2019年八年级道德与法治上册 第四单元 第十课 建设美好祖国 第1框 关心国家发展备课资料

合集下载

部编人教版八年级道德与法治上册《第4单元第10课建设美好祖国1关心国家发展》精品PPT优质课件

部编人教版八年级道德与法治上册《第4单元第10课建设美好祖国1关心国家发展》精品PPT优质课件

课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
加强食品安全监测;提升食品安全检验检测 水平;完善食品安全相关标准;构建食品安全信 息体系;提高食品安全科技支撑能力;加强食品 安全突发事件和重大事故应急体系建设;建立食 品安全评估评价体系;完善食品安全诚信体系; 继续开展食品安全专项整治;完善食品安全相关 认证;加强进出口食品安全管理;开展食品安全 宣传、教育和培训等。
供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,数 字经济等新兴产业蓬勃发展,高铁、公路、桥梁、港 口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步 推进,粮食生产能力显著。民主法治建设深入推进, 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。社会保障 水平不断提高,综合国力显著提升。
为祖国成就感到自豪
探究与分享 教材104页
小区的几位居民兴高采烈地聊起今天的幸福生活。
➢ 结合你的所见所闻,就其中的一条谈谈你的感受。
例:百姓的生活发生了很大的变化。原来只能在 当季吃到新鲜的时令蔬菜,现在一年四季都可以吃到 各种新鲜蔬菜;原来的衣服和食物很单一,人们只求 温饱,而现在衣服颜色异彩纷呈、款式奇异多样,人 们更加追求时尚,食物味道越来越鲜美营养越来越丰 富,人们更加注重健康养生;城乡居民的居住环境明 显改善、收入不断增多,休闲娱乐方式丰富多姿。
对未来充满信心
探究与分享 教材105页
某机构曾在八个城市进行调查,了解社会公 众对食品安全的认知程度。调查结果显示,城市 居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制 品,其次是乳及乳制品。在食品安全环节中,老 百姓最不放心的是食品生产加工环节,其次是餐 饮哪些措施?

八年级《道德与法治》第十课建设美好祖国课后习题答案

八年级《道德与法治》第十课建设美好祖国课后习题答案

第十课建设美好祖国第一框关心国家发展教材第104页结合以上图片,说说国家建设取得的成就。

提示:世界第一高桥——北盘江大桥是我国在交通运输方面取得的伟大成就,大桥的开通大大缩短了运输距离,同时也节省了运输时间。

国产大飞机C919是我国自主研制的新一代喷气式干线客机,它的研制成功反映了我国空中交通运输方面的巨大发展成就。

7 000米级海试试航员凯旋反映了我国深潜技术的快速发展,属于科技方面的巨大成就。

天舟一号与天宫二号对接是我国航天事业的巨大进步,反映了我国科技创新成就斐然。

教材第105页结合你的所见所闻,就其中的一条谈谈你的感受。

提示:“食品越来越丰富,老百姓的生活水平越来越高。

”这种幸福的生活给了我非常深刻的感受。

以前人们只能吃当季的蔬菜,但随着农业科技的发展,很多反季节蔬莱逐渐走上人们的餐桌;以前交通不发达,人们只能吃产地周围葚至自家生产的蔬菜,但是随着国际贸易的展开,交通越来越便利,国人可以吃到来自世界各地的食物;以前人们注重的是吃饱,现在人们越来越追求健康饮食,吃好成了越来越多的人的追求。

这些都说明了人们的生活水平越来越高,我国经济取得长足发展,国家取得巨大进步,人们的物质生活条件更加充分。

教材第106页在保障食品安全方面国家采取了哪些措施?提示:①加强对食品安全的法律体系建设,加大对食品安全的法治管理力度。

②建立新的食品安全政策支持体系、宏观调控体系和管理体制。

③加快食品安全信用体系建设。

④推进体制改革,加强监督队伍建设。

⑤规范食品市场,进一步深化市场经济秩序整治。

⑥加大对无良商贩的惩罚力度,依法加强对食品安全的监督力度,实施对食品安全的有效保护。

教材第107页“我眼中的祖国发展”展示活动。

提示:略。

第二框天下兴亡匹夫有责教材第108页你如何看待以上观点?提示:左一男同学的观点是错误的,国家发展不只是国家领导人的事情,国家发展与普通百姓也关系密切。

左二女同学的观点是片面的,国家发展不只是大人的事情,国家发展与毎个人息息相关,是我们每个人的责任,每个人都应该贡献自己的力量。

部编版八年级上册道德与法治教案第四单元 维护国家-第十课 建设美好祖-《关心国家发展》

部编版八年级上册道德与法治教案第四单元 维护国家-第十课 建设美好祖-《关心国家发展》

《关心国家发展》◆教材分析本框是八年级《道德与法治》第四单元的第十课《建设美好祖国》的第一框,教材内容主要侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足,激发学生为国家成就而自豪的情感,激励学生正视国家发展中存在的问题,看到国家正在为解决这些问题而努力,从而对国家的未来充满信心和期待。

