圆的练习1
圆练习题1
C B A C圆练习题11、如图，A、B、C、D是⊙O上的三点，∠BAC=30°，则∠BOC的大小是( )A、60°B、45°C、30°D、15°2如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到C，使AC=AB，BD与CD的大小有什么关系？为什么？3 如图，点O是△ABC的内切圆的圆心，若∠BAC=80°，则∠BOC=（）A．130°B．100°C．50°D．65°4如图，Rt△ABC，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，则它的外心与顶点C的距离为（）．A．5 cm B．2.5cm C．3cm D．4cm5、在中，BC=6cm，∠B=30°，∠C=45°，以A为圆心，当半径r多长时所作的⊙A与直线BC相切？相交？相离？AD6．如图，AB 为⊙O 的直径，C 是⊙O 上一点，D 在AB 的延长线上，且∠DCB= ∠A ． （1）CD 与⊙O 相切吗？如果相切，请你加以证明，如果不相切，请说明理由． （2）若CD 与⊙O 相切，且∠D=30°，BD=10，求⊙O 的半径．7．如图所示，点A 坐标为（0，3），OA 半径为1，点B 在x 轴上．（1）若点B 坐标为（4，0），⊙B 半径为3，试判断⊙A 与⊙B 位置关系； （2）若⊙B 过M （－2，0）且与⊙A 相切，求B 点坐标．8．如图，已知正六边形ABCDEF ，其外接圆的半径是a ，•求正六边形的周长和面积． ．9．在直径为AB 的半圆内，划出一块三角形区域，如图所示，使三角形的一边为AB ，顶点C 在半圆圆周上，其它两边分别为6和8，现要建造一个内接于△ABC •的矩形水池DEFN ，其中D 、E 在AB 上，如图24－94的设计方案是使AC=8，BC=6．（1）求△ABC 的边AB 上的高h ． （2）设DN=x ，且h DN NFh AB-=，当x 取何值时，水池DEFN 的面积最大？ （3）实际施工时，发现在AB 上距B 点1．85的M 处有一棵大树，问：这棵大树是否位于最大矩形水池的边上？如果在，为了保护大树，请设计出另外的方案，使内接于满足条件的三角形中欲建的最大矩形水池能避开大树．hF DEC BAN10．操作与证明：如图所示，O 是边长为a 的正方形ABCD 的中心，将一块半径足够长，圆心角为直角的扇形纸板的圆心放在O 处，并将纸板绕O 点旋转，求证：正方形ABCD 的边被纸板覆盖部分的总长度为定值a ．11．已知扇形的圆心角为120°，面积为300πcm2．（1）求扇形的弧长；（2）若将此扇形卷成一个圆锥，则这个圆锥的轴截面面积为多少？12.如图，四边形ABCD内接于⊙O，BD是⊙O的直径，AE CD⊥，垂足为E，DA平分BDE∠．（1）求证：AE是⊙O的切线；（2）若301cmDBC DE∠==，，求BD的长．。
六年级上册数学圆练习题1
六年级上册数学圆练习题1姓名______________ 日期_____________一、选择题。
1、在同一个圆中，所有半径都( )A 、相等B 、不等C 、不确定2、一个圆的半径扩大3倍，它的直径扩大( )A 、2倍B 、3倍C 、4倍3、如果大圆的周长是小圆周长的4倍，已知小圆的半径是1分米，那么大圆的直径是( )$A 、16分米B 、8分米C 、4分米D 、41分米 4、半圆形铁片的半径是5分米，它的周长是( )A 、分米B 、分米C 、分米D 、分米5、周长相等的图形中，面积最大的是( ) A 、平行四边形 B 、正方形 C 、圆 D 、长方形6、如果圆的半径扩大2倍，那么面积变成原来的多少倍( )A 、2倍B 、4倍C 、41倍 D 、8倍 7、下列图形中，对称轴最多的是( )、A 、平行四边形B 、正方形C 、圆D 、长方形8、在一个长是6厘米，宽是4厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是( )A 、1厘米B 、2厘米C 、3厘米D 、4厘米二、判断题。
