多功能教室管理制度 中小学功能教室管理使用制度
多功能教室工作制度
多功能教室工作制度一、总则为了更好地发挥多功能教室在学校教育教学中的重要作用，提高教室的使用效率，确保教学活动的正常进行，制定本制度。
本制度适用于学校内所有多功能教室的管理和使用。
二、管理原则1. 规范化管理：按照学校教育教学需求，对多功能教室进行规范化管理，确保教学活动有序进行。
2. 科学化使用：合理规划多功能教室的使用时间，提高教室使用率，满足不同学科、不同课程的教学需求。
3. 安全性保障：加强多功能教室的安全管理，确保师生人身安全和教学设备正常运行。
4. 环保节能：注重节能减排，合理使用教学设备，降低能源消耗。
三、使用范围1. 多功能教室主要用于学校教育教学活动，包括课堂教学、实验教学、学术讲座、师生活动等。
2. 校内外举办的活动，需经学校相关部门批准后，方可使用多功能教室。
四、使用申请1. 教师或学生团体使用多功能教室，需提前向学校教务处或相关部门提出申请，并提供活动方案、时间表等相关材料。
2. 学校教务处或相关部门对申请进行审批，审批通过后，通知申请人使用时间及注意事项。
3. 申请人收到审批通过通知后，按照约定的时间、地点进行活动准备。
五、使用规范1. 教师或学生团体在使用多功能教室时，应遵守学校教育教学规定，保持教室整洁、安静，不得影响正常教学秩序。
2. 爱护教学设备，正确使用多媒体设备、网络设备等，不得随意损坏或改动设备。
3. 严格控制音响音量，不得影响周边教学环境。
4. 不得在多功能教室进行营利性活动，不得擅自发布广告、宣传资料等。
5. 离校前，应关闭电源、设备，确保教室安全。
六、安全管理1. 使用多功能教室时，应遵守消防安全规定，不得违规使用电器、火源等。
2. 严禁在教室内吸烟、饮酒，不得赌博、打架斗殴等。
3. 爱护公共设施，不得擅自拆卸、改动教室设施。
4. 如有突发事件，应立即启动应急预案，确保师生安全。
七、环保节能1. 合理使用空调、照明等设备，注意节约用电。
2. 减少不必要的印刷，提倡使用电子教案、资料。
多功能教室管理制度
多功能教室管理制度一、预约制度1.教师使用教室需要提前预约，可以通过电子预约系统或者书面申请的方式进行。
预约时需要填写活动名称、日期、时间、所需设备和用途等信息。
2.确认预约后，教师需要提前到场进行准备，并在活动结束后将教室恢复原状。
二、设备管理制度1.多功能教室应配备必要的教学设备和器材，如投影仪、音响设备、笔记本电脑等，教师使用前需要提前检查设备是否正常运行，并及时报修或更换。
2.使用设备时应注意正确操作，避免损坏设备。
离开教室后需要关闭所有设备，并将设备归位。
三、空间管理制度1.多功能教室内的座位摆放应符合安全和使用要求，教室内不得堆放过多杂物，保持教室整洁。
2.使用教室时需注意对其他使用者的影响，保持良好的安静环境。
3.离开教室时需要关闭灯光和空调等设备，确保能源的合理使用。
四、安全管理制度1.使用教室时要注意安全，禁止在教室内吸烟、喧哗、饮食等不文明行为。
2.发生紧急情况时，教师应带领学生快速有序地撤离教室，并按照学校制定的逃生路线进行疏散。
五、时间管理制度1.多功能教室的使用时间需要提前规定，教学活动优先使用。
其他活动需要提前预约并经过审核。
2.教室的使用时间要公平合理，避免浪费和占用其他教学资源。
六、使用规范制度1.使用教室前需查看教室使用规范，了解禁止事项和注意事项，并遵守规定。
2.禁止将教室用于与教学无关的商业活动或其他非法活动。
七、违规处理制度1.对于未经预约擅自使用教室的行为，将予以警告或停用预约系统的处理。
2.对于故意破坏设备、损坏教室或不遵守规定的行为，将追究责任，并按照学校相关制度进行处理。
以上是一个多功能教室管理制度的概述，学校可以根据实际情况进一步完善和细化。
制度的实施需要学校各级管理人员的共同配合和监督，以确保教室的正常有序使用，为教育教学活动提供良好的环境和条件。
小学多功能教室管理制度
第一章总则第一条为加强我校多功能教室的管理，提高教学资源利用率，保障师生安全，特制定本制度。
第二条多功能教室是学校开展教育教学活动的重要场所，是培养学生综合素质的基地。
本制度适用于我校所有多功能教室的使用和管理。
