人教版高中英语必修二知识点总结
高中英语必修二详细知识重点总结

高中英语必修二详细知识重点总结高中英语必修二是高中阶段英语学习的核心课程之一。
该课程的学习内容涉及语法知识、词汇、阅读、写作等多方面。
为了帮助广大学生更好地掌握必修二的学习内容,本文将重点总结该课程的知识点。
1. 语法知识1.1 时态:必修二中涉及的时态包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、将来时、将来完成时。
在学习中需要注意各种时态的用法和形式,尤其要注意时态的混用问题。
1.2 语态:必修二中涉及的语态包括主动语态和被动语态。
需要注意各种时态和语态的综合使用。
1.3 语法结构:必修二中涉及的语法结构包括倒装句、虚拟语气、宾语从句、定语从句等。
在学习中需要注意各种语法结构的用法和相应的连接词。
2. 词汇必修二中的词汇量相对较大,需要掌握的词汇包括常见的词汇、学术词汇、各种专业词汇等。
在学习中需要注重词汇的分类记忆和语境理解,为进行阅读、写作等方面的学习打下基础。
3. 阅读必修二中的阅读材料涉及不同类型的文章和题材,包括新闻报道、广告、故事、科普知识等。
在学习中需要注重阅读技巧,如扫读、略读、详读等,加强阅读理解能力和提高阅读速度,同时也需要注意各种语法结构的运用和词汇的理解。
4. 写作必修二中的写作内容主要包括读后感、议论文、邮件、申请书等。
在学习中需要注重写作技巧,如行文连贯、语言表达准确、文体结构规范等,同时也需要注重词汇的运用和语法结构的合理使用。
总之,掌握必修二的学习内容对英语学习和提高语言水平具有重要意义。
需要注重词汇和语法知识的学习、阅读和写作方面的综合提高,不断加强对语言的理解和应用。
新教材人教版高中英语必修第二册全册各单元重点单词短语句式汇总

人教版必修第二册全册单词短语句型汇总Unit 1Cultural Heritage (1)Unit 2Wildlife Protection (6)Unit 3The Internet (12)Unit 4History And Traditions (19)Unit 5Music (24)Unit 1Cultural HeritageⅠ.重点单词1.former adj.以前的;(两者中)前者的2.preserve vt.保存;保护;维持n.保护区preservable adj.可保存的preservation n.保存preserver n.保护者;保存者3.promote vt.促进;提升;推销;晋级promote sb.(from sth.) to sth. 把某人(从某职位)提升到某职位promote sth. to ...把某物推销给……promoter n.赞助人;发起者promotion n.提升;推广;晋级;促进4.app n.应用程序;应用软件(application的缩略形式)application n.申请(表);用途;运用;应用(程序)make an application (to sb. for sth.) (向某人)申请(某物)apply vi. 申请;请求vt. 应用;运用5.balance n.平衡;均匀vt.使平衡keep/lose one's balance 保持/失去平衡out of balance 失去平衡be off balance 失去平衡keep the balance of nature 保持生态平衡on balance 总的说来6.likely adj.可能的adv.可能地sb./sth. is likely to do sth.……可能做某事It is likely that...可能……7.limit n.限度;限制vt.限制;限定limited adj.有限的,限制的limitation n.限制;控制;局限limit...to...把……限定在……范围之内within the limits of 限定在……范围之内set a limit to...对……规定限度within limits 在某种程度上;有一点限制8.prevent vt.阻止;阻碍;阻挠prevent sb./sth. from doing sth.制止(防止)某人(或某物)做某事(在现代英语中from常常可以省略,但在被动句中,from不能省略)stop sb./sth. from doing sth.(其中的from在主动句中可以省略)keep sb./sth. from doing sth.(其中的from不可省略)9.loss n.丧失;损失at a loss 不知所措;困惑blood loss 失血weight loss 体重减少job loss 失业10.contribution n.捐款;贡献;捐赠make contributions to对……做出贡献,相当于make a contribution tocontribute v.捐助;捐献;贡献出;投稿contribute to有助于;促使;导致11.within prep.&adv. 在(某段时间、距离或范围)之内within reach (=close enough to touch) 伸手可及within easy reach of (=close to) 离……很近within sight of sth. 能看到某物的近距离12.conduct n.行为;举止;管理方法vt.组织;安排;带领conductor n.售票员;(合唱队等的)指挥者conduct oneself well/badly(行为)表现好/差13.donate vt.(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)donate...to...把……赠予……donate blood to a blood bank向血库献血donation n.捐赠;捐赠物,捐款give/make/present a donation to捐赠……send a donation to...把捐款寄往……donator捐赠者14.attempt n.& vt.企图;试图;尝试attempt to do sth.尝试/试图做某事at the/one's first attempt第一次尝试make/in an attempt to do sth.