人教版2017版高考化学一轮复习热点专题讲座1无机化工流程解题策略课件21页(共21张PPT)
合集下载
2017版高考化学人教版(全国)一轮复习课件专题讲座五新型无机框图推断题的解题策略
①X为O2 Na― → Na2O― → Na2O2 N2― → NO― → NO2或NH3― → NO― → NO2 S― → SO2― → SO3或H2S― → SO2― → SO3 C― → CO― → CO2或CH4― → CO― → CO2 醇― → 醛― → 羧酸
②X 为 CO2 CO2 CO2 NaOH― ― ― ― → Na2CO3― ― ― ― → NaHCO3 ③X 为强酸，如 HCl HCl HCl NaAlO2― ― ― ― → Al(OH)3― ― ― ― → AlCl3 HCl HCl Na2CO3― ― ― ― → NaHCO3― ― ― ― → CO2 ④X 为强碱，如 NaOH NaOH NaOH AlCl3― ― ― ― ― → Al(OH)3― ― ― ― ― → NaAlO2
(2)溶液中的有色物质：Cu2＋(蓝色)、Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)、MnO－ 4 [紫(红)色]。Br2在水中显黄(橙)色，在有机溶剂中显橙 (红)色；I2在水中 显黄(褐)色，在有机溶剂中显紫(红)色。 (3)有色固体：(淡)黄(棕)色固体：Na2O2、S、FeS2、FeCl3；黑色固体： MnO2、C、CuO、FeO、Fe3O4；紫(黑)色固体：KMnO4、I2；(紫)红色固 体：Cu。 (4) 有色沉淀：①白色沉淀： H2SiO3 、 AgCl 、 BaSO4( 不溶于酸 ) 、 BaSO3 、 Mg(OH)2 、 Al(OH)3 、 BaCO3 、 CaCO3 、 CaSO4 、 MgCO3 等；②红褐色沉 淀：Fe(OH)3；③蓝色沉淀：Cu(OH)2；④黑(褐)色沉淀：CuS、FeS。
3.既能与强酸溶液反应又能与强碱溶液反应的物质 (1)金属单质：Al。 (2)两性物质：两性氧化物如Al2O3，两性氢氧化物如Al(OH)3，以及氨 基酸等。 (3)弱酸弱碱盐：如(NH4)2CO3、CH3COONH4等。 (4)弱酸的酸式盐：如NaHCO3、Ca(HCO3)2、NaHSO3等。
高考化学大一轮复习 热点专题专练“无机化工流程题”的解题策略习题详解课件
MgCO3·Mg(OH)2·3H2O↓
＋
3CO2↑
5．解析：(2)①结合题目的文字描述，可知主要反应物为 Fe2＋和 MnO2， 主要产物为 Fe3＋和 Mn2＋，然后结合溶液呈酸性进行配平。②结合 表中信息，可以确定 pH 调到 5.2～6.0 的目的是除去 Fe3＋、Al3＋。 另外，结合③中描述，也能判断出②的目的是除去 Fe3＋、Al3＋。③ 一方面，由于溶液中含有大量 SO24－，能结合 Ba2＋形成沉淀，所以 加入 NaF 的目的不是除去 Ba2＋。另一方面，由于 CaSO4 微溶于水， 溶液中必然含有较多 Ca2＋，只能靠外加 NaF 溶液除去，CaF2 是一 种难溶的物质。(3)结合溶液中主要元素和信息中“化肥”的提示， 可知 A 是(NH4)2SO4。(4)结合题意，可知锰有＋2 和＋4 价两种常见 价态。而 Mn3O4 组成与 Fe3O4 类似，应为＋2 和＋4 价锰的复杂化 合物，根据正负化合价代数和为零的规则，可以写成 2MnO·MnO2。
答案：(1)增大接触面积，加快反应速率(使反应更充分) (2)①2Fe2＋＋MnO2＋4H＋===2Fe3＋＋Mn2＋＋2H2O ②除去 Fe3＋、Al3＋ ③Ca2＋ (3)(NH4)2SO4 (4)Mn3O4＋2H2SO4===2MnSO4＋MnO2＋2H2O
