算1. 纸张费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。
2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。
3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。
篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。
报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。
2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。
培训结束后，学生自行制作纸飞机。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。
纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。
纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。
比赛结束后，统计比赛成绩。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。
获奖学生发表感言。
5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。
六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。
2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。
3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。
4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。
5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。
2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。
3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
小学二年级体育教案：掷轻物(纸飞机)
小学二年级体育教案：掷轻物（纸飞机）一、教学目标1.能够正确掌握纸飞机的制作方法。
2.掌握纸飞机的基本掷法，如正手掷法和背手掷法。
3.能够通过掷轻物训练儿童的手眼协调和精准度。
4.培养儿童的团队协作意识和竞技意识。
二、教学内容及步骤1.制作纸飞机1.给每位学生发放一张A4纸。
2.讲解纸飞机的制作方法，指导学生一步一步完成纸飞机的制作，如果学生操作不熟练，可以给予适当帮助。
3.纸飞机制作完成后，让学生试掷几次，根据情况调整纸飞机的重心位置。
2.练习正手掷法和背手掷法1.讲解正手掷法和背手掷法的技术要点。
2.由老师先进行演示，并让学生模仿。
3.老师巡视指导每个学生的练习，纠正错误。
4.组织学生进行练习，每个学生轮流试掷，其他学生观察评分。
5.每个学生练习6-8次后，进行比赛尝试，分组进行比赛。
3.总结1.让学生谈谈自己对纸飞机掷轻物活动的感受。
2.总结掷轻物活动的目的，意义，以及学到的知识。
3.鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技术水准。
三、教学重点与难点1.教学重点1.让学生掌握纸飞机的制作方法。
2.帮助学生正确掌握正手掷法和背手掷法技术要领，提高掷飞机的准确率。
2.教学难点1.纸飞机的重心调整。
2.正手掷法和背手掷法的技术要点传授。
四、教学评估1.针对小学二年级学生的身体素质，从学生制作纸飞机的速度和准确性、掷轻物的姿态以及得分情况来进行评估。
2.在掷轻物比赛中，学生可以相互观察、评分和比较，取得分高的队伍为胜利。
五、教学讲评本次纸飞机掷轻物活动，除了旨在训练儿童的手眼协调和精准度之外，还可以培养儿童的竞技意识与团队协作精神。
掷轻物是一种趣味性强的体育运动，在比赛的过程中，学生们悉心合作，共谋胜利，更好地锻炼了儿童的身体素质。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，纸飞机竞技二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发参与者的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为大家提供一个欢乐、有趣的竞技平台，让大家在比赛中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生、员工等六、活动准备1. 物资准备购买足够数量的优质纸张，用于制作纸飞机。
准备比赛所需的跑道、测量工具、计时器等设备。
准备奖品，如奖状、小礼品等。
2. 宣传工作在学校公告栏、班级群等发布比赛通知，宣传活动的目的、时间、地点和规则等。
制作宣传海报，展示纸飞机的制作方法和比赛的精彩瞬间，吸引更多人参与。
3. 场地布置清理比赛场地，确保跑道平整、无障碍物。
设置起点、终点和裁判区等区域，做好标记。
4. 人员安排确定比赛裁判，负责监督比赛过程、记录成绩和裁决争议。
安排工作人员负责现场秩序维护、物资发放等工作。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）参与者在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。