尝试/试图做某事make/in an attempt at(doing) sth.尝试/试图做某事15.worthwhile adj.值得做的;值得花时间的“值得做某事”的句型差别:It is worthwhile doing/to do sth.sth. is ⎩⎪⎨⎪⎧ worth doing worthy ⎩⎨⎧ of being done to be done16.entrance n .入口;进入entrance to sth.进入……的入口(门口)17.process n .过程;进程;步骤 vt .处理;加工18.forgive vt .&vi .原谅;宽恕 vt .对不起;请原谅forgive sb.(for) sth.原谅某人某事forgive doing sth.原谅做某事19.throughout prep .各处;遍及;自始至终20.quality n .质量;品质;素质;特征 adj .优质的;高质量的of ⎩⎪⎨⎪⎧good/high quality 质量好的;品质优秀的bad/poor quality 质量差的;品质低劣的 21.tradition n .传统;传统的信仰或风俗by tradition (=according to tradition) 根据传统(习俗)follow a tradition 遵循传统break with tradition 打破传统carry on the tradition 继承传统It is the tradition (for sb.) to do sth. 按照传统(某人)应该做某事22.opinion n .意见;想法;看法ask the opinion of sb. 征求某人的意见have a high/low/good/bad opinion of...对……评价高/低/好/差in one's opinion (=in the opinion of sb.) 就某人看来23.comparison n .比较;相比in comparison with 与……相比compare vt .比较;匹敌;比喻;相比 n .比较compare...with/to...把……和……相比较compare...to...把……比作……compared to/with...和……相比(通常作状语)compare notes with sb.与某人交换意见或看法beyond/without compare 无与伦比,举世无双Ⅰ.重点短语1.take part in 参与(某事);参加(某活动)2.give way to 让步;屈服give away 暴露(自己的情况);泄露(秘密);赠送;捐赠;颁发give back 归还;使恢复give in (to)屈服;让步;上交give off发出(光、热、气味等);散发give out分发;用完;耗尽;发出give up放弃;认输3.lead to导致lead sb. to/into sp.把某人带到……;领到某地lead sb.to引导某人……lead a/an...life过……的生活lead sb. to do sth.引导某人做某事lead the way引路,带路result in导致result from由……导致4.turn to向……求助turn against反对turn away回绝turn up调大;出现turn off关掉turn back往回走turn down关小;调低;拒绝turn in上交turn on接通;打开5.day and night日日夜夜地;整日整夜all day(long)一整天day after day(强调重复)日复一日地;天天day by day(强调变化)一天天地;逐日地one day(过去或将来的)某一天some day(将来)总有一天the other day前几天6.all over the world在世界各地after all毕竟,终究,归根结底above all 首先;最重要的是;特别是;尤其first of all “首先,第一”,强调顺序at all 根本,全然in all 总共,共计all in all 总之7.work on研究;致力于;从事于work out解决;制订;耗尽;带来好结果work at致力于out of work失业Ⅰ.重点句型1.By studying old photos of the former palace,they have made the new one look exactly like the old one.通过研究旧宫殿的照片,他们使新宫殿看起来几乎和旧的一样。
人教版高中英语必修二 Unit2 the Olympic Games 单元知识点总结

Book2 Unit 2 The Olympic Games一、重点词汇总结1.ancient adj.古代的in ancient times 在古代;古老的;年代久远的We were deeply attracted by the ancient buildings.pete vi. 竞争,对抗,compete with 与……竞争,compete for 竞争以获得……compete with/against sb. for sth. 为得到某物与某人竞争,compete in (a game, a match) 参加;在……方面竞争,be in competition with sb.和某人竞争competition n.比赛;竞争,competitor n.比赛者;竞争者,competitive adj.竞争的;有竞争力的He believed that nobody could compete with him.More than 1000 competitors took part in the competition to compete for the first prize.Wang Junxia has competed in two Olympics.3. take part in 参加Did you take part in the fighting?4.medal 奖牌/章 a gold/silver/bronze medal 金/银/铜牌It’s certain that he will win a silver medal for racing.5.stand for 是……的意思,代表(不用于进行时);容忍,忍受(用于否定句中);支持,主张P.O. stands for Post Office.I’m not standing for it any longer.I hated the organization and all it stood for.6.volunteer:n. 