湖南省永州市零陵区中考数学三模试卷
深圳实验学校2024届九年级下学期中考三模数学试卷(含答案)

2024年广东省深圳实验学校中考数学三模试卷第I卷(选择题)一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列四个数中,最大的数是( )A. ―3B. 0C. 5D. 22.下列银行标志图片中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.下列计算正确的是( )A. x3―x=x2B. (―2x2)3=―6x5C. (x+2)2=x2+4D. (2x2y)÷(2xy)=x4.如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,光线EF从液体中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=60°,则∠GFH的度数为( )A. 20°B. 40°C. 60°D. 80°5.x―1>2x3的解集在数轴上表示为( )A. B.C. D.6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D,再分别以B,D为圆心,以大于12BD的长为半径作弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点E.若AB=10,AC=8,则CE的长为( )A. 125B. 165C. 4D. 2457.下面说法错误的是( )A. 点A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函数y=―3x图象上,且x1<x2,则y1<y2B. 若点C是线段AB的黄金分割点,AB=8cm,AC>BC,则AC=4(5―1)cmC. 顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所组成的图形是矩形D. 平面内,经过平行四边形对角线交点的直线,一定能平分它的面积8.某中学为了创建“最美校园图书屋”新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类书平均每本书价格的1.2倍,已知学校用1200元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多10本,设文学类图书平均每本书的价格是x元,则下列方程正确的是( )A. 12001.2x ―1200x=10 B. 1200x―12001.2x=10C. 1200x ―1200x―10=1.2 D. 1200x―10―1200x=1.29.如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形OABC.若OC=5,BC=1,∠AOB=30°,则OA的值为( )A. 3B. 32C. 2D. 110.如图,点M是线段AB的中点,AC⊥l于点C,BD⊥l于点D,连接DM.若AC=2,BD=5,CD=6,则DM 的长为( )A. 352B. 5 C. 3 D. 412第II卷(非选择题)二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
2023年湖南省中考数学模拟题知识点分类汇编:锐角三角函数(附答案解析)

第1页(共35页)2023年湖南省中考数学模拟题知识点分类汇编:锐角三角函数
一.选择题(共16小题)
1.(2022•邵阳模拟)如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD ,其中AD ∥BC ,迎水坡AB 的坡角∠ABC =45°,背水坡CD 的坡比为1
:
,斜坡AB 长8m ,则背水坡CD 的长为
(
)A .m B .m C .m D .m
2.(2022•开福区校级二模)如图是某商场营业大厅自动扶梯的示意图.自动扶梯AB 的倾斜角为37°,大厅两层之间的距离BC 为3米,则自动扶梯AB 的长约为(
)(sin37°
≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75
)A .5米B .4.5米C .4米
D .3.75米3.(2022•宁远县模拟)cos60°的倒数是()
A .
B .
C .2
D .
4.(2022•双峰县一模)如图,小明在点C 处测得树的顶端A 仰角为α,同时测得AC =15m ,则树的高度AB 为()m
.
A .15sin α
B .
C .15tan α
D .
5.(2022•长沙一模)如图,滑雪场有一坡角为20°的滑雪道,滑雪道的长AC 为100米,。
湖南省衡阳市部分中学2024届中考三模数学试题含解析

湖南省衡阳市部分中学2024届中考三模数学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.如图,直线AB∥CD,∠A=70°,∠C=40°,则∠E等于()A.30°B.40°C.60°D.70°2.计算(2017﹣π)0﹣(﹣13)﹣13的结果是()A.5 B.﹣2 C.2 D.﹣13.定义运算:a⋆b=2ab.若a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,则(a+1)⋆a -(b+1)⋆b的值为()A.0 B.2 C.4m D.-4m4.小华和小红到同一家鲜花店购买百合花与玫瑰花,他们购买的数量如下表所示,小华一共花的钱比小红少8元,下列说法正确的是()百合花玫瑰花小华6支5支小红8支3支A.2支百合花比2支玫瑰花多8元B.2支百合花比2支玫瑰花少8元C.14支百合花比8支玫瑰花多8元D.14支百合花比8支玫瑰花少8元5.下列运算正确的是()A.a3•a2=a6B.(a2)3=a5C9=3 D.556.二次函数y=x2+bx–1的图象如图,对称轴为直线x=1,若关于x的一元二次方程x2–2x–1–t=0(t为实数)在–1<x<4的范围内有实数解,则t的取值范围是A.t≥–2 B.–2≤t<7C.–2≤t<2 D.2<t<77.下列几何体中,主视图和左视图都是矩形的是()A.B.C.D.8.若一元二次方程x2﹣2kx+k2=0的一根为x=﹣1,则k的值为()A.﹣1 B.0 C.1或﹣1 D.2或09.如图,BC是⊙O的直径,A是⊙O上的一点,∠B=58°,则∠OAC的度数是( )A.32°B.30°C.38°D.58°10.下列运算中,计算结果正确的是()A.a2•a3=a6B.a2+a3=a5C.(a2)3=a6D.a12÷a6=a211.2017年,小榄镇GDP总量约31600000000元,数据31600000000科学记数法表示为()A.0.316×1010B.0.316×1011C.3.16×1010D.3.16×101112.如图,在△ABC中,AC=BC,点D在BC的延长线上,AE∥BD,点ED在AC同侧,若∠CAE=118°,则∠B 的大小为()A.31°B.32°C.59°D.62°二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.如图,已知一次函数y=ax+b和反比例函数kyx的图象相交于A(﹣2,y1)、B(1,y2)两点,则不等式ax+b<kx的解集为__________14.如图,在圆O中,AB为直径,AD为弦,过点B的切线与AD的延长线交于点C,AD=DC,则∠C=________度.15.一等腰三角形,底边长是18厘米,底边上的高是18厘米,现在沿底边依次从下往上画宽度均为3厘米的矩形,画出的矩形是正方形时停止,则这个矩形是第_____个.16.如图,AB是⊙O的直径,AC与⊙O相切于点A,连接OC交⊙O于D,连接BD,若∠C=40°,则∠B=_____度.17.已知:如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=3,E为AD上一点,把矩形ABCD沿BE折叠,若点A恰好落在CD 上点F处,则AE的长为_____.18.如图,一组平行横格线,其相邻横格线间的距离都相等,已知点A、B、C、D、O都在横格线上,且线段AD,BC交于点O,则AB:CD等于______.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)图中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC 的顶点均在格点上(1)画出将△ABC 绕点B 按逆时针方向旋转90°后所得到的△A 1BC 1;(2)画出将△ABC 向右平移6个单位后得到的△A 2B 2C 2;(3)在(1)中,求在旋转过程中△ABC 扫过的面积.20.(6分)草莓是云南多地盛产的一种水果,今年某水果销售店在草莓销售旺季,试销售成本为每千克20元的草莓,规定试销期间销售单价不低于成本单价,也不高于每千克40元,经试销发现,销售量y (千克)与销售单价x (元)符合一次函数关系,如图是y 与x 的函数关系图象.(1)求y 与x 的函数关系式;(2)直接写出自变量x 的取值范围.21.(6分)有这样一个问题:探究函数y =316x ﹣2x 的图象与性质. 小东根据学习函数的经验,对函数y =316x ﹣2x 的图象与性质进行了探究. 下面是小东的探究过程,请补充完整:(1)函数y =316x ﹣2x 的自变量x 的取值范围是_______; (2)如表是y 与x 的几组对应值x … ﹣4 ﹣3.5﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 3.5 4 …y … ﹣83 ﹣748 32 83 116 0 ﹣116 ﹣83 m 748 83 …则m 的值为_______;(3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象; (4)观察图象,写出该函数的两条性质________.22.(8分). 在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字﹣1、0、2,它们除了数字不同外,其他都完全相同.随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为标有数字2的小球的概率为 ;小丽先从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M 的横坐标.再将此球放回、搅匀,然后由小华再从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M 的纵坐标,请用树状图或表格列出点M 所有可能的坐标,并求出点M 落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的概率.23.(8分)为响应“学雷锋、树新风、做文明中学生”号召,某校开展了志愿者服务活动,活动项目有“戒毒宣传”、“文明交通岗”、“关爱老人”、“义务植树”、“社区服务”等五项,活动期间,随机抽取了部分学生对志愿者服务情况进行调查,结果发现,被调查的每名学生都参与了活动,最少的参与了1项,最多的参与了5项,根据调查结果绘制了如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.被随机抽取的学生共有多少名?在扇形统计图中,求活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角的度数,并补全折线统计图;该校共有学生2000人,估计其中参与了4项或5项活动的学生共有多少人?24.(10分)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.25.(10分)一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中有红球2个,蓝球1个,黄球若干个,现从中任意摸出一个球是红球的概率为12.求口袋中黄球的个数;甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用“树状图法”或“列表法”,求两次摸出都是红球的概率;26.(12分)阅读材料,解答问题.材料:“小聪设计的一个电子游戏是:一电子跳蚤从这P1(﹣3,9)开始,按点的横坐标依次增加1的规律,在抛物线y =x2上向右跳动,得到点P2、P3、P4、P5…(如图1所示).过P1、P2、P3分别作P1H1、P2H2、P3H3垂直于x轴,垂足为H1、H2、H3,则S△P1P2P3=S梯形P1H1H3P3﹣S梯形P1H1H2P2﹣S梯形P2H2H3P3=12(9+1)×2﹣12(9+4)×1﹣12(4+1)×1,即△P1P2P3的面积为1.”问题:(1)求四边形P1P2P3P4和P2P3P4P5的面积(要求:写出其中一个四边形面积的求解过程,另一个直接写出答案);(2)猜想四边形P n﹣1P n P n+1P n+2的面积,并说明理由(利用图2);(3)若将抛物线y=x2改为抛物线y=x2+bx+c,其它条件不变,猜想四边形P n﹣1P n P n+1P n+2的面积(直接写出答案).27.(12分)如图,在ABC △中,以AB 为直径的⊙O 交AC 于点D ,过点D 作DE BC ⊥于点E ,且BDE A ∠=∠.(1)判断DE 与⊙O 的位置关系并说明理由;(2)若16AC =,3tan 4A =,求⊙O 的半径.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、A【解题分析】∵AB ∥CD ,∠A=70°,∴∠1=∠A=70°,∵∠1=∠C+∠E ,∠C=40°,∴∠E=∠1﹣∠C=70°﹣40°=30°.故选A .2、A【解题分析】试题分析:原式=1-(-=1+3+1=5,故选A.3、A【解题分析】【分析】由根与系数的关系可得a+b=-1然后根据所给的新定义运算a⋆b=2ab对式子(a+1)⋆a -(b+1)⋆b用新定义运算展开整理后代入进行求解即可.【题目详解】∵a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,∴a+b=-1,∵定义运算:a⋆b=2ab,∴(a+1)⋆a -(b+1)⋆b=2a(a+1)-2b(b+1)=2a2+2a-2b2-2b=2(a+b)(a-b)+2(a-b)=-2(a-b)+2(a-b)=0,故选A.【题目点拨】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,新定义运算等,理解并能运用新定义运算是解题的关键.4、A【解题分析】设每支百合花x元,每支玫瑰花y元,根据总价=单价×购买数量结合小华一共花的钱比小红少8元,即可得出关于x、y的二元一次方程,整理后即可得出结论.【题目详解】设每支百合花x元,每支玫瑰花y元,根据题意得:8x+3y﹣(6x+5y)=8,整理得:2x﹣2y=8,∴2支百合花比2支玫瑰花多8元.故选:A.【题目点拨】考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.5、C【解题分析】结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.【题目详解】解:A. a 3 a 2=a 5,原式计算错误,故本选项错误;B. (a 2)3=a 6,原式计算错误,故本选项错误;C. ,原式计算正确,故本选项正确;D. 2故选C.【题目点拨】本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.6、B【解题分析】利用对称性方程求出b 得到抛物线解析式为y=x 2﹣2x ﹣1,则顶点坐标为(1,﹣2),再计算当﹣1<x <4时对应的函数值的范围为﹣2≤y <7,由于关于x 的一元二次方程x 2﹣2x ﹣1﹣t=0(t 为实数)在﹣1<x <4的范围内有实数解可看作二次函数y=x 2﹣2x ﹣1与直线y=t 有交点,然后利用函数图象可得到t 的范围.【题目详解】抛物线的对称轴为直线x=﹣2b =1,解得b=﹣2, ∴抛物线解析式为y=x 2﹣2x ﹣1,则顶点坐标为(1,﹣2),当x=﹣1时,y=x 2﹣2x ﹣1=2;当x=4时,y=x 2﹣2x ﹣1=7,当﹣1<x <4时,﹣2≤y <7,而关于x 的一元二次方程x 2﹣2x ﹣1﹣t=0(t 为实数)在﹣1<x <4的范围内有实数解可看作二次函数y=x 2﹣2x ﹣1与直线y=t 有交点,∴﹣2≤t <7,故选B .【题目点拨】本题考查了二次函数的性质、抛物线与x 轴的交点、二次函数与一元二次方程,把求二次函数y=ax 2+bx+c (a ,b ,c 是常数,a≠0)与x 轴的交点坐标问题转化为解关于x 的一元二次方程是解题的关键.7、C【解题分析】主视图、左视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.依此即可求解.【题目详解】A. 主视图为圆形,左视图为圆,故选项错误;B. 主视图为三角形,左视图为三角形,故选项错误;C. 主视图为矩形,左视图为矩形,故选项正确;D. 主视图为矩形,左视图为圆形,故选项错误.故答案选:C.【题目点拨】本题考查的知识点是截一个几何体,解题的关键是熟练的掌握截一个几何体.8、A【解题分析】把x=﹣1代入方程计算即可求出k的值.【题目详解】解:把x=﹣1代入方程得:1+2k+k2=0,解得:k=﹣1,故选:A.【题目点拨】此题考查了一元二次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.9、A【解题分析】根据∠B=58°得出∠AOC=116°,半径相等,得出OC=OA,进而得出∠OAC=32°,利用直径和圆周角定理解答即可.【题目详解】解:∵∠B=58°,∴∠AOC=116°,∵OA=OC,∴∠C=∠OAC=32°,故选:A.【题目点拨】此题考查了圆周角的性质与等腰三角形的性质.此题比较简单,解题的关键是注意数形结合思想的应用.10、C【解题分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相减;同底数幂相除,底数不变指数相减对各选项分析判断即可得解.A、a2•a3=a2+3=a5,故本选项错误;B、a2+a3不能进行运算,故本选项错误;C、(a2)3=a2×3=a6,故本选项正确;D、a12÷a6=a12﹣6=a6,故本选项错误.故选:C.【题目点拨】本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键.11、C【解题分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【题目详解】31600000000=3.16×1.故选:C.【题目点拨】本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示.12、A【解题分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠CAB,再利用平行线的性质解答即可.【题目详解】∵在△ABC中,AC=BC,∴∠B=∠CAB,∵AE∥BD,∠CAE=118°,∴∠B+∠CAB+∠CAE=180°,即2∠B=180°−118°,解得:∠B=31°,故选A.【题目点拨】此题考查等腰三角形的性质,关键是根据等腰三角形的性质得出∠B=∠CAB.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13、﹣2<x<0或x>1根据一次函数图象与反比例函数图象的上下位置关系结合交点坐标,即可得出不等式的解集.【题目详解】观察函数图象,发现:当﹣2<x<0或x>1时,一次函数图象在反比例函数图象的下方,∴不等式ax+b<kx的解集是﹣2<x<0或x>1.【题目点拨】本题主要考查一次函数图象与反比例函数图象,数形结合思想是关键.14、1【解题分析】利用圆周角定理得到∠ADB=90°,再根据切线的性质得∠ABC=90°,然后根据等腰三角形的判定方法得到△ABC为等腰直角三角形,从而得到∠C的度数.【题目详解】解:∵AB为直径,∴∠ADB=90°,∵BC为切线,∴AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∵AD=CD,∴△ABC为等腰直角三角形,∴∠C=1°.故答案为1.【题目点拨】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了等腰直角三角形的判定与性质.15、5【解题分析】根据相似三角形的相似比求得顶点到这个正方形的长,再根据矩形的宽求得是第几张.【题目详解】解:已知剪得的纸条中有一张是正方形,则正方形中平行于底边的边是3,所以根据相似三角形的性质可设从顶点到这个正方形的线段为x,则=,解得x=3,所以另一段长为18-3=15,因为15÷3=5,所以是第5张.故答案为:5.