可以以个人或团队形式报名，团队人数不超过[具体人数]。
2. 培训指导（[具体时间]）邀请专业人士或有经验的老师对报名者进行纸飞机制作技巧的培训和指导，让大家了解如何制作出飞得更远、更稳定的纸飞机。
3. 比赛阶段分组比赛：根据报名情况，将参与者分成若干组进行比赛。
比赛规则：每人制作一架纸飞机，在规定的跑道上进行投掷，测量飞机飞行的距离。
投掷次数不限，取最远一次成绩作为最终成绩。
比赛过程中要遵守秩序，不得作弊或干扰他人比赛。
成绩统计：由裁判记录每位选手的成绩，并进行排名。
4. 颁奖环节根据成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，为获奖者颁发奖状和奖品。
邀请获奖代表发表感言，分享比赛经验和感受。
收集参与者的意见和建议，以便改进活动内容和形式。
八、活动预算1. 纸张费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者在制作纸飞机和比赛过程中要注意安全，避免受伤。
纸飞机大赛策划书
纸飞机大赛策划书纸飞机大赛策划书「篇一」一、活动背景：学校为丰富全体同学的课外生活，特地举办众多社团活动。
望各社团积极参与。
为响应学校组织的社团活动，带领全体同学回忆童年的美好时光，了解生活的美好，我社特向学校申请全体学生均可参加的飞纸飞机大赛活动。
二、活动目的：我们的大学生活是丰富多彩的，美中不足的是我们缺少了儿时的天真，缺少了放飞梦想的喜悦，缺少了天马行空的独特，缺少了翱翔于蓝天的激情。
为丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，特举办此次纸飞机大赛。
三、活动主题：承载童真，放飞心情。
四、活动开展：（一）活动前期宣传时间：申请通过——举行活动（二）活动宣传方式：宣传海报（三）活动时间：12月初（四）活动地点：素拓前小广场（五）活动规则：1、全体同学均可参加，现场报名。
参加比赛需支付一元人民币（待定），此收入的一部分将作为活动的经费，剩余部分将作为公益基金捐献出去。
2、参赛者均使用统一纸张，现场制作纸飞机，并记上编号。
3、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。
5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
且不能借助外物提高投掷高度。
6、每人有一次（两次）比赛机会。
7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。
8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。
9、每名选手可多次参加比赛。
（六）奖项设置活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，参与奖，得奖者均将得到异常丰厚的奖品。
获奖者必须以自己的纸飞机领取奖品，并可将飞机留作纪念或由组织部回收。
令参与均有奖。
（七）、赛后清理因领取奖品需凭借纸飞机，所以场地并不会很脏。
在活动结束后，全体社员将会留下来检查并打扫卫生，直至清理干净。
纸飞机策划书
纸飞机策划书一、背景介绍。
纸飞机是一种简单的飞行器玩具，它可以通过折叠纸张而成，然后投掷至空中，利用空气的流动来实现飞行。
纸飞机在孩童间广受欢迎，也是一种经典的游戏方式。
然而，随着科技的发展，人们对纸飞机的兴趣逐渐减少，我们希望通过策划一场纸飞机比赛来重新激发人们对纸飞机的兴趣。
二、活动目的。
1. 激发人们对纸飞机的兴趣，传承经典游戏方式。
2. 提高参与者的动手能力和创造力。
3. 促进家庭和朋友间的互动和交流。
三、活动内容。
1. 纸飞机设计比赛，参与者可以自行设计纸飞机，并在比赛中进行飞行测试。
评选出最远飞行、最具创意等奖项。
2. 纸飞机制作工作坊，为参与者提供纸飞机制作的指导和材料，让他们亲手制作纸飞机。
3. 纸飞机飞行表演，邀请专业纸飞机爱好者进行纸飞机飞行表演，展示不同飞行技巧和飞行器设计。
四、活动流程。
1. 报名阶段，公开招募参与者，鼓励家庭组队报名参赛。
2. 活动筹备，准备比赛场地、纸飞机制作材料、奖品等。
3. 比赛和展示，进行纸飞机设计比赛、纸飞机制作工作坊和纸飞机飞行表演。
4. 颁奖和总结，评选出各项奖项，并对活动进行总结和反馈。
五、活动预期效果。
1. 提升纸飞机在社会中的知名度和影响力。
2. 激发人们对纸飞机的兴趣，促进传统游戏方式的传承和发展。
3. 增强参与者的动手能力和创造力，促进家庭和朋友间的互动和交流。
4. 营造欢乐和轻松的氛围，让人们在活动中感受到快乐和幸福。
六、活动推广。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 合作伙伴推广，与学校、社区组织等合作，共同推广活动。
3. 媒体报道，邀请媒体进行报道，增加活动的曝光度和知名度。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 材料费用。
3. 奖品费用。
4. 宣传费用。
5. 工作人员费用。
八、活动风险。
1. 天气因素，天气不佳可能影响纸飞机飞行比赛的进行。
2. 安全问题，参与者在投掷纸飞机时可能造成伤害。
手掷纸飞机活动计划
手掷纸飞机活动报告
一、活动选题：手掷纸飞机
活动小组：一二年级
时间：3月17号
地点：篮球场
二、活动目的：