义务工作者,志愿者;v. 自愿做;义务做;无偿做,搭配:volunteer to do sth 自愿做某事Are there any volunteers for the event?Jill volunteered to organize this meeting.7.regular:adj. 规则的;有规律的;定时的,on a regular basis 定期的;adj. 通常的;平常的;n. 常客,老主顾There is a regular bus service to the airport.I can’t see my regular doctor today.He is one of my regulars.8.basis n.原因,缘由;基准;准则;方式,on a regular basis 例行的,有规律的;基础;要素;基点She was chosen for the job on the basis of her qualifications and ideas.The basis of a good marriage is trust.9.admit (admitted, admitted):允许(人或物)进入,admit sb to/into 允许某人进入;容纳;承认,供认,admit (to) sth/doing sth 承认某事/做过某事,admit th at … 承认,admit sb/sth to be adj./n 承认……是……The servant opened the door and admitted me into the house.Only one hundred boys are admitted to the school every year.The theatre admits only 200 persons.I admit my mistake.He admitted having done wrong.You must admit the task to be difficult.Do you admit to your fault?10.as well 也,又,还Air is necessary for people; it is necessary for plants as well.11.host :vt. 做东,主办;n. 主人,东道主He is willing to host the visitors.He acted as host to his father’s friend s.12.responsibility:n.责任,负责,responsibility for (doing) sth/ to do sth (做)……责任;对……负责,take responsibility for (doing) sth 对……负责任take on the responsibility 承担责任; (n.) 职责;义务;任务responsibility to sb 对某人负责,responsibility to do sth 做某事的责任,a sense of responsibility 责任感,responsible adj. 有责任的,有义务的;可信赖的They have responsibility for ensuring that the rules are enforced.She feels a strong sense of responsibility to help these countries.13.replace vt.代替,取代,replace sth/sb 取代某物/某人,replace sth/sb with/by 以……代替某物/某人;替换;replace sb/sth = take the place of sb/sth = take sb’s /sth’s place 取代,替代Can anything replace a mother’s love?If he can’t manage he’ll have to be replaced.14.charge vt. 收费,要价,charge sb/sth for sth 因……而向某人收费, charge sb sth for sth 因……而向某人收……费;vt. 指控,控告;起诉;指责;charge sb with sth 指控某人某事;charge sb with doing sth 指控某人做了事; n. 要价,收费,charge for sth ……的收费,free of charge 免费;n. 主管,掌管,责任take charge of 负责,掌管,in charge of 主管,掌管, in the charge of 被掌管What did they charge for the repairs?He was charged with murder.Delivery is free of charge.He took charge of the farm after his father’s death.15.fine vt. 罚款,处某人以罚金,fine sb for sth 因……而罚某人的款;n. 罚金,罚款;adj. 可接受的,满意的He was fined for speeding.She has already paid over ﹩2000 in fine.I’ll leave this here, ok? Fine.16.advertise vt. 为……做广告;登广告,advertise sth 登广告宣传某物,advertise for sb/sth 为征求……登广告; advertisement = ad 广告; advertising n. 