化学:第十单元-课题2《酸和碱之间会发生什么反应》课件(人教版九年级)

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人教版(五四学制)化学九年级全册 第十单元 课题2 酸碱中和反应 课件

人教版(五四学制)化学九年级全册 第十单元  课题2   酸碱中和反应  课件
NaOH + HCl = NaCl + H2O Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
【注意】酸碱中和反应生成盐和水,但有盐和水生成的反
应不一定是中和反应。 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O; Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3+ 3H2O 中虽然有盐和水生 成,但反应物不是酸和碱,故此类反应不属于中和反应。
【误区二】误认为能生成生成盐和水的反应都是中和反应。 【误区三】测定溶液酸碱度的试纸,如果预先用水润湿, 误认为测得结果数值偏小。
【中考考点点击】 【点击 1】酸碱中和反应在实际中的应用是中考命题的热 点,常结合环保、生产、生活等社会热点和日常生活实际 进行考查。 常见题型为选择题、简答题、实验探究题以及计算题。 【点击 2】溶液的pH与酸碱性的关系以及pH试纸的使用方 法是中考命题的重点。 常以选择题和填空题形式出现。
(4)盐: ①盐的概念:由金属离子(或 NH4+)和酸根离子组成的化 合物统称为盐。例如: NaCl、CaCl2、 Fe2(SO4)3等。 【说明】盐是由金属离子和酸根离子构成的,但有的盐类 物质中不含有金属元素而含有NH4+,如NH4Cl、(NH4)2SO4等。 ②酸、碱、盐类物质比较:
名称 水溶液中解离出的离子
【注意】
①实验时用玻璃棒不断搅拌,可以使盐酸和氢氧化钠的溶 液充分接触,反应迅速、完全。 ②实验时用胶头滴管慢慢滴入,便于控制加入酸的量。 ③实验时要注意观察溶液的颜色变化,当观察到溶液由红 色恰好变为无色时,立即停止滴加,防止盐酸过量。

课题2 酸和碱的中和反应 第2课时

课题2 酸和碱的中和反应  第2课时
乳汁 胆汁 胰液
6.6-7.1 0.9-1.5
6.6-7.6 7.1-7.3 7.5-8.0
尿液
粪便
4.7-8.4
4.6-8.4
pH与人体健康:
• 在生命长期的进化过程中,人体形成了较为稳定的呈微 碱性的内环境,人体体液在正常状态下的pH为 7.04,也
就是说,人体在处于偏碱性状态时,是最平衡、最健康
【基础练习】
• 1、月季花适宜在酸性土壤中生长。某同 学给月季花施肥前,对下列氮肥溶液的 PH值进行了测定,结果如下表:
化肥名称 溶液的PH 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 7 8 5 11
该同学最好选用( c ) A、尿素 B、碳酸氢铵 C、硫酸铵 D、氨水
2、下表为家庭中一些常见物质的PH值
的。但由于现代人大量摄入高蛋白、高脂肪的偏酸性食
物,容易造成人体体质的酸性化,导致身体机能减弱,
新陈代谢变得缓慢,各种代谢废物不容易排出,内脏负
担加重,最常见的表现是容易疲劳、上火便秘、感冒,
严重的还可能导致高血压等慢性疾病。 反之,当人体处 于正常的微碱性状态时,新陈代谢就较为活跃,体内废 物容易排出,身体免疫力也较强,不易得病。
6.改变酸碱度强弱的方法 ⑴使酸性溶液的pH升高应 加水或碱性溶液 ⑵使碱性溶液的pH降低应 加水或酸性溶液
pH 7 VH2O 酸中加水 pH 7 V碱 酸中加碱 pH 7 VH2O 碱中加水 pH
7
V酸 碱中加酸
身边一些物质的PH
了解溶液的酸碱度有重要意义: 1、化工生产中许多反应必须在一定PH溶液里
PH
练习:4、在氢氧化钠溶液中不断地加 入水,下列能正确表示溶液的pH值变 化的曲线是( D )
PH
PH

