人教版美术二上《风来了》PPT
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人教版小学美术二年级上册第16课《风来了》课件
根据自己的记忆和想象画一幅 与风有关的画，注意画出被风 吹的感觉
注意使画面中的人和物，在风的作用下体现方向的一致性。
拓展：
《撒网渔民》（雕塑） 《风竹》（雕塑）
Hale Waihona Puke 二年级上册《阵风》 陈龙 周若兰
国 画
齐 白 石
(
中 国 ） 《阵风》 柯罗（法国）
根据自己的记忆和想象画一幅 与风有关的画，注意画出被风 吹的感觉
注意使画面中的人和物，在风的作用下体现方向的一致性。
根据自己的记忆和想象画一幅 与风有关的画，注意画出被风 吹的感觉
注意使画面中的人和物，在风的作用下体现方向的一致性。
人教新课标美术二年级上册16《风来了》课件(共16张PPT)
2021/3/20
1
听 一听
听一听，这是什么声音？
回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感 觉。
2021/3/20
2
风来了
1. 看一看
2. 画一画
3. 说一说
2021/3/20
3
1. 看 一 看
（1）交流有关风的资料 （2）进行教材上的小训练 （3）欣赏画家作品
2021/3/20
4
微 风轻轻吹
2021/3/20
10
风来了时物体形态的变化：
1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）； 2.周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动） 。
2021/3/20
11
2. 画 一 画
你要怎样表现风呢？
这些线条表现了什么？
2021/3/20
12
在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了， 你能帮他找出来吗？
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:12:1412:12:14Apr il 。2021年4月3日 星期六 下午12时12分14秒12:12:1421.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时12分 21.4.312:12April 3, 2021
花儿，草儿轻轻摇
2021/3/20
5
大风
2021/3/20
6
台风
2021/3/20
7
龙卷风
2021/3/20
8
小 训练
1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物体有什么变化 ？
思考：逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？
2.表演自己在风中行走的样子。
1
听 一听
听一听，这是什么声音？
回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感 觉。
2021/3/20
2
风来了
1. 看一看
2. 画一画
3. 说一说
2021/3/20
3
1. 看 一 看
（1）交流有关风的资料 （2）进行教材上的小训练 （3）欣赏画家作品
2021/3/20
4
微 风轻轻吹
2021/3/20
10
风来了时物体形态的变化：
1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）； 2.周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动） 。
2021/3/20
11
2. 画 一 画
你要怎样表现风呢？
这些线条表现了什么？
2021/3/20
12
在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了， 你能帮他找出来吗？
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:12:1412:12:14Apr il 。2021年4月3日 星期六 下午12时12分14秒12:12:1421.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时12分 21.4.312:12April 3, 2021
花儿，草儿轻轻摇
2021/3/20
5
大风
2021/3/20
6
台风
2021/3/20
7
龙卷风
2021/3/20
8
小 训练
1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物体有什么变化 ？
思考：逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？
2.表演自己在风中行走的样子。
美术《风来了》精品PPT课件
1.人物的变化（头发、衣服、饰 物的形态变化和人物动态的变 化）；
2.周围景物的变化（花草树木随 风倾斜摆动） 。
用线也能表现 风的感觉
这两张画分别 画的什么样的 风？
你能想象出大风吹过来时，它们会有什 么变化吗？说一说，试着画一画。
在这幅画中，粗心的小画家把许多地 方画错了，你能帮他找出来吗？
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
风来了
曾店中心小学
