幼儿园第二学期小二班备课_第11周星期五
幼儿园第二学期小一班备课_第11周星期五
．这里有多少个小猪面包？
．比较两种面包的数量，哪种面包多？
3.出示问题图卡二，向幼儿提问：
．这里有多少个小兔面包？
．这里有多少个乌龟面包？
．比较两种面包的数量，哪种面包多？哪种面包少？还是一样多？
4.出示问题图卡三，向幼儿提问：
．这里有多少个小猫面包？
．这里有多少个小狗面包？
坑头幼儿园教学活动备课
2015年5月13日第十一周星期五小一班
活动内容
数学：比较面包的多少
活动内容
健康：发型设计师
执教者
石火英
执教者
石火英
活动
目标
初步掌握“多”、“少”、“一样多”的概念
活动
目标
发展小肌肉的灵活性与协调能力
教学具准备
提前把糖果放进篮子里，《谁来帮忙》幼儿用书
教学具准备
长发的女孩布偶，纸袋、彩笔、纸条
坑头幼儿园教学活动备课
2015年5月13日第十一周星期五小一班
活动内容
体育：推皮球
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
执教者
石火英
活动
目标
向前推皮球
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。
教学具准备
3.与幼儿一起欣赏同伴的发型，并说说发型的特色，例如长的、短的和黑色的等。
4.请幼儿担当理发师，先在纸袋上画五官，再把纸条撕贴在纸袋的顶部，设计与制作纸袋手偶的发型。
5.设计与制作完成后，请幼儿把纸袋手偶套在手上，与同伴的手偶互相对话。
户外活动内容
走平行木
幼儿园小班班级逐日计划教案第11周
下午
主班：
一、体育游戏
游戏名称：《网小鱼》
个别指导：
提醒幼儿要弯腰低头。
安全教育：
提醒幼儿通过“渔网”时注意速度不要太快也不要太慢。
2.请个别幼儿探索。
师:现在老师要请三个小朋友来和老师一起做游戏"天公公的脸"，其他小朋友要认真看他们有没有做对了。
3 教师根据幼儿游戏情况点评。
(三)交代游戏规则与要求。
师:现在老师有几个要求:
第一:小朋友要在这个区域内玩游戏。
第二:小朋友在玩游戏的时候，要注意观察老师出示的脸谱，做出相应的动作。
二、角色游戏
详情见角色游戏4月份第9次
班级活动计划
2022年4月28日 周四 第11周
上午
主班：
●自选活动——蹦蹦床、钻爬网、滑滑梯、拍球、体能圈等。
2.共同游戏，巩固文明做客的行为。请幼儿自由地游戏5-10分钟的时间。注意观察每一位幼儿的表现，对文明做客的幼儿及时表扬，并鼓励大家模仿和学习。(此环节可增加小客人们表演节目给主人看，大家留影纪念。)
3.参观小主人的房间。请小主人带着幼儿分批轮流参观自己的卧室，鼓励小主人大方地介绍自己的
房间。
4.向主人告别。请幼儿向小主人告别，小主人欢迎小客人下次再来家里做客，并回赠小礼物。提示做客环节进行时，可拍摄照片或视频，在第四环节使用。
3.尝试按范例卡穿珠。请个别幼儿尝试按范例卡进行穿珠，完成后集体检查:“他们穿得对吗?我们一起来说说看。’
三、操作活动;项链的秘密
1.介绍活动的名称和要求。提出活动的建议和要求:“今天我们来给妈妈做礼物---串项链。”请幼儿找出和范例卡上颜色相同的珠子，按规律穿起来，穿满绳子后请老师帮忙打结。
幼儿园班级周计划第11周
英语
活动
游
戏
角色游戏：商店、娃娃家、小吃店
表演游戏：拔萝卜、小熊的早晨、小河马的牙
建构游戏：公园和动物
音乐游戏：鸭子与黄鼠狼
周末活动：不玩刀，危险（安全教育）
环境
创设
结合领域活动，展示幼儿手工绘画作品《点点会跳舞》。
家长
工作
2.请家长周末尽量不带孩子到人多的地方，勤洗手。
小班周计划第11周
体育
活动
体育游戏：森林战士、小松鼠捡松果、玩球高手、炒黄豆、水果营养多。
自选活动：风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能够记住动作并和老师愉快的做早操。
生活
活动
区
域
活
动
教
学
活
动
主题活动：叶子的秘密
活动一：开心的红果子树
活动二：叶子，叶子
活动三：秋天的叶子
பைடு நூலகம்领域活动
科学领域：蚂蚁过河（五以内点数一）
坑头幼儿园学第二学期小二班备课第十一周
．这里有多少个螃蟹面包？
．这里有多少个小猪面包？
．比拟两种面包的数量，哪种面包多？
3. 出示问题图卡二，向幼儿提问：
．这里有多少个小兔面包？
．这里有多少个乌龟面包？
．比拟两种面包的数量，哪种面包多？哪种面包少？还是一样多？
4. 出示问题图卡三，向幼儿提问：
．这里有多少个小猫面包？
活动过程：
1、音乐，幼儿感受音乐的节奏。
2、教唱歌词。然后跟随歌词做动作。
3、用身体动作表达歌曲各句中歌词所提及小锤子的数量。
4、一只小锤子------一只手握拳，上下挥动；两只小锤子------双手握拳，上下挥动；三只小锤子------双手握拳，上下挥动，一只脚踏步；四只小锤子-------上下挥动，双脚踏步；五只小锤子------双手握拳，上下挥动，双脚踏步及点头。
6. 请幼儿替猪妈妈想方法，用什么方法劝小猪到医院承受治疗，创编故事的结局。
活动反思：
通过教学活动，幼儿能简单说出护士的工作内容。
教学活动设计表
第11周2012年4月23日
活动名称
?病了怎么办？?
