句子专项

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句子专项练习(四)

句子专项练习(四)

五年级句子专项练习(四)一、按要求写句子。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

(缩句)2、同学们回答问题。

(扩句)3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。

”(换成间接引语)4、马的后蹄踏着一只飞燕。

(换成“被”字句)5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”(间接引语)6那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。

(换成“因果关系”的说法)7、太阳升起来。

(扩句)8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。

(换成反问句)9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)二、按要求写句子。

1、疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

(改成“被”字句。

)2(我的错误马上被朋友们纠正了。

(改成“把”字句。

)3、出金华城大约5公里到罗甸。

(改变词序,意思保持不变。

)4、(那些来南京的客人都很热情。

(改变词序,改变句意。

)5、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。

)6、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

(改成陈述句。

)7、猫的性格实在有些古怪。

(改成反问句。

)8、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

(改成反问句。

)7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。

”张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。

”8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

三、按要求写句子。

1、欣欣向荣①用来形容花草树木的②用来比喻事业的妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。

”(改成转述句)这块地里的菜秧是我种下的。

①(改成反问句)②(改成否定句)6、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)8 7、这活泼的小孩是我的好朋友。

(改成反问句)8、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

五年级上册句子专项训练题(附答案)

五年级上册句子专项训练题(附答案)

部编版五年级上册句子专项训练题【1】一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()。

A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()。

A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()。

A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?你明天去公园玩吗?6.下面的省略号与其他用法不同的是()。

A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()。

句子专项训练100题及参考答案三年级

句子专项训练100题及参考答案三年级

句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语:1.小狗跑了。

2.我们吃饭了。

3.妈妈在看书。

4.奶奶唱歌。

5.弟弟笑了。

答案:1.主语:小狗;谓语:跑了。

2.主语:我们;谓语:吃饭了。

3.主语:妈妈;谓语:在看书。

4.主语:奶奶;谓语:唱歌。

5.主语:弟弟;谓语:笑了。

2. 将下列句子按照主、谓划分,并用横线连接:1.小朋友们唱歌跳舞。

2.大象在河里洗澡。

3.爸爸给我买了一个礼物。

4.奶奶正在做饭。

答案:1.小朋友们 - 唱歌跳舞。

2.大象 - 在河里洗澡。

3.爸爸 - 给我买了一个礼物。

4.奶奶 - 正在做饭。

二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句:1.妹妹睡觉了吗?2.明天我妈妈带我去公园。

3.弟弟喜欢吃苹果。

4.你去过北京吗?答案:陈述句: 2. 明天我妈妈带我去公园。

3. 弟弟喜欢吃苹果。

疑问句: 1. 妹妹睡觉了吗? 4. 你去过北京吗?2. 将下列疑问句改写成陈述句:1.他是你哥哥吗?2.你会游泳吗?3.她喜欢吃冰淇淋吗?答案:1.他是你哥哥。

2.你会游泳。

3.她喜欢吃冰淇淋。

三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句:1.她喜欢吃水果。

2.他喜欢看书。

3.孩子们在玩游戏。

答案:1.她说她喜欢吃水果。

2.他告诉我他喜欢看书。

3.我看到孩子们在玩游戏。

2. 将下列陈述句改为否定句:1.我喜欢吃冰淇淋。

2.她在学校学习。

3.弟弟喜欢唱歌。

答案:1.我不喜欢吃冰淇淋。

2.她不在学校学习。

3.弟弟不喜欢唱歌。

3. 将下列陈述句改为一般疑问句:1.你会游泳。

2.她喜欢跳舞。

3.他在吃饭。

答案:1.你会游泳吗?2.她喜欢跳舞吗?3.他在吃饭吗?4. 将下列疑问句改为陈述句:1.你喜欢什么颜色?2.你有几个玩具?3.你去过北京吗?答案:1.我喜欢蓝色。

2.我有五个玩具。

3.我去过北京。

四、阅读理解阅读下面的短文,回答问题:Tom是一个五年级的学生。

他是班上的体育明星。

五年级句子专项练习(含答案)

五年级句子专项练习(含答案)

五年级句子专项练习1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________(4)颐和园海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:__________________________________________(5)孩子们看书。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (6)和出使西洋。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成述句:________________________________________________ (8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成述句:________________________________________________ (9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成述句:________________________________________________(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