◆教学目标【知识与能力目标】1、了解国家建设方面的成就和发展中的不足,学会全面地看待国家建设中的问题;2、培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。

【过程与方法目标】通过在课堂上展示搜集的资料,将课内学习与课外活动结合起来,有利于调动学生参与的积极性,有利于学生感知国家变化,关注国家发展。

【情感态度价值观目标】激发学生关心国家发展的积极性,培养学生热爱祖国的情感,鼓励学生对国家发展充满信心。

◆教学重难点◆【教学重点】为国家的发展成就而自豪。

【教学难点】正确看待国家建设中存在的问题。

◆课前准备◆1、教师准备:收集相关图片、故事等,制作多媒体课件;2、学生准备:预习教材,以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施。

◆教学过程一、导入新课(展示图片)7000米级海试试航天宫二号国产大飞机C919 第一高桥——北盘江大桥结合以上图片,说说国家建设取得的成就。

教师总结、过渡:每个人都应该关心国家发展,这节课我们就来了解国家发展方面的问题。

引出课题《关心国家发展》。

二、新课讲授目标导学一:关注国家发展活动一:身边变化展成就(展示教材P104“探究与分享”)1、思考:我们身边的变化还有哪些?课前以小组为单位搜集社会生活和国家建设方面的成就,课上由小组代表发言。

教师补充总结:社会生活方面:(1)由于现代交通运输工具的发展,北方人在冬季可以吃到大量的新鲜蔬菜,新鲜水果,现在摆在我们餐桌上的食品越来越丰富,再也不象过去那样,冬天只能靠萝卜、土豆、白菜过冬了。

(2)2015年深化医药卫生体制改革工作电视电话会议29日在京召开,中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,批示指出:“医药卫生体制改革是维护人民群众健康福祉的重大民生、民心工程。

八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国第1框 关心国家发展课件

八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国第1框 关心国家发展课件
第十八页,共二十四页。
拓展(tuò zhǎn)延伸
➢ “我眼中的祖国(zǔguó)发展”展示活动。
讨论确定主题和分组。
(huó dòng)
活 每个小组负责一个主题,分别搜集、整理相
步 动 关材料。

采用视频短片等形式进行展示与分享。
评选优秀小组。
第十九页,共二十四页。
课堂(kètáng)小 结
第十六页,共二十四页。
2.国家通过哪些措施来解决发展中存在的问题? 国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改
革、调结构、_______、_______,着力解决各种
发展中的问题,不惠断民(bù(dhuuàìn)m取ín)得生防积风极险成(fē效ng。xiǎn)
这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。


发 展
国 家
为祖国成就 感到 (chéngjiù)
自豪
(guójiā)
对未来充满 信心
社会生活方法取得巨大进步
国家建设方面取得各种成就 正视发展中面临的问题 着力解决发展中的问题
第二十页,共二十四页。
课堂练习
1. 以下能够从百姓日常生活方面,感受到国家取得
的巨大进步的是( ) A
①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行
No 国家在进步。这一切都说明了我国的国家建设取得了巨大成就。民主法治建设深入推进,文化建设
让中华文明焕发出新的蓬勃生机。小区的几位居民兴高采烈地聊起今天(jīntiān)的幸福生活。调查结果 显示,城市居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制品,其次是乳及乳制品。在食品安全环节中, 老百姓最不放心的是食品生产加工环节,其次是餐饮和集体供餐环节。在看到我国取得巨大成就的同时, 我们要正视发展中面临的问题。谈谈你对这一观点的看法

