真正的朋友_2
HSK4A Lesson2 真正的朋友
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
尽管 友谊 重新 好像 真正
chóngxīn hǎoxiàng zhēnzhèng jǐnguǎn yǒuyì
练习 选词填空 ✓ ✕
1. 这件事我们班人人都知道。 2. 这次考试他们俩的成绩。 3. 今天早上起床晚了，上课迟到了。 4. 我的房间跟这个教室大。 5. 要不是你给我打电话，我忘了咱俩见面的事。
差不多 几乎
课文（二）
小李跟小林聊同学聚会的事情
小李：星期天同学聚会，你能来吗？
小林：能来。班里同学你联系得怎么样了？来多少人？
马克：开始有点儿不习惯，后来就慢慢适应了， 最近我还交了一个中国朋友
小夏：那就好，快给我讲讲你新交的中国朋友。
马克：我们是在图书馆认识的。平时我们常常一起看书、逛街、 踢足球。有时候他还给我发一些幽默短信。
小夏：你的这个朋友真不错！下次介绍我们认识认识，怎么样？
马克：没问题！我们下午要去踢足球，正好一起去吧。
练习 根据课文判断对错
1. 小林不能参加同学聚会。 2. 差不多一半儿的同学来参加聚会。 3. 张远来旅游，所以顺便参加聚会。 4. 小林昨天早上在地铁站遇到了王静。 5. 他们在学校后面的那个饭店聚会。
HSK4 A Lesson2
真正的朋友
Part 3 课文 3
热身
你跟朋友是怎么认识的？你们常常一起做什么？
最近我新交了一个中国朋友。
语言点
正好 adj.
苹果八块五，西瓜十一块五，正好二十块。
你要买东西，可是找不到钱包了，这时，你的朋友来了，你说：
你来得正好，我的钱包不见了，借我点儿钱吧。
语言点
正好 adv.
我妹妹出生那天，正好下雪，所以爸爸妈妈叫她“小雪”。
你如何区分真正的朋友与表面上的朋友？
你如何区分真正的朋友与表面上的朋友？朋友对每个人来说都是非常重要的，但是有时候我们可能会遇到一些表面上看起来像朋友的人，实际上并不是真正的朋友。
那么，我们应该如何区分真正的朋友与表面上的朋友呢？以下是几个关键的判断标准。
一、情感的真实度真正的朋友会对你真心实意，不会在背后说闲话或者出尔反尔。
而表面上的朋友往往只会在你需要他们的时候才出现，一旦你遇到困难或者需要帮助，他们很可能会转身离开。
真正的朋友会在你需要他们的时候一直陪伴在你身边，给予你真诚的关心和支持。
二、相互的信任真正的朋友之间有着深厚的信任基础，他们相互信任、理解和尊重对方。
无论你在什么时候有困难，他们都会全力以赴地支持你，并且愿意为你付出。
与之不同的是，表面上的朋友只在你顺利的时候和你呆在一起，一旦你遇到了挫折或者需要他们的帮助，他们很可能会变得漠不关心，甚至对你指手画脚。
三、共同的价值观真正的朋友通常有着相似的价值观和人生观，这是他们能够长久保持友谊的重要因素。
他们会对你的生活和决策提出建议，并且与你分享共同的兴趣爱好。
表面上的朋友往往没有共同的价值观，他们只关心自己的利益，不会真正为你着想。
当你与真正的朋友在一起时，你会感觉到内心的平和和满足。
四、忠诚和坦诚真正的朋友会对你坦诚而真实，不会隐瞒或者欺骗你。
他们会为你保守秘密，并且始终站在你这一边。
与真正的朋友相比，表面上的朋友往往保持着一种虚伪的关系，他们不会真正对你敞开心扉，也不会与你分享他们的内心世界。
五、共同经历的重要性真正的朋友通常会陪伴你经历生活中的起起落落，无论是开心还是伤心。
他们与你共同面对挑战和困难，并与你一同成长。
表面上的朋友只会在你顺利的时候与你待在一起，无法陪伴你渡过生活的坎坷。
在我们人生的道路上，真正的朋友是我们最宝贵的财富之一。
他们是我们能够依靠和信任的人，与我们共同分享人生的喜怒哀乐。
因此，我们必须懂得区分真正的朋友与表面上的朋友，保持真诚和坦诚的友谊，以建立更加美好和持久的人际关系。
第2课 真正的友谊
第2课真正的友谊教学目标1、能知道怎样的朋友才是真正的朋友2、学会怎样交朋友3、理解真正的朋友的意义教学重点学会怎样交朋友教学难点理解真正的朋友的意义教学准备学生准备：好朋友的个人小资料老师准备：小黑板教学用时两课时教学过程第一课时一、激趣导入同学们，你们学习或生活中有好朋友吗？他（她）是谁？（指名说）二、交流资料，情感认知1、拿出好朋友的个人资料，交流他（她）的特长是什么？他（的）生日你知道吗？（同桌先交流，再指名说）2、为什么你喜欢他（她）？（指名说）3、那么你们交往中发生过令你印象深刻的事吗？说一说(指名说)4、师总结（根据事例总结过渡，他（她）是不是你真正的好朋友？）三、认知提升，情感升华你认为你的好朋友是你的真正好朋友吗？为什么？你能举个例子说说吗？（指名说）请你看看书本上的事情符合你心中好朋友的标准吗？（同桌交流后回答）1、挑你感兴趣的事例说说你的意见，逐幅图分析，为什么他（她）是或不是真正的好朋友？2、对你的好朋友，你有什么想对他（她）说的？（指名说）3、师总结（真正的朋友是在彼此困难的时候互帮互助，并能相互信任）四、讲述故事，总结所学1、师讲述《管鲍之交》故事，问：管仲和鲍叔牙，你们更喜欢谁呢？为什么？（指名说）2、师总结归纳五、布置作业查阅相关资料，找一些关于友谊的名人名言，至少抄写三条第二课时一、激趣导入交流关于友谊的名人名言二、情感学习，指导认知1、与朋友相处，有时会发生一些不愉快或让人为难的事。