第三条多功能教室的管理工作应遵循安全第一、服务至上、科学合理、规范有序的原则。
第二章教室使用第四条多功能教室的使用应严格按照学校课程安排和教学计划进行，未经批准，任何单位和个人不得擅自占用或改变教室用途。
第五条教室使用申请：1. 教师使用教室需提前一周向教务处提出申请，经批准后方可使用。
2. 学校各部门举办活动需提前两周向教务处提出申请，经批准后方可使用。
3. 学生社团、班级活动需提前一周向班主任提出申请，经批准后方可使用。
第六条教室使用流程：1. 申请部门或个人填写《多功能教室使用申请表》，提交教务处。
2. 教务处审核申请，确定教室使用时间和具体要求。
3. 申请部门或个人按照批准的使用时间和要求，提前十分钟到达教室。
4. 使用完毕后，及时关闭教室内的所有电器设备，整理教室卫生。
第七条教室使用注意事项：1. 使用教室时，应保持教室整洁，不得随意张贴、刻画。
2. 严禁在教室内吸烟、饮酒、吃零食。
3. 使用多媒体设备时，应按照操作规程进行，避免损坏设备。
4. 未经允许，不得将个人物品带入教室。
第三章教室管理第八条教务处负责多功能教室的全面管理工作。
第九条教务处应建立健全多功能教室的管理制度，明确责任分工。
第十条教室设施设备的管理：1. 教务处负责教室设施设备的采购、安装、维护和更新。
2. 使用者应爱护教室设施设备，发现损坏及时报修。
3. 教室内的电器设备应定期检查，确保安全。
第十一条教室卫生管理：1. 教室卫生由使用者负责，每日使用完毕后进行清洁。
2. 教务处定期对教室卫生进行检查，对不达标者进行通报批评。
3. 教室卫生用具由教务处统一配备，使用者不得擅自更换。
第四章安全保障第十二条多功能教室的安全管理是教室管理工作的重中之重。
多功能教室管理制度-中小学功能教室管理使用制度
多功能教室管理制度-中小学功能教室管理使用制度一、多功能教室的定义与分类多功能教室是可以实现多种教学和活动功能的教室，包括但不限于普通教室、实验室、语音室、艺术室、计算机室、会议室、图书馆等，通常需要配备相应的设备和教具。
按照教学功能和人员使用范围的不同，多功能教室可以分为普通多功能教室、科技教室、音乐教室、体育馆等。
二、多功能教室的管理1、使用时间的安排学校应根据学生的实际教学需要，统一安排多功能教室的使用时间，避免重复占用和浪费。
2、使用规定的制定为了保障多功能教室的正常运转，学校应制定多功能教室的使用规定。
规定应包括使用时间、使用场用、设备管理、责任分配等方面。
3、设备的管理和维护设备的使用和维护是多功能教室管理中的一个重要方面。
学校应统一规划和采购多功能教室的设备，配备相应的设备管理和维护人员，对设备进行定期维护和检查，确保设备的使用效率和安全性。
4、责任的分配多功能教室的管理需要分配相应的责任，包括学校领导、设备管理人员、教师和学生。
学校应明确各方的职责和权利，责任人应履行自己的职责，确保多功能教室的正常运转。
三、多功能教室的使用制度1、使用时间的规定多功能教室的使用时间应与教学计划相结合，按照不同科目和不同年级统一安排。
2、使用场所的规定多功能教室的使用范围应根据实际需要进行安排，确保合理使用和科学管理。
3、使用设备的规定多功能教室的设备使用应符合学校和国家的相关规定，严格遵守节能、环保和安全的要求。
4、使用人员的规定多功能教室的使用应有许可证明，严禁擅自进入和使用。
进入教室应遵守规定，保持室内环境整洁，不得损坏设备或者随意调换或移动设备。
5、保持安全的规定使用多功能教室的人员应遵守消防安全和电气安全等规定，禁止违规操作和不安全行为。
6、使用后的处理多功能教室使用后，应及时关闭设备、清理教室、核对设备是否齐全和无损坏现象，以便下次使用或者检查。
四、多功能教室管理制度的执行与监督1、执行学校应在教育教学和实际管理上，严格按照多功能教室管理制度进行执行，为教学和活动提供有力保障。
小学多功能教室(阶梯教室)管理制度
小学多功能教室（阶梯教室）管理制度1. 引言本文档旨在制定小学多功能教室（阶梯教室）的管理制度，以确保教室的有效使用和维护。
多功能教室提供了一个灵活的学习环境，可以适应不同学科和教学方式的需求。
本文档适用于小学的多功能教室，旨在指导师生合理、高效地利用教室资源，建立良好的管理机制。
2. 教室开放时间多功能教室的开放时间应根据学校的教学计划和学生活动安排进行灵活调整。