【题目点拨】本题主要考查了相相似三角形的判定和性质,关键是根据似三角形的性质及等腰三角形的性质的综合运用解答.16、25【解题分析】∵AC是⊙O的切线,∴∠OAC=90°,∵∠C=40°,∴∠AOC=50°,∵OB=OD,∴∠ABD=∠BDO,∵∠ABD+∠BDO=∠AOC,∴∠ABD=25°,故答案为:25.17、5 3【解题分析】根据矩形的性质得到CD=AB=5,AD=BC=3,∠D=∠C=90°,根据折叠得到BF=AB=5,EF=EA,根据勾股定理求出CF,由此得到DF的长,再根据勾股定理即可求出AE.【题目详解】∵矩形ABCD中,AB=5,BC=3,∴CD=AB=5,AD=BC=3,∠D=∠C=90°,由折叠的性质可知,BF=AB=5,EF=EA,在Rt△BCF中,CF4,∴DF=DC﹣CF=1,设AE=x,则EF=x,DE=3﹣x,在Rt△DEF中,EF2=DE2+DF2,即x2=(3﹣x)2+12,解得,x=53,故答案为:53.【题目点拨】此题考查矩形的性质,勾股定理,折叠的性质,由折叠得到BF的长度是解题的关键.18、2:1.【解题分析】过点O作OE⊥AB于点E,延长EO交CD于点F,可得OF⊥CD,由AB//CD,可得△AOB∽△DOC,根据相似三角形对应高的比等于相似比可得AB OECD OF=,由此即可求得答案.【题目详解】如图,过点O作OE⊥AB于点E,延长EO交CD于点F,∵AB//CD,∴∠OFD=∠OEA=90°,即OF⊥CD,∵AB//CD,∴△AOB∽△DOC,又∵OE⊥AB,OF⊥CD,练习本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等,∴AB OECD OF==23,故答案为:2:1.【题目点拨】本题考查了相似三角形的的判定与性质,熟练掌握相似三角形对应高的比等于相似比是解本题的关键.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19、(1)(1)如图所示见解析;(3)4π+1.【解题分析】(1)根据旋转的性质得出对应点位置,即可画出图形;(1)利用平移的性质得出对应点位置,进而得出图形;(3)根据△ABC扫过的面积等于扇形BCC1的面积与△A1BC1的面积和,列式进行计算即可.【题目详解】(1)如图所示,△A1BC1即为所求;(1)如图所示,△A 1B 1C 1即为所求;(3)由题可得,△ABC 扫过的面积=29041413602π⨯⨯+⨯⨯=4π+1.【题目点拨】考查了利用旋转变换依据平移变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点位置作出图形是解题的关键.求扫过的面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积. 20、(1)y=-2x+31,(2)20≤x≤1 【解题分析】试题分析:(1)根据函数图象经过点(20,300)和点(30,280),利用待定系数法即可求出y 与x 的函数关系式; (2)根据试销期间销售单价不低于成本单价,也不高于每千克1元,结合草莓的成本价即可得出x 的取值范围. 试题解析:(1)设y 与x 的函数关系式为y=kx+b ,根据题意,得:2030030280k b k b +=⎧⎨+=⎩解得:2340k b =-⎧⎨=⎩∴y 与x 的函数解析式为y=-2x+31,(2) ∵试销期间销售单价不低于成本单价,也不高于每千克1元,且草莓的成本为每千克20元, ∴自变量x 的取值范围是20≤x≤1. 21、(1)任意实数;(2)32-;(3)见解析;(4)①当x <﹣2时,y 随x 的增大而增大;②当x >2时,y 随x 的增大而增大. 【解题分析】(1)没有限定要求,所以x 为任意实数, (2)把x =3代入函数解析式即可, (3)描点,连线即可解题,(4)看图确定极点坐标,即可找到增减区间. 【题目详解】 解:(1)函数y =316x ﹣2x 的自变量x 的取值范围是任意实数; 故答案为任意实数; (2)把x =3代入y =316x ﹣2x 得,y =﹣32; 故答案为﹣32; (3)如图所示;(4)根据图象得,①当x <﹣2时,y 随x 的增大而增大; ②当x >2时,y 随x 的增大而增大.故答案为①当x <﹣2时,y 随x 的增大而增大; ②当x >2时,y 随x 的增大而增大.【题目点拨】本题考查了函数的图像和性质,属于简单题,熟悉函数的图像和概念是解题关键. 22、(1);(2)列表见解析,. 【解题分析】试题分析:(1)一共有3种等可能的结果总数,摸出标有数字2的小球有1种可能,因此摸出的球为标有数字2的小球的概率为;(2)利用列表得出共有9种等可能的结果数,再找出点M 落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的结果数,可求得结果.试题解析:(1)P (摸出的球为标有数字2的小球)=;(2)列表如下:小华小丽-1 0 2-1 (-1,-1)(-1,0)(-1,2)0 (0,-1)(0,0)(0,2)2 (2,-1)(2,0)(2,2)共有9种等可能的结果数,其中点M落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的结果数为6,∴P(点M落在如图所示的正方形网格内)==.考点:1列表或树状图求概率;2平面直角坐标系.23、(1)被随机抽取的学生共有50人;(2)活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角为72°,(3)参与了4项或5项活动的学生共有720人.【解题分析】分析:(1)利用活动数为2项的学生的数量以及百分比,即可得到被随机抽取的学生数;(2)利用活动数为3项的学生数,即可得到对应的扇形圆心角的度数,利用活动数为5项的学生数,即可补全折线统计图;(3)利用参与了4项或5项活动的学生所占的百分比,即可得到全校参与了4项或5项活动的学生总数.详解:(1)被随机抽取的学生共有14÷28%=50(人);(2)活动数为3项的学生所对应的扇形圆心角=1050×360°=72°,活动数为5项的学生为:50﹣8﹣14﹣10﹣12=6,如图所示:(3)参与了4项或5项活动的学生共有12+650×2000=720(人).点睛:本题主要考查折线统计图与扇形统计图及概率公式,根据折线统计图和扇形统计图得出解题所需的数据是解题的关键.24、50°.【解题分析】试题分析:由平行线的性质得到∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDE=180°,由BC平分∠ABD,得到∠ABD=2∠ABC=130°,于是得到结论.解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=65°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=130°,∴∠BDE=180°﹣∠ABD=50°,∴∠2=∠BDE=50°.【点评】本题考查了平行线的性质和角平分线定义等知识点,解此题的关键是求出∠ABD的度数,题目较好,难度不大.25、(1)1;(2)1 6【解题分析】(1)设口袋中黄球的个数为x个,根据从中任意摸出一个球是红球的概率为12和概率公式列出方程,解方程即可求得答案;(2)根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出都是红球的情况,再利用概率公式即可求得答案;【题目详解】解:(1)设口袋中黄球的个数为x个,根据题意得:21 212x= ++解得:x=1经检验:x=1是原分式方程的解∴口袋中黄球的个数为1个(2)画树状图得:∵共有12种等可能的结果,两次摸出都是红球的有2种情况∴两次摸出都是红球的概率为:21 126=.【题目点拨】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.26、(1)2,2;(2)2,理由见解析;(3)2.【解题分析】(1)作P5H5垂直于x轴,垂足为H5,把四边形P1P2P3P2和四边形P2P3P2P5的转化为S P1P2P3P2=S△OP1H1﹣S△OP3H3﹣S 梯形P2H2H3P3﹣S梯形P1H1H2P2和S P2P3P2P5=S梯形P5H5H2P2﹣S△P5H5O﹣S△OH3P3﹣S梯形P2H2H3P3来求解;(2)(3)由图可知,P n﹣1、P n、P n+1、P n+2的横坐标为n﹣5,n﹣2,n﹣3,n﹣2,代入二次函数解析式,可得P n﹣1、P n、P n+1、P n+2的纵坐标为(n﹣5)2,(n﹣2)2,(n﹣3)2,(n﹣2)2,将四边形面积转化为S四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2=S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣2Hn﹣2Hn﹣3Pn﹣3﹣S梯形Pn﹣3Hn﹣3Hn﹣2Pn﹣2来解答.【题目详解】(1)作P5H5垂直于x轴,垂足为H5,由图可知S P1P2P3P2=S△OP1H1﹣S△OP3H3﹣S梯形P2H2H3P3﹣S梯形P1H1H2P2=93111449 2222⨯⨯++---=2,S P2P3P2P5=S梯形P5H5H2P2﹣S△P5H5O﹣S△OH3P3﹣S梯形P2H2H3P3=3(14)1111142222+⨯⨯+---=2;(2)作P n﹣1H n﹣1、P n H n、P n+1H n+1、P n+2H n+2垂直于x轴,垂足为H n﹣1、H n、H n+1、H n+2,由图可知P n﹣1、P n、P n+1、P n+2的横坐标为n﹣5,n﹣2,n﹣3,n﹣2,代入二次函数解析式,可得P n﹣1、P n、P n+1、P n+2的纵坐标为(n﹣5)2,(n﹣2)2,(n﹣3)2,(n﹣2)2,四边形P n﹣1P n P n+1P n+2的面积为S四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2=S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣2Hn﹣2Hn﹣3Pn﹣3﹣S梯形Pn﹣3Hn﹣3Hn﹣2Pn﹣2=222222223(5)(2)(5)(4)(4)(3)(3)(2) 2222 n n n n n n n n⎡⎤-+--+--+--+-⎣⎦---=2;(3)S四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2=S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣2Hn﹣2Hn﹣3Pn﹣3﹣S梯形Pn﹣3Hn﹣3Hn﹣2Pn﹣2=22223(5)(5)(2)(2)(5)(5)(4)(4)-22n b n c n b n c n b n c n b n c ⎡⎤-+-++-+-+-+-++-+-+⎣⎦-2222(4)(4)(3)(3)(3)(3)(2)(2)22n b n c n b n c n b n c n b n c-+-++-+-+-+-++-+-+-=2. 【题目点拨】本题是一道二次函数的综合题,考查了根据函数坐标特点求图形面积的知识,解答时要注意,前一小题为后面的题提供思路,由于计算量极大,要仔细计算,以免出错, 27、(1)DE 与⊙O 相切,详见解析;(2)5 【解题分析】(1) 根据直径所对的圆心角是直角,再结合所给条件∠BDE =∠A ,可以推导出∠ODE = 90°,说明相切的位置关系。
2022年中考数学三轮复习:圆(附答案解析)

2022年中考数学三轮复习:圆一.选择题(共10小题)1.(2021•鹿城区校级三模)如图,在⊙O中,将劣弧BC沿弦BC翻折恰好经过圆心O,A 是劣弧BC上一点,分别延长CA,BA交圆O于E,D两点,连接BE,CD.若tan∠ECB =,记△ABE的面积为S1,△ADC的面积为S2.则=()A.B.C.D.2.(2021•安徽模拟)如图,⊙O的半径为2,定点P在⊙O上,动点A,B也在⊙O上,且满足∠APB=30°,C为PB的中点,则点A,B在圆上运动的过程中,线段AC的最大值为()A.2+B.1+C.2+D.2﹣2 3.(2021•武汉模拟)如图,AB为⊙O的直径,点C为半圆上一点且sin∠CAB=,点E、F分别为、的中点,弦EF分别交AC,CB于点M、N.若MN=,则AB=()A.10B.10C.18D.6 4.(2021•自贡)如图,直线y=﹣2x+2与坐标轴交于A、B两点,点P是线段AB上的一个动点,过点P作y轴的平行线交直线y=﹣x+3于点Q,△OPQ绕点O顺时针旋转45°,边PQ扫过区域(阴影部分)面积的最大值是()A.πB.πC.πD.π5.(2021•泸州)如图,⊙O的直径AB=8,AM,BN是它的两条切线,DE与⊙O相切于点E,并与AM,BN分别相交于D,C两点,BD,OC相交于点F,若CD=10,则BF的长是()A.B.C.D.6.(2021•连云港)如图,正方形ABCD内接于⊙O,线段MN在对角线BD上运动,若⊙O 的面积为2π,MN=1,则△AMN周长的最小值是()A.3B.4C.5D.6 7.(2021•武汉模拟)如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,D是OB的中点,F是⊙O上一点,连接DF,AC⊥DF于点E,若BC=,OD=ED,则DF的长是()A.+1B.C.+1D.8.(2021•盐田区模拟)如图,已知M(0,2),A(2,0),以点M为圆心,MA为半径作⊙M,与x轴的另一个交点为B,点C是⊙M上的一个动点,连接BC,AC,点D是AC 的中点,连接OD.给出4个说法:①BC=2OD;②∠ODA=45°;③当线段OD取得最大值时,点D的坐标为(1,1+);④当点C在上运动时,点D的运动路径为π.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.(2021•湖南模拟)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G.点F是CD上一点,且满足=,连接AF并延长交⊙O于点E.连接AD、DE,若CF=2,AF=3.给出下列结论:①△ADF∽△AED;②FG=2;③tan∠E=;④S△DEF=4.其中正确的是()A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④10.(2021•香洲区二模)如图,AB是⊙O的直径,∠ACB的平分线交⊙O于点D,连接AD,BD,给出下列四个结论:①∠ACB=90°;②△ABD是等腰直角三角形;③AD2=DE•CD;④AC+BC=CD,其中正确的结论是()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二.填空题(共5小题)11.(2021•牧野区校级三模)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,点O为AC 上一点,以O为圆心,OC长为半径的圆与AB相切于点D,交AC于另一点E,点F为优弧DCE上一动点,则图中阴影部分面积的最大值为.12.(2021•缙云县一模)我国古代伟大的数学家刘徽于公元263年撰《九章算术注》中指出,“周三径一”不是圆周率值,实际上是圆内接正六边形周长和直径的比值(图1).刘徽发现,圆内接正多边形边数无限增加时,多边形的周长就无限逼近圆周长,从而创立为计算圆周率建立起相当严密的理论和完善的算法,如图2,六边形ABCDEF是圆内接正六边形,把每段弧二等分,作出一个圆内接正十二边形,连接AG,CF,AG交CF于点P,若AP=2,则的长为.13.(2021•方城县模拟)如图所示,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半径OA=4,点F位于的处且靠近点A的位置.点C、D分别在线段OA、OB上,CD=4,E为CD的中点,连接EF、BE.在CD滑动过程中(CD长度始终保持不变),当EF取最小值时,阴影部分的周长为.14.(2021•武汉模拟)如图,⊙O内切于正方形ABCD,边AD,DC上两点E,F,且EF 是⊙O的切线,当△BEF的面积为时,则⊙O的半径r是.15.(2021•岳阳模拟)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E为⊙O上一点,AE=BE,点D 是上一动点(不与E,A重合),连接AE并延长至点C,ED,BA的延长线相交于M,AB=12,BD与AE交于点F.下列结论:(1)若∠CBE=∠BDE,则BC是⊙O的切线;(2)若BD平分∠ABE,则AD2=DF•DB;(3)在(2)的条件下,则AD的长为2π;(4)无论D怎样移动,ED•EM为定值.正确的是.(填序号)三.解答题(共5小题)16.(2021•西湖区校级三模)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且=,AB=8cm,P是AB上一动点,连结CP并延长交⊙于点D.(1)若∠APC=60°,求OP的长;(2)若点P与O重合,点E在CO上,F在OA上,CE=1cm.根据题意画图,并完成以下问题:①当OE=OF时,判断BE和CF的位置关系和数量关系,并说明理由;②连结BE并延长交⊙O于M,连结DM交AB于点F,求的值.17.(2021•广东模拟)如图,AB是⊙O的直径,点I是△ABC的内心,CI的延长线交AB 于E,交⊙O于F,点P在BA的延长线上,且PC=PE,连接OF、AF、AI,(1)证明:△AFI是等腰三角形;(2)证明:PC是⊙O的切线;(3)若AO=3,,求EF的长.18.(2021•潍坊)如图,半圆形薄铁皮的直径AB=8,点O为圆心,C是半圆上一动点(不与A,B重合),连接AC并延长到点D,使AC=CD,过点D作AB的垂线DH交,CB,AB于点E,F,H,连接OC,记∠ABC=θ,θ随点C的移动而变化.(1)移动点C,当点H,O重合时,求sinθ的值;(2)当θ<45°时,求证:BH•AH=DH•FH;(3)当θ=45°时,将扇形OAC剪下并卷成一个圆锥的侧面,求该圆锥的底面半径和高.19.(2021•广州)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=x+4分别与x轴,y轴相交于A、B两点,点P(x,y)为直线l在第二象限的点.(1)求A、B两点的坐标;(2)设△P AO的面积为S,求S关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(3)作△P AO的外接圆⊙C,延长PC交⊙C于点Q,当△POQ的面积最小时,求⊙C 的半径.20.(2021•陕西模拟)问题提出(1)如图①在⊙O中,半径为5,弦AB=8,请在⊙O上画出一点Q,使△QAB面积最大,则点Q到弦AB的距离为;问题探究(2)如图②,∠AOB=90°,点M,N分别在OA,OB上运动,且MN=6,试求△MON 的面积的最大值;问题解决如图③,公园有一块扇形空地AOB,其圆心角为60°,半径为r,园艺师要在这块空地上修建一个矩形草坪CDEF,使其两个顶点D,E在弧AB上,另外两个顶点分别在线段OA、OB上,试求矩形草坪的面积的最大值.2022年中考数学三轮复习:圆参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2021•鹿城区校级三模)如图,在⊙O中,将劣弧BC沿弦BC翻折恰好经过圆心O,A 是劣弧BC上一点,分别延长CA,BA交圆O于E,D两点,连接BE,CD.若tan∠ECB =,记△ABE的面积为S1,△ADC的面积为S2.则=()A.B.C.D.【考点】垂径定理;圆周角定理;翻折变换(折叠问题);解直角三角形.【专题】与圆有关的计算;推理能力.【分析】分别作点A、点O关于线段BC的对称点F、H,OH与BC交于点M,连接OH、OB,过点B作BG⊥CE于点G,根据轴对称的性质可得的度数为120°,则有∠BFC =∠BAC=120°,进而可得△ABE和△ADC都为等边三角形,然后根据三角函数可得,最后根据相似三角形的性质可求解.【解答】解:分别作点A、点O关于线段BC的对称点F、H,OH与BC交于点M,连接OH、OB,过点B作BG⊥CE于点G,如图所示:劣弧BC沿弦BC翻折恰好经过圆心O,由折叠的性质可得OM=MH=OH,OH⊥BC,∠BAC=∠BFC,∴OM=OB,,∴∠OBC=30°∴∠BOH=60°,∴的度数为120°,∴的度数为240°,∠D=∠E=60°,∴∠BFC=∠BAC=120°,∴∠EAB=∠DAC=60°,∴△ABE和△ADC都为等边三角形,且△ABE∽△ACD,∵BG⊥CE,∴EG=AG,∠EBG=∠ABG=30°,∴BG=,∵tan∠ECB=,设BG=x,CG=6x,则EG=AG=x,∴AE=2x,AC=5x,∴,∵∠EAB=∠DAC,∠E=∠D,∴△EAB∽△DAC,∴,故选:B.【点评】本题主要考查折叠的性质、圆的基本性质、相似三角形的性质与判定及三角函数,熟练掌握折叠的性质、圆的基本性质、相似三角形的性质与判定及三角函数是解题的关键.2.