鲁教版九年级化学第二单元测试题
鲁教版九年级化学第二单元测试题
探秘水世界”单元测试题
时间：90分钟，满分：100分
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1.低钠盐中的钠是指（）
A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
2.氮元素与氧元素最本质的区别是（）
A。电子数不同 B。中子数不同 C。电子层数不同 D。质子数不同
3.某学生俯视量筒内液体读数为20 mL，则实际液体体积（）
A。大于20 mL B。小于20 mL C。等于20 mL D。无法判断
4.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（）
A．水的净化 B．水的汽化 C．水的蒸馏 D．水的电解
5.可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）
A．长颈漏斗内有液面上升 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗下端口产生气泡 D．注射器内有液体
6.以下事例能证明分子间的间隔可以改变的是（）
A． B． C． D．
7.下列关于过滤操作叙述不正确的是（）
A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
D．为了加快过滤的速率，不可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
8.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（） A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于混合物 C．活性炭的主要作用是吸附 D．净水器能将硬水变为软水
9.下列对水的认识正确的是（）
A．我国人均水量居世界第一 B．天然水为混合物 C．我国可利用的淡水资源十分丰富 D．水体有自净能力，生活污水不可任意排放
10.下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（）
A．两种生成物的分子个数比为2:1 B．水是由氢分子和氧分子构成的 C．水分子之间有一定的间隔 D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分
11.下列粒子结构示意图，表示原子的是（）
12
2 8
9
2 8
11 2 8
ABD
C
表示的意义是（）
12.氧的相对原子质量为16.
探秘水世界”单元测试题
时间：90分钟，满分：100分
一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1.低钠盐中的钠是指（）
A．单质 B．分子 C．原子 D．元素
2.氮元素与氧元素最本质的区别是（） A。电子数不同 B。中子数不同 C。电子层数不同 D。质子数不同
3.某学生俯视量筒内液体读数为20 mL，则实际液体体积（）
A。大于20 mL B。小于20 mL C。等于20 mL D。无法判断
4.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（）
A．水的净化 B．水的汽化 C．水的蒸馏 D．水的电解
5.可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）
A．长颈漏斗内有液面上升 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗下端口产生气泡 D．注射器内有液体
6.以下事例能证明分子间的间隔可以改变的是（）
A． B． C． D．
7.下列关于过滤操作叙述不正确的是（） A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
D．为了加快过滤的速率，不可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
8.用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是（）
A．净水器能杀菌消毒 B．净化后的水属于混合物 C．活性炭的主要作用是吸附 D．净水器能将硬水变为软水
9.下列对水的认识正确的是（）
A．我国人均水量居世界第一 B．天然水为混合物 C．我国可利用的淡水资源十分丰富 D．水体有自净能力，生活污水不可任意排放
10.下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（）
A．两种生成物的分子个数比为2:1 B．水是由氢分子和氧分子构成的 C．水分子之间有一定的间隔 D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分
11.下列粒子结构示意图，表示原子的是（）
12
2 8
9
2 8
11
2 8
ABD
C
表示的意义是（）
12.氧的相对原子质量为16.
