学校“每天一小时”课外体育活动方案(精选多篇)
阳光大课间活动方案

阳光大课间活动方案最新阳光大课间活动方案(精选6篇)为确保活动高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的最新阳光大课间活动方案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
阳光大课间活动方案1一、指导思想为贯彻落实教育部xx年9月14日“全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会议”精神和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)、《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(皖发[2008]12号)精神以及淮教字[2011]108号文精神,全面实施素质教育,切实推进亿万学生阳光体育运动的广泛开展,保证学生每天一小时体育活动时间,促进学生加强体育锻炼,提高身体素质,经研究,特制定了《蚌埠行知中学大课间体育活动实施方案》。
二、活动目标:1.牢固树立“健康第一”的指导思想,优化课间的时间、空间、形式、内容和结构,突出主体意识、开放意识,让全体师生共同参与、乐于参加,增进师生间的情感。
2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,释放学生心理空间,力争展现学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌。
三、活动原则:1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行全面素质的提高功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律,从实际出发,科学合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
做到班班有项目,人人有活动。
4、实效性原则。
大课间活动的目的就是增强学生体质,各校在开展大课间活动时,要充分利用好现有的体育器材,并结合实际,因地制宜,集思广益,自制一些符合本校特色的体育器材,为学生提供锻炼的条件。
小学生大课间活动方案多篇

小学生大课间活动方案多篇小学生大课间活动方案1一、指导思想以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口,吸引全校学生走向操场,积极参加体育锻炼,确保“阳光体育运动”落到实处,培养学生运动兴趣和良好的体育锻炼习惯,切实提高学生的体质健康水平。
我校把开展“大课间活动”活动作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,提高学生的心理素质和道德素质,使锻炼成为习惯,培养学生终身运动的意识。
二、目标1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生积极地参与、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
三、领导小组:组长:副组长:活动指导:活动组织:各班主任、科任老师医务监督:校医室四、活动安排:(一)具体时间安排如下:周一至周五上午第一节课下课8:50—9:20,各年段各班级每周一次,每周一轮换,具体时间为:周一一年级,周二二年级,周三三年级周四四年级,周五五年级。
(二)活动内容根据各年段学生的不同特征设置项目,内容有:踢毽子、跳短绳、跳长绳、滚铁环、小篮球、小足球、连续跳跃、井字跳、绳梯、接力跑、呼啦圈等趣味练习,每周进行分场地、项目进行轮换。
五、活动场地的分配及安排晴天:学校田径场雨天:室内操(各班教室) 操场活动分布图附后六、活动注意事项:1、大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
2、室外活动时间班主任或科任老师必须管理到位。
3、为了能更好地开展体育大课间活动,老师在活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
4、体育组负责跑操进退场顺序及场地安排,大队部负责考勤及评分,校卫生室负责活动的医务支持,以保证活动的安全进行。
6、体育教师进行巡视与指导,具体问题由体育组负责解释说明。
闽侯三中近年学校体育工作及开展“每天锻炼一小时”活动汇报 (2)

闽侯三中近年学校体育工作及开展“每天锻炼一小时”活动汇报为加强我校体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展,我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》以及“每天锻炼一小时”的体育活动,不断更新观念,完善体育设施,加强体育管理水平,提高体育质量,全面推进素质教育,促进学生健康成长。
通过全体师生的共同努力,我校体育工作取得显著成效。
现将近年来的体育工作及开展“每天锻炼一小时”活动情况汇报如下:学校体育工作一、扎实教学工作,提高教学质量1.转变教学理念,推进课程创新随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此,学校要求体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。
现在,学校的日常体育课有四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学,怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。
学校引领体育教师大胆改革传统的学习内容,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,促进了学校体育教学水平,学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。
2011年,唐雪鹰老师在县教师教学技能比赛中获得三等奖。
几年来体育课的合格率都在99℅以上。
2.深化教学改革,加强体育科研教学要改革,科研需先行。
近几年,我校组织开展了体育课题研究。
