历史典故：纪昌学射
经典故事：纪昌学箭
经典故事：纪昌学箭
经典故事：纪昌学箭
古时候，有个年轻人，名叫纪昌。
他想拜著名的射箭手飞卫为师，学习射箭。
飞卫对他说：“你先回去练习不眨眼睛的功夫再来跟我学射箭吧！”纪昌听了飞卫的话，回到家里，练习不眨眼睛的功夫。
他天天在妻子的织布机前看梭子来回运动。
一晃两年过去了，纪昌来到飞卫面前说：“用针尖在我眼前晃动我都不眨一下眼睛。
”飞卫说：“仅仅不眨眼睛还不行，你回去继续练习，把小东西看成大东西，然后再来我这里学习射箭吧！你只要下苦功，一定会成功的。
”纪昌听了飞卫的话，回到家里用牛毛系一个小昆虫，整天不停地看着。
一晃四年过去了，他已经能把昆虫看成车轮一样大了。
于是他拿来弓箭，搭弓射箭，一箭正中小昆虫，牛毛丝毫未断。
纪昌又来到飞卫那里，向他讲述了自己练习眼睛的过程。
飞卫高兴地对他说：“你已经掌握射箭的基本功夫，我可以教你射箭了。
”纪昌跟着老师刻苦学习射箭，两年后，他已经学有所成，不论远近，只要弓箭能射到的地方，他都能射中。
后来，纪昌离开老师，参军入伍。
他参加很多次战斗，由于箭法神奇，多次立功，因此，他的故事被后人广为传颂。
感悟：纪昌学箭的故事告诉我们：学习本领必须脚踏实地学习基本功，一点一点积累，由简单到复杂，才能进步，最终学成。
纪昌学射箭
纪昌学射箭
故事中的主人公是一个叫纪昌的年轻人，他非常想学习射箭。
有一天，他听说有一位著名的射箭大师在附近教授射箭技巧，于是他怀着激动的心情去拜访大师。
纪昌来到大师的住所，恭敬地请教他有关射箭的知识。
大师看出了纪昌的诚意和热情，便告诉他：“学习射箭并不是一件容易的事情，你需要付出艰苦的努力和长时间的练习。
”
纪昌听后心生动摇，他开始担心自己是否能够胜任这项艰巨的任务。
他的内心充满了困惑和不安。
大师见状，便带纪昌来到一片茂密的竹林前，他拿起一根竹竿，指向远处的竹子，并问纪昌：“你看到那根竹子了吗？你能用箭射中它吗？”
纪昌抬头看向远处的竹子，心里想着这是一项不可能完成的任务，但他还是回答道：“我会尽力去做。
”
大师微笑着说：“那么，请你闭上眼睛，向前迈出一步。
”
纪昌按照大师的指示闭上了眼睛，然后勇敢地向前迈出了一步。
不久之后，他听到了一声清脆的“啪”的声音，竹子被射中了。
纪昌睁开眼睛，发现箭正好插在了竹子上。
他感到非常震惊，不明白自己是如何做到的。
大师向纪昌解释说：“射箭并不仅仅取决于你的眼力和手的稳定性，更重要的是你的心态和信念。
当你有坚定的信心和正确的心态时，你能够克服困难，达到目标。
”
这个寓言故事告诉我们，不论面临多么困难的事情，只要我们保持坚定的信心和正确的心态，勇敢地面对挑战，我们就能够克服困难，取得成功。
纪昌学射文言文及翻译.
