金融数学专业攻读硕士学位研究生(学术型)
金融学术型硕士研究生培养方案
金融学术型硕士研究生培养方案一、培养目标1.掌握金融学的核心理论：学生应具备深厚的金融理论基础，包括金融市场、金融机构、金融工具、投资与融资决策等方面的理论。
2.熟练掌握金融科研方法：学生应熟悉常用的金融经济学、计量经济学、数理统计学等方法，能够运用这些方法进行独立的金融研究。
3.具备独立科研能力：学生应能够独立进行金融研究，包括选题、调研、数据分析和论文撰写等环节。
4.具备国际视野和创新思维：学生应积极关注国际金融动态，了解国际金融市场和金融监管的最新进展，具备开拓创新的思维方式。
5.具备实际应用能力：学生应具备理论与实践相结合的能力，能够将学术成果应用于实际金融问题的解决。
二、培养内容1.专业课程学习：学生需修读一系列的金融学专业课程，包括金融市场、投资学、金融工程、国际金融等方面的核心课程。
这些课程旨在为学生打下扎实的金融理论基础。
2.学术研究训练：学生需参与科研课题的立项、论文撰写等活动，培养科研能力。
学校将组织学术沙龙、报告会等活动，提供与导师和其他研究生交流的机会，激发学术思维，培养独立科研能力。
3.学术论文写作：学生需撰写学术论文，体现研究成果。
在导师的指导下，学生需要选择合适的研究课题，进行调研和数据分析，撰写学术论文，并参与相关学术会议的展示与交流。
4.实践教学活动：学校将组织金融实践教学活动，如参观金融机构、企业、金融市场等，以加深学生对金融行业的实际操作和经验的理解。
5.学术交流与国际合作：学院将鼓励学生积极参与学术交流活动，包括国际学术会议、研讨会、学术交流访问等，提升国际视野和学术影响力。
三、培养方法为了提高金融学术型硕士研究生的培养质量，采取以下培养方法：1.导师制度：学生将由专业导师进行指导和教学。
导师将根据学生的兴趣和研究方向，制定个性化的培养计划，并定期指导学生进行科研工作。
2.小班教学：为了保证教学质量，控制班级规模，采取小班教学的方式。
以提高教师对学生的关注度和学生之间的互动。
金融数学专业硕士培养方案(优选.)
金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：070121）一、培养目标本专业培养适合在政府管理、金融保险、金融避险技术、工程技术、环保医学等部门从事信息处理、数据分析、经济预测等方面工作的高级专门人才；同时也为高等院校和科研机构培养能胜任金融数学与金融工程教学科研工作的高层次人才。
本专业培养的研究生能较好地掌握马克思主义基本原理和科学方法论，热爱祖国，坚持党的四项基本原则，具有团结协作精神和坚持真理献身科学的优良品质，有较高的创新能力，身心健康。
业务方面的要求为：硕士学位获得者应具有扎实的概率统计的基础理论知识和系统的专门知识。
了解目前本学科的进展和动向，能熟练运用计算机，能进行有关的理论或方法的研究，能运用专业知识解决某些实际应用问题。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
二、研究方向(一)金融数学、金融工程与金融管理研究股票、期权和其它衍生证券的定价问题，探讨证券的风险控制和随机计算的方法。
(二)非线性预期与倒向随机微分方程主要研究倒向随机微分方程的基本理论及其应用，理性与非理性预期。
(三)金融、保险中的数学理论和应用研究保险金融中的数学模型，为有关部门提供咨询服务。
(四)树立金融中的随机控制与随机分析方法利用随机分析研究经济及金融理论，揭示人们的理性预期、非理性预期以及偏好与信念之间的关系。
三、学习年限脱产研究生学习年限为2-3年，一般为3年，在职研究生的学习年限顺延一年。
四、应修总学分数应修总学分：不少于30学分，其中必修25学分。
五、课程设置（具体见课程设置一览表）1、必修课马克思主义理论课3学分第一外国语4学分、专业外语1学分。
学位基础课2门，不少于6学分，学位专业课2门，不少于4学分。
前沿讲座2学分：①讲座的目的和内容前沿讲座旨在使硕士生了解本学科和本研究方向的重要学术问题、前沿性问题及这些问题的最新研究方法、技术及进展状况，提高学生参与学术研究的兴趣和学术交流能力。
金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案 (专业代码
金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：025100）嘿，亲爱的同学们，我要跟你聊聊金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生的那些事儿。
这可是我根据十年方案写作经验，精心打造的方案哦，废话不多说，咱们直接进入主题。
一、培养目标咱们得明确一下培养目标。
这个专业的硕士毕业生，要具备扎实的金融数学和金融工程理论基础，掌握现代金融分析方法和技能，能熟练运用金融工具和模型，具备一定的创新能力和实践能力，能够在金融机构、政府部门、企事业单位从事金融管理、风险控制、资产定价等工作。
二、课程设置1.公共课程公共课程主要包括马克思主义理论、英语、数学、统计学等，这些课程是培养研究生综合素质的基础。
2.专业课程专业课程分为核心课程和选修课程。
（1）核心课程金融数学、金融工程、金融市场、金融风险管理、金融统计分析、投资学、公司金融等，这些课程是金融数学与金融工程专业的核心知识体系。
（2）选修课程金融衍生品、金融计量学、金融科技、金融伦理与法规、国际金融、金融市场模拟等，这些课程旨在拓宽研究生的知识面，提高专业技能。
3.实践环节实践环节主要包括实习、实践性课题研究、学术交流等，旨在提高研究生实践能力和创新能力。