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》教案新人教版
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解国家发展的知识点。
-实践活动法:设计小组讨论等活动,让学生在实践中掌握关心国家发展的技能。
-合作学习法:通过小组讨论等活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解国家发展的知识点,掌握关心国家发展的技能。
-通过实践活动,培养学生的动手能力和解 Nhomakorabea问题的能力。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕“关心国家发展”课题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
测试是课堂评价的重要方式之一。教师可以通过测试了解学生对教材内容的掌握程度,检查学生是否能够正确运用所学知识分析和解决问题。例如,在讲解国家发展的现状和挑战时,教师可以设计一些相关的选择题和论述题,让学生在课堂上进行测试。通过测试,教师可以了解学生对国家发展现状和挑战的认识程度,并及时给予指导。
课堂评价的目的在于及时发现问题并进行解决,以提高学生的学习效果和教学质量。通过提问、观察和测试等方式,教师可以全面了解学生的学习情况,及时发现学生的问题和困难,并提供有针对性的帮助和指导。同时,教师还可以根据学生的学习情况和反馈,调整教学方法和策略,以提高教学效果和教学质量。
课后作业
1.论述题:结合教材内容,论述你对国家发展的认识和理解。
答案:国家发展是全体人民共同努力的结果,我国在不同领域取得了显著的成就,如经济发展、科技创新、社会治理等。面对国际国内的各种挑战,我们要坚定信心,继续保持和国家同向同频,为国家的发展贡献自己的力量。

2019版八年级上册初二道法人教版全套课件第四单元第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展

2019版八年级上册初二道法人教版全套课件第四单元第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展

课堂练习
5.2018年3月,一部让观众自豪的电影《厉害
了,我的国》上映了,很多人拿起手机,自己拍,
自己说,拍出叫人惊喜的变化,说出不吐不快
的自豪。这说明了( )
B
A.我国已经是世界上最强大的国家
B.我国综合国力不断增强,增强了人民的民族
自豪感
C.我国人民生活水平已经达到全面小康水平
D.和平和发展是当今时代的两大主题
课后训练
3.改革开放40年来,老百姓的生活日新月异,人 们用“住房宽敞心头亮,交通发展道路畅,通信 便捷新式样,休闲娱乐促健康”来描述身边的 变化。从这些变化中,你能看出( ) A.我B 国不存在贫富差距 B.人民的生活水平显著提高 C.人人都是有钱人 D.我国公民的文化素质还不够高
。对此分析正确的是( ) B
A.我国社会主义初级阶段的基本国情没有根本改变 B.我国人民生活水平提高,购买力增强 C.目前我国生产力水平仍比较落后,国内商品短缺 D.以发达国家为主导的经济全球化不利于中国的发 展
课后训练
2.如今的每一个中国人,在国际舞台上都感受 到前所未有的自尊和自信。我们的民族自尊 心和自豪感从根本上源自( ) D A.伟大的中华民族精神 B.国外媒体的高度评价 C.世界领先的科技水平 D.经济建设的巨大成就
大经济体、第一制造大国——中国,从未像今天这
样走近世界经济舞台的中央,一举一动牵动世界经
济一呼一吸。当今中国( )
D
A.已主宰着世界的发展,成为世界经济发展的主力
B.走近世界经济舞台的中央的根本原因是以经济建
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设为中心
C.国际影响力日益提高,在经济科技等方面占优势
D.在国际舞台发挥着越来越重要的作用

2019八年级道德与法治上册第四单元第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教学设计新人教版

2019八年级道德与法治上册第四单元第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教学设计新人教版

关心国家发展
自豪和对未来充满信心。

第一目主要引导学生从感性认识出发,从生活中的不同方面关注国家发展,解每个公民都会为国家取得的这些成就点赞。

第二目主要引导学生认识我国虽然取得了举世瞩目的伟
学生感知国家变化,关注国家发展。

三、学习者特征分析
础上,本课引导学生从对社会的认识进一步扩展到国家层面,从国家发展形成对国家的深刻认识,进而
本课时的内容是社会的热点问题,也是学生感兴趣的问题。

在教学设计上,力求体现学生主体地位,采用情景教学法,让学生通过情景设置——激励学生自主学习启发、引导、合作探究交流展示学习成果模式,从感性认知上升到理性知识的归纳、整合,激发学生主动学习的热情,培养学生探究问题的能力。

为了使教学活动更具有针对性和实效性,围绕我国的各方面取得的成就和存在问题,设计了学生喜闻乐见的教学活动形式,借助多媒体辅助教学等手段,有机的整合教学内容,源于教材,高于教材,拓展宽阔的教学空间,体现出学习方式,教学方式以及教师角色上的改变,让学生成为学习的主体,老师成为课堂的主导,从而创设一个生动有趣,民主平等和谐发展的思想品德学习氛围。

《厉害了我的国》激发爱
处理自明。


我们为国家取得巨大成就感到自豪的
所面临的问题。

非一般人
有国家快速健康做?
九.教学反思。

八年级道德与法治上册第四单元第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版【2019-2020学年度】