19.___和父母到华蓥山革命老区参观游览，感受大自然的美，并接受革命传统教育。在游览中，他们闻到了花香，用分子观点解释闻到花香的原因是因为花瓣中的香气分子扩散到空气中，被人的鼻子所感受。___还带回了一瓶山泉水，为了保持水的化学性质，可以选择肥皂水作为检验硬水或软水的物质。而净化提纯山泉水，最高的方法是蒸馏。
20.(1) 图一所示反应的文字表达式为 2H2 + O2 → 2H2O；该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，然后②氢原子和氧原子重新组合成水分子。(2) 图二甲属于物理变化，其特点是物质的相态发生了改变，但化学性质没有发生变化。图一中发生的反应属于合成反应。而图二甲变化后物质的化学性质未发生改变，因为仍然是水，只是相态发生了改变。
21.某研究性小组的同学对某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤。在过滤操作中，缺少的玻璃仪器是漏斗，其作用是过滤。若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有过滤器不够细、过滤器堵塞等。净水时常加入明矾，其作用是除去水中的杂质和浑浊物。若水样呈浅黄色，可加入活性炭脱色。
22.(1) 水在通电的条件下可以分解为氢气和氧气，反应的文字表达式是 2H2O → 2H2 + O2.在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为 2:1，正极产生的气体能使带火星的木条燃烧。(2) 生成氢气和氧气的体积比略大于2:1，可能是因为在实际操作中有一定的误差。(3) 在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，可以增强水的电导率，使电解水的效果更好。(4) 通过电解水实验，可以得出水分子分解成氢离子和氧离子的结论。
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.D
14.A 15.C
二、填空题
16.(1) 2Ca N4P (2) 元素 元素 分子 原子 原子 (3)
①②④③⑤⑤③
17.(1) 22 (2) 8 (3) C、D C、E (4) E
解析】(1) 根据元素周期表可知钛的原子序数为22.(2) 乙分子没有发生化学反应，只是分子间的间隔变大了。(3) C、D两种原子的质子数相同，属于同种元素；C、E具有稳定结构，属于稳定元素；核内质子数＞核外电子数的是阳离子，核内质子数＜核外电子数的是阴离子。
18.(1) 将插入橡皮塞的导管一端用水湿润 (2) 将试管底压破 (3) 称量时砝码和氯化钠的位置放反了12.0
解析】(1) 插入橡皮塞的导管一端应该先用水湿润，然后稍稍用力转动插入。(2) 往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞时，应该慢慢转动塞入，切不可用力往试管内硬塞。(3) 称量时砝码和氯化钠的位置放反了，实际质量应为15 g-3 g=12 g。
19.(1) 分子不断运动 (2) 水分子 C B
解析】(1) 闻到花香的原因是因为分子不断地运动。(2) 保持水化学性质的粒子是水分子；检验山泉水的硬度可以用肥皂水，遇硬水产生泡沫少、浮渣多，遇软水产生泡沫多、浮渣少；净化山泉水最高的方法是蒸馏，蒸馏得到的水是纯净物。
三、分析题
20.(1) 氢气和氧气反应生成水分子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子。(2) 乙分子没有发生化学反应，只是分子间的间隔变大了。(3) 化合反应发生了分子的种类发生了变化。
鲁教版九年级化学上册第二单元测试题及答案
鲁教版九年级化学上册第二单元测试题及答案
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
1.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是 （ ）
A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隙 D.分子由原子构成
2.对生活中下列现象的解释错误的是（ ）
现 象 解 释
A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快
B 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子间间隔大，易于压缩
C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动
D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热，体积变大
3.以下事例主要体现分子间的间隔改变的是（ ）
4.下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配
A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④
5.用分子的观点解释：
（1）遥知不是雪，为有暗香来。
（2）晾晒衣服在有阳光照射着的地方比在没有太阳光的地方干得快。
6、用微粒的性质解释下列问题：
（1）一滴水大约有1.67×1021个水分子
；（2）一定量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是
；（3）雨季，室内空气的湿度增大，说明 。
参考答案
1.B 2.D 3.A 4.D
5.（1）由于分子是不断运动的，梅花花香的分子通过运动能分散到周围的空气中，所以，诗人在远处就能闻到梅花香味；(2)温度越高,分子运动越快
6.（1）分子很小 （2）分子之间间隔变小 （3）分子是在不断的运动的
第二节 水分子的变化（第一课时）
1．电解水的实验现象是，正负极产生___色_____，其体积比是_______。正极的气体能_______________；负极产生的气体能________________。
鲁教版初中化学九年级上册 第二单元测试03试题试卷含答案 答案在前
