第10课建设美好祖国
部编版道德与法治八年级上册第十课 建设美好祖国教学课件PPT(附教案、学案、课时练)
3.你还能说出身边令你感动的劳动者吗？简述其 中几个人物的事迹。 提 示：
2017年感动中国人物：黄大发——一生只为 一清渠的贵州遵义老支书；谢海华、谢芳——30 载濡沫相惜的“中国好人”； 王珏（兰小草）— —海岛医生匿名捐款15年；刘锐——守卫祖国海 疆的轰6K“超大胆”机长；西藏玉麦人——半个 多世纪坚守祖国雪域边陲；杨科璋——五楼坠落 仍紧抱孩子的烈火英雄等等。
黄大发
谢海华、谢芳
王珏（兰小草） 驾驶轰6K的飞行员刘锐
目标导学二：实干创造未来
活动一：实干实现中国梦
宁允展：研磨高铁的毫厘之间
精益求精，是宁允展对技艺的不懈追求。他研磨 的定位臂，已经创造了连续十年无次品的纪录，从他 和他的团队手中研磨的转向架装上了1100余列高速动 车组，在祖国大地安全飞驰17亿多公里。
(1)2016年的科技成就： “中国天眼”落成启用；我国自主研制的“神
威·太湖之光”成为全球运行速度最快的超级计算机。
中国天眼
(4)继1984年洛杉矶奥运会和2004年雅典奥运会夺得 冠军后，中国女排在2016年的里约奥运会上再次荣登 冠军之位。 (5) 2017年1月1日起，一批新的法律法规开始实施。 国防交通法、境外非政府组织境内活动管理法实施； 中医药法和修订后的野生动物保护法实施；《重大劳 动保障违法行为社会公布办法》聚焦构建和谐劳动关 系等。这些法律的实施必将推动我国社会主义法治建 设的进程。 (6) 2018年1月9日，科技部宣布，我国科技主要创新 指标进入世界前列。我国国际科技论文被引量首次超 过德国、英国，跃居世界第二，发明专利申请量和授 权量居世界第一。
课堂小 结
随堂训 练
A 1.古往今来人们歌颂劳动，赞美劳动，是因为劳动创造了
部编版八年级道德与法治上册第十课建设美好祖国PPT精品教学课件
10.1 关心国家发展
目录
1.为祖国成就感到自豪
2.对未来充满信心
3.课堂小结 4.随堂训练
1. 为祖国成就感到自豪
食品越来越丰富， 老百姓的生活水 平越来越高。
越来越多的人接 受高等教育。
医疗保障水平日 益提高，人均寿 命越来越长。
公民的民主 权利越来越 有保障。
结合你的所见所闻，就其中一条谈谈你的感受。
感受到国家取得的巨大进步
（1）飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。 （2）异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。 （3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透 明。 （4）我们的衣食住行用条件也更加充分。
观看下列图片，想一想，改革开放以 来，我国建设取得哪些巨大成就？
伟大的科技成就——中国车
2. 对未来充满信心
根据你们的见闻与感受，举例说说当 前我国社会发展中存在的问题。
我国发展面临的问题
人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、 不协调、不可持续发展的问题依然突出，居民收入差 距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
我国采取的积极措施
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、 调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问 题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展 更加充满信心和期待。
C
新课导入
说起国家发展，同学们有自己的看法。
国家发展是大人的 事，所有大人都应 该努力工作。
可是我们还是初 中学生呢，能做 什么呢？
国家发展是国家领 导人的事情，跟普 通百姓关系不大。
我觉得国家发 展是每个人的 事，中学生也 有责任。
新课导入
请你针对以上观点，发表你的看法。
道德与法治八年级上册第十课《建设美好祖国》教学反思(关心国家发展、天下兴亡 匹夫有责)
道德与法治八年级上册第十课《建设美好祖国》教学反思关心国家发展教学反思本课是第十课《建设美好祖国》的第一框题“关心国家发展”。
所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。
该部分的课程目标是：认识成长的社会环境，提高生活适应能力；认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。
具体对应的“内容标准”是：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感；知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。
本框题所依据的课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。
该部分的课程目标是：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱祖国、热爱中国共产党的情感；了解实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国；弘扬和培育民族精神，认识当代青年的社会责任，增强推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进世界共同发展的使命感与自信心。
