2023届上海松江区初三二模语文试卷及答案
2023松江区初三二模语文试卷
（满分150分，完卷时间100分钟）
一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）
1. 杏花疏影里， 。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
2. ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
3. 3.山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
4. 4.身处迷局或困境，我们不妨冷静下来，慎思明辨，或许可以迎来新转机，正如陆游在《游山西村》中所写的“ ， ”情境。
（二）阅读下列选文，完成第5—10题（22分）
【甲】狼（节选）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃费倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
5. 【乙】休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二子下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遍望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。
6. 5.【甲】文选自《 》，作者是 （人名）。（2分）
7. 6.解释下列句中加点词。（4分）
8. （1）方欲行（ ） （2）遂为张五所及（ ）
9. 7.用现代汉语翻译【乙】文画线句。（3分）具以所见告子。
8. 下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是（ ）。 （3分）
A.【甲】文具体描绘了屠户惧狼、御狼、杀狼的过程。
B.【乙】文记叙了张五听取母亲劝告不再打猎的故事。
C.【甲】【乙】两文都以生动的故事反映深刻的主题。
D.【甲】【乙】两文都重在体现人与动物的聪明才智。
9.面对危险，屠户和母鹿都急中生智，具体表现为： ， （4分）
10.从屠户的杀狼，到张母的“ ”，再到张五的“ ”，让我们明白： （6分）
二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成第11—13题（15分） 一幅古画的动人之旅
①从茶具、丝巾到展览、舞剧，围绕收藏于故宫博物院的北宋画作《千里江山图》的文创开发，一次次掀起热潮，吸引了人们对《千里江山图》及其背后故事的深入挖掘，引发了人们对传统文化的热情。着眼《千里江山图》的文化创新实践，能够探究文物活化的途径，找到文物“活起来”的密码。
②开发文创产品， 。2017年9月，故宫博物院以北宋画家王希孟的《千里江山图》为中心，举办了“千里江山——历代青绿山水画特展”活动。同时，故宫博物院还启动了同主题文创产品的研发工作。例如，《千里江山图》异型茶具套组，仿山石造型制作，异型茶壶和公道杯正放为实用器皿，倒置后可做家居摆件装饰。《千里江山图》多功能艺术折扇、《千里江山图》艺术丝巾等亦相继面世。此外，故宫博物院还利用《千里江山图》经典的青绿配色，研发了包括耳饰、戒指等首饰系列，包括尺、镇纸等文具系列，包括手工皂、无火香薰等日用品，真正让文物走进日常生活，走进寻常百姓家。
③ ，给人带来沉浸式体验。《千里江山图》的衍生开发与科技结合，寻求跨界突破，以游戏、音乐、数字展览等多种形式呈现给大众。以《千里江山图》为创作蓝本的《绘真·妙笔千山》手机游戏，借鉴古画创作技法，通过技术手段，营造出“如入画境”的体验，满足更多公众尤其是年轻群体的爱好，有助于推动传统文化的普及。除了游戏，2018年7月，故宫博物院还与腾讯创新大赛、QQ 音乐联合主办了“古画会唱歌”音乐创新大赛。其中以《千里江山图》为创作蓝本，打造的中国风主题曲《丹青千里》，以现代方式表达传统绘画，开启了一场跨越千年的文化对话。2019年12月，故宫博物院举办“星槎万里——紫禁城与海上丝绸之路”专题展，其中的数码艺术展“千里江山图3.0”糅合了传统美术与数码科技的优势，生动再现出宋代青绿山水巅峰之作的雄浑壮阔，让观众宛若置身于《千里江山图》中，带来全新的艺术体验。
④2022年央视虎年春晚舞台上，传统文化对接时代审美，舞蹈诗剧“《只此青绿》——舞绘《千里江山图》”选段惊艳亮相，好评如潮。该剧以今人视角切入，溯源中华优秀传统文化，以舞蹈诗剧的方式诉说了文化的沉淀、发现和传承，让文物焕发了新生。《只此青绿》吸引了很多年轻人的目光，节目中高难度的“青绿腰”成为网络热议的话题，《只此青绿》首轮演出在南通、上海、苏州、佛山等16个城市进行，演出大约50场。二轮全国巡演走进海口、成都、杭州等近40个城市，演出120余场，目前很多场次的演出已经一票难求。
⑤《千里江山图》的文化创新之旅，紧跟时代发展的步伐，找到了传统与现代的结合点，在具体工作中兼顾文化内涵、数字科技与实用价值，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
