蓝精灵广播站小记者培训材料1

蓝精灵广播站小记者培训材料（一）教学目的：1．让小记者掌握基本的新闻知识。

2．学会播报发生在身边的新闻，训练语言表达能力。

3．培养积累写作素材的良好习惯，掌握选材的技巧。

教学流程：一、师生谈话。

记者，很多同学都很羡慕的职业，自已也想当个记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀。

可是，当个记者并不简单，除了日常的学习任务外，还有参加社会活动、发现和报道新闻的责任，而且身上肩负的责任重大，写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错。

所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。

这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。

这一课将向你介绍一些最基本的知识，即什么是新闻，新闻的体裁、基本要素和如何积累写作材料、选材等。

小记者培训教材多读课外书，多和陌生人交往，多写作文，开阔视野，了解社会……”当小记者应具备的条件一、是非分明。

小记者是做舆论宣传工作的，提倡什么?反对什么?态度应该十分鲜明。

在中小学生的生活中，确实有一些不文明、不健康的现象，小记者应该旗帜鲜明地予以反对，大力提倡积极的东西。

二、知识丰富。

小记者所写的新闻是多方面的，因此必须对各方面的知识都要有所了解，可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。

小记者对各方面知识不求专与深，但一定要了解，以免在写稿中出现知识性错误。

三、高度敏感。

当今社会的信息很多，但这些信息不一定都能够构成新闻。

小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索，及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索，并紧追不舍，这样，才能采写出有价值的新闻。

如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》，就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。

四、吃苦耐劳。

当小记者也是非常辛苦的，一分辛苦，才能有一分收获。

因为好新闻不会自己送上门来，而需要小记者自己去挖掘。

开封市参加采访共青团第十四次全国代表大会的两位小记者，白天采访会议代表，晚上写稿至深夜，非常辛苦，但他们都圆满地完成了采访任务。

五、广交朋友。

小记者要广交朋友，因为朋友越多，新闻窗口就越多。

这些朋友有你的同学、小伙伴，也有老师、家长，还有大记者。

有许多新闻线索，朋友会及时、主动提供给你的，缺少朋友是当不好小记者的。

六、勤奋写作。

面对同一新闻事实，不同的小记者写出的报道有很大的差别，这是由于写作基本功不一样所造成的。

小记者要勤奋学习，坚持写作，学习别人好的写作方法，不断提高自己的写作水平。

培训活动内容：按照全国青少年小记者培训活动指定教材培训大纲，对小记者进行系统的培训，了解新闻的采访、写作、编辑、办报及摄影的基本知识。

结合当地的实际情况，组织小记者冬、夏令营活动；采访科学家、名人、企业家、政府官员等；与各界成功人士对话；走进军营；征文、演讲、摄影、小主持等比赛。

培训活动目的：1、培养孩子的创新能力、实践能力、社交能力和创业精神；2、培养孩子的理性思考能力；3、帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观；4、培养孩子的“团队精神”和合作能力；5、培养孩子获取、处理信息的能力；6、培养孩子克服困难、应付挫折的能力；7、培养孩子策划、组织能力和责任感；8、培养孩子对科学技术的兴趣、爱好，了解科学技术的发展。