涉及领域
语言
执教老师
石火英
活动目的
知道在适当情况下使用礼貌用语“请〞、“谢谢〞、“对不起〞
活动准备
把“你会说什么？〞情境图卡反贴在白板上。
2. 出示?护士?儿歌，与幼儿一起说儿歌：
护士
护士阿姨有爱心，
照顾病人真仔细，
帮助医生很细心，
护士阿姨谢谢你。
3. 向幼儿提问：
．护士负责什么工作？〔帮助医生和照顾病人。〕
．看病时，护士会帮你做什么？〔自由答复。〕
．对护士的帮助你应该说什么表示感谢？〔谢谢护士阿姨。〕
幼儿园小班第十一周备课
第十一周（2024.5.6——2024.5.11）周一下午活动设计带班教师：一、班级区域活动（一）活动内容益智区、美工区、语言区、建构区、娃娃家重点指导区域：娃娃家（二）观察目标观察幼儿在娃娃家区域游戏时的兴趣程度。
（三）活动材料原有材料：娃娃床、娃娃、桌椅、家里的生活用具（四）指导要点1.引导幼儿在游戏过程中友好相处，分享玩具。
2.引导幼儿大胆用语言表达自己的想法和需求。
3.鼓励幼儿遇到挫折时或者不如意时适当的表达情绪，并学会自我调节。
二、益智游戏《生日会》游戏目标：1.在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣。
2.在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。
游戏材料：生日蛋糕模型、蜡烛、生日帽、半圆形白纸、胶水、蜡笔、生日party的图片资料，音乐《生日快乐》游戏过程：（一）情景引入，激发幼儿兴趣。
1.教师提问：“小朋友你们过过生日吗”。
2.鼓励和引导幼儿说出自己的生日，说说自己是怎样过生日的？快乐吗？为什么快乐？（二）了解过生日的来历1.观看生日派对的图片资料，讲述：我最想得到的生日礼物。
2.教师用幼儿熟悉的语言简单介绍生日的来历，并引出爱妈妈的话题。
3.出示生日蛋糕模型，以近期过生日的小朋友为主角，展开一场虚拟的生日派对。
（三）过生日1.组织幼儿唱生日歌，引导幼儿进行生日派对的各个仪式环节，如：唱歌、点蜡烛、许愿、吹蜡烛等。
2.鼓励幼儿使用生日祝福语，为过生日的小朋友送祝福。
3.在《生日快乐》的背景音乐中与同伴一起分享好吃的蛋糕。
（四）活动延伸1.介绍小寿星头上戴的生日帽，“漂亮吗？”“你们想要吗？”“和爸爸妈妈一起制作漂亮的生日帽好吗？”三、每日一问（一）教师提问小朋友们，你们知道身体的哪些地方需要我们保护吗？（二）幼儿回应幼儿1：眼睛、鼻子还有嘴巴。
幼儿2：身体的手和脚也需要保护。
幼儿3：我们的头也很脆弱，也需要保护。
（三）教师解读孩子每天都会发生变化，有的孩子长高了，有的脚长大了，有的手变大了，身体的变化让他们觉得自己一下子长大了，真真正正体会到自己。
幼儿园班级逐日计划教案第11周
核心要素：
做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢
入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞
活动准备：
1. 与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。
2. 电话两部。
活动过程：
一、教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。
活动延伸：
可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。
(一) 甜甜敲门时很用力，她这样做好吗?
