大学生纸飞机大赛活动计划
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。
2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。
3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。
4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。
5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。
3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。
工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。
经过多轮比赛，决出最终的优胜者。
4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。
八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。
2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。
3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。
4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
十、预算1. 纸张费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他杂费：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。
2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。
3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。
篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。
纸飞机比赛方案和规则
金东方小学2015年科学嘉年华纸飞机比赛方案和规则一、活动目的：为了丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，学校特举办一场“纸飞机比赛”。
放飞同学们的理想!二、比赛年级和项目三年级手掷纸飞机模型投准比赛三、比赛时间和地点：时间：6月4日地点：学校操场一号篮球场四、物品准备：桌子12张；椅子4把；A4彩纸500张；记录单、签字笔若干；责任人：**五、人员安排：1、检录裁判：***2、计时、发令裁判：***3、分小组统计得分裁判：***4、成绩记录裁判：***5、纪律维持裁判：***6、拍照：***六、比赛流程1、活动当天举行完开幕式后，各班班主任将学生带到指定观看区域（附件2）等待比赛开始；各裁判员到达指定工作区域；2、比赛以小组为单位进行检录；（检录顺序见附件1）3、检录完成后，听从裁判员指令进行折飞机，试飞，正式比赛；4、每一组比赛完成后裁判记录比赛成绩，示意参赛选手捡起纸飞机后，比赛选手离开比赛场地；七、比赛规则1、各班以小组为单位参赛，每组四人，参赛选手每人可制作两架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名、班级及组别；2、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品；3、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；4、每位同学有四分钟时间折叠纸飞机并进行试飞；然后听裁判员发令进入正式比赛；5区域分界线处，取纸飞机较长部分所在的区域分值）；6、小组最终成绩为小组各成员成绩之和。
班级团体成绩如出现班级总分一样，则按照小组中10分居多者名次靠前；其中红色代表10分，黄色代表8分，蓝色代表6分。
附：纸飞机投准赛标志（直径3米）八、奖励设置：1、比赛按班级设一等奖1名，二等奖2名；三等奖3名；2、比赛按小组设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；附件1 比赛区域划分图投掷距离：五米靶标直径：三米说明：参赛队员每组四人（或五人），分开站在弧线上四个标记位置进行投掷。