2011年顺利完成了县级子课题《体育校本课程开发与建设的研究》的研究工作;2012组织开展了省级子课题《提高体育课堂教学有效性的研究》与《体艺学科“指导学生形成有效学习方法的研究》,现在这两项课题进展顺利。
为提高体育教师的理论水平,要求教师积极撰写论文,近几年,体育组的教师在cn刊物上发表了多篇论文,体育教研组长宋武老师撰写的论文《农村高中生体育兴趣的培养与研究》、《谈体育教学中如何培养学生自主学习的能力》分别在《现代教育科学研究》和中学理科园地中发表,雪鹰老师撰写的论文《解决农村体育教学现实问题之我见》获得县级二等奖。
学校对学生体质健康管理实施方案(精选10篇)

学校对学生体质健康管理实施方案(精选10篇)学校对学生体质健康管理实施方案篇1教学目标:1、关注自己的早餐情况,逐渐养成健康的早餐习惯。
2、能够运用“可能”“或者”等词汇来表达自己的想法。
教学准备:1、各种早餐图片;餐盘若干。
2、《早餐,你喜欢吃什么》白板。
教学重点与难点:在看看、说说、猜猜中,逐渐养成健康吃早餐的习惯。
教学方法和手段:多媒体教学法、猜测法、讨论法、游戏法教学过程:一、了解自己的早餐情况。
师:小朋友们,今天早上你们早餐吃了吗?都吃了些什么啊?讲述自己早餐的情况。
活动一开始,就直截了当地谈话导入活动,引导幼儿讲述自己的早餐情况,引起幼儿参与活动的兴趣,打开幼儿的话匣子,为活动的顺利开展做铺垫。
二、故事《早餐,你喜欢吃什么》。
1、师:今天老师还带来了许多早餐,看看都是谁喜欢吃的?师:喜欢吃鱼的,有可能是?2、师:喜欢吃骨头的,有可能是谁?(请用完整话告诉我好吗)3、师:喜欢吃胡萝卜的,有可能是谁?(请你跟老师说一说)4、师:喜欢吃青草的,有可能是?还有可能是?(喜欢吃青草的,有可能是一头牛、也可能是一只羊、还有可能是一只骆驼,喜欢吃虫子的,有可能是天上的鸟、也有可能是水里的鱼、还有可能是地上的小鸡)1猜测喜欢吃鱼的小动物。
2猜测喜欢吃肉骨头的小动物。
3猜测喜欢吃胡萝卜的小动物。
4猜测喜欢吃青草的小动物。
5猜测喜欢吃虫子的小动物。
6猜测喜欢吃各种各样东西的动物。
在观看人要吃的早餐和节日要吃的东西中,进一步拓宽了幼儿对各种各样早餐种类的认识,从而为下一步搭配做准备。
三、寻找问题——逐渐养成健康的早餐习惯。
1、情景一:不肯吃白煮蛋。
2、情景二:天天只吃面包和牛奶,宝宝吃腻了。
观看白板课件,寻找问题,帮助小朋友解决问题。
用课件中再现生活中爸爸妈妈经常遇到的问题,请幼儿来帮助解决。
使幼儿逐渐养成健康的早餐习惯。
四、幼儿搭配早餐。
1、师:早餐的品种真丰富,那我们也来为自己搭配一份既营养又健康的早餐好吗?师:谁愿意把他搭配的早餐介绍给大家。
开展文体活动方案(精选多篇)

指导思想 为了进一步活跃教职工文化生活,提高教职工的身体素质,以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动,使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌,增强教职工体质,进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求,特制定我校教职工文体活动方案如下: 一、日常性文体活动1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。2、每天课间与学生一起做广播操。3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点:学校操场 活动要求:①在各项运动前请做好充分的热身运动,注意运动安全。②自发活动,保证教职工每天半小时锻炼时间。 二、阶段性文体活动1、常规活动:羽毛球活动 发展新会员。 积极发展具有一定羽毛球运动基础的,热爱羽毛球运动的教职工,特别是女职工的加入。 坚持日常的锻练和训练。a、坚持每周三下午5:00和周六上午9:00的两次锻练时间。b、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体运动水平。 积极组织开展校内比赛活动。a、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。b、进行一次校级友谊比赛。 加强对外交流与比赛。a、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动,相互交流学习,取长补短,提高技能与水平,积极宣传五里村小学,增进社会对五里村小学的了解和支持。b、积极与相关兄弟学校的联系,积极进行交流比赛,实行请进来与走出去的办法,增进单位之间的友谊和团结。 实行规范管理:a、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定,积级参加活动,服从学校领导。b、在费用的支出上实行共同承担,学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。c、协会对活动经费实行专人管理,每次活动后费用定期公布,账务公开,接受全体会员的监督。2、学校组织活动:本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。 三、其他要求1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。2、请全体教职工积极参加各项文体活动。3、各项比赛、交流,友谊第一,比赛第二,且注意各项安全要求。2014年春节即将到来,在镇党委、政府的领导和支持下,为使广大人民群众过上一个欢乐、祥和的新春佳节。