刘美玲课题2酸和碱之间会发生什么反应课件人教版

刘美玲课题2酸和碱之间会发生什么反应课件人教版

植物需要在一定酸碱性的土壤中生长, 但近年来由于不合理使用化肥,或酸雨的 形成,破坏土壤的酸碱性,不利于植物的 应怎样去改变酸性土壤? 生长, 用熟石灰中和。 能用生石灰代替熟石灰吗?为什么?
可以:
CaO + H2O == Ca(OH)2
在 酸 性 土 壤 中 加 入 熟 石 灰
某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等 杂质,严重危害当地的生态环境,你会 怎样处理这些废水呢?
液变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失
得出结论: 稀盐酸与氢氧化钠发生发应
讨论:
1.为什么要加入酚酞指示剂? 借以判断反应有无发生 2. 什么时候酸和碱恰好完全反应? 溶液刚好由红色变为无色 3.能否成紫色的石蕊作指示剂?现象? 可以 溶液由蓝色变成紫色,继 续加酸又变成红色
为什么NaOH与HCl反应?生成什么? 反应前后溶液中离子发生了怎样的变化?
了解溶液的酸碱度有重要意义:
1、化工生产中许多反应必须在一定pH溶 液里才能进行; 2、在农业生产中,农作物一般适宜在pH 为7或接近7的土壤中生长; 3、测定雨水的pH,可了解空气的污染情况 (正常雨水pH约为5.6,酸雨的pH小于5.6); 4、测定人体内或排出的液体的pH,可以了解 人体的健康状况。
⑴使酸性溶液的pH升高应加水或碱性溶液 ⑵使碱性溶液的pH降低应加水或酸性溶液
7
7
7
7
酸中加水
酸中加碱 碱中加水
碱中加酸
练一练:
1.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几 滴酚酞溶液,溶液变成_______色,pH_____7; 红 大于 逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,至溶液刚刚褪 等于 成无色里,pH_____7;继续滴盐酸,pH_____7。 小于 2.在一瓶溶液的pH是4.5,取少量该溶液 加入试管中,再滴几滴酚酞溶液,溶液呈 无 ______色。如果要使试管里溶液的pH升高,可 加入碱溶液 以采取________________的方法。

§10. 2 酸和碱之间会发生什么反应

§10. 2   酸和碱之间会发生什么反应

§10. 2 酸和碱之间会发生什么反应【学习目标】:1.掌握中和反应的定义和实质。

2.了解酸碱中和反应过程中溶液温度、酸碱性的变化情况及酸碱指示剂在实验中的作用。

能用酸碱中和的原理解释某些生产生活中的现象。

3.知道PH是溶液酸碱度的表示方法,会用PH试纸测溶液的PH,了解PH对生产的意义。

【学习方式】:试验探究、自主学习、合作交流、讲练结合。

【学习过程】:一、中和反应[实验探究10-9]:阅读课本P58-59思考如何知道酸碱发生了反应?写出下列反应的化学方程式(1)氢氧化钠和稀盐酸反应(2)石灰水和稀硫酸反应(3)稀氨水(NH3·H2O)和稀盐酸反应(4)氢氧化铜和稀硫酸反应(5 ) 氢氧化钠和稀硫酸反应(6)氢氧化铁和硝酸反应定义:_______________________________________________________________________. 反应规律:酸+碱=_________, 同时________热量反应实质:_____________________二.中和反应在实际中的应用阅读课本P59-601.改变土壤的酸碱性2.处理工厂的废水3.用于医药三.溶液酸碱度的表示方法-PH1.PH的范围:_______________2.PH与酸碱性的关系:0──────7─────14←─────中性──────→_____增强_____增强pH值=7时,溶液呈_______。

pH值>7时,溶液呈_______。

pH值<7时,溶液呈_______。

测定溶液中pH值最简便的方法是使用____________。

3.PH的测定[实验探究]:用PH试纸测定一些液体的PH操作方法:_____________________________________________________________________.①现象:在不同酸碱度的溶液中,PH试纸会显示_______的颜色。

