人教版七年级上册语文第四单元训练(所有课文练习)
人教版七年级语文上册第三单元训练(所有课文练习)
11 春班级： 602班姓名：于佳1.下面加点字注音完全正确的一组是（）A.酝酿．（ｌｉàｎɡ）嫩．叶（ｎèｎ）抖擞．（ｓǒｕ）鸟巢．（ｃｈáｏ）B.薄．烟（ｂáｏ）黄晕．（ｙùｎ）披蓑．（ｓｕō）戴笠．（ｌì）C.宛．转（ｗǎｎ）赶趟．（ｔàｎɡ）嗡嗡．（ｗēｎɡ）眨．眼（ｚǎ）D.迷藏．（ｃáｎɡ）散．心（ｓǎｎ）涨．水（ｚｈǎｎɡ）应和．（ｈè）2.下列词语解释不正确的是（）A.欣欣然：高高兴兴的样子；朗润：明朗湿润。
B.卖弄：炫耀；宛转：形容声音圆润柔媚。
C.花枝招展：比喻姿态优美；舒适：舒展。
D.黄晕：昏黄不明亮；赶趟儿：原意是赶得上，这里是果树争先恐后地开花。
3.（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（）②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
（）③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（）（2体感很强的繁花闹春图。
4.分析下列加点词语的表达作用：（1）山朗润．．起来了，水涨起来了。
（2）小草偷偷．．地从土里钻出来。
5.描写春雨细密轻盈的句子是：；文章赞美春天“美”的特点的句子是：。
6.从全文结构看，若给每部分拟写一个小标题，应是：（）—（）—（）。
7.课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。
请你再写出一、两句描写春天的诗句。
阅读文段，然后按要求答题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
8.文段抓住了春雨、、的特点来写。
部编版语文七年级上册第四单元达标测试卷(含答案)
第四单元达标测试卷一、积累与运用(25分)1．校文学社准备拍摄一部《礼赞2022》的短片，下面这段文字是短片的开篇词，请你帮忙完善文字稿。
(4分)2022年的星空，因众多修身养德之人而光辉灿烂。
2022年的山河，总有人在默默守护。
他们中有沉默guǎ言、以微薄．之力辛勤耕耘的普通人，也有热忱纯cuì、立场坚定的民族楷模……他们从不同方面诠释着人生的意义和价值，彰显着理想光辉和人格力量，让那些怅．然的人获得精神的滋养、人生的启迪。
(1)结合语境，根据拼音写汉字。
(2分)沉默guǎ()言纯cuì()(2)加点字在文中的读音是()(2分)A．bózhǎng B．bóchàngC．báo zhǎng D．bǎo chàng2．古诗默写。
(8分)修辞手法的运用，可以使诗歌语言生动形象，增强表现力，更富意蕴。
“日月之行，若出其中；(1)________________，(2)________________”(《观沧海》)运用夸张的修辞手法，创造出一种极其开阔的意境；“(3)________________，(4)________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)运用拟人的修辞手法，抒发了对远行友人的关切和同情；“(5)__________________，(6)________________”(《夜上受降城闻笛》)运用比喻的修辞手法，描写了边塞月夜的独特景色；“(7)________________，(8)________________”(《潼关》)运用拟人的修辞手法抒发了诗人勇往直前、追求个性解放的少年意气。
3．名著阅读。
(任选一题作答)(4分)我们在读名著时，要注重整本书的阅读。
读了《朝花夕拾》《西游记》后，你有什么感受和看法呢？请从下面两题中任选一题作答。
(1)读了《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。
人教部编版七年级上学期语文第4课《古代诗歌四首》同步练习(II )卷
人教部编版七年级上学期语文第4课《古代诗歌四首》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识达标 (共6题；共24分)1. （2分）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项（）A . 《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写，是魏晋南北朝志人小说的代表作。