广告,广告业They advertise their new product on TV.The company is advertising for typists in the newspapers.17.bargain v. 讨价还价,商讨条件,bargain with sb over/about/for sth 就某物与某人讨价还价;n.便宜货;n. 协议;交易:make a bargain with sb about sth 与某人就某事/物达成协议He was bargaining with the shop owner over the price.The car was a bargain at that price.18. one after another 一个接一个地;依次地Strange things happened one after another.19. deserve v. (不用于进行时态)值得,应得,应受You deserve a rest after all that hard work.What have I done to deserve this?注意:deserve后接doing或动名词的主动形式表示被动意义,等于接不定式的被动语态。
人教版高中英语必修二知识点大全

人教版高中英语必修二知识点大全一、重点单词1.former adj 以前的;(两者中)前者的《1》前者......后者......the former … the latter…★我赞成前一个观点而他支持后一个。
I’m in favor of the former opinion while he is in support of the latter one.2.preserve vt.保存;保护;维持;n.保护区《1》保护......免受......preserve… from/against doing sth 《2》保存完好的well-preserved★保护环境免受污染至关重要。
It is highly important to preserve the environment from being polluted.☞ preservaton n.保护3.promote vt.促进;提升;推销;晋级《1》促进和平promote peace《2》得到晋升get promoted★由于缺乏专业知识,他没有得到提升。
He failed to get promoted for lack of professional knowledge. ☞ promotion n.提升,促销4.application 申请表;用途;运用;应用(程序)《1》求职信 A job application (letter)《2》申请信,求职信A letter of application《3》向......提出申请→ apply to sb for sth→ make an application to sb for sth《4》致力于apply oneself/one’s mind to doing sth★你只有专心学习,才会通过考试。
You will pass the exam only if you really apply yourself to your study.☞ apply v.运用,应用5.banace n.平衡;均匀vt. 使平衡《1》保持平衡keep balance《2》保持均衡的饮食keep a balanced diet《3》失去平衡: lose one’s balance/ out of balance《5》使A和B平衡keep a balance between A and B《6》总的来说On balance6.proposal n.提议;建议《1》提出建议make/put forward a proposal《2》同意、接受提议approve of/accept a proposal★他们都同意我的建议,我们分摊计程车费。
高中英语必修二知识点总结

高中英语必修二知识点总结一、词汇与表达1. 典型词汇本单元主要涉及以下典型词汇的学习: - chock:堵塞 - lead:铅 - account:账户 - cattle:牛 - veil:面纱 - disapprove:不赞成 - odds:差异 - inclined:倾向于 - shrug:耸肩2. 重要短语有几个重要的短语需要我们掌握: - look through:浏览 - take over:接管 - refer to:参考 - come up with:提出 - be fascinated by:被…迷住3. 基本句型这个单元我们要掌握一些基本句型: - 主语 + be + adj. + to do:主语+被动形式+v. - 主语 + have/has + done:主语+已完成的动作 - It is adj. for sb to do:对某人来说做…是怎样的二、阅读理解1. 短文阅读本单元的短文阅读主要包括对文章的理解和词汇的辨析。
建议学生们平时多读一些英语文章,提高阅读能力。
2. 词汇推测在阅读中会遇到一些生词,词汇推测是我们理解上下文的重要技巧。
根据上下文的提示,结合我们已掌握的词汇知识,可以推测出生词的意思。
3. 真题训练请同学们配合老师完成一些历年高考阅读理解题目,加深对学习内容的理解。
三、语法与写作1. 定语从句本单元的定语从句是一个重要的语法点,我们需要掌握定语从句的用法和相关关系词的运用。
2. 时态和语态学好英语需要对时态和语态的运用非常熟练,本单元我们学习了现在分词作定语和状语,被动语态等知识点。
3. 写作训练写作是英语学习的重要组成部分,同学们需要多进行写作训练,提高写作水平。
本单元我们重点练习了记叙文和议论文的写作。
四、听说训练1. 听力理解听力是日常交流中必备的技能。
本单元的听力训练重点是理解对话和描述人物特征。
2. 口语表达为了提高口语表达能力,我们需要多进行口语练习。
新教材人教版高中英语必修第二册全册书重点单词短语句型汇总(2022新高考一轮复习资料)

