研究院科技人才管理办法
研究院科技人才管理办法
* * * * * * * * * * * 工业技术研究院文件**********工业技术研究院科技人才管理办法第一章总则第一条为进一步规范和加强专业科技人才管理，建立良性、互动、有效的人才竞争机制，造就和培养一支高素质的专业人才队伍，结合研究院实际，制定本办法。
第二条重视专业人才的管理。
以科学发展观为指导，坚持党管干部原则，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，创新人才工作机制，着力建设一支创新能力强、充满生机与活力、数量充足、结构合理、门类齐全、素质优良的人才队伍，为实现研究院中长期战略目标提供坚实的人才保证。
第三条专业人才管理的总体要求。
以高层次人才和急需人才开发为重点，以盘活现有人才资源为核心，以吸引、培养和用好人才为主线，以改善环境、落实待遇为保证，充分激发专业人才创造活力和创业热情，实现人才资源的合理配置。
第二章科技人才管理第一条人才引进原则(一)公开、公平、择优原则；(二)引人与引智相结合原则；(三)计划管理、重点引进原则。
第二条科技人才应具备的基本条件(一)热爱工作，有责任心，品德优秀；(二) 在科技工作中为研究院的发展做出了贡献，具有“创新、求实、协作”的科学精神和优良的职业道德，具有刻苦钻研业务、扎扎实实做好本职工作的品质；(三)有初级及以上的专业技术职称；(四)现从事技术研究、科技管理、技术应用工作；(五) 具有主持或参与技术创新、科技成果转化、对已有技术的集成和二次开发能力。
第三条科技人才的使用(一) 科技人才是研究院科研、技术改造的中坚力量，是研究院的宝贵财富。
必须科学、合理整合科技人才资源，为研究院科研、经营、发展服务。
(二) 研究院在科研、开发、技术攻关、技术改造中应组织科技人才对项目的工艺路线、技术方案、技术风险、装备水平、预算进行审查并对项目进行绩效评价。
(三) 研究院在科研、经营、技改、技术攻关、新产品开发中应用好用活科技人才，充分发挥其积极性和创造性。
科研人才培训管理制度
科研人才培训管理制度一、总则为了培养和提升科研人才的能力和水平，推动科研工作的顺利开展以及科研成果的不断创新，制定本培训管理制度。
二、培训对象本制度适用于所有科研人才，包括科研院所的科研人员、博士后、硕博生等。
三、培训内容1. 学术培训：包括学术论文写作、学术报告演讲、学术会议参与等方面的培训；2. 专业技能培训：包括数据分析、实验技术、科研管理等方面的培训；3. 创新能力培训：包括思维训练、创新方法培训等方面的培训；4. 综合素质培训：包括领导力、团队合作、沟通技巧等方面的培训。
四、培训形式1. 课堂培训：定期举办各类培训课程，邀请具有丰富经验的专家学者进行授课；2. 线上培训：开发在线学习平台，提供各类培训课程，方便科研人才进行自主学习；3. 实践培训：组织科研项目实践、科研成果汇报等实际操作培训。
五、培训管理1. 培训计划制定：科研院所应根据科研人才的需要和发展规划，制定年度培训计划；2. 培训评估：科研人才参与完培训后，应进行培训效果评估，及时调整培训方向和内容；3. 培训记录：科研院所应建立科研人才的培训档案，记录培训情况和成绩，为评定科研人才等级提供依据；4. 培训经费管理：科研院所应合理安排培训经费，确保培训活动的顺利进行。
六、培训效果1. 提升科研人才的学术水平和专业技能，提高科研项目的完成质量；2. 增强科研人才的创新能力和综合素质，为科研成果的转化和应用奠定基础；3. 加强科研人才之间的交流与合作，形成良好的科研氛围，促进科研成果的共享和传播。
七、培训机构科研院所应设立专门的科研人才培训机构，负责培训计划的制定、培训课程的组织和管理、培训效果的评估等工作。
八、附则本制度自颁布之日起实施，如有修订，将另行公布。
企业研究院科技人员管理制度
