非比喻句的五种

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写作文必学的六大修辞手法详解

写作文必学的六大修辞手法详解

写作文必学的六大修辞手法详解一比喻1、定义比喻就是“打比方”。

是根据两种不同性质的事物之间的相似之处,用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

2、结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

3、构成条件——注意事项构成比喻的关键:①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物;②甲乙之间必须有相似之处。

①②两条必须同时成立,否则比喻不能成立。

一个句子是不是比喻,不能单看比喻词。

下面几例不是比喻句:①他的性格像母亲。

——同类事物做比较②这天黑沉沉的好象要下雨。

——表示猜测③不要带着思想包袱去工作。

——词的比喻意4、比喻的目的比喻旨在于用形象的语言阐明思想。

即通过比喻的手法,让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。

因此,必须是用人们所熟悉的事物做喻体来比喻人们不熟悉的事物(本体),以让人对原本不认识的事物得以认识,绝不可用人们不熟悉的事物来比喻人们熟悉的事物,更不可用人们都不认识的事物去比喻人们都不认识的事物。

则否适得其反,事与愿违。

比喻的具体目的主要有下面几种:①说明本体的可能性。

本体被一件令人诧异的事物所修饰,须运用比喻消除这种诧异性。

例如:残酷的战争起于片言之语,君不见熊熊烈火大多来自些微火星。

某人少时劳累老时休息,恰如一只蚂蚁,夏天努力收集食物,以便冬天坐享。

②阐明本体的情况。

本体的特性原先不为人知,用比喻加以形容,大家便一目了然。

地球圆圆的,象只橙子。

她体段柔软,仿佛生就一身藤骨。

③阐明本体情况的程度。

原先对本体的特性只有概括性的了解,经过比喻,指明了这种特性的程度。

这常常是可以感觉得到的事物。

例如:病人服用了一种苦药,它仿佛就是苦瓜。

房子着了火,我仿佛觉得地狱移到了人间。

④肯定本体的情况。

叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。

这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。

例如:学者的长处即使不让发挥,它也象麝香那样,被遮盖住,却不能阻止它香气四溢。

好像的非比喻句怎么写

好像的非比喻句怎么写

好像的非比喻句怎么写好像的非比喻句怎么写好像,是汉语词汇,意思是好似;以下是小编整理的关于好像的非比喻句怎么写,欢迎阅读。

1、上层的扫去,贴地的还留下一些雪粒,好像已抓住了地皮。

2、树林里好像有小动物在吱吱的叫呢。

3、他的天职好像就是帮助别人。

4、他好像是个模具工人。

5、好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。

6、麦戈文提到,销售主管们好像特别不愿意采用“成就型语言”。

7、他今天好像不怎么舒服。

8、好像要发生什么问题了。

9、我们好像已经偏离了原路。

10、山峦好像在阴沉的雾里翻腾。

11、他的.话好像并不怎么生效。

12、我这一天过的好像没什么收获。

13、简好像对彼的日趋冷淡。

14、她没考好,回去怕妈妈骂,急的好像都哭了。

15、温斯顿一时吓的动弹不的,好像瘫了一样。

16、我好像看到了一条狗。

17、他在城里大摇大摆地晃荡,好像那是他的地盘。

18、老师好像最讨厌上课做小动作的学生。

19、不要觉得我好像是欠你几百万一样。

20、你的手好像受了很重的烫伤。

21、但苹果好像对此毫不在意。

22、巴方将领好像也意识到了这点。

23、就好像硅谷创业者来自火星,而华尔街投资者来自金星。

24、一大早起来,怎么好像谁把你脸揍肿了。

25、你好像没有打开什么局面。

26、通常大家要吃些传统性的食物好像甜薯(地瓜或者叫红薯),火鸡,以及玉米。

27、今天好像人人都到海滩来了。

28、电传打字电报机好像有点毛病。

29、我现在好像事事不顺心。

30、就好像衰退根本没发生过一样。

【结语:以上是小编整理的关于好像的非比喻句怎么写,希望对你有帮助!】。

非比喻句中的五种

非比喻句中的五种