人教版必修第二册全册重点单词短语Unit 1Cultural Heritage ........................................................................................................ - 1 - Unit 2Wildlife Protection ..................................................................................................... - 9 - Unit 3The Internet .............................................................................................................. - 17 - Unit 4History and Traditions .............................................................................................. - 24 - Unit 5Music ........................................................................................................................ - 31 -Unit 1Cultural Heritage【话题词汇】1.sculpture n. 雕塑;雕刻;雕像2.statue n. 塑像;雕像3.construct v t. 建设;建筑4.remains n. 遗迹5.splendid adj. 辉煌的;壮丽的6.gallery n. 画廊;美术馆7.exhibition n. 展览;展览会8.historical adj. 与历史有关的;史学的9.myth n. 神话10.legend n. 传说;传奇故事11.origin n. 起源;由来12.masterpiece n. 杰作13.rare adj. 罕见的14.unique adj. 独特的,特有的15.precious adj. 宝贵的16.well-designed adj. 设计巧妙的【话题短语】1.be situated/located in 位于2.preserve/protect...from... 保护……免于……3.natural wonder 自然奇观4.be in ruins 变为废墟5.belong to 属于6.non-material cultural heritage 非物质文化遗产7.traditional crafts 传统工艺品8.be listed in 被列入9.folk arts 民间艺术10.The cradle of the civilization 文明的摇篮【话题佳句】1.History and culture are the soul of the city and people should cherish the city's historic and cultural heritage as their own lives.历史和文化是一个城市的灵魂,人们要像爱惜自己的生命一样珍惜城市历史文化遗产。
人教版高中英语必修二词汇短语知识点归纳与总结
高一英语必修二知识点归纳Unit1 Cultural relics1.in search of 寻找,寻求2.survive vi. 幸存,生还n. 幸存者survivor3. be decorated with 被用······来装饰decorate sth with sth 用某物装饰某物4. belong to属于,是…的成员, 是…的组成部分,属性, 职能等5. serve as 担任,充当6.in return 作为回报, 作为回馈in return of 作为…的回报7. 定语从句修饰the way的关系代词可用that / in which / 不填8.light 照亮,点亮light-lit-lit 或light-lighted-lighted9. there is no doubt that… 毫无疑问……10. be worth sth. 值得…be (well) worth doing sth.很值得做…11. be at war 处于战争状态,交战12.remain vi. 留下,剩下,残留+doing link-v. 保持,仍然,继续+adj. Unit 2 The Olympic Games1. ancient: 古代的--- 反义词present-day 当今的2. compete with/ against sb.和…竞争compete in 在……中竞争compete for sth. 为……而竞争competition n. 比赛3. take part (in) 参加,参与(活动)=join intake an active part in…积极参与……4. used to do 过去常常做...be/get used to (doing) sth.习惯于be used to do 被用来做5. every four years = every fourth year 每四年或每隔四年6. admit+ doing承认做某事be admitted as “被接受……成为”7. for the honor of为了…的荣誉in the honor of为庆祝…/为纪念8. allow sb. to do sth. 允许某人做某事allow doing sth. 允许做某事9. not only… but also… 不但……而且10. “也”as well用在肯定句中,放在句末too肯定句中用,放在句末,常用逗号隔开either否定句中用,放句末,常用逗号隔开also放在特殊动词之后,实义动词之前Unit 3 Computers1. common adj. 普通的,常见的n. 普通;平民have nothing/ little/ something/ a lot in common 有……共同之处2. compare …with 把……与……相比较compare to 把……比作……3. “ 多久才” It took/was+一段时间+beforeIt takes /will be+一段时间+beforeIt takes/took sb. sometime to do sth. 花费某人……时间去做某事4. work as 担任;以…身份而工作5. from then on 从那时起from now on 从现在起6. by 介词,“不迟于,到……为止” 常用于完成时态。