经社区居委会研究决定,今年春节将开展丰富多彩的文体活动,现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下: 一、春节文体活动总负责:高树华黄家仁 二、篮球赛: 时间:正月初一下午2点至初五 地点:峦城文体中心 第一名3000元第二名xx元第三名1000元 负责人:黄家仁苏华干邓培良 三、文艺晚会: 时间:正月初六、初七两晚 地点:峦城文体中心舞台 负责人:施扬新高树华黄家仁刘金屏张荣辉 四、粤剧晚会: 负责人:朱本富 五、象棋赛: 时间:正月初一下午2点 地点:社区大院 奖励:第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元 负责人:古炳梅刘中新 六、麻将赛: 时间:正月初一下午2点 地点:社区大院 奖励:第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元 负责人:蒙守机谢运升 七、天九赛: 时间:正月初一下午2点 地点:社区大院 奖励:第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元 负责人:颜刚高培光 八、抛圈游园: 时间:正月初三下午2点 地点:社区门前广场 负责人:苏小珍余荣丽黎雄香 九、各项赛事报名时间:农历十二月二十三日至二十九日止 十、报名地点:峦城社区办公室 十一、参赛注意事项:1、篮球赛采取自由组队,运动员只准报名一个队参赛;2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项,麻将、天九牌参赛者自带; 十二、春节文体活动治安保卫组:峦城派出所社区治保会 生活教师相对工作时间长,24小时生活工作在学校,大部分时间与学生同吃同住且生活单调,工作压力大。为了使每一位生活老师在工作之余享受生活,更加精力充沛的投入到工作中去,为缓解压力,使生活教师的业余生活更加丰富多彩,同时也为了增强生活教师身心健康,生活部将组织开展太极拳、舞蹈培训等活动,具体方案如下: 一、太极拳是我国传统的健身项目,它具有‘以柔克刚,以静待动,以圆化直,以小胜大,以弱胜强”的特点。亲身体会你会感受到其中音乐的韵律,哲学的内涵,美的造型,诗的意境。长期坚持锻炼能使疾病消失,身心更加健康,是一项不花投资的健身运动。 二、舞蹈是全世界人们追求美好生活的象征,那优美的舞姿,轻盈的步伐深受男女老少的喜爱,它代表着喜庆和欢乐,丰富我们的生活,陶冶我们的情操。生活部舞蹈队排练的节目在学校开展的文体活动中曾受到校领导和广大教师的一致好评。 三、活动小组组长:刘扬副组长:叶磊 成员:王邦尚、张文娣、蔡秀梅、赵春妹 四、活动项目:1、杨式太极拳---董峰老师2、舞蹈---张文娣老师3、手语集体舞、跳绳、健身操---蔡秀梅、陈义英4、集体大合唱---王毅5、每天下午3点30分校体育馆开放:项目有篮球、乒乓球、羽毛球。请每位老师根据自身爱好积极参加。6、校图书馆下午3点开放。 五、时间安排:周二、周四晚上19:30---20:30六、活动地点:校在训练中要有团队协作精神、服从统一安排。 活动目的:在新年即将到来之际,为丰富教职工业余生活,建筑与规划系工会为全系教职工举办一场“迎新年,庆元旦”文体活动。在游园活动中度过一个愉快的下午,共建积极向上、欢乐和谐的生活氛围。 活动时间和地点:1、时间:2014年12月31日下午14:00-17:002、地点:篮球比赛在系馆旁篮球场进行 其余活动在建筑与规划系系馆前进行 人员安排:总指导:林碧苍 总协调:冉启兵 兑奖: 活动负责人: 现场秩序维护: 主办单位:建筑与规划系工会 活动要求:1.参与对象:全系教职工。2、在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排。3、集体项目:由各工会小组组织人员参加,每名工会会员至少参加一个项目4、每项记分标准:第一名10分;第二名8分;第三名6分;第四名4分。5、所有比赛结束后根据各工会小组所积总分评出本次文体活动的第一名、第二名、第三名、第四名,并颁发奖金。 活动计划流程:1、12月30日之前印制相关的游戏规则和横幅。2、12月31日12点之前布置好场地并组织员工参加游园活动。 具体活动项目: 集体项目、赛制1、篮球争霸赛 负责人: 道具:篮球2个。 游戏规则:每工会小组派3名男老师参加,赛前各工会小组组长抽签抽出对手,比赛为半场单循环对抗赛,先得11分的队伍出线,出线的两队争夺1、2名,失利的两队争夺3、4名2、女子定点投篮 道具:篮球2个。 比赛规则:每工会小组派5名女老师参加 每位参赛老师可以自行选择在两分线内、两分线、三分线处投篮,相对应投中获得1分、2分、5分,未投中不得分,每名老师可试投2次,裁判哨响后可投3次,每工会小组最终成绩是参加的5名女老师的累加总分,最后根据各小组总积分决出名次。3、功夫足球 负责人: 道具:乒乓球1个,听装啤酒4箱。 游戏规则:每个工会小组派3位攻守兼备的参赛者参加。由听装啤酒组成一个四门足球场,每个小组防守1个球门。本比赛用嘴吹球,可以进攻任意球门。采用淘汰制,被攻入球的一方要更换一位守门员,直至用人完毕。坚守到最后的一方为冠军,依次类推。4、乾坤小挪移 负责人: 道具:玻璃球100个,容器若干,筷子4副。 规则:每组派4位队员参加,4个组参赛选手同时进行,参加者用筷子在1分钟内能完整顺利地将玻璃球夹到每组的容器中。一共四轮次,以夹玻璃珠的数量多少排名积分。5、快乐流星雨 负责人: 道具:报纸若干,亮色雨衣6件,纸篓5个。 规则:比赛要求每组由两名投掷队员和3位接球队员组成。投掷队员在2分钟内将纸团投向8米外接球队员绑在腰上的纸篓中,最后以接到的纸团数量多少记分。6、背夹篮球接力 负责人: 道具:篮球2个。 规则:每队8人。比赛要求每队用最快的速度把篮球从出发地点,运到对岸返回。5轮过后,以时间快慢定名次。7、小李飞刀 负责人: 道具:飞标盘1个,飞标6支 规则:每组派5名神射手参加,按各组射中环数总分高低排名。8、拔河 道具:绳索一条 比赛规则:每工会小组派12名老师参加 按工会小组分为四队,赛前各工会小组组长抽签抽出对手,比赛为单循环对抗赛,三局两胜,出线的两队争夺1、2名,失利的两队争夺3、4名。 拔河结束后,每位老师都有一次元旦搏饼的机会。 道具:色子,六个,一个大碗。 一、指导思想 以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,深入实施“全国中小学课外文体活动工程”,在继续完善课外文体活动工作体系的基础上,引导和鼓励全校学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,扩大文体活动规模,提高活动水平,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,提高学生的综合素质,促进学生全面发展和健康成长。 二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。2、全面性原则。课外文体活动要
2023年精选体育课教案七篇