纸飞机活动方案
纸飞机活动方案活动简介纸飞机是一种简单而有趣的玩具，它能够激发孩子们的创造力和想象力。
纸飞机活动是一个适合儿童的亲子游戏之一，不仅能够增进亲子关系，还能够培养孩子们的动手能力和空间想象力。
在这个活动中，孩子们将学习如何制作纸飞机，并进行比赛看谁的飞机飞得更远。
本文将介绍如何组织纸飞机活动，并给出活动的具体方案，希望能够给您的活动策划提供一些参考。
活动准备在开始纸飞机活动之前，需要做一些准备工作。
飞机制作材料准备•白纸：建议使用A4纸或者学习用纸，这种纸质轻巧且易于折叠。
•铅笔：用于标记纸张的折叠线和切割线。
•剪刀：用于修剪纸张。
•标尺：用于测量纸张的长度和宽度。
活动场地准备•室内或室外场地均可，但必须保证场地的安全性。
•平坦的场地能够让纸飞机更容易滑翔，建议选择宽敞的空地或者草地作为活动场地。
活动人员准备•活动组织者：负责组织和安排整个活动过程。
•参与儿童：活动的主要参与者，分为不同年龄段的组别，每个组别内人数不得超过10人。
活动流程步骤1：飞机制作1.将白纸按照水平方向对折，然后再次对折，使得纸张折叠成四分之一的大小。
2.打开纸张并将其沿着对角线对折，然后再次折叠将纸张变成八分之一的大小。
3.将纸张的两个角按照对角线对折，再将整个纸张折叠在一起，形成一个狭长的三角形。
4.沿着三角形的底部切割一个小口，然后将两侧的角展开，形成一个可以滑翔的纸飞机。
步骤2：飞行比赛1.将参与者分成不同的组别，按照年龄大小或者其他标准进行划分。
2.在活动场地上划定起飞线，并确保每个参与者都远离起飞线，以确保安全。
3.请每个参与者飞行其自己制作的纸飞机，记录飞机飞行的距离。
4.根据飞行距离，评选出每个组别中飞行距离最远的纸飞机。
步骤3：颁奖仪式1.根据飞行比赛结果，为每个组别中飞行距离最远的纸飞机颁发奖品。
2.为其他表现优秀的参与者颁发鼓励奖。
步骤4：分享和总结1.组织者可以给予参与者相关建议和纸飞机制作技巧的分享，帮助他们提升纸飞机的飞行效果。
全国航模大赛策划书
全国航模大赛策划书运动会开幕式航模表演策划书一．目的丰富运动会开幕式的表演项目，同时向外界展示航模队的精神面貌以及航模队的风采，让同学们近距离感受航模的魅力，同时吸引新队员的加入。
二．参加此次活动的人员大一全体新队员以及大二部分老队员。
三．时间____年9月28日四．地点宁夏大学B区田径场五．表演项目1.纸飞机表演2.飘飘机表演3.多旋翼撒糖、拉条幅4.战斗机拉烟表演5.小白特技表演6.火火箭发射表演7.F3A特技机表演8.一名队员担任解说六．表演流程首先进行的八轴升国旗的表演，由一架八轴带着国旗在操场上空升起。
紧接着是纸飞机表演，紧接着进行F3A特技机表演，计划一架飞机在操场上空进行各种动作的表演，具体动作后面再安排。
然后进行战斗机表演，战斗机计划飞两架，并进行追逐表演，然后再做出各种特技动作。
同时多旋翼开始与同学们进行互动和撒糖表演。
等多旋翼降落后，小白起飞，进行特技动作的表演，计划两架小白起飞，进行互相追逐的表演等。
最后进行的是火火箭的发射表演，由火箭组的同学负责发射，计划发射十发，最后火箭发射完后，多旋翼起飞，拉一条横幅，上面写着“欢迎小鲜肉”。
表演的同时会有一名解说在台上介绍整个过程。
七．每组计划的表演人员1.纸飞机张玉霞李雪花王帅康杨燕徐文龙侯永年丁波注：计划上五架纸飞机，通过考核选拔。
2.飘飘机罗薇张佳王琨丁波注：计划上两架3.小白刘煜张佳张学军白岩注：如果大一技术要求不达标，计划让老队员飞4.多旋翼白岩马伟民张学军王嘉楠赵鑫张佳注：如果大一技术要求不达标，计划让老队员飞。
5.战斗机孙耀文丁波徐文龙罗薇6.F3A特技机人员未定，如果新队员不能飞，计划让刘灿学长飞。
7.火火箭表演由嫦娥奔月组的队员负责八．训练计划7月20日—31日新队员练习飘飘机从8月份开始新队员开始运动会开幕式航模表演的训练，由三位负责人负责。
一.各个项目组负责人负责动作的安排。
马伟民负责纸飞机和多旋翼；王嘉楠负责火火箭和小白；马小波负责飘飘机和战斗机。
“纸飞机”综合实践活动指导方案
“纸飞机”综合实践活动指导方案“纸飞机”综合实践活动指导方案一、活动目的纸飞机是一种简单易学、乐趣无穷的飞行器。
本次综合实践活动旨在通过制作纸飞机这个有趣的过程，让学生们感受到科学知识、创意思维、英语运用等多学科知识的综合性，提高学生的团队合作精神、动手能力和创新意识。
二、活动流程1.介绍活动主题和目标，激发学生兴趣；2.介绍纸飞机的基本原理和分类；3.分组活动，每组三人。