6．解析：(1)由溶解度曲线可知 K2SO4 在相同温度下溶解性最小，所以可通 过在热的过饱和溶液下过滤的方法得到。(2)实质上就是检验 Cl－的存在， 但 SO24－的存在会对 Cl－的检验产生干扰，所以先要加足量的 Ba(NO3)2 溶液来除去 SO24－，再用 AgNO3 来检验。(3)Ⅳ发生的是 SO2 与 MnO2 生 成 MnSO4 的反应。(4)Mn2O3 具有较强的氧化性，可将 Cl－氧化为 Cl2， 本身被还原为 Mn2＋。(5)①由图像可知 n(MnSO4·H2O)＝0.000 6 mol，猜 测 A 点是失去水的物质的量，计算可知若减少的是水，其物质的量为(100 mg－89.35 mg)/18 g·mol－1＝0.000 6 mol，得到验证确实是水，由制得的 产品推测 B 点剩余的是 Mn3O4，计算可得其物质的量为 45.17 mg/229 g·mol－1＝0.000 2mol。②总锰含量反而减小说明其它元素的含量变大， 如生成了 Mn2O3、MnO2 等。
高考一轮复习化学课件无机化工流程题的解题策略
调整心态
保持积极的心态，遇到困难时不气 馁，相信自己能够克服困难。
04
06 实战演练与提高 建议
模拟试题演练
选择性模拟试题
针对无机化工流程题的特点，选取具有代表性的模拟试题进行练习 ，如涉及物质制备、分离提纯、条件控制等方面的题目。
定时定量练习
设定一定的时间和题量，进行模拟考试，提高解题速度和准确度。
特点
无机化工流程题通常以实际工业 生产为背景，涉及物质的制备、 分离、提纯等操作，以及化学反 应原理和化学实验等知识点。
常见题型及分值分布
常见题型
选择题、填空题、简答题等。
分值分布
无机化工流程题在高考化学试卷中通常占有较大的分值比例，具体分值因地区 、年份和试卷难度等因素而异。
解题重要性
1 2 3
能够根据实验操作和现象推断无机化工流程中的 反应过程和物质转化。
03 解题策略与技巧
审题方法：关键词、信息点捕捉
仔细阅读题干，抓住 关键词和信息点，如 原料、产品、操作条 件等。
挖掘题干和流程图中 的隐含信息，如物质 的性质、反应条件等 。
注意流程图中的箭头 方向、物质状态变化 等，理解生产流程。
思维能力不足
缺乏分析、推理、归纳等思维能力，导致无法准确解答题目。
心态紧张
考试时心态紧张，影响正常发挥。
避免方法建议
01
夯实基础知识
加强对化学基本概念、原理的学习 和理解，建立扎实的基础。
培养思维能力
通过练习不同类型的题目，提高分 析、推理、归纳等思维能力。
03
02
提高审题能力
养成仔细审题的习惯，对题目中的 关键信息进行标注和整理。
分离方法
根据产品性质，选择适当的分提纯原理
保持积极的心态，遇到困难时不气 馁，相信自己能够克服困难。
04
06 实战演练与提高 建议
模拟试题演练
选择性模拟试题
针对无机化工流程题的特点，选取具有代表性的模拟试题进行练习 ，如涉及物质制备、分离提纯、条件控制等方面的题目。
定时定量练习
设定一定的时间和题量，进行模拟考试，提高解题速度和准确度。
特点
无机化工流程题通常以实际工业 生产为背景，涉及物质的制备、 分离、提纯等操作，以及化学反 应原理和化学实验等知识点。
常见题型及分值分布
常见题型
选择题、填空题、简答题等。
分值分布
无机化工流程题在高考化学试卷中通常占有较大的分值比例，具体分值因地区 、年份和试卷难度等因素而异。
解题重要性
1 2 3
能够根据实验操作和现象推断无机化工流程中的 反应过程和物质转化。
03 解题策略与技巧
审题方法：关键词、信息点捕捉
仔细阅读题干，抓住 关键词和信息点，如 原料、产品、操作条 件等。
挖掘题干和流程图中 的隐含信息，如物质 的性质、反应条件等 。
注意流程图中的箭头 方向、物质状态变化 等，理解生产流程。
思维能力不足
缺乏分析、推理、归纳等思维能力，导致无法准确解答题目。
心态紧张
考试时心态紧张，影响正常发挥。
避免方法建议
01
夯实基础知识
加强对化学基本概念、原理的学习 和理解，建立扎实的基础。
培养思维能力
通过练习不同类型的题目，提高分 析、推理、归纳等思维能力。
03
02
提高审题能力
养成仔细审题的习惯，对题目中的 关键信息进行标注和整理。
分离方法
根据产品性质，选择适当的分提纯原理
高三化学高考备考一轮复习化工流程与无机框图题解题策略课件
Cl2
AgCl、BaSO4
消毒剂 潜艇氧来源 烘焙剂 补铁剂 制作印刷电路板
光照
加碱产生白色沉淀，迅速变成灰绿色，最终变成红褐色 加KSCN显血红色或加碱产生红褐色沉淀
