学校安全工作之我见[论文]
学校安全工作之我见
学校安全工作之我见山阳县城关二中李春宝内容摘要：学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，做好学校安全工作，为广大学生创造良好的学习生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。
确保师生的生命、财产安全是学校的重要职责和第一责任。
居安思危，加强安全教育和管理。
见微知著，防患于未然。
确保师生安全和校园平安和谐是我们多年来奋斗的目标。
只有这样，我们才能不负社会和家长的重望，才能为学生的健康成长和文化知识发展营造一个和谐的育人环境。
关键词：学校安全重要性措施我们学校是一所位于县城东郊的初级中学，现有12个教学班，在校学生745人，教职工51人，学校位于育才路东段，区域狭小，占地不足于三亩，出校门就是育才路。
一幢九0年修建的教学楼只有一个楼梯道，学校可以说“一穷二白”，就连师生最起码活动场地都没有，师生入厕都是问题。
在校学生中校外自行租住民房的学生达137人（其中，柴做饭的66人，煤气灶做饭的60人，电磁炉做饭的6人），且居住分散，优劣不一，安全管理难度大，我们深知，确保师生的生命和财产安全是学校的重要职责和第一责任。
居安思危，加强安全教育和管理。
见微知著，防患于未然。
确保师生安全和校园平安和谐是我们多年来奋斗的目标，我们将始终不渝地坚持下去。
只有这样，我们才能不负社会和家长的重望，才能为学生的健康成长和文化知识发展营造一个和谐的育人环境。
就此，我谈一下个人的初浅看法和认识，以求同仁赐教。
一、学校为什么要加强安全工作。
学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户关注，做好学校安全工作，为广大学生创造良好的学习生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。
学生是祖国的花朵，家庭的希望，民族的未来，他们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会的和谐和稳定，关系到广大人民群众的根本利益，保障在校学生的安全，是学校教育工作者的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
校园安全之我见
校园安全之我见(范本)本人所在的学校是一所主要招收农民工子女的初中校。
针对这群特殊的学生我校的校园安全工作就显得特别的重要。
但就本人所在学校的校园安全管理问题本人觉的存在着安全管理体制不够完备，思想不够重视，安全投入不足，安全教育力度不够等问题。
一、本校校园安全工作存在的主要问题1、安全意识需增强。
一是教师的安全责任意识不强。
部分教师认为安全是学校有关处室的责任，是班主任的事情，有的甚至说不清自己应负哪些安全责任。
二是学生的安全保护意识淡薄。
大部分学生对安全知识知之不多,学生在课间活动中存在一些危险性，放学途中追逐打闹、违反交通规则的现象时有发生。
2、学校安全管理仍有疏漏。
一是安全工作制度建设还有待健全。
各场所消防责任人不够明确。
学校应对重大消防安全和重大疫情传染的能力较差。
对因资金不足等原因自身无法解决的安全隐患，虽然上报了有关部门，但主动性不大，等靠要思想依然有。
3、沟通协调机制仍需完善。
一是学校与有关部门的协作还不够紧密。
由于缺乏与工商、卫生、公安、交通等部门的协同配合，学校周边环境的综合整治仍存在许多问题。
学校周边还有一些网吧都接纳未成年人。
有的黑网吧在居民楼中无证经营乱。
社会治安有待进一步改善，经常有社会青年在校外殴打学生、敲诈学生等现象发生。
二、解本校校园决安全工作存在问题的建议1、健全留守学生关爱体系，强化对留守学生的安全监管。
一是要加强对学生的法制教育与心理健康教育。
对个别行为失范的留守学生要配备“一对一”的心理辅导员，定期举办法律知识讲座，在法律法规范围内多想办法，多出点子，多花时间，多做工作，切实管好学生纪律，做好学生行为规范的养成教育。
2、构建长效管理机制，强化学校安全文化建设。