1、通过活动的开展，培养学生自行探索、获取知识的能力，丰富学生的科学知识；真正落实爱科学、学科学、用科学。
2、培养学生自主探究式学习。
3、培养学生的问题解决能力。
三、活动形式：
以个人的形式参加，选手自备透明胶带、双面胶和铅笔，材料（纸）统一发放。
选手自己制作飞机，并在机翼上写明班级、姓名。
在8分钟内，用2张标准A4打印纸现场制作一至两架纸飞机。
指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。
在规定的地点，裁判发令后开始投掷。
裁判测量飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
（在塑胶胶跑到操场）每位参赛者可单向（顺风）飞行2次，模型出手即为正式飞行。
飞出去模型由本人拾取。
以飞行距离远者获胜。
四、评奖方法：
以飞行距离远者获胜。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》5篇
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（一）活动名称：投掷纸飞机活动目标：1.培养学生的团队合作能力；2.提高学生的运动协调性和投掷能力；3.激发学生对体育运动的兴趣。
活动准备：1.纸张（A4纸或其他可以制作纸飞机的材料）；2.标志物（可以是告示牌、球门等，用于设立目标区域）；3.计时器（用于计算比赛时间）；4.按团队区分的队标（可选）。
活动流程：1.介绍活动内容和规则：（1）将学生分为若干个小组，每个小组分别站在距离目标区域一定距离的出发线上。
（2）每个小组有固定的纸飞机数量。
（3）每次投掷纸飞机后，如果飞机在目标区域内降落，小组获得1分。
如果飞机在目标区域外降落，小组不得分。
（4）每个小组的投掷时间为固定的时间段，如1分钟。
（5）投掷时间结束后，根据小组的得分情况进行排名，得分高的小组获胜。
2.示范投掷纸飞机的技巧：（1）示范正确的纸飞机折叠方法。
（2）示范正确的纸飞机投掷动作和技巧，如手臂挥动的节奏、力量的控制等。
3.组织学生进行练习：（1）让学生按照示范的方法制作纸飞机。
（2）在练习投掷过程中，不断给予学生技巧指导和调整。
4.进行比赛：（1）根据小组的人数和场地情况，确定每个小组的出发线和目标区域。
（2）设置计时器，每个小组进行规定时间的投掷纸飞机。
（3）结束比赛后，根据各小组的得分情况进行排名，并进行颁奖。
5.总结和反思：（1）引导学生回顾活动中自己的表现，并进行总结。
（2）分享学生在活动中遇到的困难和克服困难的方法。
（3）鼓励学生表达对活动的感受和建议，以便今后改进类似的活动。
活动扩展：1.增加投掷纸飞机的难度，如增加目标区域的距离或设置障碍物。
2.引入记录纸飞机飞行距离的竞赛，按照飞行距离远近评选获胜小组。
3.开展个人比赛，学生可以挑战自己制作并投掷纸飞机的能力。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》精选5篇（二）活动名称：抢占山头活动目标：1. 锻炼学生的团队合作意识和协调能力；2. 培养学生的运动技能和身体素质；3. 培养学生的勇敢、坚毅和竞争意识。
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承载科技放飞梦想
----池溪中学手掷纸飞机活动方案
一、活动目的：
为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校在科技月里特举办一场“手掷纸飞机比赛”，放飞同学们的梦想!
二、活动介绍及主题：
活动介绍：手掷纸飞机，指以手掷模型升空，由空气作用在保持不变的翼面上而产生升力的模型。
（使用比赛指定器材）活动主题：“承载科技放飞梦想”
口号：直冲彩云端放飞科技梦
三、比赛项目：
手掷纸飞机模型直线距离。
（7-9年级）
四、参赛规则：
1、制作纸折飞机模型时，纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、
订、悬挂重物。
每个项目纸折飞机模型在15分钟内完成制作。
且纸张（A4纸）由学校赛前统一提供，自带纸张不得参赛。
2、参赛选手须在规定比赛场地内进行制作和投掷比赛，比赛不
设助手。
3、参赛选手在投掷纸折飞机模型时不得跨线，越过起点线者，
成绩无效。
4、留空比赛的竞赛时间为从模型出手计时到模型首次落地停时。
直线距离比赛的竞赛成绩为模型最终落地的位置到原点的直
线距离。
5、每名选手参加一个项目，每个项目飞行2次，取其中成绩最
好一次作为比赛成绩。
五、比赛时间和地点：
时间：待定。
地点：池溪中学操场
六、参赛方法：
1、学校举办校级竞赛，选优秀选手参加县级竞赛。
2、班级统一组织报名，组成代表队参赛，报名表中班级名称务
必写上。
七、奖励方法：
1、团体成绩按年级设一等奖1名，二等奖1名，每个项目的团
体均以2男、2女各单项成绩之和来计算。
2、个人成绩：每个年级按男子组和女子组选出一个纸飞机王。
3、以班级为单位设“优秀组织奖”。
八、报名：
以班级为单位组队参赛，每班4名（2男2女）学生。
本次比赛统一模型材料，班主任老师组织报名。
各班要重视此项工作，本着学生自愿参加的原则，认真组织有能力的学生参与此项科技活动。
九、人员分工：
裁判长：万中华裁判员：李平辉王国斌
记录员：朱珊珊摄像摄影：饶玲
秩序维持：各班班主任、保卫科活动主持：付黎明
十、物品准备：
1、口哨2个
2、笔和夹板2套
3、条幅“模型拼装竞赛放飞科技梦想”
4、50米卷尺一个，
5、凳子若干
池溪中学 2015.3。