(二) 小客人进门时没问好，这样做对吗?
(3) 乱翻主人东西好不好?应该怎样做?
下午
主班：
体育游戏：
游戏名称：《打倒怪兽》
个别指导：方奕阳小朋友能把小手先往后再往前扔。
安全教育：在游戏过程中一脚向前一脚向后，保持身体平衡。
不足：宝贝们在课堂上太过于活跃，课堂常规会比较乱。
措施：掌控好课堂，组织好幼儿纪律，课堂上如果过于混乱的情况下，先让幼儿安静下来在进行下一个环节。
区域游戏：
具体重点指导区域——益智区
重点指导：会看拼图的图案进行找卡片。
个别指导：谢培晗小朋友在找卡片时知道找图片的另一半。
安全指导：与同伴一起找卡片时，不要争抢不要拿卡片指着对方，防止受伤。
（二）幼儿集体练习边念童谣边按要求拍手。
（三）师幼或幼儿分成两组以一问一答的形式念童谣
四、观察图谱，看教师玩游戏。
（一）请一幼儿和教师示范玩，提醒幼儿仔细看
1.提问:这个游戏是几个人玩的?你觉得这个游戏里哪个动作好玩?
（二）让幼儿找一伙伴尝试游戏。
1.教师提要求:游戏时要听乐曲有节奏地做动作，拍手时要互相商量该先出哪只手，幼儿交换伙伴再次游戏，提醒幼儿合作时的规则。
小二班第11周日计划
15：40—16：00
午点
16：00—16：20
分组活动：
A组：数学《找水果》
B组：科学《种子藏在哪里》
活动目标：
1.通过活动，幼儿初步感受上、下、前、后的方位。
2.通过活动，幼儿体验找水果的乐趣。
3.通过活动，培养幼儿的方向感。
活动过程：
16：20—16：30
离园活动
整理着装
16：30—17：30
幼儿离园
日活动小结：
部分幼儿自觉喝水情况需要老师多加监督。
3.分组活动：跨栏/攀爬
4.放松运动
10：10—
11：30
水果点
区域活动
活动目标：
1、对这个游戏表现出感兴趣
2、知道腌制萝卜所需材料
3、学会削萝卜
重点区：生活区《腌制萝卜》
11：30—
11：40
餐前活动
音乐欣赏《低碳贝贝》
11：40—14：50
生活活动
组织幼儿安静午餐
午休
组织幼儿起床、收拾、整理
14：50—15：40
⑵、教师引导幼儿对各种种子的颜色、形状、硬度、光滑度等做进一步地观察与讲述。
4、了解、品尝常见的种子食品，体会秋天是丰收的季节。
(教师出示其它的种子)
教师：看，老师还带来一些东西，(瓜子、花生、黄豆、红豆、开心果、核桃等)它们叫什么呢?
教师：其实，这些都是植物种子。种子种子不仅能长成植物，而且还是我们人体的营养宝库，所以，许多种子也被人们做成了食品。
（二）我们班里又哪些种子？
二、种子聚会
（一）请小朋友们在教室里找出种子，展示出来。
（二)认识班里所有种子，并说出，名称、颜色、大小。
幼儿园小班第二学期周计划第十一周安排表
第十一周工作计划主题名称：《秋叶飘》班级：小二班日期： 11月 10日— 11月14日带班老师：工作要求1. 鼓励个别哭闹幼儿够能自己独立的走进班级。
加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2. 对新主题《秋叶飘》的理解与布置，开展一系列相关的活动。
3. 继续丰富班级游戏区域的环境布置，根据家长们带来的废旧材料，增加娃娃家的游戏操作物品数量，营造一种积极乐观的游戏氛围。
星期内容一二三四五晨间活动来园1.来园接待：微笑迎接幼儿和家长，安抚幼儿情绪并进行二次晨检。
2.区域游戏：生活区阅读区美工区益智区建构区数学区（骰子转转乐）,幼儿通过对骰子的投掷，根据数字来黏贴相应的动物水果和蔬菜；科学区（神奇的口袋），在了解大自然间事物的联系基础上，发现更多的隐藏在自然界中的奥秘。
3.其它：鼓励幼儿有礼貌地和老师以及同伴打招呼。
3.晨谈：你喜欢秋天吗？户外锻炼内容：《不上你的当》《魔术国》《快乐大巴》操节、韵律活动：跟着音乐有节奏的做动作，在慢慢熟悉音乐和动作时，根据老师的要求来变化队形，同时仍应保持精神的饱满。
