《为了五美元的礼物》习题

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语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习(I)卷

语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共113分)1. （6分）选择合适的字。

（垦恳）________切秘________（密蜜）（揽览）________入（起企）________盼（虚虔）________诚硬________（币巾）2. （10分）读拼音，写汉字。

yǎn hùsànɡnài chǐdāi________________气无________牙________发________qī piàn wán wèi zīɡē________________强安________________味间________3. （16分）补充词语。

维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日日夜________ ________ 毫不________ ________4. （3分）选词填空：果然居然偶然①“天气预报”说今天有雨，下午________下雨了。

②“天气预报”________也有不灵的时候，那是因为老天也“难”测风云啊！③刚才还是阳光灿烂，现在________下起雨来，这“天气预报”真神啊！5. （8分）在横线上填上合适的词语。

________的春天________的礼物________的东西________的缝纫机________地站着________地寻找________地说________地跑6. （2分）根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。

2019年精选语文版小学语文六年级上15为了五美元的礼物拔高训练第五篇

2019年精选语文版小学语文六年级上15为了五美元的礼物拔高训练第五篇第1题【填空题】补充词语。

维持______ ______ ______ ______补补万物______ ______梦寐______ ______ 气喘______ ______ 日______ ______日日夜______ ______ 毫不______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词量liàng______ liáng______数shǔ______ shù______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择合适的字。

（垦恳）______切秘______（密蜜）（揽览）______入（起企）______盼（虚虔）______诚硬______（币巾）【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词秘密—______ 支撑—______ 傍晚—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词耀眼—______ 装饰—______ 粗糙—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上合适的词语。

______的春天______的礼物______的东西______的缝纫机______地站着______地寻找______地说______地跑【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】补充完整万物______ 日夜______ 气喘______【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读课文《为了五美元的礼物》选段，回答问题：小鲁本手里攥的是什么？仅仅是两个五美分的硬币吗？那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币（bì）。

鲁本紧紧地攥（zuàn）着这两个硬币，一路小跑回到家。

他家的房子旁有一个旧谷仓，那里养着山羊和小鸡。

在谷仓里，鲁本找到了一个生锈的小铁罐。

语文版六年级上册语文第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习

语文版六年级上册语文第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字chú chuāngwéi chíyù liú________________________2.形近字组词盯________ 模________钉________ 漠________3.在横线上填上合适的词语。

________的春天 ________的礼物 ________的东西 ________的缝纫机________地站着 ________地寻找 ________地说 ________地跑4.根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。

（1）鲁本心中的愿望是________。

他筹钱是为了________。

为了筹钱，他去捡________，终于在第二年的________节这一天，实现了自己的愿望。

（2）母亲收到礼物时的表情是________，动作是________，从中我们可以体会到________，这一动作包含了鲁本母亲________。

5.按要求完成下列句子练习。

①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。

（缩写句子）②鲁本把小盒子放在母亲手上。

（扩句）③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）④他把钱罐藏在草垛里。

（改为“被”字句）二、阅读理解6.阅读一下文段，找出文中写琴声优美的句子。

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。

他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢。

低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想。

忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

15、为了五美元的礼物万伏山

看到这个题目，你会想到什么？
这五美元的礼物是什么?
什么是谁献给谁的礼物？为什么要献这个礼物？
自读提示
１.课文讲了一件什么事情？２.课文是按照怎样的顺序把鲁本挣钱为母亲买礼物的经过揭开的? 3.读读课文，哪些词句使你最感动？勾出来细细品读。 4.同桌交流，用自己的感受读这些句子。
母亲节在每年五月的第二个星期日，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节却起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，“康乃馨 ”被视为母亲节的花。
自学提示——默读课文第6至27自然段 1.找出文中标示鲁本准备礼物时间的词句，画上波浪线。 2.找出让你感动的语句，多读几次，在旁边批注感动的原因。
找出课文中写鲁本为母亲
准备礼物这部分内容。多读几遍，并画出表示时间的语句。
按时间顺序简要说说：鲁本是这样为母亲准备礼物的？
通读课文，找出课文中表示时间的语句。
学习目标：
1.朗读课文。 2.思考问题：（1）按时间顺序说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的？（1.2.3）（2）鲁本要捡多少个麻袋才能凑足五美元？凑足五美元鲁本用了多长时间？（4.5.6）（3）鲁本为什么要凑钱给母亲买礼物呢？（ 7.8.9） 3.谈收获。 4.小练笔。
检查预习
这篇课文主要写了一件什么事？
（方法：主要人物、核心事件）
课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。
主要内容这是一篇略读课文，将十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲真挚的爱。
课文主要内容
课文通过鲁本秘密攒钱为母亲买胸针的故事，表现了鲁本对母亲的关爱，赤子之情令人感动。

