优秀班干部事迹材料(高中生)
优秀班干部事迹材料范文4篇【精选】
本文目录优秀班干部事迹材料大学生优秀班干部事迹材料优秀班干部先进事迹材料区优秀班干部的事迹材料，男，团员，市中学高三“资优班”（11班）总班长，学校团委副书记。
作为班长，他工作认真负责，协助老师，服务同学，在主持班会、课外活动等方面创造性的开展工作，带领班级几乎囊括学校、区级所有竞赛活动的第一名或一等奖。
对每门学科都有浓厚的兴趣，他学习计划超前，自主自律能力强，学业成绩优异。
高一期末八区联考，他以九科总分918分取得年级第一名，广州市第8名。
在广州市高二语、数、英三科“学业水平测试”中，他以三科总分400分名列学校第一名，广州市第11名。
在高二第二学期的八区联考中，他位列年级第二名，八区第5名。
进入高三后，他在学校月考、区综合性检测中，多次名列年级第一名。
参加学科竞赛，取得了优秀的成绩，共获得国家级奖2项，省级奖3项，市级奖7项。
在第二十二届“希望杯”全国数学邀请赛中，他获得高二年级一等奖，并被授予金牌；作文《说伞》在第十二届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中被评为二等奖。
他参加了广东省第五届“开信杯”中小学生天文奥林匹克竞赛，荣获高中组三等奖；参加第十届广东省青少年机器人竞赛，荣获高中组第三名（铜牌）；在广东省高中化学竞赛中，荣获二等奖。
在广州市高一英语词汇竞赛中荣获一等奖，在广州市高中“名著阅读竞赛”决赛中荣获一等奖，在广州市高二数学竞赛中荣获一等奖，在“书香羊城”广州市高中英语阅读与积累竞赛中荣获无差别组个人一等奖；在广州市高二化学竞赛中荣获二等奖。
积极参加各种实践活动，提高综合素质，培养社会责任感。
他和同学开展了主题为《》的研究性学习活动，活动具有创新性，得到了老师的支持，也得到了萝岗区环保局、水务局、教育局的肯定。
年11月，他参加了“亚运会”篮球馆广州国际体育演艺中心场馆文明观众志愿者活动，志愿服务达80小时。
年1月，同学参加了“春运志愿者服务队”，以自己的实际行动来帮助他人、服务社会。
高中班长先进事迹材料（通用10篇）
高中班长先进事迹材料高中班长先进事迹材料一、事迹材料简介事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
二、事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
三、高中班长先进事迹材料（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编为大家整理的高中班长先进事迹材料（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高中班长先进事迹材料1我是寿县迎河中学高二年级学生王芳龙，高一曾担任副班长，同时被评为校“优秀团员”。
本次学校评选“三好学生”和“优秀学干”，因此在此想向领导申请“优秀学生干部”，希望各位领导给予我一个展示及肯定自我的机会。
自上高中以来，在学校及班主任老师的培养下，在学习和生活等方面都有了很大的提高和进步。
从一个中等生跃到了班级前几名，取得了较好的进步。
在高一下学期被同学们选为班干，并积极配合班长及其他班委开展各项活动，为班级集体活动做出了一定的贡献。
上高二以后，我在班级中的工作得到了全班同学的肯定，并被同学选举为班长。
因此，我用较高的热情与责任心去感染同学，积极的为班级的和谐做最大的努力。
担当班长这个职务，让我在班级这个熔炉中得到了不少的锻炼，办事精干，处理果断，使我在班级学生是更有凝聚力，成为班级中的核心。
高中优秀班干部主要事迹材料
高中优异班干部主要事迹资料当一名班干部不只是是比其余学生多一些责任，当一名班干部还能够锻炼自己办理事情的能力。
下边是整理的一些对于高中优异班干部主要事迹资料的有关资料，供你参照。
我叫陈欣萍，是邯郸县南堡小学一名学生，在学校我能够尊敬师长、团结同学，不迟到、不早走、不逃课，学习仔细、勤苦，有较强的进步精神，团结同学 ,是同学们学习的好楷模。
同时我担当班干部工作，对班里的工作踊跃主动，仔细负责，有较强的组织协调管理能力。
能够在老师、班主任的指导下独立达成学校、班级部署的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、踊跃进步。
我在学校就读此间，能典范地恪守《小学生守则》、《小学生平常行为规范》和学校的各项规章制度 ;能仔细勤苦地学习科学文化知识，团结同学、敬爱师长 ,能够正直学习态度，仔细学习，与不良习惯划清界限。
同时我能自始自终地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后达成好老师部署的作业及复习好功课，遇到各任科老师的一致好评。