培训活动方式及考核办法1、以蓝精灵广播站、中队活动为阵地指导学生采访、写作、编辑等；2、学生集中培训，每周组织一次培训，组织学生开展校园内的采访活动。

3、组织小记者参加学校统一组织的活动，积极撰写校内校外新闻，每班上交的新闻稿在“校园短播”中播出一次加班级考核0.2分。

4、每个小记者按培训方案，在班主任指导下认真学习，每班每周至少交3篇校园新闻稿，如未达到要求则每周扣班级考核0.5分。

与人的交往与人初次结识，你的一言一行都会给人留下很深的印象。

因此你必须把握好你的言谈举止。

一、平等与尊重在美国，工作是没有贵贱之分的。

例如，为开车的司机JIM有咨询方面的硕士学位，一个教师助理是市长助理，校长秘书还到餐馆里端盘子，他们都并不认为有失面子。

在美国，人与人之间是非常平等的。

03年12月16日晚上，学校校董请来自中国的学生到他家作客，校董和他的夫人非常友好、客气，平易近人。

从他们的身上我们可以感受到了美国人与人间的平等和互相尊重二、表达与倾听你去拜见某人，又不知他是否会理睬你，你可以对他讲第一句话：“很抱歉来打搅你！”或“我想占用你的一点时间，行么？”对方往往会不由自主地注意倾听你的谈话，尊重你的意见。

进行自我介绍，要简洁、清晰，充满自信，态度要自然、亲切、随和，语速要不快不慢，目光正视对方。

在社交场合或工作联系时，自我介绍应选择适当的时间，当对方无兴趣、无要求、心情不好，或正在休息、用餐、忙于处理事务时，切忌去打扰，以免尴尬与人交谈时尽可能地推销自己。

当别人想要与您建立关系时，他们常常会问你是做什么的。

如果你的回答平淡似水，比如只是一句“我是一位电脑公司的一名职员”，你就失去了一个与对方交流的机会。

比较得体的回答是：“我在一家电脑公司负责软件的开发工作，主要开发一些简单实用的软件程序。

平时闲暇时，经常打打乒乓球、羽毛球，并且热爱写作。

”在短短的几秒钟的时间里，你不仅使你的回答增添了色彩，也为对方提供了几个话题，说不定其中就有对方感兴趣的。

在社交活动中，如希望新结识的对象记住自己，作进一步沟通与交往，自我介绍时除姓名、单位、职务外，还可提及与对方某些熟人的关系或与对方相同的兴趣爱好。

如："我是李海星，是新兴文化公司经理，我和您一样也是个球迷你非常活跃，喜欢表现自我，有时会显得说的太多，以自我为中心，不太关注他人，因此在沟通时应当少说并且要学会倾听，多考虑别人的兴趣与需要，这样你才会更受欢迎。

聆听别人讲话，必须做到耳到、眼到、心到，同时还要辅以其他的行为和态度，不少社会学家和心理学家从人际关系角度进行研究，提出了以下聆听技巧：1. 注视说话者，保持目光接触，不要东张西望。

2. 单独听对方讲话，身子稍稍前倾。

3. 面部保持自然的微笑，表情随对方谈话内容有相应的变化，恰如其分地频频点头。

4. 不要中途打断对方，让他把话说完。

5. 适时而恰当地提出问题，配合对方的语气表述自己的意见。

6. 不离开对方所讲的话题，但可通过巧妙的应答，把对方讲话的内容引向所需的方向和层次。

三、主动与真诚根据人际关系的交互原则，别人是不会无缘无故对自己感兴趣的。

因此，要想赢得别人，与别人友好相处，就应做交往的始幼者，处于主动地位。

增强与人交往的自信心。

态度与行为。

多出席一些重要的场合。

因为重要的场合可能会同时汇聚了自己的不少朋友，利用这个机会您可以进一步加深一些印象，同时可能还会认识不少新朋友。

四、理解与宽容好出风头”、“好表现”，这是最常见的非议。

当别人不理解时正确的态度是："理解万岁"，先要理解别人的不理解！这是从我做起的第一步。

具体而言，遵循如下次序来解决问题：1．承认别人不理解的现实。

2．尊重别人的不理解，认为它总有一定合理性。

3．尽可能了解别人为什么不理解。

4．采取让别人容易理解的方式，让其理解。

五、态度与行为在和别人交往过程中,你不要过于谦卑,不要总以为只有谦虚才会给人好感,过分谦虚既会叫人感到别扭,也会不知不觉地让自己置于卑下的地位。

人际交往的绊脚石：人与人交往，并非处处是坦途。

有时候，你会被你亲手搁置的“石头”所绊倒。

一个人，要想赢得人际关系的绿色环境，就应时时处处反省自己，摒弃前进路上的“绊脚石”，从而使人生之路越走越宽心胸狭隘——让你郁郁寡欢目中无人——随时会跌倒轻信他人——让你懊悔不已眉毛能表达人们丰富的情感。

