企业培训师三级考试理论知识模拟试卷2
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优选文档 202x年11月企业培训师三级考试
理论知识模拟卷子〔二〕
一.单项选择题
1．培训的理论根底是 ( )。
A．学习理论 B．治理理论 C．经济学理论
D．社会学理论
2．美国人本主义心理学的代表人物是 ( )。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳
D．布鲁纳
3．“发觉学习学说〞是美国认知心理学家 ( )提出的。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳
D．布鲁纳
4．“尝试错误学说〞是美国心理学家 ( )提出的。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳
D．桑代克
5．“认知心理学说〞是由 瑞士的心理学家 ( ) 提出的。
A．罗杰斯 B．皮亚杰 C．斯金纳
D．桑代克
6． ( ) 是90年代以来指导国际教育X和教育体制改革的重要思想。
A．终身教育 B．业余教育 C．职业教育
D．一般教育
7．“人力资本〞概念最早是由 ( ) 提出的。
A．舒尔茨 B．贝克尔 C．马克思 D．沃尔什
8．“人力资本的累积是社会经济增长的源泉〞是 ( ) 提出的。
A．舒尔茨 B．贝克尔 C．马克思
D．沃尔什
9．教育创新的根本目的要推动 ( )，全面提高教育质量。
A．职业教育 B．道德教育 C．专业教育 D．素养教育
10．职业培训的最终目的是为了获得 ( )。
A．学历证书 B．学位证书 C．理论知识 D．职业能力
11．人力资本理论的创始人是 ( )。
A．舒尔茨 B．贝克尔 C．马克思 D．沃尔什
12．下面不符合人本治理思想的是 ( )。
A．鼓舞为主 B．主动参与 C．团队精神 D．家长作风
13．行为主义教学理论主张学习应该在于：〔 〕
A．如何安排加强 B．建立认知结构 C．自我学习 D．教师主导
14．认知结构教学理论主张学习应该在于： ( )。
A．如何安排加强 B．建立认知结构 C．自我学习 D．教师主导
15．情景教学理论主张学习应该在于：( )。
A．如何安排加强 B．建立认知结构 C．自我学习 D．教师主导
16．教育与生产力的关系决定了： ( )。
A．国防为先 B．粮食为先 C．教育先行 D．金钱为先 优选文档
优选文档 17．认知结构学派理论强调学习应掌握 ( )。
A．专业知识 B．专业技能 C．根本结构
D．局局部析
18．一个国家经济开展速度和工业化程度的重要标志 ( )。
A．人力资源质量指数 B．经济开展指数 C．工业化指数 D．就业指数
19．我国教育的核心精神是 ( )。
A．全面开展 B．专向开展 C．局部开展 D．双基开展
20．我国职业教育法规定的职业教育体系有 ( )个方面组成。
A．2 B．8 C．4 D．6
21．课程是指 ( )。
A．教材及教辅 B．核心课程 C．隐性课程 D．以上三者
22．通过探究和发觉式学习来建立学深的认知结构的理论是 ( )。
A．行为主义理论 B．情景理论
C．认知结构理论 D．培训理论
23．学习者对刺激作出反响的联结，因打算状况不同而不同是 ( )。
A．练习律 B．打算律 C．效果律 D．反射学说
24．学习者对刺激作出反响并给与中意加强，就会加强联结。这是 ( )。
A．练习律 B．打算律 C．效果律 D．反射学说
25．以体能活动为引导的人格训练方法是 ( )。
A．情景模拟 B．拓展训练 C．文件筐法 D．体能训练
26．教育培训应该是：( )
A．当下的 B．短期的 C．终生的 D．本企业的
二.多项选择题
1．现代教育的开展趋势是 ( )、教育现代化及教育成为可延续开展的手段等。
A．教育终身化 B．教育法制化 C．教育民主化 D．教育国际化
2．教育的四大支柱是 ( )。
A．学知 B．学做 C．学会共同生活
D．学会生存
3．教育创新的根本目的要推动 ( )，全面提高教育质量。
A．职业教育 B．道德教育 C．专业教育 D．素养教育
4．职业培训的特点是 ( ) 以及非学历性。
A．即时性 B．生产性 C．专业性
D．操作性
5．现代教育的特征包含 ( )等。
A．科学人文统一 B．素养全面开展 C．终身教育化 D．教育的公正性
6．桑代克的学习三定律是 ( )。
A．效果定律 B．练习定律 C．打算定律
D．反射定律
7．素养教育是以 ( )为重点的。
A．创新精神 B．实践能力 C．理论水平
D．自我观赏
8．课程设计中应该提倡 ( )。
A．打破学科界限 B．加强实务技能 C．教师灌输式 D．学员参与式培训 优选文档