(2021•安徽模拟)如图,⊙O的半径为2,定点P在⊙O上,动点A,B也在⊙O上,且满足∠APB=30°,C为PB的中点,则点A,B在圆上运动的过程中,线段AC的最大值为()A.2+B.1+C.2+D.2﹣2【考点】点与圆的位置关系;三角形三边关系;三角形中位线定理;圆周角定理.【专题】动点型;三角形;与圆有关的计算;推理能力.【分析】如图,连接OA,OP,OB,延长BA到H,使得AH=BA,连接PH.证明AC =PH,求出PH的最大值即可解决问题.【解答】解:如图,连接OA,OP,OB,延长BA到H,使得AH=BA,连接PH.∵BA=AH,BC=CP,∴AC=PH,∴当PH的值最大时,AC的值最大,∵∠AOB=2∠APB=60°,OA=OB,∴△AOB是等边三角形,∴AO=AH=AB,∴∠HOB=90°,∴OH=OB=2,∵PH≤OH+OP,∴PH≤2+2,∴PH的最大值为2+2,∴AC的最大值为+1.故选:B.【点评】本题考查点与圆的位置关系,三角形中位线定理,等边三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,具体的规划是学会用转化的思想思考问题,属于中考选择题中的压轴题.3.(2021•武汉模拟)如图,AB为⊙O的直径,点C为半圆上一点且sin∠CAB=,点E、F分别为、的中点,弦EF分别交AC,CB于点M、N.若MN=,则AB=()A.10B.10C.18D.6【考点】圆周角定理;解直角三角形.【专题】圆的有关概念及性质;解直角三角形及其应用;运算能力;推理能力;模型思想.【分析】由于点E、F分别为、的中点,根据垂径定理可得OP垂直平分AC,OQ 垂直平分BC,再由直径所对的圆周角是直角得出△PEM、△QFN、△OEF、△CMN都是等腰直角三角形,根据sin∠BAC=,设未知数,表示ME,NF,最后根据直角三角形的边角关系列方程求解即可.【解答】解:如图,连接OE、OF交AC、BC于点P、Q,∵点E、F分别为、的中点,∴OP垂直平分AC,OQ垂直平分BC,又∵AB为⊙O的直径,OE=OF,∴∠EOF=∠AOB=×180°=90°,∴∠E=∠F=45°,∴∠EMP=∠CMN=∠CNM=∠FNQ=45°,∴△PEM、△QFN、△OEF、△CMN都是等腰直角三角形,在Rt△ABC中,由sin∠BAC==,在Rt△OEF中,MN=2,∴CM=CN=MN=×2=2,设BC=3x,则AB=5x,由勾股定理可得AC==4x,又∵OE⊥AC,OF⊥BC,OA=OB,∴AP=PC=OQ=AC=2x,OP=QC=QB=BC=x,∴PE=PM=PC﹣CM=2x﹣2,OP=OE﹣PE=x﹣2x+2,又∵OP=CQ,∴x﹣2x+2=x,解得x=2,∴AB=5x=10,故选:A.【点评】本题考查圆周角定理及推论,直角三角形的边角关系以及解直角三角形,掌握直角三角形的边角关系是解决问题的前提,设未知数,表示三角形的边长是解决问题的关键.4.(2021•自贡)如图,直线y=﹣2x+2与坐标轴交于A、B两点,点P是线段AB上的一个动点,过点P作y轴的平行线交直线y=﹣x+3于点Q,△OPQ绕点O顺时针旋转45°,边PQ扫过区域(阴影部分)面积的最大值是()A.πB.πC.πD.π【考点】扇形面积的计算;坐标与图形变化﹣旋转;一次函数的性质;两条直线相交或平行问题.【专题】一次函数及其应用;二次函数图象及其性质;运算能力;应用意识.【分析】设P(m,﹣2m+2),则Q(m,﹣m+3),根据图形可表示出PQ扫过区域(阴影部分)面积是两个扇形面积之差,将面积表示出来,利用二次函数性质即可求最大值.【解答】解:设P(m,﹣2m+2),则Q(m,﹣m+3).∴OP2=m2+(﹣2m+2)2=5m2﹣8m+4,OQ2=m2+(﹣m+3)2=2m2﹣6m+9.∵△OPQ绕点O顺时针旋转45°.∴△OPQ≌△ODC,∠QOC=∠POD=45°.∴PQ扫过区域(阴影部分)面积S=S扇OQC﹣S扇OPD===.当m=时,S的最大值为:.故选:A.【点评】本题考查了一次函数性质,二次函数的性质,扇形面积等知识,关键在于理解旋转前后的两个图形全等,从而将阴影部分的面积转化为扇形的面积之差.5.(2021•泸州)如图,⊙O的直径AB=8,AM,BN是它的两条切线,DE与⊙O相切于点E,并与AM,BN分别相交于D,C两点,BD,OC相交于点F,若CD=10,则BF的长是()A.B.C.D.【考点】切线的性质;圆周角定理.【专题】与圆有关的计算;推理能力.【分析】如图,构建如图平面直角坐标系,过点D作DH⊥BC于H.想办法求出C,D 两点坐标,构建一次函数,利用方程组确定交点坐标即可.【解答】解:如图,构建如图平面直角坐标系,过点D作DH⊥BC于H.∵AB是直径,AB=8,∴OA=OB=4,∵AD,BC,CD是⊙O的切线,∴∠DAB=∠ABH=∠DHB=90°,DA=DE,CE=CB,∴四边形ABHD是矩形,∴AD=BH,AB=DH=8,∴CH===6,设AD=DE=BH=x,则EC=CB=x+6,∴x+x+6=10,∴x=2,∴D(2,4),C(8,﹣4),B(0,﹣4),∴直线OC的解析式为y=﹣x,直线BD的解析式为y=4x﹣4,由,解得,∴F(,﹣),∴BF==,解法二:设DH交OC于G,利用△OBF∽△GDF求解即可.故选:A.【点评】本题考查切线的性质,一次函数的性质等知识,解题的关键是学会构建平面直角坐标系,学会构建一次函数,利用方程组确定交点坐标,属于中考选择题中的压轴题.6.(2021•连云港)如图,正方形ABCD内接于⊙O,线段MN在对角线BD上运动,若⊙O 的面积为2π,MN=1,则△AMN周长的最小值是()A.3B.4C.5D.6【考点】正多边形和圆;轴对称﹣最短路线问题;勾股定理;正方形的性质;垂径定理;圆周角定理.【专题】几何综合题;动点型;创新意识.【分析】由正方形的性质,知点C是点A关于BD的对称点,过点C作CA′∥BD,且使CA′=1,连接AA′交BD于点N,取NM=1,连接AM、CM,则点M、N为所求点,进而求解.【解答】解:⊙O的面积为2π,则圆的半径为,则BD=2=AC,由正方形的性质,知点C是点A关于BD的对称点,过点C作CA′∥BD,且使CA′=1,连接AA′交BD于点N,取NM=1,连接AM、CM,则点M、N为所求点,理由:∵A′C∥MN,且A′C=MN,则四边形MCA′N为平行四边形,则A′N=CM=AM,故△AMN的周长=AM+AN+MN=AA′+1为最小,则A′A==3,则△AMN的周长的最小值为3+1=4,故选:B.【点评】本题是为几何综合题,主要考查了圆的性质、点的对称性、平行四边形的性质等,确定点M、N的位置是本题解题的关键.7.(2021•武汉模拟)如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,D是OB的中点,F是⊙O上一点,连接DF,AC⊥DF于点E,若BC=,OD=ED,则DF的长是()A.+1B.C.+1D.【考点】勾股定理;垂径定理;圆周角定理;平行线分线段成比例.【专题】与圆有关的计算;推理能力.【分析】连接OF,过点O作OH⊥DF于H.设OD=DB=DE=m,则AB=4m,AD=3m,利用平行线分线段成比例定理求出m,OH,DH,再利用勾股定理求出FH,可得结论.【解答】解:连接OF,过点O作OH⊥DF于H.设OD=DB=DE=m,则AB=4m,AD=3m,∵AB是直径,DE⊥AC,∴∠AED=∠ACB=90°,∴DE∥BC,∴=,∴=,∴m=1,∴AD=3,DE=1,∴AE==2,∵OH⊥DE,AE⊥DE,∴OH∥AE,∴==,∴==,∴DH=,OH=,在Rt△OEH中,FH===,∴DF=DH+FH=,故选:D.【点评】本题考查圆周角定理,平行线的判定和性质,平行线分线段成比例定理,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.8.(2021•盐田区模拟)如图,已知M(0,2),A(2,0),以点M为圆心,MA为半径作⊙M,与x轴的另一个交点为B,点C是⊙M上的一个动点,连接BC,AC,点D是AC 的中点,连接OD.给出4个说法:①BC=2OD;②∠ODA=45°;③当线段OD取得最大值时,点D的坐标为(1,1+);④当点C在上运动时,点D的运动路径为π.其中正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考点】圆的综合题.【专题】等腰三角形与直角三角形;圆的有关概念及性质;推理能力.【分析】由三角形中位线定理可得OD∥BC,BC=2OD,故①正确;由圆周角定理可得∠BCA=45°,由平行线性质可得∠C=∠ODA=45°,故②正确;由BC=2OD,可得当BC为直径时,OD有最大值,由等腰直角三角形的性质可求D的坐标为(2,2),故③错误;先确定点D的运动轨迹,可求点D的运动路径为π,故④正确,即可求解.【解答】解:∵点D是AC的中点,点O在AB的中点,∴OD∥BC,BC=2OD,故①正确;如图,连接MB,MA,∵M(0,2),A(2,0),∴MO=OA=2,∴∠AMO=∠MAO=45°,∵MB=MA,∴∠MBA=∠MAB=45°,∴∠BMA=90°,∴∠BCA=45°,∵OD∥BC,∴∠C=∠ODA=45°,故②正确;∵BC=2OD,∴当BC取得最大值时,线段OD取得最大值,如图2,∵BC为直径,∴∠CAB=90°,∴CA⊥x轴,∵OB=OA=OM,∴∠ABC=45°,∵OD∥BC,∴AOD=45°,∴△AOD是等腰直角三角形,∴AD=OA=2,∴D的坐标为(2,2),故③错误;如图3,作△ODA的外接圆⊙E,连接OE,OA,∵∠AEO=2∠ODA=90°,OA=2,OE=EA,∴OE=,∵当点C在上运动时,∴点D在上运动,∴点D的运动路径长==π,故④正确;故选:B.【点评】本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,等腰三角形的性质,三角形中位线定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.9.(2021•湖南模拟)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G.点F是CD上一点,且满足=,连接AF并延长交⊙O于点E.连接AD、DE,若CF=2,AF=3.给出下列结论:①△ADF∽△AED;②FG=2;③tan∠E=;④S△DEF=4.其中正确的是()A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【考点】圆的综合题.【分析】①由AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,根据垂径定理可得:=,DG=CG,继而证得△ADF∽△AED;②由=,CF=2,可求得DF的长,继而求得CG=DG=4,则可求得FG=2;③由勾股定理可求得AG的长,即可求得tan∠ADF的值,继而求得tan∠E=;④根据三角形面积公式求得△ADF的面积,通过证得△ADF∽△AED,根据相似三角形面积的比等于相似比的平方求得△ADE的面积,进而求得S△DEF=4.【解答】解:①∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∴=,DG=CG,∴∠ADF=∠AED,∵∠F AD=∠DAE(公共角),∴△ADF∽△AED;故①正确;②∵=,CF=2,∴FD=6,∴CD=DF+CF=8,∴CG=DG=4,∴FG=CG﹣CF=2;故②正确;③∵AF=3,FG=2,∴AG==,∴在Rt△AGD中,tan∠ADG==,∵∠ADG=∠E,∴tan∠E=;故③错误;④∵DF=DG+FG=6,AD==,∴S△ADF=DF•AG=×6×=3 ,∵△ADF∽△AED,∴=()2,∴=,∴S△AED=7 ,∴S△DEF=S△AED﹣S△ADF=4 ;故④正确.故选:A.【点评】此题考查了相似三角形的判定与性质、圆周角定理、垂径定理、勾股定理以及三角函数等知识.此题综合性较强,难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.10.(2021•香洲区二模)如图,AB是⊙O的直径,∠ACB的平分线交⊙O于点D,连接AD,BD,给出下列四个结论:①∠ACB=90°;②△ABD是等腰直角三角形;③AD2=DE•CD;④AC+BC=CD,其中正确的结论是()A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【考点】圆的综合题.【专题】几何综合题;圆的有关概念及性质;图形的相似;推理能力.【分析】延长CA到点F,使AF=BC,连接DF,根据直径所对圆周角是直角可以判断①;根据角平分线定义和圆周角定理可以判断②;由△ADC∽△EDA,可得=,可以判断③;利用SAS证明△F AD≌△DBC,可得FD=CD,∠ADF=∠BDC,证明△CDF是等腰直角三角形,所以CF=CD,进而可以判断④.【解答】解:如图,延长CA到点F,使AF=BC,连接DF,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,故①正确;∵∠ACB的平分线交⊙O于点D,∴∠ACD=∠BCD,∴=,∴AD=BD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,∴△ABD是等腰直角三角形,故②正确;∵=,∴∠ACD=∠EAD,∵∠ADC=∠EDA,∴△ADC∽△EDA,∴=,∴AD2=DE•CD,故③正确;∵四边形ADBC是⊙O的内接四边形,∴∠F AD=∠DBC,在△F AD和△DBC中,,∴△F AD≌△DBC(SAS),∴FD=CD,∠ADF=∠BDC,∵∠ADC+∠BDC=90°,∴∠ADC+∠ADF=90°,∴∠FDC=90°,∴△CDF是等腰直角三角形,∴CF=CD,∴AC+AF=AC+BC=CD,故④正确.∴正确的结论是①②③④.故选:D.【点评】本题属于圆的综合题,考查了圆周角定理及推论,圆内接四边形的性质和相似三角形的判定与性质,圆周角定理的灵活运用是本题的关键.二.填空题(共5小题)11.(2021•牧野区校级三模)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,点O为AC 上一点,以O为圆心,OC长为半径的圆与AB相切于点D,交AC于另一点E,点F为优弧DCE上一动点,则图中阴影部分面积的最大值为+2.【考点】含30度角的直角三角形;切线的性质;扇形面积的计算.【专题】推理填空题;与圆有关的位置关系;运算能力;推理能力.【分析】根据阴影部分面积等于弓形和三角形的面积和,可得当OF⊥DE时,阴影部分面积最大,再利用割补法即可求出阴影部分面积的最大值.【解答】解:如图,连接OD,DE,∵AB切圆于点D,∴∠ODA=90°,∵∠A=30°,∴AO=2OD,∴AC=AO+OC=2OD+OD=3OD,∵BC=2,∴AB=2BC=4,∴AC=6,∴3OD=6,∴OD=2,因为弓形DE的面积是定值,所以当△DEF的面积最大时,阴影部分的面积最大,过点O作OG⊥DE,垂足为点G,交圆O于点H,连接DH,EH,当点F和点H重合时,△DEF的面积最大,最大值为,△DEH的面积.∵∠DOE=90°﹣∠A=60°,∵OD=OE,∴△ODE是等边三角形,∴OD=OE=DE=2,∠OEG=60°,∴GE=OE=1,∴OG=,∴GH=OG+OH=+2,∴S△DEH=DE•GH=2×(+2)=+2,∵S弓形DE=S扇形ODE﹣S△ODE=﹣2×=﹣,∴图中阴影部分面积的最大值为S弓形DE+S△DEH=﹣++2=+2.故答案为:+2.【点评】本题考查切线的性质,扇形面积公式,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理等知识,综合程度较高.解决本题的关键是割补法将阴影部分正确分割,并能理解当底相同时高越大三角形面积越大.12.(2021•缙云县一模)我国古代伟大的数学家刘徽于公元263年撰《九章算术注》中指出,“周三径一”不是圆周率值,实际上是圆内接正六边形周长和直径的比值(图1).刘徽发现,圆内接正多边形边数无限增加时,多边形的周长就无限逼近圆周长,从而创立为计算圆周率建立起相当严密的理论和完善的算法,如图2,六边形ABCDEF是圆内接正六边形,把每段弧二等分,作出一个圆内接正十二边形,连接AG,CF,AG交CF于点P,若AP=2,则的长为.【考点】数学常识;正多边形和圆;弧长的计算.【专题】正多边形与圆;推理能力.【分析】设正六边形外接圆的圆心为O,连接OG,于是得到∠COG==30°,由题意得,∠F AG=75°,∠CF A=60°,过A作AH⊥CF于H,推出△AHP是等腰直角三角形,得到AH=AP=2,求得AF==4,根据弧长的计算公公式即可得到结论.【解答】解:设正六边形外接圆的圆心为O,连接OG,则∠COG==30°,由题意得,∠F AG=75°,∠CF A=60°,过A作AH⊥CF于H,∴∠AHF=90°,∴∠F AH=30°,∴∠HAP=45°,∴△AHP是等腰直角三角形,∴AH=AP=2,∴AF===4,∴OC=AF=4,∴的长==,故答案为:.【点评】本题考查了正多边形和圆,正六边形和正十二边形的性质,解直角三角形,弧长的计算,正确的理解题意是解题的关键.13.(2021•方城县模拟)如图所示,在扇形OAB中,∠AOB=90°,半径OA=4,点F位于的处且靠近点A的位置.点C、D分别在线段OA、OB上,CD=4,E为CD的中点,连接EF、BE.在CD滑动过程中(CD长度始终保持不变),当EF取最小值时,阴影部分的周长为.【考点】等边三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;弧长的计算.【专题】与圆有关的计算;推理能力.【分析】如图,连接OF,OE,BF,取OF的中点T,连接BT.证明△OBF是等边三角形,利用直角三角形斜边中线的性质求出OE,EF≥OF﹣OE=2,推出当O,E,F共线时,EF的值最小,此时点E与点T重合,求出BT,FT,的长即可.【解答】解:如图,连接OF,OE,BF,取OF的中点T,连接BT.∵∠AOB=90°,=,∴∠BOF=60°,∴的长==π,∵CE=DE,∴OE=CD=2,∵OF=4,∴EF≥OF﹣OE=2,∴当O,E,F共线时,EF的值最小,此时点E与点T重合,∴此时EF=2,∵OF=OB,∠BOF=60°,∴△BOF是等边三角形,∵OT=TF,∴BT⊥OF,∴BE=BT===2,∴此时阴影部分的周长为2+2+π.故答案为:2+2+π.【点评】本题考查了弧长的计算,等边三角形的判定,直角三角形斜边中线的性质等知识,注意:已知圆的半径为r,那么n'°的圆心角所对的弧的长度为.14.(2021•武汉模拟)如图,⊙O内切于正方形ABCD,边AD,DC上两点E,F,且EF 是⊙O的切线,当△BEF的面积为时,则⊙O的半径r是.【考点】三角形的内切圆与内心;正方形的性质;切线的性质.【专题】与圆有关的位置关系;推理能力.【分析】设正方形的边长为2a,则AM=DM=DG=CG=a,设ME=NE=x,NF=FG =y,则DE=a﹣x,DF=a﹣y,EF=x+y,利用勾股定理得出ax+ay+xy=a2,再由S△BEF =S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△BCF﹣S△DEF,得出a2=,从而求出a,得到r.【解答】解:设⊙O与AD相切于M,与EF相切于N,与CF相切于G,设正方形的边长为2a,∴AM=DM=DG=CG=a,设ME=NE=x,NF=FG=y,在Rt△DEF中,∵DE=a﹣x,DF=a﹣y,EF=x+y,∴(x+y)2=(a﹣x)2+(a﹣y)2,∴ax+ay+xy=a2,∵S△BEF=S正方形ABCD﹣S△ABE﹣S△BCF﹣S△DEF,∴4a2﹣=,∴,∴,∵a>0,∴a=,∴AB=2a=3,∴⊙O的半径为,故答案为:.【点评】本题考查了圆的切线的性质,以及勾股定理等知识,熟记切线长定理是解决问题的关键.15.(2021•岳阳模拟)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E为⊙O上一点,AE=BE,点D 是上一动点(不与E,A重合),连接AE并延长至点C,ED,BA的延长线相交于M,AB=12,BD与AE交于点F.下列结论:(1)若∠CBE=∠BDE,则BC是⊙O的切线;(2)若BD平分∠ABE,则AD2=DF•DB;(3)在(2)的条件下,则AD的长为2π;(4)无论D怎样移动,ED•EM为定值.正确的是(1)(2)(4).(填序号)【考点】圆的综合题.【专题】圆的有关概念及性质;与圆有关的位置关系;与圆有关的计算;图形的相似;推理能力;应用意识.【分析】根据各项的已知,逐项判断即可:(1)证明∠CBO=90°,OB⊥BC即可;(2)证明△FDA∽△ADB,对应边成比例即可判断;(3)求出长度即可判断;(4)证明△DEA∽△AEM,得DE•EM=AE2,再求出AE即可判断.