三诊作文评分
作文评分标准(40分)
作文评分标准(40分)
作文评分标准：
一类卷（40～36分）：立意明确，中心突出，材料具体
生动，有真情实感。
结构严谨，注意照应，详略得当。
语言得体、流畅。
二类卷（35～32分）：立意明确，中心突出，材料具体。
结构完整，条理清楚。
语言规范、通顺。
三类卷（31～24分）：立意明确，材料能表现中心。
结
构基本完整，有条理。
语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷（23～12分）：立意不明确，材料难以表现中心。
结构不完整，条理不清楚。
语言不通顺，错别字较多。
五类卷（11～分）：没有中心，空洞无物，严重离题。
结构残缺，不成篇章。
文理不通，错别字较多。
改写后的作文：
作文评分标准分为五类，其中一类卷要求立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
结构严谨，注意照应，详略得当。
语言得体、流畅。
二类卷要求立意明确，中心突出，材料具体。
结构完整，条理清楚。
语言规范、通顺。
三类卷要求立意明确，材料能表现中心。
结构基本完整，有条理。
语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷要求立意不明确，材料难以表现中心。
结构不完整，条理不清楚。
语言不通顺，错别字较多。
五类卷要求没有中心，空洞无物，严重离题。
结构残缺，不成篇章。
文理不通，错别字较多。
三诊语文参考答案与评分标准.doc
三诊语文参考答案与评分标准第I卷《选择题，共21分》一、"5分，每小题3分）1. C [A.堕落（zhui—dub转弯抹角（m&—mb） B.细菌（jun —jun）押解（jie —jie）前■仆后• • • • •继（pd —pd） D.证券（judn —qudn）灯火阑珊（ndn —Ian）]• •2. D [A.人情事故（世）淡装浓抹（妆）B.竹蔑（篦）嬉笑（嘻）簿暮暝暝（薄）C.宏篇• • • • • •巨制（鸿）俗不可奈（耐）】■3.A【“侦察”用的不当，应用“侦查”。
“侦查"与“侦察”是两个同音词，但词义有区别，不能混用。
“侦查”是指公安机关在办理刑事案件时，所进行的查明犯人、搜集证据、确定犯罪事实等活动。
对案件所进行的各种调查活动，就叫侦查。
“侦察”的意思是指为弄清敌情、地形和有关作战的其他情况，通过观察和调查所进行的活动。
“侦查”是司法用语，主要指调查和检查；而“侦察”是军事用语，主要指观察和察看，在词义和用法上都有区别。
】4. B [A.将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”。
C. “切忌”和“不要”成了双重否定，与句意不符。
D. “垄断”后加上“格局”，“跻身”的意思是（跻：登；上升）指突然获得成绩，使自己（的地位）上升到（某种行列、位置等），与“一个产业”也搭配不当。
】5. C （注意句子间的逻辑顺序。
）二、（6分,每小题3分〉6.B【发：征发】7. C [A.乃：是；于是，就。
B.以：因为，由于；认为。
C.之：动词，至山 D.其：代词，他，代扶苏；代词，他们，代吴广等人】第II卷（共行9分》三、（27分〉& （8分）（1）（4分）陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”（2）（4分）第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点，互相示意的看着陈胜。
9.（3分）主要运用了语言描写。
表现了陈胜敢于斗争，能洞察时局，有非凡的智谋和超人的才略胆识等特点。
高三语文三诊作文写作指导及范文
高三语文三诊作文写作指导及范文[原题呈现]四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60 分)语言文字运用I提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文字的典籍。
汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统,承载着我们中国人对天地万物变化的认知。
2021 年出版的《现代汉语常用词表》第2版显示，中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等。
请结合材料内容,在以下任务中任选其一完成写作。
任务一:为“赓续中国智慧,当好捧典之人”的新时代青年论坛写一篇发言稿,体现你的认识与思考。
任务二:从以上最常用形容词中选择一个, 以“说_____” 为题目写一篇文章,表达你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得搬用语言文字运用中的阅读材料;不得泄露个人信息;不少于800字。
[审题]一.材料分析:1.材料充分肯定《说文解字》的重要意义，与语言表达应用遥相呼应。
接下来强调汉字的内涵与功能:“汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统,承载着我们中国人对天地万物变化的认知。
”汉字是文化系统，包括我们对“宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面”的体验和认知，承载着中国人对天地万物变化的认知。
说明经典需要传承，文化血脉需要赓续。
2.接着以《现代汉语常用词表》第二版总结出来中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等收束。
说明很多汉字的意义古今是一脉相承的。
暗含着文化通过汉字以血脉赓续。
最常用的形容词里蕴含着文化的认同，赓续，传承。
比如“大”，天地人都是大，天地虽大，不如人格俊伟。
所以，伟大成了一个词；比如全，一个很大的东西覆盖了王，而普天之下莫非王土，王也就是地的象征，能把地覆盖的就只有天了，天地就是全；比如重要，“重”为千里土，土地宽广，要为“西女”，有女子，有土地，当然重要；美，羊大为美，看来这个字有着浓厚的农牧意识，在此基础上的羹，也是会意字，羊羔汤肯定味美；高，《说文解字》崇也。
成都三诊英语作文分析