B . 我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》C . 冰心是我国现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等D . 《观沧海》作者是曹操，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。
2. （2分）山水游记在我国文学史上占据重要地位，古人也常常借山水来表达感情，下面几首诗没有同时写到山水的是（）A . 李白《渡荆门送别》B . 曹操《观沧海》C . 陶渊明《饮酒·结庐在人境》D . 王湾《次北固山下》3. （2分）下列选项表述正确的一项是（）A . 《在山的那边》这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。
B . 《春》的作者老舍是现代著名作家，代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。
C . 《伊索寓言》里的不少内容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《乌龟和老鹰》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
D . 《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。
天净沙是词牌名，秋思是题目，作者马致远是唐代著名戏曲作家。
4. （8分）默写（1）①________，以观沧海。
（曹操《观沧海》）（2）商女不知亡国恨，________ 。
（杜牧《泊秦淮》）（3）________ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（4）子在川上曰：“________，不舍昼夜”。
（《论语》）（5）是故学然后知不足，________ 。
（《虽有嘉肴》）（6）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
(新)部编人教版七年级语文上册第2课《济南的冬天》同步习题(含答案)
《济南的冬天》同步练习第一课时自读课文，完成下列各题：1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
奇迹( ) 发髻( ) 看护( ) 贮蓄( ) 镶边( )xiá( )窄宽chǎng( ) 水zǎo( ) chãng( )清2.解释下面句子中加点的词语。
(1)在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：___________________________________________。
(2)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
着落：___________________________________________。
(3)他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！慈善：___________________________________________。
(4)自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：___________________________________________。
3.给下面句子选择词语，恰当的一项是( )①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上_____着一髻儿白花，好像日本看护妇。
②山尖全白了，给蓝天_____上一道银边。
③等到快日落的时候，微黄的阳光斜____在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
A.挂织照B.披缝映C.顶镶射D.垂添照4.作者抓住了济南冬天的特点，描绘了五幅图画，请在下面空格部分填上其中的二幅。
重点难点探究：(一)典型例题探究点一：分析文章的线索例题1：贯穿全文的线索是什么？试结合文章内容加以说明。
解析：本题考查文章的线索。
通读全文，理清文章主要写了那些内容，从中分析作者所融入的感情，从而确定文章的感情线索。
答案：文章一开头，就紧紧抓住济南冬天‚温晴‛这一特点，赞美济南是个宝地，这是贯穿全文的主线，下文描写的济南冬天独有的美景，都是与此联系的。
点拨：抓住济南冬天‚温晴‛这一特点来理解。
部编版七年级语文上册教师教学用书-部编七年级上册语文教师教学用书
单元归属的要求，更加注重学生的人文体验。
