人教版地理八年级1.1疆域导学案(第1课时)(附答案)
八年级人教版第一章第一节疆域第1课时导学案
共华中学八年级地理上册导学案课题：第一章第一节疆域第1课时执行时间：主备人：周菊审核人：班级：姓名：总序：学习目标：1、识记我国的地理位置、领土面积、邻国、濒临的海洋及四至点。
2、运用地图分析我国地理位置的优越性、并能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋。
3、通过讨论分析，能说出我国东西的经度差异和南北的纬度不同及影响。
4、在学习我国的疆域的过程中，增强爱国主义情感。
自学自测：1、我国位于东西半球中的半球，南北半球中的半球。
2、我国领土的最北端在。
最南端在，最东端在江与江的汇合处。
最西端在。
3、我国的陆地面积平方千米，仅次于和，居世界第位。
4、我国的临海自北向南依次是、、、它们都是洋的边缘部分。
我国的内海有和海峡。
我国的领海宽度是海里，我国管辖的海域面积约平方千米。
5、我国的主要岛屿有、、等。
最大的岛屿是。
6、我国的大陆海岸线长约多千米，与我国隔海相望的国家有、、、、、等。
我国的陆上国界有多千米，接壤的国家有个。
合作探究：1、我国南北分别跨那几个温度带？大部分位于哪一个温度带？2、完成P18活动1。
3、读课本P4图1.3，认识我国辽阔的疆域。
讨论完成课本P5活动1。
4、通过对我国疆域的学习，说明我国疆域辽阔的优势主要有哪些？交流展示：（快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐吧。
）目标自测：1．我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）①北端②南端③东端④西端A．① B．①③④C．①③D．①④2．与我国隔海相望的一组国家是（）A．印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国C．日本、朝鲜、印度尼西亚 D．文莱、菲律宾、日本3.有关我国地理位置的叙述，正确的是（）A．位于东半球，跨南北半B．领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处C．大部分位于热带地区D．西靠亚欧大陆，是一个海陆兼备的国家4．我国的临海位于温带的有（）①渤海②南海③东海④黄海A．①④B．③④ C．①③④ D．①③5．有关我国邻国的正确叙述是：( )A．位于东南亚地区的越南、老挝和泰国是我国的陆上邻国B．位于我国东部与我国隔海相望的国家有朝鲜、韩国和日本C．与我国隔海相望的6个国家中纬度最高的是日本D．与越南相邻的省级行政区有广东省和广西壮族自治区6．我国领土的四个端点，按照纬度自高到低的正确排序是：( )A．最北端、最东端、最南端、最西端 B．最北端、最东端、最西端、最南端C．最南端、最东端、最西端、最北端 D．最南端、最西端、最东端、最北端7．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕大忙了，这是由于我国的：( ) A．海陆位置的不同 B．东西所跨的经度广C．南北所跨的纬度广 D．地势起伏的不同8.（1）在图中用“△”标出我国的四至点（2）在图中标出我国的渤海、黄海、东海、南海四海，并注出渤海海峡、台湾海峡及琼州海峡。
人教版八年级地理上册第一节 中国的疆域导学案
第一节中国的疆域【学习目标】1.说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国地理位置的优越性。
2.在地图上找出我国疆域的四端点，记住我国的陆地面积及在世界的地位。
3.在地图上指出我国的临海、陆上邻国和隔海相望的国家。
认识我国既是陆地大国，又是海洋大国。
4.会计算我国经度差、时区差、纬度差，并分析由此造成的景观差异。
重点1．分析归纳中国的地理位置特点及其优越性。
2．填注中国陆上邻国和隔海相望国家的名称，说明中国与邻国的位置特点。
难点1．本节没有难以理解的知识，但地名很多，掌握其在地图上的空间位置是难点。
2．评价中国地理位置的优越性。
【自主学习】一、伟大的祖国1.半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
3.海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
二、辽阔的疆域1．领土四端点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
（2）最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
（3）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
（4）最南端：海南省南沙群岛曾母暗沙。
2．陆地面积：约 960 万千米2 ，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第3位。
3.海洋大国（1）大陆海岸线：长达 1.8 万多千米。
（2）临海：从北到南，依次是渤海、黄海、东海和南海。
（3）岛屿：最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿为海南岛。
（4）领海：中国的领海宽度为 12 海里。
三、众多的邻国1.陆地国界线：长达2.2 万多千米.2.陆上邻国：共14个，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。
3.隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
【交流探究】探究一我国地理位置的优越性（1）对比俄罗斯、巴西与我国所处的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。
答案：俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带，纬度较低，气候湿热；我国大部分位于北温带，光热条件好，气候适宜。
八年级上册地理导学案1.1疆域(1)
班级
姓名
课题
1.1疆域（1）
学习
目标
1.学会运用地图分析我国的半球位置、纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。（重点）
2.知道我国的陆地面积、领土的四个端点、陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家；学会量算我国领土南北端、东西端的距离。（重点）
学习内容
自
主
学习认真阅读2--5页本内容，勾画重点，结合地图完成下题。
1.结合2页图1.1，描述我国的地理位置：
半球位置：；纬度位置；
海陆位置：.
