幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园非法办学问题专项治理工作实施方案
幼儿园非法办学问题专项治理工作实施方案一、背景和目的幼儿园是培养幼儿身心发展的重要阵地，但目前存在一些非法办学问题，这对幼儿的健康和安全构成了严重威胁。
为了保障幼儿的正常教育权益，制定专项治理工作实施方案的目的是严厉打击非法办学行为，建立安全、健康、有序的幼儿园教育环境。
二、工作内容1. 加强宣传教育- 制作宣传材料，加大对非法办学问题的曝光力度，提高公众的法律意识和风险防范意识。
- 开展宣传活动，组织幼儿园及家长参与，宣传合法办学的重要性和安全性。
2. 建立举报和投诉机制- 设立举报电话和网络平台，鼓励公众积极参与举报和投诉，为发现非法办学问题提供渠道。
- 设立专门的工作组，负责接收、调查和处理举报和投诉，确保问题得到妥善解决。
3. 加强执法力度- 增加执法人员数量，提高检查频次和覆盖面，加强对幼儿园的日常巡查和检查。
- 对发现的非法办学问题，依法严肃处理，追究相关人员的法律责任。
4. 完善监管机制- 建立健全幼儿园准入制度，加强对幼儿园的审批和登记管理，确保办学资质的合法性。
- 加强对幼儿园的监督和评估，定期开展安全检查和教育质量评估，发现问题及时整改。
5. 加强合作共治- 建立各部门的协作机制，加强跨部门合作，共同推进非法办学问题的治理工作。
- 鼓励社会组织和志愿者参与，发挥各方力量，形成合力，共同维护幼儿园教育的法治环境。
三、工作要求1. 加强组织领导- 各级政府要高度重视幼儿园非法办学问题的治理工作，明确责任，加强组织领导和协调。
2. 强化执法措施- 加大对非法幼儿园的查处力度，依法追究责任人的法律责任。
- 加强执法人员的培训和监督，提高执法效能和能力。
3. 加强宣传教育- 加大宣传力度，提高公众对非法办学问题的认识，提高风险防范意识。
- 通过媒体等渠道广泛宣传合法办学的重要性和安全性。
4. 完善监管机制- 健全幼儿园准入制度，提高审核和监管的标准和效果。
- 严格执行幼儿园的备案和登记制度，确保数据的真实性和完整性。
幼儿园依法治校的推行方案
幼儿园依法治校的推行方案一、前言为贯彻落实国家教育法律法规，加强幼儿园规范化管理，保障幼儿、家长、教师的合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，特制定本方案。
二、依法治校的基本原则1. 合法性原则：所有园所管理活动必须严格遵守国家法律法规，确保幼儿园的合法地位和权益。
2. 公平性原则：幼儿园在招生、教学、收费、评价等方面应公平对待所有幼儿和家长，营造公正、透明的校园环境。
3. 民主性原则：园所管理应充分尊重教师、家长的意见和建议，发挥民主监督作用，提高管理质量。
4. 人性化原则：关注幼儿身心发展，关注教师职业成长，营造温馨、和谐、有利于幼儿健康成长的良好氛围。
三、依法治校的主要内容1. 完善园所管理制度：根据国家法律法规，结合幼儿园实际情况，建立健全各项管理制度，如招生制度、教学制度、收费制度、安全管理制度等。
2. 加强教师队伍建设：加强教师培训，提高教师法律法规意识，规范教师教育教学行为，确保教师队伍的素质和教育教学质量。
3. 规范幼儿教育行为：遵循幼儿身心发展规律，合理安排教育教学活动，关注幼儿个体差异，促进幼儿全面发展。
4. 保障幼儿和家长权益：严格执行国家招生政策，公平公正招生；加强幼儿心理健康教育，关注幼儿身心健康；加强与家长的沟通交流，尊重家长意见，提供优质服务。
5. 加强园所安全管理：落实安全责任制，加强安全教育，确保幼儿园安全无隐患，为幼儿提供安全、舒适的成长环境。
6. 履行依法公开义务：按照法律法规要求，公开幼儿园招生、收费、教育教学、财务等信息，接受社会监督。
四、依法治校的实施措施1. 组织学习法律法规：定期组织教师学习国家教育法律法规，提高全体教职工的法律意识。
2. 健全管理体制：明确各部门职责，加强园所内部管理，确保各项制度的有效实施。
3. 加强监督检查：设立监督机构，对园所管理活动进行监督，对违规行为进行查处。
4. 落实优惠政策：按照国家政策，为符合条件的幼儿和家长落实相关优惠政策。
幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园依法规范办学行为实施方案
根据相关法律法规，幼儿园依法规范办学行为实施方案如下：