三、培养方式1.课堂教学课堂教学采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重培养学生的理论素养和实际操作能力。
2.实践教学实践教学包括实习、实践性课题研究等，要求研究生在实际工作中运用所学知识，提高解决实际问题的能力。
3.学术交流鼓励研究生参加国内外学术会议、研讨会，加强与同行学者的交流，拓宽学术视野。
四、学位论文学位论文是研究生培养的重要环节，要求研究生在导师指导下，独立完成具有一定学术价值和实际意义的论文。
论文选题应结合金融数学与金融工程领域的热点问题，注重实证分析和应用研究。
五、培养期限金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生培养期限为2-3年，最长不超过4年。
六、考核与评价1.过程考核对研究生学习过程进行全面考核，包括课堂表现、作业完成情况、实践环节等。
金融硕士专业学位研究生培养方案
金融硕士专业学位研究生培养方案金融硕士（025100）一、专业学位简介金融硕士（Master of Finance，简称MF）领域是以金融学、经济学、会计学、管理学等学科为基础，以金融理论与实务为对象，研究投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能的体系。
我校于2014年获得金融硕士专业学位招生资格，于2015年开始招收全日制专业学位硕士研究生。
本领域现有专硕导师13名，校外实践导师13名，研究生实践基地5个。
导师团队与长沙本地的金融机构密切合作，科研成果非常突出，主持了8项国家级科研项目和30多项省部级科研项目，获得省哲学社会科学优秀成果奖3项，教学成果奖2项，建设有《货币银行学》省级精品课程。
二、培养目标培养具有扎实的经济、金融学理论基础、良好的职业道德、富有创新的精神和进取的品格，较强的从事金融实际工作和其它相关工作能力的高层次应用型金融专业人才。
具体要求是：1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观；具有从事特定职业工作的素养和创业精神；具有严谨治学态度，恪守学术道德和职业道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。
2.具有扎实的金融学、经济学理论基础和专业知识，具有较宽的知识面，具有与金融管理和业务开展能力相适应的知识结构。
3.具备从事金融机构业务与管理的能力，具有熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术分析和解决金融问题的技能，包括调研、决策、组织、协调、激励、定性定量分析方法的运用能力。
4. 身心健康，具有承担本领域范围内各项工作的良好体魄。
三、研究方向1.农村金融：农村金融体系改革与建设、涉农企业投融资实务、农村金融产品创新、农产品期货理论与实务。
2.金融机构经营与管理：涉农金融机构经营与管理、金融机构风险管理、村镇银行等新型金融机构业务与管理、商业银行业务与管理、担保理论与实务、信托理论与实务、租赁理论与实务等。
金融学硕士专业学位研究生培养方案
金融学硕士专业学位研究生培养方案金融学硕士专业学位研究生培养方案摘要:金融学硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具有扎实的金融理论基础和实际金融操作能力,具备独立思考、创新和实践能力的高素质金融人才。
本文将从课程教学、实践教学、科研创新和国际化培养等方面介绍该培养方案的具体内容。
正文:一、课程教学金融学硕士专业学位研究生培养方案注重学生金融理论的理解和实践操作的掌握。
课程教学主要包括金融学基础课程和专业核心课程。
金融学基础课程包括金融市场与金融机构、金融工具与投资、金融法规与法律、金融市场定价与风险管理等。
专业核心课程包括金融统计分析、金融工程、金融建模与编程、投资银行业务与运作等。
此外,培养方案还安排学生参加国内外学术会议、金融实践课程、金融展览等活动,以拓宽学生的视野和增强学生的实践能力。
二、实践教学金融学硕士专业学位研究生培养方案鼓励学生积极参加金融实践课程,包括实习、实践项目和兼职等。
实习是指学生在研究生阶段进行的一种实践教育,旨在帮助学生将所学的理论知识应用到实际中去。
实践项目是指学生在研究生阶段参加的一种金融实践性项目,包括投资、风险管理、金融建模等。
兼职是指在研究生阶段进行的一种金融实践性兼职,旨在帮助学生提高实践能力和积累实践经验。
三、科研创新金融学硕士专业学位研究生培养方案鼓励学生积极参与科研工作,培养其独立思考和创新能力。
科研创新包括参与科研项目、发表学术论文和参与学术会议等。
此外,培养方案还为学生提供了与导师联系和沟通的机会,导师为学生提供了指导和帮助,以帮助学生更好地完成科研工作。
四、国际化培养金融学硕士专业学位研究生培养方案注重学生国际化培养,鼓励学生参与国际学术交流、交换项目和国际化实习等。
苏州大学金融数学专业硕士研究生培养方案
苏州大学金融数学专业硕士研究生培养方案（学科代码：070120）学科、专业简介：本学科拥有一支高水平和高素质的教师队伍，科学研究实力雄厚, 于2008 年开始招收硕士研究生。
现有正教授3人，副教授一人。
硕士生导师4人，主要研究方向包括金融风险理论与衍生品定价和保险数学与信用风险理论等。
近几年来，承担了从本科生到硕士生多层次人才培养的任务，同时承担了多项国家及省自然科学基金项目。
学科隶属的苏州大学金融工程研究中心和数学科学学院拥有现代化机房，中、外文期刊353种，资料室藏书达3.56万册。
一、培养目标：旨在培养金融数学基础较为扎实, 能在金融, 保险等机构从事金融产品设计和创新的实际工作人才。