六年级句子专项练习

六年级句子专项练习

六年级句子专项练习1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:__________________________________________(5)洪水淹没了村庄。

(扩句:至少扩三处)________________________________________________________(6)小红买了双鞋。

(扩句:至少扩三处)________________________________________________________(7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成陈述句:________________________________________________(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成陈述句:________________________________________________(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成陈述句:________________________________________________(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

小学语文总复习-句子专项训练(答案)

小学语文总复习-句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:一、述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词〔是、能、会等〕改为否认词〔不是、不能、不会等〕。

2、将否认句中的否认词〔不是、不能、不会等〕改为肯定词〔是、能、会等〕。

3、在肯定词或否认词前面加上“怎、怎么、难道、岂〞等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗〞等,句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那**的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面〞就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城,我受到了教育。

参考答案:1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗? 2、不好好学习,怎能取得好成绩呢?3、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢? 4、那**的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 5、功课没做完,怎么能去看电影呢? 6、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗? 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢? 8、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?10、我们怎能被困难吓倒呢?12、难道你们见过这样的总理吗?13、我的心绷紧紧的,这怎么能忍受呢?14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?15、我们是学生,怎能不遵守学校的纪律呢?16、那平静的“湖面〞不是被它踩碎的吗?17、小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?19、咱们不是早就分好了吗?20、游览了长城,我怎能不受到教育呢?二、反问句改为述句的方法:1、将反问句中的肯定词改为否认词,或将否认词改为肯定词。

二年级下册重点常考句子仿写

二年级下册重点常考句子仿写
一边……一边……
1.我一边写作业,一边听音乐。
2.姐姐一边唱歌,一边跳舞。
3.弟弟一边吃零食,一边看电视。4.妈妈一边听音乐,一边做饭。
一会儿…… 一会儿……
1.天上的云一会儿像小羊,一会儿像小鱼。2.动物园的猴子一会儿爬山,一会儿上树。
3.小弟弟一会儿吃面包,一会儿喝牛奶。
4.妈妈一会儿做饭,一会儿洗衣服。
7.阳光像金子一样洒满大地。
8.春天像一位害羞的小姑娘。
如果
1.雨后的小草长得更加旺盛了。
2.姐姐戴上红领巾后更加美丽了。
3.有了老师的鼓励我更加有信心Βιβλιοθήκη 。4.星期天的公园更加热闹。
到底
1.你到底写完作业了没?
2.姐姐到底为什么不开心?
3.弟弟到底什么时候长大?
4.老虎到底有多厉害?

1.妹妹才上一年级。
2.我的弟弟才两岁。
3.这只小鸟才刚出生两天。
4.九点我才写完作业。
果然
1.努力学习的小丽果然考了第一名。
2.春天来了,小鸟果然又飞回来了。
3.这件事情果然是小东做的。
4.不守时的哥哥果然又迟到了。
连忙
1.上课铃声响了,同学们连忙走进教室。
2.下雨了,我连忙跑回家。
3.弟弟看到好吃的连忙跑了过去。
4.看到一位老奶奶上了车,我连忙让座。
4.星期天的公园更加热闹。
有的…… 有的……还有的……
1.天上的云,有的像小猫,有的像小兔子, 还有的棉花糖。
2.下课了,同学们有的踢足球,有的丢沙包,还有的在一起跳绳。
3.公园里的人真多啊!有的人在散步,有的人在跳舞,还有的人在下棋。
4.动物园的猴子们真可爱,有的爬山,有的睡觉,还有的荡秋千。

(完整)小升初句子专项练习

(完整)小升初句子专项练习

(完整)小升初句子专项练习句子专项:一、缩句:1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。

4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。

5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

7、雨大得像是从天上倒下来似的。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。

10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。

二、改为他人转述句1、老师对我说:“我教你怎么写。

”2、XXX说:“我爱月夜,但我也爱星天。

”3、乌龟对田鸡:“你跳出井口来看一看吧。

”5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。

”16、XXX把馍递给老师:“老师,您几天都没吃饭了。

您吃吧,吃了身体就有劲了。

”7、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”9、XXX对丈夫说:“咱们的邻居XXX死了。

”三、改为双重否认句1、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。

2、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。

3、在XXX面前,什么困难都能克服。

4、我们的确需要勉力了。

4、反问句改陈述句1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼?2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是谬误吗?3、海上日出不是伟大的奇观吗?4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?5、这里的景色这么美,怎能不使我们留连忘返呢?五、陈述句改反问句1.这三克镭体现了XXX伟大的人格。