同时我还在思想认识上踊跃要求进步，不时以一个优异三勤学生的标准来要求自己，言传身教。
二、勤苦勤劳、成绩喜人。
我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。
现实生活中我也以此来鼓励自己，学习态度严肃仔细，学习目的明确。
每个学期，我都能拟订出科学、合理的学习计划，周祥地安排时间，从不偏科。
这样，在上小学以来的每次考试中都能获得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班之首。
然而，我固然获得的了这样喜人的成绩，但从不骄傲，反而更为勤苦、仔细。
我常常说 :“做最好的自己”。
三、率领全班、共同进步。
我不单自己学习仔细勤苦，并且还热情帮助同学。
我以为“一花独放不会香，百花齐放香满园” 。
所以，当有同学在学习上碰到疑难问题时，我老是会耐心地帮助他们解说，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。
有一位同学碰到一道自己一直弄不理解的数学题，愁云满面的 ;我见状，便二话没说，立刻放下手中的书籍，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒睁开来，我才持续复习。
优秀班干部主要事迹材料(精选3篇)
优秀班干部主要事迹材料（精选3篇）【第1篇】优秀班干部主要事迹材料郝ｘｘ，ｘｘ学院ｘｘｘ班学生，现任班级班长一职。
他是一名乐于助人，敬老爱幼，尊敬师长的学生。
来自农村的他性格开朗，和同学们能够相处的很融洽。
自入学以来，积极参加学校活动，并且取得了优异的成绩。
在老师眼里，他是一个尊敬老师，能协助老师管理好班级的好干部，在同学眼里，他是一个善解人意，积极帮助同学，一心为班级服务的好班长。
作为一名学习干部，他始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学习干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进取、不断学习，处处发挥优秀干部的先锋模范作用。
回首大一一年，他通过自己的不断努力，被评为“优秀学生干部”荣誉称号。
在日常生活中，他一直不忘自己身为一名学干的身份，积极投身于班级工作中去。
一、学习方面他学习态度严肃认真，不逃课，不迟到，不早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目标明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得优异的成绩。
在课余时间，他能够合理利用时间，提高学习效率。
他不仅在课堂上认真听老师讲课，认真做好笔记，课下还积极主动的问老师问题，并且把老师给讲解的过程记录下来。
每个学期末，他都会给班级学生讲题，帮助同学把成绩提上去，帮助同学解答难题。
他始终相信“一分耕耘，一分收获”，所以在考试中取得优异的成绩。
他在熟悉掌握已有知识的同时，还在其它知识领域有所涉猎，努力提高自己的思想内涵。
在大一一学期，他努力学习，以有优异的成绩考得班级第一，并且通过了英语A级考试。
二、工作方面他认为作为一名优秀的大学生不能只局限于拥有优秀的学习成绩，还要为同学、为老师、为学院、为社会、为国家服务，贡献自己的一份力量。
工作中的他，以助人为乐作为待人接物的原则，尽自己所能为同学、为班级、为系里服务。
他不但在思想上对学生会工作满腔热枕，还在行动上体现的淋漓尽致。
优秀学生干部典型事迹材料精选
优秀学生干部事迹材料1郭__，男，19__年_月出生，现就读于__中学，担任__班班长，兼任校学生会组织部长。
入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，积极地参与班级管理，组织开展各种有益活动，热情为同学们效劳，起到了一个优秀学生干部的模范带头作用。
在思想、学习等方面有了明显的提高、进步，工作上取得了很大的成绩。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养该生平时能认真学习政治理论和党的根本知识，拥护党的路线方针政策，不断提高自身政治修养。
他思想健康、活泼，乐观、向上。
作为班长，他认真组织好每周三下午的政治学习，而且能从实际出发，改变形式，积极调动大家的思想。
该生已连续两年被学校评为“优秀班干部〞和“三好学生〞。
该生高一时就向党组织递交了入党申请书，一直坚持党课学习，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
目前已被党支部确定为入党积极分子，支部正在考察开展。