一、守法办园原则
1. 严格遵守教育法律法规，确保幼儿园的办学行为合法合规。
2. 尊重幼儿的发展需求和权益，不得侵犯幼儿合法权益。
二、建立健全制度
1. 制定幼儿园规章制度，明确各项管理职责和权力。
2. 建立事故隐患排查制度，定期进行安全检查，确保安全。
3. 完善课程设置，教学活动符合幼儿的认知特点。
三、师资队伍建设
1. 严格教师资质要求，确保师资水平符合国家标准。
2. 提供持续教育培训，提升教师的专业素质和教育教学能力。
四、健全幼儿管理体系
1. 建立幼儿入园考核制度，合理安排幼儿入园。
2. 健全幼儿记录档案系统，及时记录幼儿的学习和发展情况。
3. 建立家园沟通机制，与家长保持良好的沟通交流。
五、加强监督和评估
1. 定期组织内部评估，检查和评估幼儿园的运行情况并及时纠正问题。
2. 接受相关主管部门的监督检查，配合监管工作。
六、违法违规处理机制
1. 对违法违规行为进行严肃处理，依法追究相关责任人的责任。
2. 配合相关部门进行调查与处理。
以上为幼儿园依法规范办学行为实施方案，幼儿园应严格按照此方案进行管理和运营，确保幼儿的权益得到充分保障。
幼儿园规范办园行为专项督导实施方案
幼儿园规范办园行为专项督导实施方案一、背景与目的为了进一步加强幼儿园规范办园行为，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康，促进幼儿全面发展，根据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合我地区实际情况，特制定本幼儿园规范办园行为专项督导实施方案。
二、督导内容1. 幼儿园基本条件检查幼儿园是否具备合法的办学资格，是否符合《幼儿园工作规程》规定的办园条件。
包括幼儿园的场地、设施设备、师资队伍、卫生保健、安全防护等方面的条件。
2. 幼儿园教育教学检查幼儿园是否按照《幼儿园教育指导纲要》开展教育教学活动，是否符合幼儿身心发展规律，是否注重培养幼儿的兴趣爱好和个性发展。
3. 幼儿园管理检查幼儿园是否建立健全各项管理制度，是否严格执行《幼儿园工作规程》等相关法律法规，是否落实幼儿园的安全、卫生、营养、保育等管理措施。
4. 幼儿园师资队伍检查幼儿园是否具备合格的师资队伍，是否定期对教师进行培训和考核，是否注重提高教师的业务水平和职业道德。
5. 幼儿园与家庭、社区的合作检查幼儿园是否建立健全与家庭、社区的合作机制，是否定期开展家长学校、亲子活动等，是否充分利用社区资源为幼儿园的教育教学提供支持。
三、督导方式1. 听取汇报听取幼儿园关于规范办园行为的工作汇报，了解幼儿园的基本情况、教育教学、管理措施、师资队伍建设和与家庭、社区合作等方面的情况。
2. 实地查看实地查看幼儿园的场地、设施设备、教育教学活动、安全管理等方面的情况，了解幼儿园的实际情况。
3. 查阅资料查阅幼儿园的规章制度、工作计划、工作总结、教师培训记录、幼儿发展评估等资料，了解幼儿园的管理和教育教学情况。
4. 访谈调查通过访谈幼儿园园长、教师、家长和幼儿，了解幼儿园的实际情况，收集意见和建议。
四、督导时间本次专项督导工作自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
五、督导人员本次专项督导工作由我地区教育行政部门组织，由教育行政部门、幼儿园、家长代表等组成督导组，负责对幼儿园规范办园行为进行督导。
XX区民办幼儿园规范办园专项治理行动方案
XX区民办幼儿园规范办园专项治理行动方案为加快推进我区学前教育事业持续健康发展，全面加强校园安全管理，决定在全区范围内开展民办幼儿园规范办园专项治理行动，特制定本行动方案。
一、总体目标按照“属地管理、分类整治、堵疏结合、健康有序”的原则，建立并完善“政府主导、部门联动”的民办幼儿园综合监管机制和联合执法机制，进一步规范民办幼儿园办园行为，依法保障幼儿权益，切实提升群众的获得感、幸福感、安全感，努力营造良好的教育生态，努力办好人民满意的学前教育。
二、治理范围全区范围内所有民办幼儿园。
三、治理内容(一)严厉打击不安全办园行为。
查清幼儿园重大安全隐患情况。
重点整治幼儿园内校舍安全、消防隐患、专职安保配备、食品安全、疫情防控、接送车辆等方面的问题。
(二)严肃查处不规范办园行为。
重点整治办园资质过期失效、园所名称不规范、开设特长班、推销教辅资料、聘用无从业资格证人员、恶意扰乱行业经营秩序等问题。