二、研究方向：１. 金融风险理论与衍生品定价;２. 保险数学与信用风险理论.三、学制及学习年限：全日制硕士研究生学习年限不少于3年，允许延长年限不超过2年。
硕士生因故需延长学习年限，由硕士生本人提出申请，导师签署具体意见，经中心主任和数学院院长同意后，报研究生部批准。
四、学分要求：硕士研究生课程学习的学分应不少于35个学分（含必修环节4个学分）。
五、课程设置和课程教学（见后表）六、必修环节：必修环节包括文献阅读、学习研讨和学术报告、实习活动三方面内容。
七、科研与学位论文工作：学位论文工作应在导师指导下尽早开始,由硕士生本人独立完成。
论文要有一定的工作量，在论文题目确定后，用于论文工作的时间不少于一年。
硕士学位论文要求作者在金融学领域的理论和应用上有一定独特见解和有一定的系统性。
金融数学专业代码（070120）主要研究方向1. 金融风险理论与衍生品定价2. 保险数学与信用风险理论。
山东大学基础数学研究生培养方案
金融数学与金融工程专业攻读硕士学位研究生（学术型）培养方案（专业代码：070121）一、培养目标旨在培养我国金融数学与金融工程领域从事应用研究的专门人才。
具体要求如下：1、掌握当代社会主义优秀理论成果，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，有志于投身社会主义建设事业。
2、具有比较扎实的金融数学与金融工程理论基础，对金融数学与金融工程的某个研究方向上有系统的学习与研究；能够熟练掌握国内外金融数学与金融工程技术，并能够利用金融数学与金融工程技术解决实际应用问题。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体格和心理素质。
二、研究方向1、金融数学与金融工程2、量化金融与风险度量3、倒向随机微分方程与非线性期望4、金融随机分析5、计量经济三、学习年限全日制硕士研究生的学制为3年，硕士研究生原则上不予提前毕业，特别优秀者可提出申请，最长提前时间不能超过一年。
提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有一篇以上SCI/CSSCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。
所取得的科研成果均要求研究生为第一作者，作者单位需为山东大学。
四、培养方式根据宽口径、厚基础的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五、应修满的总学分数应修总学分：30 ，其中必修24学分（含前沿讲座与社会实践），选修6学分。
六、课程的类别及设置硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
1．必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
必修课分学位公共课、学位基础课和学位专业课。
学位基础课一般按一级学科进行设置，学位专业课一般按二级学科设置。
选修课必须包含2门专业课。
经学校批准建设的全英语教学课程要纳入培养方案的课程体系中。
（1）思想政治理论，计3学分；（2）第一外国语，计3学分。
由学科开设的专业必修课包括：（1）专业外语，计2学分, 学院考核。
金融数学专业攻读硕士学位研究生(学术型)培养方案设计
金融数学专业攻读硕士学位研究生（学术型）培养方案（专业代码：070121）一、培养目标在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则, 树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，热爱祖国，热爱社会主义，具有勇于追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神，富有历史责任感。
具有良好的道德品质和学术修养。
2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科目前的进展与动向，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向1、非线性数学期望及其在金融中的应用2、保险，金融中的数学理论和应用3、随机分析在数理金融中的应用4、金融数学，金融工程与金融管理5、金融统计6、数理经济三、学习年限全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为2-3年。
原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年。
提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有一篇以上SCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。
所取得的科研成果均要求研究生为第一作者，作者单位需为山东大学。
四、培养方式根据宽口径、厚基础的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五、应修满的总学分数应修总学分：30 ，其中必修24学分（含前沿讲座与社会实践），选修6学分。
六、课程的类别及设置硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
1．必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
必修课分学位公共课、学位基础课和学位专业课。
