七年级1班班级管理制度

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班级规定管理制度初中

班级规定管理制度初中

班级规定管理制度初中
第一条为了加强初中班级的管理,维护良好的教学秩序,创造良好的学习氛围,促进班
级文明和谐发展,特制定本规定。

第二条班级纪律是初中的基本准则,每个同学都应该严格遵守纪律,服从管理。

第三条每位同学都要尊敬任课老师和班级干部,服从管理,不得迟到早退,不得缺席课堂,课堂上要认真听讲,积极发言。

第四条班级纪律要求每个同学穿着整洁干净,不得穿拖鞋、短裙等不符合校规的服装。

第五条班级管理要求每个同学保持班级环境整洁,不得丢弃垃圾,保持课桌整洁。

第六条班级管理要求每个同学尊重每一位同学,互相帮助,建立友好的班级关系,不得
欺负同学,不得私自借用他人物品。

第七条班级管理要求每个同学积极参加集体活动,发扬团结合作精神,不得违反纪律,
不得故意捣乱。

第八条班级管理要求班干部要认真负责,积极履行职责,做好班级管理工作,不得私心
私利,不得滥用职权。

第九条班级管理要求教师要尊重每一位同学,用心教育,做好学习指导,耐心解答问题,不得对学生进行体罚。

第十条班级管理要求家长要关心孩子学习生活,勤查作业,认真参加家长会,积极配合
学校教育工作。

第十一条违反上述规定的同学,根据具体情况进行相应处罚,包括批评教育、警告、罚
款等。

第十二条本规定自颁布之日起施行,如有需要进行修订,需经全体同学讨论通过。

初中班级规定管理制度起草完毕,希望每位同学严格遵守规定,共同努力,创造更加美好
的班级氛围。

初一班级规章制度

初一班级规章制度

初一班级规章制度一、考勤与请假制度1. 出勤规定:学生应按时到校,参加每天的课程和活动。

迟到、早退或无故缺席均按缺勤处理。

2. 请假流程:学生如有特殊情况需请假,必须提前向班主任提交书面请假条,并经家长确认。

请假批准后,方可离校。

3. 病假管理:因病请假的学生需提供医院出具的诊断证明,并在病愈后及时向班主任报告,经确认后方可复课。

二、课堂纪律1. 学习态度:学生在课堂上应保持专注,积极参与讨论,不得私下交谈或做与学习无关的事。

2. 手机使用:上课期间,学生需将手机调至静音状态,并放在指定位置,不得使用手机。

3. 作业提交:学生应按时完成并提交作业,不得抄袭或篡改他人作业。

三、行为规范1. 着装要求:学生应穿着整洁,符合学校规定的校服要求,不佩戴夸张饰品。

2. 礼貌用语:学生在与老师、同学交流时,应使用礼貌用语,尊重他人。

3. 公共秩序:学生在校园内应遵守公共秩序,不在教室内奔跑、大声喧哗。

四、奖惩制度1. 奖励机制:表现优秀的学生可获得学习奖学金、荣誉称号等。

2. 惩罚措施:违反规章制度的学生将面临警告、严重警告、记过等纪律处分。

五、安全与健康1. 安全须知:学生应遵守校园安全规定,不玩火、不接触危险物品。

2. 健康教育:学校将开展健康教育,提高学生的健康意识和自我保健能力。

六、家校合作1. 家长会:学校将定期召开家长会,加强与家长的沟通与协作。

2. 家访制度:教师将对学生进行家访,了解学生的家庭环境和家庭教育情况。

七、附则本规章制度解释权归学校所有。

如有未尽事宜,学校可根据实际情况予以补充。

所有规定自发布之日起执行。

所有班级成员需严格遵守以上规章制度,共同营造一个和谐、有序、有益于学生成长的班级环境。

七年级管理方法和措施

七年级管理方法和措施

七年级管理方法和措施管理七年级的学生需要一套综合的方法和措施,以确保良好的教学环境和学生发展。

以下是一些可能有效的管理方法和措施:1.建立积极的班级文化:促使学生建立良好的班级文化,鼓励彼此尊重、合作和支持。

鼓励积极的言行举止,让学生明白班级是一个共同体。

2.制定班规和纪律:与学生一起参与制定班级规则,使他们更有责任感。

明确纪律条例和后果,确保学生明白规则的重要性。

3.建立良好的师生关系:与学生建立积极的关系,关注他们的个体差异和需求。

提供支持和指导,确保学生感受到关爱。

4.教学方法的多样性:使用多样化的教学方法,满足不同学生的学习风格和需求。

引入互动、实践和合作学习,激发学生的兴趣。

5.设立目标和激励:与学生一同设立学业和行为目标,激励他们努力取得进步。

提供奖励制度,鼓励积极参与和表现优异的学生。

6.清晰的沟通:与学生和家长建立清晰的沟通渠道,定期进行沟通,分享学生的进展和需求。

鼓励学生表达自己的想法和感受。

7.个性化关注和支持:注意每个学生的个体差异,提供个性化的支持和辅导。

如果有学生遇到困难,提供额外的支持,确保他们能够跟上学业。

8.课堂管理技巧:确保在课堂上使用有效的管理技巧,包括组织有序的座位、设立规定和提供清晰的指导。

9.家校合作:与家长建立紧密的合作关系,共同关注学生的学业和行为。

通过家长会议、通讯录等方式进行信息交流。

10.关注学生心理健康:了解学生的心理健康状况,提供必要的支持和资源。

在需要时引导学生寻求专业心理健康服务。

这些方法和措施的具体实施需要根据学校的特点、教育理念和学生的实际需求进行调整和个性化。

不同的管理方法可以相互配合,形成一个有力的管理体系。

2024年中学七年级班级工作计划(3篇)

2024年中学七年级班级工作计划(3篇)

2024年中学七年级班级工作计划一、班级概况班级名称:七年级1班班级人数:50人(男生25人,女生25人)班主任:XXX老师二、班级目标及指导思想本班将以培养学生健康成长为目标,通过开展多样化的活动促进学生的全面发展,培养学生的自主学习能力和合作精神,营造和谐的班级氛围。

