动感中队资料图片
动感中队创建方案
动感中队创建方案标题：动感中队创建方案一、背景介绍动感中队是一个旨在培养青少年积极向上、健康的生活方式的社会组织。
我们致力于通过丰富多样的活动，引导青少年关注健康、关爱他人、拓展视野，培养其领导才能和团队合作精神。
下面将提出动感中队创建方案，以帮助更多的青少年获得正能量的引导和培养。
二、目标与愿景1. 目标：通过创建动感中队，培养青少年的领导能力、团队协作能力和社会责任感，提高他们的综合素质。
2. 愿景：打造一个积极向上、开放包容、充满活力的青少年组织，引领青少年们走向更美好的未来。
三、组织架构1. 创始人：由有志于青少年成长教育的社会各界人士组成，负责制订年度计划、招募志愿者和管理中队日常事务。
2. 领队团队：由富有教育经验、有团队管理能力的教育专家担任，负责中队的日常运作和指导青少年。
3. 青少年成员：面向14-18岁的青少年开放，通过报名参加活动成为组织成员。
4. 志愿者：组织招募志愿者协助活动筹划和实施。
四、活动内容1. 健康教育和体育活动：组织开展各类健康教育讲座和体育运动活动，包括跑步、游泳、篮球等，提高青少年的身体素质和健康意识。
2. 社会服务活动：定期组织青少年参与社区志愿服务，如义务植树、探望社会福利机构的孤寡老人等，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。
3. 学习培训：安排专业人士举办各类学习培训，如领导力培训、公共演讲、心理辅导等，提高青少年的综合素质和能力。
4. 拓展活动：组织户外拓展训练，如登山、露营、野外生存等，培养青少年的团队合作意识和适应能力。
5. 文化艺术活动：开展文化艺术类活动，如舞蹈、书法、绘画等，丰富青少年的精神世界。
五、组织管理与运营1. 筹备阶段：寻求社会资助、设立临时管理团队、进行宣传推广，以吸引更多志愿者和青少年加入。
2. 成立中队：根据报名情况，筛选合适的青少年参加组织，并组建青少年中队。
3. 年度计划：制定每年度的活动计划，并在青少年大会上进行公示和讨论，确保活动的多样性和参与度。
二二动感中队创建申报材料 (2)
二二动感中队创建申报材料 (2)申请书尊敬的领导：我中队全体队员向您提交申请，请求批准我们建立“二二动感中队”。
我们是一群青年学生，一直热爱运动，喜欢挑战自我。
我们在登高活动中，攀越高峰；在徒步活动中，奔腾前行；在击剑活动中，全身心投入。
我们希望在这样的精神支撑下，有一个组织可以汇聚我们的力量，释放我们的激情，让我们在更加广阔的领域中绽放光芒。
我们成立“二二动感中队”的目的在于：一、发扬体育精神，推广健康生活方式。
通过开展各种运动项目，让更多的人感受到运动的快乐，增强体质，促进健康。
二、培养领导才能，提高团队协作能力。
在各项活动中，我们会设立中队长、副队长等职位，让成员们轮流担任领导，学习团队合作，锻炼自己的管理和协作能力。
三、积极参与公益活动，回馈社会。
我们将发扬志愿精神，积极参与各种公益活动，回馈社会，传递爱心。
我们将开展的主要项目包括但不限于：一、户外活动：登山、徒步、露营、攀岩等。
二、球类运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
三、极限运动：跳伞、滑翔、击剑等。
四、文艺活动：朗诵、辩论、书法、画画等。
五、公益活动：义务劳动、环境保护、资助贫困等。
我们承诺：一、积极参加各项运动训练和比赛活动，力争在比赛中展现团队实力，获得优异成绩。
二、遵守队规，维护中队形象，维护队员正常权益和安全。
三、不断提高自己的体育水平、管理能力，为中队的发展贡献自己的力量。
四、积极参与社会公益事业，回馈社会。
我们相信，有您的支持，我们可以凝聚起磅礴的力量，让“二二动感中队”成为一支充满朝气的队伍，在阳光下绽放出最美的风采。
附：成员名单队长：XX副队长：XX队员：XX，XX，XX，……（共计X人）再次感谢您的关注和支持！此致敬礼二二动感中队全体队员20XX年X月X日。
动感中队简要生动事迹200字
动感中队简要生动事迹200字
动感中队是一支由年轻人组成的舞蹈团队，他们以其独特的舞蹈风格和精湛的技艺在国内外赢得了广泛的赞誉。
这支团队成立于2010年，最初只有几名成员，但他们对舞蹈的热爱和追求让他们不断壮大。
他们在舞蹈比赛中屡获佳绩，逐渐成为了国内知名的舞蹈团队。
除了在比赛中表现出色，动感中队还积极参与公益活动。
他们曾多次为贫困地区的孩子们带去欢乐和帮助，用自己的舞蹈为社会做出了贡献。
在国际舞蹈比赛中，动感中队也有着出色的表现。
他们曾多次代表中国参加国际舞蹈比赛，并获得了多项大奖。