2023年精选体育课教案七篇体育课教案篇1一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)热身跑(二)活动各关节(三)原地熟悉球性、控制球练习教学任务:初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术(一)教学任务:基本掌握移动技术的动作方法(二)概念:移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
(三)动作方法与要点1、基本站立姿势:动作方法:两脚前后或左右开立,距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间,略收腹含胸,屈肘,两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同,两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心,含胸,两臂张开。
动作要点:屈膝、降低重心,抬头,目光注视全场。
2、起动动作方法:按基本姿势站立,向前起动时上体迅速前倾向前移动重心,一只脚用力蹬地,另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时,向起动方向一侧移动重心,上体迅速转向起动方向,异侧脚用力蹬地,同时脚尖转向起动方向,并向起动方向跨出。
动作要点:移重心,猛蹬地,快跨步,快频率。
3、变速跑动作方法:跑动中加速时,上体微前倾,用前脚掌短促有力蹬地,步频加快,同时用力摆臂。
减速时,步幅适当增大,上体直起,用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力,从而降低跑速。
动作要点:加速时,上体前倾,步频加快,蹬跨有利。
减速时,上体稍直起,步幅加大控制速度。
4、变向跑动作方法:从右向左变向时,最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地,同时脚尖稍内扣,迅速屈膝,腰部随之左转,上体向左前倾,移重心,左脚向前方跨出,然后加速前进。
动作要点:变向时,前脚掌内侧用力蹬地,另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。
5、侧身跑动作方法:在跑动时,头部和上体转向侧面或有球的一侧,脚尖朝着跑动方向。
跑动时,既要保持奔跑速度,又要保持身体平衡,双手自然放在腰侧,密切注意观察场上情况。
学校工会组织健美操活动方案(精选5篇)

学校工会组织健美操活动方案学校工会组织健美操活动方案(精选5篇)为了确保活动能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的学校工会组织健美操活动方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
学校工会组织健美操活动方案1一、指导思想健美操是学生非常乐于参与的一项体育与舞蹈相结合的活动,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。
活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。
不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
二、活动意义1、认真贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天锻炼一小时”的举措,深入开展阳光校园主题活动。
2、丰富学生的课余生活,给喜欢健美操的同学提供展示的平台。
3、过引导学生树立自尊自立自强的积极健美形象,练习健康体魄,健康心理。
三、活动目的1、使学生掌握健美操的基本步伐,会做简单的组合动作,能说出简单的动作术语。
2、发展学生的协调、柔韧、灵敏和力量素质,培养创造力、想象力、观察力、纠错能力、审美能力、身体控制力,从而提高学生的自主创新精神和团队合作意识。
3、在集体活动中善于与同伴合作,虚心听取别人的意见,乐于展示自我。
四、开展依据1、健美操简单、易学,不受年龄、体质、场地、器材的限制,而且健美操练习迁都可大可小,锻炼效果明显。
2、寄宿制学校学生生活比较单调,通过兴趣小组的活动丰富学生的课余生活,真正做到寓教于乐。
五、组织方法1、报名方法:3——6年级采取自愿报名的方法。
2、活动时间:本校作息时间的星期四下午和次周的星期五下午2:20——4:30。
3、活动地点:教学楼前和报告厅。
学校提高学生体质健康方案

学校提高学生体质健康方案(精选5篇)根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展,小学体质健康测试实施方案。
结合我校实际情况,特制定本方案。
一、组织与管理1、领导小组:组长:组员:2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。
体育老师负责实施测试工作,班主任负责测试的组织成绩记录,负责本班的组织工作。
二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:一二年级为一组、三四年级为一组、五六年级为一组:测试数据项目为:一、年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳,规划方案《小学体质健康测试实施方案》。
三四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
五六年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。
90分及以上为优秀,80~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。
三、时间安排:1、9.15-9.20 全校体育老师及班主任培训2、9.20-10.15 对全校学生进行测试并登记3、10.15-10.20 对各班测试成绩进行汇总4、10.20-10.25 成绩上报四、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》测试每学年进行一次,由学校自行组织。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。