企业研究院科技人员管理制度一、目的为进一步规范公司科技人员队伍管理，创造尊重知识、尊重人才的良好氛围，激励科技人员在技术创新中充分发挥聪明才智，促进人才成长，培养一流的科技人才队伍，特制定本办法。
二、范围和职责1. 本办法所述科技人员管理主要包括：科技人员的培养进修、科技人员的技能培训、优秀人才引进，以及人才绩效评价等管理内容。
2. 管理原则：公开、平等、竞争、择优原则，德才兼备原则；人尽其才、任人唯贤的原则，注重实绩，贡献激励的原则。
3. 人事部为职能管理部门，研究院负责科技人员推荐培养管理、专业人员专业水平评定、专业技术交流培训组织和实施。
三、科技人员培养进修1. 培养进修原则1.1 在确保工作正常进行的前提下，根据公司工作需要总体规划，制订年度进修计划，分期、分批合理安排培训进修。
1.2 根据公司发展需要，专业带头人、技术骨干、大学生、研究生和专业梯队成员作为培养重点，通过培训更好地履行岗位职责。
1.3 培训、进修应符合公司科研工作的近期需求和长远目标。
1.4 进修培训应立足在职、利用业余时间进行。
要根据实际工作需求，合理选择培训形式，避免重复培训和连续培训。
2. 培训类型2.1 学历培训。
经公司批准参加函授学习、继续教育、自学考试、在职培训。
大学专科学历或同等学历者进修学士学位；本科学历或同等学历者进修第二学士学位；本科学历或同等学历者攻读硕士研究学位；硕士研究生或同等学历者攻读博士学位。
2.2 职称培训。
在职专业人员根据晋升、晋级需要，参加的外语、专业等各类培训班学习。
2.3 高级研修班。
为使技术骨干能及时吸收本学科及相关专业发展的最新成果，拓宽知识面，提高业务水平，有计划地择优选派参加高级研修班，探讨本专业的改革和发展问题。
2.4 其它培训。
各种由上级政府部门下达的与工作职责有关的业务培训，或因工作、科研和管理特殊需要的外出进修学习。
3. 申请各种形式进修的工作年限规定及要求3.1 申请学历进修深造的员工，在公司工作时间须在两年（含）以上；3.2 高级研修班：申请高级研修培训的，必须是业务水平较高的优秀专业技术人员，进修期限不超过半年。
研发人员管理制度范文
研发人员管理制度范文第一章总则第一条为了规范研发人员的管理行为，促进研发工作的顺利进行，制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司内的所有研发人员，包括研发工程师、研发经理等。
第三条研发人员应严格遵守公司的各项规章制度和管理制度，积极配合公司的研发工作。
第四条研发人员应不断提高自身的技术水平，不断学习新知识，提高工作效率和质量。
第五条公司将根据研发人员的绩效情况，给予相应的奖励和晋升机会。
第六条研发人员应保守公司的商业秘密，确保公司的技术和产品的安全。
第二章研发人员管理第七条公司将对研发人员实行考勤制度，研发人员需按时按量完成公司交办的研发任务。
第八条研发人员需按照公司规定的工作时段进行工作，不得擅自加班或调整工作时间。
第九条公司将建立绩效考核制度，通过绩效考核来评定研发人员的工作表现和水平。
第十条公司将对研发人员进行技术培训，不断提升研发人员的技术水平和创新能力。
第十一条公司将建立健全的激励机制，给予研发人员相应的薪酬和晋升机会。
第三章研发人员福利保障第十二条公司将根据研发人员的实际情况，为其购买社会保险和商业保险，保障其相关权益。
第十三条公司将为研发人员提供良好的工作环境和工作条件，确保研发人员的工作安全。
第十四条公司将为研发人员提供公平、合理的薪酬福利待遇，确保研发人员的生活质量。
第四章研发人员管理措施第十五条公司将建立健全的研发项目管理制度，确保研发项目的顺利进行。
第十六条公司将建立健全的研发成果保护制度，保护公司的研发成果和技术秘密。
第十七条公司将建立健全的研发人员流动机制，为研发人员提供良好的发展平台和晋升机会。