以下是单元安排：第一单元：人与自我之一（家庭亲情）第二单元：人与自我之二（学习体验）第三单元：人与自然之一（自然美景）第四单元：人与自然之二（理想信念）第五单元：人与社会之一（科学世界）第六单元：人与社会之二（想象世界）二、教科书的主要特点：第一，构建新的教科书体系。
这本书力图构建语文综合实践体系。
按人与自我(人类、生命、人格、人性、人生等)、人与社会（社区、群体、家庭、民族、国家等）、人与自然(自然环境、生态等)三大板块组织教材，每个板块分若干单元(主题)，每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分。
采用这种编排体系，注重教材的实践性，自始至终把语文学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突出重点，阅读、写作，口语交际，综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起。
第二、致力于全面提高学生的语文素养。
各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。
力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。
教科书内容强调工具性与人文性的统一，培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。
第三，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。
内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。
阅读部分，选文的练习和提示，都尊重学生阅读的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义，鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。
便学生在阅读中不仅仅是获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。
写作、口语交际部分，注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习写作和口语交际，成为他们健康人生重要开端。
尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特别注重探索和研究过程，培养创新精神。
新版人教版七年级上册语文复习资料(全)
新版人教版七年级上册语文复习资料(全) 以下是人教版七年级上册语文的复习资料:
1. 课文复习:
- 第一单元：《论语》
- 第二单元：《小孩和狼》、《光明和热》
- 第三单元：《游子吟》、《孟母三迁》、《咏鹅》
- 第四单元：《飞鸟集》、《念奴娇·赤壁怀古》、《静夜思》
- 第五单元：《小兔的新家》、《小花的环境保护日记》
2. 重点知识点复习:
- 识记基础知识点：
- 字词句语篇的认读和运用
- 词语的意义、用法以及搭配规律
- 短语、句子、篇章的结构特点及作用
- 文章的主题、中心思想、情感、意义等
- 理解解读能力：
- 阅读理解的技巧和方法
- 借助上下文等线索推断词义、句义等
- 整体把握和理解课文
- 运用写作能力：
- 模仿背诵篇章
- 初步了解文言文基础知识
- 进行自由写作
- 掌握基本的写作方法
3. 重点习题练习:
- 选择题练习
- 阅读理解题练习
- 完形填空练习
- 作文练习
此外，你还可以参考教材中的每个单元的课后习题和练习册，这些资料可以帮助你更好地复习和巩固知识点。
希望以上资料对你有所帮助，祝你学习进步！。
部编人教版七年级语文上册同步练习：第四单元综合性学习
部编人教版七年级语文上册同步练习：第四单元综合性学习1．为了真实地了解先生课外阅读的状况，育才中学决议采用问卷的方式，在全校展开一次课外阅读状况调查。
请阅读下面资料，按要求答题。
资料一在回收的50份有效问卷中，简直一切人在第一题〝你以为课外阅读是必要的吗〞的答案中，选择了〝十分必要〞或〝必要〞，区分占46%和50%，仅有两名同窗选择了〝不是很必要〞。
不少同窗在〝阅读心得或感受〞中表示，在完成作业的基础上，选择自己感兴味的内容停止课外阅读，可以〝拓展知识面〞〝丰厚内心世界〞〝熏陶情操〞〝提高修养〞〝完善人生观和价值观〞。
虽然绝大少数先生内心明白课外阅读的重要性，但真正付诸实际的比例并不高。
44%的先生把课余时间用于〝玩游戏〞，只要40%的先生把课余时间用于〝阅读〞，其他的先生在课余时间选择了〝旅游〞〝体育运动〞等。