具体对应的“内容标准”是：了解我国在科技、教育发展方面的现状；努力提高自身素质。
因此，本框题不仅引导学生了解祖国已取得的巨大进步和伟大成就，还引导学生正视国家发展中的问题，从而增强对国家未来发展的信心，树立国家主人公的责任意识和危机感。
青少年作为祖国的未来，肩负着建设美好祖国、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任，这就特别需要学生关心国家发展，充分认识国家发展所取得的成就与面临的问题，增强自豪感、紧迫感、使命感，坚定发展信心。
现实生活中，部分学生过于重视学习成绩，缺乏国家主人翁意识，对国家发展关注不够，使命感不强。
同时，也有部分学生虽然非常关心国家发展，对重大时事和社会问题也颇感兴趣，但存在片面认识。
他们或者看不到国家的巨大变化，只看到了现实中的问题，不能认识到这是发展中的问题，感受不到国家正在积极努力解决这些问题，产生了悲观情绪，甚至怀疑国家的未来；或者只沉浸在国家发展的成就中，对国家当前面临的问题、困难关注不够，从而缺乏紧迫感。
第10课 建设美好祖国
第10课建设美好祖国第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展1．知识目标：了解国家已取得的发展成就，明确国家目前仍存在的问题，知道国家对社会问题所采取的具体有效措施。
2．能力目标：通过亲自参与活动，提高自己对国家问题的全面了解，培养分析问题、归纳问题的能力。
3．情感、态度与价值观目标：培养爱国主义情操，增强民族自豪感，树立国家主人公的责任意识和危机感。
1．重点：了解国家的成就及存在的问题。
2．难点：明确关心国家发展是每个公民应尽的责任。
一、导入新课多媒体播放歌曲《爱我中华》。
改革开放30多年来，我国经济建设取得巨大成就，成为世界第二大经济实体，人民生活水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
与此同时，我们在发展过程中也面临着很多问题，我们要正视它们，积极采取措施予果：载人航天和探月工程取得重大进展，“神舟”系列飞船捷报频传，千万亿次高性能计算机开发成功，高速铁路技术实现跨越式发展，集成电路装备、第三代移动通信、超级杂交水稻、转基因抗虫棉等一批重大技术取得突破。
“神九”飞天、“蛟龙”潜海、航母入列、“北斗”导航系统组网成功……一大批尖端科技产品纷纷亮相。
科技引领经济发展，粮食生产“九连增”、农民收入“九连快”、电气化铁路里程位居世界第一、经济总量跃升世界第二……经济发展成就令世界瞩目。
思考问题：材料表明了什么？学生讨论交流，小组代表发言。
【教师总结】我国科技创新成就斐然，科技引领经济发展，经济发展的成就令世界瞩目。
设计意图：通过这一活动，让学生从整体上掌握国家各方面所取得的成就，从而增强民族自豪感。
(二)对未来充满信心活动三：谈论国家问题及应对措施多媒体展示材料：李克强在2019年《政府工作报告》中指出，我国也清醒看到，经济社会发展中还存在不少困难和问题。
经济增长内生动力仍需增强，部分行业产能过剩严重，一些企业生产经营困难较多，地区经济走势分化，财政收支矛盾较大，经济金融风险隐患不容忽视。
部编人教版八年级道德与法治上册《第4单元第10课建设美好祖国1关心国家发展》精品PPT优质课件
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
加强食品安全监测；提升食品安全检验检测 水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信 息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品 安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食 品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系； 继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关 认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全 宣传、教育和培训等。
供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数 字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港 口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步 推进，粮食生产能力显著。民主法治建设深入推进， 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。社会保障 水平不断提高，综合国力显著提升。
为祖国成就感到自豪
探究与分享 教材104页
小区的几位居民兴高采烈地聊起今天的幸福生活。
➢ 结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
例:百姓的生活发生了很大的变化。原来只能在 当季吃到新鲜的时令蔬菜，现在一年四季都可以吃到 各种新鲜蔬菜；原来的衣服和食物很单一，人们只求 温饱，而现在衣服颜色异彩纷呈、款式奇异多样，人 们更加追求时尚，食物味道越来越鲜美营养越来越丰 富，人们更加注重健康养生；城乡居民的居住环境明 显改善、收入不断增多，休闲娱乐方式丰富多姿。
