高考化学二轮复习 专题限时集训(十三)专题十三 化学实验基础配套作业(解析版)
高考化学二轮复习20分钟限时特训:化学实验基础 (含答案)

高考化学二轮复习20分钟限时特训化学实验基础一、选择题1.下列试剂中,标签上应标注和的是()A.C2H5OH B.HNO3C.NaOH D.HCl2.根据下列实验现象,不能..得出对应结论的是()。
选项实验现象结论A室温下测0.1 mol·L-1醋酸的pH pH≈3.3醋酸是弱酸B 向2 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液中:(1)滴加几滴同浓度的MgSO4溶液;(2)再滴加几滴同浓度的FeCl3溶液(1)产生白色沉淀;(2)产生红褐色沉淀溶解度:Fe(OH)3<Mg(OH)2C常温下,将CO2通入苯酚钠溶液中溶液变浑浊酸性:碳酸>苯酚D 将少量溴乙烷与NaOH溶液共热,冷却,用HNO3酸化后,滴加AgNO3溶液产生淡黄色沉淀水解液中含有溴离子3.下表中的实验操作能达到实验目的或所得结论正确的是()。
选项实验操作实验目的或结论A向某黄色溶液中加入淀粉-KI溶液,溶液变蓝该溶液中含有Br2B 将混有Ca(OH)2杂质的Mg(OH)2样品放入水中,搅拌成浆状后,再加入饱和MgCl2溶液,充分搅拌后过滤,用蒸馏水洗净沉淀除去Mg(OH)2样品中的Ca(OH)2杂质C 将稀硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色氧化性:H2O2>Fe3+D 室温下,用pH试纸测得0.1 mol·L-1Na2SO3溶液的pH约为10,0.1 mol·L-1 NaHSO3溶液的pH约为5HS结合H+的能力比S的强4.用下列实验装置进行相应实验,装置合理且能达到实验目的的是()。
A.装置①:用氯化铵和氢氧化钙制NH 3B.装置②:收集NO 气体C.装置③:从饱和食盐水中提取氯化钠D.装置④:探究氧化性KMnO 4>Cl 2>I 25.化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施中正确的是( )。
A.定性检验S,用HNO 3酸化的BaCl 2溶液B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用硫酸将高锰酸钾溶液酸化C.检验溶液中是否含有Fe 2+时,用硝酸酸化D.检验溶液中是否含有S 时,在无其他阳离子干扰的条件下,先用盐酸酸化,再向所得溶液中加入Ba(NO 3)2溶液6.下列有关实验操作正确的是( )。
高考化学二轮专题复习 4.13化学实验基础强化练习 新人教版

专题强化练习(十三) 化学实验基础[授课提示:对应学生用书第129页]1.下列实验能达到预期目的的是( )A.作为安全瓶防倒吸B.喷泉实验C.保存液溴D.制取Fe(OH)2解析:作为安全瓶防倒吸装置,气体应该从短导管进长导管出,A错误;SO2极易溶于NaOH溶液,B正确;液溴能与橡胶反应,盛放液溴的试剂瓶不能用橡皮塞,C错误;D装置中不可能有Fe(OH)2生成,因为稀硫酸与铁粉反应生成的FeSO4无法进入盛放NaOH溶液的试管中,D错误。
答案:B2.下列实验正确的是( )A.蒸发、浓缩、结晶B.检查装置气密性C.碳酸氢钠受热分解错误!解析:蒸发浓缩结晶应该用蒸发皿而不是坩埚,故A错误;关闭止水夹,加水于长颈漏斗中至下端没入水中,长颈漏斗下端形成一段水柱且不下降,说明气密性良好,故B正确;试管中加热固体时,试管口应向下倾斜,故C错误;分离沸点不同的液体混合物时温度计不沉淀证明产生了BaSO4,说明样品部分变质。
答案:D6.实验室从含溴化氢的废液中提取溴单质,下列说法中能达到实验目的的是( )A.用装置甲氧化废液中的溴化氢B.用装置乙分离CCl4层和水层C.用装置丙分离CCl4和液溴D.用仪器丁长期贮存液溴答案:B7.从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。
下列图示对应的装置合理、操作规范的是( )解析:A项,灼烧海带应在坩埚中;B项,过滤应用玻璃棒引流;D项,蒸馏时温度计应位于蒸馏烧瓶的支管口处。
答案:C8.下列有关实验的选项正确的是( )( ( ( ) ( )解析:A是广口瓶用来盛放固体,可以保存④;B是带橡胶塞的细口瓶,一般用来保存.如图是某研究性小组设计的一个储气装置。