【解答】解:(1)∵AB是⊙O的直径,点E为⊙O上一点,AE=BE,∴∠AEB=90°,∠EBA=∠EAB=45°,∵=,∴∠BDE=∠EAB=45°,∵∠CBE=∠BDE,∴∠CBE=45°,∴∠CBO=∠EBA+∠CBE=90°,∴OB⊥BC,∴BC是⊙O的切线,故(1)正确;(2)∵BD平分∠ABE,∴∠EBD=∠DBA,又∠EBD=∠EAD,∴∠DBA=∠EAD,而∠FDA=∠ADB,∴△FDA∽△ADB,∴=,∴AD2=DF•BD,故(2)正确;(3)连接OD,如图:∵∠DOA=2∠DBA=∠EBA=45°,OA=AB=6,∴==π,而AD<,∴AD<π,故(3)不正确;(4)∵∠M+∠DBM=∠EDB=∠EAB=45°,∠EBD+∠DBM=∠EBA=45°,∴∠EBD=∠M,∵∠EBD=∠EAD,∴∠M=∠EAD,∵∠DEA=∠AEM,∴△DEA∽△AEM,∴=,∴DE•EM=AE2,在Rt△ABE中,AE=AB•sin∠EBA=12×sin45°=6,∴DE•EM=72,故(4)正确,故答案为:(1)(2)(4).【点评】本题考查圆的综合应用,涉及圆的切线判定、相似三角形的判定及性质、弧长计算、解直角三角形等知识,解题的关键是掌握圆的基本性质,会观察、证明圆中的相似三角形.三.解答题(共5小题)16.(2021•西湖区校级三模)如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且=,AB=8cm,P是AB上一动点,连结CP并延长交⊙于点D.(1)若∠APC=60°,求OP的长;(2)若点P与O重合,点E在CO上,F在OA上,CE=1cm.根据题意画图,并完成以下问题:①当OE=OF时,判断BE和CF的位置关系和数量关系,并说明理由;②连结BE并延长交⊙O于M,连结DM交AB于点F,求的值.【考点】圆的综合题.【专题】几何综合题;图形的全等;圆的有关概念及性质;图形的相似;解直角三角形及其应用;运算能力;推理能力.【分析】(1)利用直角三角形的边角关系解答即可;(2)①依题意画出图形,延长BE交FC于点H,通过证明△OFC≌△OEB,即可得出CF=BE,利用三角形的内角和定理即可得出∠BHF=90°,结论可得;②依题意画出图形,连接MC,利用角平分线的性质可得,利用相似三角形的性质可得;利用已知条件分别求得线段OE,OF,即可得出结论.【解答】解:(1)∵AB是⊙O的直径,且=,∴OC⊥AB.∵AB=8cm,∴OC=OA=OB=4cm,在Rt△POC中,∵tan∠APC=,∴OP==(厘米);(2)①BE和CF的位置关系为:BE⊥CF,数量关系为:BE=CF.理由:依题意画出图形如下:延长BE交FC于点H,∵AB是⊙O的直径,且=,∴OC⊥AB.在△OFC和△OEB中,,∴△OFC≌△OEB(SAS).∴CF=BE,∠C=∠B.∵∠AOC=90°,∴∠C+∠COF=90°.∴∠COF+∠B=90°.∴∠BHF=90°.∴BE⊥CF.②依题意画出图形如下:连接MC,∵CD是⊙O的直径,∴∠DMC=90°.∵CD⊥AB,∴.∴∠DMB=∠CMB.即MB平分∠DMC.∴.∵CE=1cm,OC=OD=4cm,∴DE=CD﹣CE=8﹣1=7cm.∴.∵∠FOD=∠CMD=90°,∠D=∠D,∴△DOF∽△DMC.∴.∴OF=.∵OE=OC﹣CE=3cm,∴.【点评】本题是一道圆的综合题,主要考查了圆心角定理,圆周角定理,解直角三角形,三角形的全等的判定与性质,相似三角形的判定与性质,角平分线的性质,依据题意画出正确的图形是解题的关键.17.(2021•广东模拟)如图,AB是⊙O的直径,点I是△ABC的内心,CI的延长线交AB 于E,交⊙O于F,点P在BA的延长线上,且PC=PE,连接OF、AF、AI,(1)证明:△AFI是等腰三角形;(2)证明:PC是⊙O的切线;(3)若AO=3,,求EF的长.【考点】圆的综合题.【专题】等腰三角形与直角三角形;圆的有关概念及性质;与圆有关的位置关系;解直角三角形及其应用;推理能力.【分析】(1)由内心的性质可得∠ACI=∠BCI,∠CAI=∠BAI,由外角的性质和圆周角定理可证∠AIF=∠IAF,可得结论;(2)通过证明∠PCO=90°,可得结论;(3)由等腰直角三角形的性质可求AF=AO=,由锐角三角函数可求EH,HF 的长,由勾股定理可求解.【解答】(1)证明:∵I是△ABC的内心,∴∠ACI=∠BCI,∠CAI=∠BAI,∵∠BCI=∠BAF,∴∠AIF=∠ACI+∠CAI=∠BCI+∠BAI=∠BAF+∠BAI=∠IAF,∴AF=IF,∴△AFI是等腰三角形;(2)证明:如图,连接OC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠ACI=∠BCI=45°,∴∠AOF=90°,∵PC=PE,∴∠PCE=∠PEC,∴∠PCO=∠PCE+∠OCE=∠PEC+∠OFE=∠OEF+∠OFE=90°,∵OC是⊙O的半径,∴PC是⊙O的切线;(3)如图,过点E作EH⊥AF于H,∵∠BAF=∠BCF=45°,∴HE=HA;在Rt△AOF中,AO=3,∴AF=AO=,∵,∴,∴HF=2HE=,AH=HE=,在Rt△EHF中,EF==.【点评】本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,等腰直角三角形的性质,勾股定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.18.(2021•潍坊)如图,半圆形薄铁皮的直径AB=8,点O为圆心,C是半圆上一动点(不与A,B重合),连接AC并延长到点D,使AC=CD,过点D作AB的垂线DH交,CB,AB于点E,F,H,连接OC,记∠ABC=θ,θ随点C的移动而变化.(1)移动点C,当点H,O重合时,求sinθ的值;(2)当θ<45°时,求证:BH•AH=DH•FH;(3)当θ=45°时,将扇形OAC剪下并卷成一个圆锥的侧面,求该圆锥的底面半径和高.【考点】圆的综合题.【专题】三角形;圆的有关概念及性质;应用意识.【分析】(1)当点H,O重合时,由AC=CD知,OC是直角三角形斜边上的中线,即OC=AD,又OC=OA,即OA=AD,得∠ABC=30°,即可得sinθ的值;(2)证△BHF∽△DCF∽△DHA,根据线段比例关系即可证;(3)当θ=45°时,∠AOC=90°,根据弧长公式求出弧AC的长度,即可确定圆锥的底面半径,根据母线和底面半径利用勾股定理即可求高.【解答】解:(1)当点H,O重合时,如图,连接OC,。
湖南省永州市零陵区八年级下学期期末数学模拟试卷(含答案)

湖南省永州市零陵区八年级下学期期末数学模拟试卷一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.下列条件中,使△ABC不是直角三角形的是()A.a=3,b=4,c=5B.a2+b2=c2C.a:b:c=2:2:3D.∠A:∠B:∠C=1:2:32.下列图案中是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.某英语单词“Novelcoronavirus”中,字母“n”出现的频率是()A.B.C.2D.14.如图,在平行四边形ABCD中,若点E是BD的中点,点M是AD上一动点,连接MB,MC,ME,并延长ME交BC于点N,设MD=tAM,有以下结论:①当t=1时,则BM=CM;②当t=2时,则S△MNC=S△EBM;③若△ABM≌△NMC,则MN⊥BD.其中正确的是()A.①B.②C.③D.②③5.四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件是()A.AB=CD B.∠ABD=∠CBD C.AB=BC D.AC=BD6.在同一直角坐标系中,一次函数y=kx+b和y=bx+k的图象可能正确的是()A.B.C.D.7.点P1(x1,y1),点P2(x2,y2)是一次函数y=﹣4x+3图象上的两个点,且x1>x2,则y1与y2的大小关系是()A.y1<y2B.y1>y2C.y1>y2>0D.y1=y28.如图,∠MON=60°,OA平分∠MON,P是射线OA上的一点,且OP=4,若点Q是射线OM上的一个动点,则PQ的最小值为()A.1B.2C.3D.49.如图,在矩形ABCD中,AB=m,BC=6,点E在边CD上,且CE=m.连接BE,将△BCE沿BE折叠,点C的对应点C'恰好落在边AD上,则m=()A.3B.2C.D.510.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:①A,B两城相距300千米;②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时;③乙车出发后2.5小时追上甲车;④当甲、乙两车相距40千米时,t=或t=,其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.函数y=中,自变量x的取值范围是________.12.已知一个n边形的内角和等于1980°,则n=________.13.有人做过掷硬币的实验,掷一枚一元硬币4040次,结果正面向上的次数为2048次,则正面向上的频率是________(保留两位有效数字).14.若点A(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,则m+n的值是________.15.已知一次函数y=2x+5,当﹣2≤x≤6时,y的最大值是________.16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、AC、AD的中点,EF=3,则AB的长度为________.17.在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点.请你观察图中正方形A1B1C1D1,A2B2C2D2,A3B3C3D3…每个正方形四条边上的整点的个数.按此规律推算出正方形A10B10C10D10四条边上的整点共有________个.18.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在边CD,AD上,BE与CF交于点G.若BC=4,DE=AF=1,则GF的长为________.三.解答题(共8小题,满分78分)19.(8分)如图,AB=AC,直线l过点A,BM⊥直线l,CN⊥直线l,垂足分别为M、N,且BM=AN.(1)求证△AMB≌△CNA;(2)求证∠BAC=90°.20.(8分)为了解某校七年级学生的跳高水平,随机抽取该年级60名学生进行跳高测试,并把测试成绩分成四组,绘制成如图所示的频数表和未完成的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).某校七年级60名学生跳高测试成绩的频数表组别(m)频数1.09~1.1981.19~1.29161.29~1.39a1.39~1.4912(1)求a的值;(2)把频数分布直方图补充完整;(3)求跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的学生数占参加测试学生数的百分比.21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣5,3)、B(﹣4,4)、C(﹣3,2).(1)将△ABC向下平移4个单位,再向右平移2个单位,画出平移后的图形△A1B1C1(2)画出△ABC关于直线x=﹣1的对称图形△A2B2C2(3)求△ABC的面积S△ABC.22.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,点E、F分别是BC、AC边上的中点,过点A 作AD∥BC,交EF的延长线于点D(1)求证:四边形ABED是平行四边形;(2)若AB=4,∠BAC=120°,求四边形ABED的周长.23.(10分)小黄自驾游去了离家156千米的M地,右图是小黄离家的距离y(千米)与汽车行驶时间x(小时)之间的函数图象.(1)求小黄出发0.5小时时,离家的距离;(2)求出AB段的图象的函数解析式;(3)小黄出发1.5小时时,离目的地还有多少千米?24.(10分)如图,在矩形ABCD中,E是AD上一点,PQ垂直平分BE,分别交AD、BE、BC于点P、O、Q,连接BP、EQ.(1)求证:四边形BPEQ是菱形;(2)若AE=8,AB=4,求PE的长.25.(12分)(1)如图1,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,点E是边BC上一点,AB =EC,BE=CD,连接AE、DE,求证△AED是等腰直角三角形.(2)如图2,一次函数y=﹣2x+2的图象与y轴交于点A,与x轴交于点B,直线AC交x轴于点D,且∠CAB=45°,则点D的坐标为________.26.(12分)在菱形ABCD中,∠ABC=60°,点P是射线BD上一动点,以AP为边向右侧作等边△APE.(1)如图1,当点P在线段BD上时,连接CE,BP与CE的数量关系是________;CE 与AD的位置关系是________;(2)当点P在线段BD的延长线上时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明,若不成立,请说明理由;(请结合图2的情况予以证明或说理)(3)如图3,在(2)的条件下,连接BE,若AB=2,BE=,求四边形ADPE的面积.参考答案1.解:A、∵32+42=52,∴△ABC是直角三角形,不符合题意;B、∵a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,不符合题意;C、∵22+22≠32,∴△ABC不是直角三角形,符合题意;D、∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∴∠C=90°,∴△ABC是直角三角形,不符合题意;故选:C.2.解:A、是中心对称图形,也是轴对称图形,不符合题意;B、不是中心对称图形,是轴对称图形,不符合题意;C、是中心对称图形,不是轴对称图形,符合题意;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意.故选:C.3.解:在“Novelcoronavirus”中,字母的总数是16,字母“n”有2个,因而字母“n”出现的频率是:=.故选:B.4.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴∠BDA=∠DBC,∵点E是BD的中点,∴DE=BE,在△DME和△BNE中,,∴△DME≌△BNE(ASA),∴DM=BN,ME=NE,∵t=1,∴AM=DM=AD,∴BN=BC=CN,∴只有当MN⊥BC时,CM=BM,∴①错误,当t=2时,则DM=2AM,∴BN=2CN,∴S△BMN=2S△MNC,∵ME=EN,∴S△BEM=S△BMN,∴S△BEM=S△MNC,故②正确,若△ABM≌△NMC,则BM=MC,当BM不一定等于BN,∴MN⊥BD不一定成立,故③错误,故选:B.5.解:添加AC=BD,理由如下:∵四边形ABCD的对角线互相平分,∴四边形ABCD是平行四边形,∵AC=BD,∴平行四边形ABCD是矩形,故选:D.6.解:A、一条直线反映k>0,b>0,一条直线反映k>0,b<0,故本选项错误;B、一条直线反映出k>0,b<0,一条直线反映k>0,b<0,一致,故本选项正确;C、一条直线反映k<0,b>0,一条直线反映k>0,b<0,故本选项错误;D、一条直线反映k>0,b<0,一条直线反映k<0,b<0,故本选项错误.故选:B.7.解:∵k=﹣4<0,∴y随x的增大而减小,又∵x1>x2,∴y1<y2.故选:A.8.解:作PQ′⊥OM于Q′,∵∠MON=60°,OP平分∠MON,∴∠POQ′=30°,∴PQ′=OP=2,由垂线段最短可知,PQ的最小值是2,故选:B.9.解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=6,CD=AB=m,∠A=∠D=∠C=90°.∵将△BCE沿BE折叠,点C的对应点C'恰好落在边AD上,∴BC'=BC=6,∠BC'E=∠C=90°,C'E=CE=m,DE=CD﹣CE=m﹣m=m,∴DE=C'E,∴∠DC'E=30°,∴∠AC'B=180°﹣90°﹣30°=60°,∴AB=BC'×sin∠AC'B=6×=3,即m=3;故选:A.10.解:由图象可知A、B两城市之间的距离为300km,故①正确;设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲=kt,把(5,300)代入可求得k=60,∴y甲=60t,把y=150代入y甲=60t,可得:t=2.5,设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙=mt+n,把(1,0)和(2.5,150)代入可得,解得,∴y乙=100t﹣100,令y甲=y乙可得:60t=100t﹣100,解得t=2.5,即甲、乙两直线的交点横坐标为t=2.5,乙的速度:150÷(2.5﹣1)=100,乙的时间:300÷100=3,甲行驶的时间为5小时,而乙是在甲出发1小时后出发的,且用时3小时,即比甲早到1小时,故②正确;甲、乙两直线的交点横坐标为t=2.5,此时乙出发时间为1.5小时,即乙车出发1.5小时后追上甲车,故③错误;令|y甲﹣y乙|=40,可得|60t﹣100t+100|=40,即|100﹣40t|=40,当100﹣40t=40时,可解得t=,当100﹣40t=﹣40时,可解得t=,又当t=时,y甲=40,此时乙还没出发,当t=时,乙到达B城,y甲=260;综上可知当t的值为或或或t=时,两车相距40千米,故④不正确;故选:B.11.解:根据题意,得:,解得:x≤2且x≠﹣2,故答案为:x≤2且x≠﹣2.12.解:设这个多边形的边数为n,则(n﹣2)•180°=1980°,解得n=13.故答案为:13.13.解:掷一枚一元硬币4040次,结果正面向上的次数为2048次,则正面向上的频率是2048÷4040≈0.51.14.解:∵点A(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,∴1+m=3、1﹣n=2,解得:m=2、n=﹣1,所以m+n=2﹣1=1,故答案为:1.15.解:∵一次函数y=2x+5,∴该函数的图象y随x的增大而增大,∵﹣2≤x≤6,∴当x=6时,y取得最大值,此时y=17,故答案为:17.16.解:∵E、F分别是AC、AD的中点,∴AE=EC,AF=DF,∴EF∥CD,CD=2EF,∵EF=3,∴CD=6,∵∠ACB=90°,D是AB的中点,∴AB=2CD=12,故答案为12.17.解:A1B1C1D1四条边上的整点共有8个,即4+4×1=8,A2B2C2D2四条边上的整点共有16个,即4+4×3=16,正方形A3B3C3D3四条边上的整点的个数有4+4×5=24,…正方形A10B10C10D10四条边上的整点的个数有:4+4×19=80,故答案为:80.18.解:∵四边形ABCD为正方形,BC=4,∴∠CDF=∠BCE=90°,AD=DC=BC=4,又∵DE=AF=1,∴CE=DF=3,∴在△CDF和△BCE中,,∴△CDF≌△BCE(SAS),∴∠DCF=∠CBE,∵∠DCF+∠BCF=90°,∴∠CBE+∠BCF=90°,∴∠BGC=90°,∵在Rt△BCE中,BC=4,CE=3,∴BE=5,∴BE•CG=BC•CE,∴CG===,∵△CDF≌△BCE(SAS),∴CF=BE=5,∴GF=CF﹣CG=5﹣=2.6.故答案为:2.6.19.证明:(1)∵BM⊥直线l,CN⊥直线l,∴∠AMB=∠CNA=90°,在Rt△AMB和Rt△CNA中,,∴Rt△AMB≌Rt△CNA(HL);(2)由(1)得:Rt△AMB≌Rt△CNA,∴∠BAM=∠ACN,∵∠CAN+∠ACN=90°,∴∠CAN+∠BAM=90°,∴∠BAC=180°﹣90°=90°.20.解:(1)a=60﹣8﹣16﹣12=24(人),答:a的值为24;(2)补全频数分布直方图如下:(3)×100%=60%,答:跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的学生数占参加测试学生数的60%.21.解:如图,添加网格结构,(1)如图所示,△A1B1C1为所求作的三角形;(2)△A2B2C2为所求作的三角形;(3)S△ABC=2×2﹣×1×1﹣×1×2﹣×1×2=4﹣﹣1﹣1=1.5.22.(1)证明:∵点E、F分别是BC、AC边上的中点∴DE∥AB,又AD∥BC,∴四边形ABED是平行四边形;(2)解:连接AE,∵AB=AC,点E是BC边上的中点,∴∠AEB=90°,∠BAE==60°,∴∠ABE=30°,∴在Rt△ABE中,,∴,由(1)知,四边形ABED是平行四边形,∴四边形ABED的周长=.23.解:(1)设OA段图象的函数表达式为y=kx.∵当x=0.8时,y=48,∴0.8k=48,∴k=60.∴y=60x(0≤x≤0.8),∴当x=0.5时,y=60×0.5=30.故小黄出发0.5小时时,离家30千米;(2)设AB段图象的函数表达式为y=k′x+b.∵A(0.8,48),B(2,156)在AB上,,解得,∴y=90x﹣24(0.8≤x≤2);(3)∵当x=1.5时,y=90×1.5﹣24=111,∴156﹣111=45.故小黄出发1.5小时时,离目的地还有45千米.24.