初中化学 九年级上册 1 / 6 第二单元测试 答案解析 一、 1.【答案】C 【解析】A.不锈钢是铁的合金，主要成分是铁，还有碳等杂质，属于混合物，不符合题意； B.碘酒是碘酒精溶液，属于混合物，不符合题意； C.氢气由一种气体组成，属于纯净物，符合题意； D.粗盐主要成分是氯化钠，还含有泥沙等杂质，属于混合物，不符合题意。故选C。 2.【答案】D 【解析】A.加肥皂水，是常用来区分硬水和软水的方法，不符合题意； B.静置沉淀，除去大颗粒的不溶物，不符合题意； C.加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意； D.在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。 3.【答案】B 【解析】A.防止水龙头滴漏，节约用水保护了水资源，不符合题意； B.采用大水漫灌农作物，不利于节约用水，符合题意； C.推广使用节水器具，有利于保护水资源，不符合题意； D.将工业冷却用水循环利用，可以节约用水，不符合题意。故选B。 4.【答案】A 【解析】在水的净化过程中，自然沉降（即静置沉降），是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和异味，蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。故选A。 5.【答案】D 【解析】A.无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意； B.极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意； C.密度是物理性质，不符合题意； D.一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。故选D。 6.【答案】A 【解析】A.氢气球在高空膨胀是氢分子的间隔变大，分子体积不变，故A不正确； B.品红在静置的水中会扩散是品红分子在水中不停地运动，故B正确； C.水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水和过氧化氢性质不同说明不同分子的性质不同，故C正确； D.气体分子间隔大于液体，则水蒸发由液态变成气态，分子间的间隔变大，故D正确。故选A。 初中化学 九年级上册 2 / 6 7.【答案】D 【解析】元素是具有相同的质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称。“偏硅酸、天然矿物盐、溶解性总固体”，这些成分都是指物质。“钾、钠、钙、镁”指的是元素。故选D。 8.【答案】A 【解析】元素是具有相同核电荷数或质子数的一类原子的总称，因此决定元素种类的是质子数。故选A。 9.【答案】B 【解析】A.滤纸的边缘要低于漏斗口，防止液体从漏斗外壁流出，故正确； B.用玻璃棒引流，接向漏斗中倾倒待过滤的液体，可能将滤纸弄破，故错误； C.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，从而加快过滤的速率，故正确； D.液面要低于滤纸的边缘，防止液体从滤纸和漏斗间流出，故正确。故选B。 10.【答案】A 【解析】A.氧气是由氧分子构成，符合题意； B.金刚石是由碳原子构成，不符合题意； C.铜是由铜原子构成，不符合题意； D.氯化钠固体是由氯离子和钠离子构成，不符合题意。故选A。 11.【答案】D 【解析】混合物中有两种或两种以上的分子。 A.只有氯化氢分子，是纯净物； B.只有氯分子，属于纯净物； C.只有氢分子，属于纯净物； D.有氯分子、氢分子、氯化氢分子，属于混合物。故选D。 12.【答案】C 【解析】分子、原子、离子都可以直接构成物质，中子不能直接构成物质；故选C。 13.【答案】C 【解析】A.分子可分，原子也可以再分，原子可以分成质子、中子和电子，选项说法错误； B.电子带负电，所以原子得到电子后带负电荷，选项说法错误； C.分子、原子和离子都可以直接构成物质，如水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项说法正确； D.原子核不一定都是由质子和中子构成的，如氢原子的原子核内只有质子，没有中子，选项说法错误。故选C。 14.【答案】D 【解析】A.氧原子核内质子数为8、中子数为1688−=，质子数=核外电子数，核外电子数为8，故A不正确； B.氧原子核外第一层上有2个电子，故B不正确； C.原子是由原子核和核外电子构成的，原子核在原子中所占体积极小，则氧原子的原子核在整个原子中所初中化学 九年级上册 3 / 6 占体积极小，但是原子结构示意图不能得到该信息，故C错误； D.氧原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到2个电子，故D正确。故选D。 15.【答案】D 【解析】A.铷是金属，具有导电性，A说法正确； B.元素周期表小方格左上角数字表示原子序数，原子序数＝质子数，37m=，原子中，质子数等于核外电子数，372188n=−−−，1n=，B说法正确； C.元素周期表小方格汉字下方数字表示相对原子质量，铷的相对原子质量为85.47，C说法正确； D.铷原子最外层有1个电子，在化学反应中易失去一个电子，化合价为1+价，氯元素化合价为1−价，氯化铷的化学式为RbCl，D说法不正确。故选D。 16.【答案】A 【解析】A.沉降常用的絮凝剂有明矾，明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物，吸附悬浮杂质，使其沉降，符合题意； B.过滤可除去水中的难溶性物质，杂质离子是溶解在水中的，过滤的方式不能除去，不符合题意； C.活性炭长期使用，它的吸附能力会下降，所以一定时候应该更换，不符合题意 D.经该净水过程得到的不是纯水，此时水中还含有可溶性的钙、镁离子，不符合题意。故选A。 17.【答案】B 【解析】A.电解水实验正极产生的气体是氧气，选项错误； B.水在通电条件下生成氢气和氧气，根据反应前后元素种类不变，该可推知水中含有氢、氧元素，选项正确； C.电解水实验生成氧气、氢气的体积比约为1:2，选项错误； D.电解过程中氧原子和氢原子没有发生改变，水分子改变了，生成氢分子和氧分子，选项错误。