(1)将气体存于Ⅱ瓶中,下列说法不正确的是________。
A.打开止水夹a和b,将气体从导管d通入,可将气体储存在Ⅱ瓶中B.作为储气或取气装置时都无需在c处安装止水夹C.该装置主要缺陷是c导管上未装止水夹(2)要从该储有气体的装置中取用气体,正确的操作是______________________________。
高考化学二轮复习 专题限时集训专题 化学基础配作业(解析)

魁夺市安身阳光实验学校专题限时集训(十二) [专题十二化学实验基础](时间:40分钟)1.下列各项实验的基本操作中,正确的是( )A.为了加快过滤速度,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体B.为了防止容量瓶漏液,可在玻璃塞上涂上凡士林C.为了使制取氢气的速率加快,可向稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液D.为了使配制的FeCl3溶液不产生浑浊,可加入盐酸和铁片2.下列实验或操作合理的是( )图12-1A.只有一个合理B.只有两个合理C.只有三个合理 D.都不合理3.下列与实验相关的叙述正确的是( )A.加热MnO2和稀盐酸的混合物,并将湿润的紫色石蕊试纸靠近导管口,则试纸先变红后褪色B.配制溶液时,摇匀后发现液面低于刻度线,则所配溶液的物质的量浓度一定偏大C.完成钠的焰色反应实验,要用到的仪器及试剂有:NaCl溶液、稀盐酸、铂丝、酒精灯D.检验某溶液是否含有SO2-4时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸4.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
下列实验中所选用的仪器合理的是( )①用50 mL量筒取5.2 mL稀硫酸;②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物;③用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体;④用碱式滴定管取23.10 mL溴水;⑤用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物;⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液A.①②④B.②③④⑥C.③⑥ D.③⑤⑥5.下表中Ⅰ项为试剂,Ⅱ项为试剂保存方法,Ⅲ项是保存方法的理由,请分别选出Ⅰ项试剂的保存方法及理由填入表中。
6.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。
实验室里从海洋中提取碘的流程如下:图12-2(1)指出提取的过程中有关实验操作名称:①________;③________;写出过程②中有关反应的离子方程式:____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________。
高考化学二轮复习十三 化学基础限时集训高三全册化学试题2

魁夺市安身阳光实验学校专题十三化学实验基础1.(2014·期末)下列有关化学实验的叙述正确的是A.用待测液润洗滴定用的锥形瓶B.配制FeCl3溶液时,向溶液中加入少量Fe和稀盐酸C.用稀硝酸酸洗涤盛做过银镜反应的试管D.液溴保存时液面覆盖一层水,装在带橡胶塞的试剂瓶中1.【答案】C【解析】润洗锥形瓶会使所测溶液的浓度偏大,A项错误;FeCl3溶液加入铁粉会发生反应:Fe+2Fe3+=3Fe2+,B项错误;硝酸具有强氧化性,能够氧化银,C项正确;溴会与橡胶塞发生加成反应,D项错误。
2.(2014·期末)下列实验装置或操作设计正确且能达到实验目的的是2.【答案】C【解析】容量瓶不能用来稀释浓硫酸,A项错误;制备氢氧化铁胶体是将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,B项错误;NaOH具有强腐蚀性试剂,称量时应在烧杯中进行,D项错误。
3.(2014·期末)下列实验操作过程能引起结果偏高的是( )①用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,酸式滴定管未用液润洗。