成都三诊英语作文分析The English essay from the third diagnostic test in Chengdu was quite interesting. It tackled a topic that's close to many students' hearts the challenges and rewards of overcoming obstacles in learning. Let's dive right into the analysis!First off, I really liked how the essay captured the emotional journey of learning. It wasn't just about the facts or the techniques; it was about the ups and downs, the moments of frustration and then the eureka moments when everything clicked. This kind of personal touch made the essay really engaging.Then there was the variety in sentence structures and vocabulary used. Some sentences were simple and direct, while others were more complex, showing off a good command of the language. It kept the reader interested and didn't get boring.But what really stood out for me was the essay's honest portrayal of the challenges faced by learners. It didn't sugarcoat things or pretend that learning was always easy. Instead, it acknowledged the tough times and celebrated the perseverance it takes to get through them.Lastly, I think the essay did a great job of wrapping up with a positive note.。
2024届四川省成都市三诊考试语文试卷评讲作文审题立意及范文+课件
• 如人以手，指月示人。彼人因指，当应看月。“词穷”问题的天机未必 是我能参透的，但顺着养成良好的思维品质这个方向，去阅读经典、去游历 山河……也许会有拨开云雾见月明的时候。
言以尽意，语为心声
①古有“要言不烦”，“不落言筌”的语言追求，今有“词不达意”“语言 匮乏”的表达困境，自古而今，用语的准确与表意的贴切就是人们永恒的追 求。【紧扣材料，高屋建瓴】“如何描述”“如何称赞”，一个个求助帖的 背后，是人们言语积累的贫瘠，是网络时代思维怠惰的苦果，是社会人云亦 云风气的一隅。【紧扣材料，透过现象，指出根源】唯有锤炼语言，涵养思 维，究言事之际，成独立人格，方有可能最大程度地言以尽意，语为心声。 【开门见山，提出中心论点】
命题人列举了哪些“求助帖”？ 这些“求助帖”的相同之处在于什么？
都感慨自己无法用准 确、生动、丰富的词 汇、语言表述内心的 所思所感
• 用简洁的语 言概括其相 同之处？
词汇量匮乏、 表达单一， 即一种“文 字失语”现 象
第二步：揭示现象、剖析原因
“求助，该怎样描述这张图片的景色”“能 表这惊叹的词句有哪些”“新词语这么多， 但是我反而不知道该如何委婉地夸赞一个人 了”……在这些“求助帖”的背后，不少年轻 人正在被词不达意、语言匮乏困扰，当流行 语、表情包等方式不再适用时，“词穷”问 题好像就出现了。
成都三诊英语作文分析
成都三诊英语作文分析英文回答：I was born and raised in Chengdu, China, and I havelived here all my life. I am familiar with the healthcare system in Chengdu, and I have had the experience of goingto the hospital for medical treatment. The medical systemin Chengdu is divided into three levels: primary, secondary, and tertiary. Primary care is provided by community health centers and clinics, which are located in every neighborhood. Secondary care is provided by district hospitals, which are located in each district of Chengdu. Tertiary care is provided by provincial and national hospitals, which are located in the city center.The quality of medical care in Chengdu is generally good. The doctors and nurses are well-trained and experienced. The hospitals are well-equipped with modern medical equipment. The cost of medical care in Chengdu is relatively affordable. However, there are some challengesfacing the healthcare system in Chengdu. One challenge is the long wait times for appointments and procedures.Another challenge is the high cost of some medications and treatments.Overall, I am satisfied with the healthcare system in Chengdu. I have always been able to get the medical carethat I need, and I have always been treated well by the doctors and nurses.中文回答：我是土生土长的成都人，从小到大都在这里生活。