请看书本第9页，出现这些情况，你会这样做？（同桌交流，填写）2、指名逐幅图说，为什么你会这样做？（指导向彼此信任方面说）3、指名读第9页下面的题目，面对好朋友作弊，你会怎么办？（自由填写）4、你这样做的理由是什么？（指导向诚实正直方面说）5、师总结过渡，与好朋友相处，不是一味地迁就与忍让，而是彼此信任，正直积极向上的关系，你和朋友相处时遇到过什么麻烦事或影响友谊发展的事吗？（指名说）6、你是如何处理这些麻烦的？为什么你认为这是正确的处理方法？（指名说）三、升华情感，总结所学1、说说你身边的同学谁的好朋友最多，你知道原因吗？（指名说）2、师总结，因为他们具备许多优点吸引了众多同学，所以大家想和他们交往，那么你懂得如何交朋友了吗？谈谈你的感想3、指名说交朋友的感想，师指导回答四、拓展延伸小黑板出示：请为我写几句真心话好朋友，我是不是也有令你失望或生气的时候，请你写张纸条告诉我，我决不生气。
2 真正的友谊教案
2．真正的友谊（主备人：孙晨）教学目标：通过这个年龄阶段同学之间经常发生的各种活生生的有关友情的事例，引导学生回顾、体验自己所结识的朋友，获得的友谊。
学会再日常生活中通过辨析、思考，慎重地交友，获取交友过程中应该掌握的一些基本标准，逐步学会把我自我，初步形成正确的交友观。
教学重点：通过课程的实施，意在让儿童学会营造一种属于他们自己的健康、积极、欢乐、负责、有爱心的生活。
教学难点：现在孩子生活在家庭的“绝对中心”，自我中心倾斜，他们处于一个交友的关键时期，迫切需要对儿童进行结交朋友的引导。
课时安排：两课时第一课时课时目标：通过同学之间经常发生的各种活生生的有关友情的事例，引导学生回顾、体验自己所结识的朋友，获得的友谊。
教学过程：一、故事导入1．讲述故事《伟大的友谊》2．听后回答：从哪些地方可以看出马克思和恩格斯建立了伟大的友谊？3．师：马克思和恩格斯事事处处为对方着想，在漫长的时间内，他两结下了伟大的友谊，成了一对好朋友。
（相机板书：伟大的友谊）二、明理：是不是好朋友1、师述：马克思和恩格斯这一对好朋友相互关心，共同前进，他们的事迹给大家留下了佳话。
我们每个人生活在社会上，都有自己的好朋友，你有几个好朋友呀？2．说说我的好朋友①向小组里的同学介绍你的好朋友。
（叫什么名字，有什么特长，你们怎么成好朋友的，他的生日是什么等等）②每组请一位同学起来说说自己的好朋友，并说说为什么喜欢他（她）③说说与好朋友在一起的感受。
3、辨析：怎么样的朋友才是真正的朋友？辨析：看看下面哪些人值得成为你的好朋友？①选班干部的时候，都不投我一票，还是好朋友呢！②她从来不给我零食吃，还能算是我的好朋友？③走，我请你去上网，爱玩多久就玩多久。
④太沉了，让我来帮帮你吧！先自己判断，再交流。
4、请你支着：朋友之间该如何相处。
过渡：与朋友相处，有时会发生一些不愉快的或者是让人为难的事。
如果这些事发生在你的身上，你怎么想？怎么做？（1）当有人对你说：“喂，你的好朋友在老师目前告你的状呢！”你会怎么做呢？（2）遇到下面的情况，你会怎么做？为什么？——你的好朋友丽丽对你说：“我不理她，你也别理她！”（3）当你发现好朋友在考试中有作弊行为时，你会怎么办？①向老师告发。
友情的真谛 作文(精选2篇)
友情的真谛作文（精选2篇）篇一：友情的真谛友情，是人生中最珍贵的财富之一。
它是一种无形的纽带，连接着人与人之间的心灵，在困难时刻给予支持，在快乐时刻分享喜悦。
友情的真谛在于无私、理解和信任。
友情首先表现为无私的付出。
真正的朋友会在你需要帮助的时候第一时间出现，毫不犹豫地伸出援手。
无私的友情不计较得失，只求对方能够得到帮助和安慰。
在我小时候，曾经有一次考试没考好，心情沮丧，好友主动陪着我复习，鼓励我不要放弃。
这种无私的友情令我感动至今。
其次，友情体现为彼此之间的理解和包容。
真正的朋友能够理解对方的喜怒哀乐，千万种言语表达不如一句心领神会。
在冲突和误会出现时，友情的真谛在于能够坦诚交流，积极化解矛盾，保持友谊永恒。
我的一个好朋友和我性格迥异，但我们彼此理解对方的差异，互相包容，友情变得更加牢固。
最后，友情建立在信任的基础上。
友情的真谛在于能够信任对方，相互托付重要的秘密和责任，不背后议论、不背叛。
信任是友情的纽带，让两个人之间的联系更加紧密。
有一次，我做了一个错误的决定，好友知道后并没有责备我，而是选择理解和鼓励，这使我更加信任和依赖她。
总而言之，友情的真谛在于无私、理解和信任。
只有这样，友情才能长久、牢固。
让我们珍惜身边的每一个朋友，用心去体味友情的美好，让友谊之花在心中绽放。
篇二：友情的真谛友情，是一种暖暖的感觉，是一缕柔光，可以照亮前行的路，让人倍感温暖和安慰。
友情的真谛在于真诚、陪伴和守护。
友情首先表现为真诚。
真正的朋友不掺杂虚伪和欺骗，而是坦诚相待，真诚面对。
无论好坏都愿意分享，相互打开心扉。
在我遇到困难时，好友总是不辞辛苦地倾听我的倾诉，给予真诚的建议和支持，这种真诚的友情让我倍感珍贵。