优选文档 9．教学策略有哪些 ( )。
A．内容型 B．方法型 C．组织形式型 D．综合型
10．进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是 ( )。
A．学习心理学 B．教学治理 C．课程教育治理
D．自然科学
11．统计活动与其他调查活动比较，具有( )特点。 ．
A．数量性 B．全面性 C，社会性 D．精确性
12．统计的工作过程可分为( )和统计分析。
A.统计设计 B．统计计算 C．统计调查 D．统计数据的整理
13．设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意( )方面。
A．确定调查对象和调查单位； B．全盘制定组织方案；
C．选择调查方法和方法； ． D．制定调查工程和调查表；
14．教育统计的调查方法有( )。
A．抽样调查 B．访问法 C．观察法 D．汇报法
15．统计数据整理包含( )工作。
A．统计数据的审核 B．统计数据分组 C．统计数据汇总 D．汇编。
三.推断题
1．教育创新的根本目的要推动素养教育，全面提高教育质量。〔 〕
2．培训主要是一工作标准和技能培养为主的。 ( )
3．对人的投资作用要小于对物的投资。 ( )
4．教育主要是一学科教学为主的。 ( )
5．认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。 ( )
6．心理学的学习理论是人力资源开发的最根本的理论。〔 〕
7．90年代以来指导国际教育X和教育体制改革的重要思想就是终身教育。〔 〕
8．教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方法完成的。〔 〕
9．素养教育仅只是在学校教育中最为强调。〔 〕
10．教育的本质是培养人的社会活动。〔 〕
辅导练习三参考答案：
二.1.ABCD 2.ABCD 3.D 4.ABCD 5.ABCD 6.ABC 7.AB 8.ABD 9.ABCD
10.ABC 11.AC 12.ACD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD
三.1.√ 2.√ 2.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
助理人力资源管理师三级理论知识(培训与开发)模拟试卷2(题后含
助理人力资源管理师三级理论知识（培训与开发）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题
单项选择题以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分。
1．行为模仿法的操作步骤包括：①角色扮演与体验；②建立示范模型；③社会行为强化；④培训成果的转化与应用。其正确的排序是()。
A．①②③④
B．③①②④
C．①②④③
D．②①③④
正确答案：D
解析：在培训方法中，态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括角色扮演法和拓展训练等。行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它的操作步骤依次为：①建立示范模型；②角色扮演与体验；③社会行为强化；④培训成果的转化与应用。知识模块：培训与开发
2．下列关于拓展训练的说法错误的是()。
A．它应用于心理训练等方面
B．它以外化型体能训练为主
C．它旨在提高学员的行为能力
D．它包括场地拓展训练和野外拓展训练
正确答案：A
解析：拓展训练是态度型培训法的一种。拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主，学员被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善。包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式。知识模块：培训与开发
3．()不属于场地拓展训练游戏。
A．高空断桥
B．接力赛跑
C．空中单杠
D．扎筏泅渡
正确答案：B
解析：场地拓展训练是指需要利用人工设施(固定基地)的训练活动，包括高空断桥、空中单杠、缅甸桥等高空项目以及扎筏泅渡、合力过河等水上项目。知
识模块：培训与开发
4．场地拓展训练的特点不包括()。
A．有限的空间，无限的可能
B．锻炼无形的思维
C．无限的空间，无限的可能
D．简便，容易实施
正确答案：C
解析：场地拓展训练是指需要利用人工设施(固定基地)的训练活动，其特点有：①有限的空间，无限。的可能；②有形的游戏，锻炼的是无形的思维；③简便，容易实施。知识模块：培训与开发
