“梦飞翔”纸飞机比赛策划书(完整版)
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。
2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。
3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。
4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。
5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。
3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。
工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。
经过多轮比赛，决出最终的优胜者。
4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。
八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。
2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。
3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。
4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
十、预算1. 纸张费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。
2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。
3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。
篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。
中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)
中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。
一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。
（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。
a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。
2、幼儿园每项5人。
中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。
八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。
最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。
以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。
2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。
3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。
4、各校领队负责学生的秩序维护。
附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。
中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
diy纸飞机活动策划书3篇
diy纸飞机活动策划书3篇篇一DIY 纸飞机活动策划书一、活动主题“纸飞机，放飞梦想”二、活动目的本次 DIY 纸飞机活动旨在通过制作纸飞机，培养参与者的动手能力、创造力和想象力，同时也让大家在活动中体验到乐趣，增强团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）欢迎参与者，介绍活动规则和注意事项。
2. 纸飞机制作教程（1）由工作人员或志愿者向参与者发放纸飞机制作材料。
（2）工作人员或志愿者现场演示纸飞机的制作方法，参与者可以观看并跟随制作。
（3）参与者根据自己的理解和创意制作纸飞机。
3. 纸飞机比赛（1）将参与者分成若干小组，每组进行纸飞机飞行比赛。
（2）比赛项目包括：直线飞行距离、滞空时间等。
（3）评选出比赛获胜者，并颁发奖品。
4. 自由飞行（1）参与者可以自由放飞自己制作的纸飞机，体验飞行的乐趣。
（2）可以组织一些纸飞机飞行的技巧展示和交流活动。
（2）参与者分享自己在活动中的感受和收获。
6. 活动结束（1）清理活动现场，将垃圾带走。
（2）组织者与参与者合影留念。
六、活动准备1. 物资准备（1）各类纸张（用于制作纸飞机）。
（2）剪刀、胶水、笔等制作工具。
（3）奖品、奖状等。
2. 场地准备（1）确定活动场地，并进行布置。
（2）确保场地安全，无障碍物。
3. 人员准备（1）招募工作人员和志愿者，负责活动的组织、指导和现场管理。
（2）对工作人员和志愿者进行培训，明确职责和工作流程。
七、注意事项1. 参与者需按照工作人员或志愿者的指导进行制作，确保安全。
2. 比赛过程中，需遵守比赛规则，公平竞争。
3. 活动现场需保持整洁，不乱扔垃圾。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。
2. 奖品、奖状费用：[X]元。
3. 工作人员和志愿者费用：[X]元。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。
报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。
2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。
培训结束后，学生自行制作纸飞机。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。
纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。
纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。
比赛结束后，统计比赛成绩。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。
获奖学生发表感言。
5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。
六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。
2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。
3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。
4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。
5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。
2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。
3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
纸飞机大赛策划书
纸飞机大赛策划书一、赛事背景纸飞机是一种简单而有趣的玩具，它能够在空中自由飞行，引发人们的探索、想象和创造力。
为了激发学生们对科学与技术的兴趣，提高他们的动手能力和空中力学知识，我们计划举办一场纸飞机大赛。
二、赛事目的1. 激发学生的创造力：通过纸飞机大赛，鼓励学生尝试不同的设计和构造方法，激发他们的创造力和想象力。
2. 提高学生的动手能力：纸飞机制作过程需要学生亲自动手，培养他们的动手能力和团队合作精神。
3. 培养学生对空中力学的兴趣：通过参与纸飞机大赛，使学生对空中力学有更深入的了解和认识，培养他们对科学与技术的兴趣。
三、赛事内容1. 比赛方式：采用个人赛和团队赛相结合的形式，每个参赛者既可以个人参与，也可以加入团队参赛。
个人赛和团队赛各设一等奖、二等奖和三等奖，并颁发参赛证书。
2. 比赛规则：a) 纸飞机尺寸：参赛纸飞机的翼展不得超过30厘米，整体长度不得超过40厘米。
b) 纸飞机材料：参赛纸飞机只能使用单张普通纸张和胶水，禁止使用任何辅助设备和材料。
c) 纸飞机设计：参赛纸飞机的设计可以是自由发挥，也可以参考已有的经典设计。
d) 比赛距离：参赛纸飞机的飞行距离将在指定的体育场内进行测量，距离超过300米者将晋级到下一轮比赛。
e) 评分标准：参赛纸飞机将根据飞行距离、飞行稳定性和创意度等方面进行评分。
四、赛事流程1. 比赛报名：学生在规定时间内填写报名表格并交给指定老师。
2. 纸飞机制作：学生按照比赛规则和要求，制作自己的纸飞机。
3. 初赛：学生将他们的纸飞机在指定场地进行初赛，评选出飞行距离超过300米的参赛者晋级。
4. 决赛：初赛晋级的参赛者将进行决赛，最终评选出个人赛和团队赛的获奖者。
5. 颁奖典礼：在学校的大礼堂举办颁奖典礼，表彰获奖者并颁发证书。
五、赛事宣传1. 海报宣传：设计宣传海报，张贴在学校的公告栏、教室和走廊等易被学生注意的地方。
2. 口头宣传：在班级会议、晨读等场合向学生宣传比赛内容和规则。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，纸飞机竞技二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发参与者的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为大家提供一个欢乐、有趣的竞技平台，让大家在比赛中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生、员工等六、活动准备1. 物资准备购买足够数量的优质纸张，用于制作纸飞机。
准备比赛所需的跑道、测量工具、计时器等设备。
准备奖品，如奖状、小礼品等。
2. 宣传工作在学校公告栏、班级群等发布比赛通知，宣传活动的目的、时间、地点和规则等。
制作宣传海报，展示纸飞机的制作方法和比赛的精彩瞬间，吸引更多人参与。
3. 场地布置清理比赛场地，确保跑道平整、无障碍物。
设置起点、终点和裁判区等区域，做好标记。
4. 人员安排确定比赛裁判，负责监督比赛过程、记录成绩和裁决争议。
安排工作人员负责现场秩序维护、物资发放等工作。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）参与者在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。
可以以个人或团队形式报名，团队人数不超过[具体人数]。
2. 培训指导（[具体时间]）邀请专业人士或有经验的老师对报名者进行纸飞机制作技巧的培训和指导，让大家了解如何制作出飞得更远、更稳定的纸飞机。
3. 比赛阶段分组比赛：根据报名情况，将参与者分成若干组进行比赛。
比赛规则：每人制作一架纸飞机，在规定的跑道上进行投掷，测量飞机飞行的距离。
投掷次数不限，取最远一次成绩作为最终成绩。
比赛过程中要遵守秩序，不得作弊或干扰他人比赛。
成绩统计：由裁判记录每位选手的成绩，并进行排名。
4. 颁奖环节根据成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，为获奖者颁发奖状和奖品。
邀请获奖代表发表感言，分享比赛经验和感受。
收集参与者的意见和建议，以便改进活动内容和形式。
八、活动预算1. 纸张费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者在制作纸飞机和比赛过程中要注意安全，避免受伤。
纸飞机比赛策划书
纸飞机比赛策划书一、背景纸飞机比赛是一项团队活动，旨在提高参与者的团队合作能力，创造力和竞争意识。
本次比赛将分为三个阶段：准备阶段、练习阶段和比赛阶段，以确保比赛的顺利进行和参与者体验的最大化。
二、目标1.鼓励参与者通过创新和竞争改善他们的纸飞机设计和表现。
2.建立参与者之间的合作和相互支持的氛围。
3.促进参与者与其他团队成员之间的沟通和协调，培养合作精神。