(1)证明:∵PQ垂直平分BE,∴PB=PE,OB=OE,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠PEO=∠QBO,在△BOQ与△EOP中,,∴△BOQ≌△EOP(ASA),∴PE=QB,又∵AD∥BC,∴四边形BPEQ是平行四边形,又∵PB=PE,∴四边形BPEQ是菱形;(2)解:设PE=BP=x,则AP=8﹣x,在Rt△ABP中,AP2+AB2=BP2,即(8﹣x)2+42=x2,解得x=5,∴PE=5.25.(1)证明:∵在△ABE和△ECD中,,∴△ABE≌△ECD(SAS),∴AE=DE,∠AEB=∠EDC,在Rt△EDC中,∠C=90°,∴∠EDC+∠DEC=90°.∴∠AEB+∠DEC=90°.∵∠AEB+∠DEC+∠AED=180°,∴∠AED=90°.∴△AED是等腰直角三角形;(2)解:如图2,过点B作BE⊥AB,交AD于点E,过点E作EF⊥OD,交OD于点F,把x=0代入y=﹣2x+2中,得y=2,∴点A的坐标为(0,2),∴OA=2,把y=0代入y=﹣2x+2,得﹣2x+2=0,解得x=1,∴点B的坐标为(1,0),∴OB=1,∵AO⊥OB,EF⊥BD,∴∠AOB=∠BFE=90°,∵AB⊥BE,∴∠ABE=90°,∠BAE=45°,∴AB=BE,∠ABO+∠EBF=90°,又∵∠ABO+∠OAB=90°,∴∠OAB=∠EBF,在△AOB和△BFE中,,∴△AOB≌△BFE(AAS),∴BF=OA=2,EF=OB=1,∴OF=3,∴点E的坐标为(3,1),设直线AC的解析式为y=kx+b,由题意可得,解得,∴直线AC的解析式为y=﹣x+2,令y=0,解得x=6,∴D(6,0).26.解:(1)如图1,连接AC,∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,∴△ABC,△ACD都是等边三角形,∴∠ABD=∠CBD=30°,∴AB=AC,∠BAC=60°,∵△APE是等边三角形,∴AP=AE,∠P AE=60°,∵∠BAC=∠P AE,∴∠BAP=∠CAE,在△BAP和△CAE中,,∴△BAP≌△CAE(SAS),∴BP=CE,∠ABP=∠ACE=30°,延长CE交AD于H,∵∠CAH=60°,∴∠CAH+∠ACH=90°,∴∠AHC=90°,即CE⊥AD,故答案为:BP=CE,CE⊥AD;(2)当点P在线段BD延长线上时,(1)中的结论还成立,理由如下:如图2,连接AC交BD于O,设CE交AD于H,∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,∴△ABC,△ACD都是等边三角形,∠ABD=∠CBD=30°,∴AB=AC,∠BAC=60°,∵△APE是等边三角形,∴AP=AE,∠P AE=60°,∵∠BAP=∠CAE,在△BAP和△CAE中,,∴△BAP≌△CAE(SAS),∴BP=CE,∠ABP=∠ACE=30°,∵∠CAH=60°,∴∠CAH+∠ACH=90°,∴∠AHC=90°,即CE⊥AD;(3)如图3,连接AC交BD于O,连接CE,作EH⊥AP于H,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BD平分∠ABC,∴∠ABO=30°,∴AO=1,BO=DO=,∴BD=2,由(2)知CE⊥AD,∵AD∥BC,∴CE⊥BC,∵BE=,BC=AB=2,∴CE===3,∴由(2)知BP=CE=3,∴DP=BP﹣BD=3﹣2=,∴OP=2,∴AP===,∵△APE是等边三角形,∴AH=AP=,AE=AP=EP=,∴EH==,∵S四边形ADPE=S△ADP+S△APE,∴S四边形ADPE=DP•AO+AP•EH=××1+××=,∴四边形ADPE的面积是.。
湖南省永州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-02填空题知识点分类

湖南省永州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-02填空题知识点分类一.有理数大小比较(共1小题)1.(2023•永州)﹣0.5,3,﹣2三个数中最小的数为 .二.无理数(共1小题)2.(2021•永州)在0,,﹣0.101001,π,中无理数的个数是 个.三.估算无理数的大小(共1小题)3.(2022•永州)请写出一个比大且比10小的无理数: .四.同类项(共1小题)4.(2022•永州)若单项式3x m y与﹣2x6y是同类项,则m= .五.幂的乘方与积的乘方(共1小题)5.(2021•永州)若x,y均为实数,43x=2021,47y=2021,则:(1)43xy•47xy=( )x+y;(2)+= .六.公因式(共1小题)6.(2023•永州)2a2与4ab的公因式为 .七.二次根式有意义的条件(共2小题)7.(2023•永州)已知x为正整数,写出一个使在实数范围内没有意义的x值是 .8.(2021•永州)已知二次根式有意义,则x的取值范围是 .八.解分式方程(共1小题)9.(2022•永州)解分式方程﹣=0去分母时,方程两边同乘的最简公分母是 .九.分式方程的增根(共1小题)10.(2023•永州)若关于x的分式方程(m为常数)有增根,则增根是 .一十.分段函数(共1小题)11.(2021•永州)已知函数y=,若y=2,则x= .一十一.一次函数图象上点的坐标特征(共1小题)12.(2022•永州)已知一次函数y=x+1的图象经过点(m,2),则m= .一十二.反比例函数的性质(共1小题)13.(2021•永州)请写出一个图象在第二、四象限的反比例函数的表达式: .一十三.线段的性质:两点之间线段最短(共1小题)14.(2021•永州)如图,A,B两点的坐标分别为A(4,3),B(0,﹣3),在x轴上找一点P,使线段PA+PB的值最小,则点P的坐标是 .一十四.平行线的性质(共1小题)15.(2023•永州)如图,AB∥CD,BC∥ED,∠B=80,则∠D= 度.一十五.勾股定理的证明(共1小题)16.(2022•永州)我国古代数学家赵爽创制了一幅“赵爽弦图”,极富创新意识地给出了勾股定理的证明.如图所示,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,则AE= .一十六.垂径定理的应用(共1小题)17.(2023•永州)如图,⊙O是一个盛有水的容器的横截面,⊙O的半径为10cm,水的最深处到水面AB的距离为4cm,则水面AB的宽度为 cm.一十七.圆周角定理(共1小题)18.(2022•永州)如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠ADC=30°,则∠BOC= 度.一十八.扇形面积的计算(共1小题)19.(2023•永州)已知扇形的半径为6,面积为6π,则扇形圆心角的度数为 度.一十九.圆锥的计算(共1小题)20.(2021•永州)某同学在数学实践活动中,制作了一个侧面积为60π,底面半径为6的圆锥模型(如图所示),则此圆锥的母线长为 .二十.旋转的性质(共1小题)21.(2022•永州)如图,图中网格由边长为1的小正方形组成,点A为网格线的交点.若线段OA绕原点O顺时针旋转90°后,端点A的坐标变为 .二十一.折线统计图(共1小题)22.(2021•永州)某初级中学坚持开展阳光体育活动,七年级至九年级每学期均进行体育技能测试.其中A班甲、乙两位同学6个学期的投篮技能测试成绩(投篮命中个数)折线图如图所示.为参加学校举行的毕业篮球友谊赛,A班需从甲、乙两位同学中选1人进入班球队,从两人成绩的稳定性考虑,请你决策A班应该选择的同学是 .二十二.众数(共1小题)23.(2022•永州)“闪电足球队”参加市中小学生足球比赛,在五场小组赛中,该足球队的进球数分别为:2,0,1,2,3,则此组数据的众数是 .二十三.方差(共1小题)24.(2023•永州)甲、乙两队学生参加学校拉拉队选拔,两队队员的平均身高均为1.72m,甲队队员的身高的方差为1.2,乙队队员身高的方差为5.6.若要求拉拉队身高比较整齐,应选择 队较好.湖南省永州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-02填空题知识点分类参考答案与试题解析一.有理数大小比较(共1小题)1.(2023•永州)﹣0.5,3,﹣2三个数中最小的数为 ﹣2 .【答案】﹣2.【解答】解:﹣2<﹣0.5<3,∴最小的数是﹣2,故答案为:﹣2.二.无理数(共1小题)2.(2021•永州)在0,,﹣0.101001,π,中无理数的个数是 1 个.【答案】见试题解答内容【解答】解:0,,是整数,属于有理数;是分数,属于有理数;﹣0.101001是有限小数,属于有理数;无理数有π,共1个.故答案为:1.三.估算无理数的大小(共1小题)3.(2022•永州)请写出一个比大且比10小的无理数: (答案不唯一) .【答案】(答案不唯一).【解答】解:∵4<5<7<9,∴2<<<3,∴比大且比10小的无理数是(答案不唯一).故答案为:(答案不唯一).四.同类项(共1小题)4.(2022•永州)若单项式3x m y与﹣2x6y是同类项,则m= 6 .【答案】6.【解答】解:∵3x m y与﹣2x6y是同类项,∴m=6.故答案为:6.五.幂的乘方与积的乘方(共1小题)5.(2021•永州)若x,y均为实数,43x=2021,47y=2021,则:(1)43xy•47xy=( 2021 )x+y;(2)+= 1 .【答案】(1)2021;(2)1.【解答】解:(1)43xy•47xy=(43x)y•(47y)x=2021y×2021x=2021x+y,故答案为:2021;(2)由(1)知,43xy•47xy=2021(x+y),∵43xy•47xy=(43×47)xy=2021xy,∴xy=x+y,∴+==1,故答案为:1.六.公因式(共1小题)6.(2023•永州)2a2与4ab的公因式为 2a .【答案】2a.【解答】解:2a2与4ab的公因式是2a.故答案为:2a.七.二次根式有意义的条件(共2小题)7.(2023•永州)已知x为正整数,写出一个使在实数范围内没有意义的x值是 1(答案也可以是2) .【答案】1(答案也可以是2).【解答】解:要使在实数范围内没有意义,则x﹣3<0,∴x<3,∵x为正整数,∴x的值是1(答案也可以是2).故答案为:1(答案也可以是2).8.(2021•永州)已知二次根式有意义,则x的取值范围是 x≥﹣3 .【答案】x≥﹣3.【解答】解:根据二次根式的意义,得x+3≥0,解得x≥﹣3.故答案为:x≥﹣3.八.解分式方程(共1小题)9.(2022•永州)解分式方程﹣=0去分母时,方程两边同乘的最简公分母是 x (x+1) .【答案】x(x+1).【解答】解:去分母时,方程两边同乘的最简公分母是x(x+1).故答案为:x(x+1).九.分式方程的增根(共1小题)10.(2023•永州)若关于x的分式方程(m为常数)有增根,则增根是 x=4 .【答案】x=4.【解答】解:∵关于x的分式方程(m为常数)有增根,∴x﹣4=0,∴x=4,故答案为:x=4.一十.分段函数(共1小题)11.(2021•永州)已知函数y=,若y=2,则x= 2 .【答案】2.【解答】解:∵y=2.∴当x2=2时,x=.∵0≤x<1.∴x=(舍去).当2x﹣2=2时,x=2.故答案为:2.一十一.一次函数图象上点的坐标特征(共1小题)12.(2022•永州)已知一次函数y=x+1的图象经过点(m,2),则m= 1 .【答案】1.【解答】解:∵一次函数y=x+1的图象经过点(m,2),∴2=m+1,∴m=1.故答案为:1.一十二.反比例函数的性质(共1小题)13.(2021•永州)请写出一个图象在第二、四象限的反比例函数的表达式: y=﹣ .【答案】见试题解答内容【解答】解:∵图象在第二、四象限,∴y=﹣,故答案为:y=﹣.一十三.线段的性质:两点之间线段最短(共1小题)14.(2021•永州)如图,A,B两点的坐标分别为A(4,3),B(0,﹣3),在x轴上找一点P,使线段PA+PB的值最小,则点P的坐标是 (2,0) .【答案】(2,0).【解答】解:如图,连接AB交x轴于点P',根据两点之间,线段最短可知:P'即为所求,设直线AB的关系式为:y=kx+b,,解得,∴y=,当y=0时,x=2,∴P'(2,0),故答案为:(2,0).一十四.平行线的性质(共1小题)15.(2023•永州)如图,AB∥CD,BC∥ED,∠B=80,则∠D= 100 度.【答案】100.【解答】解:∵AB∥CD,∠B=80,∴∠BCD=∠B=80°,∵BC∥ED,∴∠D+∠BCD=180°,∴∠D=100°.故答案为:100.一十五.勾股定理的证明(共1小题)16.(2022•永州)我国古代数学家赵爽创制了一幅“赵爽弦图”,极富创新意识地给出了勾股定理的证明.如图所示,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形.若大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,则AE= 3 .【答案】3.【解答】解:∵大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,∴AB=BC=CD=DA=5,EF=FG=GH=HE=1,根据题意,设AF=DE=CH=BG=x,则AE=x﹣1,在Rt△AED中,AE2+ED2=AD2,∴(x﹣1)2+x2=52,解得:x1=4,x2=﹣3(舍去),∴x﹣1=3,故答案为:3.一十六.垂径定理的应用(共1小题)17.(2023•永州)如图,⊙O是一个盛有水的容器的横截面,⊙O的半径为10cm,水的最深处到水面AB的距离为4cm,则水面AB的宽度为 16 cm.【答案】16.【解答】解:如图,过点O作OD⊥AB于点C,交⊙O于点D,连接OA,∴,由题意知,OA=10cm,CD=4cm,∴OC=6cm,在Rt△AOC中,cm,∴AB=2AC=16cm,故答案为:16.一十七.圆周角定理(共1小题)18.(2022•永州)如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠ADC=30°,则∠BOC= 120 度.【答案】120.【解答】解:∵∠ADC是所对的圆周角,∴∠AOC=2∠ADC=2×30°=60°,∴∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣60°=120°.故答案为:120.一十八.扇形面积的计算(共1小题)19.(2023•永州)已知扇形的半径为6,面积为6π,则扇形圆心角的度数为 60 度.【答案】60.【解答】解:设扇形圆心角的度数为n°,则=6π,解得:n=60,即扇形圆心角的度数为60°,故答案为:60.一十九.圆锥的计算(共1小题)20.(2021•永州)某同学在数学实践活动中,制作了一个侧面积为60π,底面半径为6的圆锥模型(如图所示),则此圆锥的母线长为 10 .【答案】10.【解答】解:设此圆锥的母线长为l,根据题意得×2π×6×l=60π,解得l=10,所以此圆锥的母线长为10.故答案为10.二十.旋转的性质(共1小题)21.(2022•永州)如图,图中网格由边长为1的小正方形组成,点A为网格线的交点.若线段OA绕原点O顺时针旋转90°后,端点A的坐标变为 (2,﹣2) .【答案】(2,﹣2).【解答】解:线段OA绕原点O顺时针旋转90°如图所示,则A'(2,﹣2),则旋转后A点坐标变为:(2,﹣2),故答案为:(2,﹣2).二十一.折线统计图(共1小题)22.(2021•永州)某初级中学坚持开展阳光体育活动,七年级至九年级每学期均进行体育技能测试.其中A班甲、乙两位同学6个学期的投篮技能测试成绩(投篮命中个数)折线图如图所示.为参加学校举行的毕业篮球友谊赛,A班需从甲、乙两位同学中选1人进入班球队,从两人成绩的稳定性考虑,请你决策A班应该选择的同学是 甲 .【答案】甲.【解答】解:根据折线统计图可得,甲的投篮技能测试成绩起伏小,比较平稳,乙的投篮技能测试成绩起伏大,不稳定,因此A班应该选择的同学是甲.故答案为:甲.二十二.众数(共1小题)23.(2022•永州)“闪电足球队”参加市中小学生足球比赛,在五场小组赛中,该足球队的进球数分别为:2,0,1,2,3,则此组数据的众数是 2 .【答案】2.【解答】解:此组数据2出现2次,次数最多,所以众数是2.故答案为:2.二十三.方差(共1小题)24.(2023•永州)甲、乙两队学生参加学校拉拉队选拔,两队队员的平均身高均为1.72m,甲队队员的身高的方差为1.2,乙队队员身高的方差为5.6.若要求拉拉队身高比较整齐,应选择 甲 队较好.【答案】甲.【解答】解:∵S甲2=1.2,S乙2=5.6,∴S甲2<S乙2,∴若要求拉拉队身高比较整齐,应选择甲队较好.故答案为:甲.。
2021年湖南省永州市中考数学试题及参考答案(word解析版)

永州市2021年初中学业水平考试数学(试题卷)(满分150分,考试时量120分钟)一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分,每个小题只有一个正确选项,请将正确的选项填涂到答题卡上)1.﹣|﹣2021|的相反数为()A.﹣2021 B.2021 C.﹣D.2.如图,在平面内将五角星绕其中心旋转180°后所得到的图案是()A.B.C.D.3.据永州市2020年国民经济和社会发展统计公报,永州市全年全体居民人均可支配收入约为24000元,比上年增长6.5%,将“人均可支配收入”用科学记数法表示为()A.24×103B.2.4×104C.2.4×105D.0.24×1054.已知一列数据:27,12,12,5,7,12,5.该列数据的众数是()A.27 B.12 C.7 D.55.下列计算正确的是()A.(π﹣3)0=1 B.tan30°=C.=±2 D.a2•a3=a66.在一元一次不等式组的解集中,整数解的个数是()A.4 B.5 C.6 D.77.如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交BC、AB于点D和点E,若∠B=50°,则∠CAD的度数是()A.30°B.40°C.50°D.60°8.中国传统数学重要著作《九章算术》中记载:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数、物价各几何?据此设计一类似问题:今有人组团购一物,如果每人出9元,则多了4元;如果每人出6元,则少了5元,问组团人数和物价各是多少?若设x人参与组团,物价为y元,则以下列出的方程组正确的是()A.B.C.D.9.小明计划到永州市体验民俗文化,想从“零陵渔鼓、瑶族长鼓舞、东安武术、舜帝祭典”四种民俗文化中任意选择两项,则小明选择体验“瑶族长鼓舞、舜帝祭典”的概率为()A.B.C.D.10.定义:若10x=N,则x=log10N,x称为以10为底的N的对数,简记为lgN,其满足运算法则:lgM+lgN=lg(M•N)(M>0,N>0).例如:因为102=100,所以2=lg100,亦即lg100=2;lg4+lg3=lg12.根据上述定义和运算法则,计算(lg2)2+lg2•lg5+lg5的结果为()A.5 B.2 C.1 D.0二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)11.在0,,﹣0.101001,π,中无理数的个数是个.12.已知二次根式有意义,则x的取值范围是.13.请写出一个图象在第二、四象限的反比例函数的表达式:.14.某初级中学坚持开展阳光体育活动,七年级至九年级每学期均进行体育技能测试.其中A班甲、乙两位同学6个学期的投篮技能测试成绩(投篮命中个数)折线图如图所示.为参加学校举行的毕业篮球友谊赛,A班需从甲、乙两位同学中选1人进入班球队,从两人成绩的稳定性考虑,请你决策A班应该选择的同学是.15.某同学在数学实践活动中,制作了一个侧面积为60π,底面半径为6的圆锥模型(如图所示),则此圆锥的母线长为.16.如图,A,B两点的坐标分别为A(4,3),B(0,﹣3),在x轴上找一点P,使线段PA+PB的值最小,则点P的坐标是.17.已知函数y=,若y=2,则x=.18.若x,y均为实数,43x=2021,47y=2021,则:(1)43xy•47xy=()x+y;(2)+=.三、解答题(共8小题,满分78分)19.(8分)先化简,再求值:(x+1)2+(2+x)(2﹣x),其中x=1.20.(8分)若x1,x2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两个根,则x1+x2=﹣,x1•x2=.现已知一元二次方程px2+2x+q=0的两根分别为m,n.(1)若m=2,n=﹣4,求p,q的值;(2)若p=3,q=﹣1,求m+mn+n的值.21.(8分)为庆祝中国共产党成立100周年,某校组织全校学生进行了一场党史知识竞赛活动,根据竞赛结果,抽取了200名学生的成绩(得分均为正整数,满分为100分,大于80分的为优秀)进行统计,绘制了如图所示尚不完整的统计图表.200名学生党史知识竞赛成绩的频数表请结合图表解决下列问题:(1)频数表中,a= ,b = ;(2)请将频数分布直方图补充完整;(3)抽取的200名学生中竞赛成绩的中位数落在的组别是 组;(4)若该校共有1000名学生,请估计本次党史知识竞赛成绩为“优秀”的学生人数.22.(10分)如图,已知点A ,D ,C ,B 在同一条直线上,AD =BC ,AE =BF ,AE ∥BF .(1)求证:△AEC ≌△BFD .(2)判断四边形DECF 的形状,并证明.23.(10分)永州市某村经济合作社在乡村振兴工作队的指导下,根据市场需求,计划在2022年将30亩土地全部用于种植A 、B 两种经济作物.预计B 种经济作物亩产值比A 种经济作物亩产值多2万元,为实现2022年A 种经济作物年总产值20万元,B 种经济作物年总产值30万元的目标,问:2022年A 、B 两种经济作物应各种植多少亩?24.(10分)已知锐角△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,边角总满足关系式:==.(1)如图1,若a =6,∠B =45°,∠C =75°,求b 的值;(2)某公园准备在园内一个锐角三角形水池ABC 中建一座小型景观桥CD (如图2所示),若CD ⊥AB ,AC =14米,AB =10米,sin ∠ACB =,求景观桥CD 的长度.25.(12分)如图1,AB 是⊙O 的直径,点E 是⊙O 上一动点,且不与A ,B 两点重合,∠EAB 的平分线交⊙O 于点C ,过点C 作CD ⊥AE ,交AE 的延长线于点D .组别频数 频率 A 组(60.5~70.5)a 0.3 B 组(70.5~80.5)30 0.15 C 组(80.5~90.5)50 b D 组(90.5~100.5) 60 0.3(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)求证:AC2=2AD•AO;(3)如图2,原有条件不变,连接BE,BC,延长AB至点M,∠EBM的平分线交AC的延长线于点P,∠CAB的平分线交∠CBM的平分线于点Q.求证:无论点E如何运动,总有∠P=∠Q.26.(12分)已知关于x的二次函数y1=x2+bx+c(实数b,c为常数).(1)若二次函数的图象经过点(0,4),对称轴为x=1,求此二次函数的表达式;(2)若b2﹣c=0,当b﹣3≤x≤b时,二次函数的最小值为21,求b的值;(3)记关于x的二次函数y2=2x2+x+m,若在(1)的条件下,当0≤x≤1时,总有y2≥y1,求实数m的最小值.答案与解析一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分,每个小题只有一个正确选项,请将正确的选项填涂到答题卡上)1.﹣|﹣2021|的相反数为()A.﹣2021 B.2021 C.﹣D.【知识考点】相反数;绝对值.【思路分析】根据绝对值的定义、相反数的定义解题即可.【解题过程】解:∵﹣|﹣2021|=﹣2021,∴﹣2021的相反数为2021.故选:B.【总结归纳】本题考查绝对值的定义、相反数的定义.。