资料二调查显示，平均每天课外阅读时间超越1小时的先生不到半数，52%的先生课外阅读时间为0.5～1小时。
而阅读的时间段以〝睡前〞为主，占68%。
另外，18%的先生会在〝上课时〞读课外书，14%的先生选择在〝早上或半夜等其他时段〞停止课外阅读。
资料三在调查中，我们还发现一个现象：碎片化阅读正在盛行。
碎片化阅读，是指读者经过电子书、网络等停止不完整的、断断续续的阅读的形式。
经过微博获取信息的先生就占调查的八成以上，〝信息量大、阅读方便、更新速度快〞是先生热衷微博的缘由。
而时间的碎片化也直接助推了快餐式的浅阅读，即不需求思索而采取腾跃式的阅读方法。
所谓囫囵吞枣、一目十行、生吞活剥，追求的是持久的视觉快感。
(1)资料一、二反映出先生阅读的哪些现象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)针对资料三，请你谈谈碎片化阅读的利害。
人教版七年级语文上册第三单元训练(所有课文练习)
11 春班级： 602班姓名：于佳1.下面加点字注音完全正确的一组是（）A.酝酿．（ｌｉàｎɡ）嫩．叶（ｎâｎ）抖擞．（ｓǒｕ）鸟巢．（ｃｈáｏ）B.薄．烟（ｂáｏ）黄晕．（ｙùｎ）披蓑．（ｓｕō）戴笠．（ｌì）C.宛．转（ｗǎｎ）赶趟．（ｔàｎɡ）嗡嗡．（ｗēｎɡ）眨．眼（ｚǎ）D.迷藏．（ｃáｎɡ）散．心（ｓǎｎ）涨．水（ｚｈǎｎɡ）应和．（ｈâ）2.下列词语解释不正确的是（）A.欣欣然：高高兴兴的样子；朗润：明朗湿润。
B.卖弄：炫耀；宛转：形容声音圆润柔媚。
C.花枝招展：比喻姿态优美；舒适：舒展。
D.黄晕：昏黄不明亮；赶趟儿：原意是赶得上，这里是果树争先恐后地开花。
3.（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（）②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿。
（）③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（）（2体感很强的繁花闹春图。
4.分析下列加点词语的表达作用：（1）山朗润．．起来了，水涨起来了。
（2）小草偷偷．．地从土里钻出来。
5.描写春雨细密轻盈的句子是：；文章赞美春天“美”的特点的句子是：。
6.从全文结构看，若给每部分拟写一个小标题，应是：（）—（）—（）。
7.课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。
请你再写出一、两句描写春天的诗句。
阅读文段，然后按要求答题。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
8.文段抓住了春雨、、的特点来写。
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初中语文试卷灿若寒星整理制作16 化石吟班级：姓名：1.测测你的注音速度：奇幻．（）远古．（）骸．（）骨乌．（）有潜．（）行裹藏．（）葱．（）茏．（）幽雅．（）2.根据注音写出汉字：ｓｈì（）去万ｚǎｉ（）苏ｘǐｎɡ（）ｆǔ（）朽ｑū（）壳ｚｈòｕ（）纹ｄàｎɡ（）案ｈáｎɡ（）船猛ｍǎ（）ｚｈｕó（）越3.给下列词语一个合理的解释：（1）造物主：（2）骸骨：（3）海枯石烂：（4）日转星移：4.根据给出的词语造句：（1）奇幻：（2）葱茏：（3）幽雅：（4）海枯石烂：（5）日转星移：5.学习本诗运用的拟人手法，选择一种小动物或植物，写一段话。
6.知识迁移：纸器时代新60世纪90年代，尸体复活技术已十分成熟，于是使考古成为地球上最热门的工作。
年轻的考古学家们在南极挖出一具古尸，经鉴定这个人死于旧20世纪90年代，这个时期是旧人类阶段。
科学家们使用尸体复活技术，让这个人“醒”了过来。
考古学家们开始提问了：“在你生活的那个年代里，人都干什么？”“挣钱。
”“‘钱’是什么？”“一种特殊的纸。
”“除了挣钱呢？”“混文凭。
”“什么是‘文凭’？”“一种特殊的纸。
”“呃……你们最基本的生活还需要什么？”“需要有身份证。
”“什么是‘身份证’？”“一种特殊的纸。
”“那结婚证、驾驶证、工作证、绿卡、职称证书、Internet证书……”“都是一些特殊的纸。
”不必再发问了，于是考古学家们将这古尸生活的那个时期称为“纸器时代”。
考古学家们做了一篇题目为《新人类诞生史》的论文。
其主要论点是：纸器时代是旧人类社会的末期，而后由于一场各种纸造成的灾难，导致旧人类的消亡。
而后，才出现了我们——新人类。
