3.5公开课课件
合集下载
四年级上册科学课件-3.5《声音的传播》 ｜教科版 (共17张PPT)
教科版.科学
声音的传播
ห้องสมุดไป่ตู้
实验目的： 1. 加强学生实际动手操作能 力，培养学生观察总结能力。
2.观察分析总结声音在不同 物质里的不同传播效果。
实验器材：
酒精灯、石棉网、烧瓶、胶 塞、玻璃管、乳胶管、皮管 夹、三脚架、小铃、水槽、 音乐播放器、牙签、纸杯、 细线、塑料袋、沙、水、筷 子、玻璃瓶、大豆
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5T hursda y, August 05, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /58/5/2 021 3:44:06 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
实验步骤---1： 1.耳朵贴近桌面，轻敲桌腿。 2.响着音乐的手机放入水中。 3.远处播放音乐。
现象：
我们都能听到声音。
声音的传播
ห้องสมุดไป่ตู้
实验目的： 1. 加强学生实际动手操作能 力，培养学生观察总结能力。
2.观察分析总结声音在不同 物质里的不同传播效果。
实验器材：
酒精灯、石棉网、烧瓶、胶 塞、玻璃管、乳胶管、皮管 夹、三脚架、小铃、水槽、 音乐播放器、牙签、纸杯、 细线、塑料袋、沙、水、筷 子、玻璃瓶、大豆
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5T hursda y, August 05, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /58/5/2 021 3:44:06 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
实验步骤---1： 1.耳朵贴近桌面，轻敲桌腿。 2.响着音乐的手机放入水中。 3.远处播放音乐。
现象：
我们都能听到声音。
苏教版六年级数学上册第三单元3.5列方程解决实际问题精品优质公开课课件
答：这盒牛奶有45升。
探究新知一种裤子的单价是45元/条，是上衣单价的58 ，
求上衣的单价。
上衣单价×
5 8
＝裤子单价
解：设上衣的单价是x元。
5 x 45 8
x 45 5 8
x 72
答：上衣的单价是72元。
探究新西知林果园有桃树360棵，占果树总棵树的35。
西林果园有果树多少棵？ 解：设西林果园有果树x棵。 3 x 360 5 x 360 3
（白兔）的只数×
2 3
=（黑兔）的只数
解：设饲养组养白兔x只。
2 x 12
3 x 12 2 3
x 18
答：饲养组养白兔18只。
巩固练小华习看一本课外书，已经看了全书的34 ，正
好是75页。这本书有多少页？
解：设这本书有x页。
3 x 75 4
x 75 3 4
x 75 4 3
x 100
答：这本书有100页。
5
x 600
答：西林果园有果树600棵。
巩固练习
8x 2 3
解：x 2 8 3
x 21 38
x 1 12
4x 7 5 10
解：x 7 4 10 5
x 7 5 10 4
x7 8
2 x 14 3 15
解：x 14 2 15 3
x 14 3 15 2
x7 5
5 x 10 9
解：x 10 5 9
3 5
=苹果的数量
2.男生人数占全班的47 。
全班人数×
4 7
=男生人数
探究新知
单位“1”
小瓶的果汁是大瓶的23 .
600ml
?ml
一大瓶果汁有多少毫升？
高中物理人教版必修第一册 3.5 共点力的平衡(共36张PPT)
（3）支持力的大小和方向如何？ （支持力的大小与重力大小相等，等于19.6牛顿，
方向竖直向上。）
结论：两个力大小相等，方向相反，作用在同一 直线上，物体处于平衡状态。（二力平衡）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 3.5 共点力的平衡（共36张PPT）
共点力作用下物体的平衡
▪ 1.平衡状态
▪ 物体处于静止或保持匀速直线 运动的状态.
▪ 2共点力的平衡
▪ 物体如果受到共点力的作用且 处于平衡状态.
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 3.5 共点力的平衡（共36张PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 3.5 共点力的平衡（共36张PPT）
▪ 是不是物体只有在不受力的时 候才保持静止或匀速直线运动 呢?