第五章研发人员管理监督第十八条公司将建立健全的研发人员管理监督体系，监督和检查研发人员的管理行为。
第十九条公司将建立健全的研发人员管理投诉处理机制，及时处理研发人员的相关投诉。
第六章附则第二十条本制度自颁布之日起施行，如有修改，由公司总经理办公会审议。
第二十一条本制度解释权归公司总经理办公会所有。
研究院人才培养计划
研究院人才培养计划
一、培养目标
本院的人才培养计划旨在培养一批适应科研机构需求,具有较强科研能力和创新精神的高级技术人才。
二、培养方向
(1)重点培养理论探索型人才。
通过开设不同层级的科研项目,引导研究生和后研究生主导课题研究。
(2)重点培养科技成果转化型人才。
组织研究生参与科研项目,引导其注意科研成果的应用前景和商业价值。
(3)重点培养科技管理型人才。
引导部分研究生学习科技管理类知识,参与科研院管理工作。
三、培养方法
(1)组织研究生参加各级科研项目。
(2)组织研究生参加学术报告和交流活动。
(3)安排研究生赴国内外知名高校和科研机构学习交流。
(4)组织研究生参加学术会议并获得发表论文机会。
(5)为具有条件的研究生提供进一步深造机会。
四、保障措施
本院将加大对优秀研究生的培养经费支持,完善与高层次人才的引进机制,努力建成人才培养的优质平台。
以上仅为范例内容,您可以根据实际情况进行修改和完善。
科研人员管理制度
科研人员管理制度一、引言科研工作是推动社会进步和创新发展的重要力量，科研人员作为科研工作的主体，其作用和价值举足轻重。
为了保障科研工作的高效进行以及促进科研人员的全面发展，建立科研人员管理制度十分必要。
二、管理目标科研人员管理制度的目标在于提高科研工作的质量与效率，确保科研人员的工作秩序与权益，并促进他们的个人和职业发展。
三、招聘与选拔科研人员招聘与选拔过程应基于公正、公平、公开的原则进行，依据相关的学术和专业背景条件，考察科研人员的研究能力、科研潜力和团队协作能力等方面。
四、职务与奖励科研人员根据工作表现和研究成果的贡献被分配相应的职务，例如研究员、副研究员、助理研究员等。
此外，应根据科研人员的表现和科研成果，设立奖励机制，激励科研人员积极进取，提升工作的质量和效果。
五、工作时间与待遇科研人员应按照相关法规和制度规定的工作时间进行工作，不得逾越规定的工作时间。
同时，为了激励科研人员，提高他们的工作积极性，科研人员的工资体系应当建立在公平、公正、透明的基础之上。
六、项目管理科研项目是科研人员工作的核心，科研人员管理制度应确保科研项目的开展具备科学性、可行性和高效性。
科研人员应按照项目计划和任务书的要求，保质保量完成相关的科研工作，充分发挥个人的专业技能和创新能力。
七、学术道德与诚信科研人员应严守学术道德，恪守诚信原则。
他们应遵循学术规范，注重研究成果的质量和真实性，不得有误导他人、剽窃他人或不当引用的行为。
八、职称评定与晋升科研人员的职称评定应基于科研贡献、学术声誉、专业素养等方面进行评估，并根据评定结果给予相应的晋升。
职称评定的过程应公平、公正、透明，确保真正优秀的科研人员能够得到应有的认可和激励。
九、培训与发展科研人员应不断学习和更新知识，提升技能和能力。
科研人员管理制度应提供相应的培训机制和资源支持，帮助科研人员不断发展，并促进他们在学术研究领域取得更高水平的成就。
十、绩效考核与监督科研人员应接受定期的绩效考核，评估其工作表现和研究成果。
企业研究院人才培养机制和实践建议
企业研究院人才培养机制和实践建议随着科技的不断发展，越来越多的企业开始注重技术创新和研发能力的提升。
而企业研究院正是承担着这样的重要任务。
对于企业研究院来说，培养一支高素质的研发团队是至关重要的。
那么，如何建立一个科学完备、高效稳定的人才培养机制呢？本文将探讨这个问题，并针对实践中存在的问题给出一些建议。
一、企业研究院人才培养机制的基本框架企业研究院人才培养机制的基本框架应该包括以下几个方面：1.制定明确的人才培养目标。