2、不好好进修,天然不克不及取得好成绩。

3、作业没做完,不克不及去看片子。

4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

5、我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。

2六、修改病句。

(原则:不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

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扩句练习
⑴同学们观看马戏表演。 ⑵树叶飞舞着。 ⑶轮船航行在海面上。 ⑷小明读书。 ⑹飞机飞行。 ⑺妈妈织毛衣。 ⑻操场上摆着鲜花。 ⑼大熊猫吃竹叶。 ⑽我饿得饥肠辘辘。 ⑾小溪环绕着村庄。 ⑿柳枝飘动。 ⒀书是家,是朋友。 ⒁老班长钓鱼。 ⒂她们观察化石。 ⒃奶奶缝补衣服。 ⒄树叶飘落下来。 ⒅五星红旗飘扬。
陈述句改反问句
1.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。 2.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 3.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。 4.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。 5.北京获得了2008年奥运会举办权,大家很高兴。 6.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。 7.斗争的烈火是永远扑灭不了的。 8.邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。 9.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。 10.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 11.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 12.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费这壶救命之水。 13.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。 14.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。。 15.坡度这么大,火车爬不上去。 16.你应该相信我。
复句
1.因果关系:因为…所以…… 之所以……是因为…… …因此… 2.递进关系:不但…而且… 不仅…还…… 既……又… 3.转折关系:虽然…但是…… 尽管……还是…… ……却…… 4.假设关系:如果…就… 假使……那么… 要是……那么…… 5.条件关系:只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 6.并列关系:又……又…… 一边……一边…… 有时……有
时……
7.选择关系:要么……要么…… 不是……就是…… 8.取舍关系:与其……不如…… 宁可……也不…… 9.承接关系:一……就…… 首先……然后……
把字句和被字句的互换
1.同学们交给我一项任务。 2.姐姐送给我一件最有意义的礼物。 3.陈医生看好了孩子的病。 4.森林爷爷战胜了妖魔。 5.蚂蚁吃了一条大虫。 6.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 7.小敏做好了今天的回家作业。 8.小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。 9.雨水淋湿了小菲的衣服。 10.工人们开凿出了一条越江隧道。 11.敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。 12.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 13.在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。 14.火车把各种物资运往全国各地。
缩句和扩句
2.扩句(加修饰和限制性的词语)
扩句:都江堰是大堤。 都江堰是两千多年以前李冰父子 在岷江中修筑的一条大堤。
缩句练习
1.深红的太阳发出夺目的亮光。 2.奇妙的电波送来激动人心的消息。 3.浮在水面的圆圆荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。 4.街上的人都匆匆忙忙赶着回家。 5.那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。 6.海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。 7.黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。 8.队员们激动得泣不成声。 9.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。 10.这是一座拔地而起.造型奇特的新建大楼。 11.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 12.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 13.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 14.透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大地背影。 15.喊我的是和蔼可亲.头发花白的房东大娘。 16.爸爸在床上听到窗外一 阵阵的锣鼓声和欢呼声。 17.高大挺拔的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁 18.各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上
缩句和扩句
1.缩句(去掉所有修饰和限制性的词语)
(1)典型的主谓句: 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 缩为:詹天佑是工程师。 (2)兼语句: 三连的连长果断地命令他炸掉河沿上的暗堡。 缩为:连长命令他炸掉暗堡。 (3)含多个主语的句子: 我们的共产党和共产党领导的八路军.新四军是革命 的队伍。 缩为:共产党和八路军.新四军是队伍。 (4)带补语的句子: 骏马奔驰在辽阔的草原上。 缩为:骏马奔驰。
句子
单句
1.陈述句:今天天气很晴朗。 2.感叹句:今天天气多晴朗啊! 3.祈使句:去!把门关上。 4.疑问句:你今天去游乐场了吗? 5.把字句:武松把老虎打死了。 6.被字句:老虎被武松打死了。 7.否定句:这个人真不错。 8.双重否定句:听了老师的话,他不得不承认了错误。 9.反问句:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理么? 10.设问句:海底是否没有一点声音呢?不是的。 11.连动句:王老师推开门走进教室。 12.引述句:爸爸对我说:“我希望你能够勇敢面对这次失败。” 13.转述句:爸爸对我说,他希望我能够勇敢面对这次失败。 14.兼语句:三连的连长果断地命令他炸掉河沿上的暗堡。
引述句和转述句的互改
方法:
1.转换人称。
2.转换标点符号。
3.增删个别词语。
引述句改转述句