非比喻句中的五种“像”字句:一、表示比较1、江上的轮船像突然变小了很多。

2、奶奶从来没有像现在这样高大过。

二、表示举例1、你骗谁,像你这样的穷人能买得起汽车。

2、像你身体那样柔弱的人,是干不了重活的。

三、表示猜测1、珊迪听了,目不转睛地看着我,好像想表示感激。

2、小丽好像看出了我的心思。

四、表示联想1、皮鞋匠静静地听着,他好像看见了波澜壮阔的大海。

2、母鸡咯咯地叫着,用嘴啄着地板,好像说:“小主人,快放我出去吧。

”五、表示说明1、猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,要像个主人。

”(用“像”来说明一种道理。

)2、狼连忙闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼。

”(用“像”来指出某种情况。

)怎样判断是否是比喻句一是:“像”字前后要有两个不同类的事物。

二是:这两个事物要有相似点。

如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句。

1、马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

(×)2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树!(×)3、一排排搭石像忠诚的仆人为我们服务。

(√)4、卡罗纳脸色苍白,像是生了一场大病似的。

(×)5、白帆好像一张巨大的蝴蝶的翅膀。

(√)6、他一动也不动,好像真的睡着了。

(×)7、霞光照在地面上,小白猪变成了小金猪。

(×)8、那棵茂盛的大榕树,真是鸟的天堂啊。

(√)9、我仿佛听见几只鸟扑翅膀的声音。

(×)10、天空中的火烧云色彩绚丽,仿佛一幅美丽的画卷。

(√)。

非比喻句

非比喻句

1. 他看上去好像生病了。

( )2.桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来。

( )3.他的性格很像他爸爸。

( )4.我好像在什么地方见过他,仔细想起来,又无印象。

( )5.每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声。

( )6.詹天佑顺着山势,设计了一种‘人’字形路线。

( )7.一群大雁往南飞去,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。

( )8.蜜蜂钻进蜂房,一会又钻出来,在蜂房上面摆动着腹部,跳起了“8”字舞。

( ) 9.看他的样子,好象有什么喜事似的。

( )10.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

( )11.我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

( )12.她长得很像我邻居的小妹妹。

( )13.走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

( )14.江上的轮船像一叶叶扁舟。

( )15.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

( )16.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

( )17.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”( )18.“像您这样的高个儿干不了这重活······”( )19.老师就像我们的妈妈一样。

( )20.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。

( )21.小丽好像看出了我的心思······( )22.小明病好后,像过去一样,天天给军属赵大娘倒垃圾。

( )23.轮船的汽笛声响像火车的汽笛声响一般。

( )24.但看她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人。

( )25.小玲长得像她妈妈。

( )26.猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人······”( ) 27.就说那个野葱吧,香气和家葱一样,味道却像刚结出的李子,苦涩得使人难受。