N
N
N2
N1
f静
F
G
G
G
N
N
F
f
V
F
f
●
G
G
G
结论
▪ 可见平衡是普遍的,并非物体只有在不 受力的时候才保持静止或匀速直线运 动状态,物体在共点力作用下也能处平 衡.
▪ 那么,什么才是共点力的平衡呢?共点 力的平衡需要哪些条件呢?怎样应用共 点力的平衡来解有关的物理问题呢?
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 （2019 ）必修 第一册 3.5 共点力的平衡（共36张PPT）
2.常见的几种平衡
二力平衡
3.5奇妙的透镜市公开课一等奖省优质课获奖课件
第29页
Thinking
透明玻璃瓶内有一细棉 线,细线下端有一个泡沫塑料 小球,请你设计一个试验,在不 打开瓶盖情况下,使瓶内 棉线断掉。
第30页
学到了什么？
一、透镜分类： 凸透镜和凹透镜 二、概念：
1、主 光 轴 ---经过两个球面球心直线叫做透镜主光轴。 2、光 心(O) ---主光轴上特殊点，经过它光线传输方向
第25页
讨论
郊游时候，为何不能把剩 有液体玻璃瓶扔在树林里？
第26页
在北极进行探索工作人 员丢失了火种，请你为在冰 天雪地中工作探险人员想想 方法取得火种，替他们处理 后顾之忧。
第27页
用冰取火示意图
第28页
你知道是谁惹得祸吗？
一天，大雨过后小狗贝贝趴在自 己窝里干草上。狗窝上方是用薄塑 料搭起来，以此来遮雨.此时塑料上 面已积了一层水,天晴了，阳光透过 积水照在狗身上，暖洋洋舒适极了， 突然，贝贝尾巴着起了火，疼得它 上窜下跳……
不改变，这个点叫做透镜光心。
3、焦 点( F) ---平行于主光轴光线经过凸透镜后会聚于主光轴
上一点，这个点叫焦点。
4、焦 距( f ) ---焦点到光心距离叫焦距。
三、透镜对光线作用：
1、凸透镜对光起会聚作用
2、凹透镜对光起发散作用
第31页
第32页
第13页
凸透镜对光有会聚作用
第14页
F
凸透镜能使平行于主光轴
光会聚在一点，这个点叫
做焦点F，凸透镜有两个
实焦点
o
焦点到光心距离叫做焦距f
f
第15页
凹透镜对光有发散作用
第16页
发散光线反向延长线 交于一点,这个点叫做 焦点F，凹透镜有两个 虚焦点
Thinking
透明玻璃瓶内有一细棉 线,细线下端有一个泡沫塑料 小球,请你设计一个试验,在不 打开瓶盖情况下,使瓶内 棉线断掉。
第30页
学到了什么？
一、透镜分类： 凸透镜和凹透镜 二、概念：
1、主 光 轴 ---经过两个球面球心直线叫做透镜主光轴。 2、光 心(O) ---主光轴上特殊点，经过它光线传输方向
第25页
讨论
郊游时候，为何不能把剩 有液体玻璃瓶扔在树林里？
第26页
在北极进行探索工作人 员丢失了火种，请你为在冰 天雪地中工作探险人员想想 方法取得火种，替他们处理 后顾之忧。
第27页
用冰取火示意图
第28页
你知道是谁惹得祸吗？
一天，大雨过后小狗贝贝趴在自 己窝里干草上。狗窝上方是用薄塑 料搭起来，以此来遮雨.此时塑料上 面已积了一层水,天晴了，阳光透过 积水照在狗身上，暖洋洋舒适极了， 突然，贝贝尾巴着起了火，疼得它 上窜下跳……
不改变，这个点叫做透镜光心。
3、焦 点( F) ---平行于主光轴光线经过凸透镜后会聚于主光轴
上一点，这个点叫焦点。
4、焦 距( f ) ---焦点到光心距离叫焦距。
三、透镜对光线作用：
1、凸透镜对光起会聚作用
2、凹透镜对光起发散作用
第31页
第32页
第13页
凸透镜对光有会聚作用
第14页
F
凸透镜能使平行于主光轴
光会聚在一点，这个点叫
做焦点F，凸透镜有两个
实焦点
o
焦点到光心距离叫做焦距f
f
第15页
凹透镜对光有发散作用
第16页
发散光线反向延长线 交于一点,这个点叫做 焦点F，凹透镜有两个 虚焦点
3.5 确定圆的条件 (2) 公开课一等奖课件
解：证明：(1)∵AD 是∠BAC 的解平分线，∴∠BAE＝ ∠CAD.∵∠B＝∠D，∴△ABE∽△ADC
(2)∵∠BAD＝∠CAD，∴B︵D＝C︵D，∵OD 为半径，∴ DO⊥BC，∵F 为 OD 的中点，∴OB＝BD，OC＝CD.∵OB ＝OC，∴OB＝BD＝CD＝OC.∴四边形 OBDC 是菱形
是( D )
A．(2，3)
B．(3，2)
C．(1，3)
D．(3，1)
பைடு நூலகம்
二、填空题(每小题 4 分，共 12 分) 13．直角三角形的两边长分别为 16 和 12，则三角形外接 圆的半径是__10 或 8__． 14．如图，AD 是△ABC 的高，AE 是△ABC 的外接圆⊙O 的直径，且 AB＝4 2，AC＝5，AD＝4，则⊙O 的直径 AE＝ __5 2__．
