句子训练3-1

句子训练
1、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

（仿写句子）
2、同学们回答问题。

（扩句）
3、多么……多么……（造句）
4、米粒般大小的槐花苞散发着淡淡的清香。

（缩句）
5、草地上开满了蒲公英。

（扩句）
6、事情那么多，我哪能做完呢？（改为陈述句）
5、用关联词语把下面的句子合并成一句话。

（1）昨天和小珍约好了，今天我要教她叠花篮。

我今天不去伯伯家了。

（2）明天洪水再上涨。

大坝有决堤的危险。

6、一阵大风吹跑了我们心爱的风筝。

（改为被字句）
7、小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。

（缩句）
8、橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（用相同的修辞手法仿写句子）
9、连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他。

（连……也.......造句）
10、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。

（……除了……还……造句）
11、我们克服了重重困难。

改为“把”字句：
改为“被”字句：
改成反问句：
12、照样子，写拟人句，使句子充满诗情画意。

例：摆动---小燕子在风中摇摆着他的小尾巴，和春姑娘亲切地打招呼。

微笑---
你挤我碰---
13、鲜花盛开了。

（扩句）
14、一定是你把我的骆驼藏起来了。

（改为反问句）
15、李云学习非常刻苦。

李云取得了优异的成绩。

（用关联词合成一句话）
16、《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

（修改病句）
17河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

（缩句）
18、这座桥不但坚固，而且美观。

（用……不但….而且…..造句）
19、小毛驴把站在栏杆欣赏风景的人惊扰了。

（改为被字句）
20、句子训练，把动物当成人来写。

（1）海参到处都是，在海底
（2）庞大的海龟
（3）西沙群岛上的海鸟
21、港湾里闪耀着灯光。

改为比喻句：
22、人们把香港成为“东方明珠。

”
改为“被”子句：
23、森林是一座大水库。

森林一个巨大的空调器。

（用关联词合并句子）
24、黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）
25、紫貂和黑熊躲进各自的洞里。

（改为双重否定句）
26、战士们冲向战场。

改为比喻句：
27、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。

改为被子句：
28、把下面的句子换种说法吧，增强语气但意思不变。

（1）你不应该和我相提并论。

（2）不必这样说。

29、风景吸引游客。

（扩句，至少扩两处）
30、蒲公英在空中随风飘动。

（改成拟人句）
31、我的作业基本上都做完了。

（修改病句）
32、在全班同学的注视下，他终于一摇一晃地走上了讲台。

（缩句）
33、他和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

（用甚至造句）
34、我永远不会忘记那掌声，因为他使我明白，同学们并没有歧视我。

（用上“因为……所以……”改写句子意思不变）
35、教育家的实验终于获得了成功。

（缩句）
36、他把三个小铅锤分给三个学生。

改成“被|字句：
37、教育家激动地
．．．抱起女孩儿。

（用加点词语造句）
38、雪花纷纷扬扬的飘落下来。

（用上恰当的修辞手法，把句子改写的更生动）
39、英子变得自信了。

英子得到了同学们的两次掌声。

（用关联词合并句子）
40、补充句子，使表达更加完整。

（1）妹妹高兴得
（2）西湖静得像
41、我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？
改为陈述句：
42、李明虽然学习好，但是热爱劳动。

（修改病句）
43、狡猾的狐狸吃啦从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

改为“把”字句：
改为“被”字句：。