一般情况下，教室应在正常的上学日开放，并保持在学生集中活动时间段内。
具体开放时间由校方根据实际情况确定，并提前通知师生。
3. 预约制度为了合理安排教室使用，教职员工、班级和学生等需提前进行教室预约。
3.1 教职员工预约教职员工可以通过学校内部系统或预约表格提前预约多功能教室。
预约需提供教室使用目的、使用时间、人数等相关信息。
预约时间将按先到先得的原则进行安排。
3.2 班级预约班级可通过班主任代表提前预约多功能教室，以保证特定学科的授课或团队活动的顺利进行。
预约需提供班级名称、使用目的、使用时间、人数等相关信息。
预约时间将按先到先得的原则进行安排。
3.3 学生个人预约在允许的情况下，学生个人可以提前预约多功能教室进行学习或小组活动。
预约需提供个人姓名、使用目的、使用时间、人数等相关信息。
预约时间将按先到先得的原则进行安排。
4. 使用规定为了良好地管理多功能教室，确保教室资源的合理利用和维护，以下规定适用于教师、学生和其他使用者：4.1 使用须知4.1.1 使用者应提前了解教室的使用规则和安全注意事项。
4.1.2 使用者应依照预约时间并妥善管理教室内设备和用品，保持教室的整洁和安全。
4.1.3 使用者不得擅自调整教室的座椅或桌子等设备，必要时需与相关工作人员协商。
4.1.4 使用者不得滥用教室设备和资源，保持设备的正常状态。
4.2 使用责任4.2.1 使用者应对学校提供的教室设备和用品保持良好的使用和维护状态。
4.2.2 使用者在使用教室过程中发现设备故障或损坏情况应及时报告相关人员。
小学多功能室管理制度(3篇)
小学多功能室管理制度1. 定义多功能室的使用范围：确定多功能室的用途和功能，例如用于举办文艺演出、讲座、活动等。
2. 预定管理：制定预定规则，一般是提前预定，并规定预定时长、使用人数、使用目的等。
3. 使用费用：规定多功能室使用费用的收取方式和标准。
4. 使用时间：规定多功能室的开放时间，确定使用时间段、使用时间的限制等。
5. 使用人员：明确多功能室的使用对象，如学生、教师、家长等，对不同使用人员开放的时间和规定可能有所不同。
6. 使用规定：制定多功能室的使用规定，包括场地整洁、设备使用等。
7. 管理责任：明确多功能室的管理责任人，负责管理多功能室的预订、维护、整理等工作。
8. 设备及物资：管理多功能室的设备和物资，明确使用前查验、使用后清点等规定。
9. 安全管理：制定安全管理规定，包括火灾应急预案、电器使用注意事项等。
10. 违规处理：对多功能室的违规行为进行处理，如违规使用、违规占用等。
以上是一些常见的小学多功能室管理制度，具体管理制度可根据学校实际情况进行调整和完善。
小学多功能室管理制度（2）为了确保学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，根据学校的实际情况和学校管理的要求，特对学生宿舍的管理作如下规定:一、学生必须爱护宿舍和寝室内的各种公物，若损坏照价赔偿。
二、讲究清洁卫生，不准随地吐痰、乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。
三、节约用水、用电，做到人走关电、关水，不浪费。
四、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁。
五、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入宿舍，无班主任或生活老师签字不得将物件拿出宿舍。
六、严禁留宿外来人员，确有特殊情况需住宿的，必须经批准同意后方可，放假期间不准本人和外来人员留宿，确有需要必须在管理员处作好登记。
七、严禁将饭菜和零食带入宿舍。
八、不准在宿舍内喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。
九、不准在寝室内打架斗殴、打牌、吸烟、玩耍等。
多功能教室管理制度
多功能教室管理制度一、引言多功能教室是现代教育环境中的重要组成部分之一，可以支持各种教学和学习活动。
为了有效地管理和维护多功能教室的运行，制定一套完善的多功能教室管理制度至关重要。
本文将介绍多功能教室管理制度的目的、重要性、内容和实施步骤。