故选B。 18.【答案】C 【解析】A.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭不能降低水中可溶性钙镁化合物的含量，不能能起到软化水的作用，故选项说法错误。 B.经过净水机净化的水中仍含有可溶性钙镁化合物，不是纯水，故选项说法错误。 C.自来水在加热煮沸过程中能生成水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，生成了新物质，属于化学变化，故选项说法正确。 D.在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多，说明是硬水，故选项说法错误。故选C。 19.【答案】D 【解析】A.分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其分子比构成它的原子大；如果分子中不含该原子，则分子不一定比原子大，选项说法错误； B.分子总是在不断运动的，选项说法错误； C.原子是化学变化中的最小粒子，但是原子仍然可以分，分成质子、中子和电子，选项说法错误； D.氯化钠是由钠离子与氯离子构成的，选项说法正确。故选D。 20.【答案】B 初中化学 九年级上册 4 / 6 【解析】A.在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故a试管内收集的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以燃烧，不符合题意； B.水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，化学反应前后，元素的种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成，符合题意； C.在过滤操作中，玻璃棒的作用是：引流，不符合题意； D.漏斗内的液面高于滤纸的边缘，则滤液会从滤纸和漏斗之间的空隙中流过，造成滤液仍然浑浊，不符合题意。故选B。 二、 21.【答案】混合物 溶于水后生成胶状物对杂质吸附，使杂质沉降/吸附杂质使杂质沉淀（合理即可） 吸附/吸附作用（合理即可）。 【解析】泾河水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物； 加入絮凝剂明矾，明矾溶于水后，形成的胶状物，可以吸附杂质，使杂质沉降； 活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。 22.【答案】（1）氢、氧（或H、O） （2）肥皂水 （3）用淘米水浇花（合理即可） 【解析】（1）电解水实验产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，证明水是由氢、氧（或H、O）两种元素组成，故填：氢、氧（或H、O）。 （2）生活中常用肥皂水区分硬水软水，起泡多浮渣少是软水，起泡少浮渣多是硬水，故填：肥皂水。 （3）节约用水是保护水资源的有效途径，生活中节约用水的做法很多比如用淘米水浇花，故填：用淘米水浇花。 23.【答案】（1）直流 负 2:1 （2）肥皂水 防止暴沸 （3）B、C （4）E 【解析】（1）电解水需要通入直流电，电解水时正极出现氧气，负极出现氢气；反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。因此实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通直流电源，有氢气生成的电极接电源的负极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为2:1。 （2）可用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是防止暴沸。 （3）A.应该是减少使用化肥和农药而不是禁止，错误；B.城市生活废水经处理达标后排放；C.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，正确符合题意，因此选择B、C。 （4）A.苏打水，B.稀盐酸，C.果汁，D.雨水这四种物质都是水和其他物质的混合物，只有E水是纯净物，因此选择E。 24.【答案】（1）N 初中化学 九年级上册 5 / 6 （2）AC Li （3）得到 （4）AD 【解析】（1）空气中含量最多的气体是氮气，由氮元素组成，氮元素的符号为N； （2）质子数决定元素的种类，属于同种元素的是AC；原子的最外层电子数相同，化学性质相似，A粒子与第二周期Li元素的原子化学性质相似； （3）第8号元素的原子是氧原子，它原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到电子； （4）A.相对原子质量是一个比值，单位是“1”，不写出，原子质量的单位是g，符合题意； B.由于原子的质量太小，使用不方便，所以采用相对原子质量，不符合题意； C.原子的相对原子质量与原子的质量成正比，两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，不符合题意； D.相对原子质量是一个比值，采用相对原子质量后，并没有增大原子的质量，符合题意。故选AD。 25.【答案】（1）二 非金属 （2）失 Na+ （3）S 【解析】（1）如图所示原子序数为7的元素位于元素周期表中第二横行，即位于第二周期，该元素是“氮元素”，由元素名称可知为“气”字头，它属于非金属元素； （2）原子序数为11的元素为Na，如图所示其原子结构示意图中最外层电子数为1，通常情况下，最外层电子数小于4的原子在化学变化中容易失去电子，因此在化学反应中，钠原子容易失电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，表示离子所带的电荷数时写在元素或原子团的右上角，数字在前，正负号在后，“1”通常省略不写，则钠离子的符号是Na+； （3）根据原子结构示意图可知元素原子的最外层电子数相同，元素的化学性质相似，由上表中原子结构示意图可知，氧原子的最外层电子数为6，硫原子的最外层电子数为6，氧元素与S的化学性质相似。 三、 26.【答案】（1）b 2:1 +通电水氢气氧气 （2）负 氢元素和氧元素 （3）软水 煮沸 【解析】（1）由图示可知，a试管内气体体积较大，是氢气，氢气具有可燃性；b试管内的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2:1，该反应的文字表达式为水； （2）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，玻璃管a产生的气体体积较大，故玻璃管a端连接电源的负极； 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水由氢元素和氧元素组成；