2.我国的面积约，居世界第，四个端点分别是。
3.我国陆上国界线长，主要邻国有个。从图中圈出。
4.我国大陆海岸线长，大陆所濒临的海洋有4个，从北到南依次为，岛屿有等。隔海相望的国家有个。从图中圈出。
5.我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到海里。内海有两个分别是和。
检
测
提
升
1.我国领土最南端为海南省南沙群岛中的，最北端在省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上，受纬度位置影响，我国南北（填“气候”或“地形”）差异明显。我国领土最西端所在的省级行政区域是，与之相比，河北省日出时间更（填“早”或“晚”）
2.我国既有广大的陆地，又有辽阔的海域。我国大陆濒临的海洋，从北向南依次为渤海、海、海、南海。被辽东半岛和山东半岛环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡是我国的内海。
A.蒙古、巴基斯坦B.印度、尼泊尔
C.俄罗斯、不丹D.菲律宾、泰国
合
作
探
究
1、认识我国地理位置的优越性。
（1）纬度位置的优越性：南北跨纬度约度，气候差异，多种多样的气候形成了复杂多样的自然环境，为我国发展提供了有利条件。
11疆域(第一课时)导学案八年级地理上册(人教版)
1.1《疆域》第一课时导学案姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________【学习目标】1.运用地图，描述中国的地理位置和疆域特征。
2.分析我国的地理位置及其优越性。
3.知道我们国家的陆地面积，陆上边界和大陆海岸线的长度，并能在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
4.了解领海和内海的划分，在地图上指认我国的四大领海和两大内海，【学习重难点】1.重点；描述中国的地理位置并分析我国地理位置的优越性；认识我国的领海和内海。
2.难点：分析我国位置的优越性；在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。
【自主学习——知识清单】1.中国地理位置(1)半球位置：位于东、西半球中的半球；南、北半球中的半球。
(2)纬度位置：大部分地区位于带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。
(3)海陆位置：我国位于世界上最大的大陆大陆的东部，世界最大的大洋的西岸，海陆兼备。
2.海陆兼备的大国（1）领土面积：我国陆地领土面积约 km2，仅次于和，居世界第三位。
（2）我国疆域辽阔，南北差异显著，东西差异显著。
（3）中国有个陆上邻国,此外还与个国家隔海相望。
（4）我国大陆的东部和东南部,濒临的海洋自北向南有海、海、海和海。
（5）海和海峡是我国的内海。
【学习探究】1.中国的地理位置的优越性活动安排：比较法是学习地理的重要方法之一，学生分小组读图讨论，结合与俄罗斯、巴西的地理位置特点，分析说明我国地理位置的优越性。
（1）穿过俄罗斯北部地区的虚线是____（填写纬线名称），此线以北的地区属于____纬度。
该国农业生产热量条件相对____，农作物种类以喜____（填写凉或热）作物为主。
（2）巴西大部分位于0°和之间____（填写图中虚线的纬度），其____带经济作物品种繁多，有“____王国”之称。
（3）从纬度位置方面，比较我国与俄罗斯、巴西的位置差异，分析说明我国地理位置的优越性。
【人教版】地理8年级上册1.1《疆域》导学案(第1课时)
难点
难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。
课
堂
学
习
（一）创设情境，明确任务
播放视频：同学们，每周一我们学校都要进行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们心中的自豪感就会油然而生，那么，你们为什么会感到自豪呢？
学生畅所欲言。（通过活动一培养学生的民族自豪感。）
探究3：我国的邻国
6．我国的陆上国界线长度大约是， 接壤的国家有个。依次是？隔海相望的国家有哪六个？
（自北往南）
（三）展示交流，自主构建
（四）巩固训练，拓展提高
探究
教学
反思
对于本课的学习，重点在于引导学生读图，本着“有课有图”的原则。培养学生的读图能力和习惯。
（二）自主学习，合作探究
探究1 ： 地理位置ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读P2课文，结合《中国在世界的位置》图，描述我国的地理位置并完成P2活动。
1．海陆位置：
2．半球位置：
探究2：辽阔的疆域
读P4p5图上课文，结合图1—3，1—4，完成P3—4活动和下列填空题：
3．我国是一个陆地大国：陆地总面积约是万平方千米，差不多与洲的面积相当，居世界第位。
4．我国是一个海洋大国：（1）大陆海岸线多千米，我国从北向南依次是海、海和海、海。我国的内海有和。
（2）我国面积在500平方米以上的岛屿有6500多个，其中有我国的三大岛屿是岛、岛、岛。
（3）我国领海的宽度是。管辖的海域面积约是万平方千米。
5．我国领土的四端是：最北是（大约纬度是），最南是（大约纬度是）；最西是（大约经度是），最东是（大约经度是 ）。
