12015年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析 855中国古代文学
南开大学古代汉语2015年考研真题
2015年古代汉语考研真题一名词解释1、韵图音韵学术语。
又叫“等韵图、等韵表、等韵图表”，指的是一种把声、韵、调排列在一起的拼音图表。
历史上著名的韵图有《韵镜》、《四声等子》、《七音略》等。
2、浊音轻化音韵学术语。
指从中古到近代、现代，除了次浊声母[m、n、l]和一部分[ŋ][ȵʑ] 外，所有的浊声母都变成了清声母，和原来的清声母合流。
规律是：1）如果浊声母是塞音、塞擦音，平声字变为送气的清声母；2）如果浊声母是单纯的摩擦音，一般变成相应的清声母；3）如果浊声母是鼻音、半元音、鼻音加擦音，一般变成零声母。
3、郭店简湖北省荆门市郭店村，郭店一号楚墓M1发掘出竹简，共804枚，为竹质墨迹。
其中有字简730枚，共计13000多个汉字，楚简包含多种古籍，其中两种是道家学派的著作，其余多为儒家学派的著作，所记载的文献大多为首次发现，被鉴定为国家一级文物。
郭店楚简的文字是典型的楚国文字，具有楚系文字的特点。
4、平水韵金代官韵书，供科举考试之用。
因刻书地点在平水而得名。
一种如金代王文郁《平水韵略》；另一种如宋末刘渊《壬子新刊礼部韵略》。
平水韵共106韵。
5、读为用来破字的训诂术语。
指用本字来说明假借字。
如：“政读为征。
”政：假借字；征：本字6、隶变汉字从篆书演变为隶书。
是古文字与今文字的分水岭。
隶变后，圆转匀称的线条变得平直方折；彻底符号化；字体有所减省；改变、混同了很多部首偏旁。
7、古白话指现代汉语之前的白话，也就是东汉后期开始兴起、历经魏晋南北朝、隋唐五代、宋元明清直到五四运动前后，与文言系统并存的汉语书面语系统。
特点包括：1）大量吸收口语成分；2）词性复杂，俗字较多；3）不少作品带有方言色彩；4）比较普遍的一词多义现象。
8、同源词实际上就是同源词。
指凡是音义皆通、音近义同或义近音同的字。
如：斷与段、繫与系、弘与宏二、简答1、《尔雅》朝代、性质训诂学著作。
我国第一部解释词义的训诂著作，最早的一部按照词义系统和事物分类编纂的词典。
2015年考研 南开大学 文学 考研经验 真题讲解 复习规划 重点 内部资料
1/3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！12015年考研南开大学文学考研经验真题讲解复习规划重点内部资料③如何复习具体的文学作品：下面，我要为大家讲述一下具体的文学作品应该怎样复习，这一部分也非常重要！！！如果大家畏葸于古代文学科考研涉及如此卷帙浩繁之作品，那么，我可以告诉大家，根本不用畏惧！！大家要谨记，考试只是考试，和你看过多少作品确实有一定关系（文学功底深厚的同学自然能考得极好），但是，依然没有什么必然的和重要的关联。
那么，到底要怎样对待具体的文学作品呢？大家的底子厚薄不同，复习文学作品的方法自然有异，我在这里姑且讲述一下我所认为的对于功底一般的同学最为行之有效的方法：首先，大家要明确一点，文学史要看，重点的文学作品也必须复习！大家记住一点，绝对不可以舍弃作品而只看文学史，因为，文学作品是文学史的灵魂，若无具体作品，所谓文学发展史便成了一个彻头彻尾的伪命题。
另外，若要讲述某部作品的特点，某位作家的特色，也必须立足和依附于文学作品。
脱离了文学作品，一切皆是无源之水、无本之木，其存在的意义便因此而失却。
所以，我给大家一个建议：在大家整理的文学史框架笔记中一定要包含具体作品的索引（便于一边复习文学史，一边翻阅文学作品）。
文学史的复习一定要结合具体文学作品，而文学作品的选择与阅读一定要紧扣文学史所讲的核心内容。
简言之：文学史与文学作品要相互扣合来复习。
然而，在实际的复习过程中，文学史和文学作品的复习，二者之间其实是有主有从的，我可以明确告诉大家，文学史是主，文学作品为从（但是在实际的研究中应该颠倒过来，我这里仅言考试）。
我们必须以文学史教材为纲，仅选择与教材中所谈及的作家特点有关的作品进行细读，绝不可漫无边际的泛读作家作品，因为这是考试复习，我们没有如此多的时间和精力，我们必须目标集中，各个击破！！！下面，我依次讨论各种体裁的作品我们如何对待。
2015年考研 南开大学 文学 考研经验 真题讲解 复习规划 重点内容
1/4【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】【育明天津分校】相信未来，相信花开！12015年考研南开大学文学考研经验真题讲解复习规划重点内容“古代文学”科试卷分析。