（原文有改动） 11.根据上文内容，完成下列填空。（6分）
12.文中多次出现关于时间的句子，下列理解最正确的一项是（ ）。（3分）
A.采用列数字的方法使说明内容更加具体准确。
B.以具体的活动时间来体现说明内容的真实性。
C.说明人们对文物活化的途径研究在持续深入。
D.体现了文化创新实践活动的高频率和快节奏。
13.第⑤段画线句是对全文的总结，但在语序上与前文内容不一致，请简要分析作者这样写的原因。（6分）
（二）阅读下文，完成第14—17题（20分）
他在岁月面前认了输
①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。
②难以想象扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了，多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上已有果实累累。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来？且我根本不稀罕吃那些了。
③我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜：“哦，真不赖。”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。他在我家沙发上坐，碰掉茶几上的一套紫砂壶。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
④我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然无头无脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就会冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。” ⑤“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花。
⑥可分明就在昨日，他还是那么意气风发，一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都央他写春联。小屋子里挤满了人，笑语声在门里门外荡漾。大年初一，他背看手在全村转悠，家家门户上都贴着他的杰作。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路，那时，他的后背像一堵厚实的墙。
⑦老下去，原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣，他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“唰”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿那么好的。”那两套衣服，不过几百块。
⑧我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿在身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己连连说：“太好看了，我穿那么好回去，怕你妈都认不得我了。”
⑨他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。
⑩我的眼睛有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
14.梳理文中体现父亲不同生命状态的材料。（6分）
15.简要说说第②段画线句的语言表现力。（4分）
16.对第⑨段画线句理解正确的两项是（ ）（ ）。（4分）
A.运用肖像和动作描写，生动描绘出父亲输给岁月后的模样。
B.采用倒装语序，强调父亲把手交给孩子时失落不安的心理。
C.“终于”极言手落下时速度缓慢，体现了父亲的苍老无力。
D.父亲脸上“露出迷惘的神情”，是因为他找不到回家的路。
17.请联系前文，简要说说你对文章最后一段的理解。（6分）
三、综合运用（20分）
低海拔的平原虽好，可谁不向往着奇山秀水？于是，一生要强的上海人，自己在黄浦江边造了一座山——双子山。开建之初，双子山就打出了“全国最高人工山”的口号，现已完成钢结构封顶，并在今年的植树节种下新绿。
消息传出后，大家都很兴奋，中外名著中的人物也纷纷穿越时空，要一睹为快。现聘请你担任导游，并完成以下任务。
任务一：完成分组
18.第一组参观人员为小说人物，下列不应进入第一组的一项是（ ）。（4分）
A.红小鬼 B.简·爱 C.武松 D.尼摩船长
19.山上若有缆车，要求特点相近的两人坐一起，下列最合适的一组是（ ）。（2分）
A.长妈妈——衍太太 B.尼摩船长——鲁滨逊
C.王冕——范进 D.阿廖莎——祥子
任务二：游玩互动
20.双子山主峰高48米，在观景台，可俯视世博文化公园及卢浦大桥等周边景致。众人来到山脚下，有人吟诵：“会当凌绝顶，一览众山小。”你说：“这诗背得好！因为 ”（4分）
21.游兴正浓时，有人看到一块牌子，上书：“此山内部为空心！”为了消除大家的紧张心理，你当众指派鲁滨逊下去一探究竟，选他的理由是 （4分）
