团员教育评议制度(仅供学习参考)
团员教育评议制度
团员教育评议制度
考评团员是对团员思想、工作情况的全面检查和评价，是教育团员、调动团员积极性的一种好形式。
１、每年年末都要对每个团员进行一次全面考核和评议。
２、考评要以支部为单位进行。
在团员自我总结的基础上经团小组小议，由支部大会讨论通过，考评材料经本人同意并签署意见，交团委签署意见后存档。
３、在考评中要注重团员民主权利，坚持实事求是，一分为二的原则，即要肯定成绩，又要指出问题，要充分尊重团员的民主权力，通过考评增强团结，使团员受到教育，调动团员积极性，提高团员的政治素质。
４、每个团员都要自觉接受和积极配合团组织对自己的考评，认真对待自己的成绩和问题，听取组织和同志的批评意见。
团员教育评议制度
团员教育评议制度团员教育评议制度是指在团队内部，对团员进行教育并进行评议的一种制度。
该制度的目的在于加强团队成员的思想觉悟和团队精神，提高团队的整体素质和凝聚力。
下面是一份700字的团员教育评议制度的范文。
团员教育评议制度一、背景和目的团员教育评议制度是为了加强团队内部的团队建设和团队精神，提高团队成员的思想觉悟和团队意识。
通过定期的团员教育和评议，促进团队成员之间的相互交流和学习，形成良好的团队氛围，提高团队的整体素质和凝聚力。
二、制度内容1.教育活动每个季度，团队将组织一次团员教育活动，内容包括理论学习、实践经验分享和团队精神培养等。
教育活动的形式可以是讲座、培训、讨论等，时间和地点由团队领导协调决定。
2.教育评议每个季度，团队将进行一次团员评议，评议内容包括团员工作表现、团队贡献和团队行为表现等。
评议采用匿名制度，每个团队成员可以就其他成员的工作和行为提出评议意见，评议意见经过团队领导和团队成员研究讨论后，形成评议结果。
3.评议结果处理评议结果将由团队领导公布，对于评议成绩较好的团队成员，将给予肯定和奖励；对于评议成绩较差的团队成员，将给予提醒和惩罚。
评议结果将纳入团队成员的综合考核中，影响到职务晋升和团队成员的发展空间。
4.结果反馈评议结果将反馈给每个团队成员，团队领导将与被评议者进行一对一的沟通，强调评议的目的和意义，并针对评议结果提出改进意见和建议。
团队成员可以根据评议结果，改进自己的工作和行为，提高自身的综合素质。
三、制度执行1.制度宣传团队领导应向全体团队成员宣传制度的内容和意义，明确制度的执行目标和原则。
可以通过团队会议、团队宣传栏和团队内部网络等方式进行宣传，确保全体团队成员都了解和接受该制度。
2.组织落实团队领导应根据制度内容制定具体的教育活动安排和评议时间表，并组织团队成员按时参与教育活动和评议工作。
团队领导应带头参与教育活动和评议，为团队成员树立榜样。
3.结果监督团队领导应定期监督和检查团队成员的教育评议工作，确保评议结果的公正和准确。
团员教育评议制度
团员教育评议制度
的团员。
通过评议活动，发现和表彰团内优秀团员，激励广大团员争做先进，发挥模范作用。
2、对不合格团员进行组织处理。
对于在评议中被评为不
合格团员的，应该及时进行组织处理，帮助其认识问题，改正错误，重新走上正确的道路。
团员教育评议制度的根本目的是通过团员意识教育和民主评议，提高团员的政治素质和思想素质，激励广大团员在各项工作中发挥模范作用，同时对不合格团员作出必要的组织处理。
团员意识教育主要是通过研究有关文件、实践教育活动等方式，帮助团员增强团员意识，明确如何成为一个合格的共青团员。
民主评议则是通过团员个人思想总结和群众评议，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
教育评议活动每年第一季度进行，包括研究教育、个人小结、民主评议和表彰先进与组织处理等步骤。
最终确定出优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员、不合格团员名单，表彰先进，对不合格团员进行组织处理。
团员教育评议制度(仅供学习参考)
团员教育评议制度一、团员教育评议工作制度团员教育评议工作即对团员进行团员意识教育和民主评议团员。
教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在各项工作中发挥模范带头作用。
同时严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
团的各级领导机关每年必须对团员教育评议工作做出安排。
根据团章有关规定，特制定团员教育评议工作方法。
团员教育评议工作制度有以下几个目的:(一)开展团员教育评议，其工作的根本目的，是通过开展团员意识教育和进行民主评议，增强团组织的凝聚力，提高检察院团员队伍素质，发挥团员青年的先进模范作用。
同时，严格团的纪律，保持团员队伍在政治上的先进性，在组织上的纯洁性和在学习上的积极性。
(二)开展团员意识教育，主要是通过组织学习有关文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。