1、圆的直径都相等。
（ ）2、圆的半径越大，圆越大。
（ ）3、圆心决定圆的大小，半径长短决定圆的位置。
（ ）4、用圆规画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚间的距离应是5厘米。
（ ） ~5、在同一个圆中，所有的半径相等，所有的直径也相等。
( )6、半径是直径的一半。
（）7、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，直径就是它的对称轴。
（）8、两端都在圆上的线段中，直径最长。
（）9、半径是4厘米的圆和直径是8厘米的圆大小是一样的。
（）10、半径是2厘米的圆，它的周长与面积是相等的。
（）三、填空题。
1、在同一个圆中，直径是半径的________，用字母表示是d=______。
~2、圆心到圆上任意一点的距离都________。
dm.3、圆的周长是分米，则圆的半径是____dm，面积是_____24、要画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚之间的距离是_______厘米。
北师大版六年级数学上册教学课件第一单元 圆练习一
情境导入
（1）从1时到2时，分针针尖走过了多少厘米？
2×3.14×10＝62.8（厘米）
答：分针针尖走过了62.8厘米。 （2）从1时到2时，分针扫过的面积是多少平方厘米？
3.14×102＝314（平方厘米） 答：分针扫过的面积是314平方厘米。
5.要为一个水缸做一个盖子，这个盖子 的面积至少是多少平方米？
28自行车：3.14×711=2232.54(mm)
8.长方形的宽是多少厘米？
情境导入
我们两个的面 积相等。
3.14×（16÷2）2÷16＝12.56（厘米） 答：长方形的宽是12.56厘米。
9.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分情别境围导成入正方形和 圆，它们围成的面积一样大吗？
正方形：62.8÷4=15.7(cm) 15.7×15.7=246.49(cm2)
情境导入
半径/cm 直径/cm 周长/cm 面积/cm2
0.5
1
3.14 0.785
1.5
3
9.42 7.065
7
14
43.96 153.86
3.
绳长6m
情境导入 羊能吃到草的 面积有多大？
3.14×62＝113.04（m2） 答：羊能吃到草的面积有113.04平方米。
4.某钟表的分针长10cm。
11.起跑线。
（1）想一想，填一填。
笑笑和淘气分别从A，B处出发，沿半圆走到 C，D。他们两人走过的路程一样长吗？
不一样长。 ①笑笑所走路线的半径为10m，她走过的路程是 31.4 m。 ②淘气所走路线的半径为 11 m，他走过的路程是 34.54 m。 ③两人走过的路程相差3.14 m。
（2）小调查。
3.14×（1÷2）2＝0.785（平方米） 答：这个盖子的面积至少是0.785平方米。
1.2圆的认识(一)练习题及答案
1
不夯实基础，难建成高楼。
1. 填一填。
(1)画圆能够明白，必须明白()与（），()决定所画圆的位置，()决定所画圆的大小。
(2)画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆()的长度。
2. 判一判。
(1)在一个正方形中能够画一个最大的圆。
()
(2)同一个圆中只能画一条半径和一条直径。
()
3. 观看下面各圆里的线段，是直径的涂上红色，是半径的涂上蓝色。
4.
重点难点，一网打尽。
5. 画一画。
(1)分不以点A和点C为圆心画两个圆。
(2)画一个直径是3 cm的圆。
(3)以点O为圆心画一个半径为1.4厘米的圆。
(4)以点O为圆心画一个直径为4.4厘米的圆。
6. 在下面两个正方形内分不画出最大的圆和半圆。
7. 右图是由三个半径相等的圆组成的平面图形。
依次连接三个圆心的线段所围成的三角形中，任意一个角是多少度？
举一反三，应用创新，方能一显身手！
8.