三、班级工作计划1. 建设和谐班级氛围- 组织班级座谈会,让学生积极参与班级建设,并根据学生的意见制定班级规章制度。

- 组织班级活动,如迎新晚会、班级联欢等,以增强班级凝聚力和归属感。

- 每周开展班会,以及时了解学生的情况,及时解决问题。

2. 培养学生的自主学习能力- 进行学习方法指导,教授学习技巧,引导学生合理安排学习时间。

- 建立学习小组,鼓励学生互相讨论、合作学习,提高学习效果。

- 定期组织学习竞赛,激发学生的学习动力和积极性。

3. 加强班级管理- 定期检查班级卫生,保持教室环境整洁。

- 管理学生学习用品,提醒学生爱惜公物,培养良好的卫生习惯。

- 关注学生的安全问题,制定安全预案,确保学生的安全。

4. 加强教师与家长的合作- 定期与家长进行沟通,了解学生在家庭生活中的情况。

- 组织家访活动,进一步了解学生的家庭环境。

- 制定家校合作计划,共同关注学生的学习和成长。

5. 促进学术交流- 组织班级学术活动,如演讲比赛、课堂展示等,提高学生的学术能力。

- 鼓励学生积极参加学校和社区组织的学术活动,扩展学术视野。

- 邀请学科专家来班级授课,提高学生对学科知识的理解和掌握。

四、具体工作安排1月份:- 组织迎新晚会,欢迎新生入班,并为新生讲解班级规章制度。

- 进行班级座谈会,听取学生对班级建设的意见和建议,制定班级计划。

2月份:- 组织班级联欢,增进同学之间的了解和友谊。

- 开展学习方法指导活动,教授学习技巧。

3月份:- 组织班会,以及时了解学生的学习和生活情况。

- 组织学习小组,引导学生合作学习。

4月份:- 进行学习竞赛,激发学生的学习动力和积极性。

初一班级管理规定

初一班级管理规定

初一班级管理规定1. 背景介绍初一班级作为学校的基础班级,是学生们步入初中阶段的重要起点。

为了保证班级的正常秩序和学生的健康成长,制定一套科学合理的班级管理规定是必要的。

2. 班级纪律1.出勤:学生应按时到校,不得迟到早退,不得擅自离开教室。

如有特殊情况需请假,应提前向班主任请假并得到批准。

2.服装:学生应穿戴整洁,校服整齐,不得穿着违反校规的服装或佩戴饰品。

3.零食:不得在教室或教学楼内食用零食,保持教室的清洁和安静。

4.课堂纪律:上课期间,学生应保持安静,听从教师的指导,不得打闹或干扰他人。

课堂上不得使用手机或其他电子设备。

3. 学习管理1.作业:学生应按时完成老师布置的作业,及时复习和预习。

如遇特殊情况无法按时完成作业,应主动向老师请假并说明理由。

2.考试:学生应按照学校的考试安排参加考试,并且诚实守信,不得作弊。

如有作弊行为,将受到严厉的惩罚。

3.学习积极性:学生应积极参加课堂活动,主动回答问题,与老师和同学进行积极互动,提高学习质量和水平。

4. 交往规范1.尊重他人:学生应尊重老师和同学,不得侮辱、欺负或歧视他人。

要保持良好的人际关系,友善待人。

2.合作共赢:在班级活动中,学生应积极参与,与同学们合作,形成团队精神,共同完成任务。

3.爱护环境:学生应保持教室、校园和公共场所的整洁,爱护学校的设施和环境,共同营造良好的学习氛围。