②用量筒量取5.0mL溶液时,俯视读数。
③配制一定物质的量浓度的硫酸溶液,定容时仰视容量瓶的刻度线。
④用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,滴定前平视读数,滴定终点仰视读数。
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②3.【答案】C【解析】未用液润洗,消耗液的体积偏大,测量结果偏大,①符合题意;俯视刻度线量取溶液,体积偏小,②不符合题意;定容时仰视刻度线,溶液体积偏大,浓度偏小,③不符合题意;仰视读取滴定管中液体体积,读数偏大,④符合题意。
4.(2014·期末)下列实验操作完全正确的是( )。
4.【答案】C【解析】做钠与水反应的实验,若烧杯内盛满水,钠会溅出,出现危险,A项错误;配制NaCl溶液不能直接在容量瓶中进行,应先在烧杯内溶解后,再进行配制,B项错误;将碱式滴定管的胶管弯曲向上,然后挤压胶管,利用液体排除气泡,C项正确;分液时,上层液体应从分液漏斗上口倒出,D项错误。
2015届高考化学二轮专题训练:13《化学实验基础知识》(含解析).pdf

专题训练(十三) 化学实验基础知识 时间:45分钟 分值:100分 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.(2014·北京卷)下列试剂中,标签上应标注和的是( ) A.C2H5OH B.HNO3 C.NaOH D.HCl 解析 这两个标签说明该药品具有氧化性和腐蚀性。
C2H5OH无氧化性和腐蚀性,A项错误。
HNO3是一种氧化性酸,也具有强腐蚀性,B项正确。
NaOH具有强腐蚀性,但无氧化性,C项错误。
HCl不具有强氧化性,D项错误。
答案 B 2.(2014·广东卷)下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并有因果关系的是( ) 选项叙述Ⅰ叙述ⅡAKNO3的溶解度大用重结晶法除去KNO3中混有的NaClBBaSO4难溶于酸用盐酸和BaCl2溶液检验SOCNH3能使酚酞溶液变红NH3可用于设计喷泉实验DCa(OH)2能制成澄清石灰水可配制2.0 mol·L-1的Ca(OH)2溶液解析 解此题至少要关注两个方面:一是保证两个叙述均正确;二是保证两个叙述之间有因果关系。
硝酸钾中混有氯化钠,可以利用硝酸钾的溶解度随温度变化大,氯化钠的溶解度随温度变化小,先制成热饱和溶液,然后冷却结晶,得到硝酸钾。
因此该提纯的过程主要利用的是溶解度随温度变化大小不同而除杂的原理,A项错误。
物质检验主要是排除干扰离子的干扰,在检测液中先加入盐酸,如果没有沉淀产生,再加入氯化钡溶液,此时如果有白色沉淀生成,则说明该溶液中含有硫酸根离子。
这种检验方法主要利用的是硫酸钡难溶于酸的原理,B项正确。
氨气能用于设计喷泉实验利用的是氨气极易溶于水,造成压强差,而使水被压入烧瓶形成喷泉的原理,因此两者虽然均正确,但没有因果关系,C项错误。
D项主要是看氢氧化钙在水中的溶解度大小,叙述Ⅰ正确,叙述Ⅱ中如果配制2.0 mol·L-1的氢氧化钙溶液,则1 L(1 000 g)水中大约要溶解2 mol氢氧化钙,即100 g水中要溶解14.8 g氢氧化钙,溶解度大于10 g的属于易溶物,而氢氧化钙是微溶物,D项错误。
最新高考化学专题集训试题汇编(共170页 附答案)

最新高考化学专题集训试题汇编(共170页附答案)目录(一) 化学与STSE 化学用语(二) 阿伏加德罗常数(三) 离子反应(四) 氧化还原反应(五) 元素的“位——构——性”关系与应用(六) 热化学方程式的书写与反应热的计算(七) 原电池与电解池(八) 化学反应速率与化学平衡(九) 水溶液中的离子平衡(十) 四大平衡常数及应用(十一) 元素及其化合物的性质(十二) 无机物之间的转化及推断(十三) 常见的有机化合物(十四) 化学实验基础(十五) 物质的制备(十六) 实验方案的设计与评价(十七) 有机物的结构与性质(十八) 有机物同分异构体的书写与判断(十九) 有机推断与合成(二十) 物质结构与性质专题限时集训(一)化学与STSE化学用语(对应学生用书第115页)(限时:25分钟)1.我国明代《本草纲目》中记载了烧酒的制造工艺:“凡酸坏之酒,皆可蒸烧”“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。