(人教版2019)英语必修第二册全册知识梳理(详细)
必修二Unit1 Cultural Heritage单元知识清单一、重点单司1.creative a dj创造性的;有创造力的;有创意的-creativelyad v创造性地;有创造力地-create v.创造2.promote vt促进;提升;推销;晋级一promotion n.提升,提拔,晋升3.application n.申请(表);用途;运用;应用(程序)-applyv.应用;涉及;申请一applicant n.申请人;求职者4.balance n.平衡;均匀Vt使平衡-balanced a山.平衡的,均衡的5.likely a d j可能的ad v可能地-unlikely ad j不太可能的ad v不太可能地6.limitn.限度;限制vt限制;限定-limited a山有限的-limitationn.限制;局限7.prevent vt阻止;阻碍;阻挠一preventionn.预防;阻止;防止8.contributionn.捐款;贡献;捐赠一contribute vi.& vt捐献;捐助9.investigate vi.& vt调查;研究一investigationn.调查10.conduct n.行为;举止;管理方法Vt组织;安排;带领一conductorn.(公共汽车)售票员;列车员;(乐队)指挥11.donate vt.(尤指向慈善机构)捐赠;赠送;献(血)-donationn.捐赠-donorn.捐赠者;捐赠机构;献血者;器官捐献者12.disappear vi.消失;灭绝;消亡一appear vi出现13.professional a山专业的;职业的n.专业人员职业选手-professionn.行业,职业14.entrance n.入口;进入-enter vi.& vt.进入15.trad巾onn.传统;传统的信仰或风俗-traditionalad_i传统的;惯例的1.take part in 参与(某事);参加(某活动)2.give way to让步;屈服3.keep balance保持平衡4.lead to导致5.make a proposal提出建议6.turn to向……求助7.prevent…,f rom...阻止;不准8.donate... t o...向......捐赠......9.make sure确保;设法保证l O. all over the world11.work on12.be familiar with 、重点包且在世界各地从事熟悉[句型I]"There come.� a time when…”意为"……的时代已经到来”There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future.[仿写l)是时候让孩子们知道环境保护的重要性了。
人教版高中英语必修二Unit2知识点整理大全
Book 2 Unit 2 知识点一、重点词汇pete vi. 比赛;竞争(1)compete in 参加……比赛compete for 为……而竞争compete with/against sb. for sth. 为争取……而与某人竞争(2)competition n. 比赛;竞争competitive adj. 竞争的;有竞争力的competitor n. 竞争者;对手Like many young athletes, she had Olympic dreams, but a serious illness kept her from competing in the Games.2.admit vt.&vi. 容许;承认;接纳be admitted to 被接纳进入;被录取到……admission n. 准许进入;入场费;承认She was admitted to Peking University in 2017, which made her parents very happy.2017年她被北大录取了,这使得她的父母非常高兴。
3.replace vt. 取代;代替;把……放回原处(1)replace sth. with/by sth. 用……替换……代替in place of 代替(2)take the place of=take one’s placeYou have to replace the books on the shelves before you leave. 你离开之前必须把书放回书架上。
4.charge vt.&vi. 收费;控诉;充电;负责n. 费用;主管(1)charge sb. for sth. 为某物向某人收取费用(2)charge sb with (doing) sth. 控告某人(做)某事(3)take charge of 掌管/负责……free of charge 免费in charge of 管理……in the charge of 受……的管理There is a heated discussion on whether museums should charge for admission or not.人们就博物馆是否应该收入场费有激烈的争论。
人教版版高中英语必修二重点语法汇总
人教版版高中英语必修二重点语法汇总Unit 1: 限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句是指如果一个句子去掉定语从句后,主句的意思不是所要表明的意思,那么这个定语从句就是限制性定语从句。
非限制性定语从句则不用限制先行词。
最大的特点就是先行词后面有逗号隔开。