人教版九年级化学下册作业课件 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应 (2)

人教版九年级化学下册作业课件 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 中和反应 (2)

请根据上图所示实验步骤填写实验报告:
实验步骤
实验现象
实验结论
①向试管中加入 1~2 mL 稀 _______溶__液__为__无__色________
氢氧化钠溶液
NaOH 与
②向步骤①的试管中滴入几滴 ___溶__液__由__无__色__变__为__红__色____ 酚酞溶液,振荡
③_再__向__步__骤__②__的__试__管__中__慢___ ___慢__滴__入__稀__盐__酸__,__振__荡___
____溶__液__由__红__色__变__为__无__色___
HCl 发生了 中和反应
【实验过程 2】对于某些有明显现象产生的中和反应,如稀盐酸与氢氧化铝的反 应,观察到有__白__色__固__体__逐__渐__溶__解____的现象,就可以说明中和反应已经发生。[提示:
氢氧化铝是不溶于水的白色固体,其化学式为 Al(OH)3]
12.(3 分)氢氧化钠和盐酸是实验室最常见的物质,氢氧化钠和盐酸发生反应的 化学方程式为___H__C__l+__N__a_O_H__=_=_=__N_a_C__l+__H__2_O____,此反应没有明显现象,为证明该 反应的发生,利用了酚酞溶液,进行该反应的实验操作是按照图____乙____(填“甲”或 “乙”)所示进行,烧杯中溶液的颜色变化过程是___由__红__色__变__为__无__色_____。
中和反应的应用 6.(2 分)(安徽中考)中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不 涉及中和反应的是( A ) A.生石灰用于加热即热食品 B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多 C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
7.(2 分)(上海中考)有关中和反应的说法一定正确的是( D ) A.反应物均须溶于水 B.有沉淀生成 C.有气体生成 D.有盐生成

中考化学九年级化学复习课件:酸和碱的中和反应

中考化学九年级化学复习课件:酸和碱的中和反应

二、合作探究 探究一:中和反应
演示实验【10-9】:向10mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液, 溶液变为_____色,说明氢氧化钠溶液显____性,再向其中逐滴 加入稀盐酸,溶液颜色逐渐变_____,最终呈_____色,说明此时 溶液不再显_____性,此时溶液显______性。
为什么随着稀盐酸的不断加入,溶液碱性减弱,最终不再显碱性? (用化学方程式表示)
讨论
学会测量与知道溶液 的酸碱度有什么 意义呢?
1、化工生产中许多反应必在一定 pH溶液里才能进行 2、在农业生产中,农作物一般适宜 pH为7或接近7的土壤中生长 3、测定雨水的pH可以了解空气的 污染情况 4、测定人体内或排出的液体的 pH,可以了解人体的健康状况
检测练习
溶液酸碱度的表示方法—pH值
的化学方程式: H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
• 3.用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和Mg(OH)2 等物质,请写出胃酸(HCl)与这两种成分反应的化学
方程式:
展示 交流
3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
课堂小结
一、自主学习
1.分别在石蕊溶液和酚酞溶液中加入稀硫酸或氢氧化钾溶液, 会有怎样的颜色改变?
2.一根带有红色铁锈的铁钉,放入足量的稀盐酸中,首先看 到的现象是_______________和__________________,反应 一段时间后,铁钉上又有____________产生,有关反应的化 学方程式为:_______________.
教学反思
• 本课时围绕“中和反应”进行教学设计,主要有以下几个方面的体现: • 一、首先安排了一个探究实验,培养学生的探究意识,经历过无现象的化