—1—(三)持续整治低水平办园行为。
重点整治教育内容、教学方式不符合幼儿年龄特点和身心发展规律等问题，如使用非指定教学用书、集体教学活动时间不足、日常教学“小学化”倾向等问题。
四、实施步骤(一)部署发动、全面排查阶段(2022年11月初)1. 成立XX区民办幼儿园规范办园专项治理行动工作专班 (见附件1),设立专班办公室，制定行动方案。
(牵头单位：区教育和体育局；配合单位：各成员单位)2.开展民办幼儿园办园情况摸排行动，汇总调查摸底、排查登记等基本情况，并对民办幼儿园分类建档。
(牵头单位：区教育和体育局，配合单位：区行政审批服务局)(二)深入实施、分类整治阶段(2022年11月底前)1.集中治理。
以乡镇(街道)为单位，对照《XX区幼儿园专项治理标准》 (见附件2),集中开展民办幼儿园规范办园专项治理行动。
(责任单位：XX 街道办事处、XX 街道办事处、XX 街道办事处、 XX 街道办事处、 XX 街道办事处、 XX 街道办事处、XX 镇、X X 街道办事处、 XX 乡、XX 镇，以下简称各相关乡、镇、街道)2.整改达标。
幼儿园依法治校工作实施方案2篇
幼儿园依法治校工作实施方案一、背景与意义为深入贯彻国家教育法律法规，进一步规范幼儿园办学行为，保障师生的合法权益，提高教育质量，培养遵纪守法的公民，特制定本幼儿园依法治校工作实施方案。
二、工作目标1. 建立健全幼儿园依法治校管理体系，确保各项工作有法可依、有章可循。
2. 提高全体教职工的法律意识和素养，确保教育教学行为合法合规。
3. 加强幼儿法治教育，培养幼儿遵纪守法的良好习惯。
4. 完善监督机制，保障师生的合法权益，维护幼儿园和谐稳定。
三、主要任务1. 加强组织领导，完善依法治校组织架构。
2. 完善制度建设，制定符合法律法规和幼儿园实际的规章制度。
3. 加强法治教育，定期开展教职工法律培训和幼儿法治宣传活动。
4. 规范办学行为，严格执行教育教学管理规定。
5. 强化安全管理，完善安全管理制度和应急预案。
6. 推进民主管理，完善教职工代表大会和学生自治组织。
7. 建立法律顾问制度，聘请专业法律顾问提供法律咨询和援助。
8. 加强与家庭、社区的联动，形成法治教育合力。
四、实施步骤1. 宣传发动阶段：组织全体教职工学习本方案，提高认识，明确责任。
2. 组织实施阶段：按照本方案要求，制定具体工作计划并组织实施。
3. 检查评估阶段：定期对依法治校工作进行检查评估，发现问题及时整改。
4. 总结推广阶段：对依法治校工作进行总结提炼，形成典型经验和案例。
五、保障措施1. 加强组织领导，建立健全依法治校工作领导小组，明确责任分工。
2. 加强制度建设，完善各项规章制度，强化制度的执行和监督。
3. 加强宣传教育，提高全体教职工的法律意识和素养。
4. 加强监督检查，完善内部监督和外部监督机制，确保工作落到实处。
六、预期成果1.幼儿园依法治校工作得到全面贯彻落实，形成良好的法治氛围。
2.全体教职工对法律法规有更深入的理解和认识，法律素养得到提升。
3.幼儿法治教育取得显著成效，幼儿遵纪守法的良好习惯逐步养成。
4.幼儿园与家庭、社区的合作更加紧密，共同推动法治教育的发展。
兴唐幼儿园规范办园行为专项督导实施方案
兴唐幼儿园规范办园行为专项督导实施方案为贯彻落实《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的通知》和省市各级相关通知精神，巩固提升我园办园水平，经研究，决定近期在全市范围内开展幼儿园规范办园行为专项督导活动。
现制定如下方案。
一、目标任务以规范办园行为为基础，重点检查幼儿园园舍设施、教育管理、教师队伍等工作，以督导促整改、以督导促提升，提高全市幼儿园整体教育质量和办园水平，保障幼儿身心健康、快乐成长。
二、督导对象各幼儿园三、督导标准教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园办园行为督导评估办法》，《山东省幼儿园办园行为督导评估实施方案》，《兴唐市幼儿园办园行为督导评估实施方案》、《兴唐市民办幼儿园督导检查标准》，《兴唐市公办幼儿园督导检查标准》。
四、督导安排一是各单位要按照前期下达通知要求，上报自查工作汇报和台账至督导室（201室）。
二是市政府教育督导室将组建7个专项督导组，按照督导标准和督导分组表（附件），于12月8日至15日，对各镇街幼儿园和市直学校幼儿园进行集中督导。
具体行程由各督导组确定。
