四年级科学上册复习题

四年级科学复习提纲
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一、填空：
1、空气会（流动），要占据（空间），有（质量），可以被压缩，压缩空气有（弹性）空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。

2、热空气比同体积的冷空气（轻），冷空气（下降），热空气（上升），冷、热空气循环交替流动就形成了（风）。

“孔明灯”、热气球都是利用（热空气上升）的原理制成的。

3、空气是由（多种）气体混合而成的，支持燃烧的叫（氧气），占21%，其它的主要是（氮气），占78%；此外还有少量的二氧化碳、水蒸气等。

二氧化碳比（空气）重，能使澄清的石灰水变（混浊），不支持（燃烧），可以用来（灭火）。

4、地球上几乎所有的生物都需要（空气），（清洁）的空气有利于健康，污染的空气含有大量的（有害物质），会危害（人体健康）和（动植物生长）。

所以说：空气是（生命之源）。

5、减少空气污染的方法有（多植树造林）、（减少汽车尾气排放）、（不烧垃圾）等。

森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、空气净化器等美誉。

6、绝大多数物体受热时体积（膨胀），冷却时体积（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩），（温度计）就是根据热胀冷缩的性质制成的。

7、热总是从（高温部分）向（低温部分）传递。

（传导）、（对流）、（辐射）是热的三种传递方式。

加热和冷却可以改变物体的（体积）和（形态）。

8、不同物质的吸热和散热的性能（不同），如金属片的吸热性比纸板的吸热性好；同一种物质，表面颜色不同，吸热和散热的性能也不同，(深色物体) 的吸热性比浅色物体的吸热性好。

7、热水变凉的规律是（先快后慢），蒸发的快慢与(空气流动)的快慢有关，还与蒸发面积的（大小）、周围（温度）的高低有关。

8、物体冷热的程度叫（温度）,测量温度的工具叫（温度计）。

一般情况下，人体的温度是( )37℃，水烧开时的温度是100℃，冰水混合物的温度是0℃。

9、声音是由（振动）产生的，停止振动，声音消失；声音的（强弱）叫做音量，声音的高低叫（音调）；声音可以在固体、（液体）和气体中传播，但不能在（真空）中传播。

（伏罂而听）的故事中，声音是借助于土地、空气、坛子传入侦察兵的耳朵。

10、（噪音）是听起来不舒服的声音，它和（废气）、（废水）被列为环境污染之一。

11、不同食物的营养成分不相同，米饭、面包等（淀粉）类食物含有丰富的（碳水化合物），供给人能量，支持人（活动）；鱼、豆、奶类物质含有丰富的（蛋白质），是长身体的营养；
肥肉等（油脂）类食物含有丰富的（脂肪），可保持体温，但不能多吃；蔬菜、（水果）类食物含有丰富的（维生素）和矿物质，碘酒遇到淀粉会变（蓝）。

12、吃的食物分为加工食品和（天然）两类，（色素）是一种添加剂，可以改变食品的外观和（口味），但多吃会（损害健康）。

为了饮食安全，蔬菜水果要多（清洗）和（浸泡），多吃（绿色）食品，少吃（腌腊）食品；购买加工食品时要注意看（生产日期）和（保质期）。

13、为了健康成长，要注意（合理搭配）食物和食物（摄入量），食物金字塔告诉我们：每天都要吃（粮食）、（蔬菜水果）、（鱼虾肉蛋）、（豆奶）、（油盐糖）这五大类食物。

其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油盐糖类）。

食物要多样化，不能（偏食）和（挑食），因为没有哪一种含有人体所需的全部营养。

14、人体的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）和（肛门），消化器官是以（蠕动）的方式使食物前进的。

15、比较空气和水的异同：空气和水都（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（没有一定的形状）、都是（透明）的，都会（流动），都要（占据空间）；但是（空气）容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻……。

16、根据物体的轻重、软硬、厚薄等同一种（特征）来排列它们的活动叫排序，把具有相同或相似特征的事物（组合）在一起叫分类。

分类和排序都是一种（整理信息）的方法。

二、解释概念
1、传导——热在固体中从高温部分传到低温部分的的传热方式叫传导。

2、对流——液体或气体受热上升、一冷遇下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式叫对流。

3、辐射——不靠空气、水或其他物质传递热的方式叫辐射。

4、蒸发——液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫蒸发。

5、凝结——水蒸气遇冷后，从气态变成液态，这种现象叫凝结。

三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。

（）
2、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。

（）
3、燃烧用去的是空气中的氧气，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

（）
4、空气是一种单纯的气体。

（）.
5、在大自然中，空气总是循环运动着的。

（）
6、人类活动是造成空气污染的主要原因。

（）.
7．云雾雨露霜雪冰都是水在大自然中多姿多彩的化身。

（）
8．所有的物体都有热胀冷缩的性质。

（）
9．铁垫圈受热体积会变大。

（）
10、不同物质吸热散热的性能是不同的。

（）
11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎（）
12、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。