与水反应产生气体的物质 与碱反应产生气体的物质
A O2 B H2O C A＋Na2O2＝B＋C A D B D C A
B＋C↑＋D↑
分享答题规范注意点
一个苹果和一个苹果交换，每人仍然一个苹果 一种思想和一种思想交换，每人会有两种思想……
1 无机框图题
1.2 规范作答
1
化学用语
名称、符号、化学式、电子式、结构式
三注意
3
2
方程式
化学/离子方程式
单线桥/双线桥
答现象,还是结论
送你一个成功的故事
这是一个真实的故事。
一个中学的的篮球队，他们做了一个实验，把水平相似的队 员分为三个小组，告诉第一个小组停止练习自由投篮一个月；第 二组在一个月中每天下午在体育馆练习一小时；第三组在一个月 中每天在自己的想象中练习一个小时投篮。
Cl2 NaOH
Al 金单
Fe FeCl2 Fe Fe3＋
Al Na＋
问题探究
H2
HCl 金单
Cl2
Na 金单
Cl2 NaOH
Al 金单
Al
Fe FeCl2 Fe Fe3＋
请回答下列问题：
Na＋
（1）F的化学式为__A__lC__l3___。 （2）E的电子式为__H___C_l____。
（3）写出Y和D溶液反应的离子方程式： _____2_A_l_＋__2_O_H__－_＋__2_H__2O__＝__2_A_l_O_2_－_＋__3_H__2↑____。
高考化学一轮复习专题一第8讲：无机化工流程PPT课件(上课用)
请回答下列问题： (1)操作②为________________。 (2)工业合成氨的化学方程式为________________。 (3)沉淀池中生成硫酸铵的化学方程式为 ____________________。 (4)在实验室中检验氨气的方法是 __________________________________。 (5)副产品的化学式为______________。该联合生产工艺中 可以循环使用的物质是________。
回答下列问题： (1)实验中采用铁坩埚而不是瓷坩埚的原因是 _________________________________________________。 (2)通入CO2，可使MnO2发生反应，生成MnO及MnO2，写出 该反应的离子方程式：______________________________； 若通入CO2太多，则在加热浓缩时，会有________晶体和 KMnO4晶体一起析出。 (3)在加热、浓缩、烘干的过程中温度不宜过高，其原因是___ ； 趁热过滤的目的是______________________；加热时用玻璃棒 不断搅拌溶液的目的是______________；洗涤KMnO4晶体用冷 水洗涤较好的原因是________________。 (4)计算12.25 g KClO3固体经过上述转化，最多可制得KMnO4 的质量为____(结果保留一位小数)。
衡向需要的方向移动。
• ③趁热过滤。防止某物质降温时会析出。 • ④冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗
涤过程中的溶解Βιβλιοθήκη 耗。• 3．识别流程图• 化工流程中箭头指出的是投料(反应物)，箭 头指向的是生成物(包括主产物和副产物)返 回的箭头一般是被“循环利用”的物质。
题型二 提纯类化工流程题
回答下列问题： (1)实验中采用铁坩埚而不是瓷坩埚的原因是 _________________________________________________。 (2)通入CO2，可使MnO2发生反应，生成MnO及MnO2，写出 该反应的离子方程式：______________________________； 若通入CO2太多，则在加热浓缩时，会有________晶体和 KMnO4晶体一起析出。 (3)在加热、浓缩、烘干的过程中温度不宜过高，其原因是___ ； 趁热过滤的目的是______________________；加热时用玻璃棒 不断搅拌溶液的目的是______________；洗涤KMnO4晶体用冷 水洗涤较好的原因是________________。 (4)计算12.25 g KClO3固体经过上述转化，最多可制得KMnO4 的质量为____(结果保留一位小数)。