(三)对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
二、团员教育评议要求作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。
在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：(一)要端正思想，提高思想觉悟水平。
在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。
(二)积极参与本院组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
(三)按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。
(四)努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
(五)认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用是一个团员应尽的责任。
团员教育评议工作制度
团员教育评议工作制度一、背景和目的团员教育评议工作是团组织的重要职责之一，旨在促进团员的成长和发展。
通过评议，能够及时发现团员在思想、态度和行为方面存在的问题，指导团员及时扬长避短，全面提高自身素质，从而更好地为团组织和社会做出贡献。
二、评议的对象范围评议的对象范围包括团支部的团员以及入党积极分子。
团支部根据实际情况，确定每一次评议的具体对象名单。
评议的对象名单应当公示，并加强动员和组织，确保每一位团员都能积极参与评议工作。
三、评议的内容和指标评议的内容主要包括思想政治、学习成绩、社会实践和组织活动等方面。
具体的指标可以根据团支部的实际情况进行调整和补充。
以下是常见的评议指标：3.1 思想政治方面•坚定的中国特色社会主义信仰•弘扬社会主义核心价值观•参与社会公益活动的积极性和主动性•积极参与学校和社区的志愿服务活动•遵守团组织的纪律和规章制度3.2 学习成绩方面•学习成绩排名•学习态度和学习方法•学科竞赛和科研活动的参与度和成果3.3 社会实践方面•参与社会实践活动的次数和深度•参与社会实践活动的心态和表现•对社会实践活动的反思和总结3.4 组织活动方面•积极参与团组织的活动•对团组织的态度和支持程度•对组织活动的发起和组织能力四、评议方法和流程评议的方法和流程应当统一规范，以保证评议的公正性和客观性。
以下是常见的评议方法和流程：4.1 评议方式•可以采用问卷调查的方式，团员自评、互评和指导员评议相结合。
•评议的结果应当保密，确保评议过程的客观性和真实性。
4.2 评议流程•团员自评：团员对自己的表现进行客观评价。
•互评：团员对其他团员的表现进行评价，评价内容应当具体、客观。
•指导员评议：指导员对团员的表现进行评价，根据团员的自评和互评情况，并根据团员个人的成长发展情况进行综合评价。
4.3 评议结果的使用评议结果应当及时反馈给团员本人，并进行详细解释和指导。
评议结果主要用于团员成长的指导和团组织工作的决策参考。
团员教育评议推优制度
团员教育评议制度团员教育评议，即团员意识教育、民主评议团员是新时期加强团员教育的重要形式，是提高团员素质，增强团的战斗力的积极措施。
开展团员意识教育，主要是通过组织团员学习文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员；对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，向先进学习，明确前进的目标。
教育评议的根本目的，是为了提高团员的只能政治素质和思想素质，进一步极力广大团员在社会主义建设的各项工作中发挥模范作用。
同时，严肃团的纪律，对于极少数不合格团员作出必要的组织处理。
教育评议以团支部为单位有步骤地开展，时间要相对集中，每年第四季度进行，方法简便易行，注重实效，以制度形式确定下来，大体可按以下步骤进行：第一阶段是学习教育，增强意识。
要有针对性地开展社会主义、坚持四项基本原则、艰苦奋斗、国情形势和团的基本知识教育，增强团员光荣感和责任感，明确做一名合格共青团员的要求。
第二阶段是个人总结，民主评议。
要对照团章规定的团员标准进行个人总结，召开支部团员大会或团小组会进行评议，充分肯定成绩，开展积极的批评与自我批评。
团支部要根据团员个人总结、平日表现、支部大会（或小组会）的评议意见，对每个团员作出综合评价（分为四种：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员）。
第三阶段是团籍注册，组织处理。