《疆域》导学案（第1课时）
环节
1.1疆域—八年级地理人教版上册课前导学(含答案).doc
疆域—八年级地理人教版上册课前导学一、课前知识梳理知识点1 优越的地理位置1.半球位置：从东、西半球看——[1]_____________；从南、北半球看——[2]_____________。
2.纬度位置：大部分地区——[3]_____________带，南部部分地区——[4]_____________带，没有地区——[5]_____________带。
3.海陆位置：[6]_____________东部、[7]_____________西岸。
知识点2 海陆兼备的大国1.面积：陆地领土面积约[1]_____________万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。
2.领土四至点：3.陆上国界线[5]：_____________多千米；大陆海岸线：[6]_____________多千米4.陆地相邻的国家：[7]_____________个；隔海相望的国家：[8]_____________个。
5.濒临的海洋：渤海、黄海、东海、[9]_____________。
6.岛屿[10]_____________岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等。
7.既陆上相邻，又隔海相望：[11]_____________、越南。
知识点3 行政区划我国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
二、课后巩固练2024年1月24日，中国空间站天和核心舱已经发射在轨整整1000天了！1000天的时间里，天和核心舱迎接了6艘神舟载人飞船和6个航天员乘组、6艘天舟货运飞船，先后与问天实验舱、梦天实验舱完成交会对接，形成了中国空间站T字基本构型。
读天和核心舱某时刻过境我国境内的运行轨迹示意图（下图）。
据此，完成下面小题。
1.关于我国地理位置及其优越性的描述，正确的是（）A.位于北半球、西半球B.海陆兼备，有利于发展海洋事业和对外交流C.南北跨纬度小，气候比较单一D.东西跨经度小，时间相差不大2.图中天和核心舱运行轨迹穿过我国的省级行政区域包括（）A.新、甘、蜀B.藏、陕、冀C.川、滇、赣D.青、津、辽我国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国。
八年级地理上册第一章第一节疆域第1课时学案新版新人教版 (含答案)
第一节疆域(第1课时)【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置并分析地理位置的优越性。
2.找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。
3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。
【重点难点】重点：我国的地理位置及其优越性，陆地领土面积、邻国和临海难点：在地图上找出我国的邻国和和临海，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国【新知预习】一、我国的地理位置1、半球位置：在半球、半球。
2、纬度位置：大部分在带，南部部分地区在带，没有带。
3、海陆位置：位于大陆的东部，洋的西岸。
二、我国广大的陆地1.领土的四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。
最北端在黑龙江省漠河县北端的。
最西端在新疆维吾尔自治区的。
最东端位于黑龙江省。
2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。
3.陆上国界线长达多千米，4.陆上相邻国家有个。
在图中填出陆上邻国的名称。
三、我国辽阔的海域1.我国的大陆海岸线长多千米2.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。
台湾岛东岸直接濒临。
3.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。
4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间 5.与我国隔海相望的国家有个，在图中填出隔海相望的国家。
6.我国与、即陆上相邻，又隔海相望。
【课堂探究】一.我国的地理位置的优越性1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
二.我国领土的四至点这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，为什么同一时间，南北的气候差异和东西的时间差异这么大？1.估算我国南北所跨纬度。
在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。
据此估算我国领土的南北最大距离。
八年级上导学案“中国的疆域”1.1(1)
4.属于我国内海的是( )
A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D.渤海、琼州海峡
5.我国位于( )