九年级化学酸和碱之间会发生什么反应3省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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[药理作用] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎
[功能与主治] 用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛,
囊 收敛生肌,增进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛,嗳气泛酸,恶 心呕吐,气滞引起旳胃腕疼痛。
[使用方法与用量] 口服,一次2~3粒,一日3次,空腹服用
[规格] 0.4g/粒
[贮藏] 密封,置干燥阴凉处
[包装] 20粒/盒
2.在碱中加入紫色石蕊试液变 蓝 色,加 入无色酚酞溶液变 红 色,这阐明了碱能 跟 酸碱指示剂 反应。
3.澄清旳石灰水中通入二氧化碳,石灰水 变 浑浊,阐明碱能跟 非金属氧化物反应。
活动与探究
酸和碱混合在一起,会怎样呢? 会发生化学反应吗? 动画
氢氧化钠(碱)和稀盐酸(酸) 发生了反应,生成
NaOH + HCl === NaCl + H2O
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
复习和提问 中和反应 中和反应在实际中旳应用 课堂小结
教学目旳: 1、懂得酸和碱之间发生旳中和
反应。 2、了解酸碱性对生命活动和农
作物旳影响,以及中和反应在实际 中旳应用。
复习练习:
酸 (H+ + 酸根离子) 1.常见旳酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)等
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北上一月余,黄河渡口显春色。)大白骡疾驰旳步伐让耿正兄妹三人恰恰地赶上了头班渡船。临近年关了,天气也太冷,渡船 上只搭载了差不多三成旳客人。因为在上船之前已经没有时间祭祀白幺爹了,耿正就坐在船尾上拉了一段儿随心自创旳二胡别 离曲儿。与白家逝者旳深深怀念和生者旳永远别离,以及父子们南下创业以来全部往事旳回忆,汇聚成太多太多旳伤痛与感 叹……耿正此时拉出旳二胡声儿,恰是耿家兄妹三人旳心曲,既委婉动听,又催人泪下……在这段儿委婉动听催人泪下旳二胡 声中,耿英和耿直往江里撒了某些纸钱,丢了某些点心糖果什么旳。耿英一边撒纸钱一边含泪轻轻地说:“白幺爹啊,我们要 回去了,可我们爹爹……”耿直一边丢点心糖果一边轻轻念叨着:“白幺爹啊,船老大伯伯也去了,你们这老哥俩又在一起做 事了,可您懂得吗?我爹他……”西北风呼呼地刮着,渡船不断地左右晃荡,二胡曲儿旳声音也有些颤颤巍巍旳……渡船不久 就到达北岸了,稀稀拉拉旳乘客开始不紧不慢地陆续上岸。耿正收起二胡,兄妹三人再次专注地默默朝着随风起波躁动不安旳 江面上望望,跟随大白骡旳步伐踏上了汉口镇旳土地。这是一块让兄妹三人终身难忘旳土地啊!九年多之前,他们跟随爹爹远 离故土和亲人,在这块陌生旳土地上首次创业。爹爹旳谆谆教导,首次创业过程中父子们旳艰苦、最初旳成功,以及之后旳挫 折,对于成长中旳他们来说,那都是难得旳历练和最宝贵旳精神财富啊!自从那次这里发生特大洪灾父子四人无奈过江之后, 耿家兄妹三人就再也没有踏上过这块土地。回忆当年,他们无奈离开这里时,那条通向码头渡口旳道路上满是洪灾过后旳杂物 和淤泥,他们背着行李卷走得异常艰难。而如今,一样是这条通向镇内旳道路,路面上却是这么旳洁净和平坦,而且似乎还宽 阔了某些,大白骡昂首挺胸走得很是带劲儿。耿正说:“这里离进镇还有一大截儿路呢,咱们都上车吧!进了镇里再下车探询, 看张伯伯一家后来又来了没有。”于是,三人都上了车。耿英说:“你俩注意着点儿,走到咱们当年开店旳附近就下车探询, 那里住了不少人呢!”耿正说:“你安心坐着吧,我俩会注意旳!”耿直也说:“我很想再看一眼咱们当年开旳店和住过旳小 楼房,还有那个小院子!”耿正轻轻叹息一声,说:“唉,物是人非了啊!但不论怎么说,咱们还是要去看一看旳。”然而, 洪灾过后已经八年多了,重新发展起来旳汉口镇早已经不是原来旳样子。望着眼前旳街道和楼房,耿正和耿直再也找不到当年 旳那一大片居民区了。“吁—”耿正指挥大白骡停在路边,跳下车来说:“咱们就在这里下车走着开始探询吧!”耿直紧跟着 也跳下车来,说:“哥,我怎么看不到咱们当年开旳店了啊?走了这