公共营养师三级理论知识(人体营养状况测定和评价)模拟试卷2(题
公共营养师三级理论知识（人体营养状况测定和评价）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 判断题
单选题
1．()是受前天膳食影响较小，其化学成分较恒定的尿液。
A．24h尿
B．餐后尿
C．任意尿
D．晨尿
正确答案：D
解析：晨尿即清晨起床后的第一次尿标本，为较浓缩和酸化的标本，血细胞、上皮细胞及管型等有形成分相对集中且保存得较好。晨尿受前天膳食影响较小，其化学成分常较恒定，留取标本方便，尿液较为浓缩，故采用较多。
2．为准确定量每日从尿液中排出物质的量，必须收集的尿液是()
A．24h尿
B．任意尿
C．餐后尿
D．晨尿
正确答案：A
解析：尿液中的一些溶质(如肌酐、蛋白质、糖、尿素、电解质及激素等)在一天的不同时间内排泄浓度不同，为了准确定量，必须收集24h尿液。多数化学定量分析，也必须收集24h混合尿，才能准确地代表每日从尿液中排出物质的量。
3．正确保存尿液的方法是()
A．室温保存
B．冷藏于4℃
C．冷藏于－70℃
D．冷藏于－20℃
正确答案：B
4．在尿液中加入()，可用于尿中肌酐、羟脯氨酸的定量测定。
A．浓盐酸
B．福尔马林
C．麝香草酚
D．甲苯
正确答案：A
解析：每升尿中加入10mL浓盐酸，可用于尿中17－酮类固醇、17－羟类固醇、儿茶酚胺、肌酐、羟脯氨酸、尿钙、尿素、氨、总氮量等测定。
5．尿中卟啉测定的特殊保存剂为()
A．浓盐酸
B．甲苯
C．氯仿
D．碳酸钠
正确答案：D
6．尿液保存时加入()防腐效果较好，但能干扰尿糖测定。
A．浓盐酸
B．甲苯
C．氯仿
D．碳酸钠
正确答案：C
解析：尿液加少量氯仿，防腐效果比甲苯好，但能干扰尿糖测定，需煮沸驱除氯仿后才能作尿糖检测。
7．下列防腐剂不影响尿中蛋白质和糖定性实验的是()
A．浓盐酸
B．甲苯
C．氯仿
D．混合防腐剂
正确答案：D
2011年11月企业培训师三级考试理论知识模拟试卷(八)
2011年11月企业培训师三级考试
理论知识模拟试卷（八）
一.单项选择题
1.培训课程具有以下特征（ ）
A.课程设计中技能训练具有一定比例界定
B.理论知识服从于技能要求具有系统性
C.课程目标对社会劳动需求的间接性
D.外部环境对课程设计影响不大
2.培训课程与学科性课程区别有（ ）
A.培训课程的目标大都是综合性的
B.培训课程评价以考为主
C.培训课程周期比学科性课程周期要短
D.培训课程一般以讲为主
3.关于培训课程论述正确的是（ ）
A.培训课程一般以讲为主
B.培训课程的评价以考为主
C.培训课程目标大都是综合性的
D.培训课程周期比学科性课程要长得多
4.培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（ ）
A.培训目标必须在课程目标的框架内设计
B.培训课程具有系统性、理论性
C.培训项目对课程开发有创造性发展
D.课程目标是培训活动目标的分解与总和
5.关于培训课程基本要素论述错误的是（ ）
A.课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
B.课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
C.课程评价是控制培训进度和质量的重要内容
D.教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择
6.下列不是培训课程计划制定前期准备工作的是（ ）
A.设定课程目标 B.确定计划制定工作流程
C.课程计划起草小组成员分 D.收集信息资料
7.关于培训需求分析方法论述错误的是（ ）
A.整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法
B.绩效差距分析法只侧重于结果
C.整体性分析是一种比绩效分析方法更直接更深刻的方法
D.绩效差距法的作用是解决具体问题而不是系统的过程分析
8.关于培训手段论述错误的是（ ）
A.知识培训多采用课堂讲授法
B.态度培训以情景模拟为主
助理企业培训师(三级)理论知识模拟试卷1(题后含答案及解析)
助理企业培训师（三级）理论知识模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 判断题 2. 单项选择题 3. 多项选择题 4. 案例单项选择题
判断题
1．培训在于改变员工的行为、提高组织的绩效，因此观念培训不是培训的重要问题。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