要进一步完善各项管理制度，通过对安全工作的考核督查，加大制度的执行力。
要建立学校安全隐患排查长效机制，对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保及时得到有效治理。
校园安全之我见
校园安全之我见我在白花中心小学读书，我们的学校位于城镇的西北角，它是一个交通不便，地处较为偏僻的地方。
学校虽然没有出现过较大的安全事故，但是小问题、小事件还是持续不断地发生。
今天我就校园安全的问题，来谈谈自己的一点看法：一、安全要从自我做起。
校园安全不是一个人的事，是关系到我们每一个人的事，只有大家从思想上重视了，才会变成行动，那我们校园就安全了。
就拿教室来说，在教室内活动，有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。
教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、扫把等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要留意会不会夹到他人的手。
二、安全要从一点一滴做起。
在操场、楼梯和走廊要注意不能追逐打闹，不能大声喧哗，安全礼让，靠右边行走，防止不安全事故的发生，玩耍时要注意避让，时刻做到眼观六路，耳听八方。
既不伤害别人，也要保护自己，像我们学校的磕碰事件，大多是在操场和楼梯上发生的。
三、校园周边的环境安全也要重视。
我们的学校有门卫，有值日老师和学生的监管，看起来没有什么危险，但是在校园外的危险却无处不在。
校门口的路段比较狭窄，比较弯曲，每当上学放学的时候，门口的路段堆积着许多上学放学的孩子和接送孩子的家长。
路旁还用卖零食、卖早餐的小摊档，因此道路显得更加狭窄了。
这是一个容易发生跌撞事件的交通要道，我认为学校应重视此地的安全，最好能让门卫在门口指挥交通，疏散来往的人群。
学校还要教育孩子，不要在校门口购买小零食，不要在小卖部门前逗留，因为一来在那里容易阻碍交通，二来小店里的“垃圾食品”对我们的身体也不利。
有些不卫生的食品会吃坏肚子，还有些孩子只顾着吃而不注意周边来往的车辆，以防发生事故。
总之安全问题无处不在，让我们时刻谨记“平安”二字，让危险远离我们。
安全之我见演讲稿校园5篇范文
安全之我见演讲稿校园5篇范文安全之我见演讲稿校园1尊敬的各位领导、各位评委：生命是完美的，更是幸福的，但前提是必须有安全的呵护。
没有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢?我们需要职责，我们选择安全!今日我演讲的题目是：安全与职责。
安全是个永恒的话题，安全是什么?对于我们来讲，安全就是立足本职，尽忠尽责。
职责是什么?职责是一种使命、一种义务、更是一种力量。
在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生。
关注安全，关爱生命，要从我们工友们的日常生活和日常工作中的点点滴滴做起，无论我们在干着什么，心中都要时刻想着安全，心中都要时刻注意着安全，任何时候都要遵章守纪，按章作业，牢记安全第一，真正做到不伤害自我，不伤害他人，不被他人伤害。
仅有把安全“印”在心中，加强我们的安全职责。
把安全生产工作切实落到实处，从身边的小事抓起，把一切隐患消灭在萌芽状态。
每出一个事故，都能总结一二三条教训，日积月累，就成了我们的规章。
换一种说法，血的教训换来了我们的规章制度，我们靠规章制度来保证我们的安全。
企业有着很完善的安规制度，我们不缺少各类管理制度，缺少的是精益求精的执行者，安全才有保障。
安全不仅仅是制度，它更需要我们每一个人强化安全意识，增强职责心。
职责心是做好安全工作的前提。
有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这应当是每个人对自我工作最基本的要求。
要想把安全工作做好，提高职责心是至关重要的，职责心是工作无差错的重要保证。
如果一个人没有了职责心，那么再安全的岗位也会出现险情。
拥有强烈的职责心，再大的安全隐患也能够处理。
如果职责心差，那么很小的问题也可能酿成大祸。
无差错是我们工作的重中之重。