( )28.为了争取新的胜利,要在党的干部中间提倡放下包袱,开动机器。

如何判断比喻句和非比喻句

如何判断比喻句和非比喻句

如何判断比喻句和非比喻句什么叫比喻句?比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。

比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。

比喻句常有比喻词,如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”等。

如:露似真珠月似弓。

(明喻)阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

(暗喻)两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。

(借喻)应该注意:有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。

在小学语文课本中,有五种“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。

(《南京长江大桥》)句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

(《卖火柴的小女孩》)句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。

二、表示举例1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

三、表示猜测1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。

(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。

小学语文修辞手法六种常见修辞

小学语文修辞手法六种常见修辞
1)本体和喻体必须是两种不同的事物,但两种不 同的事物在某些方面又有些相似。 2)常用的比喻词有像、好像、好比、如、如同、 简直是、宛如、仿佛、像….一样等等。不是所有像 “像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻 句。
例如:他呆呆地坐在那里,好像在等人似的。
拟人:
就是把物当做人来写,赋予它们人的思想感情。 运用拟人这一方法,可以使文章生动、有趣、 富有感染力,使人觉得亲切,有利于作者抒发 感情。
拟人有两种类型:
把事物直接当做人来写。
人直接同事物说话。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的
拢来,形成了光彩夺目的春天.
"赶集"是
有人才会有的动作,用到了草 叶 和花的身上
这样的句子就叫做拟人,
例如:风中,小树在快乐的舞蹈.
公园里花儿向我微笑.
蟋蟀在平台上弹琴.
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向
着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。
要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特 点和区别: 1、比喻句,就是利用事物的相似性打比方。 比喻的基本结构为三部分:本体、比喻词、 喻体。 2、拟人是指把非人类的东西加以人格化, 有三个特点:所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
(4)玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中, 月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 (5)月亮从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶 的,好像一个银盘。 (6)村子里一棵棵茂盛的大榕树,就像一把 把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎 的银光。
7、密密的塔松像撑开的巨伞。 8、橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃

小学语文修辞手法(六种常见修辞)

小学语文修辞手法(六种常见修辞)
1、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( 拟人 )
2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
( 比喻 )
3、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
( 排比、拟人) 4、老师是园丁,我们是花朵。( 比喻 )
5、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头
来。 ( 拟人 )
6.别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。 狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车 轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,
开始新的生活。( 排比、拟)人
高大的白杨树, 整齐地排列在 路旁。
高大的白杨树, 像一队士兵 一样整齐地排列在路旁。
高大的白杨树, 不知疲倦地 在路旁站岗放哨。
每天一大早, 老牛就会在河边 走来走去。
每天一起床, 老牛就会悠闲自 在地在河边散步。
沙漠中的仙人掌, 在太阳下生 长。
沙漠中的仙人掌, 在太阳下挺直 了脊背, 顽强不屈地生长。
排比
排比:
把3个或三个以上结构 相似、内容相关、语气一 致的语句排列在一起。
作用:起到增强语气、增强 气势,使思想感情表达的更 为强烈
判断要点: 排比的特点明显,
例句:
(1)晏子回答说:“这是什么话? 我 国首都临淄住满了人,大伙儿把袖子举 起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗, 就是一阵雨:街上的人肩膀檫着肩膀, 脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢? ”
荷叶下几条小鱼在游来游去。
荷叶下几条可爱的小鱼, 在捉 迷藏。
荷叶下几条顽皮的小鱼, 在快活 地游来游去。
月亮在云中出现了。
月亮姑娘悄悄地从云彩里走 出来, 露出了半个笑脸。
害羞的月亮姑娘, 揭开脸上薄薄 的纱巾, 展露出迷人的脸蛋。

五种“像”字句非比喻句

五种“像”字句非比喻句

写桂花的比喻句在这万紫千红的世界中,我最喜欢桂花,你喜欢吗?下面是由小编为大家整理的“写桂花的比喻句”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。

1、桂花纷纷落下,像飞舞的蝴蝶。

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1、茉莉花洁白的像雪花一样。

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非比喻句的五种“像”字句
有的同学一看到含有“像”,“好像”的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。

在小学语文课本中,有五种“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。

(《南京长江大桥》)
句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。

2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

(《卖火柴的小女孩》)
句中以前的奶奶和现在的奶奶形象,是同一个人在不同情况下的比较。

二、表示举例
1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)
句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。

2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)
句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

三、表示猜测
1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。

(《小珊迪》)
句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。

2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)
句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性。

四、表示联想
1.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海……(《月光曲》)
句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。

2.鸡……咯咯地叫着,用嘴啄着木板,好像说:“小主人,快放我出去吧!”(《今天我喂鸡》)
句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”,联想到是对小主人的说话。

五、表示说明
1.猎人微笑着说:“在大森林里,你不能像个客人,得像个主人……”(《大森林的主人》)
句中用“像”来直接阐述某一道理。

2.狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有些像狼……”(《会摇尾巴的狼》)
句中用“像”来指出某种情况。

那么,怎样识别“像”字句是否是比喻句呢?这就要看句子是否同时具备了以下两个条件:一是“像”字前后要有两个不同类的事物;二是这两个事物要有相似点。

如果同时具备了这两个条件,那就是比喻句;否则,那就不是比喻句。

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