如舒展眉毛，表示愉快；紧锁眉头，表示遇到麻烦或表示反对；眉梢上扬，表示疑惑、询问；眉尖上耸，表示惊讶；竖起眉毛，表示生气。

眼睛是人体传递信息最有效的器官。

在社交场合交谈时，目光正视对方的两眼与嘴部的三角区，表示对对方的尊重；但凝视的时间不能超过4、5秒，因为长时间凝视对方，会让对方感到紧张、难堪。

如果面对熟人朋友、同事，可以用从容的眼光来表达问候，征求意见，这时目光可以多停留一些时间，切忌迅速移开，不要给人留下冷漠、傲慢的印象。

嘴巴可以表达生动多变的感情。

如紧闭双唇，嘴角微微后缩，表示严肃或专心致志；嘴巴张开成O形，表示惊讶；噘起双唇，表示不高兴；撇撇嘴，表示轻蔑或讨厌；咂咂嘴，表示赞叹或惋惜。

人们交往时，手势是语言的最好辅助，如翘起拇指或鼓掌表示钦佩、赞扬；连连摆手表示反对；握紧拳头表示愤怒、焦急；招手叫人过来，挥手表示再见或叫人走开；搔头表示困惑，用力挥手或拍额头表示恍然大悟。

一般说，表达感情时，脸部和手脚动作总是密切配合的，我们在人际交往中既要学会察颜观色，又要善于利用体态语言表达情感，那样不必多说话，也能很好地与别人交流。

二、学习新课。

一、什么是新闻（一）、什么是新闻大家好！今天我首先和大家来讨论关于“新闻”的概念。

有人说——“新闻就是新鲜事。

”有人说——“人们最想知道的新鲜事就是新闻。

”也有人说——“被报纸报道出去的就是新闻。

”西方人才逗呢——“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。

”古今中外很多学者都对“新闻”下过定义，据不完全统计有170多种，其中美国《纽约太阳报》采访主任博加特曾有趣的定义：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”但最简洁概括普遍认可使用的是陆定一下的：“新闻是新近发生的事实的报道”。

这里包含了三层意思。

（新+事实+报道）这里有三个“要点”，一个是“新近发生”，一个是“事实”，一个“报道”。

这是把握什么是“新闻”的关键。

1、新闻首先应该是“新鲜事”新鲜事一定要新奇，要是过去大家从来没听说的事情。

如果都发生过许多次了，人家再听起来就不会感到新鲜了。

大家可以看下面这样的事情是不是新闻：1、上学路上，我看到了一个老爷爷领着一只狗走过。

2、昨晚的月亮格外亮。

3、今天上午学校来了许多成人记者，来采访一个36岁还来补小学课程的阿姨。

4、我爷爷小时候经常爬树。

5、从昨天开始，我校学生课间可以喝上一碗热豆浆了。

第一件事不是新闻，如果老爷爷领着一只大老虎那就是新鲜事啦；第二件事也不是，除非连续数个月人们都看不到月亮，此时月亮出来格外亮可以说是新鲜事；第三件事是新鲜事，因为36岁的阿姨还来补小学的课程，又吸引了那么多的记者来采访，肯定不一般；第四件事不是新闻，爬树无论如何也不会成为新鲜事的，除非他爷爷现在每天还爬树；第五件事应该是，因为据我们小蜜蜂侦察到的情况，过去小学生课间能喝上热水都不简单了……2、新闻还要是刚刚发生或正在发生的事“新近发生”，是说新闻发生的时间，表现在事实发生或被发现的时间上要新，而不是历史，一般来讲，新闻越新越好。