这里用到的实验操作方法是() A.过滤B.萃取C.分液D.蒸馏D[“蒸烧”即为蒸馏,D正确。
]2.东晋葛洪《肘后备急方》中“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。
下列化学操作与“渍”相同或相近的是()A.洗涤B.浸泡C.萃取D.煮沸B[“渍”为浸泡、浸取,B正确。
]3.下列有关化学用语表示正确的是()A.质量数为31的磷原子:3115PB.氟原子的结构示意图:C.CaCl2的电子式:Ca2+[]-2D.明矾的化学式:Al2(SO4)3A[A项正确:磷原子质子数为15,质量数为31,可表示为3115P。
B项错误:氟原子的结构示意图为。
C项错误:CaCl2的电子式为[]-Ca2+[]-。
D项错误:明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O。
] 4.(2017·黄冈联考)化学与社会、生产、生活和科技都密切相关。
下列有关说法正确的是()A.“天宫二号”使用的碳纤维,是一种新型有机高分子材料B.施肥时,草木灰不能与铵盐混合使用,是因为它们之间发生反应会降低肥效C.明矾常用作净水剂,是因为它能够消毒杀菌D.14C可用于文物年代的鉴定,14C与12C互为同分异构体B[碳纤维成分是碳,属于无机高分子材料,A错误;草木灰的主要成分是碳酸钾,水溶液呈碱性,铵盐和OH-会发生反应:NH+4+OH-===NH3↑+H2O, B正确;明矾净水是因为Al3+水解生成胶体,具有吸附作用,不能杀菌消毒,C错误;12C和14C质子数相同中子数不同,互为同位素,D错误。
高考化学二轮复习 第1部分 第13讲 化学实验基础对点特训-人教版高三全册化学试题

对点特训 (十三) 化学实验基础1.(2018·海淀期末)下列关于实验安全的说法中,不正确的是( B)A.点燃乙炔前,对气体进行验纯B.制备乙酸乙酯时,将乙醇和乙酸的混合液沿试管壁缓缓加入浓硫酸中C.蒸馏时,向蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片D.做H2还原CuO的实验时,先通一段时间H2,再验纯,然后点燃酒精灯,加热解析乙炔是可燃性气体,点燃乙炔前必须验纯,以防止发生爆炸,选项A正确;浓硫酸稀释时放出大量的热,且密度比乙醇和乙酸的大,为防止酸液飞溅,应先在试管中加入一定量的乙醇,再缓慢加入浓硫酸,边加边振荡,待冷却后再加入醋酸,选项B错误。
2.(2018·江西六校联考)下列说法正确的是( B)A.提纯含有少量KNO3的NaCl与提纯含有少量NaCl的KNO3实验方法相同B.用分液漏斗进行萃取操作时要不断振荡,同时适时打开玻璃塞进行“放气”C.将含有Mg2+、Ca2+、 SO2-4的粗盐提纯:依次加入过量的NaOH溶液、Na2CO.3溶液、BaCl2溶液,然后过滤,向滤液中加入过量的盐酸D.为证明空气中的O2在酸性条件下能将KI氧化:先加入KI溶液、稀硫酸,再加入淀粉解析提纯含有少量KNO3的NaCl:蒸发结晶、趁热过滤;提纯含有少量NaCl的KNO3:蒸发浓缩、冷却结晶,实验方法不相同,选项A错误;粗盐提纯时,NaOH溶液除去Mg2+,Na2CO3溶液除去Ca2+,BaCl2溶液除去SO2-4,过量的Ba2+需要用Na2CO3溶液除去,所以Na2CO3溶液一定要放在BaCl2溶液之后加入,选项C错误;要想证明酸性条件下O2能将KI氧化,关键要能体现酸性与非酸性条件的不同,即稀硫酸一定要放在KI和淀粉之后,选项D错误。
3.(2018·洛阳三模)茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成,各步骤中选用的实验用品不能都用到的是( B)A.将茶叶灼烧灰化,选用①、②和⑨B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释,选用④、⑥和⑦C.过滤得到滤液,选用④、⑤和⑦D.检验滤液中的Fe3+,选用③、⑧和⑩解析容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的,不能用来稀释,选项B错误。