例如:XXX should be punished.XXX who breaks the rules should be punished.在第二个句子中,如果去掉定语从句,“Anyone should be punished”这个句子的意思就不完整了,因此这是一个限制性定语从句。
例如:She is good at speaking French。
XXX.This book was written by Jack。
who was here a moment ago.I have some friends。
XXX.这些句子中的定语从句都是非限制性定语从句。
限制性定语从句的连接词可以用who、whom或whose、which,但不能用that,也不能省略。
例如:She had eight children。
three of XXX.XXX is a Japanese。
whose wife is a Chinese.My sister。
who is a nurse。
got married last month.China has hundreds of islands。
the largest of which is XXX.非限制性定语从句还可以用when或where引导。
例如:She is going to Shanghai。
where she was born.We will go home next week。
when we won’t be so busy.除了前面提到的那些连接词以外,在以下两种情况下还可以用as作为定语从句的连接词:1.当先行词在从句中做主语或者宾语的时候,同时先行词又被same、so或者such修饰的时候。
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第一单元1)state指“国家”时,常表示“政权,国体”等政治性概念,首字母常常大写。
表示“状态,情况”时,为可数名词,常作单数;in a state表示“处于混乱或者是不整洁的状态”;get into a state变得十分紧张。
in state 庄严堂皇的,隆重的state也可以作动词,表示“陈述,阐明,声明”,多用于正式场合或者是公文,商务信函,日常用语中应该避免。
表示“据说,据称”常用于it或者sb/sth作主语的被动句中。
2)rare作形容词,表示“罕见的,稀少的,稀有的,难得的”,可形容人或者是物。
rare也可以指肉,表示“未熟的,半熟的”。
rare也是作副词,相当于rarely,意思是“很,非常”。
rare和and连用,相当于一个副词,意思是“很,极,非常”。
3)belong不能用于被动语态和进行时。
belong in 适宜于,用利于,应该用在……。
4)gift表示“礼物”。
表示“天赋,才能”后接for或者是of。
表示“捐赠”常与of连用。
5)melt表示“融化,溶解”。
melt into逐渐融入,逐渐变成。
melt还可以表示“心变软,生怜悯之情”。
melt sth down 重新融化,回炉。
6)heat作不可数名词,表示“热,炎热,热度,发热”,前面常用定冠词。
表示“供暖(费)”。
作动词,表示“变热,变暖”,常与up连用;也可以表示“使激发愤怒”。
7)design作动词,表示具体,确切地“计划,设计”。
也可以表示“打算,预定”,指为一目的而作安排,常用于被动语态。
表示“设计样式,设计图案”为可数名词;表示“设计工艺,设计布局,意图”为不可数名词。
by design 故意地have designs upon/on sb(sth)图谋(生命,财产)。
8)fancy作动词,多用作及物动词,后接名词,从句或者是动名词。
fancy接从句时,意为“认为,猜想”。
fancy接名词,代词,动名词(不能接不定式),意思为“想想,设想,想要”。
用于感叹句,意为“真想不到,谁能想到……竟然”。
fancy oneself (as)表示“自以为是)后接名词或者是形容词。
fancy用于形容词,不用在比较级和最高级。
表示“花哨的,多样的,高级的,过度的,过分的”。
fancy也可以作名词,表示“猜想;想象力;幻想的事物”。
have a fancy for/take a fancy to sb/sth 爱上,喜欢。
9)once作连词,表示“一……就,只要,一旦……就”,引导条件状语从句。
once作连词,后常跟一个带过去分词的省略结构。
once也可以作副词,表示“一次,一回;曾经,一度;一旦”。
not(…)once表示“一次也不,从来也不”,用于句首时,常用倒装语序。
for this once(just for once,for once)就这一次once for all(once and for all)“彻底地,一劳永逸地,永远的,最后一次的”。
10)lightlight up 点上,照亮,放光彩,荣光焕发light on/upon 注意到,看见,发现bring sth to light 揭露暴露(常与用被动语态)come to light 显露,为人所知(不用于被动语态)in the light of 考虑到,根据,按照。
11)doubt用作名词,表示“怀疑,不确定”,用在肯定句中,后接whether/if引导的从句;在否定句或者是疑问句中接that引导的从句,也可以接of/about加名词或者是动名词。
in doubt 不肯定的,不确定的no doubt 确定地,无疑地without(a)doubt 无疑地,确定地beyond doubt 确定地作动词,用在肯定句中,后接whether/if引导的从句,用在否定句中,后接that引导的从句。
12)remain作系动词,表示“保持,仍是”,后接表语。
表示剩下为不及物动词,不用于被动语态。
可与不定式(被动结构)构成合成谓语。
13)apart与get take hold keep pull tear tell连用,作它们的宾语补足语,表示“分离,隔开”。
apart from 除了……之外都,全,没有;除去;不只。
joking apart 说正经的14)trial表示“审判,审讯,试验”。
be a trial to“令人讨厌的人或者是物”。
