高二写景作文:风雨中,我的独白_600字_2

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高二作文写人:风雨中,我的独白

高二作文写人:风雨中,我的独白

高二作文写人:风雨中,我的独白风,你咆哮吧,咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

——题记迈着沉重的步子走在回家的路上,手中紧紧地攒着考完发下的试卷,试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼,内心是说不出的愁苦,然而老天则与我那心情格格不入,头顶上的天空是那样的蓝,蓝的是那么的晃眼,好似在对我深深的嘲讽,就这样带着一路的讥笑我回到家……轻轻地推开家门,靠着大门,我长长地叹了口气:“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去,原来是爸爸。

“是的。

”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公,我付出了那么多却得不到一点回报,而那些基本不付出的人,却收获的永远比我多。

”我抱怨着。

“噢!不,孩子,命运对于每个人都是公平的。

它关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗。

因此,你要好好把握着一扇窗,它即使是一个机遇,也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解,但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空,蓦地阴沉了下来,紧接着雨淅淅沥沥地下来起来,落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着,一直在寻找那希望的阳光。

一日,我下学回家,发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。

于是,便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败,但她从未放弃。

出生后不久的她,还未享受世界的光彩就失明。

之前的她有些沮丧,但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信,在莎利文老师的帮助下,她对外面的世界产生了好奇心。

后来,她凭借着自己的才华,创作了一部部影响深远的创作。

也因这样,在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折,但她从未抱怨,正如父亲所说:“命运它为你关上了一扇门,也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话,渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中,我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中,我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中,我的独白是梦想的实现。

风雨中我的独白高中作文字高中写景作文

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风雨中我的独白——高中作文字高中写景作文前言高中时期是我人生中最难忘的阶段之一。