安全工作是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们真正把安全装在我们心中，强化安全意识，增强安全职责心，安全生产才不受威胁，安全才有保障，生命才会美丽。
有了对安全的职责心，就有了做好工作的动力，做起工作来就会进取、主动、用心。
学校安全工作之我见
学校安全工作之我见通过参加了这次校园安全工作的培训，我认识到校园安全工作的重要性，了解了许多相关法律法规，真可谓是收获良多！接下来，我就结合我校的工作实际，谈几点看法：众所周知,安全教育是学校教育管理工作的重中之重。
为避免学校校园安全事故的发生，我们要采取多种多样的安全教育措施，确保安全教育工作的开展。
其一，要提高学生的安全意识。
笔者认为学校可利用集会、升旗仪、班会等时间对学生进行安全教育。
并在校园醒目地方张贴安全教育系列的宣传图片、资料等，以提高学生自身的安全意识。
其二，我们还应该加强对保安员的管理，加大综合治理工作的力度，落实校园安全管理的责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，加大校园综合治理工作力度。
其三，在创建平安校园的过程中，应注意方法和措施的使用。
学校应切实落实安全责任制，各负责领导还要多组织教师开展检查活动，目的在于：第一、着力确保学校教学、生活设备符合安全标准；第二、要确保学生在校食用的食品和饮用水符合安全卫生标准；第三、学校组织学生参与各种校园活动和社会实践活动等的安全措施要落实到位；第四、要健全和完善消防设备和消防应急预案，经常开展防震抗灾逃生演练，提高警惕，培养技能；第五、要创建健康向上的校园文化生活氛围，加强学生思想品德教育；第六、要大力发挥学校保安员的作用，抓好校园安全工作。
其四，学校在创建平安校园中的目标和方法措施还应着力体现以内容：首先、要着力加强校园文化建设、因地制宜地开展形式多样、内容丰富、思想健康且适合学生学生特点的文体活动，使学校的育人环境更加优化。
其次，学校要深入开展校园周边治安整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、强窃师生财物，侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动，抵制互连网和社会上各种淫秽、迷信、反动的信息对学生的侵蚀。
此外，在校内还要加强学校安全安保工作，要坚持“预防为主”的原则。
实施24小时值班巡逻制度，严禁可疑人员夜间闯入校园。
校园安全之我见(一)
校园安全之我见（一）
校园安全问题，现在流行的观点是：校园不受干扰，师生人身安全，校园财产没有损失便算校园安全；本是国之根本的教育事业，在安全观方面却局外于社会安全，极少将学校的安全及安全观和整个社会的安全相联系，就以上的问题，我表明以下的观点，和大家讨论：
一、学生在学期间，无论在校园内还是在校园外，乃至人的一生，用于防御物理伤害的能力，都与在学时期所学或掌握的物理防护能力有关。
当下的学生自身物理防护技能、经验低下，使学生走上社会后容易受物理伤害；由于现有的规定和农村学校的设备条件的限制，学生集体外出活动如郊游、春游、秋游、外出参观等基本没有了，应有的自身防护技能培训也无法进行（如游泳池、健身馆等）。
现在的学生四体不勤、五谷不分，辨识自然能力基本没有，自然生存的能力低下，临高、涉水、遇险的应变经验、技能没有得到学习和培养，遇事的应变能力没有，所以学生离开校园后的物理伤害事件屡屡发生；学校是安全了、校园是安静了，但学生本身的安全度并没有提高，而是降低了。
另由于学生接触自然地机会减少，思想封闭、沉迷网络游戏也是社会的一个严重问题。
学校不仅是学生学习书本知识的场所，更是培养学生全面人生本领的场所，学校教育应承担更多的学生将来责任，开放更多学生接触自然、学习生存本领的机会，而不是将学生固禁在课堂上。
校园安全之我见论文
校园安全之我见论文第一篇：校园安全之我见论文校园安全管理之我见近年来，校园伤害事件、人身安全、食品安全、精神伤害等突发事件频繁发生，并在第一时间见诸于各媒体，校园安全管理引起家长、社会、政府的广泛关注。