22.游完双子山，众人归队。简·爱不禁感慨：“了不起的上海人！有追求，就有成长！”你结合她的经历，给她发了这样一条微信，证明她也是这样的一个人： （6分）
四、写作（60分）
23.作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。”
2023届上海市静安区初三二模语文试卷(含答案)
2023届上海市静安区初三二模语文试卷（含答案）
（考试时间：100分钟；总分：150 分）
考生注意：
1. 本试卷共 21 题。
2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）
（一）默写与运用（13分）
1.高峰入云， 。（《答谢中书书》）
2. ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
3.非独贤者有是心也，人皆有之， 。（《鱼我所欲也》）
4.初春，你和家人去杭州西湖踏青。听到耳边清脆婉转的鸟鸣声，你抬头望去，情不自禁引用了《钱塘湖春行》中“ ， ”这两句诗来形容眼前的景象。
（二）阅读下面的古诗文，完成第 5—10 题（22分）
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】出师表（节选）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【丙】九龄风度
（唐）明皇以李林甫为相，后因召张九龄问可否。九龄曰：“宰相之职，四海具瞻①。若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后，祸及宗社。”帝意不悦。一日，帝曲宴②近臣于禁范中。帝指示于九龄、林甫曰：“庭前盆池中所养鱼数头，鲜活可爱。”林甫曰：“赖陛下恩波③所养。”九龄曰：“盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。”帝甚不悦。时人皆美九龄之忠直。（选自《开元天宝遗事》，有删改）
[注释]①具瞻：为众人所仰望。②曲宴：私宴，多指宫中之宴。③恩波：帝王的恩泽。
2023届上海市嘉定区初三二模语文试卷(含答案)
2023届上海市嘉定区初三二模语文试卷（含答案）
一、文言文（35分）
（一）默写（13分）
1．会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》)
2．念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》)
3. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》)
4．教师教导学生，要善于学习他人优点，发现自身有同样缺点要加以改正。同学们学习了《《论语》十二章》后，发现其中“ ， ”两句，正应了老师的谆谆教导。
（二）阅读下面的诗文，完成5-10题（22分）
【甲】饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】《送东阳马生序》（节选）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也．.....
【丙】
时吕夷简①执政，进用者多出其门。仲淹为四论以献，大抵讥切时政。夷简怒斥曰：“仲淹离间陛下君臣，所引用，皆朋党②也。”仲淹由是罢知饶州。明年，夷简亦罢。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣向论盖国家事，于夷简无憾也。”延州诸砦③多失守，仲淹自请行，迁④户部郎中兼知延州。（节选自《宋史·范仲淹传》)
【注释】①吕夷简：北宋丞相。②朋党：争夺权力、排斥异己互相勾结的政治集团。③砦：音zhài，同“寨”，守卫用的栅栏、营垒。④迁：调动官职。
5.【甲】诗作者是 （朝代）的 （人名）:【乙】文作者是 （朝代）人。(3分）
6．解释下列句中加点词。(4分） (1）余则袍敝衣处其间（ ）
2023年上海市杨浦区初三二模语文试卷(含答案)
2023杨浦区初三二模语文试卷
（满分 150分，考试时间 100 分钟）
一、古诗文（35分）
（一）默写（13分）
1.________________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
2.山光悦鸟性，________________。（常建《题破山寺后禅院》）
3.登斯楼也，________________，宠辱偕忘……（范仲淹《岳阳楼记》）
4.老师引用陆游《游山西村》中的诗句“________________，________________”鼓励同学们：当人处于困境时，只要坚持不懈，前方就可能出现转机。
（二）阅读下面诗文，完成第5—11题。（22分）
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉1为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（丙）杨文仲 杨文仲，眉州彭山人。宝祐元年，登进士第。添差通判台州①。故事，守贰尚华侈②。正月望，取灯民间，更以白，文仲曰：“为吾然一灯足矣。”牙契③旧额岁为钱四万缗，累政增至十六万，开告讦以求羡④。文仲曰：“希赏以扰民，吾不为也。”及元兵渡江，畿甸⑤震动，朝士多弃去者，侍从班⑥唯文仲一人而已。寻以疾改集英殿修撰⑦，知泉州。待次而卒。