{3套试卷汇总}2019-2020永州市中考三模数学试题

中考数学模拟试卷一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意)1.下列运算正确的是( )A .a 3•a 2=a 6B .a ﹣2=﹣21aC .D .(a+2)(a ﹣2)=a 2+4 【答案】C【解析】直接利用同底数幂的乘除运算法则、负指数幂的性质、二次根式的加减运算法则、平方差公式分别计算即可得出答案.【详解】A 、a 3•a 2=a 5,故A 选项错误;B 、a ﹣2=21a,故B 选项错误;C 、﹣C 选项正确;D 、(a+2)(a ﹣2)=a 2﹣4,故D 选项错误,故选C .【点睛】本题考查了同底数幂的乘除运算以及负指数幂的性质以及二次根式的加减运算、平方差公式,正确掌握相关运算法则是解题关键.2.已知关于x 的一元二次方程3x 2+4x ﹣5=0,下列说法正确的是( )A .方程有两个相等的实数根B .方程有两个不相等的实数根C .没有实数根D .无法确定【答案】B【解析】试题分析:先求出△=42﹣4×3×(﹣5)=76>0,即可判定方程有两个不相等的实数根.故答案选B.考点:一元二次方程根的判别式.3.下列计算正确的是( )A .(﹣2a )2=2a 2B .a 6÷a 3=a 2C .﹣2(a ﹣1)=2﹣2aD .a•a 2=a 2【答案】C【解析】解:选项A ,原式=24a ;选项B ,原式=a 3;选项C ,原式=-2a+2=2-2a ;选项D , 原式=3a故选C4.如图,直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则供选择的地址有()A.1处B.2处C.3处D.4处【答案】D【解析】到三条相互交叉的公路距离相等的地点应是三条角平分线的交点.把三条公路的中心部位看作三角形,那么这个三角形两个内角平分线的交点以及三个外角两两平分线的交点都满足要求.【详解】满足条件的有:(1)三角形两个内角平分线的交点,共一处;(2)三个外角两两平分线的交点,共三处.如图所示,故选D.【点睛】本题考查了角平分线的性质;这是一道生活联系实际的问题,解答此类题目时最直接的判断就是三角形的角平分线,很容易漏掉外角平分线,解答时一定要注意,不要漏解.5.如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE=125°,则∠DBC 的度数为()A.125°B.75°C.65°D.55°【答案】D【解析】延长CB,根据平行线的性质求得∠1的度数,则∠DBC即可求得.【详解】延长CB,延长CB,∵AD∥CB,∴∠1=∠ADE=145,∴∠DBC=180−∠1=180−125=55.故答案选:D.【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的性质.6.已知点A、B、C是直径为6cm的⊙O上的点,且AB=3cm,AC=32cm,则∠BAC的度数为()A.15°B.75°或15°C.105°或15°D.75°或105°【答案】C【解析】解:如图1.∵AD为直径,∴∠ABD=∠ACD=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,则∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABD中,AD=6,AC=32,∠CAD=45°,则∠BAC=105°;如图2,.∵AD为直径,∴∠ABD=∠ABC=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,则∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABC中,AD=6,AC=32,∠CAD=45°,则∠BAC=15°.故选C.点睛:本题考查的是圆周角定理和锐角三角函数的知识,掌握直径所对的圆周角是直径和熟记特殊角的三角函数值是解题的关键,注意分情况讨论思想的运用.7.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B 、是轴对称图形,故本选项正确;C 、不是轴对称图形,故本选项错误;D 、不是轴对称图形,故本选项错误.故选:B .【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合. 8.下列各组单项式中,不是同类项的一组是( )A .2x y 和22xyB .3xy 和2xy -C .25x y 和22yx -D .23-和3【答案】A【解析】如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.【详解】根据题意可知:x 2y 和2xy 2不是同类项.故答案选:A.【点睛】本题考查了单项式与多项式,解题的关键是熟练的掌握单项式与多项式的相关知识点.9.下列命题中真命题是( )A .若a 2=b 2,则a=bB .4的平方根是±2C .两个锐角之和一定是钝角D .相等的两个角是对顶角【答案】B【解析】利用对顶角的性质、平方根的性质、锐角和钝角的定义分别判断后即可确定正确的选项.【详解】A 、若a 2=b 2,则a=±b ,错误,是假命题;B 、4的平方根是±2,正确,是真命题;C 、两个锐角的和不一定是钝角,故错误,是假命题;D 、相等的两个角不一定是对顶角,故错误,是假命题.故选B .【点睛】考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解对顶角的性质、平方根的性质、锐角和钝角的定义,难度不大.10.如图,已知AB =AD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△ADC 的是( )A.CB=CD B.∠BCA=∠DCAC.∠BAC=∠DAC D.∠B=∠D=90°【答案】B【解析】由图形可知AC=AC,结合全等三角形的判定方法逐项判断即可.【详解】解:在△ABC和△ADC中∵AB=AD,AC=AC,∴当CB=CD时,满足SSS,可证明△ABC≌△ACD,故A可以;当∠BCA=∠DCA时,满足SSA,不能证明△ABC≌△ACD,故B不可以;当∠BAC=∠DAC时,满足SAS,可证明△ABC≌△ACD,故C可以;当∠B=∠D=90°时,满足HL,可证明△ABC≌△ACD,故D可以;故选:B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定方法,熟练掌握判定定理是解题关键.二、填空题(本题包括8个小题)11.观察下列图形:它们是按一定的规律排列的,依照此规律,第n个图形共有___个★.+【答案】13n【解析】分别求出第1个、第2个、第3个、第4个图形中★的个数,得到第5个图形中★的个数,进而找到规律,得出第n个图形中★的个数,即可求解.【详解】第1个图形中有1+3×1=4个★,第2个图形中有1+3×2=7个★,第3个图形中有1+3×3=10个★,第4个图形中有1+3×4=13个★,第5个图形中有1+3×5=16个★,…第n个图形中有1+3×n=(3n+1)个★.故答案是:1+3n.【点睛】考查了规律型:图形的变化类;根据图形中变化的量和n的关系与不变的量得到图形中★的个数与n的关系是解决本题的关键.122-=__________(2)【答案】2;【解析】试题解析:先求-2的平方4,再求它的算术平方根,即:2-2=4=2().13.某广场要做一个由若干盆花组成的形如正六边形的花坛,每条边(包括两个顶点)有n (n>1)盆花,设这个花坛边上的花盆的总数为S ,请观察图中的规律:按上规律推断,S 与n 的关系是________________________________.【答案】S=1n-1【解析】观察可得,n=2时,S=1;n=3时,S=1+(3-2)×1=12;n=4时,S=1+(4-2)×1=18;…;所以,S 与n 的关系是:S=1+(n-2)×1=1n-1.故答案为S=1n-1. 【点睛】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.14.已知m 、n 是一元二次方程x 2+4x ﹣1=0的两实数根,则11m n +=_____. 【答案】1【解析】先由根与系数的关系求出m•n 及m+n 的值,再把11m n+化为m+n mn 的形式代入进行计算即可. 【详解】∵m 、n 是一元二次方程x 2+1x ﹣1=0的两实数根,∴m+n =﹣1,m•n =﹣1,∴11m n+=m+n mn =-4-1 =1. 故答案为1.【点睛】本题考查的是根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.一元二次方程ax 2+bx+c =0(a≠0)的根与系数的关系为:x 1+x 2=﹣b a,x 1•x 2=c a . 15.如图,⊙O 的半径为1cm ,正六边形ABCDEF 内接于⊙O ,则图中阴影部分面积为_____cm 1.(结果保留π)【答案】6π【解析】试题分析:根据图形分析可得求图中阴影部分面积实为求扇形部分面积,将原图阴影部分面积转化为扇形面积求解即可.试题解析:如图所示:连接BO,CO,∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,∴AB=BC=CO=1,∠ABC=110°,△OBC是等边三角形,∴CO∥AB,在△COW和△ABW中{BWA OWCBAW OCWAB CO∠=∠∠=∠=,∴△COW≌△ABW(AAS),∴图中阴影部分面积为:S扇形OBC=26013606ππ⨯=.考点:正多边形和圆.16.在一个不透明的布袋中装有4个白球和n个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球,摸到白球的概率是13,则n=_____.【答案】1【解析】根据白球的概率公式44n+=13列出方程求解即可.【详解】不透明的布袋中的球除颜色不同外,其余均相同,共有n+4个球,其中白球4个,根据古典型概率公式知:P(白球)=44n+=13.解得:n=1,故答案为1.【点睛】此题主要考查了概率公式的应用,一般方法为:如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率P (A )=m n . 17.已知x 1,x 2是方程x 2+6x+3=0的两实数根,则2112x x x x +的值为_____. 【答案】1.【解析】试题分析:∵1x ,2x 是方程的两实数根,∴由韦达定理,知126x x +=-,123x x =,∴2112x x x x +=2121212()2x x x x x x +-=2(6)233--⨯=1,即2112x x x x +的值是1.故答案为1. 考点:根与系数的关系.18.将两块全等的含30°角的三角尺如图1摆放在一起,设较短直角边为1,如图2,将Rt △BCD 沿射线BD 方向平移,在平移的过程中,当点B 的移动距离为 时,四边ABC 1D 1为矩形;当点B 的移动距离为 时,四边形ABC 1D 1为菱形.【答案】3,3. 【解析】试题分析:当点B 的移动距离为33时,∠C 1BB 1=60°,则∠ABC 1=90°,根据有一直角的平行四边形是矩形,可判定四边形ABC 1D 1为矩形;当点B 的移动距离为3时,D 、B1两点重合,根据对角线互相垂直平分的四边形是菱形,可判定四边形ABC 1D 1为菱形.试题解析:如图:当四边形ABC 1D 是矩形时,∠B 1BC 1=90°﹣30°=60°,∵B 1C 1=1,∴BB1=113tan6033B C==︒,当点B的移动距离为3时,四边形ABC1D1为矩形;当四边形ABC1D是菱形时,∠ABD1=∠C1BD1=30°,∵B1C1=1,∴BB1=113 tan303B C==︒,当点B的移动距离为3时,四边形ABC1D1为菱形.考点:1.菱形的判定;2.矩形的判定;3.平移的性质.三、解答题(本题包括8个小题)19.在如图的正方形网格中,每一个小正方形的边长为1;格点三角形ABC(顶点是网格线交点的三角形)的顶点A、C的坐标分别是(-4,6)、(-1,4);请在图中的网格平面内建立平面直角坐标系;请画出△ABC 关于x轴对称的△A1B1C1;请在y轴上求作一点P,使△PB1C的周长最小,并直接写出点P的坐标.【答案】(1)(2)见解析;(3)P(0,2).【解析】分析:(1)根据A,C两点的坐标即可建立平面直角坐标系.(2)分别作各点关于x轴的对称点,依次连接即可.(3)作点C关于y轴的对称点C′,连接B1C′交y轴于点P,即为所求.详解:(1)(2)如图所示:(3)作点C关于y轴的对称点C′,连接B1C′交y轴于点P,则点P即为所求.设直线B1C′的解析式为y=kx+b(k≠0),∵B1(﹣2,-2),C′(1,4),∴224k bk b-+=-⎧⎨+=⎩,解得:22kb=⎧⎨=⎩,∴直线AB2的解析式为:y=2x+2,∴当x=0时,y=2,∴P(0,2).点睛:本题主要考查轴对称图形的绘制和轴对称的应用.20.已知a+b=3,ab=2,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值.【答案】1【解析】先提取公因式ab,再根据完全平方公式进行二次分解,然后代入数据进行计算即可得解.【详解】解:a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2,将a+b=3,ab=2代入得,ab(a+b)2=2×32=1.故代数式a3b+2a2b2+ab3的值是1.21.先化简分式:(a-3+4+3aa)÷-2+3aa∙+3+2aa,再从-35、2、-2中选一个你喜欢的数作为a的值代入求值.【答案】3a+;5【解析】原式=((3)3a aa++-3+4+3aa)32aa+⋅-∙+3+2aa=(3)343a a aa+--+32aa+⋅-∙+3+2aa=243aa-+32aa+⋅-∙+3+2aa=3a+a=2,原式=522.如图,正方形OABC 绕着点O 逆时针旋转40°得到正方形ODEF ,连接AF ,求∠OFA 的度数【答案】25°【解析】先利用正方形的性质得OA=OC ,∠AOC=90°,再根据旋转的性质得OC=OF ,∠COF=40°,则OA=OF ,根据等腰三角形的性质得∠OAF=∠OFA ,然后根据三角形的内角和定理计算∠OFA 的度数.【详解】解:∵四边形OABC 为正方形,∴OA=OC ,∠AOC=90°,∵正方形OABC 绕着点O 逆时针旋转40°得到正方形ODEF ,∴OC=OF ,∠COF=40°,∴OA=OF ,∴∠OAF=∠OFA ,∵∠AOF=∠AOC+∠COF=90°+40°=130°,∴∠OFA=12(180°-130°)=25°. 故答案为25°.【点睛】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.也考查了正方形的性质.23.计算:2344(1)11x x x x x ++-+÷++. 【答案】22x x -+ 【解析】括号内先进行通分,进行分式的加减法运算,然后再与括号外的分式进行分式乘除法运算即可.【详解】原式=()22311112x x x x x ⎛⎫-+-⨯ ⎪+++⎝⎭ =()()()2x 22112x x x x +-+⨯++ =22x x -+. 【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握有关分式的运算法则是解题的关键.24.如图,热气球探测器显示,从热气球A 处看一栋楼顶部B 处的仰角为30°,看这栋楼底部C 处的俯角为60°,热气球与楼的水平距离AD 为100米,试求这栋楼的高度BC .【答案】这栋楼的高度BC 是4003米. 【解析】试题分析:在直角三角形ADB 中和直角三角形ACD 中,根据锐角三角函数中的正切可以分别求得BD 和CD 的长,从而可以求得BC 的长.试题解析:解:∵90ADB ADC ∠∠==°,30BAD ∠=°,60CAD ∠=°,AD =100,∴在Rt ABD 中,1003tan 3BD AD BAD ⋅∠== 在Rt ACD 中,tan 1003CD AD CAD ⋅∠==.∴33BC BD CD =+=. 点睛:本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解答此类问题的关键是明确已知边、已知角和未知边之间的三角函数关系.25.如图,小明今年国庆节到青城山游玩,乘坐缆车,当登山缆车的吊箱经过点A 到达点B 时,它经过了200m ,缆车行驶的路线与水平夹角∠α=16°,当缆车继续由点B 到达点D 时,它又走过了200m ,缆车由点B 到点D 的行驶路线与水平面夹角∠β=42°,求缆车从点A 到点D 垂直上升的距离.(结果保留整数)(参考数据:sin16°≈0.27,cos16°≈0.77,sin42°≈0.66,cos42°≈0.74)【答案】缆车垂直上升了186 m .【解析】在Rt ABC △中,sin 200sin1654BC AB α=⋅=⨯︒≈米,在Rt BDF 中,sin 200sin42132DF BD β=⋅=⨯︒≈,即可求出缆车从点A 到点D 垂直上升的距离.【详解】解:在Rt ABC △中,斜边AB=200米,∠α=16°,sin 200sin1654BC AB α=⋅=⨯︒≈(m ), 在Rt BDF 中,斜边BD=200米,∠β=42°,sin 200sin42132DF BD β=⋅=⨯︒≈,因此缆车垂直上升的距离应该是BC+DF=186(米).答:缆车垂直上升了186米.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用-坡度坡角问题,锐角三角函数的定义,结合图形理解题意是解决问题的关键.26.某学校为增加体育馆观众坐席数量,决定对体育馆进行施工改造.如图,为体育馆改造的截面示意图.已知原座位区最高点A 到地面的铅直高度AC 长度为15米,原坡面AB 的倾斜角∠ABC 为45°,原坡脚B 与场馆中央的运动区边界的安全距离BD 为5米.