2020成都三诊语文阅卷分析及评分标准
成都三诊阅卷分析及评分标准第6题评分情况：本次实用类文本问答题感觉感觉命题比较简单，参考答案分三步，第1步要求解读什么叫突击队员，第2步要求解读在战争时怎么做，第3步要求解读转业时怎么做。
然而实际上，我们自己在看这个答案的时候，它本身就有重复之嫌，而我们的学生也绝对不会去把突击队员这个概念单独拿出来做解读。
所以把阅卷的标准稍微修改了一下。
答到战争年代，“勇往直前”或者是“冲锋在前”，具备牺牲精神、献身精神、奉献精神等，都可以得到2分；接着，答到在和平年代，在转业以后，主动申请到艰苦的地方，或答“哪里需要就到哪里去”等内容，就可以得到2分；另外，写到长期或者是一直以来都做突击队员，或者答没有忘记初心等相关内容，相当于对全题做一个小结，我们考虑给出最后2分。
答题情况：在答题过程中，我们发现很多同学不做归纳和概括，直接在抄材料中的实例；还有一些同学，答题思路比较混乱，表面上好像是每个点都答到了，实际上自己是没有区分开来。
复习建议：再次提醒学生分点作答；对自己的归纳能力没有自信的，宁愿考虑多分几点，也不要乱整合；把答题点都规整好了，再写在答题卷上，否则会影响卷面整洁。
第8、9题：本次小说的命题新颖独特，能够深入地考察学生对小说的理解。
创新性和区分度都很好。
改卷的标准参考答案上已经很详细了。
重点说一说学生存在的问题。
第8题第1个问，补写结尾，第8题出题处在最后一段：“所有的跳蚤在刹那间就死得一干二净。
也许这不过是出于某种巧合吧。
但是，我再仔细一想，便恍然大悟了：”这里的填充内容有两个要求：1.能有效解释跳蚤为何刹那就死掉；2.说明为何不是出于巧合。
另外，结尾部分，卒章显志，点明主题也是可以的。
问题：很多学生只是从跳蚤的角度进行了阐释，没有从白色粉末的角度进行阐述。
少数同学出现了严重的理解错误，比如认为跳蚤就是之前的大蛇，比如认为白色粉末是之前的大蛇死后的骨头磨制而成，也有认为白色粉末是之前的娱乐球。
脑洞大开，脱离文本证据。
2021成都市三诊作文专家讲评(含考生高分作文)
•
每个人的命运不同，经历不同。但是，每个人都可以向命运大声说：不!不要总认为自己被命运戏弄，这只是一个小小的测验，不必灰心丧气，怨天
尤人。
•
跌倒了，爬起来，迎接未来，不论未来是什么样，都要有勇气，去面对……
•
敢于说不的人，越来越少了。或者说，敢于说不的人一直都不多。《人间失格》有言“我的'不幸，恰恰在于我缺乏拒绝的能力。”要想遗世而独立，
成都市三诊作文讲评
智慧地说“不”和“是”
2021年5月
• 22.阅读下面额材料，根据要求写作。(60分)
•
有人说，在谈判中不要轻易说“不”，因为“不”意味着你关上了达成协议的所有可能的大门;也不要
轻易说“是”，因为只要尚未作出承诺，每个人就都愿意谈判，甚至愿意被说服。
•
在生活中，如何说“不”如何说“是”是一种人生智慧，对此，你有何感悟和思考?
又常常因为难以摆脱这种无力。拒绝症而感到自己的自卑。
•
为了取悦别人，赔上自己休息、娱乐甚至工作的时间，只为了换取对方一句真诚的感谢，不懂拒绝的人其
实是生了一种不好意思的病，把面子看得比天还大，内心却极度脆弱，一个完全不懂拒绝的人也不可能赢得真
正的尊重。
•
英国喜剧之王卓别林曾说过：“学会说不吧，那么你的生活将会美好得多，学会在适当的时候说不，既可
说出“不”与“是”，彰显智与力 正确地说是与不，展现个人智慧； 豪气地说是与不，体现集体力量； 决然地说是与不，彰显国家实力。
拒绝接纳 慧在求同 在选择时，谨慎地说是与不； 在判断时，明确地说是与不； 在决策时，理智地说是与不。
限制性
• 作文话题范围，主要是有智慧的沟通与表达（材料部分），也可扩展范围 到普遍的生活情境中（引导语部分）。
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18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2016年1月，一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、造访中国将近四
十次后，对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调
竞争，尤其要争第一，而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争，难道不是必要
的吗？争做第一，难道还有什么不好吗？
你对上述问题有何看法？请就此写一篇文章表明你的态度，体现你的思考与权衡。要求
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一、题目
本题仍然是任务驱动型作文形式。
任务驱动型作文的特征，有两点：第一，它会提供材料，这一点与传统的材料作文是一
致的；第二，它的作文要求具有特殊性，“你对上述问题（或观点、或现象）有何看法”，
要求直面题目中的问题或现象，不可避免地要对材料展开直接的分析与讨论；“思考与权衡”，
尤其是“权衡”，意味着必须对材料中的两种或两种以上的可能的立场进行原因比较、利弊
分析。
二、评分
1.按照任务驱动型作文的要求来写，就为何要“争第一”或“不争第一”进行合理的因
果分析，对“争第一”与“不争第一”的利弊进行了有说服力的比较分析，这是本次作文评
为48分以上的必要条件。
2.孤立地提出“争第一”或“不争第一”，对二者没有比较分析，但存在有说服力的论
述，得分在42-48之间。对二者没有比较分析，也不存在有说服力的论述，得分在42以下。
3.凡是按照传统的材料作文的套路来写的，应被视为“基本符合题意”，无论文采如何，
材料如何，得分均应在45以下。
4.如果立意为“争不争第一并不是要点，真正的关键是做最好的自己”，这是切合题意
的高超的立意，评分应尽量就高不就低。
5.建议各评卷点在评卷前组织老师对“争第一”或“不争第一”的原因与利弊进行讨论
分析，以便掌握评分尺度。
6.以上意见仅供参考。
罗晓晖
2016/4/27