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金融数学专业攻读硕士学位研究生（学术型）培养方案（专业代码：070121）一、培养目标在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则, 树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，热爱祖国，热爱社会主义，具有勇于追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神，富有历史责任感。
具有良好的道德品质和学术修养。
2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科目前的进展与动向，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向1、非线性数学期望及其在金融中的应用2、保险，金融中的数学理论和应用3、随机分析在数理金融中的应用4、金融数学，金融工程与金融管理5、金融统计6、数理经济三、学习年限全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为2-3年。
原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年。
提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有一篇以上SCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。
所取得的科研成果均要求研究生为第一作者，作者单位需为山东大学。
四、培养方式根据宽口径、厚基础的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五、应修满的总学分数应修总学分：30 ，其中必修24学分（含前沿讲座与社会实践），选修 6学分。
六、课程的类别及设置硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
1．必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
必修课分学位公共课、学位基础课和学位专业课。
学位基础课一般按一级学科进行设置，学位专业课一般按二级学科设置。
经学校批准建设的全英语教学课程要纳入培养方案的课程体系中。
如本专业培养方案中有2门及以上全英语教学必修课程的，相应专业研究生可免修专业外语，直接获得相应学分。
（1）思想政治理论，计3学分；（2）第一外国语，计3学分。
由学科开设的专业必修课包括：（1）专业外语，计2学分；重在培养研究生的学术论文外语写作和国际学术交流能力。
如学习2门及以上全英语专业必修课程(培养计划课程表中所标注的全英语课程，是学院全英语系列课程项目建设中的全英语课程，但是否已开始全英语授课，需经学院审核批准后，以授课语言全英语为准)，可免修专业外语，并通过申请可直接获得相应学分。
（2）学位基础课2门，不少于6学分[高等概率论（全英语课程）、高等数理统计（全英语课程）、现代泛函分析或高等泛函分析（全英语课程。
需具有较好的泛函分析基础）任选其一、近世代数基础或高等近世代数（全英语课程。
需具有大学抽象代数基础）任选其一]；（3）学位专业课2门；（3选2，随机过程（全英语课程）、倒向随机微分方程、线性统计模型（全英语课程））（4）前沿讲座，计2学分；前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高硕士研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。
包括研究生的个人研究专题综述、参加著名学者的学术报告等。
可采用讨论班、学术论坛、参加学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。
硕士前沿讲座成绩考核分为两个部分：硕士生听取专家主讲前沿系列报告不少于15讲，考核人由导师或组织部门的负责人签字；硕士在学期间参与讨论主讲讲稿或个人研究专题报告2篇，每篇报告不少于2000字，附前沿报告考核登记表由导师组成员评定成绩，并写出评语，考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分。
考核合格者记录1学分。
于第五学期末将个人前沿报告登记表（包括核准的听讲记录15次、考核评语及前沿讲座书面报告2篇），交研究生教务办公室登录前沿讲座成绩。
（5）社会实践，计2学分；社会实践，计2学分。
各专业可根据学科实际，本着与专业学习相结合、与了解和解决热点实际问题相结合、学院将提供硕士研究生教学实践、科研实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼，也可到导师联系好的校外实习基地实习。
参加社会实践不少于50个学时。
研究生本人需填写《山东大学研究生教学实践考核表》或《山东大学研究生社会实践考核表》，各岗位负责人要对实践者写出考核评语，考核合格者方可取得社会实践２学分。
2．选修课是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。
选修课分为专业选修课和非专业选修课。
非专业选修课包括跨一级学科选课和学校开设的公共选修课。
鼓励跨研究生学科选课。
学校开设的研究生公共选修课包括：（1）硕士研究生第二外国语，每周4学时，一学期，计2学分；（2）体育课，计1学分；（3）心理学课程，计1学分；（4）由学科开设的专业选修课不少于2门（详见专业课程设置表）。