2013高考化学二轮复习配套作业(解析版):专题限时集训(十三) [专题十三 实验化学综合](浙江省专用).pdf
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专题限时集训(十三) [专题十三 实验化学综合](时间:40分钟)1.下列各图表示某些同学从溴水中萃取溴并分液的实验环节(夹持仪器已省略),其中正确的是( ) 图13-1下列除杂的操作方法错误的是( )检验HCl气体中是否混有Cl,可用湿润的淀粉碘化钾试纸向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,能证明该溶液中一定含有SO向某溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀并迅速变成灰绿色,最后变为红褐色,能证明该溶液中含Fe2+可以用NH固体和氢氧化钙混合加热制取,用碱石灰干燥 图13-2实验室一瓶固体M的标签右半部分已被腐蚀,剩余部分只看到“Na字样(如图13-2所示)。
已知,固体M只可能是Na、Na、Na中的一种。
若取少量固体M配成稀溶( )只用盐酸一种试剂就可以确定该固体M的具体成分往溶液中通入二氧化碳,若有白色沉淀,则固体M为Na常温时用pH试纸检验,若pH=7,则固体M一定是Na往溶液中加入稀硝酸酸化的BaCl,若有白色沉淀,则固体M为Na图13-3所示装置适( ) 图13-3制取乙烯制取氯气分离乙醇和水分离水和碘的四氯化碳(常压下沸点76.8 ℃)溶液下列关于化学实验的“目的—操作—现象—结论”的描述不正确的是( ) 实验目的所加试剂(或操作、图示)实验现象实验结论A检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液无明显现象恰好完全反应B判断海水和蒸馏水蒸发结晶液体消失,无残留物该液体为蒸馏水C检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子加入稀盐酸再将气体通入澄清石灰水中有无色无味气体产生,且石灰水中有白色溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子D测定空气中氧气的体积分数完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5氧气约占空气体积的1/56.下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题: 图13-4(1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母);(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________(填字母);(3)在氯气和铁反应实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________(填字母);(4)能用于乙烯与溴水反应制1,2-二溴乙烷的实验装置有________(填字母);(5)为比较Fe+和Cu+对H分解的催化效果,13-5所示的实验。
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专题限时集训(十三) [专题十三化学实验基础]
(时间:40分钟)
1.下列各项实验的基本操作中,正确的是( )
A.为了加快过滤速度,可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体
B.为了防止容量瓶漏液,可在玻璃塞上涂上凡士林
C.为了使制取氢气的速率加快,可向稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液
D.为了使配制的FeCl3溶液不产生浑浊,可加入盐酸和铁片
2.关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是( )
图13-1
A.装置①可用于分离碘和氯化钠的固体混合物
B.装置②可用于吸收HCl或NH3气体
