北师大版数学三年级上册第六单元《0X5=》ppt课件1
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北师大版三年级上册数学课件-《0×5=？》 (共17张PPT)
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 2:59:20 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
0 126 0
0 5-0= 5 0 36-0= 36
78 456-0 = 456
0加任何数都得原数。 0减任何数都得原数。 0乘任何数都得0。
三年级上册数学课件-《0×5=？》 (共17页)北师大版
三年级上册数学课件-《0×5＝？》 (共17页)北师大版
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
1.用竖式算一算。
640×2＝ 1280
302×5＝ 1510
三年级上册数学课件-《0×5＝？》 (共17页)北师大版
三年级上册数学课件-《0×5＝？》 (共17页)北师大版
（1）150×2= 300（米） 答：往返至少需要走300米。 （2）150+180×2= 510（米） 答：至少需要走510米。
一共有几个苹果？（分别用加法 和乘法计算）
• 0+0+0+0+0=0（个）
• 0×5= 0（个）
0×3 = 0 7×0= 0 0×26= 0 0×0= 0 1999×0= 0
0乘任何数都得0。
乘数末尾有0
240×2= 4 8 0
我这样算： 200×2=400 40×2＝80 400＋80 ＝480
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
三年级上册数学课件-第六单元第5课时 0×5=？ 北师大版(共17张PPT)
240×2＝480 130×5＝650 203×3＝609 208×7＝1456
240 ×2
480
130 × 15
650
203 ×3
609
208 × 57
14 56
探索与发现
0 126 0
0 0
78
0乘任何数都得0，0加任何数仍然得这个数。
03 学以致用
学以致用
1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。
＞
＜
＜
＝
学以致用
（1）280-67×3=79（个） （2）105×3+95=410（个）
学以致用
6.妈妈每月为淘气存350元教育基金,6个月一共能存多 少元?
350×6=2100(元) 答：6个月一共能存2100元。
学以致用
0乘任何数都得0。
一个乘数中间有0或末 尾有0的乘法竖式计算 方法与前面学习的乘法 竖式计算方法相同。
1
1 60 0105×3＝ 315源自10 5×3
3 15
学以致用
205×4＝ 820
205
×
4
8 20
150×3＝ 450
15 0 × 13
450
250×4＝ 1000
250 ×24 10 0 0
3.小狗送信。
学以致用
(1)150×2=300（米） (2)150+180×2=510（米）
学以致用
0×6=0 0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 0+0+0+0+0+0+0=0 (答案不唯一)
学以致用
2.用竖式算一算。
640×2＝ 1280 64 0
北师大版三年级数学上册第六单元乘法---第5课时PPT课件
203 ×3
60 9
208 × 57
1 45 6
乘数中间有0的乘法： 0必须参与运算。如果后面没有进位，必须写0占位； 如果后面有进位，必须加上进位数。
算一算，你发现了什么。
0×50＝0 0＋126＝126 0＋0＝ 0
0×0＝ 0 99999×0＝ 0 78＋0＝78
0乘任何数都得0，0加任何数都得原来的数。
从小明家走到学校再走回家是往返一次， 往返两次就是走这条205米的路四次。
205×4=820（米） 答：他一共要走820米。
2.直接写得数。
352×0= 0
254－54×0= 254
0+498= 498
0×500+61= 61 635－0= 635
0×105+0= 0
125－0－6= 125
(4+0) × 25= 100
5.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班
昆虫标本/个 105
105
105
95
植物标本/个 79
67
67
67
合计
410
280
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？ 105×3＋95＝410（个）
答：三年级共收集了410个昆虫标本。
变训练习
1.小明家离学校有205米，小明一天要往返两次， 他一共要走多少米?