（1）结合上下文内容思考“纸器时代”应指的是什么时代？（2）指出下面引号使用表示的意思不同的一项（）A.让这个人“醒”了过来B.什么是“文凭”C.“钱”是什么？D.什么是“身份证”（3）在本文的作者看来，左右当今社会人们生活的东西是什么？它讽刺了一种什么样的现象？（4）如何理解“挣钱”与“混文凭”二词？这两词反映了一种怎样的社会现实呢？（5）这篇文章运用了丰富的想像、幻想能力，写出了一个应引起人们警觉和思考的问题。
该文体裁应是（）A.童话B.神话C.科幻D.寓言参考答案16 化石吟1.ｈｕàｎɡǔｈáｉｗūｑｉáｎｃáｎɡｃōｎɡｌóｎɡｙǎ2.逝载醒腐躯皱档航犸卓3.（1）基督教徒认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。
（2）尸骨。
（3）直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。
（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）（4）形容时间流逝。
4.略5.略6.（1）指的是旧20世纪90年代，即我们当今生活的时代。
（2）A（3）左右当今社会人们生活的是一堆废纸，它讽刺了纸品泛滥成灾，无形中成为了人类最基本的生活需要的怪异现象。
（4）“挣”字写出了赚钱的不容易，“混”写出了捞文凭的一种轻松感。
这说明当今社会生活的艰难。
但艰难之中弄文凭却很容易，说明文凭含水分太多。
（5）C17 看云识天气班级：姓名：1.找出每组中注音有误的一项，在下面画上“”然后改在后面的括号里：A.峰峦．ｌｕáｎ一霎．ｃｈà间日晕．ｙùｎ（）B.弥．ｍí漫单薄．ｂáｏ预兆．ｚｈàｏ（）C.丝丝缕缕．．ｌǚ朦．ｍóｎɡ胧绸．ｃｈóｕ幕（）D.粼．ｌíｎ波轻盈．ｙíｎɡ冰雹．ｂàｏ（）2.指出下列加点词的词性：（1）就像隔了一层毛玻璃，朦胧．．不清。
（）（2）月光便朦胧．．在这水气里。
（）3.本文依次介绍了八种云，其名称是、、、、、、、、。
4.语言积累。
从课文中抄下你认为精彩的词语或句子：词语：句子：5.指出下列语句所运用的说明方法：A.所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
（）B.人们常说“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
（）C.自美国发生“9·11”事件后，最新的多项民意测验表明，70%的英国人支持布莱尔和美国并肩作战的决策。
（）D.有的像一床大棉絮，严严实实地盖住了天空。
（）E.恐怖主义是危害人类罪，主要包括劫持飞机、绑架人质及外交官等。
（）6.“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。
”这句话怎么理解？7.试说出一、两则与天气变化有关的谚语。
8.阅读下面文段，完成练习。
①那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的凌沙。
④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
⑦积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
⑧在晴天，我们还会偶见一种高积云。
⑨高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
⑩卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
（1）试指出第③句中的一处错别字，并加以改正。
（2）本文段介绍了、、、几种云，它们的共同特征是，一般不会带来雨雪。
（3）选文主要运用了哪些说明方法？（4）本文段从文字上看，它具有什么特点？（5）⑤⑥中加点词“一般”“左右”能否去掉？为什么？（6）本文段主要说明了什么事理？参考答案17 看云识天气1.A.ｓｈà B.ｂó C.ｍéｎɡ D.ｂáｏ2.（1）形容词（2）动词3.卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云4.略5.A.引用 B.作诠释、引用 C.列数字 D.打比方 E.下定义6.意思是这不是绝对的。
7.“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”8.（1）绫纱（2）卷云卷积云积云高积云常在两千米左右的高空，都是很美丽的（3）打比方、下定义、列数字。
（4）简洁、准确。
（5）不能，去掉以后语言就不准确、不严谨，也就没有科学性。
（6）主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云的特点。