在这个阶段,在学校里度过的时间多了,也学到了很多东西。

写作也是我在这个阶段非常重要的一部分。

在这篇文章中,我将向大家介绍我在风雨中的独白,以及我在高中写作时的一些心得体会。

风雨中的独白回忆起高一时期的一个下雨天下午,我一个人站在校园的中央,等待妈妈来接我放学。

一阵狂风刮来,把我的雨伞扯得几乎要飞走了。

我拼命抓住它,但只能被风吹得无力抗拒。

我的头发被雨水打湿,脸庞也被冷雨所冻。

但那一刻,我却感到很自由,就像世界仅有我一个人一样。

风雨中,世界是这样的寂静。

我能听见我的呼吸和心跳声,感觉到身体与自然的融合。

这种独特的感觉似乎让我更加深入地思考自己的人生和未来。

我不再担心别人的眼光,不再害怕无时无刻的压力和焦虑。

在这样的环境下,我能够将我的内心表达出来,去回想自己过去,去思考未来的生活方向。

其实,风雨中的独白不仅仅是在下雨天的体验。

它代表了一种生活方式和精神状态。

在一片安静和自由的独处中,人们可以找回自己内心深处那些最为真实和珍贵的情感,同时也可以通过思考和反思去重构自己的未来。

高中作文字体验高中作文是一个非常重要的环节。

在这个过程中,我们需要展现出自己的思考能力和写作技巧。

我在高中期间写作的经验虽然不是很多,但我却从中学到了很多应对挑战的方法。

第一件要做的是应该要选择出一个合适的话题。

常见的话题包括散文、议论文、写景、描写人物、叙述经历以及叙事。

其中,写景是最常见的形式,同时,也是最具挑战性的,因为你需要在有限的篇幅内用生动的语言去描绘出一个完整的画面。

作为写手,我通常会先仔细阅读题目和材料,再通过观察周围环境和自己的经历来寻找灵感。

通常,写作的过程中我会有一定的脑暴,先将自己的想法断断续续的记录下来。

之后,我会再深入思考,从自己的内心深处寻找真正能够引起读者共鸣的感受。

然后,我会考虑如何以较短的篇幅展现自己的想法,从而让读者在阅读我的文字时可以清楚地了解我所描述的事物的细节。

风雨中,我的独白作文

风雨中,我的独白作文

风雨中,我的独白作文范文一:风雨中,我的独白我依旧记得,那是一场狂风暴雨,校园里狼藉不堪,风雨声混杂着孩子们的嘈杂声,很难想象它们能指引我去哪。

现在,才意识到它们在我内心震动,我的人生和信念都在这时被一次风雨洗礼了。

我看见许多的孩子都被困在了教室里,痛苦地开心地讨论着,他们不是把校园当地狱,就是盼着早点解放。

我不同,我站在风雨中心,感受着这风雨带给人的力量和美。

我不理解,为什么大家宁愿固守着一份平庸,而不愿尝试着挑战极限,去寻找更好的自己呢?我深深地明白了,我和他们已经是两条路上的人。

于是,我开始享受这次风雨,我让自己融入了其中。

我眼里看不到骇人的利刃和淋漓的鲜血,只能感受到这波动和巨大的力量,它给了我很多启示和答案。

我每次飞向天空,都可以看到校园之外的瑰丽景色,每次落回大地,也带给我更多作为人的、智慧的启示。

然后,它打开了我生命之门,让我知道我所关注的如何形成我自己。

风雨所带来的,不仅仅是这刺激的体验,更是这个激动人心的和平世界所能成为的梦想。

因为风雨,我跌倒,因为风雨,我才能重新站起来,这代表着我的成长和进步。

我曾经无能,寡言,没社交能力,但风雨可以改变这些,给我信念去尝试,去创造属于自己的未来。

所以,我是感激的,感激它让我懂得了如何耐心地去等待,去发现美妙而神秘的生命之旅。

写作重点:风雨中的成长与启示用词分析:情感词、描绘词、叙述词、修饰语、归纳总结词。

范文二:风雨中,我的独白我们学校的树叶和草地总是摆脱不了透心凉雨水的影响,在像变魔术似地变翠绿之后,却在随后的阳光中反响出人们的灿烂心情。

那些天,整个校园被风雨笼罩,但我却别有洞天地豁达无比。

因为,我知道自己的作为总能让未来的一种美好。

所以,我找了树荫躲雨,用这声波所展露出的惊异大把大把地记录在日记里。

我把自己藏在这清幽的西边校园中,思考着自己的未来。

我干干净净地站立,没有苦涩与烦躁,光彩照人的风景摇动着我心灵的深处。

我深信,每个人都是天生美好的,而风雨,更像是上帝帮助我们转化生里生命的工程师。

风雨中,我的独白_高中作文

风雨中,我的独白_高中作文

风雨中,我的独白本文是关于高中作文的风雨中,我的独白,感谢您的阅读!如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶,风雨中的独白在诗集上页页翻着,如悄然飘落的冬雪。

沐着雨,迎着风,我走过了十五年的沟沟壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。

有困难和挫折,有欢笑和喜乐,更有对错误的反思。

风雨中的经历是一个艰辛的历程。

当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。

于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,那么生动、美丽。

也许,自己曾不满于自己的幸福;也许,自己曾抱怨生活的无聊。

然而当我几经风雨之后终有所感悟:“傲视挫折,迎接挑战,永不言败”,并坚韧地向前迈进挫折,是五彩生活中难堪的灰色调,看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。

遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但,在遭受挫折后奋起直追,便将与成功相伴。

“老当益壮,宁以白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”。

王勃虽命运多牟,但直面挫折,笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我,面对一次次的考试,这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。

有成功的喜悦,也有失败的苦恼。

面对现实,彷徨与消沉将一事无成。

此时,自己更需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住,不会被磕磕绊绊的磨难挡住,挡住的是你狭隘的软弱。

这时,帮助自己打开心灵之窗的是亲情。

亲情是永恒的主题,贯穿于人生至死的整个历程。

父爱如山,为你擎起一片蓝天,母爱似水,为你洗去一切烦尘。

体味亲情的温暖,我信心百倍;感受亲情的珍贵,我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷,犹如盘旋曲折的险峻山路,又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚,一望无际的沙漠之旅。

记不清摔了多少跤,也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中,我的独白学生作文

风雨中,我的独白学生作文

风雨中,我的独白学生作文
风雨中,我的独白学生作文
喧闹的一切
渐渐安静了下来
淅淅沥沥的雨
显得那么悠然、惬意
撑伞在雨中漫步
心中是如此平静
伸出手
雨滴落在手心里
凉凉的
淡淡的悲哀
从心头划过
隐隐的心痛
在悄悄做响
似乎
风也读懂了我的`心
为我的悲哀
做了轻轻的叹息
凉风习习
带走了夏日的炎热
雨滴滑落
冲洗了一切的尘埃
也冲走了心中的不快
过去的
始终是过去了
心的记忆
却永远停留在那一格
忘记
却始终忘不掉或许
不该忘记
算了
过去的
让它消逝的风中停留在雨季
不在强求
让时间
慢慢冲散
漆黑的夜晚
是那么宁静
有的
只是淡淡的雨声。