他们的舞蹈风格独特，充满活力和激情，深受国际评委和观众的喜爱。
动感中队的成功离不开每一位成员的努力和付出。
他们每天都要进行长时间的训练，不断提高自己的舞蹈技艺和表现能力。
他们的团队精神也是他们成功的重要因素，他们相互支持、鼓励，共同追求舞蹈的梦想。
动感中队是一支充满活力和激情的舞蹈团队，他们用自己的舞蹈为人们带来欢乐和感动，成为了国内外舞蹈界的佼佼者。
动感中队
时 间
9月8日
地点
四一教室
活动主题
动感中队
参加成员及人数
40人
活动内容：
结合动感中队的红领巾“五小”活动内容，在辅导员老师的带领下建立"红领巾小书虫"动感中队，借阅自己喜欢的书籍，遨游在蓝色的知识海洋中。
活动过程：
一、组织
1、小队整队பைடு நூலகம்告，中队整队报告，中队辅导员接受报告。
2、中队长宣布活动现在开始。
3、出旗，唱队歌。
二、过程
1、了解红领巾“五小”活动内容，选择适合我班的“红领巾小书虫”形式，建立动感中队。
2、选择适合学生阅读的相关书籍。
3、学生阅读书籍。
4、小组交流书籍的内容。
5、全班交流。
三、活动结束
1、中队辅导员总结：
2、主持人宣布：活动结束！
3、呼号 中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
齐：时刻准备着！
4、退旗。
活动照片
活动小结：
学生们遨游在知识的海洋，从书中汲取了知识，拓宽了知识面，收效较好。
动感中队创建方案
动感中队创建方案一、背景介绍动感中队是一个致力于扩大青少年参与体育活动的组织。
通过有趣的运动项目和活动，动感中队旨在激发青少年的运动兴趣，提高他们的身体素质，培养团队合作意识，塑造积极阳光的人格品质。
动感中队的创建方案旨在提供一个安全、有趣、具有挑战性的环境，使参与者能够享受到体育带来的快乐，并在这个过程中建立自信和友谊。
二、目标和目的1. 目标：通过创建动感中队，达到以下目标：- 提高青少年的体育素质和身体健康状况；- 培养青少年的团队合作和领导能力；- 培养青少年的自信心和积极心态；- 培养青少年的友谊和社交技能。
2. 目的：通过动感中队的运作，实现以下目的：- 提供一个有益的休闲娱乐方式，帮助青少年远离网络成瘾和不良习惯；- 扩大青少年参与体育活动的范围和机会，涵盖多种体育项目；- 为青少年提供一个发掘自己潜力的平台，激发他们的运动热情。
三、动感中队的组织形式和运作方式1. 组织形式：动感中队将以社团的形式存在，每个班级或年级都可以有一支动感中队。
中队成员由感兴趣的学生自愿报名加入，没有地域限制。
2. 领导层设立：每支动感中队设立一名队长和数名副队长，负责协助组织活动和管理队伍。
3. 活动计划：动感中队将制定每月的活动计划，其中包括室内和室外的体育项目。
活动计划将涵盖各种体育项目，如篮球、足球、羽毛球、游泳等。
4. 培训和指导：为了确保安全和正确的运动技巧，动感中队将邀请资深体育教练或专业运动员为成员提供培训和指导。
此外，动感中队将鼓励成员之间相互学习和交流。
5. 学校支持：学校应为动感中队提供必要的支持，包括场地使用、设备借用和经费支持等。
四、动感中队的活动内容1. 定期训练：动感中队将每周安排一次定期训练，以提高成员的体能和运动技能。
2. 友谊赛和培训对抗：动感中队将定期组织友谊赛和培训对抗，以提升成员的团队合作和竞技能力。
这些比赛可以与其他学校或组织的中队进行，也可以内部进行。
3. 主题活动：动感中队将组织一些主题活动，如运动日、健康探索活动等，以鼓励成员积极参与。
《建设动感中队,绽放队员风采》
建设动感中队，绽放队员风采-------四(6）小书虫中队鄂州市实验小学四（6）中队，是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。
这个中队的队员团结友爱、奋发向上。
一、民主和谐的队集体在这个中队里，人人都是小主人。
每一个队员都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置。
大家心中也都只有一个愿望，那就是——尽自己的能力为中队服务，为队友服务,做最棒的自己。
在开展的“人人争当小主人”活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位，利用队会进行红领巾小主人岗位竞选，由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。
有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人。
队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。