2023年上海市闵行区中考语文二模试卷(含答案)
2023年上海市闵行区中考语文二模试卷
（练习时间100分钟，满分150分）
1．本卷共23题。
2．答题时，学生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在本卷上答题一律无效。
一、文言文（35分）
（一）默写（13分）
1.枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》)
2. ，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
3.莲之爱， ?(《爱莲说》)
4.如果你在登山途中赞叹大自然的景色秀丽宜人、山势高耸入云，可用《望岳》中的诗
句:“ ， 。”
（二）阅读下面的诗文，完成第5-10题（22分）
【甲】观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中：
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】曹刿论战(节选）《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
别曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢
专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，
必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【丙】□□□□
魏文侯既卒，起①事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山
河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。昔三苗氏②左洞庭③，右彭蠡，德义
不修，禹灭之。夏桀④之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤
放之。殷纣⑤之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。
由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”
《史记•孙子吴起列传》
【注】①吴起：战国初期军事家、政治家、改革家，兵家代表人物之一。②三苗氏：
苗人部落最早的统领。③洞庭：即洞庭湖。后文“彭蟲”“河济”“泰华”“伊阙”“羊
2024年上海市杨浦区初三语文二模试卷及答案
杨浦区2023学年度第二学期初三质量调研（二）
语文学科2024.4
一、古诗文（35分）
（一）默写与运用（13分）
1.古今多少事， 。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
2. ，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
3. ，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
4.小语在电视剧《三国演义》中看到两军激战的场面时，不禁想起了《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句：“ ， 。
（二）阅读下面选文，完成第5-10题。（22分）
【甲】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】
当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。……
今诸生学于太学，县官日有康稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
【丙】景公信用谗佞，赏无功，罚不辜。晏子谏曰：“臣闻明君望圣人而信其教，不闻听谗佞以诛赏。今与左右相说颂①也，曰:‘比死者勉②为乐乎！吾安能为仁而愈黥民③耳矣！’故内宠之妾，迫夺于国，外宠之臣，矫夺于鄙，执法之吏，并荷百姓。民愁苦约病④，而奸驱尤佚⑤，隐情奄恶，蔽谄其上，故虽有至圣大贤，岂能胜若谗哉！是以忠臣之常有灾伤也。臣闻古者之士，可与得之，不可与失之；可与进之，不可与退之。臣请逃之矣。”
2023-2024学年上海市徐汇区初三二模语文试卷及答案
2024年徐汇区初三二模
一、古诗文（35分）
（一）默写与运用（13分）
1.默写
（1）故天将降大任于是人也，____________________，劳其筋骨……（孟子《生
于忧患，死于安乐》）
（2）水不在深，____________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道
中》）