课堂训练
1. 举例说一说为什么0乘任何数都得0。
0×6＝0
0＋0＋0＋0＋0＋0＝0
0×7＝0
0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0
(答案不唯一)
2. 用竖式算一算。 640×2＝ 1280 64 0 ×2 128 0
三年级上册数学课件- 《0×5=？》北师大版(共12张PPT)
从个位算起，用一位数分别去乘多位数的每一位,哪 一位的乘积是0，就在那一位上写0，如果有进位，要加 上进80
240 ×2
480
203×3＝609
203 ×3
609
130×5＝650
130
× 15
6 50
208×7＝1456
208
× 57
1456
知识梳理：
乘数末尾有0的乘法计算方法：
先用一位数乘多位数末尾0前面的数，再看 多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0. 乘数中间有0的乘法计算方法：
从个位算起，用一位数分别去乘多位数的每 一位，，哪一位的乘积是0，就在那一位上写0， 如果有进位，要加上进上来的数。
1.数学诊所：
2 5 0 改正：
7 0 3 改正：
×3
×5
65
3505
灵川县城关第二小学 经双凤
1.抢答。
10×4= 40 40×3=120 3×70=210 0+5= 5 5+0= 5 0+0＝ 0 0+126＝126 78+0＝78 0+78＝78
0×5＝ 0 5×0＝0 0×0＝ 0 0×50＝ 0 78×0＝0 9999×0＝ 0
1. 用竖式计算。
240×2＝480 130×5＝ 650 2400×2＝ 4800
（×）
（× ）
1.谈谈遇到此类问题应注意什么？
2. 用竖式算一算 302×5=
320×5=
240 ×2
480
240 ×2
4 80
130
× 15
6 50
2400 ×2
4800
乘数末尾有0的乘法计算方法： 先用一位数乘多位数末尾0前面的数，再看多位数末
0乘以5等于北师大版数学三年级上册PPT课件
课件PPT
探索新知
下面是一组与0有关的算式，请你用竖 式算一算。
240×2= 130×5= 203×3= 208×7=
探索新知
课件PPT
240 ×2 = 480
230 ×2
4 60
2 40 24×2 = 48 × 2 _
240×2 = 480
480
探索新知
课件PPT
130 ×5 = 650
130 ×1 5
6 50
13×5 = 65 130×5 = 650
1 30 × 15 _
650
探索新知
课件PPT
自己试着计算一下。 203×3= 609 208×7= 1456
探索新知
算一算：你发现了什么？
课件PPT
0×50= 0 0+126= 126 0+0= 0
0×0= 0 99999×0= 0 78+0= 78
提示：0和任何数相乘得0,0和任何 数相加得原数。
课堂小结
大家学到了 什么知识？
1. 0乘任何数都得0。
课件PPT
有关0的乘法有 什么要注意的？
2. 在笔算0算式时，如果乘完0，还有进 位的话，一定不要忘记加上。
课件PPT
0乘任何数都得0,0加任何数都得 原数。
典题精讲
1.计算 : 102×4=408 解题思路：0乘任何数都得0.
课件PPT
102 ×4
40 8
典题精讲
1.计算: 1005×6=6030
解题思路：十位和百位上的0
乘任何数都得0。 1 0 0 5
×
36
6 030
课件PPT
易错提醒
计算: 205×3=605
北师大版数学三年级上册 第六单元 乘法 0x5=？ 课件(20张ppt)
×
57
14 56ຫໍສະໝຸດ 请你试着做一下探究新知
0×50= 0 0×0= 0
0+126= 126 99999×0= 0
0+0= 0 78+0= 78
算一算你发 现了什么
探究新知
0乘任何数 都得0。
发现
0加任何数都 得这个数。
发现
巩固练习
408
× 23 1224
250
× 24 1 000
巩固练习
小狗送信
0×5=？
北师大版三年级上册
激趣导入
你知道吗？
0×5=？
激趣导入
0+0+0+0+0= 0 那么， 0×5=0
01
0 × 8 =0 0 × 7 =0 0 × 6 =0 0 ×5 =0
02
激趣导入
0乘任何数都得0。
探究新知
240 × 2 = 203 × 3 =
130 × 5 = 208 × 7 =
180 × 2 = 360（米） 180
× 12 360
360 + 150 = 510（米）
答：至少需要走510米。
巩固练习
在 里填“>”“<”或“=”。
105 × 6 ＞ 600 180 × 4 ＜ 800
190 × 5 ＜ 1000 140 × 7 ＝ 980
巩固练习
错了这在呢个哪？月里
102
探究新知
末尾有0的三位 数乘一位数
