中学德育副校长讲话稿

中学德育副校长讲话稿中学德育副校长讲话稿在现实社会中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。

你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的中学德育副校长讲话稿，欢迎阅读与收藏。

中学德育副校长讲话稿1尊敬的各位领导，老师：下午好：今天，我们在这里召开本学期第一次德育工作会议。

首先，我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感谢，是有你们的辛勤劳动和无私奉献才有我们学校的今天。

大家都知道，班主任是班集体的核心，是组织者、领导者和教育者，是联系班级与科任老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是学生的引路人。

他必须是学生的良师益友，学生才能心悦诚服的听从其教诲。

何东昌先生说：“一位优秀的班主任，就是一位教育专家”。

一个好的班主任就有一个好的班集体，班主任工作的好坏直接关系到学生的成长，关系到学风的形成。

为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，仅供供各位老师参考。

(一)、注重情感交流，拥有一颗博大的爱心。

有了爱心，我们就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。

在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。

(二)、深入学生中去。

班主任要经常进教室，进宿舍，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。

(三)、提高管理水平。

班主任要善于学习，要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平。

(四)、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。

应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。

坚持多表扬、公开场合少点名批评，正面疏导的工作方法。

但绝不能放纵学生，该说不的一定要说。

不能丢不下情面，庇护学生。

班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的态度直接影响着学生的态度。

学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成，应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大。

希望各位班主任尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，也对学校负责。

相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下，我们xx中学的明天将会更加灿烂，xx中学的学生将会更加出色。

谢谢大家!中学德育副校长讲话稿2尊敬的各位领导、各位同仁：在市县教育主管部门的正确领导下，在各兄弟学校的关心支持下，xx一中高度重视学校德育工作，深入研究学校德育工作的新情况、新问题，不断完善工作机制和工作网络、创新工作形式、优化育人环境，使我校德育工作在改进中加强，在创新中发展，青少年思想道德建设水平得到明显提高，德育工作取得了丰硕的成果。

主要体现在以下几个方面：一、进一步构建德育工作体系，打造德育特色1.高度重视校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。

精心布局校园环境，形成独特的校园育人氛围，让校园中一草一木都传情，让每一面墙壁会说话。

利用校刊、校报、广播、校园网、国旗下的讲话等宣传阵地，对学生进行思想渗透，弘扬正气，培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

2.实行导师制。

每位任课老师承包4—8名学生，帮助每一位学生制定详细的学习计划，使其明确自己的优势和不足，为学生建立学科学习档案，经常与其他科老师和班主任沟通。

3.开好每月一次的示范班会。

学校领导和全体班主任参与旁听，会后集体讨论，肯定成绩，指出不足。

班会主题系列化，形式多样化，让主题班会成为学生学习道路上的加油站，重视励志教育对学生的激励作用。

4.德育队伍建设不断加强。

我校坚持把师德师风放在教师队伍建设的首位，在全校开展师德评价，在学生中开展我最喜欢的老师评选活动，评出了“师德标兵”、“教师明星”、“学生明星”、“明星班主任”。

学校通过开展德育队伍读书活动，统一购买书籍，列出读书计划，写好读书笔记，开展“读书沙龙”活动，今年，我校又为班主任老师推荐并发放了《谁动了我的奶酪》和《教你怎样读高中》两本书，班主任工作越来越受到学校的重视和社会的肯定。

5.实行“家校携手、和谐育人”的办学方针。

学校是德育教育的主课堂、主阵地、主渠道，社区是青少年思想道德教育的平台和依托，家庭是基础。

建立学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络，建立齐抓共管的育人机制。

进一步规范和落实家长会制度及家访制度，通过建立家长学校、家长接待日，定期召开家长会、教师家访等方式建立家校联系，争取他们的理解、支持与配合。

学校每次在大型考试时都诚挚邀请家长代表参与考试管理工作，确保每场考试有三名家长代表参与巡场、观看监控室，引导家长树立正确的家庭教育观念，帮助学生树立诚信应考的思想意识。

6.面向全体，分类指导，实行个性化教学。

注重对尖子生的培养、重视边缘生的转化、加强音体美特长生的管理。

关心单亲家庭、贫困家庭等弱势群体家庭的青少年以及农村外出打工家庭的留守子女，主动为他们提供指导和帮助。

主动协调有关部门，进一步规范校园周边治安和网吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除负面影响，为青少年提供一个安全、愉快的学习生活环境。