每天，门窗管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。
课间，安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友，有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务，队员们都做得井井有条。
即使老师不在，也不出差错。
正是由于队员们的团结合作，他们的责任心以及他们的付出，才有一个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（6）中队。
二、书香四溢的队文化“最是书香能致远”。
中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机，开启了每个队员的读书梦。
从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。
每天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写读书感悟，队员们互相推荐好书，每周漂流一次。
在此基础上，每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动，队里掀起了一股股读书热潮。
队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，促进了课内学习。
队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。
中队在学期末将大家的收获集合成册，极大地激发了队员们的阅读热情。
优秀少先队动感中队评选材料
破茧成蝶，展我风采——四（3）中队事迹简介无论你什么时候走进四（3）中队，都会被深深感染：整齐的桌椅，干净的地面，无不显示着队员们的认真和细心；朗朗的读书声，如一首无须指挥的交响乐，使人精神振奋。
中队名称：四（3）中队中队铭言：爱在这里萌芽，成长在这里起步，梦想在这里升华。
中队口号：破茧成蝶，展我风采！一、中队标识及寓意说明1、外形为封闭的圆形，简单、饱满，体现中队队员一条心，以热情饱满的精神来面对一切，力求把事情做得圆圆满满。
2、中心图案是一只蝴蝶，以蝴蝶飞舞的姿态来体现“3”，意喻四（3）中队如破茧而出的蝴蝶般充满生机活力。
3、蝴蝶的颜色由红、黄、蓝、绿四色组成。
蓝色稳重、严谨，红色热情、奔放，绿色自然、纯净，黄色活泼、坚强。
使整只蝴蝶显得活泼生动，亦如我们这个大家庭一样，充满希望与活力，而又不失深沉稳重。
4、在蝴蝶的翅膀上还隐藏着一个心形，象征四（3）中队是一个齐心协力的集体。
在缤纷花丛蝶舞中，尽展我们的风采，飞向美好的未来！二、庄严的宣誓仪式三、“红领巾小主人”岗位服务活动根据集体建设的需要，我们设立了多种多样的服务岗位，自主上岗、定期轮岗、相互评岗。
关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用，培养和增强队员的小主人意识和服务精神。
教室卫生要做好，校园环境很重要眼保健操要做好，我看你做一定好随手关灯一小步，节约能源一大步认真看书勤动脑，自习纪律我守护四、“红领巾小书虫”读书活动发动全体队员多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。
鼓励自主创造性开展故事大赛、阅读分享、情景表演等各种形式的读书活动。
我是讲故事大王腹有诗书气自华五、“红领巾小百灵”歌咏活动学好歌、唱好歌，向长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获。
歌咏比赛欢歌圆舞曲六、“红领巾小健将”体育游戏活动根据自己的兴趣爱好选择一项或多项体育活动，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛。
优秀动感中队推荐表
全国优秀“动感中Βιβλιοθήκη ”推荐表泸州市（州）少工委（盖章） 序号 市 （州） 区 （县） 学校 中队名称 简要生动事迹 （200 字以内，另附图片）
为弘扬我国尊老爱老的传统美德，在重阳节时， 我校学生在团委的组织下对皇华敬老院的老人进行 了慰问，给他们送去了一些日常生活用品，帮助他 们做了一些简单的家务事。这样的活动一方面关心 泸州市 古蔺县 皇华中学 皇华中学 了老人，让他们不会感觉孤独，抚慰了他们的心灵， 使他们能感觉到一点精神依靠；另一方面也让学生 在公益劳动中受到课外教育， 引导他们去了解社会、 感受社会。