对优秀团员、合格团员办理年度团籍注册；对经过帮助能够合格的团员暂缓注册三至六个月，待他们克服缺点，改正错误，取得进步后，再为其办理团籍注册手续；对不合格的团员，一般应予除名，其中，犯有严重错误的，要依据团章的有关规定给予团纪处分。
给予团纪处分，要严格掌握政策，按正常的组织程序进行。
第四阶段是表彰先进，总结检查。
团支部要积极向上级团委推荐本支部的优秀团员，宣传他们的先进事迹。
共青团职业技术学院委员会团员教育评议制度
共青团职业技术学院委员会团员教育评议制度团员教育评议工作的指导思想是：以教育为基础，突出民主评议，注重工作实效，讲究严肃、认真，其目的在于提高团员的政治素质和思想素质，增强团组织的凝聚力和战斗力，激励广大团员青年在各项活动中发挥团员的模范作用。
同时，执行团的纪律，对极少数不合格的团员进行一定的组织处理，一纯洁团的组织，优化团员队伍。
团员教育评议工作可与年度团员证注册、年度“争优创先”活动的评比结合，以提高教育评议工作的综合效果。
团员教育评议工作一般可分为思想教育及宣传发动、民主评议、总结表彰、组织处理四个阶段：１、思想教育及宣传发动阶段。
在这一阶段要通过组织团员学习团员教育评议方案，党的路线、方针、政策，对团员进行广泛的爱国主义、社会主义、集体主义教育，进行国情和形势教育，特别是要在加强团员意识上下功夫，努力提高广大团员为共产主义事业奋斗终生的接班意识。
２、民主评议阶段。
在每个团员定出个人总结的基础上，召开团支部、团小组会议，由团员宣读个人总结，其他团员应对其本着热情帮助、共同进步的原则进行民主评议，实事求是地肯定其优点，指出不足，开展积极的批评和自我批评。
民主评议阶段要广泛听取团内意见，同级党组织意见及团外群众意见，深入了解轩禹的思状况，对团员做出综合评价，经支部大会讨论通过后，填写《团员教育评议表》报院团委审批，并存入团员档案。
对团员的综合评价可分为四种：（１）各方面表现突出，模范作用明显的团员，为优秀团员；（２）基本达到团员要求的团员为合格团员。
（３）与团组织要求存在较大差距但经民主评议后有决心克服缺点，迎头赶上的团员，为经帮助能够合格的团员。
（４）放弃共产主义信仰，严重违反团章和其他纪律的团员工不合格团员。
３、表彰阶段。
对不合格团员进行组织处理。
４、组织处理阶段。
对不合格团员进行组织处理。
在团员教育评议工作中，团支部要认真结合支部团员的思想状况和工作实际有针对性地开展。
团员年度教育评议细则1
附件七团员年度教育评议细则一、学习（55分）1、政治学习（20分）（1）思想积极上进，拥护中国共产党的领导，认真学习党团理论知识，不断提高政治水平，政治立场坚定。
（13分）（2）参加过党校培训且取得结业证书加4分。
（3）参加过团校培训且取得结业证书加3分。
2、专业学习（20分）以15分为基准分，按以下情况酌情加减分数：（1）在本学年中获甲等及其以上奖学金加5分，乙等、丙等奖学金分别加3、2分。
（2）本学年中考试不及格每门扣2分。
3、课外学习（10分）（1）充分利用课余时间，积极学习各种有效的课外知识。
（6分）（2）本年度内参加校内外各种素质教育培训班者，酌情加2～4分。
通过英语6级、计算机二级考试，每项可加2分。
4、科技创新（5分）申报学校科技创新项目，加2分：申报并获得学校资助，再加1分；项目按期完成并通过学校验收的，再加2分。
二、生活（35分）1、生活习惯（10分）生活习惯良好，无不良品行，经常参加体育锻炼，视具体情况加1～10分。
2、纪律观念（10分）在本年度纪律检查中，出操、上课、晚自习缺勤每次扣1分，内务不合格每次扣1分，晚归每次扣1分，扣完为止。
3、社会实践（8分）（1）积极参加各种社会实践及科技创新，并取得一定成绩，视具体情况加0～6分。
（6分）（2）本年度参加学校、学院组织的社会实践活动（如“三下乡”、学雷锋等），加2分。
4、集体荣誉感（7分）（1）积极参加学校（或分院）组织的各项活动（如文艺演出等），并在其中担任主要工作人员（如演员，组织者等），视其工作成绩加0～3分。
（2）有较强的集体荣誉感，积极参加学校、班级组织的各类活动并配合学生干部的工作，视具体情况加0～4分。
三、奖励情况（10分）在本年度内曾获得国家级一、二、三等者每项分别加9、8、7分；省（部）级一、二、三等者每项分别加7、6、5分，市、校级奖励一、二、三等者每项分别加5、4、3分；院级奖励一、二、三等者每项分别加4、3、2分。
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团员教育评议制度
一、团员教育评议工作制度
团员教育评议工作即对团员进行团员意识教育和民主评议团员。
教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在各项工作中发挥模范带头作用。
同时严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
团的各级领导机关每年必须对团员教育评议工作做出安排。