高二作文写景:风雨中,我的独白_2

高二作文写景:风雨中,我的独白_2

高二作文写景:风雨中,我的独白我有大大的眼睛,但却没有眼皮;我有细细的腿,但却又黑又短;我和天使一样有一双翅膀,但我却不是天使,甚至连鸟人都不是,我只是一只苍蝇,一只风雨中的苍蝇。

童年,多么美好的字眼啊,多么的纯洁与可爱,多么的天真与善良,但是,那是对于你们而言,我的童年,是在风雨中度过的。

刮风的时候,总是伴随着一阵阵的响声,紧接着,就会下雨了。

雨啊,从未给我带来快乐,带来的总是一阵阵的泥石流,翻滚着将我掩埋。

幼小的我拖着疲惫而又柔弱的身躯一点点的将泥土刨开,是因为我想再呼吸到新鲜的空气,感受那方寸间的天与地,但是迎接我的却总是另一场风雨。

就这样,我在风雨中,浑浑噩噩的长大了。

长大啊长大,我儿时的梦想,却不料又是另一场噩梦的开始。

那一次,我睡了很久,那是我睡得最舒服的一次了,睡梦中,我长出了大大的眼睛,长出了细细的腿,长出了一对可爱的翅膀(可爱?就请允许我用这样一个词来形容我身体上最美丽的部分吧)。

是的,我成为了一只苍蝇!你知道吗?当我看见我长出了翅膀,我似乎又看到了生命的希望,我以为我一辈子只能呆在风雨中。

我兴奋地拍打着我的薄翼,从那万恶的四方天中翱翔而出(至少我当时是这样认为的),我骄傲的看着那些还在风吹雨打中挣扎的弟弟妹妹们,好像他们也在仰视着我,我甚至听见了有一条小弟弟用稚嫩的声音在发誓:“有一天我也要像他一样,飞向天空!”我逃了出来,飞了好远好远,我从没有走过这么远!突然,我感觉腹中一阵饥饿。

“嗯,我现在是一只苍蝇了,该吃些什么呢?总不能再回去吃那些……哼!”我看见前方有一大盆白花花、香喷喷的东西。

嗯,有食欲,好东西,我飞身向前去,吃的不亦乐乎。

这时,我生命中的她出现了!你们知道吗?他对我来说是多么的完美!我奋不顾身的爱上了她。

呵呵,后来,我们相爱了,但结果是,她死了,她被那亮亮的、有好闻气味的纸板给黏住了。

我看着她死去,我只能眼睁睁的看着她死去!惨剧啊惨剧,苍蝇的宿命!我颓废了,甚至是绝望了,逃脱了身体的风雨,却又投入命运的风雨。

风雨中我的独白作文

风雨中我的独白作文

风雨中我的独白作文风雨中我的独白作文(通用40篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的风雨中我的独白作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风雨中我的独白作文篇1彼时,学有小成,年少轻狂。

老师赞赏的目光,同学羡慕的目光投向我。

彼时仿佛走在云端,受尽英雄小说影响的我,那时也带上了强烈的英雄主义思想,希望我挥手间便能像那些大侠般翻云覆雨,笑看天下;我推算出的公式定律,在后世能得到论证,掀起学术界的风暴,给我一个支点我便能翘起地球;我的一句话,一种分析,能在金融界引起一场风暴,乃至海啸。

看着窗外略显阴沉的天,我在心中呐喊,就让暴风雨来的更猛烈些吧,让暴风雨来见证我的成功。

不过最后风雨来了,我心中的堡垒却轰然坍塌,原来当一个班的佼佼者,面对着全校,乃至全市的领先者时,差距尽显得如此之大,在风雨中,我的呐喊已经变成歇斯底里的吼叫啦,当时的轻狂全然退却。

当我以低姿态进入新的群体,自信不再,傲慢已退,剩下的是生生的不甘,却亦不敢再前进啦,看着海燕以冒险者的姿态冲入风雨,我的心是震撼的,但说出口的却是小小的海燕也敢和自然叫板......像那样谦卑的活着学着,在我以为我将如此平庸而平静的存在的时候,却又一次在班级的考试中脱颖而出,惊喜过后是痛苦的抉择,我是该就此崛起,还是选择默默无名,不要质疑我的想法,当你也曾从天堂跌入地狱,你才会知道那种感觉,此时我又看到一群暴风雨中的海燕,但却坚定了我的想法,因为我看到了他们冲剖困境后的一飞冲天。