4.提高参与者的自信心和决策能力，增强其承担责任的重要性。
5.培养参与者的领导能力，让他们可以担任小组负责人并有效地管理团队成员。
6.让参与者学习设计思维和解决问题的技能，培养创造力和技巧三、准备阶段在准备阶段，我们将制定比赛标准，并确保参赛者了解比赛规则。
比赛标准和规则将在参赛者首次参加会议时进行讨论和澄清。
为了确保所有参赛者都了解比赛规则，建议为参赛者提供详细的现场培训，包括有关纸张和飞机设计的基本知识。
四、练习阶段在练习阶段，我们将为参赛者提供时间和空间，让他们自主练习飞机设计和飞行技巧。
建议在这个阶段提供参赛者手动工具和其他必要的工具和材料，以便他们可以研究和尝试改进他们的设计。
如果需要，还可以设置评估标准和证书。
五、比赛阶段在比赛阶段，我们将提供一个安全的比赛场所，并配置必要的工作人员来确保比赛的安全进行。
比赛场地应该是宽敞而平坦的，避免摔倒或危险的飞行行为。
评委会需要被设立用于确认比赛成果，评分和颁发奖项。
比赛阶段结束后，建议为成功的参赛者提供奖品和证书。
六、结论纸飞机比赛是一项旨在提供团队合作，解决问题和创造力的团队活动。
通过三个阶段，包括准备阶段，练习阶段和比赛阶段，参赛者将有机会提高他们的技巧和知识，并将自己的能力挑战到极限。
我们建议制定一个完善的策划书，以确保活动的成功和参与者的满意程度。
纸飞机大赛活动方案
纸飞机大赛活动方案
为了推动学校科学教育工作发展，加强青少年体育，全面推进素质教育，进一步普及航空航天知识，我们计划在低年级举行“放飞美丽的梦”纸飞机比赛活动。
参赛范围为一二年级学生，比赛项目分为纸飞机最远直线距离和最佳纸飞机创意两项。
为确保比赛圆满完成，我们成立了领导小组，由XXX担
任组长，解见成、XXX、XXX、XXX和XXX担任成员。
初赛将在四月各班内进行，四月底选派学生参加学校比赛，具体时间另行通知。
学校比赛提供A4比赛专用纸。
比赛规则如下：
纸飞机最远直线距离：每班选派四名选手参赛，每人投掷
3次，取最远一次直线距离做为该选手的最终比赛成绩。
纸飞
机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷。
投掷时
不能采用奔跑和快走等助跑形式。
投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线。
最佳纸飞机创意：每班各派三名选手，在规定的三十分钟内，将一张比赛用纸折叠成自己设计的最佳纸飞机作品提交大赛组委会评定，可裁剪、粘贴、绘画，只能使用提供的A4纸，不得增加胶水和染料之外的任何物品，剪刀、彩笔、胶水等学生自备。
比赛地点为学校操场，裁判人员分别为XXX、解见成、XXX和XXX。
通过这次比赛，我们希望能够培养学生们的健
康理念和航空航天知识，同时丰富校园文化生活，推进素质教育的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
策划编号：YT-FS-7425-22
“梦飞翔”纸飞机比赛策
划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
“梦飞翔”纸飞机比赛策划书(完整
版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动引言
为了让同学们的校园生活更加富有激情，为了让我们的生活创意发挥出来，为了让我们的梦想可以自由飞翔。
我们的活动范围不应该只局限在宿舍和图书馆，我们应该走出来，多参加有益身心健康的活动，以此来发展个人的兴趣爱好和人际交往。
“梦飞翔”纸飞机比赛是一项创新环保型的比赛，它不但可以激发我们的创新精神，而且可以增强我们的环保意识。
更重要的是让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
二、活动目的
纸飞机每个人都会折，这个简单又有趣的活动旨
在培养同学创新精神和环保意识；通过其娱乐性进而丰富课余生活，增进同学之间的感情、增强团队的团结合作精神、提高自身能力。
通过这项活动希望能够让我校区的学生全方位地发展自己，同时也希望同学们能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌。
三、活动主题：让梦想乘着纸飞机起航吧！
四、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生
五、活动时间：3月12号——3月22号
六、活动地点：体育馆
七、活动形式：参赛选手以个人为单位报名参加比赛（由班级学委统一收集报名信息并统一发到指定邮箱）
八、活动流程策划书：
1、（1）比赛报名时间：3月12号——3月20号（比赛当天接受现场报名）
（2）比赛时间：3月22号
2、纸飞机的要求：
（1）所用的材料必须是纸，最好是环保的，建议用二次纸；
（2）纸飞机可事先折好，也可在现场折；
（3）纸飞机只能是纯手工折叠；
（4）飞机的大小、形状不做任何要求。
3、当天比赛流程：
1）飞行比赛：
（1）到场的选手进行检录（分a、b组）；
（2）选手准备好并检查各自的纸飞机；
（3）ａ、ｂ组选手把纸飞机在同一起飞线上飞三次，两组同时进行比赛；
（4）裁判测量纸飞机飞行的距离并记录，将最远的垂直距离最后评比成绩。
2）设计比赛：
（1）选手将纸飞机照片及参赛选手个人资料（姓名、电话、邮箱写在txt记事本中）压缩成文件（以“纸飞机设计比赛+姓名”命名），在3月19日中午12点前发送到或者。
（2）我们会在新浪微博上发表三个奖项的投票（3月19-21日），会将投票地址发到选手的邮箱。
（3）3月22日，选手将飞机带到现场展示，进行现场投票。
九、评比方式：
1）飞行比赛：
参赛队伍自备材料折成纸飞机（最好用环保的材料），在比赛场地同一起飞线上让纸飞机飞出，每支参赛队伍有三次机会，取飞得最远的那一次成绩，工作人员做好相关记录；
2）设计比赛：
将网络与现场投票票数相加，选出最佳设计奖、最佳造型奖、最具风格飞机奖。
十、奖项设置：
根据比赛分数的高低设有一等奖、二等奖、三等奖
一等奖1名，奖品和奖状
二等奖2名，奖品和奖状
三等奖3名，奖品和奖状
附：
表1：“梦飞翔”纸飞机制作比赛评分表
华南师范大学南海校区信息工程与技术团总支、学生分会
二○一二年二月二十六日
表1：“梦飞翔”纸飞机制作比赛评分表
参赛选手
飞行次数
飞行距离
最远距离
第一次
第二次
第三次
第一次
第二次
第三次
第一次。