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要 的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是 综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好 的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常 重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满 阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的 ，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满 自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天 取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
5．(4 分)如图，⊙O 是等边三角形 ABC 的外接圆，⊙O 的半径为 2，则等边三角形 ABC 的边长为( C )
A. 3 B. 5 C．2 3 D．2 5
6．(4 分)如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，AC＝2，AD 是 ⊙O 的直径，若⊙O 的半径为32，则 sinB 的值为( A )
人教版六年级数学上册3.5“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题课件(共18张PPT)
水分28千克 体重？千克
小明的体重× 4 =小明体内水分的质量
5
学一学
探究三：
小明的体重× 4 =小明体内水分的质量
5
解：设小明的体重是x千克。
4 x=28 5
x=28÷ 4 5 5
x=28×
4
x=35
答：小明的体重是35千克。
学一学
探究四：
检验： 35×
4
=28（千克）
5
答：小明的体重是35千克。
自主学习
课前活动一： 讨论交流： 观看《“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题》，举 例说说如何解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问 题，归纳总结后，交流互评。
自主学习
课前活动二：
14 人的手指骨共有28块，占手骨的 27 。人的手骨共有多少块？
解：设人的手骨共有x块。
8
解：设一个成年人一天大约需ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱx克钙质。
3 x= 3 8 10
x= 3 ÷ 3 10 8
x= 3 × 8 10 3 4
x=
5 4
答：一个成年人一天大约需要 5 克钙质。
巩固提升
2.人造地球卫星的速度大约是8千米/秒，相当于宇宙飞船速度的 40 。宇宙
57
飞船的速度大约是多少？
解：设宇宙飞船的速度大约是x千米/秒。
χ χ×
×
14
27
= 28
14 ÷
27
14
14
= 28 ÷
27
27
14 χ = 28 ÷
27
χ = 54
答：人的手骨一共有54块。
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
学一学
小明的体重× 4 =小明体内水分的质量
5
学一学
探究三：
小明的体重× 4 =小明体内水分的质量
5
解：设小明的体重是x千克。
4 x=28 5
x=28÷ 4 5 5
x=28×
4
x=35
答：小明的体重是35千克。
学一学
探究四：
检验： 35×
4
=28（千克）
5
答：小明的体重是35千克。
自主学习
课前活动一： 讨论交流： 观看《“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题》，举 例说说如何解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问 题，归纳总结后，交流互评。
自主学习
课前活动二：
14 人的手指骨共有28块，占手骨的 27 。人的手骨共有多少块？
解：设人的手骨共有x块。
8
解：设一个成年人一天大约需ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱx克钙质。
3 x= 3 8 10
x= 3 ÷ 3 10 8
x= 3 × 8 10 3 4
x=
5 4
答：一个成年人一天大约需要 5 克钙质。
巩固提升
2.人造地球卫星的速度大约是8千米/秒，相当于宇宙飞船速度的 40 。宇宙
57
飞船的速度大约是多少？
解：设宇宙飞船的速度大约是x千米/秒。