2．员工开发较之员工培训更着眼于未来的变化。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
3．培训是塑造企业文化的重要工具。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
4．成人在成长过程中所积累的生活、工作经验是其进一步学习的重要资源。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
5．企业培训计划的主流是借助外部的咨询公司和高校资源。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
6．长期培训计划一般指时间跨度3～5年及以上的培训计划。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
7．销售部的培训包含公司产品知识培训、营销知识培训、营销策略培训。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
8．在需求调研中发现的工作能力和岗位要求不相符的员工，将在培训计划中作为重点培训参与对象。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
9．培训需求用公式表示就是：培训需求=现在已有的-要求具备的。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
10．培训需求分析是确定培训目标、设计培训规划的前提，也是进行培训评估的基础。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
11．结构化的访谈通常是以标准的问题模式向所有被访谈者提出同样的问题。()
A．正确
B．错误
正确答案：A
12．在撰写反应性评估报告的时候，必须收集学员对培训内容的反应，而对讲师的反应不必收集。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
13．二级评估是检查学习效果，只有通过考试才能了解学员学到了什么。()
A．正确
B．错误
正确答案：B
14．一级评估是反应层次的评估，主要是考核学员对培训的接受和欢迎程度。()
助理企业培训师（三级技能）“理论知识”模拟试卷
助理企业培训师（三级技能）“理论知识”模拟试卷
助理企业培训师（三级）“专业能力”模拟试卷（1005）
地区：准考证号：
姓名：身份证号码：
一、简答题（共2题，每题10分，共20分）
1．请简述搜集培训项目开发辅助信息的内容与常用方法。（10分）
2．职业培训教材与学科性教材比较，有哪些特点？（10分）
二、论述题（共2题，每题10分，共20分）
1．请结合企业培训教学的特点谈谈什么是企业培训特有的教学模式。（10分）2．请结合实际简述培训质量管理应把握的关键点。（10分）
三、案例分析题（共3题，其中第1题和第2题各15分，第3题30分，共60分）
案例内容简介：
小李是怎样做培训项目开发基础性工作的
某企业由于新项目的建设和产品结构的调整，对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了转岗和重组，许多班组长面临着新的岗位和新的人员，管理的复杂程度和难度进一步加大，企业对班组长的综合素质和胜任能力，特别是班组长的生产管理能力，创新能力也提出了更高的要求，企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对班组长进行岗位适应性培训。培训中心安排助理培训师小李在项目主持人。高级培训师杨老师的带领下，做好培训项目和培训课程的开发工作，并组织实施好培训任务，助理培训师小李接收任务后，主要做了一下几项工作：
一、通过了解企业发展要求。学习该企业作业部新的岗位规范和岗位说明书，重点研读了新项目建设和产品结构调整对班组长的素质要求，结合对企业新一轮《职工素质工程三年规划》的学习和探究，对班组长适应能力和管理能力的新要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的班组长的自然情况信息和以往接受培训的相关信息，并整理成培训台账形式。
三、深入作业部新组建的三个车间，通过与车间领导和员工代表座谈以及对部分班组长的访谈，重点了解了班组长的工作现状和素质状况与企业新项目建设和产品结构调整对班组长素质提出的新要求之间的差距，并就各个层次对班组长培训的内容，课程设计思路，培训方式，组织形式，培训时间，考评方式等方面以问卷的形式征询了意见和建议。
企业培训师三级模拟题含答案
--
-- 企业培训师三级考试
理论知识模拟试题
一.单项选择题