鲁教版化学九年级上册：第二单元测试 (含答案)
初中化学 九年级上册 1 / 10 第二单元测试
一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）
1.下列图标，属于“国家节水标志”的是（ ）
A. B. C. D.
2.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（ ）
A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附
3.区分硬水与软水可用（ ）
A.蔗糖水 B.肥皂水 C.食盐水 D.食醋
4.将6000L的氧气加压装入容积为40L的钢瓶中，用分子的观点解释正确的是（ ）
A.分子的质量变大了 B.分子的间隔变小了
C.分子的数目变少了 D.分子的体积变小了
5.自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是（ ）
A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降
6.道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。下列叙述正确的是（ ）
①原子由原子核和核外电子构成；②原子的质量主要集中在原子核上；③原子核在原子中所占的体积极小。
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
7.中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（ ）
A.属于金属元素 B.原子序数为92
C.核外电子数为92 D.相对原子质量为143
8.如图为氯原子的原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A.氯原子的质子数为17 B.氯原子在化学变化中易失电子
C.氯原子的第二层电子数为8 D.氯原子核外有3个电子层
9.加碘食盐、葡萄糖酸锌口服液中的“碘”、“锌”指的是（ ）
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
10.地壳中含量最多的元素是（ ）
A.氧 B.铝 C.硅 D.铁
鲁教版化学九年级上第二单元《探秘水世界》测试题(含答案)
第二单元《探秘水世界》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列结构示意图表示阳离子的是（ ）
A． B． C． D．
2．下列变化巾，属于化学变化的是
A．汽油挥发 B．海水晒盐 C．铁钉生锈 D．矿石粉碎
3．下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A．常用肥皂水检验硬水和软水
B．水的蒸发过程中水分子本身没有发生改变
C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等均为净化水的常用方法
D．在水的电解实验中与电源负极相连的导管中产生氧气
4．能决定元素种类的是（ ）
A．质子数 B．中子数
C．电子数 D．质子数与中子数之和
5．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．O B．H2 C．Mg D．Cl
6．下列物质属于单质的是（ ）
A．氧化铁 B．氢气 C．稀硫酸 D．硫酸铜
7．下列实验操作不正确的是（ ）
A．检验氢气的纯度 B．过滤
C．点燃酒精灯 D．加热液体
8．下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是（ ） A．热胀冷缩 , 说明分子大小随温度改变而改变
B．酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动
C．25L的石油气可以装入 0.024L的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D．水通电后生成氢气和氧气 , 说明在化学变化中分子可以再分
9．如图为氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是
A．氯属于非金属元素 B．图中n的值为8
C．氯原子的核电荷数为17 D．氯元素位于第三周期
10．检查装置气密性的方法可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置的气密性良好，可观察到的现象是（ ）
A．瓶中液面明显上升 B．没有任何现象产生
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗的下端管口产生气泡
11．水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中，不合理的是（ ）
鲁教版五四制九年级化学全册第二单元常见的酸和碱同步检测题共5套
鲁教版五四制九年级化学全册第二单元常见的酸和碱同步检测题共5套
2.1酸及其性质 同步测试
一、单选题
1.下列物质露置在空气中，质量会发生改变，其中与空气中氧气和水都有关的是（ ）
A. 铁 B. 氢氧化钠 C. 氧化钙 D. 浓盐酸
2.为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂．其中能达到实验目的是（ ）
A. B. C.
D.