纪昌学射文言文及翻译.《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。
故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
以下是纪昌学射文言文翻译，一起来学习吧！原文：甘蝇，古之善射者，彀弓而兽条叶鸟下。
弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后凌驾箭矣。
”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰。
“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”昌以牦悬虱于牖，南面而盼之。
旬日之间，香港浸会大学也；三年之后，例如车轮矣。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧，朔蓬之竿箭之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”注释1.甘蝇：古代传说中擅于射箭的人。
2.善：擅长，善于。
3.彀（ɡòu）斧：张弓，打响斧。
彀：八十。
4.伏：倒下，倒伏。
5.飞卫：古代传说中的擅于射箭的人。
6.而巧（过）其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译：而且技艺超过了他的师傅。
7.纪昌：古代传说中的擅于射箭的人。
8.学射于飞卫：于：向。
9.不瞬：不闭眼；瞬：闭眼。
10.而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
11.偃卧：站立。
12.机：这里专指织布机。
13.以目承拖挺：以：用。
顺：这里就是由下向上凝视的意思。
拖挺，织布机的踏板。
因其上下动作，故可练目不瞬。
14.虽锥末倒眦：虽：即使。
锥末：锥尖。
倒：尖向下落下。
眦（zì）：眼角。
靠近鼻子的为内眦，两翼的为外眦。
句译：即使用锥尖刺到了（纪昌的）眼眶。
15.以告飞卫：把这件事说飞卫。
16.未也：还不行啊。
17.氂（máo）：牛尾巴上的毛。
18.牖：窗户。
19.南面：面朝南。
20.旬日：十日。
21.泡：渐渐。
22.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
23.视微如著：微：微小（的'东西）24.乃用燕角之弧、朔蓬之簳射之。
纪昌学射的典故
纪昌学射的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢?下面是店铺带来的纪昌学射的典故的内容，希望对大家有帮助纪昌学射的意思表达在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
纪昌学射的典故甘蝇是石时一个著名的射箭高手。
只要他一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。
甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。
后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。
飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。
” 纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。
一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。
于是去拜见他师父飞卫。
飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。
纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。
又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。
再看其它物体，也都能把它们看大。
纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。
纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。
”纪昌学射的注释1.善：擅长善于2.彀弓：张弓、拉开弓3.伏：倒下倒伏。
4.学射于飞卫。
于：向5.而巧过其师。
而：但是。
过：超过。
巧：本领。
句译但是技艺超过了他的师傅。
6.尔：你7.不瞬：不眨眼,瞬：眨眼8.而后可言射也。
而：表承接。
后：然后。
言：谈及。
9.偃卧：仰面躺下。
10.以目承牵挺。
以：用。
承：这里是由下向上注视的意思。
牵挺：织布机的梭子。
11.虽锥末倒眦。
虽：即使。
倒尖向下落下。
眦眼眶。
句译即使用锥尖刺到了纪昌的眼皮。
12.以告飞卫：把这件事告诉飞卫13.未也：还不行啊14.亚：次再15.视微如著微：细小微小。
著：明显。
即言看细微的东西像大物一样。
16.牖：窗户17.南面：面向南。
18.旬日：十日。
19.浸：渐渐。
20.以睹余物：用这种眼光看其他的事物。
《纪昌学射》 知识清单
《纪昌学射》知识清单一、故事背景《纪昌学射》是一则出自《列子·汤问》的寓言故事。
在古代，射箭是一项重要的军事和生存技能，而纪昌对射箭的执着追求和刻苦学习，使其成为了后人学习的典范。
二、故事内容纪昌向飞卫学习射箭。
飞卫对纪昌说：“你先学会不眨眼睛，然后才能谈及射箭。
”纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下，眼睛注视着梭子来回穿梭。
两年之后，即使是锥子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。
”纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上，面向南远远地看着它。
十天之后，看虱子渐渐大了；三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。
转过头来看其他东西，都像山丘一样大。
于是纪昌用燕国的牛角做的弓，楚国的蓬竹做的箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛却没有断。
纪昌把这件事告诉了飞卫，飞卫高兴得跳起来，拍着胸膛说：“你已经掌握了射箭的诀窍了！”三、人物分析1、纪昌纪昌是一个勤奋、有毅力、有决心的人。
他能够为了学习射箭，忍受长时间的枯燥练习，并且坚持不懈，最终达到了高超的技艺水平。
他的成功并非偶然，而是源于他对目标的坚定追求和不懈努力。
他不仅具备吃苦耐劳的品质，还能虚心听取老师的教导，严格按照老师的要求去做。
2、飞卫飞卫是一位优秀的老师。
他深知学习射箭的关键步骤，能够根据纪昌的实际情况，提出合理的要求和指导。
他没有一开始就传授具体的射箭技巧，而是先让纪昌打好基础，锻炼眼力，这种循序渐进的教学方法体现了他的教学智慧。
四、寓意与启示1、基本功的重要性纪昌学射的过程告诉我们，要想掌握一门技艺，必须先打好扎实的基础。
就像纪昌先练习不眨眼和视物，只有具备了良好的基础，才能在后续的学习中取得更大的进步。
2、持之以恒的精神纪昌长时间专注于练习，这种持之以恒的精神是成功的关键。
纪昌学射的寓言故事
纪昌学射的寓言故事摘要：1.纪昌学射的背景和动机2.纪昌跟随飞卫学射的过程3.纪昌在学射过程中的心得体会4.纪昌成为射箭高手的成就5.寓言故事背后的启示和应用价值正文：纪昌，古时候的一位年轻人，对射箭产生了浓厚的兴趣。
在当时的环境下，射箭是一项非常重要的技能，不仅用于狩猎，还用于保卫国家。
纪昌深知这项技能的重要性，因此下定决心要成为一名射箭高手。
为了实现自己的目标，纪昌找到了当时著名的射箭师傅飞卫，请求跟随他学习射箭。
飞卫见纪昌年纪轻轻就有如此决心，便答应了他的请求。
从此，纪昌开始了艰苦的学习之路。
在学习过程中，纪昌遵循飞卫的教导，从基础开始，一步步提高。
他首先学习了射箭的基本姿势和技巧，然后练习如何瞄准和发射。
在飞卫的严格指导下，纪昌不断磨练自己的技艺，终于掌握了射箭的窍门。
在学习的过程中，纪昌悟出了一个道理：射箭不仅仅是技艺的比拼，更是一种心态的较量。
只有心态稳定，才能射得出好成绩。
纪昌时刻提醒自己要保持平和的心态，不受外界干扰。
这种心态的修炼，使他在射箭技艺上取得了长足的进步。
经过多年的努力，纪昌终于成为了一名射箭高手。
他的技艺在乡里间传为佳话，受到了众人的赞誉。
纪昌知道，这一切都离不开飞卫的教导和自己坚定的信念。
这个寓言故事告诉我们，无论学习什么技艺，都要有坚定的信念和毅力。
在学习过程中，我们要遵循老师的教导，从基础开始，逐步提高。
同时，我们还要注重心态的修炼，保持内心的平和。
只有这样，我们才能在事业上取得成功。
这个故事的可读性和实用性非常强，它通过纪昌学射的经历，向我们传递了一个深刻的道理：只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的目标。
这个故事不仅适用于学习射箭，也同样适用于我们的工作和生活中。
纪昌学射
《纪昌学射》原文见《列子·汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。
纪昌一一照做。
等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
当然，从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要作用。
《扁鹊治病》取材于战国时名医扁鹊的传说故事。
写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。
蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信，到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。
故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
选编这两篇寓言，一是使学生在读中领悟故事所要阐明的道理；二是鼓励学生积极思考，发表自己的独立见解，提倡个性化解读文本。
教学的重点是整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。
上课，同学们好……，请坐！先来听老师讲个故事吧！古时候啊，有一位名医，有一次他经过一个地方，看到那个地方所有人都在举行哀悼，他就很奇怪，一打听，原来啊，是他们的太子生病死了，他就去请求见一下这个太子，见了之后说，这个太子还有救，其他人都很奇怪，说，这死了半天的人怎么可能还有救呢？然后这位名医呢，就磨制了时针，拿针刺他头上的一个穴位，没想到啊，这个太子真的醒过来了。
从此以后，大家都说，这是一个能够起死回生的神医。
有谁知道，这位名医的名字吗？请你来说！——对！他就是……扁鹊。
（板书：扁鹊）今天我们要学的呢，也是有关扁鹊的一个故事，是一则寓言，拿起手来，我们来写一下课题，（板书：扁鹊治病）这个扁字，上面稍微小一点，下面呢，稍微长一点，扁一点。