根据团章有关规定，特制定团员教育评议工作方法。
团员教育评议工作制度有以下几个目的:
(一)开展团员教育评议，其工作的根本目的，是通过开展团员意识教育和进行民
主评议，增强团组织的凝聚力，提高检察院团员队伍素质，发挥团员青年的先进模范作用。
同时，严格团的纪律，保持团员队伍在政治上的先进性，在组织上的纯洁性和在学习上的积极性。
(二)开展团员意识教育，主要是通过组织学习有关文件，对广大团员进行正面教
育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。
(三)对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会
进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
二、团员教育评议要求
作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。
在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：
(一)要端正思想，提高思想觉悟水平。
在学习和生活上树立起作为共青团员应该
起到带头和模范作用。
(二)积极参与本院组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理
论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
(三)按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。
(四)努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求
实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
(五)认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，
执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用
是一个团员应尽的责任。
(六)在学习之后懂得科学的规划自身，钻研专业知识，刻苦学习，为以后投身社
会主义现代化建设积蓄力量。
(七)处事积极乐观，有冷静面对困难的勇气和向困难挑战的精神。
骄不燥，败不
馁。
三、评议办法
教育评议活动以团支部为单位，按照学习教育、个人评议、民主评议和团籍注册等方面，每年进行评议。
评议结果，以书面形式存入团员的档案。
(一)学习教育。
组织广大团员学习《团章》和上级团委有关文件，有针对性的开
展社会主义、爱国主义、国情、文化知识等教育，提高团员队伍的思想政治觉悟
(二)个人总结。
团员回顾一年来思想，工作、学习和团的组织生活中的表现情
况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足。
(三)民主评议。
在团员评议教育大会上将团员个人基本情况向团支部全体成员公
布，再举行民主投票，由全体成员对团员进行等次评议。
最后由团支部委员会对团员做出评议意见。
(四)团籍注册。
团支部要为民主评议的优秀团员、合格团员和在加强教育的基础
上能够合格的团员办理年度注册手续，并表彰优秀团员。
同时，对少数不合格团员给予必要的处分。
四、评议程序
(一)根据团章规定，团员必须对一年思想情况作出自我评价。
(二)在评议过程中，先由各团员在团小组上宣读个人自我鉴定，然后由组员提出
意见，经团小组组长汇总初步给团员评出“优秀”、“合格”、“经帮助能够合格”或“不合格”。
(三)团支部委员会根据各小组的评议意见，集体讨论确定团支部意见，并报县团
委备案。
(四)评选优秀团员。
各小组推荐本支部优秀团员入选（“优秀团员”占每个支部
团员总数的30%以内），支部委员会综合各小组意见，确定候选人名单，再由支部大会投票确定本支部优秀团员推荐名单，系团总支初审后报校团委审批。
五、评定内容
(一)思想上。
热爱祖国、热爱党和热爱社会主义。
坚定的拥护党在社会主义初级
阶段的各项方针、政策，并为实现社会主义这一伟大理想而奋斗。
坚定的拥护党中央在现阶段的各项方针，政策。
(二)政治上。
认真学习《团章》，遵守《团章》，拥护《团章》。
认真执行和贯彻团
组织的各项决议。
按期交纳团费，定期自觉地配合团籍注册，完成团员的教育评议。
努力完成团组织的工作和任务，在团组织中担任职务的应切实的做好自己的本职工作。
(三)业务上。
努力刻苦，遇到困难有刻苦钻研的精神，虚心向前辈请教，吸取经
验，争取进步。
(四)行为上。
自觉遵守处各项规章管理制度，积极参加集体活动，包括：团支部
的组织生活、处团委布置的活动等。
(五)生活上。
团结同事，爱护公共财产。
注意自身的形象，时刻牢记自己是一名
共青团员。