保证校园安全是一个系统工程，避免各种矛盾恶化，根治恶性事件产生的土壤是主因，构建平安和谐校园是校园安全管理追求的目标，更是基层教育管理者必须实践和思考的课题。
生命安全教育势在必行！那么，生命安全教育怎样开展呢？我个人认为：一、加强内部管理优化校园环境学校安全工作是学校教育工作的前提和保障，我们的学生一周五天的生活、学习在校园里，因此，安全的校园环境是必要的保障。
我校首先成立校园安全管理体系，上到校长，下到老师，人人讲安全，人人有安全责任。
将安全责任意识贯穿到全体师生员工。
其次是落实措施，将安全管理落实到位，成立护校队，每天分批次对校园进行巡视，重点查看监控死角，预防学生暴力行为，查看过道，提醒学生注意活动安全。
成立护学岗，每天上放学提前到校门口接送学生，一是清理校外人员，观察是否有可疑人员，二是组织学生排队有序放学。
二、安全教育与品德教育相结合现在小学生中往往会出现一些打骂现象,同学之间为了一点小事争吵起来,互不相让,进而动手扭打,造成事故。
但是如果一所学校的品德教育抓得好,风气正,学生有良好的行为习惯,就可以避免一些事故的发生,所以抓好安全教育,一定要与品德教育紧密结合起来,即结合品德课堂来进行安全教育。
如要把《品德与生活》、《品德与社会》课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生良好行为习惯的事例,生动具体的告诉学生,让他们知道该做什么和不该做什么的道理。
如:我们学校靠近320国道，开展交通安全教育,让学生明白学校门前来往车辆较多,每天过马路要左右看没有车辆最安全,不在马路上嬉戏打闹,使学生认识到在马路边玩耍、游戏的危害,要做一个自觉遵守交通规则的好学生。
班主任经常利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动对学生进行安全教育。
学校安全工作之我见
学校安全工作之我见我市现有各级各类学校、幼儿园3685所，在校、在园学生及教职工185万人，占全市总人口的1/5，是一个重要的社会层面。
学生的生命安全和健康成长关系到千家万户。
但是，在他们之中，有相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心呵护。
我们必须认识到：确保学生生命安全是教育战线实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的具体体现，也是办好让人民群众满意的教育的基础和前提。
学校的根本任务是培养人才，而人才的培养必须以安全为前提。
教育战线如何落实科学发展观，落实科学发展观的精髓是什么？就是“以人为本，以人的生命为本”,生命不保，谈何教育？各级教育行政部门和学校的领导要充分认识肩负责任的重大，要牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的理念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要从构建社会主义和谐社会的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，以对党、对人民高度负责，对学生极端负责的精神，做好学校安全工作。
要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。
因为校长和老师多一分责任，学校就多一分安全，工作中多一分细心，学生就多一分呵护。
要通过我们扎实的工作，严格的管理和精心关爱，为学生筑起一道坚实的防线，撑起一片安全的天空。
这是我们的责任所在，使命所在。
教育联系千家万户，师生生命重于泰山，学校安全举足轻重。
如何做好学校安全管理工作，我认为应该从强化安全意识、明确安全责任、增加安全投入三个方面入手。
一、安全意识对于这个问题我的体会有四个方面内容，即：领导重视、安全教育、隐患排查、及时通报。
1、领导重视。
一所学校或幼儿园对安全工作重视与否，在某种意义上讲决定着办学、办园的成败。
学校的安全工作不代表一切，但是安全工作可以否定一切。
因为一所学校或幼儿园经常出安全事故，市民和老百姓就不买你的账。
谁也不会把自己的孩子送进不安全的学校或幼儿园。