首先，有一句话必须讲明：2011年“古代文学”科考研出现了新变化：由难转易。
这个变化是我综合总结了近几年的真题而得出的结论，大家一定要注意这个转变趋向。
大家可以用2009年、2010年和2011年三年题目进行对比，便可发现，2011年的考题中，每种类型大题的分值比例都有所调整，而出题的形式也有些微变化（然而并没有大的变动）。
笔者方参加过2011年考试，只一件事对大家深表歉意，那便是我没有清晰记住2011年“古代文学”科每类题目的分值比例，然而，笔者也有一些模糊的记忆，先暂时写下来，但不保证写得准确。
请大家务必在三四月份给南开大学研招办打电话询问真题是否已开始出售！下面开始分析出题模式和思路：“古代文学”科考试第一大题为“给出书名让你写出此书之作者及朝代”，此题目一向令人头痛，从前所占分数为30分，共15题。
且喜2011年考研将此题目大幅度削减为20分，改为10个题目。
至于这一部分的复习，我在考试前已进行过全面总结，大家大可拿去背诵。
需要特别提到的是，在2011年之前，此题相当困难，我曾写过一个复习分析（在附件里大家会看到），这个复习分析的一部分内容已不适用于2011年之后的考研，然而，大部分内容仍具一定的参考价值，大家一定要参考。
这一部分内容，只要大家勤于诵记，一定可以过关。
但是请注意，此题目所考内容，亦有教材之外的书目，然所占比例相当少，可忽略不计，只要掌握我所总结的内容即可。
第二大题为名词解释题，从前是8小题40分，此番是否有调整，我已然忘却，但大概调整不大。
名词解释大多考察基础内容。
特别要留心的是，偶尔也会有超纲内容（顶多一个），这也是忽略不计的。
2015-2018自考中国古代文学史一真题及答案解析
2015 年10 月《中国古代文学史（一）》真题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30 分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
）1.以下神话属于创世神话的是（）。
A.大禹治水B.夸父逐日C.精卫填海D.女娲造人【答案】D【解析】神话依据其存留的具体情形，从主题的角度主要可分为创世神话、自然灾害神话和战争神话三类。
其中，大禹治水、精卫填海和夸父逐日属于自然灾害神话，女娲造人属于创世神话。
【考点】上古神话传说2.以下《诗经》中的作品，属于婚恋诗的是（）。
A.《巷伯》B.《静女》C.《十月之交》D.《君子于役》【答案】B【解析】《诗经》中，不少作品歌咏了美丽多姿的爱情，抒发了恋爱和相思的甜蜜，《静女》就是其中的代表作。
而《巷伯》属于抒发人生感慨的诗，《十月之交》《君子于役》属于政治讽喻诗。
【考点】《诗经》的社会人生内涵3.先秦历史散文中引譬设喻，善用寓言的是（）。
A.《尚书》B.《左传》C.《国语》D.《战国策》【答案】 D 【解析】使用寓言说事，是《战国策》常用的手法。
【考点】《左传》、《战国策》等历史散文4.《韩非子》的文风特点是（）。
A.奇幻诡谲B.冷峻峭拔C.质木无文D.佶屈聲牙【答案】 B 【解析】《韩非子》的说理明切犀利，冷峻峭拔，又极善分析，条理严密，议论透彻，在先秦散文中自成一格。
【考点】《庄子》、《孟子》等诸子散文5.先秦诸子散文中文风空灵飘忽的是（）。
A.《墨子》B.《孟子》C.《庄子》【答案】 C 【解析】《庄子》的每个故事都形象生动，想象奇幻飘逸，超越常情常理的局限；而其全篇 又是由一个个这样的寓言故事连缀而成， 故事间呈跳跃式承接， 因而造就了整部书空灵飘忽 的文风。
【考点】《庄子》、《孟子》等诸子散文 6. 屈原《九歌》的艺术特点是（ ）。
A. 平实素朴 B. 汪洋恣肆 C. 清新幽渺 D. 沉郁顿挫【答案】 C 【解析】《九歌》独特的题材，造成了它与屈原其他作品不同的风格。
2015年南开大学中国古代文学考研考试大纲--855中国古代文学
2015年南开大学中国古代文学考研考试大纲--855中国古代文学《中国古代文学》考试大纲一、考试目的本考试是全日制中国古代文学专业硕士学位研究生入学资格考试的专业基础课程考核，旨在考察考生在中国古代文学方面的文献基础、知识储备和研究思考能力。
本考试的成绩，与其他三门考试（政治、外语、文学基础）的成绩，合计总分，以选择中国古代文学专业能够进入复试的考生。
二、考试范围本考试范围包括：中国古代文学史、中国古代文学批评史和中国古代文学文献学。