（4）参观龙华烈士陵园时，同学们深深感动于革命烈士们“__________________，
__________________”的献身精神。（文天祥《过零丁洋》）
（二）（22分）
阅读下面诗文，完成下面小题。
【甲】
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【乙】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而
．不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭
亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊
之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【丙】
龙赋王安石
龙之为物，能合能散，能潜能见，能弱能强，能微
．能章①。惟不可见，所以莫知其乡；惟不可畜，所以异于牛羊。变而不可测，动而不可驯。则常出乎害人，
而未始②出乎害人，夫此所以为仁。为仁无止，则常至乎害已，而
．未始至乎丧已，
夫此所以为智。止则身安，曰惟知几；动则物利，曰惟知时。然则龙终不可见乎，
曰：与为类者常见之。
【注】①章：同“彰”，彰显
。②始：曾经。
2.【甲】诗作者是________朝文学家。
3.根据方法提示，解释加点字的意思。
方法提示解释
迁移旧知与“濯清涟而
．不妖”含
义相同而
．未始乎丧己_________
推敲结构与“章”相对能强能弱，能微
．能章________
4.对【丙】文中划线句理解正确的一项是（）。
A.只有（龙）无法被看见，所以不知道它的居所。
2023年上海市宝山区中考二模语文试题及参考答案
2023年上海市宝山区中考二模语文试题及参考答案
一、阅读理解（共10分）
阅读下面的短文，根据短文内容，从每小题A、B、C三个选项中选出最佳答案。
文本1
猴子是动物中的好吃货，它们爱吃各种水果。猴子的爱吃程度有先后，它们最喜欢吃的是香蕉，其次是苹果、橙子和葡萄。
猴子们追求食物的时候，可真是费尽心思，真是好玩得很。它们总会找很多方法争夺食物，有的站得高高的，用爪夹住树干。有的把尾巴缠在树干上，挂在半山腰的位置，有的站在树上，以便更好地运用四肢。它们总是耍赖，总是娇滴滴地从周围的树上跳到树上。
它们的行动真是多如牛毛。一蹦一跳的猴子变成一条绳索上的杂技演员，在两株大树之间来回奔跑，有时手一松，它们顺势飞向空中，遗憾地坠落在地上。
1. 猴子最喜欢吃的水果是：
A. 香蕉
B. 苹果
C. 橙子
2. 猴子争夺食物时常采取的行动是：
A. 爬树
B. 跳跃
C. 悬挂
文本2
展览馆进行了一次以“动物世界”为主题的图片展览，吸引了很多人参观。展览馆里有各种各样的动物图片，有长颈鹿、狮子、大象等。展览中的照片栩栩如生，让人感觉像身临其境一般。
在展览馆的最后，有一个互动设施，让游客可以亲自触摸一些真实的动物。很多人都排着队等待参与。小明非常兴奋，他一直都想亲自触摸动物。当他终于到自己的时候，他摸了一只柔软的小兔子，感受到了动物们的温暖。
3. 展览馆里有哪些动物图片？
A. 长颈鹿、狮子、大象
B. 猫、狗、兔子
C. 老虎、熊、狼
4. 小明在展览馆亲自触摸了哪种动物？
A. 熊
B. 狼
C. 兔子
二、补全对话（共10分）
根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话。其中有两项多余。
方框：
A：Excuse me, could you tell me where the nearest post office is?
B：Certainly. Keep going straight and turn left at the second
2023届上海市徐汇区初三二模语文试卷(含答案)
（满分 150分，考试时间 100 分钟）
考生注意
1.本试卷共 19 题
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文 （35 分）
（一）默写（13分）
1.柴门闻犬吠，___________________。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
2.___________________，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）
3.长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难（其一）》）
4.校园里樱花随风飘洒在绿油油的草坪上，这场景可用陶渊明《桃花源记》中的句子“_______，________”来形容。
（二）阅读下面两段选文，完成第5—7题（22分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾①。
【注】①顾________：
【乙】
王逸少①作会稽，初至，支道林在焉。孙兴公谓王曰：“支道林拔新领异，胸怀所及乃自佳，卿欲见不？②”王本自有一往隽气，殊自轻之。后孙与支共载往王许，王都领域，不与交言。③须臾支退。后正值王当④行，车已在门，支语王曰：“君未可去，贫道与君小语。”因论《逍遥游》。支作数千言，才藻新奇，花烂映发。王遂披襟解带⑤，留连不能已。