五、督导方法一是听取各单位规范幼儿园办学行为自查工作汇报。
二是集中审阅各单位相关资料。
三是实地查看。
督导结束后，各组形成专项督导报告（包括经验典型、存在问题、整改建议）报督导室（201室），电子版同步传至************。
六、工作要求一要做好督导准备。
各基层单位要在前期工作的基础上，摸情况、查问题、找不足、抓整改，以查促建、以查促用、以查创新，明确专人负责，进一步规范各类幼儿园办学行为，积极做好迎接督导的各项准备工作。
二要严格督导纪律。
各督导组要立足自身职责，正确把握督导标准，增强督导的针对性。
要严格督导、秉公督导，确保督导工作做到位。
局相关科室针对督导反馈的问题，及时跟进，履行科室职责，需要整改的下达整改通知书，明确整改时限、整改要求。
三要健全长效机制。
各基层单位要根据督导组反馈的意见，尽快做好下步整改落实工作，全面提升幼儿园办园水平和质量。
幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园依法规范办学行为实施方案幼儿园规范办学行为实施方案一、指导思想为了进一步落实教育局提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象”的指导思想，强化学幼儿园办学行为的规范化管理，促进幼教事业的健康、持续、跨越发展，全面提升幼儿园的整体形象和办学质量，办人民满意的优质幼儿教育，建人民放心的幼儿园。
二、工作目标1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为;2、加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象;3、优化校园环境布置，提高办学质量;4、加强保教过程管理，全面实施素质教育;5、严格执行招生政策，规范招生行为;6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序;7、严肃收费纪律，严格执行收费标准;8、实行校务公开，推进民主管理。
三、具体措施（一）加强进修，统一头脑，进步认识，使全园教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性，规范办学行为是将幼儿园建设纳入规范化轨道，从而不断进步幼儿园的办学水平、办学质量和办学档次的迫切需求。
规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育目标，坚持教育为经济建设服务，一心一意为人民服务，办让人民群众满意的教育，建让人民群众宁神的学校。
规范办学行为，是幼儿园坚持依法办校、从严治教的迫切需要;规范办学行为，也是坚持执教为民，切实维护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为，还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。
我园将组织全体教职工加强研究，统一思想，提高认识，具体分为三步走:1、进修宣传。
通过组织进修有关文件精神，使全体教职工明确《规范》内容2、排查对照。
对照《规范》内容，排查存在问题，摸清原因，加强整改3、制定方案。
结合本园实际，制定幼儿园的创建方案。
（二）明晰目标，建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，强化落实，重视实效。
为切实实施创建方案，保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展，在实施过程中通过建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，务求实效。
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幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园规范办学行为实施方案一、指导思想
为了进一步落实教育局提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象” 的指导思想，强化学幼儿园办学行为的规范化管理，促进幼教事业的健康、持续、跨越发展，全面提升幼儿园的整体形象和办学质量，办人民满意的优质幼儿教育，建人民放心的幼儿园。