企业研究院应该明确自己要培养的人才类型，包括技术骨干、高层管理人员、专业领域专家等。
同时要明确培养目标的时间周期和职业发展方向。
2.建立完善的评估机制。
企业研究院应该建立评估机制，从培养目标的达成情况、技能水平提升、工作成果等多方面来评估人才培养效果。
同时，应该为员工提供上升通道和激励机制，吸引和留住优秀人才。
3.定期举办培训和交流活动。
企业研究院应该定期组织内部培训和知识分享活动，增强员工技能和知识储备。
同时，可以邀请行业专家和学术大咖参与，为员工提供外部资源和创新思路，促进员工与外界的交流合作。
4.建立良好的工作环境和文化氛围。
企业研究院应该为员工提供舒适的工作环境和良好的文化氛围。
例如：提供良好的工作设备和空间、开展文娱活动、组织员工旅游等，为员工营造轻松愉悦的工作氛围。
二、企业研究院人才培养机制的实践建议1.制定个性化的培养方案。
企业研究院应该根据员工职业规划和能力水平，为每个员工制定个性化的培养方案。
这可以通过定期进行员工能力评估来实现。
这样能够更好地激发员工的潜能，提高培养效果。
2.注重员工的实践能力培养。
员工的实践能力对于企业研究院的技术创新和研发质量至关重要。
因此，企业研究院应该注重员工的实践能力培养。
例如，可以采用“1+N”模式，即员工轮岗到不同的研发项目中去，增强员工的实践能力和知识水平。
3.建立mentor制度。
企业研究院应该建立mentor制度，即为新员工配备经验丰富、资深的mentor。
科研技术人员管理制度
科研技术人员管理制度一、总则科研技术人员是科研单位的核心力量，他们的工作质量和效率直接影响着科研成果的取得和科研单位的整体实力。
为了规范和管理科研技术人员的工作，提高科研成果的质量和效率，科研单位需要建立科研技术人员管理制度，确保科研技术人员的正常工作秩序和权益。
二、岗位设置科研单位应当根据实际情况，科研任务和科研成果需要，合理设置科研技术人员的岗位。
岗位设置应当科学、合理，反映科研人员的专业特长和工作需要，并且应当和科研任务和目标相匹配。
科研单位应当建立完善的科研人员岗位管理制度，规范科研人员的任职、升迁、调动等事务，确保科研人员的工作能力和发展空间。
三、招聘与录用科研单位在招聘与录用科研技术人员时，应当遵循公平、公正、公开的原则，根据实际需要择优录用。
招聘与录用应当按照科研人员岗位设置的要求，结合科研任务和成果需求，进行合理的人才选拔。
科研单位应当建立和完善科研人员招聘与录用制度，规范招聘与录用程序，保证录用工作的公正和公开。
四、培训与教育科研单位应当重视对科研技术人员的培训与教育工作，根据科研任务和科研需求，制定科学的培训计划和课程设置，提高科研人员的工作能力和水平。
科研单位应当建立和完善科研培训与教育机制，鼓励科研人员不断学习和提高，促进科研人员的科技创新和成果转化。
五、考核与奖惩科研单位应当建立科研技术人员的绩效考核制度，对科研人员的工作成绩和绩效进行公正、客观的评价。
科研单位应当注重绩效考核结果的应用，制定相应的激励机制和奖励措施，激励科研人员积极工作和创新。
对于工作不力或者违纪违法的科研人员，科研单位应当依法给予相应的处罚和纪律处理。
六、职称评定科研单位应当依据科研人员的工作岗位和实际能力，建立科学的职称评定制度，对科研人员的职称进行评定认定。
职称评定应当严格按照程序和标准，评价科研人员的工作水平和能力，保证评定工作的公正和公平。
科研单位应当根据科研人员的职称评定结果，制定相应的激励和奖励政策，激励科研人员的工作动力和积极性。
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***********工业技术研究院文件
**********工业技术研究院科技人才管理办法
第一章总则