1.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 2.刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” 3.武松小二道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 5.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” 6.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 7.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。” 8.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日 记》。” 9.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。” 10.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?” 11.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过 去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大。” 12.老师对王强说:“希望你不要辜负我的一片苦心。” 13.老师对我说:“希望你不要辜负我的一片苦心。”
以文明用语的要求,将下列话换个说法
1.喂,妈,今天开学了,快给钱。 ______________________________________________ 2.奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。 ______________________________________________ 3.喂,老头,把锄头借我用一下。 ______________________________________________ 4.小红,把窗关一下。 ______________________________________________
肯定句和否定句的互改
方法: 1.将肯定词改为否定词;2.肯定性的词换成反义词。
1.今天天气真好。 2.这个人待人接物真好。 3.这是一本好书。 4.广场上的人真多。
5.公园里的花真不少。
6.他是一个不错的人。
7.这个问题不容易解决。
肯定句和双重否定句的互改
方法: 1.加上双重否定词(不得不 不能不 无…不… 没有… 不… 非…不可… 未必不)。2.增删个别词语。 1.人们都说秦始皇陵兵马俑是个奇迹。
双重否定句改为肯定句
1.没有那个小孩子不喜欢小动物。 2.我对同学们的勇敢精神,不得不感到无限敬佩。 3.信赖,非创造出美好的世界不可。 4.这不能不说是伟大的奇观。 5.你不应该不知道这件事。 6.他不得不承认了错误。 7.詹天佑不能不说是我国杰出的爱国工程师。 8.星期天,我们非去看排球赛不可。 9.报纸的诱惑力如此之大,我每日都不得不去读它。 10.他这样做虽然过分了点,但不能不说是有道理的。 11.问题还没有弄清,但不得不说有了一点儿头绪。 12.写得不怎么样,但不能不承认还是有希望的。
陈述句和反问句的互改
方法:
1.增删反问词(怎能……呢/怎能不……呢/难 道……吗?/难道不……吗?)
2.增删个别词语。 3.变换标点符号。
反问句改陈述句
1.大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗? 2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切.舒服呢? 3.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 4.看,海边上不是还泛着白色的浪花吗? 5.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 6.橘树一到淮北,只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗? 7.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠? 8.这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?. 9.您为我们付出了这样高的代价,难道不够表达您的友谊? 10. 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? 11.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗? 12.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? 13.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? 14.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? 15. 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
转述句改引述句
1.张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.姐姐说,我说得对,她就这样做 。 3.老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 4.周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。 5.他热情地和我握了握手,并说他的国语讲得不好,因为是初 学的。 6.爸爸对我说,要我帮他去买包烟。 7.爸爸对弟弟说,弟弟帮他去买包烟。 8.赵王告诉蔺相如说,蔺相如要带着宝玉回到秦国。 9.刘萍告诉老师,“这次的中队会由她来主持。 10.武松道,这可奇怪了!小二如何不肯卖酒给他吃? 11.蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗? 12.她深有感触地说,他小时侯总是羞羞答答的。 13.美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 14. 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱东西完好无损。
3.飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。
4.星期天,我们必须去看排球赛。
5.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
6.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 7.这件事是事实。 8.你应该知道这件事。 9.作为一名少先队员,应该讲点文明。 10.这次活动的经过你是清楚的。 11.我们应当参加集体活动。 12.为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说生活的痛苦。 13.这本书太有价值了,你要看看。 14.每个孩子都爱自己的母亲。 15.每个人都喜欢他这样的孩子。 16.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 17.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。 18.香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。 19.您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国 人民的友谊。
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