体育课程、大课间和课外体育活动一体化方案
2024年小学体育教学工作计划(通用6篇)

2024小学体育教学工作计划(通用6篇)小学体育教学工作计划1一、指导思想牢固树立“健康第一”的教育思想,进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神,积极推进素质教育,继续深化我区中小学体育课程改革,全面提高我区体育课教学质量。
以促进学生体质健康为目标,以促进体育教师专业发展为抓手,转变教科研工作方式,为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作,使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。
二、工作要点(一)规范教学常规,提高教学质量。
1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》,进一步规范我区中小学体育课教学常规,促进我区体育课教学质量的稳步提高。
本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。
2、进一步组织全体中小学体育教师开展《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动,采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解,深化体育课堂教学改革。
期初将组织全区中小学体育教研组长,参加常州市举行的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训,进一步提高中小学体育教师的教学能力。
3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。
探索中小学体育教学的新亮点、新范例,切实加强体育教学研究。
4、推进小学体育课堂教学研究,提高小学体育教学质量。
本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛,并择优推荐参加常州大市比赛。
同时将组织参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动,引导教师探索学科教学的研究性学习方式,要求上课教师认真进行教学设计,让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异,异中有同”的教学有效性。
5、推动初、高中体育教学研究,促进中学体育与健康课程改革的深入发展,将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上,不断提高体育教学质量。
课外体育活动方案5篇

课外体育活动方案5篇课外体育活动方案篇1为切实推动“阳光体育运动”确保同学一小时体育活动时间,提高体育活动质量,坚固树立“健康第一”的理念,激发同学的运动爱好,促使同学乐于自动参加体育磨练,形成终身体育磨练意识,特订立本方案。
一、组织领导组长:xxx副组长:xxx成员:体育老师及全体班主任二、保障措施使本活动落实到位,安全有保障,措施如下:1、领导小构成员,特殊是重要领导要高度注重,分工明确,常常监督检查,并将检查情况与老师月工作考核挂钩2、体育组要确保活动设施的安全,做到常常检查维护和修理,保质保量。
3、学校结合省农村合格学校的验收,按标准配齐配足相关体育活动的设施设备,力保使器材得到增补、丰富,使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度,严格执行上级规定,大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。
以切实减轻同学过重课业负担供给充足的活动时间。
5、科学合理地布置,保证同学每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效,充分发挥校体育场的功能。
6、分块划片,按活动项目固定活动区域,以便管理和辅导,以保证活动正常化、秩序化、科学化。
三、活动组织方法:1、依照课外活动轮番表进行活动,每周轮转一次。
2、各班由体育委员领取、归还器材。
3、各班分小组进行活动,由小组长组织磨练。
4、班主任跟班组织并负责同学安全。
5、体育老师负责运动场整体活动秩序,辅导同学活动、统一集合时间。
四、活动管理:(一)对老师的管理:1、领导小组要常常督查老师到岗情况,由值周领导负责。
2、每天下午第三节课后值周详体育办公室清查登记老师到岗情况,小结前一天的活动情况。
3、教研组长常常从技术上要求和引导体育老师开展体育活动。
4、体育老师必需认真组织同学活动,既要面对全体同学,又要有针对性的个别辅导。
5、活动期间,老师不能迟到、早退或不到场,若有违反,按课堂管理制度惩罚。
6、班主任要始终坚守在活动场地,负责活动安全,维护活动秩序。
(二)对同学的管理:1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有特别特别的情况,全校同学都要参与课外体育活动。
中小学2022年“体教融合”工作方案5篇

2022-2022学年第二学期“体教融合”活动方案一、指导思想为认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,依照市教育局关于实施“体教融合”工作的要求。
以促进学生全面发展为目标,进一步推动学校体育工作的改革创新,让每个学生都能够养成积极参加体育锻炼的良好习惯,增强体质,促进身心健康快乐成长。
根据我校实际情况,制定本实施方案。
二、领导小组组长:副组长:成员:各年级组长三、实施范围:全校1--6年级全体学生(特异体质学生除外)。
四、活动时间:每天上午大课间活动35分钟(特殊天气除外)五、项目设置及负责人安排学校从现有师资条件以及体育教育教学设施、器材、场地等实际出发,按照学生身心发展特点,以年级组为主,项目内容共设三大类(体操、球类、民族传统体育)10个组。
为确保活动正常进行,各负责领导、班主任、任课教师要严格按照学校的统一安排,全程参与活动,并负责学生的组织及安全管理工作。
(1)啦啦操、校园韵律操(四年级200人,五、六年级全体学生)负责领导:李伏晗(职责:负责该项目的指导,协调做好各方面工作。
)指导教师:XX(职责:负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工作。
)负责组织:4-6年级各班主任及数学教师职责:协助指导教师做好该项目的组织训练,负责好学生的安全管理及其它方面的工作。
活动地点:前操场和足球场(2)跳长绳、皮筋(六年级学生,共290人)负责领导:周建华(职责:负责该项目的指导,协调做好各方面工作。
)一组(跳长绳):六年级(1)(2)(3)班,共145人。
指导教师:XX(职责:负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工作。
)负责组织:XX职责:协助指导教师做好该项目的组织训练,负责好学生的安全管理及其它方面的工作。
活动地点:进校门马路上二组(跳皮筋):六年级(4)(5)(6)班,共145人。
指导教师:(职责:负责该项目的音乐选配、动作编导等方面工作。
)负责组织:XX职责:协助指导教师做好该项目的组织训练,负责好学生的安全管理及其它方面的工作。
关于学校体质锻炼大课间活动方案(通用6篇)