如果按照施工方提供的设计方案施工,新座位区最高点E 到地面的铅直高度EG 长度保持15米不变,使A 、E 两点间距离为2米,使改造后坡面EF 的倾斜角∠EFG 为37°.若学校要求新坡脚F 需与场馆中央的运动区边界的安全距离FD 至少保持2.5米(即FD≥2.5),请问施工方提供的设计方案是否满足安全要求呢?请说明理由.(参考数据:sin37°≈35,tan37°≈34)【答案】不满足安全要求,理由见解析.【解析】在Rt △ABC 中,由∠ACB=90°,AC=15m ,∠ABC=45°可求得BC=15m ;在Rt △EGD 中,由∠EGD=90°,EG=15m ,∠EFG=37°,可解得GF=20m ;通过已知条件可证得四边形EACG 是矩形,从而可得GC=AE=2m ;这样可解得:DF=GC+BC+BD-GF=2+15+5-20=2<2.5,由此可知:“设计方案不满足安全要求”.【详解】解:施工方提供的设计方案不满足安全要求,理由如下:在Rt △ABC 中,AC=15m ,∠ABC=45°,∴BC=0tan45AC =15m . 在Rt △EFG 中,EG=15m ,∠EFG=37°,∴GF=0tan37EG ≈1534=20m . ∵EG=AC=15m ,AC ⊥BC ,EG ⊥BC ,∴EG ∥AC ,∴四边形EGCA 是矩形,∴GC=EA=2m ,∴DF=GC+BC+BD-GF=2+15+5-20=2<2.5.∴施工方提供的设计方案不满足安全要求.中考数学模拟试卷一、选择题(本题包括10个小题,每小题只有一个选项符合题意)1.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得()A.11910813x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩()()B.108 91311y x x y x y+=+⎧⎨+=⎩C.91181013x yx y y x ()()=⎧⎨+-+=⎩D.91110813 x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩()()【答案】D【解析】根据题意可得等量关系:①9枚黄金的重量=11枚白银的重量;②(10枚白银的重量+1枚黄金的重量)-(1枚白银的重量+8枚黄金的重量)=13两,根据等量关系列出方程组即可.【详解】设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,由题意得:91110813x yy x x y=⎧⎨+-+=⎩()(),故选:D.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.2.在平面直角坐标系xOy中,四条抛物线如图所示,其解析式中的二次项系数一定小于1的是()A.y1B.y2C.y3D.y4【答案】A【解析】由图象的点的坐标,根据待定系数法求得解析式即可判定.【详解】由图象可知:抛物线y 1的顶点为(-2,-2),与y 轴的交点为(0,1),根据待定系数法求得y 1=34(x+2)2-2; 抛物线y 2的顶点为(0,-1),与x 轴的一个交点为(1,0),根据待定系数法求得y 2=x 2-1;抛物线y 3的顶点为(1,1),与y 轴的交点为(0,2),根据待定系数法求得y 3=(x-1)2+1;抛物线y 4的顶点为(1,-3),与y 轴的交点为(0,-1),根据待定系数法求得y 4=2(x-1)2-3; 综上,解析式中的二次项系数一定小于1的是y 1故选A .【点睛】本题考查了二次函数的图象,二次函数的性质以及待定系数法求二次函数的解析式,根据点的坐标求得解析式是解题的关键.3.如图,已知抛物线21y x 4x =-+和直线2y 2x =.我们约定:当x 任取一值时,x 对应的函数值分别为y 1、y 2,若y 1≠y 2,取y 1、y 2中的较小值记为M ;若y 1=y 2,记M= y 1=y 2.下列判断: ①当x >2时,M=y 2;②当x <0时,x 值越大,M 值越大;③使得M 大于4的x 值不存在;④若M=2,则x=" 1" .其中正确的有A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B 【解析】试题分析:∵当y 1=y 2时,即2x 4x 2x -+=时,解得:x=0或x=2,∴由函数图象可以得出当x >2时, y 2>y 1;当0<x <2时,y 1>y 2;当x <0时, y 2>y 1.∴①错误.∵当x <0时, -21y x 4x =-+直线2y 2x =的值都随x 的增大而增大,∴当x <0时,x 值越大,M 值越大.∴②正确.∵抛物线()221y x 4x x 24=-+=--+的最大值为4,∴M 大于4的x 值不存在.∴③正确; ∵当0<x <2时,y 1>y 2,∴当M=2时,2x=2,x=1;∵当x >2时,y 2>y 1,∴当M=2时,2x 4x 2-+=,解得12x 22x 22=+=-,(舍去). ∴使得M=2的x 值是1或22+.∴④错误.综上所述,正确的有②③2个.故选B .4.已知x 1,x 2是关于x 的方程x 2+ax -2b =0的两个实数根,且x 1+x 2=-2,x 1·x 2=1,则b a 的值是( ) A . B .- C .4 D .-1【答案】A【解析】根据根与系数的关系和已知x 1+x 2和x 1•x 2的值,可求a 、b 的值,再代入求值即可.【详解】解:∵x 1,x 2是关于x 的方程x 2+ax ﹣2b=0的两实数根,∴x 1+x 2=﹣a=﹣2,x 1•x 2=﹣2b=1,解得a=2,b=,∴b a =()2=.故选A .5.如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的标号是( )A .①②③④B .②①③④C .③②①④D .④②①③【答案】B 【解析】根据常见几何体的展开图即可得.【详解】由展开图可知第一个图形是②正方体的展开图,第2个图形是①圆柱体的展开图,第3个图形是③三棱柱的展开图,第4个图形是④四棱锥的展开图,故选B【点睛】本题考查的是几何体,熟练掌握几何体的展开面是解题的关键.6.如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( )A.10°B.20°C.25°D.30°【答案】C【解析】分析:如图,延长AB交CF于E,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°.∵∠1=35°,∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°.∵GH∥EF,∴∠2=∠AEC=25°.故选C.7.如图直线y=mx与双曲线y=kx交于点A、B,过A作AM⊥x轴于M点,连接BM,若S△AMB=2,则k的值是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】此题可根据反比例函数图象的对称性得到A、B两点关于原点对称,再由S△ABM=1S△AOM并结合反比例函数系数k的几何意义得到k的值.【详解】根据双曲线的对称性可得:OA=OB,则S△ABM=1S△AOM=1,S△AOM=12|k|=1,则k=±1.又由于反比例函数图象位于一三象限,k>0,所以k=1.故选B.【点睛】本题主要考查了反比例函数y=kx中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为|k|,是经常考查的一个知识点.8.如图,实数﹣3、x、3、y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,这四个数中绝对值最小的数对应的点是( )A .点MB .点NC .点PD .点Q【答案】D【解析】∵实数-3,x ,3,y 在数轴上的对应点分别为M 、N 、P 、Q ,∴原点在点M 与N 之间,∴这四个数中绝对值最大的数对应的点是点Q .故选D .9.如图,在矩形ABCD 中,AB=4,BC=6,点E 为BC 的中点,将ABE 沿AE 折叠,使点B 落在矩形内点F 处,连接CF,则CF 的长为( )A .95B .185C .165D .125【答案】B【解析】连接BF ,由折叠可知AE 垂直平分BF ,根据勾股定理求得AE=5,利用直角三角形面积的两种表示法求得BH=125,即可得BF=245 ,再证明∠BFC=90°,最后利用勾股定理求得CF=185. 【详解】连接BF ,由折叠可知AE 垂直平分BF ,∵BC=6,点E 为BC 的中点,∴BE=3,又∵AB=4, ∴222243AB BE +=+=5, ∵1122AB BE AE BH ⋅=⋅, ∴1134522BH ⨯⨯=⨯⨯, ∴BH=125,则BF=245, ∵FE=BE=EC ,∴∠BFC=90°,∴CF=2222246()5BC BF -=-=185 .故选B . 【点睛】本题考查的是翻折变换的性质、矩形的性质及勾股定理的应用,掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键. 10.已知一次函数y=ax ﹣x ﹣a+1(a 为常数),则其函数图象一定过象限( ) A .一、二 B .二、三C .三、四D .一、四【答案】D【解析】分析:根据一次函数的图形与性质,由一次函数y=kx+b 的系数k 和b 的符号,判断所过的象限即可.详解:∵y=ax ﹣x ﹣a+1(a 为常数),∴y=(a-1)x-(a-1)当a-1>0时,即a >1,此时函数的图像过一三四象限; 当a-1<0时,即a <1,此时函数的图像过一二四象限. 故其函数的图像一定过一四象限. 故选D.点睛:此题主要考查了一次函数的图像与性质,利用一次函数的图像与性质的关系判断即可.一次函数y=kx+b (k≠0,k 、b 为常数)的图像与性质:当k >0,b >0时,图像过一二三象限,y 随x 增大而增大;当k >0,b <0时,图像过一三四象限,y 随x 增大而增大;当k <0,b >0时,图像过一二四象限,y 随x 增大而减小;当k <0,b <0,图像过二三四象限,y 随x 增大而减小. 二、填空题(本题包括8个小题)11.经过两次连续降价,某药品销售单价由原来的50元降到32元,设该药品平均每次降价的百分率为x ,根据题意可列方程是__________________________. 【答案】50(1﹣x )2=1. 【解析】由题意可得, 50(1−x)²=1, 故答案为50(1−x)²=1.12.如图,△ABC 内接于⊙O ,AB 为⊙O 的直径,∠CAB=60°,弦AD 平分∠CAB ,若AD=6,则AC=_____.【答案】3【解析】首先连接BD,由AB是⊙O的直径,可得∠C=∠D=90°,然后由∠BAC=60°,弦AD平分∠BAC,求得∠BAD的度数,又由AD=6,求得AB的长,继而求得答案.【详解】解:连接BD,∵AB是⊙O的直径,∴∠C=∠D=90°,∵∠BAC=60°,弦AD平分∠BAC,∴∠BAD=12∠BAC=30°,∴在Rt△ABD中,AB=ADcos30=43,∴在Rt△ABC中,AC=AB•cos60°=43×12=23.故答案为23.13.△ABC中,∠A、∠B都是锐角,若sinA 3cosB=12,则∠C=_____.【答案】60°.【解析】先根据特殊角的三角函数值求出∠A、∠B的度数,再根据三角形内角和定理求出∠C即可作出判断.【详解】∵△ABC中,∠A、∠B都是锐角sinA=32,cosB=12,∴∠A=∠B=60°.∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-60°-60°=60°.故答案为60°.【点睛】本题考查的是特殊角的三角函数值及三角形内角和定理,比较简单.14.如图是一个立体图形的三种视图,则这个立体图形的体积(结果保留π)为______________.【答案】250【解析】从三视图可以看正视图以及左视图为矩形,而俯视图为圆形,故可以得出该立体图形为圆柱.由三视图可得圆柱的半径和高,易求体积.【详解】该立体图形为圆柱,∵圆柱的底面半径r=5,高h=10,∴圆柱的体积V=πr2h=π×52×10=250π(立方单位).答:立体图形的体积为250π立方单位.故答案为250π.【点睛】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查;圆柱体积公式=底面积×高.15.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于12EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为.【答案】65°【解析】根据已知条件中的作图步骤知,AG是∠CAB的平分线,根据角平分线的性质解答即可.【详解】根据已知条件中的作图步骤知,AG是∠CAB的平分线,∵∠CAB=50°,∴∠CAD=25°;在△ADC中,∠C=90°,∠CAD=25°,∴∠ADC=65°(直角三角形中的两个锐角互余);故答案是:65°.16.一个不透明的袋中共有5个小球,分别为2个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同,随机摸出两个小球,摸出两个颜色相同的小球的概率为____.【答案】2 5【解析】解:根据题意可得:列表如下红1 红2 黄1 黄2 黄3红1 红1,红2 红1,黄1 红1,黄2 红1,黄3 红2 红2,红1 红2,黄1 红2,黄2 红2,黄3 黄1 黄1,红1 黄1,红2 黄1,黄2 黄1,黄3 黄2 黄2,红1 黄2,红2 黄2,黄1 黄2,黄3 黄3 黄3,红1 黄3,红2 黄3,黄1 黄3,黄2共有20种所有等可能的结果,其中两个颜色相同的有8种情况,故摸出两个颜色相同的小球的概率为82 205=.【点睛】本题考查列表法和树状图法,掌握步骤正确列表是解题关键.17.如图,在每个小正方形边长为1的网格中,ABC△的顶点A,B,C均在格点上,D为AC边上的一点.线段AC的值为______________;在如图所示的网格中,AM是ABC△的角平分线,在AM上求一点P,使CP DP+的值最小,请用无刻度的直尺,画出AM和点P,并简要说明AM和点P的位置是如何找到的(不要求证明)___________.【答案】(Ⅰ)5(Ⅱ)如图,取格点E、F,连接AE与BC交于点M,连接DF与AM交于点P. 【解析】(Ⅰ)根据勾股定理进行计算即可.(Ⅱ)根据菱形的每一条对角线平分每一组对角,构造边长为1的菱形ABEC,连接AE交BC于M,即可得出AM是ABC的角平分线,再取点F使AF=1,则根据等腰三角形的性质得出点C与F关于AM对称,连接DF交AM于点P,此时CP DP+的值最小.【详解】(Ⅰ)根据勾股定理得22345+=;故答案为:1.(Ⅱ)如图,如图,取格点E、F,连接AE与BC交于点M,连接DF与AM交于点P,则点P即为所求.说明:构造边长为1的菱形ABEC,连接AE交BC于M,则AM即为所求的ABC的角平分线,在AB上取点F,使AF=AC=1,则AM垂直平分CF,点C与F关于AM对称,连接DF交AM于点P,则点P即为所求.【点睛】本题考查作图-应用与设计,涉及勾股定理、菱形的判定和性质、几何变换轴对称—最短距离等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用数形结合的思想解决问题.18.一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面轨道上滚动一个半径为10cm的圆盘,如图所示,AB与CD 水平,BC与水平面的夹角为60°,其中AB=60cm,CD=40cm,BC=40cm,那么该小朋友将圆盘从A点滚动到D点其圆心所经过的路线长为____cm.【答案】20310 (140)3cmπ-+【解析】试题解析:如下图,画出圆盘滚动过程中圆心移动路线的分解图象.可以得出圆盘滚动过程中圆心走过的路线由线段OO1,线段O1O2,圆弧23O O,线段O3O4四部分构成.其中O1E⊥AB,O1F⊥BC,O2C⊥BC,O3C⊥CD,O4D⊥CD.∵BC与AB延长线的夹角为60°,O1是圆盘在AB上滚动到与BC相切时的圆心位置,∴此时⊙O1与AB和BC都相切.则∠O1BE=∠O1BF=60度.此时Rt△O1BE和Rt△O1BF全等,在Rt△O1BE中,103cm.∴OO 1=AB-BE=(60-1033)cm . ∵BF=BE=103cm , ∴O 1O 2=BC-BF=(40-103)cm . ∵AB ∥CD ,BC 与水平夹角为60°, ∴∠BCD=120度. 又∵∠O 2CB=∠O 3CD=90°, ∴∠O 2CO 3=60度.则圆盘在C 点处滚动,其圆心所经过的路线为圆心角为60°且半径为10cm 的圆弧23O O . ∴23O O 的长=60360×2π×10=103πcm . ∵四边形O 3O 4DC 是矩形, ∴O 3O 4=CD=40cm .综上所述,圆盘从A 点滚动到D 点,其圆心经过的路线长度是: (60-1033)+(40-1033)+103π+40=(140-2033+103π)cm . 三、解答题(本题包括8个小题)19.如图,在平行四边形ABCD 中,E 、F 分别在AD 、BC 边上,且AE =CF .求证:四边形BFDE 是平行四边形.【答案】证明见解析【解析】∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴AD//BC ,AD=BC , ∵AE=CF ∴AD-AE=BC-CF 即DE=BF∴四边形BFDE 是平行四边形.20.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中考数学三模试卷题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)1.一个数的相反数是-2019,则这个数是( )A. 2019B. -2019C.D. -2.下列运算正确的是( )A. a6÷a2=a3B. 1C. ()-1=-D.3.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是( )A. 圆柱B. 圆锥C. 三棱柱D. 长方体4.2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示( )A. 74.4×1012B. 7.44×1013C. 74.4×1013D. 7.44×10155.据统计,某住宅楼30户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是:27,30,29,25,26,28,29,那么这组数据的中位数和众数分别是( )A. 25和30B. 25和29C. 28和30D. 28和296.古代“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索.索比竿子长一托,折回索却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索.用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.则绳索和竿长分别为( )A. 30尺和15尺B. 25尺和20尺C. 20尺和15尺D. 15尺和10尺7.已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x2-7x+10=0的两个根,则该三角形的周长是( )A. 9B. 12C. 9或12D. 不能确定8.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A.B.C.D.9.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,分析下列四个结论:①abc<0;②b2﹣4ac>0;③a+b+c>0;④a﹣b+c>0.其中正确的结论有()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10.规定:在平面直角坐标系中,如果点P的坐标为(m,n),向量可以用点P的坐标表示为:=(m,n).已知:=(x1,y1),=(x2,y2),如果x1•x2+y1•y2=0,那么与互相垂直.下列四组向量,互相垂直的是()A. =(3,2),=(﹣2,3)B. =(﹣1,1),=(+1,1)C. =(3,20180),=(﹣,﹣1)D. =(,﹣),=(()2,4)二、填空题(本大题共8小题,共32.0分)11.我县某天的最高气温为5℃,最低气温为零下2℃,则温差______.12.分解因式:m2-4=______.13.已知|k+6|+=0,则一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标是______.14.如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为______.15.如图,点A、B、C都在⊙O上,OC⊥OB,点A在劣弧上,且OA=AB,则∠ABC=______.16.