χ χ×
×
14
27
= 28
14 ÷
27
14
14
= 28 ÷
27
27
14 χ = 28 ÷
27
χ = 54
答：人的手骨一共有54块。
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
学一学
四年级3.5用计算器探索规律市公开课一等奖省优质课获奖课件
第15页
密码是6174。
第16页
第17页
课堂练习
依据已知算式直接写出其它算式积，并用计算器验证结果。
101×22= 2222
101×11=1111 101×33= 3333
101×44= 4444
101×55= 5555
101×66= 6666
101×77= 7777
101×88= 8888
101×99= 9999
123456× 9 ＋ 7 ＝1111111
第12页
142857×1= 142857 142857×2= 285714 142857×3= 428571 142857×4= 571428
快拿计算器 算算吧！
第13页
142857×1= 142857 142857×2= 285714 142857×3= 428571 142857×4= 571428 142857×5= 714285 142857×6= 857142
第8页
99×99＝ 9801 999×999＝ 998001 9999×9999＝ 99980001
我们顺利闯过了第二关 ，下面看看等候我们是 什么？
99999×99999＝ 9999800001
999999×999999＝ 999998000001
第9页
1×9＋2＝ 12×9＋3＝ 123×9＋4＝
观察这些算式， 它们有什么规律 ？
第10页
1×9＋2＝ 11 12×9＋3＝ 111 123×9＋4＝ 1111
算一算得数，它们 得数有什么规律？
第11页
1×9＋2＝ 11
12×9＋3＝ 111 123×9＋4＝ 1111
按照上面规律，我们把 算式补充完整吧！
密码是6174。
第16页
第17页
课堂练习
依据已知算式直接写出其它算式积，并用计算器验证结果。
101×22= 2222
101×11=1111 101×33= 3333
101×44= 4444
101×55= 5555
101×66= 6666
101×77= 7777
101×88= 8888
101×99= 9999
123456× 9 ＋ 7 ＝1111111
第12页
142857×1= 142857 142857×2= 285714 142857×3= 428571 142857×4= 571428
快拿计算器 算算吧！
第13页
142857×1= 142857 142857×2= 285714 142857×3= 428571 142857×4= 571428 142857×5= 714285 142857×6= 857142
第8页
99×99＝ 9801 999×999＝ 998001 9999×9999＝ 99980001
我们顺利闯过了第二关 ，下面看看等候我们是 什么？
99999×99999＝ 9999800001
999999×999999＝ 999998000001
第9页
1×9＋2＝ 12×9＋3＝ 123×9＋4＝
观察这些算式， 它们有什么规律 ？
第10页
1×9＋2＝ 11 12×9＋3＝ 111 123×9＋4＝ 1111
算一算得数，它们 得数有什么规律？
第11页
1×9＋2＝ 11
12×9＋3＝ 111 123×9＋4＝ 1111
按照上面规律，我们把 算式补充完整吧！
苏教版小学数学五年级上册3.5《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数》公开课课件
复习导入
1、把下面的数改写成用“万”作单位 的数。
பைடு நூலகம்
• 280000 =28万 • 4050000 =405万 =76410万 • 764100000
复习导入
2、把下面的数改写成用“亿” 作单位的数。
• 600 000 000 =6亿 • 4 200 000 000 =42亿
情景导入1
地球和月球之间的平均距离大约是384400千 米。 把384400改写成用“万”作单位的小 数是多少？ 你是怎样想的？把你的想法与同学交 流。
易错提醒
865850400=86.58504
易错提醒
865850400=86.58504
错解分析：改写成“万”或“亿”作 单位的数，后面的单位一定不能省。
易错提醒
865850400=86.58504
865850400=86.58504亿
学以致用
1.下表是2003年末我国固定电话用户数量统计。 你能把它们改写成用“亿户”作单位的数吗？
探究新知
想一想：把一个数改写成用“万” 或“亿”作单位的数，要注意什么?