第一条为进一步规范和加强专业科技人才管理，建立良性、互动、有效的人才竞争机制，造就和培养一支高素质的专业人才队伍，结合研究院实际，制定本办法。
第二条重视专业人才的管理。
以科学发展观为指导，坚持党管干部原则，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，创新人才工作机制，着力建设一支创新能力强、充满生机与活力、数量充足、结构合理、门类齐全、素质优良的人才队伍，为实现研究院中长期战略目标提供坚实的人才保证。
第三条专业人才管理的总体要求。
以高层次人才和急需人才开发为重点，以盘活现有人才资源为核心，以吸引、培养和用好人才为主线，以改善环境、落实待遇为保证，充分激发专业人才创造活力和创业热情，实现人才资源的合理配置。
第二章科技人才管理
第一条人才引进原则
（一）公开、公平、择优原则；
（二）引人与引智相结合原则；
（三）计划管理、重点引进原则。
第二条科技人才应具备的基本条件
（一）热爱工作，有责任心，品德优秀；
（二）在科技工作中为研究院的发展做出了贡献，具有“创新、求实、协作”的科学精神和优良的职业道德，具有刻苦钻研业务、扎扎实实做好本职工作的品质；
（三）有初级及以上的专业技术职称；
（四）现从事技术研究、科技管理、技术应用工作；
（五）具有主持或参与技术创新、科技成果转化、对已有技术的集成和二次开发能力。
第三条科技人才的使用
（一）科技人才是研究院科研、技术改造的中坚力量，是研究院的宝贵财富。
必须科学、合理整合科技人才资源，为研究院科研、经营、发展服务。
（二）研究院在科研、开发、技术攻关、技术改造中应组织科技人才对项目的工艺路线、技术方案、技术风险、装备水平、预算进行审查并对
项目进行绩效评价。
（三）研究院在科研、经营、技改、技术攻关、新产品开发中应用好用活科技人才，充分发挥其积极性和创造性。
第四条科技人才的培养
（一）研究院办公室负责提出科技人才持续培养目标，合理安排送外深造、培训，不断提高科技人才再创新能力，更好地为研究院的发展服务。
（二）应坚持以下人才培训原则：能力培训、自主培训为主原则；全员培训与重点培训相结合原则；筹规划、分级分类原则。
（三）全面加强专业人才的思想道德、文化素质、业务能力培训，不断完善以培育学习力为核心的学习体系。
根据研究院发展需要和个人业务对口，合理选定培训人员，确定培训内容。
第三章人才激励
第一条人才激励原则
（一）物质激励与精神激励相结合原则；
（二）事业激励与情感激励相结合原则；
（三）工作能力与工作实绩相结合原则。
第二条进一步完善人才选用任用机制。
建立科学规范的干部选拔任用制度；加大公开选拔、竞争上岗力度，大力培养优秀年轻专业人才，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制。
第三条加大政策倾斜力度，提高急需紧缺专业人才待遇。
第四条规范和完善研究院专业技术拔尖人才、杰出技术人才的选拔管理工作。
第五条积极推荐优秀专业人才申报由上级部门组织评选的各类学术技术称号，并做好入选专家管理工作。
第六条进一步关心专业人才的工作和生活。
畅通研究院与人才的信息沟通渠道，通过不同形式听取专业人才的意见和建议，建立优秀人才、重点人才联系跟踪服务机制。
第四章人才流动
第一条人才流动原则。
（一）市场化管理原则；
（二）稳定人才队伍原则。
第二条人才调出的程序和要求。
（一）个人要求调出的，必须履行辞职手续；
（二）报考公务员、研究生的，须本人提出申请，经研究院同意，办理解除劳动合同手续；
（三）对擅自离岗给研究院造成较大经济损失，或将研究院技术机密向外泄露的，保留追究其法律责任的权利；
（四）按《劳动合同法》或劳动合同约定符合解除劳动合同的，办理解除劳动合同手续；
（五）研究院出资培训的高层次进修人员、紧缺人才；在研究院服务
不满协议规定年限个人要求调出的，根据其实际服务年限逐年递减进行折算，退还研究院支付的培训费及其他有关费用。