.职业培训教学对象通常具有( )的特点。
.有系统化的知识体系 .记忆力强
.经验丰富，知识缺乏 .随遇而安
.以下选项中，( )不是职业教学应遵循的原则。
.激发兴趣和创造性原则 .遵守职业培训发展规律的原则
.现场.现实教学原则 .互教互学原则
.道尔顿制教学包含了( )等实施手段。
.教师与学生签订“工约”
.以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识
.大班上课
.小班讨论
.文纳特卡制教学的实现方式有( )。
.大班上课，小班讨论
.通过活动培养和发展学生的社会知识与社会意识
.学生与教师签订“工约”，接受作业
.学生个人独立研习完成所布置的作业
.你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是( )。
.学生要与教师签订“工约”
.教师先教年龄大的学生
.大班上课，小班讨论
.学生自学生活所需基础知识
.贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是( )。
.教师先教班级中年龄大的学生
.教师与学生签订“工约”，布置作业
.学生自学基础知识 --
-- .学生独立研习完成作业
.职业培训教学的主要形式是( )。
.个别教学制 .集体教学制
.现场教学制 .灵活教学制
.以下选项中，对教学场所适应性最强的教学形式是( )。
复式教学制 .道尔顿制
.灵活教学制 .选科制
.以下选项中，( )属于体验式教学。
.工作轮换 .室内游戏
.参观访问 .角色扮演
.下述属于参与式教学的是( )。
.室内游戏 .小组讨论
.个别指导 .头脑风暴
2011年11月企业培训师三级考试理论知识模拟试卷(四)
2011年11月企业培训师三级考试
理论知识模拟试卷（四）
一.单项选择题
1．一个国家经济发展速度和工业化程度的重要标志 ( )。
A．人力资源质量指数 B．经济发展指数
C．工业化指数 D．就业指数
2．我国教育的核心精神是 ( )。
A．全面发展 B．专向发展
C．局部发展 D．双基发展
3．我国职业教育法规定的职业教育体系有 ( )个方面组成。
A．2 B．8
C．4 D．6
4．人力资源管理的基础和前提是 ( )。
A．薪酬管理 B．绩效管理
C．人力资源开发 D．招聘管理
5．教育培训应该是：( )
A．当下的 B．短期的
C．终生的 D．本企业的
6．企业进行职业生涯管理主要是为了保护员工的（ ）
A．短期利益 B．长期兴趣
C．提高技能 D．培训需要
7．学习性组织构建中应注意避免是 ( )。
A．团队学习 B．自我超越
C．共同愿景 D．适可而止
8．薪酬设计中应注意避免是：（ ）
A．按劳取酬 B．外部平衡
C．亲疏有别 D．内部公平
高级物流师一级理论知识(培训与指导)模拟试卷2(题后含答案及解析)
高级物流师一级理论知识（培训与指导）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 判断题 4. 不定项选择题 6. 简答题
判断题
1．企业培训系统是一个完整的回馈系统。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
2．笔试是员工培训考核必须采取的不可或缺的方式。
A．正确
B．错误
正确答案：B 涉及知识点：培训与指导
3．一名合格的培训讲师首先应该是培训内容所属领域的优秀实践者。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
4．员工对企业和管理者没有不满意的情况，等于是说员工已经满意。
A．正确
B．错误
正确答案：B 涉及知识点：培训与指导
5．激励和批评一样能调动员工的积极性。
A．正确
B．错误
正确答案：B 涉及知识点：培训与指导
6．企业激励员工的最终目标不是员上的心理状态，而是外在行为表现。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
7．一般情况下，物质激励产生的效果的持续时间比精神激励要短。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
8．相对于高层管理人员而言，基层管理人员需要更多更娴熟的沟通能力。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
9．根据马斯洛的层次需求理论，员工的行为是由最离层次的需求，即自我实现的需求决定的。
A．正确
B．错误
正确答案：B 涉及知识点：培训与指导
10．实践是一种最有效的学习方式。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