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学校“每天一小时”课外体育活动方案(精选多篇)目录第一篇:学校“每天一小时”课外体育活动方案第二篇:每天一小时课外体育活动方案第三篇:每天一小时体育课外活动实施方案第四篇:一小时体育课外活动实施计划方案第五篇:一小时体育课外活动实施计划方案更多相关范文正文第一篇:学校“每天一小时”课外体育活动方案为了更好地保障学生充足的体育活动时间,促进他们德智体全面发展,经学校班子研究决定,特制定如下活动方案:一、指导思想以“健康第一”为指导,把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
二、组织领导建立健全组织机构,切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。
成立以校长为组长,各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。
三、落实责任明确工作责任制,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
责任到人。
校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。
各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。
体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。
四、活动时间上午大课间各30分钟,下午眼睛保健操5分钟,无体育课的班级下午活动时间为校内体育活动。
五、活动项目接力跑、打篮球、滚铁环、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、仰卧起坐等。
六、组织实施1、当天的值日教师为课外体育活动的值班领导,各负责教师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。
2、广播操由班主任老师负责,眼保健操由当堂授课教师负责。
3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班,具体时间安排由少先大队负责。
4、体育课外活动指当天没有体育课的班级,必须组织学生活动。
5、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。
6、值班老师要严密关注学生活动的安全。
遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。
七、活动评价1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动,按比例评选该项活动的合格、优秀班级。
2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。
第二篇:每天一小时课外体育活动方案每天一小时校园体育活动实施方案平陌二初中健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校体育教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身体健康和谐发展。
特拟定我校校园体育活动实施方案。
一、指导思想贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神,认真执行《郑州市教育局关于贯彻落(推荐打开)实教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的实施意见》,开展每天一小时的校园体育活动。
坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,蓬勃开展“每天一小时校园体育活动”。
同时把校园体育活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。
二、组织领导成立校园体育活动领导小组组长:副组长:成员:三、活动主题我运动、我健康、我快乐!四、保障措施1、领导小组成员,特别是主要领导要高度重视,分工明确,经常监督检查,并将检查情况与教师月工作考核挂钩。
2、体育组要确保活动设施的安全,做到经常检查维修,保质保量。
3、学校结合省农村合格学校的验收,按标准配齐配足相关体育活动的设施设备,力保使器材得到补充、丰富,使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度,严格执行上级规定,大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表,为学生提供足够的活动时间,以切实减轻学生过重课业负担。
5、科学合理地安排,保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效。
6、分块划片,按活动项目固定活动区域,以便管理和辅导,以保证活动正常化、秩序化、科学化。
五、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人,负责班级学生课外活动的组织、实施与安全,体育教师为班级学生课外活动的技术指导和协助者,力争使每位学生都参加到活动中。
2、每位学生必须身体健康,衣着得体,自觉遵守各项活动的规则要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理,由体育组统一安排。
4、人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。
5、鼓励学生可根据活动内容自带器材。
6、活动项目可根据天气或气候状况进行适当调整,但必须和体育组协商解决。
六、安全管理1、每个活动组织者要认真组织,精心安排,确保安全事故为零。
2、活动前认真组织学生学习活动的规则,要认真进行安排,并认真做好准备工作,防止意外事故发生。