其次，友情体现为彼此的陪伴和关怀。
真正的朋友会留在你身边，默默守护，共同度过一起的欢乐和忧伤。
在漫长的人生旅途中，友情是最好的陪伴和慰藉。
有一次，我生病住院，好友不离不弃，日夜守候在我身边，给予我无限的温暖和关怀。
交友名言警句15篇
交友名言警句15篇交友名言警句11、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。
2、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
3、友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
4、英雄见了英雄爱，虎豹见虎豹欢。
5、衣服新的好，朋友老的好。
6、选择朋友要慢，改换朋友要更慢。
7、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。
8、同志为友。
9、所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。
10、谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊。
11、生死之交，其贵无比。
12、沙锅不打不漏，朋友不交不透。
13、如果要了解一个人，就看他的朋友。
14、人与人之间的关系，不能像一件衣服，高兴的时候穿在身上，不高兴的时候就脱下来。
15、人要长交，帐要短结。
16、情深恭敬少，知已笑谈多。
17、朋友之间的意见，不要留到第二天。
18、朋友是第二个自我。
19、朋友的一拳，胜过敌人的一吻。
20、朋友的深情，刀子砍不断。
21、门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小至。
22、交朋友时不应该做生意。
23、活着记在心，死了记在骨。
24、观其外知其内，观其友知其人。
25、甘蔗从顶往下越吃越甜，友谊的时间越长越诚挚。
26、东西越新越好，友谊愈老愈好。
27、敌人的笑脸能伤人，朋友的责难是友爱。
交友名言警句21、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
西塞罗2、二人同心，其利断金；同心之言，其香如兰。
《易系辞》3、以酒交友，与酒一样，仅一晚而已。
罗高4、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。
《五卷书》5、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。
纪伯伦6、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。
保罗7、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。
而坐享其成者，却很少能成大业。
培根8、君子慎所择，休与毒兽伍。
张汪玉9、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。
HSK4标准教程上教案第二课真正的朋友
海岸角大学孔子学院汉语教学方案授课地点 Lecture room 授课教师 黄勤海 班级 HSK4 学生人数 10 汉语水平 学习汉语两年 课程名称 HSK4班 - 教材名称HSK4标准教程 任课时间 —— 授课题目 真正的朋友 课时 6 。
教 学目 重点词语：适应、逛、联系、专门、麻烦、重新、友谊、丰富等等 语法：“正好”、“尽管”、“差不多”和“几乎”的区别、“而” 主题： 交朋友、同学聚会、回忆学校生活 ? 怎么交朋友、什么是真正的朋友 教学 重难 点 语法：“正好”、“尽管”、“差不多”和“几乎”的区别、“而” 教 学 ( 内 容 及 过 程 一、 导入：复习旧课（生词、复述课文，检查作业） 二、 生词（PPT 展示） 生词快速认读及正音 } 教师用PPT 或卡片展示并领读生词（带拼音） 取消拼音，带领学生再次认读 重点生词拓展及常用搭配并引导学生用生词造句。
三、 语言点 正好 语言点解析：“正好”，形容词，正合适，表示（时间、位置、体积、数量、程度）满足某个条件；副词，表示恰好或遇到某个机会做某事。
语言点导入，根据实际，提问导入。
老师：你们四个人想打车去体育场，要打几辆出租车 \ 学生：一辆 老师：你们四个人正好打一辆出租车。
结合课文练习题进行语言点操练及运用（PPT ） 尽管 语言点解析：“尽管”，连词，表示让步，一般用在复句的前一个分局，提出一个事实，后一部分常与“但是、可是、却、还是搭配使用，表示并不因为前面的事实而成立。
语言点导入，根据学生实际，提问导入。
学生：汉语比较难。
我喜欢学习汉语 # 老师：汉语尽管比较难，但是我很喜欢 结合课文练习题进行语言点操练及运用（PPT ） 差不多语言点解析：“差不多”，形容词，表示相近、差别不大。
副词，表示在程度、范围、时间、距离、数量等方面很接近。