基本动作：跳集体游戏：小兔跳基本动作：爬集体游戏：乌龟送信基本动作：钻集体游戏：钻山洞基本动作：跳集体游戏：青蛙跳跳基本动作：平衡集体游戏：小羊过桥分散活动：呼啦圈、沙包、小推车、皮球、小尾巴等了；幼儿进行游戏，开拓他们的思维创新玩法，避免游戏期间出现两两互相追逐打闹、用星星飞盘飞像其他小朋友处等现象。
学习活动语言：小路综合：一串红科学：美丽的菊花律动：游公园美术：彩色的雨滴阅读欣赏安全：地震来了怎么办户外大型玩具养成：爱干净讲卫生橡皮泥制作上午游戏创造性游戏精灵大舞台：指导幼儿大胆的与同伴交流。
娃娃家：丰富游戏材料，增添工具。
建筑工地：提供各种建构玩具和拼插玩具，供幼儿拼插和摆放。
区域游戏生活区：提供毛绒娃娃，供幼儿练习夹夹子。
建构区：搭积木（丰富幼儿的想象力）益智区：贴五官（锻炼幼儿的动手能力）美工区：绘画（涂树叶）下午活动户外活动基本动作：平衡集体游戏：小猪过桥基本动作：跳集体游戏：小兔跳跳基本动作：爬集体游戏：小猪过河基本动作：钻集体游戏：钻山洞基本动作：跑集体游戏：小猴逃跑游戏活动小小故事会学习型区域游戏律动：我爱洗澡学习型区域游戏手指游戏日常生活1. 每天自己能够独立、开心的进入班级，看到老师要主动问好，进班能够熟练的将脱下的衣物放进指定的框框区域内。
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2.出示问题Leabharlann 卡一，向幼儿提问：．这里有多少个螃蟹面包？
．这里有多少个小猪面包？
2、幼儿拍接球，幼儿分散站在场中，双手把球直线向下抛，然后球弹在地后，双手接住。
个别教育情况
教育卢素敏小朋友不要打架
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，能比较物品的多、少和一样多
活动二：通过教学活动，能运用不同的颜色去画画
活动三：通过教学活动，能向前推皮球
户外活
动内容
跳呼啦圈
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及规则
．比较两种面包的数量，哪种面包多？
3.出示问题图卡二，向幼儿提问：
．这里有多少个小兔面包？
．这里有多少个乌龟面包？
．比较两种面包的数量，哪种面包多？哪种面包少？还是一样多？
4.出示问题图卡三，向幼儿提问：
．这里有多少个小猫面包？
．这里有多少个小狗面包？
．比较两种面包的数量，哪种面包少？
5.教师与一位幼儿分别从篮子里拿出糖果，放在桌子上，请其他幼儿用一一对应的方法，判断糖果的数量是“多些”、“少些”，还是“一样多”。
锻炼幼儿的弹跳能力
园长
审批
活动内容
体育：推皮球
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
执教者
黄泳开
活动
目标
向前推皮球
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。
教学具准备
皮球
活动过程：
1、两人一组，一人用身体当“桥”，另一人八皮球从“桥”下推过去。交换角色，重复以上活动。可鼓励幼儿交换“桥”的形状，例如：（1）双脚分开站立。（2）双脚着地：可把皮球横向或纵向从“桥”下推过去。
坑头幼儿园教学活动备课
2015年5月13日第十一周星期五小二班
活动内容
数学：比较面包的多少
活动内容
美术：桃花开了
执教者
黄泳开
执教者
曾银欢
活动
目标
初步掌握“多”、“少”、“一样多”的概念
活动
目标
能运用不同的颜色去画画
教学具准备
提前把糖果放进篮子里，《谁来帮忙》幼儿用书
教学具准备
桃花图片
活动过程：
1.出示幼儿用书或电子书，讲述情境：
活动过程：
1、出示桃花图片，提问幼儿：“什么时候可以看到桃花？桃花有有什么颜色？你们见过桃花吗？
2、教师画出桃花的花瓣，然后请个别幼儿出来画一画桃花的花瓣。
幼儿自己画一画，教师在旁指导。
户外活动内容
走平行木
负责
教师
黄泳开
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的平行能力
坑头幼儿园教学活动备课
2015年5月13日第十一周星期五小二班