二、制度目的多功能教室管理制度的目的是确保多功能教室的正常运行，提供一个秩序井然的学习和教学环境。
它涵盖了多方面的管理内容，包括设备使用、预约管理、维护保养以及违规处理等方面的规定。
通过制度的规范性和明确性，可以增强教室的利用效率，提高教学品质，同时减少管理人员的工作量。
三、制度内容1. 设备使用规定（1）学生、教师和管理人员在使用多功能教室前，必须熟悉并遵守设备使用规定，确保正确操作设备，并能够及时排除设备故障。
（2）重要设备的使用需要提前预约，确保设备的公平分配和有效利用。
（3）使用设备后，必须及时关闭设备并保持教室整洁有序。
2. 预约管理规定（1）教师和学生需要提前在指定的平台上进行预约，预约时间原则上不得超过教室开放时间的三分之一。
（2）预约管理人员需要及时审核和确认教室的预约申请，并提供合理的解释和安排，确保公平分配和高效使用。
3. 设备维护保养规定（1）多功能教室设备的维护保养由专门的技术人员负责，包括定期检查、维修和清洁等工作。
（2）教室管理人员负责定期对设备进行巡查，并汇报设备维护保养情况。
4. 违规处理规定（1）对于未经预约或超时使用教室的情况，管理人员有权终止使用权限并记录违规情况。
（2）对于故意损坏设备或破坏教室秩序的行为，违规者将面临相应的处罚措施，包括警告、禁用教室使用权限甚至纪律处分。
四、制度实施步骤1. 制定和公布多功能教室管理制度。
2. 组织教师和学生的培训，让他们了解和遵守管理制度。
3. 设置专门的管理岗位，负责设备预约和维护工作。
4. 定期召开教师、学生和管理人员的会议，沟通教室管理的相关事项，并听取意见和建议。
5. 建立管理制度的监督和评估机制，及时发现问题并进行改进。
学校多功能教室管理制度
第一章总则第一条为了规范学校多功能教室的使用和管理，提高教学、科研、会议等活动的质量和效率，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有多功能教室的使用和管理。
第三条多功能教室的管理应遵循公开、公平、高效、安全的原则。
第二章教室使用规定第四条多功能教室的使用应按照学校规定的流程进行申请，经批准后方可使用。
第五条教室使用申请应包括以下内容：（一）活动名称、时间、地点、参加人数；（二）活动负责人及联系方式；（三）活动内容概述；（四）所需设备、设施清单。
第六条教室使用申请应提前三天提交，特殊情况可适当调整。
第七条使用多功能教室应遵守以下规定：（一）爱护教室设施，不得损坏、擅自移动；（二）保持教室整洁，使用完毕后及时清理；（三）活动结束后，关闭教室灯光、空调等设备，确保安全；（四）未经允许，不得擅自将教室设施带出教室；（五）活动期间，不得在教室外大声喧哗，影响他人；（六）遵守国家法律法规，不得在教室进行违法活动。
第八条教室使用过程中，如遇设备故障，应及时通知管理员进行维修。
第三章教室管理职责第九条教室管理员负责多功能教室的日常管理、维护和维修工作。
第十条教室管理员应定期对教室进行清洁、消毒，确保卫生条件达标。
第十一条教室管理员应做好教室使用记录，包括使用时间、使用人、活动内容等。
第十二条教室管理员应定期检查教室设施设备，确保其正常运行。
第四章奖惩措施第十三条对遵守本制度、爱护教室设施、表现突出的个人或团体，给予表扬和奖励。
第十四条对违反本制度、损坏教室设施、造成不良影响的个人或团体，视情节轻重给予批评教育、罚款或停止使用教室等处罚。
第五章附则第十五条本制度由学校教务处负责解释。
第十六条本制度自发布之日起实施。
多功能教室是学校开展各类活动的重要场所，其管理和使用关系到学校的教学、科研、会议等活动的顺利进行。
本制度的制定，旨在规范多功能教室的使用和管理，提高其使用效率，为师生提供一个良好的学习和工作环境。
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多功能教室管理制度河南省中小学功能教室管理
使用制度
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河南省中小学功能教室管理使用制度（试行）
中小学实验室管理使用制度
一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