19* 月亮上的足迹班级：姓名：1.下列加点字注音全正确的一组是（）A.唤．醒（ｈｕàｎ）大厦．（ｘｉà）操纵．（ｚòｎɡ）旅．行（ｌǔ）B.狭．小（ｘｉá）轨．道（ɡｕǐ）遥．望（ｙáｏ）昂．首（áｎɡ）C.椭．圆（ｔｕǒ）摄．像（ｓｈè）舷．舱（ｘｕáｎ）海域．（ｙù）D.健．步（ｊｉàｎ）探．索（ｔáｎ）挺．立（ｔǐｎ）液氢．（ｑīｎɡ）2.下列词语没有错别字的一组是（）A.观测摇远小心翼翼昂首挺立B.轨道畅谈剧烈振动胜利着陆C.精确故障缓缓上升手工操纵D.溅落采集直指篮天意味深长3.下面几组都是虚词，词性完全相同的一组是（）A.已经仍然大概简直B.对于关于为了一定C.啊呀哎哟哈哈哗啦D.并且或者虽然一再阅读下面文段，然后回答问题。
①19日晚上9点32分，地面指挥中心发来呼叫。
三个人急忙起身。
这一天，他们应该按计划登上月球。
飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到神往已久的月亮上空了。
三个宇航员紧张地工作着，他们手握操纵杆，以防一旦计算机出现故障，就用手工操纵。
还好，计算机发着正常的指令。
7月20日上午7点32分，阿姆斯特朗和奥尔德林换乘登月舱，并与地面指挥中心通了话。
不久，登月舱和飞船脱离，飞船继续在绕月轨道上飞行，登月舱则开始降落，在椭圆形轨道上缓缓下降。
②7月21日凌晨5点17分40秒，登月舱平稳地降落在月球上。
登月的宇航员兴奋地向休斯敦地面中心报告：他们已经胜利着陆。
休斯敦地面中心也高兴地祝贺他们的成功。
③21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。
11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。
月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩，紧接着，奥尔德林也来到了月面。
这是一个伟大的时刻。
这是人类伟大的一步。
这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。
这是人类探索太空的里程碑。
4.将文段中所述三个时间发生的事情，用简洁的语言概括出来。
①19日晚上9点32分②7月21日凌晨5点17分40秒③7月21日上午11点51分5.从宇航员的行动中，可以看出登月行动非同一般，从描写宇航员行动的语句中，找出体现这一点的两个词语。
①②6.文中第③段加点的词“这”指代的是。
7.为什么说这次登月是“人类探索太空的里程碑”？8.假设你此时此刻正在远离地球的茫茫太空中旅行，透过舷窗，你看到了美丽的地球，请以此为出发点，展开联想，写一段二三百字的短文。
9.请以月亮或月光作为描写对象，写一段文字烘托人物的高兴、惬意或悲伤、孤独的两种完全不同的心情。
（选取其中的一种来写，50字以内）t参考答案19* 月亮上的足迹1.B2.C3.A4.①宇航员做登月准备。
②登舱降落月球。
③宇航员登上月球。
5.①急忙②紧张6.宇航员登上月球的时候7.因为这次登月是人类第一次登上月球。
8.略 9.略20* 山市班级：姓名：1.文学常识：蒲松龄（1640～1715），字，一字，别号，世称。
山东淄川（今山东淄博）人。
早年就有文名，但屡次应省试落第，71岁始成贡生。
除中年一度在宝应作幕客外，都在家乡为塾师。
著有、、、等。
2.给下列加点字注音：青冥．（）禅．院（）高垣．（）睥睨．．（）飞甍．（）城郭．（）霄．汉（）窗扉．（）缥缈．．（）倏．忽（）市肆．（）3.从文中找出并解释表时间的词语：。
4.看看文中山市蜃景的变化可分为哪几个层次？5.找出通假字并解释。
6.找出古今异义的词并解释在句中的意义。
7.一词多义（解释）：然．数年恒不一见（）然数．年恒不一见（）然数尘气莽莽然．（）层层指数．（）其．实过之（）树形团团如帷盖．（）其盖不可计其．层次矣（）盖．为不识者（）二三日者．云（）者堂若者．（）8.找出有词类活用的句子并翻译。
9.找出两种古汉语句式。
（1）判断句（2）省略句10.简答题：为什么山市在文中又被称为“鬼市”？11.翻译下面文段：忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。
相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
12.给下列文段加注标点：既而风定天清一切乌有惟危楼一座，直接霄汉楼五架窗扉皆洞开一行有五点明处楼外天也层层指数楼愈高则明渐少数至八层裁如星点又其上则黯然缥缈不可计其层次矣。