C.装置③可用于分解NH4HCO3制备NH3
D.装置④b口进气可收集CO2或NO2气体
3.下列除杂的操作方法错误的是( )
A.检验HCl气体中是否混有Cl2,可用湿润的淀粉碘化钾试纸
B.向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,能证明该溶液中一定含有SO2-4
C.向某溶液中加入NaOH溶液,生成白色沉淀并迅速变成灰绿色,最后变为红褐色,能证明该溶液中含有Fe2+
D.NH3可以用NH4Cl固体和氢氧化钙混合加热制取,用碱石灰干燥
4.下列有关实验原理或操作正确的是( )
图13-2
A.用图13-2 A所示装置检验有乙烯生成
B.用图B所示装置收集SO2
C.室温下向苯和苯酚的混合溶液中加入浓溴水,充分反应后过滤,以除去苯中少量苯酚
D.酸碱中和滴定前,滴定管用蒸馏水洗涤后用待装液润洗
5.下列关于化学实验的“目的—操作—现象—结论”的描述不正确的是( )
图13-3
6.图13-3所示装置适宜进行的实验是(右接装置未画出)( )
A.制取乙烯
B.制取氯气
C.分离乙醇和水
D.分离水和碘的四氯化碳(常压下沸点76.8 ℃)溶液
7.(双选)下列说法正确的是( )
A.Br2的苯溶液与NaOH溶液混合振荡后静置,上层溶液颜色保持不变
B.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯
C.加足量的稀盐酸可除去BaCO3固体中少量的BaSO4
D.向硝酸银稀溶液中逐滴加入稀氨水至白色沉淀恰好溶解,即得银氨溶液
8.(双选)下列实验或操作合理的是( )
图13-4
9.(双选)下列装置或操作错误
..的是( )
图13-5
A.甲图所示装置可以检验有乙烯生成
B.乙图可以制取金属锰
C.丙图用来洗气,除去CO2中的HCl气体
D.丁图用来分离乙醇和乙酸
10.下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题:
图13-6
(1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母);
(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________(填字母);
(3)在氯气和铁反应实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________(填字母);
(4)能用于乙烯与溴水反应制1,2二溴乙烷的实验装置有________(填字母);
(5)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某同学设计了如图13-7所示的实验。
图13-7
①可通过观察____________________________________________________
现象来定性比较得出结论。
②有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是_______________________________________________________________________________ _,
你认为还可以作何改进?
11.硫代硫酸钠(Na2S2O3,在酸性溶液中不能稳定存在)可由亚硫酸钠和硫粉通过化合反应制得。
装置如图13-8Ⅰ所示,有关物质的溶解度曲线如图Ⅱ所示。
图13-8
(1)Na2S2O3·5H2O的制备:
①写出试管内发生反应的化学方程式________________________________________________________________________。
②B中混合液被气流搅动,反应一段时间后,硫粉的量逐渐减少。
当B中溶液的pH接近7时就停止加热,理由是_____________________________________________;
装置C的作用是___________________________________________。
③过滤B中的混合液,将滤液经过________、________、过滤、洗涤、烘干,得到产品。
(2)饱和Na2CO3溶液吸收少量SO2后所得溶液呈弱碱.性。