仪器设备要经常维护，及时保养，做好防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等工作，确保始终处于完好状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
化学药品应与仪器设备分室单独存放。
室内定期打扫，
保持环境整洁美观。
三、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，按仪器设备操作规程操作，注意安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
四、每次实验后应及时收拾好仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
七、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，非正常损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、落实实验室全天开放要求。
计算机教室管理使用制度
一、计算机教室要专人管理。
管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
二、建立和健全计算机设备和计算机教学档案制度，保存好计算机设备帐册、产品说明书，使用登记册、操作情况记载表等有关资料。
计算机及辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。
要严格损坏赔偿、报废手续，做到帐据齐全、帐物相符。
三、爱护计算机设备，出现机器硬件故障及时上报领导，不得擅自打开机箱修理，损坏要及时查明原因，并根据情节及时处理，严格审批手续。
要建立工作日志或周志，记载计算机教室的日常工作情况。
要建立计算机档案，记载计算机的使用、保养、故障维修情况。
四、计算机教室要有必要的防火、防潮、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。
做好安全用电、防火、防盗、防爆、防毒、防污等工作，保证人身及机器设备安全。
应具有必要的计算机维修保养工具和软件。
五、使用计算机网络，要加强指导，讲究道德规范，严禁访问与教学无关的站点，严禁随意下载软件，重要文件必须做好备份，防止病毒感染。
不得擅自设密码和屏幕保护程序。
六、要做好系统维护和设备保养工作。
要严控外来光盘、移动存储设备的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份；要通过专业人员进行机箱内除尘。
使计算机设备始终处于完好状态。
七、严禁在教室内高声喧哗和打闹、吸烟、赌博、玩游戏。
保持室内卫生，进入机房前要穿鞋套，可携带上机操作必备的资料和记录本。
严禁携带食品、饮料等进入教室，不许乱扔纸屑等杂物，不得随地吐痰。
使用后必须安排人员打扫卫生。
八、使用结束必须按正常程序关闭计算机及网络服务器。
学员离开后管理员要做好设备、设施和资料的检查、清点和整理工作。
下班时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
九、落实计算机教室全天开放要求。
音乐教室管理使用制度
一、音乐教室由音乐教师管理。
建立健全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。
二、音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号，存放整齐，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。
三、学生要有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。
四、学生在音乐教室内要遵守纪律，听从安排，保持室内整洁、卫生。
不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。