【注】①王逸少：王羲之，字逸少。后文的孙兴公是王羲之的朋友。②支道林标新立异，他胸中研究思考所及的义理原本佳妙，________________ ③后来孙兴公与支道林一起坐车去王羲之处，王羲之刻意保持距离，不和支道林交谈。 ④当：_____________ ⑤披襟解带：指脱下礼服。 5.运用已有文言积累，完成下列小题。（8分）
（1）【乙】文与【甲】文出自同一本文言志人小说集——南朝宋文学家刘义庆编写的《_______》。
2023-2024学年上海市黄浦区初三二模语文试卷及答案
2024年黄浦区初三二模
一、文言文（35分）
（一）（13分）
1.默写
（1）人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）
（2）________！妇啼一何苦！（杜甫《石壕吏》）
（3）锦帽貂裘，________。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）“中国十大最美乡村”之一的山东沂南县竹泉村，坐落在崇山峻岭之下，
依泉而居，四周竹树环合，与柳宗元笔下小石潭周围的景色并无二致，也是：
“________，________，________。”
（二）（22分）
阅读下列古诗文，完成各题。
【甲】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【乙】
出师表
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑
鄙，A猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱．驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，B夙夜忧叹，恐托付不效，
以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，
北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛
下之职分也。
【丙】
十二年春，亮悉大众由斜谷出，C以流马运，据武功五丈原，与司马宣王①对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。D相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及．军退，宣王案行③其营垒处所，曰：“天下奇才也！”
［注释］①司马宣王：司马懿。②安堵：安居；安定。③案行：巡视。
2.甲词题目中的“破阵子”是________，乙文《出师表》中“表”是________。
3.解释文中的加点词。（1）遂许先帝以驱驰．．（）（2）及．军退（）
4.用现代汉语翻译文中的画线句，正确的一项是：（）
2023上海金山区初三二模语文试题及答案
金山区2023金山区初三二模语文试卷
参考答案
1.笑问客从何处来(3分)2.皆若空游无所依(3分)
3.所欲有甚于生者(3分)4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村(4分)
5.清(1分)周敦颐(1分)
6.任凭，听凭(2分)品行(2分)
7.C(3分)
8.C(3分)
9.坚韧(坚贞)(2分)刚正不阿(正直不屈)(2分)
出淤泥而不染(1分)洁身自好(不与世俗同流合污)(2分)
家贫居卑(1分)安贫乐道(2分)
10.D(3分)
11.新时代青年有锐气，善于在关键时刻见真章。(2分)
新时代青年有担当，勇于在平凡岗位出光彩。(2分)
12.A(3分)
13.应放入第③段(1分)。这段文字列举了新时代戍边青年捍卫领土完整而热血酒边疆
的事例(2分)，与第③段所列举的“当代青年在抗疫中挺身而出的事例”一起呼应了
“在振奋民族志气的重大事件中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危急时刻之际，
青年的身影始终挺立在最前线”。(1分)有力地证明了第③段“新时代青年有闯劲，
敢于在危难之中显精神”这一分论点(1分)。
14.对孩子、对家长的雷霆般的谴责(2分)
15.“竟然真的”强调了出乎意料之外。强调了迪伦妈妈领着儿子询问管理员的行为
的不可思议。与下文空气的质疑形成对比，突出了她尊重孩子、理解孩子的教子之道。
(4分，每点各1分)
16(1)他整天画画和写话。(或:画了81幅画和写了81句话后)(2分)
(2)他把画和话装订在一起。(2分)
(3)他把“书”塞进了家附近图书馆的书架上。(2分)
17.D(3分)
18.(评分标准:同意得5分;不同意得3分)
同意。这段文字写了我故事讲完后，空气成为水滋润小苗，与上文空气的反对、质疑
的态度形成反差，表现了迪伦坚守梦想、迪伦父母和管理员呵护孩子梦想的可贵“空
气”这个形象具有社会普遍性，深化了主题。自然收束全文，引发读者的思考。(5
分，概括2分，其余任意三点，每点各1分)
不同意。原文结尾交代了故事的结局:迪伦的书被传阅，他完成了自己的梦想(1分)，