二、工作目标
1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为 ;
2、加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象 ;
3、优化校园环境布置，提高办学质量 ;
4、加强保教过程管理，全面实施素质教育 ;
5、严格执行招生政策，规范招生行为 ;
6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序 ;
7、严肃收费纪律，严格执行收费标准 ;
8、实行校务公开，推进民主管理。
三、具体措施
（一）加强学习，统一思想，提高认识，使全园教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性，规范办学行为是将幼儿园建设纳入规范化轨道，从而不断提高幼儿园的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。
规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为经济建设服务，全心全意为人民服务，办让人民群众满意的教育，建让人民群众放心的学校。
规范办学行为，是幼儿园坚持依法办校、
从严治教的迫切需要; 规范办学行为，也是坚持执教为民，切实维护广大人民群
众根本利益的实际需要 ; 规范办学行为，还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。
我园将组织全体教职工加强学习，统一思想，提高认识，具体分为三步走 :
1、学习宣传。
通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确《规范》内容
2、排查对照。
对照《规范》内容，排查存在问题，摸清原因，加强整改;
3、制定方案。
结合本园实际，制定幼儿园的创建方案。
（二）明晰目标，建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，强化落实，注重实效。
为切实实施创建方案，保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展，在实施过程中通过建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，务求实效。
1、完善各项制度，规范办学行为。
明确职责，尤其是教师招生、收费等热点问题，做到制度在先，规范在先。
2、加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象。
建立党风廉政建设责任制度，师德行风建设制度，建立诚信幼儿园 ; 坚决抵制向幼儿违规收费行为切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的，树立幼儿园的良好形象。
3、加强幼儿园保教过程管理，全面实施素质教育，关注幼儿全面成长。
严格执行幼儿园“五心教育”规定，加强教学管理，加强教学评估方式; 尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿。
4、加强师资队伍建设，规范教师管理、考核程序。
加强教师的职业道德，提高教师的业务水平，建立新型的师生关系。
5、严肃收费纪律，严格执行财经规定。
严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规，实行收费公示制度，不超标准收费和巧立名目乱收费。
6、优化校园环境布置，提高办学质量。
7、加强安全教育，有效防止幼儿意外人身伤亡事故的发生。
（三）加强领导，明确责任，强化监督，建立规范办园的长效机制。
1、加强领导，明确责任。
我们将签定有关责任状，明确责任范围和具体责任人，落实具体工作责任。
同时将建立园内检查、督导、评估、考核制度等纪律制度，加大考核、奖惩力度。
2、加强监督，重视整改。
我园将建立健全各项收费管理制度，落实收费工作责任制和失职追究制; 自觉接受社会的监督;定期开展“家长测评”等民主评议活动，并根据评议意见，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。
3、注重相关政策法规学习，严格按照国家政策法规要求规范办园行为。