含有OH-、SO2-3、HCO-3等阴离子。
请设计实验方案,证明“滤液”中存在SO2-3、HCO-3,写出实验步骤、预期现象和结论。
限选仪器及试剂:pH计、小烧杯、试管、带塞导气管、滴管、玻璃棒、过滤装置和滤纸;2 mol·L-1盐酸、1 mol·L-1 BaCl2溶液、1 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液、品红溶液、紫色石蕊试液、澄清石灰水等。
专题限时集训(十三)
1.C [解析] 过滤时不能用玻璃棒搅拌过滤器中的液体,以免将滤纸戳破,为加快过滤速度,可采取减压过滤,A项错误;容量瓶在使用前需要检查是否漏水,若漏水需要更换新的容量瓶,而不是涂抹凡士林,B项错误;FeCl3溶液中加入Fe片,可发生反应而使之变质,D项错误。
2.C [解析] 装置①为蒸馏装置,适用于分离液态互溶但沸点不同的液态混合物,故A错;装置②不能防止倒吸,应使用四氯化碳代替苯,故B错;NH4HCO3分解生成氨气、二氧化碳和水,碱石灰能除去二氧化碳和水,故C正确;装置④b口进气可收集密度比空气小的气体,故D错。
3.B [解析] 湿润的淀粉碘化钾试纸遇Cl2变蓝,A项正确;B项不能排除Cl-的干扰,错误。
4.D [解析] 图A中挥发出的乙醇蒸气也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不能检验乙烯
的生成,A 项错误;二氧化硫的密度大于空气密度,应用向上排空气法收集,图B 集气瓶中导管应“长进短出”,B 项错误;三溴苯酚可溶于苯中,C 项错误。
5.A [解析] 酚酞在中性和酸性时均呈无色,不能检验盐酸是否剩余,A 项错误;海水中含有大量盐类,蒸干时有残留物,而蒸干蒸馏水没有残留物,B 项正确。
6.C [解析] 图中所示为蒸馏(或分馏)装置,温度计所测温度为蒸气温度,C 项正确;制取乙烯时测量的是反应液的温度,A 项错误;制取氯气不需要温度计,B 项错误;分离水和碘的四氯化碳溶液应用分液漏斗分液,D 项错误。
7.BD [解析] Br 2+2NaOH===NaBr +NaBrO +H 2O ,则振荡后静置,上层溶液会褪色,故A 错;CH 3CH 2Br 与NaOH 乙醇溶液共热时,发生消去反应生成CH 2===CH 2、NaBr 、H 2O ,故B 正确;加足量的稀盐酸可除去BaSO 4固体中少量的BaCO 3,故C 错。
8.AD [解析] 坩埚只能加热固体,蒸发液体要用蒸发皿,②不合理;乙醇与水互溶,不能用乙醇做碘水的萃取剂,③不合理。
9.BC [解析] A 装置无法排除挥发出的乙醇蒸气对乙烯的干扰;可以利用铝热反应冶炼锰,故B 正确;碳酸氢钠溶液与HCl 反应,不与二氧化碳反应,故C 正确;乙醇和乙酸互溶不分层,不能分液分离,故D 错。
10.(1)DE (2)BC (3)A (4)A
(5)①反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度
②控制阴离子相同,排除阴离子的干扰 将FeCl 3改为Fe 2(SO 4)3
[解析] (1)干燥氨气需要用固体干燥剂碱石灰,故只能用球形干燥管D 或U 形干燥管E 。
(2)收集氯气可用向上排空气法或排饱和食盐水法,而收集NO 只能用排水法,不能用排空气法,因其易与空气中O 2反应,故既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置只有B 和C 。
(3)根据题意,需要添加一个洗气瓶,故选A 。
(4)将乙烯缓缓通入盛有溴水的洗气瓶中即可完成,故选用装置A 。
(5)两溶液中所加溶质的阳离子和阴离子都不同,为防止阴离子差异对实验产生干扰,可选取阴离子相同的溶质。
11.(1)①Cu+2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2O
②Na 2S 2O 3在酸性溶液中不能稳定存在 吸收SO 2,防止污染
③蒸发浓缩 冷却结晶
223近7时就停止加热。
(2)检验SO 2-3可利用SO 2的漂白性,故首先向所得固体BaSO 3中加入盐酸,制得SO 2,然
后再将生成的气体通入少量品红试液;而检验HCO -3可利用CO 2的性质,故先向滤液中加入盐
酸制得CO 2,再通入过量澄清石灰水。