三、考试基本要求1.系统而扎实地掌握中国古代文学史和中国古代文学批评史。
2.了解中国古代文学文献学的基本知识。
3.具备较好的文学感受力和逻辑思辨能力。
四、考试形式本考试为闭卷考试，考试时间为180分钟。
采取客观试题与主观试题相结合的方式。
主要试题类型见下述《考试内容》。
五、考试内容本考试内容包括三个方面：（1）中国古代文学文献学的基本知识（能力）；（2）中国古代文学史；（3）中国古代文学批评史。
总分为150分。
I.中国古代文学文献学的基本知识（能力）1.考试要求要求考生在熟稔文献学一般知识（目录、版本、典藏、校勘、辑佚）的基础上，重点掌握古代文学文献的目录和版本知识；具备古典文献的基本阅读能力。
2.适用题型（1）给出10部（或少于10部）古代文学常用的文献，要求考生写出其各自的作者（或编者、注者）及其朝代。
（2）给出一段古典文献原文，要求考生阅读并回答问题。
【说明：①以上两种题型，在具体试卷中只选用其中一种；②这个部分（中国古代文学文献学基本知识、能力）的总分为20分】II.中国古代文学史【说明：由于落实在具体试题上，“中国古代文学史”和“中国古代文学批评史”有时不易鲜明区分，所以下述“考试内容”各种题型的具体个数不能确定。
但有两个原则是确定的：①“词语解释题”共计6个题目，“简答题”为6选4，“论述题”为4选2；②整个试卷中，“中国古代文学史”部分占90分左右，“中国古代文学批评史”部分占40分左右】1.考试要求要求考生全面、系统、准确地掌握先秦至近代文学的发展演变历程，重点把握历代重要的作家作品、文体演进、文学创作流派、文学创作思潮，以及与文学创作和发展直接相关的社会思想文化。
2015年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会 有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都 吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则 会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要 把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
3 热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能 由题库抽取）。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研 究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其 后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专 业课的基础上细心研读。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间， 主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中 的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考 试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和 特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你 看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一 道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真 正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
南开大学中国古代文学考研真题1998-2012
中国文学史一、名词解释（共分，每小题分）.台阁体.乐府诗.竹林七贤.《录鬼薄》.话本.谴责小说二、简答题（共分，每小题分）.何谓“建安风骨”？.何谓“诗六艺”？.唐代古文运动的代表人物与主要主张。
.词和散曲在体制上有何异同？.默写李商隐《无题·相间时难别亦难》.简述《西厢记》的故事情节。
三、论述题（任选二题，共分，每题分）.从《离骚》看屈原的爱国主义精神。
.试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。