11．具备信息技术应用能力是现代人才必可少的条件之一。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：培训与指导
不定项选择题
12．针对业务基层人员的培训内容的特点是()。
A．前瞻性
B．协调性
C．决策性
D．具体性
正确答案：D 涉及知识点：培训与指导
13．物流培训方案编制时应把握的关键原则包括()。
助理企业培训师(三级)“理论知识”模拟试卷
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助理企业培训师（三级）“理论知识"模拟试卷(1005)
地区: 准考证号：
姓名: 身份证号码：
第一部分 职业道德
（第1-25题，共25道题）
一、职业道德基础理论与知识部分
◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一)单项选择题（第1—8题）
1、根据《公民道德建设实施纲要》，从业人员应该遵循的职业道德“五项要求”是（ ）。
(A)爱国守法、名利诚信、公道正派、服务群众、用于奉献
（B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
(C）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵纪守法、奉献社会
（D）创新进取、遵纪守法、办事公道、服务群众、与时俱进
2、职业活动内在的职业准则是（ )。
（A）民主、审慎、法制 （B）忠诚、谨慎、人本
（C）忠诚、秩序、勤勉 (D）忠诚、审慎、勤勉
3、日本拉链大王吉田忠雄说：“不为别人的利益着想,就不会有自己的繁荣。”从职业道德的角度看，这句话的真正意思是（ ）。
（A）别人要求怎么做，自己就要怎么做 （B)知己知彼，百战不殆
（C）企业经营要善于说“对不起” （D)诚信是企业立足社会的道德资本
4、从业人员执行操作规程的步骤和要求是（ ）。
(A)牢记操作规程、演练操作规程、坚持操作规程
（B）牢记操作规程、了解操作规程、坚持操作规程
（C)牢记操作规程、改进操作规程、坚持操作规程
（D）牢记操作规程、演练操作规程、创新操作规程
5、日本丰田汽车公司长期奉行“少花钱多办事"的经营理念,节约成为丰田公司的文化、时尚和习惯。但近一个时期以来,丰田汽车公司却连续陷入了“召回门”泥潭，据分析，问题的产生或多或少与“节约"有关,这说明( ).
企业培训师三级理论考试题及答案
企业培训师三级理论考试题及答案
1、复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（）程度。
A、吻合
B、变异
C、准确
D、满意
答案：A
2、举止得体的具体要求是（）。
A、态度严谨
B、表情严肃
C、行为适度
D、热情奔放
答案：C
3、培训教材开发工作的组织原则不包括（）。
A、统筹性原则
B、三落实原则
C、协调性原则
D、专业化原则
答案：D
4、岗位职务描述的基本单位主要包括（）、元素、任务、职责。
A、微动作
B、时效性
C、体验感
D、方法性
答案：A
5、利用SWOT分析法形成了四种可以选择的策略，其中ST策略是指（）。
A、利用外部的环境机会来改进企业内部的劣势
B、利用企业内部的优势去捕捉外部的环境机会
C、利用企业内部的优势来减轻外部的环境威胁
D、直接克服企业内部的劣势和避免来自外部的威胁
答案：C
6、培训的五大类成果中，（）的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。
A、技能成果
B、情绪成果 C、认知成果
D、绩效成果
答案：D
7、对培训师进行培训的主要内容不包括（）。
A、教学丁具的使用培训
B、授课技巧培训
C、教学风度的展现培训
D、教学内容培训
答案：C
8、区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（）能力。
A、管理
B、操作
C、鉴别
D、考查
答案：C
9、文字教材开发的基本方法（）。
A、培训者自编自制教材
B、集体合编
C、补充或充实现有教材
D、借用现有素材
答案：A
10、现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（）。
A、学科教学领域
B、企业培训领域
C、公司培训领域
D、学科教育领域
答案：B
11、下列哪项不是咨询公司对咨询项目的评价内容（）。
A、质量
B、满意
C、经验
D、利润
答案：C
12、（）这种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。 A、心理测评