3.下列处理事故的方法中不正确的是（ ）
A. 电器着火，迅速切断电源 B. 厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风
C. 室内起火，立即打开所有门窗通风 D. 洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭 4.将一定量的稀硫酸加入到过量的锌粉中，右图是反应过程中某种物质的质量Y随着时间变化的关系，则Y不可能的是( )
A. 消耗锌粉的质量 B. 剩余稀硫酸的质量 C. 生成氢气的质量 D. 生成ZnSO4的质量
5.下列物质长期露置在空气中，质量会增加且发生化学反应的是（ ）
A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 苛性钠 D. 大理石
鲁教版初中化学九年级上册第二单元探秘水世界检测题含答案
《探秘水世界》检测题
一、单选题
1．钙原子结构示意图如图所示，下列有关说法正确的是：
A．Ca元素为非金属元素，位于周期表中第三周期、ⅡA族
B．钙原子核外有20个电子
C．钙原子核内质子数n为40
D．“补钙”剂——葡萄糖酸钙中，钙的化合价为+1价
2．下列关于分子、原子的说法中，错误的是
A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
B．在化学变化中分子可以分成原子，而原子不能再分
C．在原子中，质子数等于核外电子数
D．分子的质量不一定比原子的质量大
3．下列化学用语书写正确的是（ ）
A．三个钾原子：3K+ B．两个二氧化氮分子：2NO2
C．镁离子：Mg+2 D．地壳中含量最多的金属元素：AL
4．下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A．碳酸钠用于生产玻璃 B．镁粉用于制作烟花
C．厕所清洁剂用于清除马桶污渍 D．铁用于制作模具
5．下列各组物质中，属于是纯净物的是（ ）
A．糖水 B．空气 C．海水 D．氧气
6．下列几种常见的物质中，属于混合物的是 （ ）
A．液氧 B．冰水混合物 C．高锰酸钾 D．洁净的空气
7．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，从元素周期表中不能得到的信息是
A．元素符号 B．原子序数
C．相对原子质量 D．元素在自然界中的分布
8．有两种不同的碳原子，一种原子核内有6个质子和6个中子，另一种原子核内有6个质子
和7个中子，则它们不相等的是
A．核电荷数 B．核外电子数 C．原子的带电量 D．原子的质量
9．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是
A．物质都是由元素组成的
B．同种元素的原子核内中子数相同
C．在化学变化中元素的种类不发生改变
D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数
10．下列物质的用途中，利用了其物理性质的是
A．稀有气体通电时会发出五颜六色的光 B．氧气用于炼钢
鲁教版九年级化学上册第二单元检测卷
第 1 页 共 13 页 鲁教版九年级上册第二单元检测卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 .
下列说法正确的是
（
）
A．所有原子核都由质子、中子构成
B．花香四溢主要是分子之间有间隔
C．保持水化学性质的微粒是氢分子和氧原子
D．原子是化学变化中的最小粒子
2 . 下图为某化学反应的微观反应示意图，下列说法正确的是（ ）
A．参与反应的各物质微粒个数比为1:4:3 B．生成物中有单质
C．该反应是化合反应 D．反应物是化合物
3 . 如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是
A．该元素属于非金属元素
B．该元素原子的核外有34个电子
C．该元素原子的核内有34个质子
D．该元素原子的质量为78.96g
4 . 分类是化学学习的重要方法之一，下列各组物质按照单质、盐、混合物顺序排列的是
A．液氧、酸式碳酸钠、粗盐 B．生铁、食盐、冰水混溶物 第 2 页 共 13 页 C．青铜、高锰酸钾、石油
D．钙片、氯化钠、海水
5 .