3．补修课跨学科或以同等学力考入的研究生必须补修1门，数学一级学科本科生的学位基础课程：数学分析、高等代数、常微分方程，具体详见专业课程设置表。
4．课程学分的计算方法（1）研究生课程学分的计算，要根据课程的难易程度和研究生所需要的平均学习时间合理计算，一般16-18学时为1学分，实验类课程24-32学时为1学分。
每门必修课不超过3学分，选修课不超过2学分。
（2）补修本科生课程成绩必须合格但不记学分。
七、中期筛选硕士生实行中期筛选制度。
第三学期末或第四学期初进行硕士研究生中期筛选。
硕士研究生应在中期考核前完成培养方案规定课程的学习，确定论文写作计划结合学位论文开题报告对硕士生进行中期筛选。
筛选内容包括：1.政治思想考核：主要考核学生平时的政治学习 , 思想表现 ,道德品质和组织纪律性。
考核小组应参照硕士生的“操行评定”、政治课学习成绩 , 听取导师和政治辅导员对每个学生政治思想表现情况的介绍 , 做出实事求是的评价。
2.业务学习考核：以学科综合考试为主 , 并结合硕士生的课程学习完成情况、科研能力、专业外语水平等进行综合评定。
(1) 学科综合考试 : 考试范围应包括学位课程和专业选修主干课程 , 要着重考核硕士生掌握本学科基础理论和专门知识的广度和深度以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
考试形式可采用笔试或口试和笔试相结合的方式。
综合考试试卷（或纪录）由各培养单位留存备查。
专业外语水平考核 , 由各专业考核小组负责安排。
(2) 科研能力的考核应结合论文开题报告、不少于4000字的文献综述报告、论文进展情况和科研成果等进行。
学位论文的开题报告应公开进行。
中期筛选成绩不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》有关规定处理。
八、学位论文撰写学位论文是对研究生科研能力的全面训练，学位论文是衡量研究生综合能力和能否获得学位的重要依据。
硕士学位论文应对所研究的课题有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。
硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
1、选题和开题报告硕士生在导师指导下，于第三学期初完成论文选题工作。
研究课题必须具备科学性、创新性和可行性，应强调与国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目、重点学科科研项目、重点实验室和重点科研基地研究项目等相结合。
硕士生应于第三学期末或第四学期初，中期筛选时提交论文撰写计划，并向教研室或指导小组做开题报告和不少于4000字的文献综述报告，经过专业组专家讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。
2、定期检查学位论文进展情况导师定期检查其硕士研究生学位论文进展情况，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师及指导小组成员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。
硕士学位论文的写作要求，需按照《山东大学学位论文规范(试行)》有关规定执行，于第五学期完成学位论文的写作。
3、认真进行学位论文的全面审查硕士生应在申请学位论文答辩前3-5个月向本专业和相关专业有关教师、导师、指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文，论文字数不低于2万字。
提倡硕士学位论文预答辩。
4、严格执行各项规章制度，保证学位授予质量硕士学位论文完成后，导师、指导小级及院、总（所）学位评定分委员会主席和主管院、主任，按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》认真组织做好学位论文的审阅和答辩的各项工作，保证学位授予质量。
硕士学位论文仍执行10%校外匿名评审规定，如外审结果不符合学校答辩及申请学位的要求，则答辩无效。
5、论文发表要求硕士生在学期间，撰写学位论文是对硕士研究生科研能力的全面训练,学位论文是衡量研究生综合能力和能否获得学位的重要依据。
鼓励硕士研究生毕业前在国内外重要学术期刊上发表学术论文。
所取得的科研成果均要求研究生为第一作者，以山东大学为第一作者单位。
本学科重要学术刊物名称参见SCI刊物目录。
6、参考文献：本学科SCI、EI及《自动化学报》（中科院自动化所）、《系统科学与数学》（中科院系统所）、《应用数学学报》、《数学物理学报》、《运筹学学报》、《Frontier of Mathematics》、《Algebra Colloquium》、《数学学报》、《数学年刊》、《应用概率统计》、《软件学报》、《计算数学》、《Dynamics of Continuous, Discrete and Impulsive Systems，Seris A》杂志相关内容。