1.改写时可以直接在原数的“万”位 或 “亿”位的右边点上小数点。 2.同时要在改写的小数后面添上“万” 字或“亿”字。 3.如果原数的位数不够，改写时要用 0补足。
典题精讲
1.说说怎样把大数目改写成用“万”作 单位的数。 • 478 5040米=（ 478.504 ）万米
提示：水星距离太阳有1亿千米吗？改写成 用“亿”作单位的小数，整数部分是几？
57910000千米＝0.5791 亿千米
当改写后的数比“1”小时，要在整数部分写“0”。
探究新知
想一想：怎样把一个大数改写成用 “万”或“亿”作单位的小数？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
There was no customer in his restaurant that morning, which was unnatural. 3. How do you like the food in his restaurant? It is delicious but it can make us get fat quickly.
Revision
1. Do you remember some important Chinese festivals? 2. In spring festival, we enjoy a lot of delicious food. Let’s share your favorite food.
was not giving its customers enough
energy-giving food. 2. What did he do then? He wrote a sign to win his customer back.
Compare the two restaurants. Wang Peng’s restaurant food mutton kebabs; roast pork; stirfried vegetables; fried rice cola; ice cream Yong Hui’s restaurant
Read the passage carefully and answer the following questions.
1. Who is Wang Peng? He is a restaurant keeper. 2. What happened on that strange morning?
Protective food
Protective food
Energy-giving food
1. What is a healthy diet? 2. Do you think we should eat each kind of food? 3. What will happen if we don’t eat a balanced ui?
2. What amazed Wang Peng in Yong Hui’s restaurant?
3. What did Wang Peng decide to do after
he left there?
1. Who is Yong Hui? She is the owner of the new restaurant. 2. What amazed Wang Peng in Yong Hui’s restaurant? The menu and the price in Yong hui’s restaurant amazed him very much.
frustrated His restaurant was empty. curious
His friend Li Chang went to a new small restaurant and the sign of the restaurant is interesting
.
amazed
Just rice, raw vegetables served in vinegar, fruit and water. what's more, the price was very high. His restaurant served far too much fat and Yong Hui's far Perhaps with a discount and a new sign he could win his
raw vegetables; fruit water
drink
price
cheap
expensive
strength give its make its of the customers customers diet energy-giving thin food weakness cause the of the customers to diet be fat
1. What did Wang Peng see when he followed Li Chang? He saw that a new restaurant was opened and there was a sign at the door. 2. What kind of food was served in this restaurant? Only slimming food was served there.
surprised too little. hopeful
customers back.
Homework
Imagine you will run our school restaurant. Design a menu according to what you learn in this lesson.
the customers become tired quickly
Post reading
• Find out Wang Peng’s inner activities and the reasons.
Wang Wang Peng’s Pang's feeling feeling
the reason
fats, oils, sweets
only a little
milk, cheese, meat, fish, tofu
some
fruit
vegetable
more
bread, cream, rice, noodles
most
Reading
Read the text quickly and match each part with its main idea. 1. Part 1 A. Wang Peng did some research
(Para. 1)
and wanted to win his customers back. B. Wang Peng found out the reason why his restaurant was empty.
2. Part 2
(Para. 2&3)
3. Part 3
(Para. 4)
C. Wang Peng wondered why customers didn’t eat in his restaurant as usual.
3. What did Wang Peng decide to do
after he left there?
He decided to do some research.
1. What did Wang find out after reading? He found out that Yong Hui’s restaurant