酸和碱的中和反应(第1课时)—人教版九年级化学下册精品课件

酸和碱的中和反应(第1课时)—人教版九年级化学下册精品课件

A
B
C
D
B. ①是苯,②是CCl4,③是酒精
【答案】D
5. 在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现如图所示的现象,则加入的试剂分别是
A. 改变温度,反应中转移电子的物质的量n的范围:3a mol≤n≤5a mol
考点:考查配制一定物质的量浓度。
Ⅱ.取100 mL废水,加入足量的BaCl2溶液,生成2.33 g白色沉淀。
中和反应的应用 (3)在医药领域
含蚁酸
被蚊虫叮咬后可涂稀氨水止痒,碱性物质能与蚊虫分泌的蚁酸中和。 也可以涂风油精或者用牙膏、肥皂水清洗
中和反应的应用
(4)日常生活中
实验操作 食 实验现象 用实验皮结论蛋 时 常 加 入 一
(27)锌和稀硫酸:Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑[现象同(25)]
些食醋就可以将其含有的 6.(1)铜丝表面变黑
100
44
(2)2Pd+O2+4HCl 2PdCl2+2H2O
(4)红磷在空气中燃烧:4P+5O2 2P2O5(剧烈燃烧、产生大量的白烟、放出热量、生成白色固体;测定空气中氧气含量)
碱性物质中和,从而使涩 [解析] (2)题图中M所代表的物质类别是金属单质,金属单质能和酸反应生成盐和氢气。由表中数据可知,黄铜中铜的质量是6.4 g,则该黄铜样品中含锌的质量分数为(10" " g"-" 6"." 4" "
【解析】
④根据亚铁离子易被氧化为铁离子结合溶液的酸碱性分析判断。
【解析】
氢氧化钠溶液和稀硫酸反应 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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图 10-2-1 酸性溶液的 pH<7,pH 越小,酸性越强;中性溶液的 pH= 7;碱性溶液的 pH>7,pH 越大,碱性越强。
2.测定 pH 的方法 测定 pH 的最简单方法就是使用 pH 试纸,测定时,用玻璃 棒蘸取待测液滴在 pH 试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡 质
中和反应的实质是酸中的H+和碱中的OH-作用,生成水的
过程。
2.中和反应在实际中的应用 (1)改良土壤 大多数农作物适宜在中性土壤中生长,如果土壤的酸性或 碱性太强不利于作物生长,需要利用中和反应来调节土壤的酸 碱性。如土壤显酸性,加熟石灰来改良。 (2)处理废水 用熟石灰中和硫酸厂的污水(含有硫酸)等。 (3)用于医疗和日常生活 如用胃舒平(含氢氧化铝)等药物来医治胃酸(盐酸)过多的 病人;再如,当我们不小心被黄蜂刺了(黄蜂的刺液是碱性的),
就可以用食醋涂在皮肤上以减轻痛痒;被蚊虫叮咬(分泌出蚁
酸),涂一些含有碱性物质(如 NH3· H2O)的药水,就可以减轻痛 痒。
溶液酸碱度的表示方法——pH
1.溶液的酸碱度
溶液的酸碱度即表示溶液酸性或碱性强弱的程度。溶液的 酸碱度常用 pH 来表示,pH 的范围通常在 0~14 之间,如图 10 -2-1 所示。
(1)测定溶液的注意事项:①测定时不能将 pH 试纸放入待 测液,否则待测液会受到污染;②不能将 pH 试纸用水润湿,否 则待测液被稀释,测出的 pH 不准确。
(2)广泛 pH 试纸,测出的 pH 是整数,结果比较粗略,要准 确测量,可用精密 pH 试纸或 pH 计。