5. 处罚措施对于违反班级管理规定的学生,将采取适当的处罚措施,包括但不限于:•提醒警告:对于轻微违规行为,先口头警告并教育学生。

•扣分记过:对于较为严重的违规行为,将扣除相应的班级积分,并做书面记录。

•留校察看:对于严重违纪行为,学生将被留校进行思想教育和纪律训练。

•调离班级:对于多次违规或严重违纪的学生,学校将根据情况进行调离处理。

6. 奖励措施为了激励学生遵守班级管理规定,学校将根据学生的表现进行适当的奖励,包括但不限于:•表扬奖励:对于积极参与班级活动、成绩优异或其他优秀表现的学生进行表彰和奖励。

班级管理细则

班级管理细则

扶沟县文清学校七年级1班学生量化考核细则实行每个学生量化考核细则按每大周一统计,实行学分制,基础分为100分,可加可减,少于90分要受到处罚,多于121分以上会有奖励。

奖惩细则如下:(一)成绩:1.以第一次月考为准。

本次考试进步5名加1分,年级进步10名加1分;依次类推。

班级进步10名阶段进步60名以上进行奖励。

进入阶段前十名加5-8分。

前50名加3-4分。

2.课堂上受到老师点名表扬加0.5分(每天不超2分),每节受到老师点名批评扣0.5-1分。

严重影响课堂扣5分并由家长带回回家反省。

3.每次作业受到老师表扬加0.5分,每天作业未能完成不交扣 1分。

作业不认真不干净受到老师批评扣0.5-1分.抄袭作业和被抄袭者同扣3分。

4.考试成绩达到目标者加2分。

没有达到并且退步的扣1-2分。

5.与竞争对手考试结束主动互相奖罚。

一帮一类似。

主动帮助且提高加1-2分。

(二)纪律:1.起床及三餐饭后,迟到一次扣0.5分,两操及路队集合迟到一次扣0.5分。

喊口号不响亮及跑步不整齐连续点名者扣0.5-1分。

2.两操及路队不到者扣0.5 分。

3.餐厅连续不吃饭不喝汤者扣0.5-1分。

4.买零食及熄灯后乱吃东西者扣0.5-1分。

5.早晨到教室读书积极,声音洪亮的被表扬者加1分(每天不超过2分),被批评者扣0.5分。

6、不履行请假手续者,在上课或课间不守纪律,睡觉,大声喧哗,打闹等违反学生守则的行为扣个人和小组积分3分,严重 5-8分。

7对不良行为知情不及时向老师,学校汇报的,每人扣量化分3分,老师发现后,要求学生协助调查了解时,隐瞒不报的扣5分。

8 顶撞课任老师和生活老师者,打架斗殴者,带跟学习无关违禁物品者,扣个人和小组积分5--3分。

(三)卫生:1.卫生打扫不积极,被组长和卫生委员批评者扣0.5分2.乱丢垃圾者发现扣0.5分。

3,卫生扣分做检查接受班级处罚并继续值日。

(四)综合:1.被学校被学校扣分者加倍扣本人积分并写反思,接受班级处罚。

班级管理制度(15篇)_1

班级管理制度(15篇)_1

班级管理制度(15篇)班级管理制度11、班级要利用晨会或者其它时间对学生进行爱护集体财务的思想教育,使学生形成良好的习惯和品质。

2、班主任对班级现有的物品要严加管理。

学校为每生配备一套升降桌椅,各班级要严加管理和保护。

有以下损坏的现象要进行赔偿,如:桌面一次性涂抹罚款50元,勾划及将零件人为造成丢失罚款80元,私自调动桌椅高度一次性罚款80元,(如果真正需要调动高度时要经过总务处同意方可),人为造成桌椅严重损坏不能再次使用现象等一次性罚款400元。

