2012年上半年全国教师资格考试 《综合素质》(小学)真题及答案详解
2012上半年小学教师资格证真题-教育教学知识与能力
2012年上半年教育教学知识与能力试题（小学）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
）1.课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，使学生为解决直观感知中带来的疑问，产生学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为（）。
A.直观导入B.练习导入C.事例导入D.悬念导入2.在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
A.内在强化B.负强化C.替代强化D.无意强化3.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
他的气质类型属于（）。
A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.第一本独立形态时期的教育学著作是（）。
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》5.“如果给我一打婴儿，我保证能够把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。
”这句话的作者是（），他是环境决定论的代表人物。
A.华生B.洛克C.科尔伯格D.皮亚杰6.遗传素质是人身心发展的（）。
A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力7.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性8.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论9.下面情况发生了学习的是（）。
A.小李从亮处走进暗室，视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干10.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。
2012年上半年教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2012年上半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为（）。
A.直观导入B.练习导入C.事例导入D.悬念导入2.在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
A.替代强化B.无意强化C.内在强化D.负强化3.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质4.独立形态时期的第一本教育学著作是（）。
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》5.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（），是环境决定论的代表人物。
A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰6.遗传素质是人身心发展的（）。
A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力7.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性8.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。
A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论9.下面情况发生了学习的是（）。
A.小李从亮处走进暗室，视力显著提高B.小明喝酒后脾气变得暴躁C.小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D.大猩猩模仿游人吃饼干10.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。
2012上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案
2012年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题1、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。
下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C.稍作整理，批评训斥学生D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。
”2、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。
君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。
”下列对孔子这段话的理解，不正确的是( )。
A.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行3、( )是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4、( )是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。
A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除A.《双城记》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》12、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
他的代表作( )开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。
A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作( )中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。
2012年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案
单项选择题(每题2分)1.李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式中，最恰当的一项是()A.马上制止，让李晓明站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛答案：D解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案：A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
3.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习答案：D解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
4.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案：A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
5.()是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
2012年上小学综合素质真题
2012上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案一、单项选择题1、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。
下列处理方式，最恰当的一项是()。
A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C.稍作整理，批评训斥学生D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。
”2、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。
君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。
”下列对孔子这段话的理解，不正确的是()。
A.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行3、()是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4、()是师德的灵魂。
没有爱就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚。
A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除A.《双城记》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》12、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
他的代表作()开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。
A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作()中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。
A.《景岳全书》B.《脉经》C.《伤寒杂病论》D.《神农本草经》14、我国全面发展教育的组成部分是()。
教师资格认定考试小学综合素质真题2012年上半年(中小学和幼儿园)
教师资格认定考试小学综合素质真题2012年上半年(中小学和幼儿园)一、单项选择题(总题数：35，分数：70.00)1.一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的坐垫挂在屋顶上的电灯线上了。
下列处理方式中最恰当的一项是______。
A.找班干部把坐垫取下来B.让学生写一篇命题作文《由坐垫飞到屋顶上谈起……》√C.幽默带过，开始上课D.老师把坐垫取下来解析：对于各种突发事件，老师可以根据不同的类型，采取不同的方法进行处理，以取得最佳的教育效果。
B选项中老师让学生写一篇应景的命题作文，学生们可通过亲身的感受与体会，写出真实生动的作文。
同时那位挂坐垫的同学也有可能在作文中承认错误，达到寓教于乐的效果，一举数得。
故答案为B。
2.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。
”(选自《学记》)下列选项中对其理解不正确的一项是______。
A.说明学习的重要性B.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C.玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理D.说明磨难的重要作用√解析：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的意思是玉石不经过雕琢，就不能用来做器物；人不通过学习，就不会明白道理。
借此来说明学习的重要性，并没有涉及磨难的重要作用。
A、B、C项均正确，D项错误。
故答案为D。
3.教师职业道德的核心和精髓是______。
A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.关爱学生√解析：教师职业道德包括爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
其中关爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
故答案为D。
4.要做到严谨治学，最重要的是要______。
A.一视同仁B.实事求是√C.宽宏大量D.以书为本解析：严谨治学是指教师在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致，最重要的是实事求是的精神。
故答案为B。
5.教师的表率作用主要体现在______。
A.言行一致√B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅解析：教师在教学过程中有表率作用，言行一致是其中最重要的一条。
历年小学综合素质真题2012上半年《综合素质》真题
2012上半年《综合素质》真题1.李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式中，最恰当的一项是()A.马上制止，让李晓明站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛答案： D解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。
2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案： A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
3.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习答案： D解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
4.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案： A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
5.()是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2012年上半年
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2012年上半年一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1. 课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片（江南博哥）等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为______A.直观导入B.练习导入C.事例导入D.悬念导入正确答案：A[解析] 题干描述的是课堂直观导入的内涵。
2. 在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。
心理学家班杜拉将这种现象称为______A.内在强化B.负强化C.替代强化D.无意强化正确答案：C[解析] 题干阐述的是替代强化的含义。
3. 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。
他的气质类型属于______A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质正确答案：A[解析] (1)胆汁质的人以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。
(2)多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。
(3)黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。
(4)抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。
4. 第一本独立形态时期的教育学著作是______A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》正确答案：C[解析] 在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。
5. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。
”这句话的作者是______，他是环境决定论的代表人物。