.结合作品，谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。
中国文学史一、名词解释（共分，每小题分）.古诗十九首.叶儿.索隐派.《全唐文》.楚辞.南社二、简答题（共分，每小题分）.何谓“诗无达诂”？.何谓“沉郁顿挫”？.简述柳永对词体发展的贡献。
.简述章回小说的产生及文体特征。
.默写陆游词《卜算子·驿外断桥边》。
.简述《儒林外史》的结构特征。
三、论述题（任选二题，共分，每小题分）.论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。
.如何理解唐代古文运动的得与失？.谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。
中国文学史一、名词解释（共分，每小题分）.一人永占.诚斋体.阳羡派.《元曲选》.风骚.志人小说.二晏的词风有何异同？.白居易的诗歌应当怎样分类？.简述元代杂剧的文体特征。
.默写杜甫诗《登高》。
.简述《红楼梦》的版本系统。
三、论述题（任选二题，共分，每小题分）.试比较玄言诗与陶渊明诗的异同。
.试论苏轼对词体发展的贡献。
.从成书方式的演变谈谈，明清小说自身的进步。
中国文学史一、名词解释.南施北宋.子弟书.四家诗.《中原音韵》.西昆体.常州词派二、简答题（共分，每小题分）.简述汉赋发展概况。
.王维、孟浩然的诗风有何异同？.韩愈各类文章有何特点？.简述骈文与散文的文体特征。
.默写阮籍《咏怀诗·夜中不能寐》。
.简述张生形象的演变过程。
三、论述题（任选二题，共分，每小题分）.如何评价“文必秦汉，诗必盛唐”的口号？.试论李煜个人身世经历与其对词体发展贡献的关系。
2015年南开大学中国史真题
2015年南开大学中国史真题（回忆版）
备考历史交流~壹贰玖八叁陆七零四五~
一、名词解释（8选5）
1、上计
2、形式户
3、《岛国志略》
4、府院之争
5、史迪威事件
6、汤若望
7、八一九限价8、十教授宣言
二、论述题（8选5）
1、中国古代有很多王朝实习多京制度，如二京、三京、四京、五京，请指出这些京当时及现在所对应的地名以及实行多京的原因。
2、评述春秋战国时期的“士”
3、评述科举制度
4、试论述李鸿章的功过是非
5、论述袁世凯死后中国军阀派系
6、论述汉朝至明朝的监察制度及其特点
7、评述国共内战时期与抗日战争时期共产党土地政策及不同点
8、论述蒋介石实行新生活运动的原因
三、古代汉语
（一）、材料选自《尚书》、《诗经》、《左传》，要求解释加点字，难度比较大
（二）、古文填空
（三）、古文翻译两段古文，第一段选自《左传》里面的《晋灵公不君》，第二段节选自《史记、匈奴列传》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--855中国古代文学
2015年古代文学考研真题及答案解析
一、阅读理解题
文章者，盖情性之风标，神明之律吕也。
蕴思含豪，游心内运，放言落纸，气韵天成。
莫不禀以生灵，迁乎爱嗜，机见殊门，赏悟纷杂，感召无象，变化不穷。
发五声之音响，而出言异句，写万物之情状，而下笔殊形。
畅自心灵，而宣之简素，轮扁之言，未或能尽。
然纵假之天性，终资好习，是以古之贤哲，咸所用心……虽位有穷通，而名不可灭。
然则立身之道，可无务乎。
《南史.文学传》
阅读上述文字，回答以下两个问题：
1.概括这段文字的主要思想内涵。
2.简要谈谈你对这段文字所述问题的认识。
二、词语解释
1.赋诗言志
2.比显兴隐
3.不平则鸣
4.一祖三宗
5.樵歌体
6.“假事真情”说
三、简答6选4
1.简释“质胜文则野，文胜质则史。
”
2.结合具体作品，简述建安辞赋创作的特点
3.严羽《沧浪诗话》说“高，岑之诗悲壮”结合具体组品，简述高岑二人诗风同异。
4.简述唐五代词的发展演进历程。
5.概述元好问的文学成就。
6.从叙事结构角度，简述《三国演义》结构特色。
四、论述4选2
1.试论孟子“知言养气”“以意逆志”“知人论世”说的内在理路及其文学思想意义。
2.清人沈德潜《说诗晬语》中说“诗至于宋，性情渐隐，声色大开，诗运一转关也。
”试论谢灵运诗歌
特色及其在晋宋试运转关的意义。
3.结合具体作品试论陆游诗歌的艺术特色和成就。
4.王国维在《宋元戏曲考》中说“关汉卿一空依傍，自铸伟词，而其言曲尽人唱，字字本色，故当为元
人第一”结合具体作品论述元代杂剧“本色派”的特质与意义。