3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求,有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。
4、各项活动前要准备好意外事故发生的应急处理,确保活动中学生生命安全。
七、活动管理(一)对教师的管理1、各班班主任必须保证学生体育活动的时间,并不得以任何方式占用,如有违反班级不能评优评先,主要责任人与绩效工资考核挂钩。
1、领导小组要经常督查教师到岗情况,且派专人负责。
2、体育组必须对学生课外体育锻炼进行指导,严格执行《国家学生体质健康标准》工作细则对学生健康做出评价。
体育组组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。
3、体育教师必须认真组织学生活动,既要面向全体学生,又要有针对性的个别辅导。
4、活动期间,教师不能迟到、早退或不到场,若有违反,按课堂管理制度处罚。
5、班主任要始终坚守在活动场地,负责活动安全,维护活动秩序。
学校根据班级课外体育锻炼实施情况对班级工作进行考核。
(二)对学生的管理1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加校园体育活动。
2、学生必须严格按照安排开展活动,未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合,清点活动人数,不得迟到、早退和不参加活动。
4、体育委员在活动前后,必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况,组织部分学生归还体育器材。
5、爱护公物,不能损坏体育设备,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。
6、活动中发生意外,应立即报告班主任和体育教师,尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。
第三篇:每天一小时体育课外活动实施方案每天一小时课外体育活动实施方案为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《学校每天一小时课外体育活动计划》如下:一、指导思想以“健康第一”为指导,把学校体育活动作为全面推进素质教育的突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
二、组织领导建立健全组织机构,切实加强对每天1小时体育活动的领导。
成立以校长为组长,教导主任为副组长的每天一小时课外体育活动领导小组。
三、落实责任明确工作责任制,确保每天1小时体育活动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间及组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时课外体育活动不折不扣的施行。
责任到人。
校长是落实每天1小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。
教导主任是落实每天1小时体育活动的 1直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。
教研组负责人是落实每天1小时课外体育活动的组织责任人,负责具体实施和管理。
班主任、体育教师、科任老师是落实每天1小时课外体育活动的实施责任人。
四、活动时间每天课前08:00--08:10(10分钟),09:45—10:05(20分钟),大课间13:30—13:50(20分钟),下午放学后15:40—15:50(10分钟)。
五、活动项目课间操、眼保健操、校园集体舞、长跑、打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、丢沙包、下棋、仰卧起坐等。
六、组织实施1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。
值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。
2、课间操、眼保健操由当堂授课教师负责。
3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班,其中班主任负责三天,科任老师负责两天,具体时间安排由班、科任老师协商解决。
4、冬季长跑活动期间,当天没有体育课的班级,放学后的活动必须组织学生长跑。
5、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。
6、值班老师要严密关注学生活动的安全。
遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。
七、活动评价1、每学期期末都要组织一次“一小时课外体育活动”专项评价活动,评选该项活动的合格、优秀班级。
2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。
第四篇:一小时体育课外活动实施计划方案每天一小时校园体育活动实施计划方案***镇***中心学校一、指导思想:为贯彻党的教育方针,推进素质教育,增强学生体质,认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动》文件精神,积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《国家学生体质健康标准》,以大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展,吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,增强学生健体意识、习惯与技能,学校决定在全校范围内全面实施每天一小时校园阳光体育运动。
本活动实施方案如下:二、活动主题:运动·健康·快乐三、组织领导:组长:***,第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。
副组长:***,组织责任人,负责活动的组织、监督、落实。
成员:中心校成员,全体小学校长。
四、具体实施:1、时间安排:每天1小时校园体育时间构成为:上午、下午30分钟的大课间,当天没有体育课的班级组织1课时的课外体育活动。