对未来充满信心
探究与分享 教材105页
某机构曾在八个城市进行调查，了解社会公 众对食品安全的认知程度。调查结果显示，城市 居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制 品，其次是乳及乳制品。在食品安全环节中，老 百姓最不放心的是食品生产加工环节，其次是餐 饮哪些措施？
人教版初中道德与法治第十课《建设美好祖国》教学设计
第十课建设美好祖国一、教学目标1.感受社会生活方方面面取得的巨大进步，了解国家建设取得的辉煌成就。
2.正视我国发展中面临的问题，知道国家正在采取积极措施着力解决发展中的问题。
3.学会用全面、发展的眼光看待问题。
4.为祖国取得的伟大成就而自豪，增强国家认同感和自豪感。
5.理解劳动创造财富、奠基幸福生活，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。
6.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌，明确青少年的历史责任。
7.树立责任感和使命感，努力学习，勇于实践，担负起建设祖国的历史重任。
二、教学实施第一框“关心国家发展”教学设计教学目标基于活动情境，引导学生感受社会生活方方面面的巨大进步，了解国家建设取得的辉煌成就；正视我国发展中面临的问题，理解国家正在采取积极措施着力解决发展中的问题；学会用全面、发展的眼光看待国家发展；为祖国取得的伟大成就而自豪，增强对国家的认同感和自豪感。
重点难点为祖国取得的成就感到自豪是本节课的教学重点。
教师可以通过头脑风暴的方式组织学生列举国家发展的成就，从而增强民族自豪感和自信心。
学会用全面的、发展的眼光看待国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心，既是本节课的教学重点，也是教学难点。
教师可以引导学生探究国家发展中存在的问题，如食品安全问题，了解我国为解决这些问题采取的重要举措，坚定对国家未来发展的信心。
课时安排本框建议安排一课时。
教学过程【设计思路介绍】【新课导入】国家在发展，我们在成长。
国家取得的每一项成就都令我们心生自豪感。
导入情境：围绕教材第107页“拓展空间”中“我眼中的祖国发展”这一话题，教师提前布置任务，请学生课前查阅相关资料，了解国家发展的情况。
教师提问：1.你了解我们国家建设的哪些成就？2.生活在一个成就斐然的国家，你的感受如何？（提示：教师可以引导学生结合自己和亲友的经验概括回答。
）学生回答后，教师总结：身为中华儿女，我们时刻都在关心着国家的发展。
我们为祖国取得的成就感到由衷的骄傲和自豪，我们也在憧憬着祖国的明天更加美好。
部编人教版八年级上册道德与法治《第10课 建设美好祖国第1框 关心国家发展》课件
文化生活 异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活
政治生活
听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更 加透明
衣食住行用 我们的衣食住行用条件也更加充分
(2)在国家建设方面取得的成就：
经济方面
政治方面
文化方面 科技方面
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体
民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实 保障
组织活动：你还知道我国目前存在哪些问题？国家是 怎样解决的？
课前以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会 建设、文化建设方面存在的问题及采取的措施。
经济发展
社会建设
文化建设
《中国的脱贫智慧》
点击 播放
在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记庄严宣告： “经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立 一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现 行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部 摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决， 完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的 人间奇迹！”
课堂小结
关 为祖国成就感到自豪 国家的巨大发展变化
心
伟大成就令世界瞩目
国
家
发
正视发展中的问题
展 对未来充满信心 采取措施解决问题
当堂演练
1.钱学森，中国航天事业奠基人。在新中国成立后，克服了重 重阻力和困难，毅然回到了祖国的怀抱。他之所以回国是因为
A.他在美国受到了迫害和歧视 B.他在美国找不到工作 C.他的才华在美国得不到施展 D.他热爱祖国，关心国家发展
“这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣， 是中华民族的伟大光荣！”习近平总书记高度概括了脱贫攻 坚战取得全面胜利的伟大历史意义和时代意义。忆往昔，贫