第2课时
1. (1)圆心半径圆心半径(2)半径
2. (1) √(2) ×
3. 略
4. 略
5. 略
6. 略
7. 60°
8.。
圆的认识练习题1
圆的认识（一）一、细心填写：１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。
直径的长度是半径的（）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
６、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。
二、解决问题：１、画一个直径４厘米的圆。
用字母标出圆心、半径和直径。
２、在右边长方形中画一个最大的圆。
三、判断是否：1、在同一个圆里所有的半径都相等。
……………………………………（）2、直径的长度总是半径的2倍。
…………………………………………（）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
……………………………（）4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。
……………………………（）5、两端在圆上的线段是直径。
……………………………………………（）6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。
………………………………（）7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。
…………（）8、圆有4条直径。
…………………………………………………………（）四、解决问题：1、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？2、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？3、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这棵树干的直径大约是多少米？4、甲乙两桶油共重55千克，甲桶油的52等于乙桶油的31。
两桶油各重多少？5、一段公路，甲队独修10天完成，乙队独修12天完成。
甲队先修4天后，余下的两队合修。
还要修多少天？6、一本书，第一天读了全书的41，第二天读的比全书的52少7页，还有35页没有读。
小升初数学圆练习题1
圆练习题1一、填空。
1、一个圆的周长是50。
24厘米，它的直径是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2、一个环形，内圆半径是4厘米，外圆直径是12厘米。
这个环形的面积是（）平方厘米。
3、一个长方形，长12厘米，宽8厘米，从它上剪下一个最大的圆形，这个圆形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
4、要从一个边长是6米的正方形上剪下一个最大圆形，剪掉的面积是（）平方米，这个正方形的利用率是（）。
5、在操场上画一个直径是10米的半圆，它的周长是（）米，面积是（）平方米。
6、一个长方形和圆形的面积相等，已知圆的半径是5厘米，长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7、（）：（）=圆周率。
二、判断。
（1）通过圆心的线段叫做圆的直径。
（）（2）半径是直径的一半。
（）（3）任何一个圆的周长都是它直径的3.14倍。
（）（4）圆的半径扩大2倍，面积和周长都扩大2倍。
（）（5）面积相等的两个圆周长一定相等。
（）三、选择。
1、把一个圆分成32等份，剪开后可以拼成一个近似的（）。
A、长方形B、平行四边形C、梯形2、小明拿出一张长13厘米，宽9厘米的长方形手工纸，剪一些半径为2厘米的圆，他最多可以剪（）个。
A、 6B、10C、113、从3块面积相等的正方形钢板上，分别冲下1个、4个和9个圆片，如图，哪种剩下的钢板面积大？（）A、第一种B、第二种C 、第三种 D、一样大4、把一个半径为r的圆对折，得到的半圆的周长是（）。
再对折得到的扇形的周长是（）如果再对折，得到的扇形的周长是（）。
A、21πr + 2r B、41πr + 2rC、πr＋2rD、πr ＋d5、用3根同样长的铁丝分别围城正方形、长方形和圆，面积最大的是（ ）A 、 正方形B 、 圆C 、 长方形 6、正方形、长方形和圆的面积相等，它们中（ ）的周长最长。
A 、 圆B 、正方形C 、长方形 7、大圆的直径是6厘米，小圆的半径是1.5厘米，大圆的周长是小圆周长的( A )倍，小圆面积是大圆面积的（ ）。
圆的面积练习题1
圆的面积练习题一、填空1．一个圆形桌面的直径是2米，它的面积是（）平方米。
2．已知圆的周长c，求d=（），求r=（）。
3．圆的半径扩大2倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍，面积就扩大（）倍。
4．环形面积S＝（）。
5．用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（）厘米，画出的这个圆的面积是（）平方厘米。
6．大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，小圆面积是大圆面积的（）。
7．圆的半径增加1/4圆的周长增加（），圆的面积增加（）。
8．一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是（）平方分米。
9．将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。