on trial表示“犯人在受审中‘在试用期中使用某人;在试验中;实验性的”。
bring sb to trial 审判put sb no(the)trial将某人交付审判put sth to trial试验某物15)consider表示“考虑”时,后接名词,代词,V-ing形式,从句或者是问句+to do表示“认为”时(没有进行时)后接从句,sb/sth+to be,名词或者形容词,sb/sth+as。
16)prove表示“证明,证实”。
后接复合结构。
prove out被证明有预期的效果,有预见之结果。
17)have…done①使某事物被做②遭遇某种不好的事情have sb do sth 使/让某人做某事(do是to do的省略)have…to do 有……需要……(to do 做定语修饰前面的名词)have…doing①让……持续做某事②容许……做某事(多用于否定句)18)at war正在交战at表示一种状态或者是动作,意为“处于……状态,从事……”。
at peace 处于和平状态at work 在工作at table 在吃饭at school 在上学at rest 在休息at risk 处于危险境地第二单元1)honest(指人)诚实的,老实的,正直的。
(陈述)坦白的,真诚的,直率的。
(指工资等)以正当手段取得的。
to be honest(about it/with you)说实话,老实说。
2)competecompete in 参加比赛compete with sb for sth/against 与某人竞争某物compete for 为……而竞争3)host作名词,表示“待客人的主人,节目男主持人”,若表示女主持人,要用hotess。
作动词,表示“主持或者是主办(某活动),(作为主人)招待或者是款待”。
a host of/hosts of 大量,许多4)interview作动词,表示“面谈,面试,采访,会见”。
作名词,表示“会晤,面谈,采访,面试”。
5)admit表示“容许,承受,容纳,接纳”。
,可以接名词,动名词,不可以接不定式。
admit of留有……余地,有……可能admit to(doing)sth承认/招认做了某事6)replace表示“代替”,相当于take the place ofreplace…with…用……代替……replace还可以表示“将某物归还某处”。
7)prize作可数名词,表示“奖品,奖赏”。
也可以表示“宝贵的东西或者是人”。
prize也可以作动词,表示“珍视”。
8)root表示“根,根源,症结所在”。
at(the)root实质上,本质上get at the root of 从根本上解决root and branch彻底,完全9)relate表示“叙述,详述”。
relate to 涉及……,跟……有关,与……相好。
relate …to/with…把……与……联系起来。
10)sail表示“航行”。
sail for与sail to后接某个地方,但sail for是朝目的地航行;sail to则指航行到目的地。
plain/smooth sailing 一帆风顺,轻而易举sail through 一蹴而就,容易完成sail in the same boat情况(处境)相同11)advertise表示“做广告”。
advertise for…登征求……的广告。
12)promise作动词,表示“答应,允诺”,多为及物动词,后接名词,代词,不定式或者从句。
作名词,表示“答应,诺言”,常与make,give,claim,keep,carry out,break,fultill,offer,withdraw等动词连用。
under a promise of…在……承诺下。
作不可数名词,表示“(有)希望,(有)前途”。
常与should,hold搭配连用。
13)hold表示“召开,举行(会议等)”。
表示“抓住”。
表示“容纳,盛,装”,不用于进行时,也不用于被动结构。
表示“承接,支撑”。
表示“使保持某种状态”,常在宾语后接介词短语,形容词或者分词。
表示该宾语的位置,姿态或状态等。
表示“认为,相信,持某种观点”。
在电话交谈中,常说Hold on,please!意为“别挂断”;hold one’s tongue意为“住嘴”,(常用于祈使句)。
14)every和表示数量的词连用every可以与表示数量的词连用,表示时间或空间。
every后接few,但不能接a few,也不能接some,several,many等次,接序数词时,修饰单数可数名词。
every可与other+单数可数名词连用,表示“每隔一……”。
3.语法一般将来时的被动语态一般将来时被动语态的定义和构成定义:被动语态,即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态。
例如中文常说:我被他打,这就是一种被动。
构成:一般将来时被动语态由“shall(will)+be+及物动词的过去分词”构成。
1)主语+谓语+宾语2)主语+谓语+间接宾语+直接宾语含有双宾语的主动语态,在变为被动语态时可将其中的一个宾语改为主语,另一个不变。
习惯上把间接宾语变为主动语态的主语。
3)主语+谓语+宾语+宾语补足语注意:含有复合宾语的主动句变为被动句时,将其中的宾语变为主语,宾补不变。
使用被动语态注意的问题1)否定词not的位置在第一个助动词之后若句中有情态动词,把not放在情态动词后面。
2)被动句中的by sb/with sth被动句中,动作的执行者一般不表示;如需表示,则用by sb,而with sth,短语表示“用某种材料”。
有时同一个句子短语不懂,含义不同。
3)不能用于被动语态的动词系动词不能用于被动语态。
have无论表示“有”还是其他意思,都没有被动语态。
表示状态的词没有被动语态。
当及物动词leave,enter,reach等的宾语表示地点,处所或者组织的名词时,不能用于被动语态。
当动词和宾语已经构成一个不可分割的短语是没有被动语态。
有些动词意思上是被动,但形式上时主动,其主语是物,这些动词常见的有wash,write,sell,read,wear,shut,lock等。
第三单元1)common表示“普通的,常见的;共同的;共有的;一般的”。