语言点导入，联系实际，提问导入。
老师：你多大了 学生1：我20岁。
学生2：我21岁 老师：你们的年纪差不多。
关于友情说说_2
关于友情说说关于友情说说11、朋友是亲密的永久伙伴。
2、因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。
3、友谊是一棵可以庇荫的树。
4、懂得自爱，才能得到他人友谊。
5、悲伤可以自行料理，而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。
6、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。
这种友谊最为可靠。
7、撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
8、壮心剖出酬知己。
9、在家靠父母，出外靠朋友。
10、真正的友谊产生于共同的爱憎之中。
11、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
12、相见情已深，未语可知心。
13、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
14、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
15、山河不足重，重在遇知己。
16、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。
17、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。
18、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
19、士为知己者死。
20、世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和友谊。
21、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。
22、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。
23、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。
24、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
25、友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。
26、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。
27、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。
28、友谊是宁神药；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
29、性情大爽快的人朋友多，躯杆笔直的木材处大。
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真正的朋友
秋天到了，在金色的“海洋”里住着一个稻草人，稻草人孤孤单单的，它想要有一个朋友陪它玩耍。
突然一阵大风吹来，把稻草人吹倒了。
这可乐坏了稻草人旁边的四只小鸟，它们扑进稻田里啄着美味的稻谷。
稻草人躺在地上，心里难过极了。
真希望有人来帮帮我，稻草人心想。
这时稻草人看见活泼心爱的小兔子蹦蹦跳跳地过来了，稻草人用祈求的眼神对小兔子说：“小兔，小兔你能把我扶起来吗？”小兔子心想：又不是我把它推倒的，这不关我的事，我才不要去帮它呢！接着小兔漠不关心地说：“我没空，我还要上街去买胡萝卜呢！”说完小兔子扭头就去买东西了。
稻草人很失望，迫切的想要有个朋友。
稻草人又看见小狗跑过来，稻草人开心极了，对小狗说：“请你帮我扶起来吧？”小狗走进稻草人，好奇地闻了闻稻草人，又踢了踢，说：“你怎么躺在地上啊？不过不要紧，我来帮你。
”稻草人虽然不满意小狗对它又闻又踢，但是想到它要帮助自己，觉得小狗应该是想帮助自己的。
可是，小狗把稻草人随手一插，稻草人插歪了，看也不看就跑开了。
稻草人身体倾斜着，比躺在地上更难受了，可是它也迫不得已，因为小狗早就不知道跑哪儿去了。
小猴子从远处跑了，稻草人已经不抱希望了，所以它没有开口。
小猴子看见稻草人歪歪扭扭的，小猴子心想：稻草人应该很难受吧，让我来帮帮它。
它就把稻草人插得像一棵松树一样比直。
稻草人非常吃惊，心里也很感谢小猴子，想对小猴说谢谢的时候，小猴子已经快乐地走
了。
不一会儿，只见小猴子带着四个稻草人又回来了。
小猴子把四个稻草人插在稻草人旁边，小猴子兴致勃勃地对稻草人说：“这下你有很多朋友了。
”稻草人也对小猴子说：“谢谢你，其实你才是我真正的朋友！”小猴子会成为稻草人真正的朋友是因为小猴子乐于助人，我们也要像小猴子一样成为乐于助人的人。