10．在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米；再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方厘米。
11．大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为（）平方厘米。
12．大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是（）平方厘米。
13．鼓楼中心岛是半径10米的圆，它的占地面积是（）平方米。
14．小华量得一根树干的周长是75.36厘米，这根树干的横截面大约是（）平方厘米15．一只羊栓在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是3米。
这只羊可以吃到（）平方米地面的草。
16．一根2米长的铁丝，围成一个半径是30厘米的圆，（接头处不计），还多（）米，围成的面积是（）17．用一根10.28米的绳子，围成一个半圆形，这个半圆的半径是（），面积是（）18．从一个长8分米，宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是（）19．大圆的半径等于小圆的直径，大圆的面积是小圆面积的（）20．一个圆的周长扩大3倍，面积就扩大（）倍。
21．用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、和一个圆，其中（）面积最小，（）面积最大二、应用题1．一个环形的外圆半径是8分米，内圆半径5分米，求环形的面积？2．环形的外圆周长是18.84厘米，内圆直径是4厘米，求环形的面积？3．校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米？4．（1）轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周。
六年级上册数学圆的认识(一)练习题
六年级上册数学圆的认识(一)练习题1一、我会填。
(每空1分，共24分) 班级: 姓名:1、圆中心的一点叫( )，通常用字母( )表示，它决定了圆的( )。
2、通过( )，并且两端都在圆上的( )，叫作圆的直径，用字母( )表示。
直径是圆内两端都在圆上的所有线段中( )的一条。
3、从( )到圆上( )一点的线段叫作圆的半径，用字母( )表示，它决定了圆的( )。
4、时钟的分针转动一周形成的图形是( )，分针的长度是这个图形的( )，它一昼夜走()圈。
5、正方形的边长是10㎝，在它之中画一个最大的圆，圆的半径是( )㎝。
6、在一个长8㎝，宽6㎝的长方形里剪一个圆，它的最大直径是( )㎝。
7、在同圆或等圆内，( )的长度是( )长度的2倍，我们字母表示( )。
8、( )决定圆的大小，( )决定圆的位置。
9、一个圆内有( )条半径，它们的长度( )。
10、圆中最长的线段是( )。
二、我会辩一辩。
(每题2分，共10分)1、圆的直径都相等。
( )2、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。
( )3、直径一定比半径长。
( )4、半径是射线，直径是直线。
( )5、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。
( )三、我会选。
(每题2分，共10分)1、一个圆有( )条直径。
A 、1B 、2C 、无数2、在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。
它的半径是( )。
A 、5㎝B 、10㎝C 、任意长D 、2.5㎝3、圆的直径是半径的( )。
A 、2倍B 、21C 、1.2倍4、直径和半径都是( )。
A 、射线B 、直线C 、线段5、画圆时，圆规两脚分开4㎝，所画的圆的直径是( )㎝。
A、2.5B、4C、8四、我会算。
(21分)1、看一看，填一填表。
（6分）2、算一算。
（15分）3.14×1＝ 3.14×2＝ 3.14×3＝ 3.14×4＝ 3.14×5＝3.14×6＝ 3.14×7＝ 3.14×8＝ 3.14×9＝ 3.14×10＝五、我会画。
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在一个长4厘米、 在一个长 厘米、宽3 厘米 厘米的长方形中画一 个最大的圆， 个最大的圆，这个圆 的半径是多少？ 的半径是多少？
练习2
• 看图求圆的周长。 看图求圆的周长。
4厘米 22厘米
练Байду номын сангаас3
• 看图求圆的周长。 看图求圆的周长。
80厘 米
40 40 厘 米
练习4
•一个圆形水池， 一个圆形水池， 一个圆形水池 周长为37.68米， 周长为 米 它的直径为多少 米？
• 张师傅最近设计了一种电 动车，车轮的半径是0.3 动车，车轮的半径是 米，如果车轮每分钟转 110周，请你计算车子每 周 分钟前进多少米？ 分钟前进多少米？
练习8
• 如果每分钟走 米， 如果每分钟走60米 那么绕直径是30米的 那么绕直径是30米的 圆形游泳池走一圈大约 需要多少分钟？（ ？（得数 需要多少分钟？（得数 保留整数) 保留整数
练习5
•用6米长的绳子在 用 米长的绳子在 树上绕3圈 树上绕 圈，还余 0.348米，求树干 米 的周长。 的周长。
练习6
•一只钟表的分针长 一只钟表的分针长6 一只钟表的分针长 厘米， 厘米，那么这根分针 尖端转动10圈所经过 尖端转动 圈所经过 的距离是多少厘米？ 的距离是多少厘米？
练习7
练习9 • 有一个圆形花坛，在它的周围 有一个圆形花坛， 摆放花盆， 摆放花盆，每相邻两个花盆圆 心之间的距离是5分米 分米， 心之间的距离是 分米，一共摆 放1238盆。这个花坛的直径约 盆 是多少米？（ ？（得数保留一位小 是多少米？（得数保留一位小 数）