关于学校体质锻炼大课间活动方案(通用6篇)学校体质锻炼大课间活动方案1一、活动宗旨为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人参与、健康第一”为办学理念,把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动时间及形式1、大课间活动时间为每天上午第二节课与第三课之间30分钟,下午第一节之后30分钟。
2、大课间活动先全员做广播体操。
再按年级分项目分块活动。
三、活动流程1、当响起《运动员进行曲》时,各班学生依次按规定的楼道下楼梯,进入指定场地。
2、集体整队做广播体操。
3、集体做完广播体操后由班主任带领学生进入规定场地进行锻炼。
4、当提示结束活动的音乐响起时,各位同学尽快收拾活动器材,按规定的路线进入教室,作好上课准备。
四、活动要求1、有序开展活动,安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全,严格按照学校规定的路线上下楼道,体育教师参与技术指导。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、班主任要带领学生积极参加活动,全程参与,及时进行安全教育,杜绝伤害事故的发生。
大课间体育活动内容1.一年级、二年级:小游戏、呼啦圈2.三年级、四年级:跳短绳、跳长绳、踢毽子3.五年级、六年级:①跳短绳②跳长绳③踢毽子说明:以上内容作为参考,也可根据自己班级学生爱好,自发组织活动内容。
运动器械处根据星期几安排对应年级中的一个班级在老师组织安排下进行活动。
学校体质锻炼大课间活动方案2为贯彻好《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》,进一步强化“健康第一”的理念,真正把“体育、艺术2+1项目”活动在校园中蓬勃开展起来,经学校行政会研究决定,在本校开展大课间活动。
一、成立领导小组组长:程胜副组长:杨代胜、祝德明、姚流林、李文华组员:所有行政人员及全体班主任参与者:全体教师和学生指导老师:曾国强、吴晔、张华娟、周友会二、组织开展方案如下:(一)教师活动教师活动成立体育兴趣小组。
课外体育活动方案5篇

课外体育活动方案5篇课外体育活动方案篇1为切实推进“阳光体育运动”确保学生一小时体育活动时间,提高体育活动质量,牢固树立“健康第一”的理念,激发学生的运动兴趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案。
一、组织领导组长:xxx副组长:xxx成员:体育老师及全体班主任二、保障措施使本活动落实到位,安全有保障,措施如下:1、领导小组成员,特别是主要领导要高度重视,分工明确,经常监督检查,并将检查情况与教师月工作考核挂钩2、体育组要确保活动设施的安全,做到经常检查维修,保质保量。
3、学校结合省农村合格学校的验收,按标准配齐配足相关体育活动的设施设备,力保使器材得到补充、丰富,使空间得到扩展。
4、学校要站在“依法治校”的高度,严格执行上级规定,大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。
以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。
5、科学合理地安排,保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效,充分发挥校体育场的功能。
6、分块划片,按活动项目固定活动区域,以便管理和辅导,以保证活动正常化、秩序化、科学化。
三、活动组织方法:1、按照课外活动轮流表进行活动,每周轮转一次。
2、各班由体育委员领取、归还器材。
3、各班分小组进行活动,由小组长组织锻炼。
4、班主任跟班组织并负责学生安全。
5、体育教师负责运动场整体活动秩序,辅导学生活动、统一集合时间。
四、活动管理:(一)对教师的管理:1、领导小组要经常督查教师到岗情况,由值周领导负责。
2、每天下午第三节课后值周到体育办公室清查登记教师到岗情况,小结前一天的活动情况。
3、教研组长经常从技术上要求和指导体育教师开展体育活动。
4、体育教师必须认真组织学生活动,既要面向全体学生,又要有针对性的个别辅导。
5、活动期间,教师不能迟到、早退或不到场,若有违反,按课堂管理制度处罚。
6、班主任要始终坚守在活动场地,负责活动安全,维护活动秩序。
(二)对学生的管理:1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加课外体育活动。
小学阳光体育大课间活动方案