在他的带动下，该班就有30多人写了入党申请书，形成了团结拼搏，刻苦勤奋的良好班风。
二、认真学习，努力工作由于高考竞争的压力，一些学生不想做学生干部，怕影响自己的学习。
而郭浩斌同学始终如一的在为同学们效劳，他在搞好自己学习的同时积极热情的协助班主任管理班级。
在工作上，一丝不苟，认真踏实，任劳任怨，经常牺牲休息时间，毫无怨言。
作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，他总能很好的解决这些问题，做到学习与学生会、班级工作两不误。
在班级工作中，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决生活上学习上的困难，负责班级工作规划及活动的开展，他带着班委积极组织各项活动，取得了良好的成果，他所在班级，曾在“纪念红军长征70周年〞歌咏比赛、诗歌朗诵、迎元旦文艺汇演、环保征文、书画展览等大型活动中屡次获奖。
他身先士卒，以身作那么，带头参与，为班里的同学们做出了楷模，在学校组织的“三创〞及一些社会实践活动中，他带着班集体去上街擦护栏，扫大街，净化城市环境。
[优秀学生干部事迹申报材料12篇(高中)] 优秀学生干部个人事迹材料
![[优秀学生干部事迹申报材料12篇(高中)] 优秀学生干部个人事迹材料](https://img.taocdn.com/s3/m/cfe489d3d4d8d15abf234e3c.png)
[优秀学生干部事迹申报材料12篇（高中）] 优秀学生干部个人事迹材料优秀学生干部事迹申报材料12篇（高中）（篇一）同学是一中高二级年班团支部书记。
她尊敬师长、团结同学，她阳光活泼、学习刻苦，她乐于助人、关心集体，她是老师的好帮手，同学的好朋友，是一名全面发展、品质高尚的优秀学生干部和学校三好学生。
高中以来，她严格要求自己，德智体全面发展，努力作一名优秀中学生。
作为学生，她把学习当首任。
上课认真听讲，仔细做笔记，积极回答老师的问题，有疑问虚心请教老师和同学，课下及时完成作业。
她善于学习，会学习，做到了各科均衡发展，成绩一直名列前茅。
她严格遵守校规校纪，处处以身作则，事事模范带头。
她有较强的组织能力，特别是在团干工作中，出谋划策，尽职尽责，把各项工作组织的井井有条，圆满完成了学校和老师交办的各项任务，为班级服了务、争了光，得到了同学们的认可和老师们的表扬。
她乐于助人，与同学关系融洽。
与同学们交往，不管是谁，她都能以诚相待，友好善良地相处。
同学都很喜欢她、信任她，有什么心事也愿意跟她说。
一年多来，无论在哪个班级，她总会有很多好友。
同学有困难、有需要，她都会伸手帮一把，拉一下。
她乐于奉献，积极配合老师管理班级，完成教学。
学习之余，她经常跑老师办公室，看有没有需要上传下达的事项，看有没有收发的作业，成了老师的得力助手，被老师们称赞为学生的好干部。
她集体观念强，爱护班级，关心学校，这也是该同学的闪光点。
她积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感特别强。
在班级活动和管理中，积极帮老师出主意，想办法，并多次让家长参与进来，共同服务。
月考分析会、级部远足活动、学校体育比赛到处都有她奔波的身影，处处都是带头人、组织者。
并团结大家，调动大家积极性，把活动搞的丰富多彩，有声有色，为班级争得了荣誉。
总之，她是一个勤奋努力、积极进取的阳光少年，她也是一名当之无愧的优秀学生干部（篇二）我叫，来自县南坳中学班，担任本班班长职务。
高中市级优秀学生干部主要事迹
高中市级优秀学生干部主要事迹在过去的一年中，小明作为学生干部，凭借其出色的表现和卓越的能力，荣获市级优秀学生干部的称号。
以下是小明的主要事迹：1. 学术表现：小明不仅在日常学习中保持优秀的成绩，还经常与老师和同学分享学习方法和心得。
他深知作为一名学生干部，首先自己要在学术上做到最好。
在去年的期末考试中，他取得了全年级前10的好成绩，并成功带领班级整体学术水平提升。
2. 领导能力：小明担任学生会主席，他具备卓越的领导才能。
无论是组织活动还是协调资源，他都能有条不紊地进行。
在学生会内部，他鼓励成员们积极发表意见，使整个团队更加团结。
在他的带领下，学生会成功组织了多次大型活动，得到了学校和老师的高度评价。
3. 组织协调：无论是学校的文艺演出、运动会还是其他活动，小明都能够高效地组织和协调。
他清楚地知道每个成员的特长，合理地分配任务。
在去年的校运动会中，由于小明的出色组织，使得运动会顺利进行，并取得了多项优异成绩。
4. 服务同学：小明始终坚持“全心全意为同学服务”的宗旨。
无论是生活还是学习上的问题，他都愿意为同学们提供帮助。
他还经常组织学习辅导班，帮助那些在学习上遇到困难的同学。
5. 公益参与：小明积极参与各种公益活动，如环保、助老等。