（）
13、声音是由物体的振动产生的，物体振动消失后声音不会消失。

（）
14、噪声是当代社会四大公害之一，人们不需要的声音是噪音。

（）
15、任何一种食物都不肯能含有人体需要的全部营养。

（）
16、吃水果可以代替吃饭。

（）
17、蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。

（）
18、要做到合理搭配食物，必须考虑食物的种类和数量。

（）
19、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃它。

（）
20、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。

（）
21、多清洗、多浸泡，对除去蔬菜、水果上残留的农药有一定的作用。

（）
22、一日三餐定时定量，有利于身体健康。

（）
四、按要求做题
1、把耳的名称与它们的功能用线连接，然后在括号里标出听到声音的先后顺序。

（）听神经收集声波
（）耳蜗把声音信号报告给脑
（）外耳道把振动变成大脑能接收的信号
（）耳廓传递振动
（）鼓膜传送声波
（）听小骨产生振动
2、在括号中写出食物在人体内的消化“旅程”。

食物→（）→（）→（）→（）→（）→（肛门）
五、分类、排序题
14种植物同一天内开花的时间如下：（1）马齿苋：中午11点开放；（2）万寿菊：下午3点开放；（3）蔷薇花：凌晨4点开放；（4）荷花：清晨6点开放；（5）昙花：晚上9点开放；（6）剪秋罗：傍晚7点开放；（7）蛇床花：凌晨3点开放；（8）鹅乌菜：中午12点开放；（9）牵牛花：凌晨4点开放；（10）茉莉花：下午5点开放；（11）烟草花：傍晚6点开放；（12）半枝莲：上午10点开放；（13）夜来香：晚上7点开放；（14）芍药花：清晨7点开放。

分类的标准是：
分类的结果是：
排序的标准是：
排序的结果是：
六、简答题：
1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：水不能流进瓶子里，因为瓶子里有空气，空气占据了瓶子的空间，水就无法进入瓶中。

要让水流进瓶子中，必须在瓶子上打一个孔，让瓶中空气流出，水才能流进瓶中。

2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：食物应放在冰块的下部，因为冷空气重，会下沉。

把食物放在冰块的下部，冷空气就会把食物包围住，使食物达到冷冻保鲜的效果。

3、我们怎样听到声音？
答：耳廓收集到声波后进入外耳道，外耳道把声波传送传送给鼓膜，鼓膜产生振动，听小骨把鼓膜振动的声音传递到耳蜗，耳蜗把振动变成大脑能接收的信号发送给听神经，听神经把声音信号报告给脑，我们就听到了声音。

4、怎样搭配食物比较合理？
答：搭配食物不仅要考虑食物的品种，还要注意食物的数量，多吃粮食类食物，少吃油盐糖类食物；多吃绿色食品，少吃腌腊食品，食物多样化，不偏食、不挑食，实现营养均衡。

5、铁路上铺设的铁轨接头处为什么要留空隙？
答：因为物体都具有热胀冷缩的性质，如果接头处不留空隙，夏天温度较高，铁轨发生膨胀，铁轨挤压在一起会变形，导致不安全事故发生，所以接头处要留空隙。

七、操作认知
1、温度计的使用：轻拿轻放；液泡要完全请浸没在液体中，不碰击杯底和杯壁；待液柱不再上升或下降时才能读数，视线与温度计液柱顶端保持水平。

2、酒精灯的使用：打开灯帽竖放在灯旁；点燃火柴自下而上点燃灯芯；把物体放在外焰加热；用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。

酒精量不能超过瓶体的2/3。

3、抄写词语：
空间弹性压缩质量下降气球氧气二氧化碳氮气澄清混浊燃烧熄灭水蒸气污染快慢传递传导对流辐射膨胀收缩凝结振动伏罂噪音
淀粉蛋白质脂肪蔬菜蠕动添加剂。