如果有桌椅损坏查不清原因现象,由班级自行负责,学校将不再给补配桌椅。

3、对教室门和玻璃要精心管理。

有故意造成门板、玻璃损坏及震坏现象由班级自行解决。

4、班级内的引水设备要保持卫生和完好。

学生在校期间随意浪费饮用水,发现每生每次罚款5元。

若丢失或损坏,每个桶赔偿50元,引水设备如果出现问题要及时与管理人员联系。

5、对其它设备等物品,各班级要管理好,坏了及时修,不要让学生乱扔,更不要让学生拿着工具打闹;对班级所管的物品要严格看管。

学生不许乱动,如有损坏物品,由班级查清原因自行解决,并上报总务处,如班主任不及时处理,后果自负。

以上各项制度纳入班主任考核。

__学校班级管理制度2为使同学们有良好的阅读氛围,充分发挥图书角的作用,特制定以下规则:1、本班图书只限于本班同学借阅,不可代外班的同学借阅。

2、每位同学每次只允许借书一本,管理员做好有关登记。

3、借阅图书时,听从图书管理员的安排。

4、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认登记后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。

5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。

6、设班级图书管理员4名(男女各两名),具体负责图书的管理、借阅等工作。

7、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔。

七年级班级管理制度范本

七年级班级管理制度范本

七年级班级管理制度范本一、学生守则1. 尊重他人,互相理解、包容和帮助。

2. 遵守学校和班级的规章制度,保持良好的学习和生活习惯。

3. 保持课堂纪律,不打闹、不说话、不吃东西、不做与学习无关的事情。

4. 珍惜学习机会,完成作业和课外阅读任务,主动参与课堂讨论和活动。

5. 勤俭节约,爱护学校财物和公共设施,保持环境整洁。

6. 遵守诚实守信原则,不抄袭、不作弊,不传播不良信息。

7. 积极参加班级和学校组织的活动,发扬团结合作精神。

8. 文明礼貌,尊重老师和同学,不歧视、不欺负他人,不打架斗殴。

二、值周班级管理1. 每周轮换值周班级,班级整洁卫生由值周班级负责。

2. 值周班级要认真履行职责,保持教室、走廊和操场的卫生,及时清理垃圾。

3. 班级值日表要及时更新,保证每个同学都有机会参与值日工作。

4. 值周班级要保持良好的学习氛围,组织同学们参加课外活动和集体讨论。

三、班级活动管理1. 班级设立班干部,包括班长、团支书、文艺委员等,负责组织班级活动和协助班主任管理班级。

2. 班级活动要充分调动同学们的积极性和创造性,注重培养团队合作精神和社交能力。

3. 班级活动要丰富多样,既包括学习和文体活动,也包括社会实践和公益活动。

4. 班级活动要有明确的目标和计划,班干部要认真组织,同学们要积极参与。

四、奖惩制度1. 表彰先进,每学期评选优秀学生和优秀班干部,发表表彰信和颁发荣誉证书。

2. 处理违纪,对于违反学校和班级规定的行为,将根据严重程度采取相应的纪律处分,包括警告、批评、记过等。

3. 家校联系,与家长保持密切的联系,定期通报学生的学习和行为表现。

五、家庭作业和考试管理1. 家庭作业要认真完成,按时提交,不得抄袭、剽窃或代写。

2. 考试要诚实守信,不作弊或参与作弊行为,严禁抄袭他人试卷。

3. 对于考试成绩不理想的同学,要给予及时的辅导和帮助,鼓励他们努力提高。

六、电子设备和网络管理1. 在校期间,学生禁止使用手机、平板电脑等电子设备,手机等电子设备由班主任统一保管。

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七年级1班班级管理制度
(一)班干部职责
班长:负责班级全面工作。

每星期召开一次班会,做好班会会议记录。

做好课堂考勤工作学习委员:负责沟通师生之间的信息交流。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。

组建并管理编辑体育队伍。

文艺委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

(二)学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在座位上静候上课。

教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。

努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。

发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。

作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

(三)班级教室管理制度
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

(4)、墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(6)教室保持良好的通风和整洁。

(四)班级公物保管制度
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

(五)学生评优评先条件
1、校优秀学生干部评比条件:
(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

(2)能带头遵守队纪,、在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。

(3)组织能力强,能组织安排好班勒内活动。

(4)敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规行为,团结帮助同学,一齐前进。

(六)班级奋斗目标
礼貌待人、和睦相处、刻苦学习、共争优异、。

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