240×2= 480
240
×
2
48 0
240 ×2
480
探究新知
130 × 5 = 650
130 × 15
北师大版三年级上册数学《第6单元 第5课时 0乘5=？》课件
三、巩固训练
1.举例说一说为什么0乘任何数都得0。 5×4 表示5个4的和或者4个5的和。那么，0×7 就表示 0个7的和或者7个0的和。所以，0乘以任何数都等于0。
2.用竖式算一算。
640×2= 480 640
×2 128 0
302×5= 1510 302
×5
1510
105×3= 315 105
（1） 150×2=300（米）
（2） 150+180×2=150+360=510（米）
4.在○里填上“＞”“＜”“＝”。
105×6 ＞ 600 180×4 ＜ 800
190×5 ＜ 1000 140×7 ＝ 980
5.三年级同学在科普活动收集标本的情况如下表。
79
（1）三年（1）班收集了多少个植物标本？ 280-67×3=79(个）
×3 3 15205×4=源自820 205×4 8 20
150×3= 450 150
×13 450
604×2= 1208
604 ×2 12 0 8
320×5= 1600
320 ×5
1
16 0 0
250×4= 1000
250 ×2 4 10 00
3.小狗送信。 (1)小狗从邮局出发给狐狸送信， 往返至少需要走多少米？ （2）小狗先给狐狸送信，再给 松鼠送信，然后回到邮局，至少 需要走多少米？
数学三年级 上册
第六单元
乘法
第5课时 0×5=？
一、复习导入
口算
0＋5＝ 5
7－0＝ 7
0＋26＝ 26
100－0＝ 100
同学们，你们知道“0”表示什么含义吗？0加 任何数都得任何数，任何数减0都得任何数，那 么你们想知道“0”乘任何数得多少吗？今天让 我们一起来探究这个问题。
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知识归纳：
在计算乘数中间有0的乘法时， 从个位乘起，用一位数依次去 乘多位数每一位上的数，哪一 位上的乘积是0，要在哪一位上 写0占位，如果有进上来的数必 须加上。
比拼大擂台：第二关
306 ×3=
405 ×4 =
火眼金睛
算一算，你发现了什么？
0x50=
0x0= 0+126=
9999x0= 0+0= 78+0=
0×3 = 0
7×0=0
0×26=
算一算：你发现了什么？
0×3 = 0
7×0=0
0×26=0
算一算：你发现了什么？
0×3 = 0
7×0=0
0×26=0
0乘任何数都得0。
抢答：哪个算式得数大？ 1+2+3+4+5+6+7+8+9+0= 1x2x3x4x5x6x7x8x9x0=
比拼大擂台：第三关
1、在（ ）里填上“》”“《”或 “=”
0+4（ ）0x4 38-0( ) 98x0 2、在（）里填上“+”“--”或"x" 0( )7=0 24( )0=24 0( )7=7 24( )0=0
（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返需要走多少米？
130×2 = 260（米） 答：往返需要走260米。
×
1+1+1+1+1=5（个） 1×5=5（个）
一共有几个苹果？（分别用加法 和乘法计算）
0+0+0+0+0=0（个） 0×5=0（个）
算一算：你发现了什么？
0×3 =
7×0=
0×26=
算一算：你发现了什么？
0×3 = 0
7×0=
0×26=
算一算：你发现了什么？
（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然 后回到邮局，共走多少米？
130×3 = 3ຫໍສະໝຸດ 0（米） 答：共走 390 米。课堂总结：
儿歌
数字0，真有趣， 与它相乘都得0， 竖式计算要注意， 末尾有他让一边， 算完得数再添上， 乘数中间若有0， 别忘乘来别空位， 0乘几都得0， 0加几就得几。
同学们
北师大版三年级数学上册
有多少个盘子？每盘有几个苹果？ 一共有几个苹果？（分别用加法 和乘法计算）
×
3+3+3+3+3=15（个） 3×5=15（个）
×
一共有几个苹果？（分别用加法 和乘法计算）
×
2+2+2+2+2=10（个） 2×5=10（个）
一共有几个苹果？（分别用加法 和乘法计算）
考考你：
乘数末尾有0的乘法：
130×5=
知识归纳：
计算一个乘数末尾有0的 乘法时，先用这个乘数0 前面的数乘另一个乘数， 再看乘数的末尾有几个0 就在积的末尾添几个0.
比拼大擂台：第一关
360 ×3=
450 ×2 =
考考你：
乘数中间有0的乘法：
402×3=
208x7=
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全