A.太平洋东岸B.东临大西洋c.太平洋西岸D.印度洋北岸
6.下列国家，不属于与我国隔海相望的一组是( )
A.马来西亚和文莱B.日本和韩国C.柬埔寨和新加坡D.印度尼西亚和菲律宾
反
馈
练
习
一、单项选择题
1.我国大部分领土位于( )
A.寒温带B.南温带c.热带D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）
A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家
南北跨度广D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海
§1.1(1)疆域导学案周
课题
§1.1疆域（1）
学习目标
1.运用地图说出我国纬度位置和海陆位置及其特点，分析地理位置的优越性。
2.学会运用世界地图及有关统计资料，说明中国疆域辽阔的特点和优越性
重点难点
理解我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
从不同角度理解中国地理位置。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。
自
主
学
习
1.从东、西半球看，我国位于半球；
从南、北半球看，我国位于半球。
2．从纬度位置看我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_____洋，是一个海陆兼备的国家。
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1.1疆域（第1课时）
【学习目标】
1.运用地图说出我国的地理位置并分析地理位置的优越性。
2.找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。
3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。
【重点难点】
重点：我国的地理位置及其优越性，陆地领土面积、邻国和临海。
难点：在地图上找出我国的邻国和和临海，认识我国既是陆地大国也是海洋大国。
【新知预习】
一、我国的地理位置
1、半球位置：在半球、半球。
2、纬度位置：大部分在带，南部部分地区在带，
没有带。
3、海陆位置：位于大陆的东部，洋
的西岸。
二、我国广大的陆地
1.领土的四至点
我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。
最北端在黑龙江省漠河县北端的。
最西端在新疆维吾尔自治区的。
最东端位于黑龙江省。
2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。
3.陆上国界线长达多千米，
4.陆上相邻国家有个。
在图中填出陆上邻国的名
称。
三、我国辽阔的海域。
1.我国的大陆海岸线长多千米
2.东部濒临的海洋从北向南依次
是、、和。
台湾岛东岸直接濒临。
3.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。
4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间。
5.与我国隔海相望的国家有个，在图中填出隔海相望的国家。
6.我国与、即陆上相邻，又隔海相望。
【课堂探究】
一.我国的地理位置的优越性
1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。
二.我国领土的四至点
这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，为什么同一时间，南北的气候差异和东西的时间差异这么大？
1.估算我国南北所跨纬度。
在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。
据此估算我国领土的南北最大距离。
2.估算我国东西所跨经度。
根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的
距离。
三.14个路上领国和6个隔海相望的国家
四.我国疆域辽阔的优势有哪些？
【优化训练】
1.读中国位置图，回答下列问题。
（1）从南半球来看，我国位于________，从东西半
球来看，我国位于________。
（2）从纬度位置来看，我国领土南北跨度很广，大
部分领土位于地球上五带中的_____。
南部一小部分
位于_______，没有位于______的地区，我国气候差
异很大，为发展__________提供有利条件。
（3）从海陆位置来看，我国位于世界最大的大陆_________的东部，东临世界最大的大洋_________，是一个海陆兼备的国家。
这种优越的地理位置，有利于我国发展_______和___________。
2.读中国疆域示意图，回答下列问题。
（1）我国濒临的海洋有：
A_______B_______C _______ D_______,
海峡：E_______F_______。
（2）半岛：①_______ ②_______
③_______
岛屿：④ _______⑤_______
（3）陆上邻国⑥_______ ⑦_______
⑧_______，