语文S版六年级上册《第15课_为了五美元的礼物》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

语文S版六年级上册《第15课为了五美元的礼物》同步练习卷（2）一、练功房1. 给句中的标红字注音。

当儿子攥________着积攒________了一个月的硬币________去商店给妈妈买回礼物时，正在缝纫________机上缝补衣服的妈妈激动地一把把儿子揽________入怀里，在他的脸上亲了又亲。

2. 选择恰当的词语填空。

奢望期望愿望（1）他的心中升腾起一个________：一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。

（2）她对生活没有什么________﹣﹣全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。

3. 指出下列句子所采用的描写方法。

二、按要求完成句子练习。

按要求完成句子练习。

鲁本说：“我现在还没有足够的钱。

”（改为转述句）________按要求完成句子练习。

鲁本紧紧地攥着这两个硬币。

（缩写句子）________三、精彩赏析。

那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币。

鲁本紧紧地攥着这两个硬币，一路小跑回到家。

描写鲁本动作的词语有________、________、________、________、________，从中我们可以体会到鲁本________的心情。

每当他感到又冷又累又饿的时候，是橱窗的那件东西，是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他！“橱窗的那件东西”是指________，“美好愿望”是指________。

“看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。

这里通过对鲁本________、________的描写，表现了鲁本在自己愿望终于实现时无比________、________的心情。

四、挑战台拓展阅读。

母亲节的礼物妈妈，今天是母亲节。

每年的今天，我都会记住这个日子，可是今年的今天我却忘了。

我是从别人的口中听说的，不知道为什么，当时我的心好痛，我说不出来那种滋味。

我亲爱的妈妈，您不知道我有多爱您。

我多想为您分担得多一点儿，再多一点儿。

15为了五美元的礼物1

：
这篇课文主要写了一件什么事？
（课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。）
梳理全文，把握结构
请你带着对鲁本的喜爱，默读课文，想想课文是按照什么顺序写的，试着补充每部分的小标题：
）礼物
→
（
（
）礼物 → （
）礼物
梳理全文，把握结构
Mother
在你身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，老师对你的教导，同学对你的帮助…… 联系生活实际，说说学完这篇课文后给了你怎样的感受和收获？
• 您是一棵大树， • 春天倚着您幻想， • 夏天倚着你繁茂， • 秋天倚着您成熟， • 冬天倚着您沉思。 • 妈妈，我倚着您幸福！
感悟课文品评人物体会情感
读课文19自然段至27自然段你体会到鲁本是一个什么样的孩子？
“先生！先生！请不要关门。” 那工人闻声转过身来，看到了浑身脏兮兮、汗涔（cén）涔的小鲁本。 “明天再来吧，孩子！” “求您了！先生。我现在就想卖给您！”工人听出了鲁本声音里的哭腔，看到了他眼中的泪光。 “你为什么这么急需这点儿钱呢？” “这是秘密！” 那人收下了四个麻袋，伸进口袋掏出四个硬币放在鲁本的手心里。鲁本说了声“谢谢”，飞跑着回了家。然后，他把钱罐紧紧地抱在胸前，向商店跑去。 “我的钱够了！”一进店门，他就一字一顿地对店主说。
请你带着对鲁本的喜爱，默读课文，想想课文是按照什么顺序写的，试着补充每部分的小标题：
→
（预定）礼物
（准备）礼物 → （赠送）礼物
品读课文
1.那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。 2.每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 3.夏季来临，学校放假了。整整一个夏季，鲁本除了做家务----锄草、砍柴、挑水、浇水之外始终没忘记他心中的那个秘密使命。 4.明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。 5.鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。