小学阳光体育大课间活动方案一、背景随着教育改革的深入,小学教育越来越注重体育课程的实施,而在体育教育中,大课间活动也逐渐受到重视。
然而,由于人力、场地和设备等方面的限制,大多数学校的大课间活动都只是简单的自由活动,缺乏科学性、趣味性和实际效果。
二、目的本方案旨在通过设计一系列科学、有趣、实用的大课间活动,提高小学生的身体素质、协作能力和创造力,并促进学生身心健康、快乐成长。
三、方案内容本方案共设计了10个大课间活动,每个活动时间为20分钟,详细内容如下:1、疯狂接力赛参与学生分组,每组5人,对抗赛形式,场地长度为200米,每个小组选一名队员带领队伍完成接力。
赛前需要全体学生进行热身运动。
2、足球集训营在场地上设置4个足球门,学生分成两组进行传球、进球和防守训练。
教师可以通过观察与指导,培养学生的足球技能和团队协作精神。
3、跳床小达人在校园内设置跳床,学生依次进行跳跃训练,教师根据学生的身体素质分组,并进行指导和安全管理。
4、攀岩挑战在体育馆内设置攀岩墙,每组学生依次进行攀登训练,教师进行技巧指导和安全保障,有助于提高学生的体能和勇气。
5、踢毽子比赛学生分成两组,进行毽子的单人、串连、过人等比赛,教师可以进行裁判和指导,培养学生的足球技巧与协作精神。
6、游泳比赛在学校的游泳池内进行比赛活动,分别设置自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳等项目,并设置不同的组别和难度等级,教师进行技巧指导和安全管理。
7、手风琴比拼在音乐教室设置小型手风琴,学生进行音乐学习和演奏比拼。
教师进行技巧指导和评分等,有助于培养学生的音乐兴趣和才能。
8、书法比赛在美术室设置书法台和工具,分别进行钢笔、毛笔等字体的书写比赛活动,教师进行技巧指导和评分等,有助于培养学生的书法功底和审美能力。
9、跳绳比赛在校园内设置跳绳区域,学生进行单人、双人和多人等不同形式的跳绳比赛,教师进行评分和指导,有助于提高学生的协调性和体能水平。
10、飞镖射击在教室或室外设置飞镖靶,学生进行射击比赛活动,教师进行技巧指导和评分等,有助于培养学生的集中力和手眼协调能力。
学校大课间体育活动方案(8篇)

学校大课间体育活动方案(8篇)学校大课间体育活动方案篇一为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实增强学生体质,促进和谐校园建设,根据全国、省、市、区各级专题会议要求,在前期开展的基础上,学校将进一步深化创新,突出特色,大力开展学生阳光体育运动。
一、活动宗旨贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。
以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。
二、活动主题我运动。
我健康。
我快乐三、活动要求人人有项目班班有活动学校有评比四、组织机构组长:副组长:组员:实施内容:第一阶段以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。
1、规范作息时间坚持科学规范的学生作息制度。
制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。
上午9:50-10:20下午3:20-3:50开展体育大课间活动,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。
4、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设,充分发挥学校体育教师的特长,进一步完善特色操,在原有基础上,创编新动作,加入踢腿、冲拳等有一定难度的动作,激发学生兴趣,做好全面普及工作。
5、开展月竞赛活动每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段以“全民健身。
健康快乐”为主题,采取多种形式,使学生切实掌握一定的体育技能,达到增强学生体质的目标。
体育课程、大课间和课外体育活动一体化方案