五、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。
六、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。
七、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。
室内一切物品，未经管理人员批准不得私自带出。
八、落实音乐教室全天开放要求。
美术教室管理使用制度
一、美术教室由美术教师管理。
建立健全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。
二、美术教师必须在课前准备好上课的各种设备、器材。
三、进入美术教室上课的班级、学生，必须爱护美术教室的各种设备、器材，用完器材后，放回原处，摆放整齐。
保持教室整洁。
四、班级上课后，由值日生清扫教室，整理好教室桌椅，关好门窗。
五、管理人员每天必须清点器材，查看清理教室，保证器材完好，教室整洁。
六、落实美术教室全天开放要求。
书法教室管理使用制度
一、书法室须保持整洁、美观、安静，做到专室专用。
二、学生要有秩序进入书法室，按指定位置就坐，认真练习书写。
三、室内器材物品，未经老师同意不得擅自移动、挪用，借用后要及时放回原处。
四、练习期间，应注意听清要求，不得大声喧哗吵闹，有问题及时向老师反映。
五、爱护室内公共财物。
在使用学校提供的墨汁、宣纸等物品时要注意节约。
六、毛笔、砚台、墨汁等用具要妥善放置，避免墨汁外溢、泼洒，保持室内桌椅、地面的洁净。
废纸放入指定地点，不随意乱涂乱抹，保持干净。
七、使用完毕，应有序离开，并由值日生负责整理桌椅，打扫卫生，关好电源、门窗。
八、落实书法教室全天开放要求。
录播教室管理使用制度
一、录播教室要专人管理。
负责录播教室使用登记，设备和系统维护及计算机常用软件的安装工作。
管理人员应在课程录制前15分钟到达拍摄教室，调试设备；录制完成后要及时检查、关闭设备；定期对设备进行维护，及时报修，保证设备的正常运转；认真履行岗位职责，热情为师生服务。
二、授课教师若需使用，应在课程录制前向学校教务处提交申请，由教务处根据整体情况协
调安排录制时间。
三、凡使用录播教室者，须经过录播教室的使用培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用。
在使用过程中，要严格遵守操作规程。
如有问题，须及时通知管理人员处理。
四、进入录播教室的人员要保持录播教室的整洁安静，除必须的教学用品外，其他物品一律不许带入教室；要确保通讯工具处于静音状态；严禁吸烟、打闹、吃东西、扔废物、随地吐痰、大声喧哗；严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；严禁携带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电，要切实做好安全防范工作。
五、参加课程录制的学生应准时到达，不得擅自缺席或早退；
不得带其他无关人员进入；进入教室后应自觉集中坐在中间和前排。
六、教师进入教室后要检查设备是否完好和正常，发现设备故障或异常情况应及时报告，由管理人员处理。
不得擅自打开或关闭教室电源开关；不准私自打开机箱和拔插各种连接线，不得擅自改变计算机内的软件环境，不得私自设置密码，不得删除计算机和服务器任何数据。
七、为保证录像效果，不要打开窗帘，避免侧向光；师生互动时，注意讲话音量的平稳；教师走动时应注意摄像录制画面效果，幅度不要太大；面向摄像机的角度变化要注意自然、平衡。
八、录播教室属于专业设备，未经培训的人员不得使用，所有使用录播教室的人员均须按照操作规程使用相关设备。
因违反操作规程，造成设备损坏，相关责任人要承担相应的经济赔偿。
舞蹈教室管理使用制度
一、舞蹈教室由音乐教师管理。
非教学和训练原因不得随意进入。
二、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。
三、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。
四、爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。