语文S版六年级(上)《第15课为了五美元的礼物》2014年同步练习卷

语文S版六年级上册《第15课为了五美元的礼物》2014年同步练习卷二、标题1．（3分）拼音小关卡。

给带点字选择正确的读音缝纫．（rèng rèn）硬币．（bìbǐ）包揽．（lǎn rǎn）攥．着（zhuàn zuàn）奢．望（shēsē）汗涔涔．（cén chén）。

2．（3分）在下面搭配正确的字。

（厨橱）窗（健建）康铁（捶锤）（企乞）盼装（饰式）无（耐奈）3．（3分）补充四字词语，并按要求答题。

气吁吁万物苏缝缝毫不犹梦以求日夜劳（1）描写春天的词语是，这样的词语还有、。

（2）看到鲁本母亲一天的生活这么忙碌，我想起了词语。

（3）我地跑回家，把母亲的项链送给了她。

4．（3分）读句子，用带点的词语造句。

（1）鲁本把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳．．．．而变得粗糙的手上。

（2）尽管．．穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子，推开商店的门走．．如此，鲁本还是了进去。

5．认真读一读，思考下列句子中破折号的作用。

（1）店主微笑着说：“保留一段时间﹣﹣估计没问题。

”（2）她对生活没有特别大的奢望﹣﹣全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。

（3）鲁本每次回来迟了，母亲总是无奈地盯着他的脸，然后摇摇头﹣﹣她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了。

6．课文回眸室。

本文按的顺序，记叙了十二岁的鲁本用的时间为母亲准备礼物，并在母亲节那天送给母亲一枚，表达了他对母亲。

7．（3分）精彩赏析阁。

明媚的春天来了。

万物复苏，大地。

鲁本的精神也随着起来。

是时候了！他飞快地跑到谷仓，爬上草垛，打开铁罐，倒出所有的硬币，开始埋头清点起来。

数了一遍，又数了一遍，糟糕！还差二十美分。

他明白，在天黑之前，必须再找到四个麻袋。

他收起铁罐，地跑出了家门。

（1）按课文内容填空。

（2）用“______”画出描写鲁本拿硬币的动词，并写在下面的横线上。

（3）鲁本为什么必须在天黑之前找到四个麻袋？8．（3分）小小练笔场当母亲节到来的时候，你会送什么给母亲，你会对母亲说什么呢？请写下来。

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《为了五美元的礼物》习题
一、基础题
1．给汉字注音
币（）攥（）纫（）揽（）
2．词语解释
（1）恳切：_______________________________
（2）虔诚：_______________________________
（3）奢望：_______________________________
（4）梦寐以求：_______________________________
二、综合题
1．把下列词语补充完整。

维持（）梦（）以（）气喘（）毫不（）
日夜（）一（）一（）（）以求
2．按要求改写句子。

（1）她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了！
缩句：______________________________________________________________
（2）鲁本一路小跑回家。

扩句：______________________________________________________________
三、提高题
1．理解：课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。

这是为什么？
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.如果让你写一张感恩父母的卡片，你会怎么写？
（要求：语言精美、情感真挚）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
参考答案
一、基础题
1．bì zuàn rèn lǎn
2．
（1）恳切：诚恳而殷切。

（2）虔诚：恭敬而有诚意。

（3）奢望：过高地希望。

（4）梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

二、综合题
1．生活梦寐以求气喘吁吁毫不犹豫
日夜操劳一心一意梦寐以求
2．（1）她认为孩子贪玩！
（2）正直善良的鲁本满头大汗的一路小跑回到了他的温馨的家。

三、提高题
1．这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。

表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈。

2．您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。

妈妈，我倚着您幸福！。