纪昌学射文言文注释
《纪昌学射》是战国时期思想家列御寇创作的一篇寓言故事，收录于《列子·汤问》中。
这篇文言文讲述了一个叫纪昌的人，在名师飞卫的指导下，通过不懈努力，最终成为射箭高手的故事。
以下是对文言文中的部分词语的注释：
1. 甘蝇：古代善于射箭的人。
2. 彀弓：拉满弓弦。
3. 兽伏鸟下：使野兽趴倒，使飞鸟落下，形容射箭技艺高超。
4. 弟子名飞卫：飞卫是甘蝇的弟子，学射于甘蝇，并后来超过了他的师傅。
5. 纪昌者：纪昌是另一个学习射箭的人，他向飞卫学习射箭。
6. 不瞬：不眨眼，形容注意力集中。
7. 机：织布机。
8. 牵挺：织布机的梭子。
9. 虽锥末倒眦：即使锥子的尖端倒下来接触到眼眶。
10. 以告飞卫：把这件事告诉飞卫。
11. 未也：还不行。
12. 视小如大，视微如著：能够把小的东西看得像大的东西一样，把细微的东西看得像显著的东西一样。
13. 贯虱之心，而悬不绝：射中虱子的心脏，但虱子仍然悬挂不舍。
14. 高蹈拊膺：高兴地跳跃并拍打胸膛。
这些注释可以帮助理解文言文中的词语和句子的含义。
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历史典故：纪昌学射
导读：导语：《纪昌学射》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。
历史典故：纪昌学射
甘蝇是古时的一名神射手。
他只要张弓射箭，飞鸟就会应声落下，走兽也会翻倒在地。
他的弟子名叫飞卫，飞卫虚心地向甘蝇学习射箭，他的技术超过了老师。
有个叫纪昌的年轻人拜飞卫为师。
飞卫对他说：“你先要学会在任何情况下都不眨眼睛的本领，然后才谈得上学习射箭。
”
纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下，两眼死死地盯着穿来穿去的梭子。
这样练习了两年以后，就是锥子已经快刺到他的眼睛了，他的眼睛也不眨一下。
纪昌高兴地把自己的成绩告诉飞卫。
飞卫说：“这还不够，你还得练好眼力才行。
当你能够把极小的物体看得很大，把模糊不清的目标看得清清楚楚，到那时候，你再来找我。
”纪昌回到家，捉了一个虱子，用牛尾长毛拴着，吊在窗户上。
他每天面朝南方，目不转睛地盯着那只虱子。
十多天后，虱子在他眼中渐渐变得大了起来;三年以后，竟变得像车轮一般大小。
再看其他的东西，都跟山丘一样巨大。
他便用燕国牛角做成的.弓，搭上朔冬篷杆制成的箭，对准虱子射去。
箭头贯穿了虱子的心脏，而牛尾还好端端地悬在空中。
纪昌把学习成果告诉飞卫，飞卫高兴地说：“你学成了!
原文赏析
甘蝇古之善射者彀[gòu]弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫学射于甘蝇而巧过其师。
纪昌者，又学射于飞卫。
飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。
”
纪昌归，偃[yǎn]卧其妻之机下，以目承牵挺。
二年后，虽锥末倒眦[zì]，而不瞬也。
以告飞卫。
飞卫曰：“未也，必学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
”
昌以牦[máo]悬虱于牖[yǒu]，南面而望之。
旬日之间，浸[j ìn]大也。
三年之后，如车轮焉。
以睹余物，皆丘山也。
乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之，贯虱之心，而悬不绝。
以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺[fǔ yīng]曰：“汝得之矣。
”
译文
甘蝇是古代一个善于射箭的人,拉开弓兽就倒下,鸟就落下。
甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他
的师傅。
纪昌又向飞卫学习射箭。
飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭。
”纪昌回到家里,仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛由下向上注视着织布机上提综的踏脚板,练习不眨眼睛。
练二年之后,即使有人用针刺他的眼皮,他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫说:“还不行，你还要学会看视物
才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西看得很明显,然后再来告诉我。
”纪昌用牛尾巴的毛系住一只虱子,悬挂在窗口,朝南面远远的看着它,十天之后看虱子渐渐大了;三年之后,虱子在他眼里有车轮那么大。
转过头来看其他东西都像山丘一样大。
.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓,用北方出产的篷竹作为箭杆,射那只悬挂在窗口的虱子,穿透了虱子的心但牛尾巴的毛没有断。
纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫,飞卫抬高脚踏步并拍着自己的胸脯说道：“你已经掌握了射箭的诀窍了。
”
历史典故：纪昌学射
1.纪昌学箭的历史典故
2.纪昌学射续写
3.成语故事：纪昌学射
4.纪昌学射寓言故事
5.历史典故：胡服骑射
6.鲁连射书的历史典故
7.后羿射箭历史典故
8.历史典故：后羿射箭
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