于是我知道啦,我人生中的一次风雨便是我的契机,冲剖那个关口,我才能退去我的年少轻狂,到达一个新的高度,在学习或是人生的道路上走的更远。

再看向那即将有风雨的天空,此时,我已经明白了很多事情。

风雨,你来啦,我会顶住,顶不住我会撑住,撑不住我也能熬住,看着漫天的风雨,我这样对自己说,是我在风雨中,的独白。

风雨中我的独白六百字作文

风雨中我的独白六百字作文

风雨中我的独白六百字作文第1篇:风雨中我的独白六百字作文急风骤雨,逆风飞翔,一些人的翅膀破损不堪,他收起了羽翼。

路途艰*,荆棘遍布,一些人的双脚鲜血淋漓,他停下来脚步。

时运不济,命途多舛,一些人的赞歌断断续续,他停止了歌唱。

风雨中,你为何要收起羽翼?是因为你的翅膀破损不堪?还是因为你害怕急风骤雨?如果面对风雨,我相信我能抛弃心中的恐惧,大胆的张开羽翼,也许前方有更加猛烈的暴风雨,也许我会一次次的受挫,以至于一败涂地,但我始终相信只要我内心有希望前途就不会迷茫。

面对无情的风雨,就算很受伤,我也不会闪泪光,因为我知道,我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞出绝望。

风雨中,你为何会停下脚步?是因为你的双脚鲜血淋漓?还是因为你害怕路途艰*?如果面对风雨,不管由于什么原因,我们都要坚持下去,或许前面的道路更加坎坷,或许前方的路途更加艰*,请始终坚持“不抛弃,不放弃”。

因为风雨中更能彰显英雄本*——盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作,《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不为迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇,大抵圣贤在“风雨”中而得之。

所以,我更加有理由相信:真正的强者不是遭受疼痛停下脚步的人,而是强忍疼痛奔跑的人。

风雨中你为何停止唱歌?是因为你的歌声“呕哑嘲哳难为听”?还是因为你已被未完,继续阅读 >第2篇:风中雨中我的独白作文不经历风雨,怎能见*虹。

——题记自然界中,日月星辰,春夏秋冬,花开花谢,电闪雷鸣……是永不改变的自然规律。

就是因为有了这些,才组成我们这个美丽多姿的世界。

在我们每个人的人生历程中,同样存在着一个多*的世界,人的一生中,既有“晴空万里”,也有“霎时儿风,霎时儿雨”的时候,但只要你不被风雨所阻,不惧失败挫折的打击,为了理想,不懈地努力,有着“虽九死而犹未悔”的信念。

那么,风停雨过,就会见到期盼中的那道*虹!美国发明家爱迪生说过:“失败也是我所需要的,它和成功对我一样有价值。

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风雨中,我的独白_600字
倾盆大雨不停的下,我在浑浊的泥水中打滚,抬起头,才发现滚过了那么多年华。

­­-----题记
低头,看着沾满泥点的白衬衫,开始呢喃。

纸月·向日葵
从小到大,一直觉得比纸月大,因为年龄大,自然而然,就认为比纸月成熟。

总是骄傲地让纸月猜我新学的英语单词,
但等纸月学会了以后,就发现自己不如纸月,
纸月能更标准地发音,能更快,更流利的背出
课文,但纸月从不用骄傲这两个字,一直微微
的笑着,两个深深的酒窝,一直挂在脸上,她
是月亮,却能焕发出太阳的光辉,用简单嘴角
的上扬,挑战太阳。

仅有一次,纸月脸上划过了流星,那是我
们一起养的向日葵,很像纸月,喜爱阳光,浑
身都是阳光的味道,但在那一晚的风雨中,叶
败花残,纸月用泪水为向日葵洗濯它灵魂前进
的道路。

笔锋·凤凰花
一直扭扭捏捏的字,一直被他人说笑,但
我不在意,自己写着舒服,顺手就好,虽然老
师的话还在我脑海里闪现,笔锋二字是高频率的,记忆犹深,也许就是这种随意的人生态度,导致我的成绩一直那么烂的吧,可以称之为任
性吧。

这个年纪,游荡于斑马线之间,灰色巨大
建筑之中,就被称之为不上进吧。

但这社会似
乎没给我们一个后花园,到处都是那些所谓为
我们好的禁例与电网,可在保护我们的同时,
也剥夺了我们放肆的天性。

猛士·死灵魂
一切的教育使我们成为猛士,敢于直面苦
难和淋漓的鲜血,为了国家,为了家人,为了
自己,奉献两位数四季的灵魂。

惨象,已使我目不忍视了,流言,尤使我
耳不忍闻,周树人的愤怒,宣泄与纸上,咆哮
于灵魂中,唤醒了死灵魂。

我们背诵着他的愤怒,涌起死去猛士的那股爱国热血。

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