组内任务分工如下：-组长：负责组织成员完成任务。
-材料管理员：负责收集材料，并在节约的原则下，提供必要材料，保证作品完成。
-设计师：负责设计纸飞机，并确定出机型的参数。
4.学生们根据机型参数制作纸飞机。
在制作过程中，要注意工具使用的安全，珍惜材料，节约资源。
5.制作完成后，进行测试。
-测试方法：每组将自己制作的纸飞机进行试飞，从同一高度进行放飞，观察、测量飞行距离和飞行时间。
最后结合自己的制作经验，对纸飞机的质量和性能进行总结评价。
6.学生们在完成纸飞机试飞任务的基础上，可以进行一些差异化扩展，如添加翅膀，调整重心等，以发挥自己的创造思维。
三、教学设计1.教学内容设计本次教学设计主要涉及以下学科内容：1)物理学科：纸飞机飞行的物理规律及阻力、升力、重力等力的作用。
2)数学学科：飞行距离、时间、速度的测量和计算。
3)英语学科：学生通过学习纸飞机的相关英文书面介绍，提高英语综合能力。
2.教学方法设计本次综合实践活动中，教师尽量采取以下教学方法：1)板书方法：将课堂教学内容通过板书的方式呈现，让学生更加直观、清晰理解学科知识。
2)讲解方法：针对纸飞机的基本原理，教师结合板书，进行生动形象的讲解。
3)案例演示法：通过具体案例演示，帮助学生加深对纸飞机制作过程的认识。
4)小组合作方法：设计小组合作的任务，让学生发挥团队合作精神、动手能力和创新意识。
3.教学手段设计为了让学生更好地理解和掌握学科知识，本次教学涉及以下教学手段：1)多媒体投影仪：通过投影仪，让学生更加直观地了解机型的不同，更好地理解机型的构造和特点。
纸飞机实施方案
纸飞机实施方案一、背景纸飞机是一种简单而有趣的玩具，它不仅可以让人们在空闲时放松心情，还可以激发人们对飞行的向往和探索。
在学校、家庭或办公室，纸飞机都是一种常见的玩具。
因此，我们有必要制定一份纸飞机实施方案，以便更好地享受这项娱乐活动。
二、实施步骤1. 准备材料首先，我们需要准备一些基本的材料，包括一张纸、一支笔和一把剪刀。
纸的质地和大小可以根据个人喜好来选择，但建议选择比较轻薄的纸张，这样可以让纸飞机更容易飞行。
另外，笔用来在纸飞机上标记装饰或者写上自己的名字，而剪刀则用来剪纸。
2. 制作纸飞机接下来，我们开始制作纸飞机。
首先，将纸平铺在桌面上，然后按照一定的步骤来折叠和剪裁纸张，最终形成一个完整的纸飞机。
在这个过程中，可以根据个人的喜好和创意来设计不同形状和飞行特性的纸飞机，增加制作的乐趣和挑战性。
3. 调试飞行完成纸飞机的制作后，接下来就是进行飞行调试。
在室内或者室外的开阔场地，将纸飞机投掷出去，观察其飞行轨迹和飞行距离。
根据实际情况对纸飞机进行调整，如调整折叠角度、增加重量或者改变飞行速度等，以达到更好的飞行效果。
4. 比赛和分享最后，可以组织一场纸飞机比赛，邀请朋友、家人或同事一起参与。
比赛中可以设置不同的项目，如飞行距离、飞行时间或者飞行准确度等，增加比赛的趣味性和挑战性。
同时，也可以在比赛结束后分享制作纸飞机的经验和技巧，互相学习和交流，丰富大家的玩耍方式。
三、注意事项在实施纸飞机方案的过程中，需要注意以下几点：1. 安全第一，避免在人群密集的地方投掷纸飞机，以免造成意外伤害。
2. 尊重他人，不要将纸飞机投掷到他人面部或身体，保持良好的游戏规则和礼仪。
3. 环保意识，当纸飞机损坏或飞行到无法取回的地方时，要及时清理，避免对环境造成污染。
四、总结通过制定纸飞机实施方案，我们可以更好地享受纸飞机带来的乐趣和快乐。
同时，也可以在制作和飞行纸飞机的过程中，培养动手能力和创造力，增强团队合作意识和沟通能力。
diy纸飞机活动策划书3篇
diy纸飞机活动策划书3篇篇一DIY 纸飞机活动策划书一、活动主题“纸飞机，放飞梦想”二、活动目的本次 DIY 纸飞机活动旨在通过制作纸飞机，培养参与者的动手能力、创造力和想象力，同时也让大家在活动中体验到乐趣，增强团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）欢迎参与者，介绍活动规则和注意事项。
2. 纸飞机制作教程（1）由工作人员或志愿者向参与者发放纸飞机制作材料。
（2）工作人员或志愿者现场演示纸飞机的制作方法，参与者可以观看并跟随制作。
（3）参与者根据自己的理解和创意制作纸飞机。
3. 纸飞机比赛（1）将参与者分成若干小组，每组进行纸飞机飞行比赛。
（2）比赛项目包括：直线飞行距离、滞空时间等。
（3）评选出比赛获胜者，并颁发奖品。
4. 自由飞行（1）参与者可以自由放飞自己制作的纸飞机，体验飞行的乐趣。
（2）可以组织一些纸飞机飞行的技巧展示和交流活动。