二、进一步加强学科德育教学渗透，落实全员德育在实际课堂教学过程中，德育是无处不在的。

我们在学校工作中提倡以相关知识为载体，在传授知识的同时渗透德育教育的有关思想。

特别是在思想政治课的教学中，政治教师是党的思想、路线、方针的宣讲者，是党的创新理论的宣传骨干，是学生健康成长的指导者和引路人。

政治课堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教学中渗透的有机切入点，是进行爱国主义教育的最佳时机。

小智在胜，大智在德。

人的社会价值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。

老师们的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，记在心上，所以，坚定不移的推进素质教育，坚持德育为首，育人为先，学校德育工作的顺利展开，教师的表率作用是不容忽视的。

为了让德育任何时候都能显示正能量，我校进一步落实全员育人导师制，深入地开展德育工作，我们首先对全体教师进行师德规范教育，让老师们用言行去影响学生，做学生的楷模。

例如：学校举行的大型升旗仪式，要求全体教职工参加，给学生做出表率。

这样一来，学生的队伍会更加整齐，纪律会更好。

德育教育的良好氛围就出来了。

三、进一步开展校内外德育实践活动，共建和谐校园1.开展“行为规范养成月”活动，加大行为习惯养成教育力度，打造和谐校园。

我们的具体做法是：一是各班级召开“行为规范养成月”主题班会。

二是开展知识竞赛“我为一中添光彩”等教育活动，号召全体学生做一名文明守法的新时代的中学生。

三是各班级组织学生谈学习心得体会，开展批评与自我批评，对重点学生，确立帮包对象，以榜样的力量影响、带动、感化学生。

四是开展宿舍内务大比武活动等等。

通过系列教育活动，全体学生能够正视不足，审视自己的仪表、仪容，审视自己的日常行为规范和礼仪常规，审视自己内心深处做人的原则，改正缺点，让良好的行为习惯成为广大学生的行为目标，使每一个学生的整体素质都上一个新的台阶。

2. 成立“爱心社”，定期开展“五心”教育。

即：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。

充分利用育人阵地，增强师生的社会责任感，美化校园环境，奉献一片爱心，策划组织参与更有意义、更具规模、更有影响力的献爱心活动，让每一位富有爱心的同学，为社会慈善事业献出一份力量，承担起天使的责任，团结凝聚在一起，把爱传播到每一个角落!3. 重视心理健康教育，定期举办校园心理剧表演大赛。

鄄城一中十分重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课、举办校园心理剧表演大赛、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中，全体教师共同参与学生心理指导工作，在思想上引导学生，在生活上关心学生，在学习上激励学生，从而有效地促进了学生心理的健康发展。

青春期的心理问题并不可怕，重要的是要敢于面对并寻找能够妥善解决的方法。

4. 挖掘学校内部潜力，开展丰富多彩的实践活动。

利用法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等，广泛开展爱国主义教育活动。

我们先后开展了“低碳生活，从我做起”和“知党、爱党、颂党”等主题实践活动;开展了以“奉献一份爱心，撑起一片希望”、“读经典、学国学、传承文明”为主题的爱国主义教育活动。

5.丰富活动主题，以德育人，爱满校园。

学校定期举行德育主题探究活动，因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动，开阔学生的视野，丰富学生的生活，增长学生的见识，提高学生的能力。

利用校史馆的育人功能，激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感，分步实施方案，月月有主题，周周有活动，天天有收获。

德育是润心育人的系统工程，德育因行动而精彩!我们将继续努力的改进德育工作的方式，与时俱进，关注德育特色，让德育工作更为从容淡定、精彩纷呈;努力掘深教育资源，让德育特色更为鲜明立体、卓有成效!今后，我们将秉承一中精神，深化德育特色，为学生成功的人生奠基，让德育特色成为校园里一道美丽的风景线!谢谢大家!中学德育副校长讲话稿3老师们、同学们：大家新年好!经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的年春季。

在这里，我向全校师生拜个晚年，祝愿老师、同学们x年有“数不清的才气”、“数不完的快乐”，个个好运连连，家家幸福安康!同学们今天是新学期上课的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。

回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。

上学期，由于狠抓内部管理，我校校风纯、学风正，学校发展展现了大好的态势，在校园建设、专业建设、办学质量、校企合作办学、特色办学以及创建品牌优质学校中，我们都均有较大的进步，我们有很多很好的办学特色和做法都深受上级领导以及社会的好评。

站在新的起跑线上，怎么做才能实现“百尺竿头，更进一步”的目标呢?我觉得应该要做到这些。

1.开好头，起好步，抓好第一周。

凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。

无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。

那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算、计划，特别是毕业年段的同学，应该要有自主学习的能力，更应该有一个学习计划。

这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。

其次，要在小事上做实在。

其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。

本学期，学校政教处将对班级实行“短期目标”管理。