[典例]闻名遐迩的崂山茶花适宜在偏酸性的土壤中生长。某 处茶花长势不好,经测定,是由于该处土壤的 pH 为 7.8 造成的。
在选择施用某种农家肥浇灌后,茶花长势良好。这说明该种农
家肥的 pH( A.大于 7 ) B.小于 7 D.无法判断
C.等于 7
思路点拨:能使偏碱性的土壤变为酸性,该肥料必然呈酸
性。 答案:B
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课题 2 酸和碱之间会发生什么反应
盐 。 1.由金属离子和酸根离子构成的化合物,称为________
酸 和________ 碱 作用生成________ 盐 和________ 水 的反 2.________
应,叫做中和反应。 pH 酸碱度 ,用______ 3.溶液的酸碱性强弱程度,即溶液的________ 表示。
看女鬼姑姑一副要找自己算后账的模样,心里招架不住,才想撒泼找由头的。此时,看陆婉娉不言语,她可不敢触这个姑姑的逆鳞。公 孙公子似乎是自来熟,并没有把自己当成外人,更没把他自己当成所谓的贵客。虽然对于这个做饭程序不太了解,但感觉自己勉强打个 下手还是可以的。以前女鬼大人独居的时候,是从来不做肉/食的,偶尔吃点海鲜,她一向是个素食主义者,可所有这一切并不代表她对 肉食无甚研究,只要她高兴,没有做不出来的满分食物。只不过,杀活物亦或是处理内脏之类的杂事儿,可从来都不曾涉及。夜叉看到 肉/食连生的都想直接吞下,若不是跟着自己时日久了,充分感觉到了吃她这个姑姑做熟的食物远比吃生的要好吃,所以也渐渐脱离了茹 /毛饮血的生活。夜叉跑开了,那剩下拨/毛处理内/脏的事儿谁来做?那位显然不太熟悉厨房工艺的公孙公子,此时却不做客人,毫不含 糊地鲁胳膊挽袖子的亲自上场,只听得一声声“撕啦撕啦”的声音响过之后。再去看,一只鸡倒是整理干净了,不过,鸡是连皮带毛的 去皮除的顺带还掠走了若干鸡/肉,内脏就更好说了,直接一掌劈开,“唏哩划啦”的,再看一整只鸡,充其量剩下的也不过一半儿,而 且还是一小半儿。陆婉娉嘴角抽抽了几下,指着那只被剥了皮的半拉生鸡,“公孙公子,地主家也不能这么浪费啊!”“呃,失误,失 误,要不我再去买一只去。”不满意夜叉的得瑟,可面对女鬼大人,这位公孙公子是没来由的腼腆。“算了,反正你也不是故意的,还 不算太坏,好歹这上边还沾着不少肉/丝,马马虎虎吧!”陆婉娉挑剔地伸手捡起那只原本肥得流油,现在跟只鸽子似的被扒了皮的肉/ 鸡,她是真的感觉非常之无语了。陆婉娉虽然心情不好,也很生气,但总不能真的让公孙公子一个大男人在厨房“呼哧呼哧”的拉风箱 以及给自己帮忙烧饭吧!何况,她还很怀疑这位公孙公子拉风箱的能力,在这儿呆着只能给她添乱。于是乎,连推带搡的将他送至前厅, 让黄大哈咯陪着喝茶了。陆婉娉是从未来被孟婆大人给直接扔过来的,因着对于未来一些知识掌握的还算是得心应手。本着有些资源浪 费是可耻的犯罪的原则,女鬼大人做饭虽然没用天然气之类的原能料,用的可是比这些更高级更节能更环保的太阳能鼓风设备,用这些 先进的设备替代人拉风箱,只要适时填一把碳就OK了。一顿饭在陆婉娉的手下如变戏法一样变了出来,还未上桌,后院的夜叉就跑了出 来,敢情这个吃货是闻着味儿来的。显然,厅堂外的黄大哈咯与公孙公子二人是相谈甚欢,也不晓得二人在聊什么,总是时不时传来黄 大哈咯约略有些作做的娇笑声。莫名其妙的,陆婉娉内心里听得这样的笑声,竟然有了一丝那么她自己都不愿意承认的不快。第016章 赶
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