微 风轻轻吹 花儿，草儿轻轻摇
大风
台风
龙卷风
小 训练
1.平时生活中都遇到过什么 样的风，风中的物体有什么 变化 ？ 2.表演自己在风中行走的样 子。
风儿吹， 小草弯弯腰；
风儿吹， 柳枝婀娜的舞蹈；
风儿吹， 我的衣裙飘呀飘……
小朋友的画
画家的画
风来了时Байду номын сангаас体形态的变化：
作品欣赏
作业要求
回忆和想像刮风时的情景， 通过描绘物体形态、运用线 条等方式，大胆地表现对风 的感受。
学生作业
说一说
（1）说一说你怎样表现风来了？ （2）你认为哪些作品有风的感 觉？为什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
2.周围景物的变化（花草树木随 风倾斜摆动） 。
用线也能表现 风的感觉
这两张画分别 画的什么样的 风？
你能想象出大风吹过来时，它们会有什 么变化吗？说一说，试着画一画。
在这幅画中，粗心的小画家把许多地 方画错了，你能帮他找出来吗？
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
风来了
曾店中心小学
微 风轻轻吹 花儿，草儿轻轻摇
大风
台风
龙卷风
小 训练
1.平时生活中都遇到过什么 样的风，风中的物体有什么 变化 ？ 2.表演自己在风中行走的样 子。
风儿吹， 小草弯弯腰；
风儿吹， 柳枝婀娜的舞蹈；
风儿吹， 我的衣裙飘呀飘……
小朋友的画
画家的画
风来了时Байду номын сангаас体形态的变化：
作品欣赏
作业要求
回忆和想像刮风时的情景， 通过描绘物体形态、运用线 条等方式，大胆地表现对风 的感受。
学生作业
说一说
（1）说一说你怎样表现风来了？ （2）你认为哪些作品有风的感 觉？为什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
人教版二年级美术：《风来了》课件3.ppt
风来了
风能帮我们做些什么?
你要怎样表现风呢？
用物体随风飘荡、人物的表情和动作 来表现风的方向和强弱
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 3:51:32 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
风能帮我们做些什么?
你要怎样表现风呢？
用物体随风飘荡、人物的表情和动作 来表现风的方向和强弱
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 3:51:32 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
二年级美术上册《风来了》PPT课件
2. 画 一 画
你要怎样表现风呢？
在这幅画中，粗心的小画家把许多
地方画错了，你能帮他找出来吗？
作品欣赏
作业要求
回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物 体形态、运用线条等方式，大胆地表现 对风的感受。
学生作业
3. 说 一 说
（1）说一说你怎样表现风来了？ （2）你认为哪些作品有风的感觉？为什么？
花儿，草儿轻轻摇
大风台风龙卷风小 训 练1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物 体有什么变化 ？
2.表演自己在风中行走的样子。
欣赏画家作品《阵风》
风来了时物体形态的变化：
1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态 变化和人物动态的变化）； 2.周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆 动） 。
风来了
听 一听
听一听，这是什么声音？ 回忆在刮风的日子里曾见过的情景 和有风的感觉。
1. 看 一 看
（1）交流有关风的资料 （2）进行教材上的小训练 （3）欣赏画家作品
他都能用一片片的真诚诠释着人间的温暖， 带给你阳光般的灿烂， 咖啡般的香醇。 阳光版主是一位值得信赖，值得拥有的好朋友
微 风轻轻吹
2020人教版二年级上册美术第16课 风来了02ppt课件
人大 在风 风吹 中乱 用了 手头 遮发 风， 向 前 行 。
大 风
• 狂风把树干 吹弯了。
台风
龙卷风来时形成了巨大的漩涡
• 看看风还能帮我们做什么？
陈龙、周若兰 《阵风》
风来了时物体形态的变化：
1.人物的变化（头发、衣 服、饰物的形态变化和 人物动态的变化）；
2.周围景物的变化（花草 树木随风倾斜摆动） 。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
风来了
二年级美术*第16课
聆听风、来思考
• 风儿吹，小草弯弯腰； • 风儿吹，柳枝婀娜地舞蹈； • 风儿吹，我的衣裙摇啊摇。
• 1、你知道风是怎样形成的吗？
风是由云冷热分布不均而 产生空气流动而形成的。
2、你都遇到过什么样的风？
微风
柳 枝 随 风 摆 动
微风轻轻吹
花儿，草儿轻轻摇
头发随着微风轻轻摆动
阵风 柯罗【法国】
画一画
你要怎样表现风呢？
相似方向把许多地方 画错了，你能帮他找出来吗？
作业要求
回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物 体形态、运用线条等方式，大胆地表现 对风的感受。
●注意： 使画面中的人和物，在风的 作 用下体现方向的一致性。