（2）参与者分享自己在活动中的感受和收获。
6. 活动结束（1）清理活动现场，将垃圾带走。
（2）组织者与参与者合影留念。
六、活动准备1. 物资准备（1）各类纸张（用于制作纸飞机）。
（2）剪刀、胶水、笔等制作工具。
（3）奖品、奖状等。
2. 场地准备（1）确定活动场地，并进行布置。
（2）确保场地安全，无障碍物。
3. 人员准备（1）招募工作人员和志愿者，负责活动的组织、指导和现场管理。
（2）对工作人员和志愿者进行培训，明确职责和工作流程。
七、注意事项1. 参与者需按照工作人员或志愿者的指导进行制作，确保安全。
2. 比赛过程中，需遵守比赛规则，公平竞争。
3. 活动现场需保持整洁，不乱扔垃圾。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。
2. 奖品、奖状费用：[X]元。
3. 工作人员和志愿者费用：[X]元。
纸飞机比赛策划书3篇
纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。
报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。
2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。
培训结束后，学生自行制作纸飞机。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。
纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。
纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。
比赛结束后，统计比赛成绩。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。
获奖学生发表感言。
5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。
六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。
2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。
3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。
4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。
5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。
2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。
3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
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大学生纸飞机大赛活动计划
大学生纸飞机大赛活动计划
一、活动主题：“向天空投射梦想，演绎青春的快乐”——纸飞机大赛
二、活动地点:体育场
三、活动时间:创新节期间（看天气情况）
四、活动主办单位:某大学发明创造社团
（二）比赛阶段
（三）现场评奖颁奖阶段
1.放飞彩色纸飞机
2.宣布比赛结果
3.颁奖
（四）赛后卫生整理
六、活动规则：比赛项目：手掷纸飞机模型留空时间比赛
1、社团统一为每位参赛选手提供a4纸两张；
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型(至少有双翼)，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定；
5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线，且至少要有一只脚没有离地；
6、纸飞机只能使用自己的臂力一次性投掷，在空中能停留尽量长的时间。
8、飞机不可进入观众区，否则该轮成绩无效。
七、奖项设置：特等奖1名一等奖3名二等奖10名三等奖15名
八、活动安排：（一）活动人员安排
⑴总负责人：王宝东
⑵具体操作：活动和赛场工作人员为发明创造社团全体人员和学生会相关人员
（二）活动参加人员：大一大二学生
（三）领导老师：
九、注意事项:提醒参赛选手飞机不能乱扔，收集好废纸。