他经常组织同学们参与到这些活动中，增强同学们的社会责任感。
他还倡导大家捐款捐物，为有需要的人提供帮助。
6. 创新能力：在活动中，小明总能够提出一些新的想法和创意，使活动更加有趣和有意义。
例如，在去年的文艺演出中，他创新地将现代元素与传统艺术相结合，使演出取得了巨大的成功。
7. 自我管理：小明非常注重自我管理，他明白作为一名学生干部，自己的一言一行都会影响到他人。
他始终保持高度的自律，不断追求进步和完善自己。
同时，他还鼓励同学们要学会自我管理，为自己的未来打下坚实的基础。
优秀班干主要事迹材料5篇
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优秀班干部事迹材料（高中生）
是高三（1）班的班长，在校各方面优秀表现如下：
思想上：xx追求上进，主动参加了学校组织的业余党校，顺利通过结业测试，并撰写了一篇优秀的结业论文；日常生活中，能严格要求自己，对同学团结热情，在遵守学校规章制度上起到了模范作用，表现出一名共青团员应有的优秀品质，在每一年的学校德育考核中都被评为“优秀”等级。
学习上：在高一四次大考中均取得优秀成绩，学年平均名次年级第六；高二更加刻苦钻研，再次取得优异成绩，学年平均名次年级第二；并在全国高中化学竞赛获xx二等奖；xx初中在xx实验学校，高中在xx中学期间，连续五年每年都获校奖学金一等奖！
工作上：xx在初中长期担任班长，团支书，课代表，多次获得优秀学生干部，三好标兵等称号；高一军训时任指挥员，带伤坚持训练，并获会操二等奖；在高一（4）班任班长期间，实行特色的班级量化管理，使（4）班在各方面表现突出，多次被评为文明班和卫生标兵；鉴于xx的优异表现，xx被评为全级唯一的“xx-xx学年度韶关市优秀学生干部”，并多次获校优秀学生干部和三好学生称号；在高二担任团支书期间，带领全班获得校运会团体总分第一；xx还担任了“飞一般”篮球赛的裁判，并积极参加学生会组织的其他工作；到高三，xx身兼班长与团支书二职，协助老师开展了大量工作，积极开展教学调查，给老师们提供了许多宝贵的建议；还和劳动委员建立了“班级基金”，利用课余时间收集瓶子，废纸等废弃物，不仅挣得数百元班费，还为美化校园环境做出巨大贡献。
在体育方面，xx积极锻炼，体质健康测试成绩突出，不仅在长跑和实心球项目上得到满分，还在校运会铅球项目上勇夺第六；在高一率队参加篮球赛时是全级仅有的四支16强队伍之一，并在高二的篮球比赛的关键时刻表现出色，率队杀进8强。
在课余生活中，xx参加过元旦汇演的表演；在研究性学习中获三等奖；在学校举办的辩论赛中带领反方获胜，被评为优秀辩手；并积极参加英语角，时事交流会等学生活动，拥有出色的交际能力和分析能力。
综合以上突出表现，xx已具备一名品学兼优学生的条件。
是高三（1）班的班长，在校各方面优秀表现如下：
思想上：xx追求上进，主动参加了学校组织的业余党校，顺利通过结业测试，并撰写了一篇优秀的结业论文；日常生活中，能严格要求自己，对同学团结热情，在遵守学校规章制度上起到了模范作用，表现出一名共青团员应有的优秀品质，在每一年的学校德育考核中都被评为“优秀”等级。
学习上：在高一四次大考中均取得优秀成绩，学年平均名次年级第六；高二更加刻苦钻研，再次取得优异成绩，学年平均名次年级第二；并在全国高中化学竞赛获xx二等奖；xx初中在xx实验学校，高中在xx中学期间，连续五年每年都获校奖学金一等奖！
工作上：xx在初中长期担任班长，团支书，课代表，多次获得优秀学生干部，三好标兵等称号；高一军训时任指挥员，带伤坚持训练，并获会操二等奖；在高一（4）班任班长期间，实行特色的班级量化管理，使（4）班在各方面表现突出，多次被评为文明班和卫生标兵；鉴于xx的优异表现，xx被评为全级唯一的“xx-xx学年度韶关市优秀学生干部”，并多次获校优秀学生干部和三好学生称号；在高二担任团支书期间，带领全班获得校运会团体总分第一；xx还担任了“飞一般”篮球赛的裁判，并积极参加学生会组织的其他工作；到高三，xx身兼班长与团支书二职，协助老师开展了大量工作，积极开展教学调查，给老师们提供了许多宝贵的建议；还和劳动委员建立了“班级基金”，利用课余时间收集瓶子，废纸等废弃物，不仅挣得数百元班费，还为美化校园环境做出巨大贡献。
在体育方面，xx积极锻炼，体质健康测试成绩突出，不仅在长跑和实心球项目上得到满分，还在校运会铅球项目上勇夺第六；在高一率队参加篮球赛时是全级仅有的四支16强队伍之一，并在高二的篮球比赛的关键时刻表现出色，率队杀进8强。
在课余生活中，xx参加过元旦汇演的表演；在研究性学习中获三等奖；在学校举办的辩论赛中带领反方获胜，被评为优秀辩手；并积极参加英语角，时事交流会等学生活动，拥有出色的交际能力和分析能力。
综合以上突出表现，xx已具备一名品学兼优学生的条件。
资料来源：/data/xianjinshiji/。