八年级《道德与法治》第十课建设美好祖国课后习题答案
第十课建设美好祖国第一框关心国家发展教材第104页结合以上图片，说说国家建设取得的成就。
提示：世界第一高桥——北盘江大桥是我国在交通运输方面取得的伟大成就，大桥的开通大大缩短了运输距离，同时也节省了运输时间。
国产大飞机C919是我国自主研制的新一代喷气式干线客机，它的研制成功反映了我国空中交通运输方面的巨大发展成就。
7 000米级海试试航员凯旋反映了我国深潜技术的快速发展，属于科技方面的巨大成就。
天舟一号与天宫二号对接是我国航天事业的巨大进步，反映了我国科技创新成就斐然。
教材第105页结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
提示：“食品越来越丰富，老百姓的生活水平越来越高。
”这种幸福的生活给了我非常深刻的感受。
以前人们只能吃当季的蔬菜，但随着农业科技的发展，很多反季节蔬莱逐渐走上人们的餐桌；以前交通不发达，人们只能吃产地周围葚至自家生产的蔬菜，但是随着国际贸易的展开，交通越来越便利，国人可以吃到来自世界各地的食物；以前人们注重的是吃饱，现在人们越来越追求健康饮食，吃好成了越来越多的人的追求。
这些都说明了人们的生活水平越来越高，我国经济取得长足发展，国家取得巨大进步，人们的物质生活条件更加充分。
教材第106页在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？提示：①加强对食品安全的法律体系建设，加大对食品安全的法治管理力度。
②建立新的食品安全政策支持体系、宏观调控体系和管理体制。
③加快食品安全信用体系建设。
④推进体制改革，加强监督队伍建设。
⑤规范食品市场，进一步深化市场经济秩序整治。
⑥加大对无良商贩的惩罚力度，依法加强对食品安全的监督力度，实施对食品安全的有效保护。
教材第107页“我眼中的祖国发展”展示活动。
提示：略。
第二框天下兴亡匹夫有责教材第108页你如何看待以上观点？提示：左一男同学的观点是错误的，国家发展不只是国家领导人的事情，国家发展与普通百姓也关系密切。
左二女同学的观点是片面的，国家发展不只是大人的事情，国家发展与毎个人息息相关，是我们每个人的责任，每个人都应该贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、对未来充满信心
1、发展中面临的问题？ 人均国内生产总值的世界排名还不高，发 展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出， 居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一 些困难。 2、采取的措施？ 国家正在采取各种积极措施，稳增长、 促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解 决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
第四单元
维护国家利益
第十课建设美好祖国
第一节关心国家发展
一、为祖国成就感到自豪
祖国取得了哪些成就？
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体； 民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实 保障； 文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机； 科技创新成就斐然； 一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提 高； 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作 出了重要贡献； 综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越 重要的角色……
2、为什么要尊重劳动者?
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动， 但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无 私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是 国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
二、实干创造未来
怎么把中国梦变成现实？（怎么实干？）
第二节天下兴亡，匹夫有责
一、劳动成就今天Biblioteka 1、为什么要劳动?（劳动的意义？）
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人 世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的 一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （2）我们国家所取得的每一项成就，都是广大 人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的， 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。