衡向需要的方向移动。
• ③趁热过滤。防止某物质降温时会析出。 • ④冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗
涤过程中的溶解Βιβλιοθήκη 耗。• 3．识别流程图• 化工流程中箭头指出的是投料(反应物)，箭 头指向的是生成物(包括主产物和副产物)返 回的箭头一般是被“循环利用”的物质。
题型二 提纯类化工流程题
高考化学一轮总复习 专题讲座1 无机化工流程题复习策略与解题方法指导课件
反应生成盐和水，SiO2不和H2SO4反应，成为滤渣。(2)CaCO3和
溶液中的H2SO4反应生成CaSO4；如果pH偏高，一部分Al3＋会转
化为Al(OH)3沉淀，离子方程式为3CaCO3＋2Al3＋＋3SO
2－ 4
＋
3H2O===2Al(OH)3＋3CaSO4＋3CO2↑。(3)热分解时，一部分亚
无机化工流程题的特点：
规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环。 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的 控制。 (1)流程的呈现主要有以物质转化为主线，以操作过程为主 线，甚至有时候会以设备为主线。
(2)这类题常围绕以下几个知识点进行设问： ①反应速率与平衡理论的运用； 反应物颗粒大小：反应速率、原料的利用率等 温度：反应速率、物质的稳定性、物质的结晶等
(2)该流程需在无水条件下进行，第③步反应中 PF5 极易水解， 其产物为两种酸，写出 PF5 水解的化学方程式__________。
(3)第④步分离采用的方法是________；第⑤步分离尾气中的 HF、HCl 采用的方法是________。
(4)LiPF6 产品中通常混有少量 LiF。取样品 w g，测得 Li 的 物 质 的 量 为 n mol ， 则 该 样 品 中 LiPF6 的 物 质 的 量 为 ________mol(用含 w、n 的代数式表示)。
(3)上述流程中经完全热分解放出的 SO2 量总是小于吸收的 SO2 量，其主要原因是________________________；与吸收 SO2 前的溶液相比，热分解后循环利用的溶液的 pH 将________(填 “增大”“减小”或“不变”)。
解析：(1)酸浸时能与H2SO4反应的是Al2O3，H2SO4与Al2O3
【名师一号】2017届高考化学一轮复习 热点题型突破系列3 无机化工流程题的解题策略课件 新人教版
解析
(1)高温下碳酸镁和碳酸钙受热分解均得到相应的金属氧化物 Ksp[MgOH2] ＝10－3 mol· L－1，所 2＋ cMg
和 CO2；Ksp[Mg(OH)2]＝c(Mg2＋)· c2(OH－)＝5.0×10－12，由题意可知 c(Mg2
＋
)<5×10－6 mol· L－1，可得 c(OH－)>
问题需要再重新梳理。
1．(2015·广东理综)七铝十二钙(12CaO·7Al2O3)是新型的超导材料 和发光材料。用白云石(主要含CaCO3和MgCO3)和废Al片制备七铝十二 钙的工艺如下：
巩固训练
CaO 。用适量NH NO 溶液浸取煅粉后， (1)煅粉主要含MgO和________ 4 3 镁化合物几乎不溶，若滤液Ⅰ中c(Mg2＋)小于5×10－6 mol·L－1，则溶液 11 pH大于_______ (Mg(OH) 的K ＝5×10－12)；该工艺中不能用(NH ) SO
步骤2 仔细审读，关注有效信息
(1)关注箭头号：图1箭头表示的是反应物同时加入，图2表示反应物 分步加入，图3表示循环反应。
(2)关注框内所列内容：根据实验目的，大致弄清从原料到产品的物 质间的转化关系。Biblioteka 步骤3 对照问题，提炼关键信息
根据设问提炼出对解决问题有用的信息。有些题干中不很明了的信
息可能会在问题中有所涉及而得以完善。有些信息问题涉及不到，属于 无效信息，所以对题干中和流程图中不懂的信息要大胆跳过，如果解决