蔡山镇中心小学体育课程、大课间和课外体育活动一体化阳光体育运动方案一、指导思想:为落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神,实施好体育课程和课外体育活动,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进健康体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、原则和目的各学校要规范办学行为,减轻学生课业负担,切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。
加强学校体育与艺术等知识元素的整合融通,创新体育活动内容、方式和载体,增强体育活动的趣味性和吸引力,着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长,大力培养学生的意志品质、合作精神和交往能力,使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目,养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
三、总体目标1、在校园中形成“人人有项目,班班有团队,年级有比赛”的群众性体育活动新局面。
让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识,养成学生每天坚---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------持锻炼一小时的生活习惯,提升全体学生的体质健康水平。
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各学校要规范办学行为,减轻学生课业负担,切实保证中小学生每天一小时校园体育活动,严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。加强学校体育与艺术等知识元素的整合融通,创新体育活动内容、方式和载体,增强体育活动的趣味性和吸引力,着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长,大力培养学生的意志品质、合作精神和交往能力,使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法,每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目,养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
5、组织系列阳光体育艺术比赛及展示活动。定期举办体育节(运动会)、艺术节,围绕“体育、艺术2+1项目”组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等活动,充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用,为学生参加文体活动搭建平台,让学生学会锻炼、学会欣赏、学会比赛,让每个学生成为体育、艺术活动的受益者。
五、实施措施
3、开展体育艺术活动,丰富内容,创新形式。各学校要充分利用大课间和课外活动时间,开展好常规性文体活动,让学生有兴趣、有快乐、有收益,让校园有歌声、有活力、有氛围,营造开展校园文体活动的良好环境。
4、组建体育艺术团队,抓好落实,培养特长。学校要在广泛开展群体文体活动的同时,着力组建体育艺术特长团队(锣鼓、腰鼓队、乒乓球队、篮球队、舞蹈队、合唱团等)。学校要制定落实好训练计划,抓好抓实,培养苗子,积极参加各级体育艺术活动展示和比赛,出成绩,出精品,出人才。
1、时间安排:
上午大课间、下午课外活动时间(大课间)、体育课,(任何老师不得挤占阳光体育活动时间)。
2、活动保障
(1)加强领导健全组织机构
组长:
xx新
副组长:
xx培华xx尤正平xxxx
成员:
各班班主任
(2)各校要根据实际情况安排各科室共同组织开展活动。
校长:
宏观调控,并随时督查。
教导处:
制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
各单位要以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合本校现状,选择合适的内容,班级特色活动以学校统一安排内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。(各校要将这项内容细化,详细的列出每个年级(可以分为低中高)或者每个时间(大课间、课外活动)活动的主要内容及实施办法),活动内容要有群体活动和个人特长)
2、开展体育艺术特色项目学校创建和展示活动。学校要开展体育艺术特色项目班,创建评比和展示活动,通过树立典型,特色展示、示范推广等做法,逐步形成一班(年级)一亮点的体育、艺术格局。倡导中小学校学习廉州学区北街小学扎实的课间特色体育活动,促进本学校一体化阳光体育运动的有效开展。
3、加强领导,强化管理。各学校校长是所在学校体育工作的第一责任人,要确保学校一体化阳光体育活动方案的制订和实施,明确主管领导和具体责任人,保证方案各项内容落实到位。要认真学习国家及省市下发的有关文件精神,提高认识,增强责任感,掌握政策,熟悉标准和要求,做好计划安排,注重工作过程和实效,及时发现问题并整改,扎实开展学校体育工作。同时,要加强学校体育工作档案建设和管理。要用详实的档案资料反映学校各项体育工作,平时要做好各种文件通知的收集整理和各项工作活动计划(安排、方案)、记录、总结(结果)等过程性文字、影像资料的收集整理和分类存档工作
拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
(4)全员参与强化过程管理
坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
四、内容和任务
1、落实规定体育课程,保障教学和活动时间。学校要按要求开足开全体育课程,课程安排进课表,大课间30分钟及课外活动时间进课表,确保学生每天1小时锻炼时间。
2、开发教学活动资源,激发兴趣,营造氛围。凡是学生喜欢的体育艺术项目,凡是有利于提高学生身体素质的内容都可以进课堂、进操场、进活动。每所学校要着力抓好一项惠及全体学生的体育艺术项目,常抓不懈,形成特色。
三、总体目标
1、在校园中形成“人人有项目,班班有团队,年级有比赛”的群众性体育活动新局面。让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识,养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯,提升全体学生的体质健康水平。
3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
政教处:பைடு நூலகம்
开展相应的德育活动,促进阳光体育运动的开展
班主任:
负责按活动计划实施。
(3)认真学习提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:
(5)活动必须由班主任、体育老师到场负责管理,做必要的技术指导。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。
六、工作要求
1、实行学校体育报告、公示和检查制度。学区中学每学期初将本学校制订的学校一体化阳光体育运动方案报教育局基教科,各小学报中心校,各学校要于12月底前上报本学校体育工作情况,并进行公示,重点报告和公示学校体育开课率、一体化阳光体育运动方案实施情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等。学校要利用公告栏、家长会和校园网等定期通报学生体育活动情况。中心校将检查考核学校一体化阳光体育运动落实情况及效果。
蔡山镇中心小学体育课程、大课间和课外体育活动
一体化xx体育运动方案
一、指导思想:
为落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神,实施好体育课程和课外体育活动,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进健康体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。