已知圆锥的母线长为10cm,高为8cm,则该圆锥的侧面积为______cm2.(结果用π表示)17.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,正方形EFGH的四个顶点都在△ABC的边上,若BC=6cm,AD=4cm,则正方形EFGH的边长是______cm.18.观察下列几组勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41…按此规律,当直角三角形的最小直角边长是11时,则较长直角边长是______;当直角三角形的最小直角边长是2n+1时,则较长直角边长是______.三、计算题(本大题共2小题,共16.0分)19.计算:|-|+20190-3tan30°.20.解方程:=-3.四、解答题(本大题共6小题,共62.0分)21.2019年永州市初中体育水平测试进行改革,增加了自选项目,学生可以从篮球运球、足球运球、排球向上垫球三项中必须选一项,另外从一分钟跳绳、仰卧起坐(女)或引体向上(男)、原地正面掷实心球、立定跳远中必须选一项.现对永州市某校的选考项目情况进行调查,对调查结果进行了分析统计并制作了两幅统计图:项目篮球足球排球性别男女男女男女人数30102412628平均得分878.56910(1)补全条形统计图;(2)求抽查的这些男生的体育测试平均分;(3)若该校准备从这次体育测试成绩好的学生中选出10名参加全市运动会.现在有19名学生报名,小明是这19名同学之一,小明在知道自己这次成绩后还需知道这19名学生成绩的______,就能知道自己能不能参加市运动会.A.平均数B.众数C.中位数D.方差22.如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一点,连接AE,CE.(1)求证:AE=CE;(2)若BC=4,BE=6,求tan∠BAE的值.23.某种商品的标价为500元/件,经过两次降价后的价格为405元/件,并且两次降价的百分率相同.(1)求该种商品每次降价的百分率;(2)若该种商品进价为400元/件,两次降价共售出此种商品100件,为使两次降价销售的总利润不少于3200元.问第一次降价后至少要售出该种商品多少件?24.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是边AB上一点,以BD为直径的⊙O经过点E,且交BC于点F.(1)求证:AC是⊙O的切线;(2)若BF=12,⊙O的半径为10,求CE的长.25.定义:若一次函数y=ax+b和反比例函数y=-满足a+c=2b,则称为y=ax2+bx+c为一次函数和反比例函数的“等差”函数.(1)判断y=x+b和y=-是否存在“等差”函数?若存在,写出它们的“等差”函数;(2)若y=5x+b和y=-存在“等差”函数,且“等差”函数的图象与y=-的图象的一个交点的横坐标为1,求一次函数和反比例函数的表达式;(3)若一次函数y=ax+b和反比例函数y=-(其中a>0,c>0,a=b)存在“等差”函数,且y=ax+b与“等差”函数有两个交点A(x1,y1)、B(x2,y2),试判断“等差”函数图象上是否存在一点P(x,y)(其中x1<x<x2),使得△ABP的面积最大?若存在,用c表示△ABP的面积的最大值;若不存在,请说明理由.26.在菱形ABCD中,∠A=60°,AB=8cm,如图①,点E,H从点A开始向B,D运动,同时点F,G从点C向B,D运动,运动速度都为1cm/秒,运动时间为t秒(0≤t<8).(1)当运动时间t=4时,求证:四边形EFGH为矩形;(2)当t等于多少秒时,四边形EFGH面积是菱形ABCD面积的;(3)如图②,连接HF,BG,当t等于多少秒时,HF⊥BG.答案和解析1.【答案】A【解析】解:∵一个数的相反数是-2019,∴这个数是:2019.故选:A.直接利用相反数的定义分析得出答案.此题主要考查了相反数,正确把握定义是解题关键.2.【答案】D【解析】解:A、a6÷a2=a4,故此选项错误;B、1÷×a=a2,故此选项错误;C、()-1=2,故此选项错误;D、-=3-2=,故此选项正确;故选:D.直接利用同底数幂的乘除运算法则以及负指数幂的性质、二次根式的性质分别化简得出答案.此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及负指数幂的性质、二次根式的性质,正确化简各数是解题关键.3.【答案】C【解析】解:由三视图知这个几何体是三棱柱,故选:C.由常见几何体的三视图即可判断.本题主要考查由三视图判断几何体,解题的关键是熟练掌握常见几何体的三视图.4.【答案】B【解析】解:将74.4万亿用科学记数法表示为:7.44×1013.故选:B.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.【答案】D【解析】解:对这组数据重新排列顺序得,25,26,27,28,29,29,30,处于最中间是数是28,∴这组数据的中位数是28,在这组数据中,29出现的次数最多,∴这组数据的众数是29,故选:D.根据中位数和众数的概念解答.本题考查的是中位数、众数的概念,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.6.【答案】C【解析】解:设竿长x尺,绳索长y尺,根据题意得:.解得:.所以绳索长20尺,竿长15尺.故选:C.设绳索长y尺,竿长x尺,根据“用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.7.【答案】B【解析】解:方程x2-7x+10=0,分解因式得:(x-2)(x-5)=0,解得:x=2或x=5,当底为5,腰为2时,由于2+2<5,不符合三角形三边关系;当底为2,腰为5时,可构成三角形,此时周长为2+5+5=12,故选:B.方程利用因式分解法求出解,确定出等腰三角形的腰与底,即可求出周长.此题考查了解一元二次方程-因式分解法,三角形三边关系,以及等腰三角形的性质,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.8.【答案】A【解析】解:解不等式x+1>0,得:x>-1,解不等式2x-6≥0,得:x≥3,所以不等式组的解集为x≥3,故选:A.分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.9.【答案】B【解析】解:①由开口向下,可得a<0,又由抛物线与y轴交于正半轴,可得c>0,然后由对称轴在y轴左侧,得到b与a同号,则可得b<0,abc>0,故①错误;②由抛物线与x轴有两个交点,可得b2-4ac>0,故②正确;③x=1时,y<0,即a+b+c<0,故③错误;④∵x=-1时,y>0,∴a-b+c>0.故④正确.故选:B.①由抛物线的开口方向,抛物线与y轴交点的位置、对称轴即可确定a、b、c的符号,即得abc的符号;②由抛物线与x轴有两个交点判断即可;③由x=1时,y<0,即a+b+c <0,④由x=-1时,y>0,即a-b+c>0.本题考查了二次函数图象与系数的关系.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.10.【答案】A【解析】解:A、∵3×(-2)+2×3=0,∴与垂直,故本选项符合题意;B、∵(-1)(+1)+1×1=2≠0,∴与不垂直,故本选项不符合题意;C、∵3×(-)+1×(-1)=-2≠0,∴与不垂直,故本选项不符合题意;D、∵×()2+(-)×4=2≠0,∴与不垂直,故本选项不符合题意,故选:A.根据垂直的向量满足的条件判断即可;本题考查平面向量、平面向量垂直的条件,解题的关键是理解题意,属于中考常考题型.11.【答案】7℃【解析】【分析】此题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.由最高温度减去最低温度求出温差即可.【解答】解:5-(-2)=7(℃).答:温差7℃.故答案为7℃.12.【答案】(m+2)(m-2)【解析】解:m2-4=(m+2)(m-2).故答案为:(m+2)(m-2).本题刚好是两个数的平方差,所以利用平方差公式分解则可.平方差公式:a2-b2=(a+b )(a-b).本题考查了平方差公式因式分解.能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是:两项平方项;符号相反.13.【答案】(,0)【解析】解:∵|k+6|+=0,∴k+6=0,b-4=0.∴k=-6,b=4∴y=-6x+4令y=0,得0=-6x+4解得x=,∴一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标是(,0),故答案为:(,0).先由绝对值和算术平方根的非负性求出k=-6,b=4,再令y=0得关于x的一元一次方程,求解即可得到一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标.本题考查了一次函数的图象上点的特征以及绝对值和算术平方根的非负性,属于基础题.14.【答案】【解析】解:∵在标有数字1、2、3的3个转盘中,奇数的有1、3这2个,∴指针所指扇形中的数字是奇数的概率为,故答案为:;由标有数字1、2、3的3个转盘中,奇数的有1、3这2个,利用概率公式计算可得;此题主要考查几何概率的意义:一般地,对于古典概型,如果试验的基本事件为n,随机事件A所包含的基本事件数为m,我们就用来描述事件A出现的可能性大小,称它为事件A的概率,记作P(A),即有P(A)=.15.【答案】15°【解析】解:∵OA=OB,OA=AB,∴OA=OB=AB,即△OAB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∵OC⊥OB,∴∠COB=90°,∴∠COA=90°-60°=30°,∴∠ABC=15°,故答案为:15°根据等边三角形的判定和性质,再利用圆周角定理解答即可.本题考查的是圆周角定理,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键.16.【答案】60π【解析】解:母线长为10cm,高为8cm,由勾股定理得,底面半径=6cm,底面周长=12πcm,那么侧面面积=×12π×10=60πcm2.故答案为:60π.利用勾股定理易得圆锥底面半径,那么圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2.此题考查了圆锥的计算;利用圆的周长公式和扇形面积公式求解.17.【答案】【解析】解:如图设AD与EH交于点M,正方形EFGH的边长为x,∵四边形EFGH是正方形,∴EH∥BC,∴∠AEH=∠B,∠AHE=∠C,∴△AEH∽△ABC.∴=,∴=,∴x=,∴正方形EFGH的边长为cm.故答案为:.根据EH∥BC求得△AEH∽△ABC,如图设AD与EH交于点M,首先证明四边形EFDM是矩形,设正方形边长为x,再利用△AEH∽△ABC,得=,列出方程即可解决问题.本题考查正方形的性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是利用相似三角形的相似比对于高的比,学会用方程的思想解决问题,属于中考常考题型.18.【答案】60 2n2+2n【解析】解:设直角三角形的最小直角边长是a,则较长直角边长是b,x斜边是c,∵几组勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41,于是得到规律为a2=b+c ,c=b+1,∴a2=b+c,a=11,∴b+c=121,∵b=c-1,∴b=60,c=61;当直角三角形的最小直角边长是11时,则较长直角边长是60;当直角三角形的最小直角边长是2n+1时,则较长直角边长是2n2+2n,故答案为:60,2n2+2n.观察几组数据,不难发现b、c与a2之间的关系是a2=b+c,c=b+1.据此规律即可得到结论.本题考查了勾股数,数字的变化类-规律型,读懂表格,从表格中获取有用信息进而发现规律是解题的关键.19.【答案】解:|-|+20190-3tan30°=+1-3×=+1-=1.【解析】本题涉及零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、二次根式化简4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、二次根式等考点的运算.20.【答案】解:方程两边同乘以x-2得:1=x-1-3(x-2),整理得出:2x=4,解得:x=2,检验:当x=2时,x-2=0,∴x=2不是原方程的根,则此方程无解.【解析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程时注意要检验.21.【答案】(1)由表格知:选择排球的女生有28人,则补全条形统计图如下:(2)抽样男生总数为:30+24+6=60人,∴抽查的这些男生的体育测试平均分为:分;(3)C【解析】解:(1)见答案(2)见答案(3)答故案为:C.(1)由选择排球的女生有28人,补全条形统计图即可;(2)利用加权平均数公式即可求解;(3)小明在知道自己这次成绩后还需知道这19名学生成绩的中位数即可.本题考查了条形统计图、加权平均数以及中位数,正确进行求平均数的计算是关键.22.【答案】(1)证明:如图,连接AC交BD于O点,∵四边形ABCD为正方形,∴直线BD为线段AC的垂直平分线,又∵点E在BD上,∴AE=CE.(2)解:如图所示,过点E作AB的垂线交AB于点P,易得△BPE为等腰直角三角形,∵BE=6,由勾股定理可知BP=EP=3,而AB=BC=4,∴AP=AB-BP=4-3=,∴tan∠BAE===3.【解析】(1)连接AC交BD于O点,由四边形ABCD为正方形,得出BD为线段AC 的垂直平分线,所以得出AE=CE;(2)如图所示,过点E作AB的垂线相交于点P,由勾股定理可知BP=EP=3,再求出AP=AB-BP,由锐角三角函数即可得出答案.本题主要考查了正方形的性质、勾股定理、锐角三角函数等知识,解题的关键是运用垂直平分线的性质得出结论,能够运用勾股定理计算边长,能够熟练的运用锐角三角函数进行计算.23.【答案】解:(1)设该种产品每次降价的百分率为x,依题意,得:500(1-x)2=405,解得:x1=0.1=10%,x2=1.9(舍去).答:该种产品每次降价的百分率为10%.(2)设第一次降价后售出该种商品m件,则第二次降价后售出该种商品(100-m)件,依题意,得:[500×(1-10%)-400]m+(405-400)(100-m)≥3200,解得:a≥60.答:第一次降价后至少要售出该种商品60件.【解析】(1)设该种产品每次降价的百分率为x,根据该种商品的原价及经过两次降价后的价格,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论;(2)设第一次降价后售出该种商品m件,则第二次降价后售出该种商品(100-m)件,根据总利润=单件利润×销售数量结合两次降价销售的总利润不少于3200元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.本题考查了一元二次方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.24.【答案】(1)证明:连接OE,∵BE平分∠ABC,∴∠CBE=∠ABE,∵OB=OE,∴∠ABE=∠OEB,∴∠CBE=∠OEB,∴OE∥BC,∵∠ACB=90°,∴OE⊥AC,∴AC是⊙O的切线;(2)解:过O作OH⊥BC于H,∴BH=HF=6,在Rt△OBH中,OH===8,在矩形OHCE中,CE=OH=8.【解析】(1)根据角平分线的定义和同圆的半径相等可得:OE∥BC,所以OE⊥AC,则AC是⊙O的切线;(2)作弦心距OH,根据垂径定理求得BH,再根据勾股定理求OH的长,根据矩形的性质即可求得CE=OH=8.本题考查了圆的切线的判定、角平分线和平行线的性质、勾股定理、垂径定理等知识,在圆中常利用勾股定理计算圆中的线段.25.【答案】解:(1)存在,假设一次函数y=x+b与反比例函数y=-存在“等差”函数,则a=1,c=3,a+c=2b,解得:b=2,∴存在“等差”函数,其解析式为y=x2+2x+3;(2)根据题意知:a=5,5+c=2b,∴c=2b-5,则“等差”函数的解析式为y=5x2+bx+2b-5,反比例函数的解析式为y=-,根据题意,将x=1代入,得:5+b+2b-5=-2b+5,解得b=1,c=-3,故一次函数的解析式为y=5x+1,反比例函数的解析式为y=;(3)存在.根据题意知:a=b,a+c=2b,∴b=2c,a=3c,则“等差”函数的解析式为y=3cx2+2cx+c,一次函数解析式为y=3cx+2c,∵y=3cx+2c与“等差”函数y=3cx2+2cx+c有两个交点A(x1,y1)、B(x2,y2),∴3cx2-cx-c=0,即3x2-x-1=0,∴x1+x2=,x1•x2=-∴|x1-x2|==,如图,过点P(x,3cx2+2cx+c)作PH⊥x轴,交AB于H,则H(x,3cx+2c),∵点P(x,y)(其中x1<x<x2),∴P点在A,B之间,∴PH=3cx+2c-(3cx2+2cx+c)=-3cx2+cx+c,=-3c(x2-x-)=-3c[(x-)2-],S=|x1-x2|•PH=××{-3c[(x-)2-]}=-c[(x-)2-],∴当x=时,S取得最大值,最大值为c.【解析】(1)假设存在,根据等差函数定义得出b=4,从而得出解析式;(2)根据等差函数定义得出5+c=2b,即c=2b-5,根据“等差”函数的图象与y=-的图象的一个交点的横坐标为1,列出方程即可求得b,进而求得c,即可解决问题.(3)存在,由题意a=b,a+c=2b,推出b=2c,a=3c,则一次函数解析式为y=3cx+2c,“等差”函数解析式为y=3cx2+2cx+c,即3x2-x-1=0,可得x1+x2=,x1x2=-,|x1-x2|==,再构建二次函数,利用二次函数的性质即可解决问题.本题考查二次函数综合题、一次函数的应用、一元二次方程的根与系数的关系等知识,解题的关键是理解新定义,学会利用方程组解决两个函数图象的交点问题,学会构建二次函数利用二次函数的性质解决最值问题,属于中考压轴题.26.【答案】解:(1)连接AC、BD,如图①当t=4时,AE=AH=CF=CG=4,在菱形ABCD中,AB=BC=CD=AD=8,AC⊥BD,∴E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,∴EH∥BD,FG∥BD,EF∥AC,HG∥AC,∴EH∥FG,EF∥HG,∴四边形EFGH为平行四边形,∵EH∥BD,EF∥AC,AC⊥BD,∴EH⊥EF,∴四边形EFGH为矩形;(2)如图①由图可知AE=AH=CF=CG=t,则BE=DH=BF=DG=8-t,在菱形ABCD中,AB=BC=CD=AD=8,AC⊥BD,∠BAD=60°,∴EH=t,∠ADB=60°,∴=,∠A=∠A,∴△AEH∽△ABD,∴∠AEH=∠ABD,∴EH∥BD,同理可得:FG∥BD,EF∥AC,HG∥AC,∴EH∥FG,EF∥HG,∴四边形EFGH为平行四边形,∵EH∥BD,EF∥AC,AC⊥BD,∴EH⊥EF,∴四边形EFGH为矩形,∴∠ADB=60°,BD⊥HG,sin60°=,PH=∴HG=2PH=(8-t),∵四边形EFGH面积是菱形ABCD面积的,∴t•(8-t)=××8×8,解得t=4,∴当t=4±2时,四边形EFGH面积是菱形ABCD面积的;(3)如图②,延长GF,过点B作BM⊥FG于M,由(2)可知,FG=t,BF=8-t,HG=(8-t),四边形EFGH为矩形,HF⊥BG,∴∠FHG+∠HFG=90°,∠FGB+∠HFG=90°,∴∠FHG=∠FGB,又∠FGH=∠FMB,∴△HFG∽△GBM,∴,∴∠C=60°,CF=CG,∴∠BFM=∠GFC=60°,∴BM=,FM=(8-t),∴MG=FM+FG=(8-t)+t=4+t,∴,化简得t2-28t+96=0,解得t=4或t=24(舍去),∴当t=4时,HF⊥BG.【解析】(1)先根据t=4计算AE=AH=CF=CG=4,发现E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,根据中位线定理可得EH∥FG,EF∥HG,可得▱EFGH,再由AC⊥BD,得EH⊥EF,可得结论;(2)先证明△AEH∽△ABD,证明EH∥BD,从而得:FG∥BD,EF∥AC,HG∥AC,四边形EFGH为平行四边形,同理可得四边形EFGH为矩形,根据三角函数计算GH和FG的长,根据四边形EFGH面积是菱形ABCD面积的,列方程可得结论;(3)证明△HFG∽△GBM,得,列方程可得结论.本题是四边形的综合题,考查了锐角三角函数值的运用,菱形的性质和判定,矩形的性质和判定,勾股定理的运用,相似三角形的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,并与方程相结合解决问题,解答时运用勾股定理或相似列比例式建立方程求解是关键.。