以 pH>11；由于 CaSO4 微溶，会掺杂在 CaCO3 中；(2)结合流程可知，溶
－ 液中阴离子有 NO－ 和 OH ；直接通 CO2 易过量生成 Ca(HCO3)2，导致 3
CaCO3 溶解损失；(3)氧化膜是 Al2O3，它是两性氧化物，与碱反应生成对 应的偏侣酸盐和水：Al2O3＋2OH－===2AlO－ 2 ＋H2O；(4)电解时铝作阳极， 失电子生成 Al(OH)3， 石墨作阴极， H＋得电子生成 H2， 电解总反应为： 2Al 通电 － ＋6H2O=====2Al(OH)3＋3H2↑；(5)Al 失电子，结合 AlCl－ 4 和 Al2Cl7 ，根
人教课标版高中化学必修一《化学工艺流程题的解题策略》教学PPT
1．命题特点 对近年的高考试题分析，不难发现，无机化工题是近年 高考命题的热点，如2010广东理综32题、2010江苏16题、 2010上海27题．主要涉及重要物质的制备，如硫酸铜、 氢氧化铁、纯碱的制备等；金属冶炼从铝、镁、铁、铜 的冶炼拓展到钛、钨、锰等金属的冶炼．以无机化工流 程图为载体，联系化学实验基本操作，如物质分离、提 纯等，也可以联系化学计算、环境知识等进行考查．化 学工艺流程题主要从以下两点设置：
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
点击下图进入“专题大看台 实战场”
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。
46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
点击下图进入“专题大看台 实战场”
18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱 的种子 ，便成 不了事 业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[解题策略] 步骤一 快速浏览，明确实验目的 (1)阅读题目的背景材料、找出提供的原料、分析提供的条件和图表。 (2)解读操作流程、挖掘重要的操作步骤。
步骤二 仔细审读，关注有效信息 (1)关注箭头号：图1箭头表示的是反应物同时加入，图2表示反应物分步加 入，图3表示循环反应。
(2)关注框内所列内容：根据实验目的，大致弄清从原料到产品的物质间的 转化关系。
[跟踪训练] (2015· 天津高考)废旧印刷电路板是一种电子废弃物，其中铜的含量达到矿 石中的几十倍。湿法技术是将粉碎的印刷电路板经溶解、萃取、电解等操作得 到纯铜等产品。某化学小组模拟该方法回收铜和制取胆矾，流程简图如下：
回答下列问题：
＋ (1)反应Ⅰ是将Cu转化为Cu(NH3)2 4 ，反应中H2O2的作用是_________。
写出操作①的名称：________。
＋ (2)反应Ⅱ是铜氨溶液中的Cu(NH3) 2 4 与有机物RH反应，写出该反应的离子
方程式：___________________。 操作②用到的主要仪器名称为 ________，其目的是(填序号)________。 a．富集铜元素 b．使铜元素与水溶液中的物质分离 c．增加Cu 在水中的溶解度
△ 2H BO ＋2MgSO 提高反应 【答案】 (1)Mg2B2O5· H2O＋2H2SO4 ===== 3 3 4 温度、减小铁硼矿粉粒径 (2)Fe3O4 SiO2和CaSO4 (3)将Fe2＋氧化成Fe3＋ 使Fe3＋与Al3＋形成氢氧化物沉淀而除去 (4)(七水)硫酸镁
(5) △ △ (6)2H3BO3=====B2O3＋3H2O、B2O3＋3Mg=====2B＋3MgO
＋ 【解析】 (1)Cu转化为Cu(NH3) 2 4 ，化合价升高，发生氧化反应，故H2O2
作氧化剂，将Cu氧化。从图中可以看出，经过操作①得到溶液和残渣，故操作 ①是过滤。 (2)铜氨溶液中的Cu(NH3) 2 4 与有机物RH反应生成NH3和NH4Cl及溶解在有