下列物品中的营养元素不属于微量元素的是（
）
A．葡萄糖酸钙口服液
B．补铁酱油
C．含硒茶叶
D．含氟牙膏
6 . 学习完“原子的构成”之后，萍萍同学形成了以下认识，其中错误的是
A．原子由居于中心的原子核和核外电子构成
B．核外电子在离核远近不同的区域中运动
C．原子核的质量和电子的质量相差不大
D．原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多
7 . 放射性元素钚的核电荷数是94，其中一种钚原子的相对原子质量是244，则这种钚原子的核内中子数是（ ）
A．94 B．150 C．244 D．338
8 . 甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．甲表示的是原子
B．乙是阴离子
C．甲、乙都属于金属元素
D．甲、乙属于不同种元素
9 . 下列实验操作先后顺序不正确的是（ ）
化学鲁教版九年级上第二单元探秘水世界单元检测(附答案)
化学鲁教版九年级上第二单元 探秘水世界单元检测
1．下列物质中，属于纯净物的是( )。
A．食用醋 B．氧气 C．含碘盐 D．可乐饮料
2．(四川成都中考)下图是水的电解实验。该实验的主要目的是( )。
A．观察水分解的现象 B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件 D．验证水由氧元素和氢元素组成
3．镁的下列性质中，属于化学性质的是( )。
A．导电性 B．导热性 C．可燃性 D．延展性
4．(山东滨州中考)下列叙述错误的是( )。
A．分子、原子和离子都能直接构成物质
B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性
C．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D．原子如果得到或失去电子就变成离子
5．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是( )。
A．墙内开花墙外香——分子在不断运动
B．热胀冷缩——分子的大小随温度的升降而改变
C．50 mL酒精与50 mL水混合后，体积小于100 mL——分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快
6．1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子——氚。氚可用“31H”表示(其中“1”表示质子数，“3”表示质子数＋中子数)，氚原子的模型如图所示，图中“”表示的粒子是( )。
A．原子核 B．质子 C．中子 D．核外电子
7．氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为( )。
A．2 B．8 C．10 D．18
8．用分子—原子的观点分析下列变化，其中分子本身改变的是( )。
九年级化学 第一二单元测试题 鲁教版
初三化学质量检测试题
一．我会选择（每题只有一个正确答案，每题2分 共40分）
1．化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ）
A．计算 B．测量 C．实验 D．推理
2．教室中的下列物品由天然材料制成的是（ ）
A．玻璃 B．铝合金门窗 C．木制桌凳 D．陶瓷地板
3．镁带在空气中燃烧实验时，不需要使用的仪器是（ ）
A．酒精灯 B．坩埚钳 C．石棉网 D．试管
4．下列变化中属于化学变化的是
A．榨取果汁 B．粉碎废纸 C．燃放烟花 D．切割玻璃
5．小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该．．．采取的做法是
A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验。并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其它实验
6．下列图示的实验中，正确的是
A B C D
7．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，简单的灭火方法是（ ）
A．用水冲灭 B．用泡沫灭火器扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布扑盖
8．给3 ml液体加热，需使用的仪器有（ ）
（1）试管（2）烧杯（3）试管夹（4）酒精灯（5）蒸发皿（6）石棉网（7）铁架台（带铁圈）
A．（1）（3）（4）（5） B．（2）（4）（6）
C．（1）（3）（4） D．（2）（4）（6）（7）
9．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．“天山雪”纯牛奶 B．“崂山”矿泉水 C．“无名”啤酒 D．“飘雪”蒸馏水
10．下列广告用语你认为不正确的是（ ）
A．补血口服液可补血补铁，防止缺铁性贫血
鲁教版化学九年级上册：第二单元测试(含答案)
初中数学 九年级上册 1 / 15 第二单元测试
一、单选题
1.自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是（ ）
A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.消毒
2.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（ ）
A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒
3.水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源。关于水的天然循环的说法正确的是（ ）
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源
④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是（ ）
A. B. C. D.
5.电解一定量的水，当某一电极上产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（ ）
A.2.5mL或5mL B.5mL或10mL C.10mL或15mL D.10mL或2.5mL
6.关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：①它们的物理性质不同②它们的化学性质相同③它们的化学性质不同④它们由同种分子构成⑤它们为不同的物质。其中正确的是（ ）
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②④⑤
7.下列说法不正确的是（ ）
A.水中含有氢气和氧气，属于混合物
B.水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气
C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气
D.氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物水，也能证明水的组成
8.已知锂离子（Li）的原子核中质子数为3，中子数为4，下列有关锂离子的说法正确的是（ ）
A.原子核外的电子数为2 B.相对质量比锂原子小得多