八年级道德与法治上册第四单元第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版【2019-2020学年度】
课后作业设计:
完成本课对应的基础训练
(修改人:)
板书设计:
关心国家发展
1、为祖国成就感到自豪
2、对祖国未来充满信心
教学反思:
能力目标:了解社会生活 的巨大变化和祖国各 方面的巨大成就,
知识目标:培养正确看待祖国 建设成就与发展中的问题的能力。。
教学重点
为祖读讲解法、识图分析法 讨论归纳法
教学准备
多媒体
课前作业
自读教材,完成基础训练填空题
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人:)

节一
播放视频《记录中国五年来的成 就骄傲与自豪》,设问:结合视频,谈一谈自己的感受。
我们可以从哪些方面感受到国家取得的巨大进步?



1、议一议,有人认为,新中国成立 以来,我国现代化建设取得了举世瞩目的 成就,已成为世界第二大经济体,因此我国已经是发达国家了。
课中作业
你赞同此观点吗?



(1)出示材料,结合材料分析 ,国家采取哪些措施解决 发展中的问题?
八年级道德与法治上册第四单元第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版【2019-2020学年度】
编 辑:__________________
时 间:__________________
关心国家发展
课题
关心国家发展
课时安排
共(1)课时
课程标准
了解国家现状,关心国家发展
学习目标
情感态度与价值观目标:体会祖国取得伟大 成就的自豪感,树立对祖国未来的信心。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

关心国家发展
知识点一为祖国成就感到自豪
1.祖国的发展成就表现在方方面面
飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活,听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明,我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面,我们都感受到国家所取得的巨大进步。

2.祖国的伟大成就令世界瞩目
我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪。

知识点二对未来充满信心
1.正视发展中面临的问题
在看到我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中面临的问题。

例如,人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难,等等。

2.国家积极采取措施解决发展中的问题
国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。

这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。

出题点一我国取得的巨大进步
【例题】以前人们的服装样式比较单调,现在人们的衣着样式丰富多样;以前人们只要能吃饱就很满足了,现在人们不但能吃饱,而且讲究营养均衡;以前人们居住的房屋面积小,阴暗潮湿,现在人们居住面积扩大,居住环境有明显改善;以前交通非常不方便,现在各种交通工具非常发达,方便了人们的出行;以前人们家里家具很少,现在家具种类繁多,为人们营造了一个温馨舒适的家。

(1)材料说明了我国在哪些方面取得的巨大进步?
(2)我国取得的巨大进步还体现在哪些方面?
(3)你打算以怎样的实际行动为国家的发展作出贡献?
【剖析】本题考查我国取得的巨大进步的知识。

第(1)问,通过分析材料可知,材料反映了我们的衣食住行用条件取得巨大进步。

第(2)问,可根据教材内容列举回答,也可以结合自身实际进行回答。

第(3)问,答案具有开放性,可以从努力学习、勇于实践等方面进行回答。

【答案】(1)材料说明了我们的衣食住行用条件更加充分。

(2)飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活,听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明等。

(3)努力学好科学文化知识,掌握建设祖国现代化的本领;增强创新意识,提高创新能力;积极参加社会实践活动;等等。

出题点二我国取得的伟大成就
【例1】2016年12月11日,我国迎来了加入世界贸易组织十五周年纪念日。

入世以来,我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。

对我国取得的巨大成就,下列认识正确的是()
①经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体②科技创新成就斐然,已建成科技强国③国际地位日益提高,已成为解决国际争端的核心力量④民主法治建设深入推进,政府决策更加透明
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
【剖析】本题考查我们对社会主义现代化建设取得成就的认识。

我国尽管科技创新取得巨大成就,但还不是科技强国,②说法错误;我国国际地位日益提高,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,一些国际事务的解决离不开中国的参与,但还不是解决国际争端的核心力量,③说法错误,排除②③。

①④正确,故选D。

【答案】D
【例2】近年来,我国科学技术事业发展显著,如由我国自行设计、研制的“神舟”系列飞船、“天宫”系列飞行器、“蛟龙号”载人潜水器等。

这一系列成就表明()
A.我国是世界经济强国
B.我国综合国力提升,在世界上占据主导地位
C.我国的科技创新成就斐然
D.我国的科技创新能力已超越西方发达国家
【剖析】本题考查我国取得的令世界瞩目的伟大成就。

我国经济发展迅速,但我国还不是经济强国,A项说法错误;改革开放以来,我国综合国力显著提升,在世界上占据重要地位,但不是主导地位,B项说法错误;材料中的这一系列成就都是科技创新方面的,说明我国的科技创新成就斐然,C项说法正确;我国的科技创新能力有了很大的提高,但与西方发达国家相比还有一定的差距,D项说法错误。