⑨ _______⑩ _______
（4）隔海相望的国家有Ⅰ_______
Ⅱ_______ ，Ⅲ_______Ⅳ_______
【拓展延伸】
从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件
【学后反思】
附：参考答案
【新知预习】
一、我国的地理位置
1、半球位置：在东半球、北半球。
2、纬度位置：大部分在北温带，南部部分地区在热带，没有寒带。
3、海陆位置：位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
二、我国广大的陆地
1.领土的四至点
我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙。
最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道的中心线上。
最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原。
最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中
心线的汇合处。
2.我国的陆地领土面积约为960万平方千米，
居世界第三位。
3.陆上国界线长达 2.2万多千米，
4.陆上相邻国家有14 个。
在图中填出陆上邻国
的名称。
三、我国辽阔的海域
1.我国的大陆海岸线长 18000 多千米
2.东部濒临的海洋从北向南依次
是渤海、黄海、东海和南海。
台湾岛东岸直接濒临太平洋。
3.沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等众多的岛屿。
4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到 12海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的渤海，以及雷州半岛和海南岛之间琼州海峡，是我国的内海。
5.与我国隔海相望的国家有 6 个，在图中填出隔海相望的国家。
6.我国与朝鲜、越南即陆上相邻，又隔海相望。
【课堂探究】
一.我国的地理位置的优越性
1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
俄罗斯和加拿大主要位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分领土位于热带，纬度较低，气候炎热。
而我国大部分国土地处北温带，仅南部少数地区位于热带，没有寒带，属于中低纬度，光热条件好，气候适宜。
与它们对比，我国的纬度位置更优越。
2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
蒙古地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口。
日本地处太平洋西部，周围为浩瀚的太平洋围绕没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道。
而我国地处亚欧大陆东部，面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。
因此，与蒙古、日本等国家相比，我国的海陆位置更优越。
3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。
二.我国领土的四至点
这是小明在聊天时间和同学们发在群里的照片，为什么同一时间，南北的气候差异和东西的时间差异这么大？
1.估算我国南北所跨纬度。
在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。
据此估算我国领土的南北最大距离。
5500千米
2.估算我国东西所跨经度。
根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。
5200千米
三.14个路上领国和6个隔海相望的国家
四.我国疆域辽阔的优势有哪些？
【优化训练】
1.读中国位置图，回答下列问题。
（1）从南半球来看，我国位于北半球，从东西半球
来看，我国位于东半球。
（2）从纬度位置来看，我国领土南北跨度很广，大
部分领土位于地球上五带中的北温带。
南部一小部
分位于热带，没有位于寒带的地区，我国气候差异
很大，为发展多种多样的农业提供有利条件。
（3）从海陆位置来看，我国位于世界最大的大陆亚欧大陆的东部，东临世界最大的大洋太平洋，是一个海陆兼备的国家。
这种优越的地理位置，有利于我国对外交往与合作和海洋事业。
2.读中国疆域示意图，回答下列问题。
（1）我国濒临的海洋有：
A 渤海
B 黄海
C 东海
D 南海 ,
海峡：E 台湾海峡 F 琼州海峡。
（2）半岛：①雷州半岛②山东半岛③辽
东半岛岛屿：④海南岛⑤台湾岛
（3）陆上邻国⑥朝鲜⑦俄罗斯⑧哈
萨克斯坦，⑨印度⑩缅甸
（4）隔海相望的国家有Ⅰ韩国Ⅱ日本，
Ⅲ菲律宾Ⅳ印度尼西亚
【拓展延伸】
从海陆位置分析，我国实施“一带一路”战略的优越条件
从海陆位置上开看：我国东临东海，南邻南海，沿海多优良的港湾，有利于与各国海上往来；西部深入亚欧大陆内部，通过陆上交通可与中亚、西亚、欧洲各国直接往来。
因此，实施“一带一路”战略具有优越条件。