回答下列问题： (1)写出Mg2B2O5· H2O与硫酸反应的化学方程式 ____________________________________________。 为提高浸出速率，除适当增加硫酸浓度外，还可采取的措施有 ____________________________________(写出两条)。 (2)利用________的磁性，可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的 物质是________(写化学式)。
热点专题讲座(一) 无机化工流程解题策略
[考情分析] 全国卷近5年考查情况
对近几年的高考试题进行分析，不难发现，无机化合物的制备试题很多都 是将化学工艺或化学工业生产及最新科技成果融入其中，考查学生运用化学反 应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。常见的命题角度有： (1)通过物质的制备模拟化工生产流程； (2)通过化工流程考查实验操作过程。
＋ ＋
2＋
(4)由(3)分析及最后过滤得到含镁盐母液，可知粗硼酸中的主要杂质应为硫 酸镁。
(5)NaBH4是一种离子化合物，由Na 与[BH4] 构成，其电子式为
＋
－
。 (6)以H3BO3与Mg为原料可制备单质B，根据反应物的性质结合质量守恒定 △ B O ＋3H O，B O 律可知，其制备过程中反应的化学方程式为2H3BO3 ===== 2 3 2 2 3 △ 3MgO＋2B。 ＋3Mg=====
2＋
(3)反应Ⅲ是有机溶液中的CuR2与稀硫酸反应生成CuSO4和________。若 操作③使用右图装置，图中存在的错误是________。
(4)操作④以石墨作电极电解CuSO4溶液。阴极析出铜，阳极产物是 ________。 操作⑤由硫酸铜溶液制胆矾的主要步骤是_________________。 (5)流程中有三处实现了试剂的循环使用，已用虚线标出两处，第三处的试 剂是________。循环使用的NH4Cl在反应Ⅰ中成新盐和新酸，据此可写出Mg2B2O5· H2O与硫 △ 2MgSO ＋2H BO 。可采 酸反应的化学方程式：Mg2B2O5· H2O＋2H2SO4 ===== 4 3 3 取升高温度、将矿石粉碎增大接触面积或搅拌等措施，以提高浸出速率。 (2)Fe3O4具有磁性。“浸渣”中除含Fe3O4外，还含有与H2SO4不反应的SiO2， 以及CaO与H2SO4反应生成的微溶物CaSO4。
(3)硫酸浸出后的滤液中，含有的主要物质有MgSO4、Fe2(SO4)3、FeSO4、 Al2(SO4)3、H3BO3等，H2O2具有氧化性，因此加入H2O2溶液可将其中的Fe 氧 化为Fe3＋。由工艺流程图可知，最后过滤得到含镁盐母液，因此调节溶液的pH 约为5，可使Fe3 转化为Fe(OH)3沉淀、Al3 转化为Al(OH)3沉淀。
(3)“净化除杂”需先加H2O2溶液，作用是__________________。 然后再调节溶液的pH约为5，目的是__________________。 (4)“粗硼酸”中的主要杂质是________(填名称)。 (5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH4)，它是有机合成中的重要还原 剂，其电子式为________。 (6)单质硼可用于生产具有优良抗冲击性能的硼钢。以硼酸和金属镁为原料 可制备单质硼，用化学方程式表示制备过程_____________。
步骤三 对照问题，提炼关键信息 根据设问提炼出对解决问题有用的信息。有些题干中不很明了的信息可能 会在问题中有所涉及而得以完善。有些信息问题涉及不到，属于无效信息，所 以对题干中和流程图中不懂的信息要大胆跳过，如果解决问题需要再重新梳 理。
[示例] (2015· 全国卷Ⅰ)硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿(主 要成分为Mg2B2O5· H2O和Fe3O4，还有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等) 为原料制备硼酸(H3BO3)的工艺流程如图所示：