附本学科SCI杂志目录：ABSTRACT AND APPLIED ANAL YSIS；ACTA APPLICANDAE MA THEMATICAE；ACTA ARITHMETICA；ACTA MA THEMA TICA HUNGARICA；ACTA MA THEMA TICA SCIENTIA；Acta Mathematica Sinica；Acta Mathematica Sinica, English Series；ACTA MA THEMA TICA SINICA-ENGLISH SERIES；Acta Mathematicae Applicatae Sinica；ACTA MA THEMA TICAE APPLICATAE SINICA-ENGLISH SERIES；ACTA MECHANICA SINICA；Acta. Math. Hungar.；Adv Comput Math；Advances in Mathematics；Advances in Water Resources；AEQUATIONES MA THEMATICAE；ALGORITHMICA ；ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIENCIAS；Ann. Polon. Math；ANNALES ACADEMIAE SCIENTIARUM FENNICAE-MATHEMA TICA；ANNALES POLONICI MATHEMATICI；ANNALS OF PROBABILITY；ANNALS OF STATISTICS；ANZIAM JOURNAL；Appl Math Optim；APPLICABLE ANAL YSIS；APPLIED MA THEMATICAL MODELLING；APPLIED MA THEMATICS AND COMPUTA TION；APPLIED MA THEMATICS AND MECHANICS-ENGLISH EDITION；APPLIED MA THEMATICS LETTERS；ARCHIV DER MA THEMATIK；ARS COMBINATORIA；Ars Combinatoria；ASIAN JOURNAL OF CONTROL；ATMOSPHERIC ENVIRONMENT；AUTOMA TICA；Bernoulli；BMC Bioinformatics；Bull. Korean Math. Soc.；Bull. Malays. Math. Sci. Soc.；BULLETIN OF THE KOREAN MA THEMA TICAL SOCIETY；C. R. Acad. Sci. Paris；C. R. Acad. Sci. Paris, Ser. I；Calcolo；Canad. J. Math.；Cent. Eur. J. Math.；CHAOS SOLITONS & FRACTALS；Chinese Annals of Mathematics；CHINESE ANNALS OF MATHEMA TICS SERIES B；CHINESE JOURNAL OF ELECTRONICS；CIRCUITS SYSTEMS AND SIGNAL PROCESSING；Commun. Math. Phys.；COMMUNICATIONS IN ALGEBRA；Communications in Algebra；COMMUNICATIONS IN MATHEMA TICAL PHYSICS；COMMUNICATIONS IN NONLINEAR SCIENCE AND NUMERICAL SIMULATION；COMMUNICATIONS IN STA TISTICS-THEORY AND METHODS；COMMUNICATIONS IN THEORETICAL PHYSICS；Complex Variables and Elliptic Equations；COMPTES RENDUS MA THEMA TIQUE；COMPUTATIONAL GEOSCIENCES；Computational Statistics and Data Analysis；COMPUTER METHODS IN APPLIED MECHANICS AND ENGINEERING；COMPUTER-AIDED DESIGN；COMPUTERS & GRAPHICS-UK；COMPUTERS & MATHEMATICS WITH APPLICATIONS；Computers and Electrical Engineering；Computers and Mathematics with Applications；COMPUTING；CZECHOSLOV AK MATHEMATICAL JOURNAL；DISCRETE AND CONTINUOUS DYNAMICAL SYSTEMS；DISCRETE AND CONTINUOUS DYNAMICAL SYSTEMS-SERIES B；DISCRETE APPLIED MATHEMA TICS；Discrete Dynamics in Nature and Society；DISCRETE MATHEMATICS；DYNAMICAL SYSTEMS-AN INTERNA TIONAL JOURNAL ；DYNAMICS OF CONTINUOUS DISCRETE AND IMPULSIVE SYSTEMS-SERIES ；A-MA THEMATICAL ANAL YSIS；ELECTRONIC JOURNAL OF COMBINATORICS；ELECTRONIC JOURNAL OF PROBABILITY；ELECTRONIC JOURNAL OF QUALITATIVE THEORY OF DIFFERENTIAL EQUA TIONS；ESAIM: Control, Optimisation and Calculus of Variations；ESAIM: Mathematical Modelling Numerical Analysis；Eur. Phys. J. 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