【答案】C
【例3】每一个中国人,在国际舞台上都感受到前所未有的自尊和自信。

我们的民族自尊心和自豪感从根本上源自()
A.伟大的中华民族精神
B.国外媒体的高度评价
C.世界领先的科技水平
D.经济建设的巨大成就
【剖析】没有经济的发展,没有国家的繁荣富强,我国很难在国际社会上立足,我们中国人的自尊心,自信心也很难树立,所以我们的民族自尊心和自豪感从根本上源自我国经济建设的巨大成就,故选D。

【答案】D
出题点三我国发展中面临的问题
【例1】目前,我国资源环境承载能力已经达到或接近上限,传统比较优势正在弱化,靠拼投入、高消耗、过度依赖外需的经济发展方式难以为继。

这表明我国目前发展面临____的问题()
A.不平衡
B.不协调
C.不发达
D.不可持续
【剖析】提取题干部分的关键信息“经济发展方式难以为继”,这体现出原有的一些方式已经不适应当前我国发展的需要,发展中不可持续的问题十分突出。

故选D。

【答案】D
【例2】阅读下面漫画,回答问题。

(1)漫画反映了我国发展中面临的什么问题?
(2)我国发展中还存在哪些问题?
【剖析】本题考查我国发展中面临的各种问题。

通过分析漫画可以看出,我国存在城乡居民收入差距依然较大的问题,由此解答第(1)问。

第(2)问,结合教材知识回答即可。

【答案】(1)漫画反映了我国发展中存在城乡居民收入差距依然较大的问题。

(2)我国发展中还面临人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出,部分群众生活面临一些困难等问题。

知识点四国家为解决发展中的问题采取的措施
【例1】下边漫画表明我国政府注重()
A.稳增长
B.促改革
C.调结构
D.惠民生
【剖析】国家解决养老问题,落实养老保险,为百姓生活着想,这符合“惠民生”的要求。

故选D。

【答案】D
【例2】近年来,国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作,实施精准扶贫,精准脱贫,提高扶贫实效。

这样做有利于()
①巩固统一的多民族国家,维护国家安全②增进民生福祉,让人民群众共享发展成果③能消除居民收入差距,彻底解决群众生活的困难④坚定对国家未来发展的信息和期待
A.①②④
B.①③④
C.①②
③ D.②③④
【剖析】本题考查我们对国家精准扶贫的认识。

国家不断加强对新疆、西藏等少数民族地区的扶贫工作,有利于巩固统一的多民族国家,维护国家安全,增进民生福祉,让人民群众共享发展成果,坚定对国家未来发展的信心和期待,①②④符合题意,当选,③说法绝对,不符合题意,应排除。

故选A。

【答案】A
【例3】2016年我国《政府工作报告》指出:“围绕解决重点领域的突出矛盾和问题,加快破除体制机制障碍,以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率,进一步激发市场活力和社会创造力。

”上述材料说明供给侧结构性改革()
A.从根本上改变了我国的社会主义制度
B.是我国着力解决发展中遇到的各种问题的积极措施
C.是坚持绿色发展、循环发展、低碳发展的体现
D.从根本上解决我国发展中遇到的问题
【剖析】供给侧结构性改革是我国解决发展中遇到的问题所采取的积极措施,B项符合题意,当选;A项说法错误;C项说法与题意不符;D项说法绝对,应排除。

故选B。

【答案】B
什么是稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险?
稳增长就是要坚持扩大内需、稳定外需,大力发展实体经济,努力克服各种不稳定不确定因素的影响,及时解决苗头性、倾向性问题,保持经济平稳运行。

促改革就是坚持不忘初心、继续前进,就要坚定不移高举改革开放旗帜,勇于全面深化改革,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,不断把改革开放推向前进。

调结构就是要进一步优化三个产业比例,优化农业产业结构,优化工业支柱结构,优化传统服务业与现代服务业结构,优化财政结构。

“调结构”意味着市场的重新组织和利润模式的转换。

惠民生就是始终把解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题摆在重中之重,惠及民生的好政策密集出台,顺应新期待的改革相继启幕,人民群众更多地分享到经济发展的成果。

防风险就是要加强全方位监管,规范各类融资行为,抓紧开展金融风险专项整治,坚决遏制非法集资蔓延势头,加强风险监测预警,妥善处理风险案件,坚决守住不发生系统性和区域性风险的底线。

相关文档
最新文档