领导如何重视安全工作呢？首先抓组织建设。
要成立以校长、园长任组长，主管副校长（园长）、法制副校长任副组长，教育处、教学处、大队部、安全办主任为成员的安全工作领导小组。
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学校安全工作之我见
学校的安全工作是一项繁琐而杂碎的事情，千头万绪，常常让人搞得无所适从。
特别是近年来，各级党政机关对学校安全工作的重视力度的加强，安全管理工作就更加复杂了。
因此，作为安全管理人员，要忙而不乱，从大处着眼，细处入手，夯实学校的安全根基。
学校安全工作平安校园安全工作是学校工作的重中之重，校园安全不仅仅关系着学校教育的顺利实施，更关系到千家万户的幸福、社会的和谐和国家的长治久安。
下面我就从事学校安全管理多年来的经历谈谈自己的看法，以抛砖引玉。
个人认为，学校的安全工作是一项繁琐而杂碎的事情，千头万绪，常常让人搞得无所适从。
特别是近年来，各级党政机关对学校安全工作的重视力度的加强，安全管理工作就更加复杂了。
因此，作为安全管理人员，要忙而不乱，从大处着眼，细处入手，夯实学校的安全根基。
一、纵观全局，强化保障，确保安全工作有的放矢
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”当我们每天在上级布置的各项事务中疲于应负的时候，我们更应当跳出来，再回过头来看看。
从整体上去把握安全工作。
采用分化的办法去完成它，这样做起来就不会感觉毫无头绪。
从全局来看，学校的安全工作分为硬件安全和软件安全。
硬件安全是指学校的硬件设施设备，包括校园四周、学校围墙、教学楼、办公楼等学生活动场所是否符合国家安全规定。
各个楼道、功能室的水电气是否安全、监控设备是否无缝隙
全覆盖、消防设施是否完备。
软件安全包括学校的安全方面的制度建设和管理，学校安保人员管理，学校师生的法制教育、安全教育、应急疏散演练等。
理清了安全工作的两个提纲，剩下的工作就从这两个方面分而治之就行了。
二、面面俱到，严中求细，确保安全工作万无一失
学校的安全工作无非就是一些小事，及早发现，及早处理，把安全事故消灭在萌芽中。
因此就对我们做安全工作的人提出了一个挑战，要细心观察善于发现，把一切可能产生的安全事故源头消除。
要把工作做“细”，在硬件管理方面要细：一是平时就要细心观察，发现问题及时整改，做到“当日事当日毕”；二是发动全体师生，共同参与检查发现，不放过任何一个可能造成安全事故的问题；三是从学校角度做好隐患排查工作。
确保学校的硬件设施安全无故障；四是经常检查各类安全器材，确保安全器材在任何时候都能正常发挥作用。
在软件管理方面更要细：一是各项安全职责落实要到位，安全责任分工要明确，制度健全，责任制和责任追究制落实到人。
从思想认识上给全体师生做好预防动员工作，让全体师生形成“安全无小事，安全责任重于泰山”的思想。
二要对安全教育要引起足够的重视，安全教育不能流于形式。
要开设专门的安全课程，要把安全教育渗透到思想品德教育、心理健康教育、物理或生物等相关内容中，使学生掌握安全常识和自护自救能力。
把安全教育工作做到常态化，制度化，如对学生开展交通安全教育，防火、防电、防汛、防自然灾害、防践踏等教育，做好
每月一次的安全逃生应急演练等。
三是对学生的教育要做细，大到法律法规教育，小到坐立行走玩，都要对学生进行规范教育，让学生在安全中活动，在活动中确保安全。
校园安全文化建设要开展好。
安全活动的形式要多样化，引起学生的兴趣。
四是对安保人员的要求也要做细，要时时处提醒保安人员做好安全管理工作，如进出人员登记，询问，观察工作，做好巡查检查工作，搞好防火防盗防暴工作，监控要24小时看管。
另外，其他工作也要做细，从学生角度也可以通过建设学生团体，如学生会、学生咨询委员会等加强对学生在安全意识方面的教育和宣传。
在与家长交流这一层面则可以通过开家长会、“学校开放日”、家校联系卡、发送信息等方式加强对学生安全方面的宣传和教育。
校园安全管理，只有起点，没有终点，责任重大。
校园内学生生命财产安全是学校安全工作的主体和核心。
只有不遗余力地做好安全管理和安全教育，才能构建我们的平安校园。